秋月梦呓
300字
五年级
叙事
别说
月朦胧
别说
星闪烁
朦胧月
桂花星
往往意味着
寂寞嫦娥痴吴刚
别说
共婵娟
别说
人长久
同照月
长久梦
往往意味着
远隔千里相思痛
有人说
从此属于我
有人说
永远无悔意
拥有吗
无悔吗
耗尽全身心
最终心碎了无痕
有人说
思念抹不去
不论朝夕相处
或是远走天涯
爱会永远
走进时
看到了
淡然的眼神
冰冷的面孔
分明形同路人
有人说
今宵
只有诺言与月色
没有欺骗和乌云
我深信
当我仰头
泪眸看到的
是漫天的落叶
和满地的哭泣
总以为
走过太多的路
经历太多的事
知道太多的痛
然而我错了
人与人
最初的邂逅
都是曾经的美丽
最终的结果
才显得如此心疼
你是否是否
象一片云
我真的真的
似一团冰
我将我将
刹那间
消失的无影无踪
我站在空旷的地上
聆听秋月来的讯息
可否看见飞舞的泪滴
上学的路上周记
250字
三年级
叙事
五月四日 星期五 阴
今天，我吃了早餐，系上红领巾，上学校去咯！
在路上：路边的花儿五颜六色，可爱的小鸟在枝头上欢叫着，公路上的汽车川流不息。走到车站，柔和的太阳光照在我脸上，真舒服啊！“695”路公交车来了，我上了车，第一件事是刷卡，第二件事是找个位子坐下来。我推开窗户，哇！一阵凉爽的风吹了进来。过了一会儿，到了“青路雅苑”站的时候，公交车忽然停了下来，我以为到站了，没想到，前面的前面新安装了一个时间较长的红绿灯。我发现我肩膀后有一位岁数很高的老爷爷，于是主动让座并说：“老爷爷，您坐吧！”我听见他模糊的声音：“谢谢你，小朋友！”慢慢儿的，我们的车又畅通无阻了。
终于到学校门口了，我兴高采烈地飞奔了进去。
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梦呓我与你交集在一个蓝色的梦漫天樱花飞舞逡巡在浪漫的街头怕时间流过怕体态苍老我们相依携手共老50字 五年级 诗歌
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秋月秋夜，秋月，秋雨那钟声，秒秒都颇带急切，但它却是缓慢的；那雨声颗颗都颇带轻柔，但它却是冰冷的。——题记这个时节，中秋将至，“一层秋雨一层寒”地冷冽起来了――那雨在急骤中织了起来，成丝，成帘，轻若有无地落在地上。方才溢出的苦涩被坠落的晶莹打湿了，慢慢地汇聚成了一脉畏怯。我慢慢向前徘徊着，草坪上的月光像是撒乱的碎银，四周潜伏着蟋蟀的长鸣。远处，那不甚清晰的清亮，为这散乱的雨轻轻地绾了一个银簪，缀上了一点素黄。月吻得很浅，但却是这暗淡中的一丝慰籍。渐渐的，微显出一群疏星。这里并不是月明如昼，反到有一丝月洒清辉的惆怅。一股清凉之感从地面升起又缓缓地在化不开的浓黑中流动。天边露出的娇容向我撒来梦幻般的银辉，这缕缕的青丝从她的纺车中织下来，成篇续写“秋”的遐想。今夜的婵娟像是裹着一层轻纱，朦胧又缥缈，不知月圆之时是否如此。斜射下来的月光停留在脚下的雨水上，这是我没有预料到的_我并不知那被抚摸过的温度，于是我伸出手去感受_寒意缠绵在指间，令人异常地渴望起来。雨丝将夜撕成了碎影，我甘愿做一个在月下蹒跚的愚者，将这些闪过的记忆牢牢地攥在手心，这使我略懂_原来“秋宵月色胜春宵”是因为“月到中秋偏皎洁”。想到八月的茶，我不禁苦笑道：天意月圆，人意月缺，作罢，作罢，唯己独醉又何妨？_叶由蜷曲到舒展，夜由苦尽到甘来。这聚与散的比例好似水与茶，本质相似的同时又各具千区万别。悠悠的，我的心扉中有些领悟：文人骚客之所以赞秋扬月，不是因为其容貌优雅而是应为月下这种“万籁此都寂”和“众人皆醉，惟我独醒”的意境。在幽暗的路灯下，月没了踪迹，夜还在蔓延，我想：夜应该还没有浸透，因为夜没有尽头。静静的，雨声在消逝着：嘀嗒┄┄嘀嗒┄┄那雨在静谧中停了下来，成分，成秒，含蓄腼腆地收拢在夜里。