每当我走进校园
每当我走进校门,总有一种亲切、舒服的感觉。因为那迷人的景色迷着了我。令我顿时,心花怒放,仿佛烦恼就像尘埃被风吹走了。
一走进校门,首先映入眼帘的是一块大大的红色字体的牌子,那里记载的是一句句的格言,时刻提醒我们怎样去做人。它仿佛就是我们的老师,使我们懂得在以后生活上怎样去奋发努力,怎样立足,所以,它在校门的地位十分重要,没了它的提醒,我们就像在大森林中迷了路。
我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校门左边的花圃里。噢!原来是来采蜜的,不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也赶来了,忙碌地工作着。花儿可真美丽呀!娇小美丽,色彩缤纷,散发着阵阵清香,怪不得它们来这里了。塑像,下面用大理石铺层,那金光闪闪的“拼搏”两个大字特别引人注目。上面有两个学生,他们共同那着火枝,女孩手上有几本书,男孩脚下却有一个足球。我想,我也要像他们一样,奋发努力学习,对自己的要求不比别人轻。我们都是祖国的花朵,我们都能成为祖国的栋梁。我们要更好地建设祖国,保卫祖国,我们要报答祖国的恩。相信我,我一定能以优异的成绩报答祖国,报答老师,报答家长。我准不会令你失望的,一定不会的。一阵微风吹过我头吹向了右边的花园,把头发都挠乱了。我漫步走到花园里,中间围的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、还有……花园后是一片不大的草地,绿草如茵,碧绿碧绿的。在阳光下,好像会发青,发亮。前头是一棵棵小树,枝繁叶茂,有深绿,有浅绿,有青的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能描绘出这么多绿颜色来呢!看,它们正在伸懒腰,准备向我们打招呼。一夜醒来,它们又得养足精神来看护着校园,多英勇的一个个卫士!蒙蒙细雨飘落下来,像羽毛一般轻盈,撒在人身上多么舒服呀!看它们也在吮吸着甘露。我也要像大树木一样保卫校园,保卫家园,保卫祖国,保卫世界。做个顶天立地的人,遇事不能退缩,要勇敢面对,不向难事低头折节。眼前好像出现了这番景象:一阵暴风雨,狠狠地掉在娇嫩的叶子上,但它们不怕,一起和同伴们战胜暴风雨。最终,它们胜利了,仍然活着。
每当我走进校门,就像想起小树们,所以我要努力学习。校门景色怡人,令人流连忘返,真想这一刻永远停留,让我永远看见眼前美好的一面。
树梢中的发现
从高楼上往下看,有许许多多的大梧桐树,与砖地形成了鲜明的对比,它就像战士一样挺直。周围还有许多黑白两色相间的小花喜鹊。咦,它们的窝到底在哪里呢?哦,原来就在大梧桐那密密麻麻的树枝上呢。我再仔细地看那用树枝和树叶编成的小小鸟窝,嘿,还有一只喜鹊妈妈在孵化喜鹊蛋。喜鹊爸爸和儿子在附近想捉几条小坏虫呢。小喜鹊可真的好可爱呀,我也好希望拥有一只小喜鹊。可是如果我这样做的话,它们就不能够捉虫子了,而且小喜鹊离开妈妈也一定会很悲伤的。
小鸟离不开大树,大树也离不开小鸟。让我们一起来保护小鸟和大树,使我们的环境更加美丽,生活更加美好。
山东青岛市北区上海支路小学三年级:李健
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我走进书,书走进我点一灯昏黄,沏一杯清香,披一身朦胧的诗意,品一份宁静的书香,我沉醉于那幽香的书页中,遨游于古今的长廊里……狂风、流水、英雄泪。乌云滚滚、遮天蔽日。狂风劲吹掀波助澜,抬头,望不尽太阳;低头,窥不见江底。泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪,空留风声凄婉送来一片忠心。凄风、残月、柳枝摇。诗人行走于古道中,漫无目的。深夜的风吹散了落下的月光,跳跃在诗人的眼前。柳枝疏忽摇曳,承载着几点残缺的月光。静谧得令人窒息的夜道出了诗人杨柳那“杨柳岸,晓风残月”的愁情别意。海浪。火光。黑烟滚。围聚,肃然,庄重。林则徐一把火,点燃了虎门海滩的鸦片。这把火,烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝;这把火,烧光了西方列强的嚣张气焰;这把火,烧出了中华民族不屈不挠的民族精神;这把火,烧亮了中华儿女的铮铮铁骨。火光冲载着“苟利国家生死以,岂因祸福驱避之”的豪情壮志飞上云霄。泪水。迷茫。恍然大悟。考试失利,信心再度受挫,让我再一次质疑自己的能力。