为秋而作,写给秋天
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天从古至今一直都是文人墨客写作的题材,她虽不如春天那么娇艳,夏季那样热情,冬日那般剔透,但却因拥有独有的多情,令人有无暇遐想而被众人所青睐、所热爱。因此要为秋而作,写给秋天。
为秋而作,写给秋天,写给萧瑟的秋天。
每有秋风吹起,便有千丝万缕的思绪涌上心头,有苦楚,有感慨,有思念,更有愁思。这正是萧瑟的秋,她带来的不仅仅有夏去秋来的阵阵凉爽和漫山红叶的美丽景色,还有人们的心境也随之改变,引发人们的无限思绪。她宛如一位心思细腻的少女,能将世人的想法看的透彻,无论是深深的思乡愁绪,还是满满的岁月感慨,都随着秋风一起到来。这位秋的魔法师,将人们的心中世界连同满眼的盛绿一齐改变,变化后,有的尽是哀伤的人们在萧瑟的秋风中,看着一眼望不尽的红叶,看着他们慢慢枯萎、凋零,思虑着内心深处的无限感想。这就是秋的魔法,秋的萧瑟。就是叶灵凤在《新秋随笔》中听着车声不时戛然使过,在黑暗中倚在窗槛追忆;就是丽尼《秋夜》被埋在黑暗底怀中的寂寞地移动着的四条影子……
为秋而作,写给秋天,写给缤纷的秋天。
秋天是赵清阁笔下《好个秋》的“天高气爽,云敛日丽”;秋天是峻青《秋色赋》中“比春天更富有欣欣向荣的景象;比春天更富有灿烂绚丽的色彩”;秋天是宗璞《秋韵》里的满山如火如荼,在太阳下似乎在跳动,像火焰一样的红叶。秋天“随着牵牛花的残花,嵌进了竹编的门同小窗子”,秋天“带着落叶的声音”,和随风飘飞的片片红叶,走进了每个人的记忆。张秀亚在《秋日小札》中这样写到:“如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,而秋天则是一篇优美的神话,富于想象,更富于色彩。”秋天就是这样,仿佛一位艺术家,飒飒秋风,飘飞红叶,金叶红果都是她完美的创作,是送与这世界最梦幻的艺术品。
为秋而作,写给秋天,写给收获的秋天。
秋天毫无疑问是一个收获的季节。每逢秋日,万物皆有所获。片片树叶,收获了一身红妆,作为秋日的舞者翩翩起舞;果实收获了成熟的甜美,红润的外表,甜蜜的内心,是她们送给秋季的嘉奖。田间的农民们收获了辛劳一年换来的大丰收,以及丰收后脸上甜美的笑荣;房内的作家们收获了秋日给他们的灵感,以及由此而来的篇篇佳作。秋天的收获,远不止这些,秋日带给我们还有许多,如梦境般金灿灿的森林,红叶铺满的山坡,嗖嗖凉爽的微风,以及夹在书中的那片金色书签,这些都是秋天,都是她给我们无私的赠品,都是我们的收获。而秋天,同时也收获了我们的阵阵欢笑,收获了我们陶醉于秋的惬意。
秋天,一个让无数人为之痴迷,流连忘返的季节。她充斥着我们金色的记忆,和我们共同演绎金色的年华。这就是秋,萧瑟的,缤纷的,收获的。
为秋而作,写给秋天。送给我们永远的秋,萧瑟的、缤纷的、收获的、金色的秋!
生活的点点滴滴
我是一名会员,大家都知道,最近,老师让我们写日记,我就在这里为大家写出我生活中的一点一滴,不过,我要先为大家介绍一下自己:一个文静的小女孩,有一点点的爱耍小脾气,但是,我希望,我能够变得外向一点,这样,我就会拥有很多的朋友,其他的,我们一会慢慢介绍,我向大家声明一下:我的《合唱队》不再往下写了,请大家原谅。
期中考试完了,大家的成绩怎么样?我嘛,不太好,语文95数学92英语90,让大家笑话了,我们下星期换座位,我真希望老师能够把我同桌XXX(在此不透露真姓名)调走,是因为,他上课时实在太让人烦了,搞的我体温37.4,幸亏是在家里,要是在学校的话,我就惨了,因为甲型HINI,我们学校规定:只要体温超过37.3就得回家,我可不想回家,真希望老师把XXX调走!