方才预想的甜蜜被浮起的混浊吞噬了，渐渐地消逝在一脉畏怯之中。春花秋月何时了春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。_李煜《虞美人》八岁的时候，一时兴起，买了一本宋词集。随手翻开，却是李煜的《虞美人》。吟着“春花秋月何时了”，不知何意，只是觉得很美。后来，学着爸爸的样子，唱起了这首词，歌声里，却是欢快。再后来，知道了南唐，也知道了亡国的李煜。他与世无争，只想做个清闲的富贵王侯。可是，他却不得不承担起整个南唐。有时我想，既然一切已成事实，就要勇敢地去面对。可他，却选择了逃避。可是，又怎能说他错了呢？世间的事，又有谁说得清楚。五年级:天天玩游戏作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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秋月文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜。”如霜月色，传达了李太白的思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”似钩弯月勾起了李后主的亡国之痛；“明月几时有，把酒问青天”如盘圆月，触动了苏轼的念弟之情。在这些之中，我认为秋月是最有特色的，犹是圆月。那么这次，就让我带领大家欣赏一下那美丽的秋月吧！刚下晚自习，我就瞧见了天空中的秋月。因快临十五，所以今日之秋月已快成圆盘。天空是一片片的灰暗，却只有那月亮十分明亮。它在周围的几朵云中来回穿梭，也顺带照亮了它们，云朵们自然也未辜负月亮的好意，十分配合的与月亮在天空中玩耍，还将许多星星也叫了出来，带着他们做起了游戏。天上一时充满了他们的欢声笑语，好不热闹。渐渐地，夜有些深了。月亮累了，它静了下来，天空也跟着一同入睡。一层云在月亮前，似纱，也似雾，如一床被子，还有一部分则掩去大半个月亮，有着一种“犹抱琵琶半遮面”的韵味，十分吸引人的目光，更挠得人心痒。而星星们有的退回去休息，有的还留在那，充当着灯，天空一片寂静，实在为一幅美画。我回寝室后，还特意拿了块月饼在手中。我坐在窗前，边欣赏，边吃着。恩，这美食美景，实在相配的很啊！我欣赏着秋月更爱的秋月！450字 五年级
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秋月傍晚，月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把温和、皎洁的银光洒向人间。那么温柔，像轻纱一般。忽然飘来几朵乌云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪光，她挤啊，使劲想钻出来。一阵风吹散了云雾，月亮重新露出了她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在额上的乌发向人们露出笑脸。我觉得那穿行于云层中的月亮似乎更蓬勃，更富有诗意。看着天上明净如水的月亮，我忽然想起唐代诗人李白所写的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”想到这里，我不由得想起远方的亲朋好友，他们生活的都好吗？啊，引人遐思的秋月，我——爱——你！！！250字 五年级 叙事