书桌前,感觉依旧,静谧再度引领我穿越时空,从历史的巨浪中采撷一朵朵晶莹的浪花。我了解了一位位诗人的沧桑:一声“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”道出了李白不灭的信念;一句“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”道出了韩愈不老的壮志;一句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”展露了杜甫的怀古幽思。我开始幡然醒悟:他们都曾受挫,历经艰险,但他们最终坚持不懈,终究留得千古美名。小小挫折,就这么容易打倒我了吗?我不服。激励。安慰。立志成才。生活多彩,摇曳着年少斑斓的梦。面对生活,书又一次教我沉思。我放眼现在,从古人的哲思中汲一点一滴的精华。我开始一步步走出幼稚,走向成熟。当我灰心丧气时,书教会我“会当凌绝顶,一览众山小”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书教会我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书教会我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认识到自己的使命。我走进书,品味一幕幕历史,了解一份份壮志豪情;书走进我,扶持我一次次走出困难的泥沼,牵引我充满希望的投入未来的怀抱!点评:丰富的知识储备是思维能力的基础,文章思路开阔、收放自如、内涵丰富,足见作者的文化底蕴。800字 初一 散文
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我走进书点一灯昏黄,沏一杯清香,披一身朦胧的诗意,品一份宁静的书香,我沉醉于那幽香的书页中,遨游于古今的长廊里……狂风、流水、英雄泪。乌云滚滚、遮天蔽日。狂风劲吹掀波助澜,抬头,望不尽太阳;低头,窥不见江底。泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪,空留风声凄婉送来一片忠心。凄风、残月、柳枝摇。诗人行走于古道中,漫无目的。深夜的风吹散了落下的月光,跳跃在诗人的眼前。柳枝疏忽摇曳,承载着几点残缺的月光。静谧得令人窒息的夜道出了诗人杨柳那“杨柳岸,晓风残月”的愁情别意。海浪。火光。黑烟滚。围聚,肃然,庄重。林则徐一把火,点燃了虎门海滩的鸦片。这把火,烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝;这把火,烧光了西方列强的嚣张气焰;这把火,烧出了中华民族不屈不挠的民族精神;这把火,烧亮了中华儿女的铮铮铁骨。火光冲载着“苟利国家生死以,岂因祸福驱避之”的豪情壮志飞上云霄。泪水。迷茫。恍然大悟。考试失利,信心再度受挫,让我再一次质疑自己的能力。书桌前,感觉依旧,静谧再度引领我穿越时空,从历史的巨浪中采撷一朵朵晶莹的浪花。我了解了一位位诗人的沧桑:一声“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”道出了李白不灭的信念;一句“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”道出了韩愈不老的壮志;一句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”展露了杜甫的怀古幽思。我开始幡然醒悟:他们都曾受挫,历经艰险,但他们最终坚持不懈,终究留得千古美名。小小挫折,就这么容易打倒我了吗?我不服。激励。安慰。立志成才。生活多彩,摇曳着年少斑斓的梦。面对生活,书又一次教我沉思。我放眼现在,从古人的哲思中汲一点一滴的精华。我开始一步步走出幼稚,走向成熟。当我灰心丧气时,书教会我“会当凌绝顶,一览众山小”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书教会我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书教会我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认识到自己的使命。我走进书,品味一幕幕历史,了解一份份壮志豪情;书走进我,扶持我一次次走出困难的泥沼,牵引我充满希望的投入未来的怀抱!800字 初三 书信