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秋月我爱秋夜，更爱秋夜的月亮天色晚了，太阳就要落山，只留下半边羞红的脸蛋，映红了西边上的晚霞，晚霞的红光慢慢地沿着树移动，越升越高，从树干移到树梢。太阳已经落山了，西边的晚霞没有消除，那么红，那么耀眼。静静的小溪平得像一面镜子。傍晚，月亮升起来了。只见那深蓝的天空中挂着月亮，圆圆的、亮亮的，像一盏银灯给大地洒下了一片银光。透过朝东开的窗户，只见窗外一片淡淡的白色。树叶开始泛黄，凋落的时候，一弯浅浅的月儿，从树枝之上缓缓的漂浮出来，像女孩调皮的眨巴着的眼睛。朦胧的月光散落一地，整个夜晚的大气层也开始昏黄起来，透过树梢的光亮，把夜晚办得像盛装的舞会现场。忽然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾中钻了出来。望着它神秘的样子，望着月亮上画般的条纹，我不禁想起了妈妈给我讲的——《嫦娥奔月》。那是一个美好的故事：从前有9个太阳，自从后羿把8个太阳打下后，来百姓才过上了幸福的生活，立了大功的后羿得到了皇母娘娘的奖赏——升仙丹，他的徒弟心肠很坏，趁着后羿去捕猎，连忙去找嫦娥要丹；嫦娥一急，就把升仙丹咽了下去，就到了广寒宫上居住。忽然，我又想到了李白的《静夜思》，此时此刻的美景就像如李白写的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”啊。啊！引人遐思的秋月，我爱你！五年级:憧憬梦想500字 五年级 写景
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秋月秋天的月色，真的好美，美得如同身处仙境，美得不真实，没得让暴躁的人拥有一颗淡泊的心 。秋天的月色像一碗轻盈的白沙，静静的将一切揽在怀里白沙笼罩着大地，将白天喧闹的世界镀上一层干净。且静的银白色大地上的一切都显得那么安详，仿佛人人都不曾被世俗所玷污。一阵风吹过，灵秀的月色仿佛也被吹动了。月下轻摇的柳，用它碧色的玉装点玉盘。这花好月圆，真应了那句“满地花阴风弄影，一亭山色且窥人”呀！风儿轻轻的吹，天边飘来一朵彩云，遮住了月儿的脸颊，仿佛一位害羞的姑娘，还真有点“犹抱琵琶半遮面”那种欲遮还休的美呢！天上挂着静静的玉盘，连星星也自愧不如的躲起来。月朗星稀只有几颗小小星星若隐若现，时不时的撩开云彩偷窥月亮之美。这写钻石般的可爱的小星星反而把月亮衬托得更加美丽。月亮在天上，将世界美景尽收眼底，她安静的望着世间繁华沉沦，却依旧保持着她的宁静淡泊而高雅的心。天上的月亮如此之美，连地下事物也被他赋予了勃勃的生机。月夜下金色小草，遍地金色，在朦胧的月纱之下，伴着纷飞的落叶，翩翩起舞，美不胜收。那早秋之菊，或红或粉，或白或黄，不像牡丹既显得奔放，又显得高雅，刚好与这纯洁淡雅的月色相匹配。蛐蛐是在歌颂月亮吗？还是在制造它的月光舞曲？月亮之下一切都变得如此美好。我坐在长椅上，望着银色的秋波荡漾，看那若隐若现的人影，是嫦娥在伴曲欢舞吗？那旁边的一定是玉兔吧？月宫里一定比人间美好，想从前，苏轼一定是看到这番情景，才吟出千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。一定是因为有了这此美景，才有了后来的“海上升明月，天涯共此时”。一定是因为这月儿，才勾起了五数游子的思乡之情，才有了李白“举头望明月，低头思故乡”。才有了王安石“明月何时照我还”的感叹。若是没有月亮这般美景又怎能有“明月出天上，苍茫云海间”。自古人们就相信月亮是有情的，不然怎么会有“离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城”的千古佳句呢？又怎会有“今夜月明人亡尽，不知秋思落谁家？这美还真是“汇天一色纤尘，皎皎空中孤月轮”啊！月之美，无法用语言来形容。月色如一碗纯净的水，干净，柔和。月是人间美的绝唱，叫人怎能不爱，怎能不赏？800字 高一 叙事
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