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不要“为写而写”自从开了博客,我的写作水平在大幅度地提高,但是,自己总是追赶不上别人,写作水平还是比别人低一等,心中一直有个疑问,为什么同样是写博文,同样的时间,别人可以写一篇好文章,而自己却只写了一些流水账呢?我发现,自从开博以来,每次写博文几乎都是老师让写了,才想到写博文。到了那时,绞尽脑汁地想,拼了命地写,到了最后,写的文章还是有些不好。老师不让写时,那可是“惜字如金”,一个字也不想写。有一句老话说:“强扭的瓜不甜。”既然强扭的瓜不甜,那么被逼着写的作文就和强扭的瓜一样,即便写得再好,始终是没有其他的优秀。看着公主艺琳、小婧子、酒衷豪、子非鱼、刺猬松鼠等等,他们的博文一个比一个棒,每写一篇都会被校讯通推荐,真是心生羡慕。而我呢?每次都是等着有人追赶我了,才开始跑步,永远都是被别人赶着跑,这样是不会有多么优秀的成果的,也永远不会得到“第一名”这个称号。写作文,重要的是真情实感,而不是为了写才写,不是为了凑字,为了让家长、老师满意才写。只要不抱着“为写而写”的心态去写作文,其实,写作文也很简单。我的同学中,也有许多和我一样“为写而写”的人,等到老师催着的时候,才想到了还有写博文这一差事,写出来的东西也纯属应付,这样是写不出好文章的。我想对自己和那些和我一样“为写而写”的朋友们说:写文章,自己想写什么就写什么,不要被哪些条条框框所吓住,要的是意思明了就是好文章。同时,我们写文章不是一定要拿去给好多人看的,给自己看看也是一种享受,一种自我满足。我们不要为写博文而写博文。朋友,敲动你的键盘吧,到博客中写写自己的心声也叫写文章,我的朋友,你说呢?朋友,实际上,只要写出自己的感情,即使很短的文章,它也是值得我学习的,因为最起码,你没有“为写而写”。我以前一周只写一篇作文,平常的灵感都是源源不断的,但是却没有用心记下来,有时候只是在脑海里想想,想着博文的思路什么的,到了最后,一天推一天,一直想着等到明天再写,到了最后,灵感想要抓到时,它却不知跑哪了。不想写时,没灵感时,可以不写。可是当有了灵感,一定要提笔记下,否则当你想起来时,估计都已经忘完了。800字 初二 叙事
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写给秋天终于跟夏天说了拜拜,暂且摆脱了“仲夏苦夜短,开轩纳微凉”的生活,满心欢喜的期待着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的景色。我曾说,秋天是橘红色的。泛着一点淡淡的黄。那是挂在枝头的叶儿。憔悴虚弱的身子耐不住强劲的风吹,稍作颤抖之后,毅然落下。没有犹豫,不同我所想。也许并不是因为放弃了挣扎,而是把落拓不羁作为了信仰,一腔孤勇的追逐。那也是我们的梦。想要只做自己的梦。当叶子安静的驻扎在地面上,染红了荒凉多时的操场。随意捡起一片,既不光滑,也不粗糙,用力一握,化作为一手的残渣,然后相继随风流浪。又或是,被一把无情的火,烧的只剩灰烬。倒是点燃了我们选择使劲向前冲的心理。那种感觉,是温暖的。我也说,秋天是绿色的。带着那么一点小小的骄傲。这是刚刚出生的新芽儿。灵活轻便的身板左右摇摆,时快时慢,却总是毫无顾忌。还有教室前那几棵孤傲的松树,在各种危难面前,只是微微地侧侧身子。不认输,不荒唐。现在我说,秋天是米色的。黄中透白,白里显黄。没有炎热的温度,不觉天气使人发闷。也没有纷纷扬扬的雪花,觉不出冰冷难熬的滋味。太阳光打在身上,并非夏日的灼热,舒适也温暖。偶尔刮点小风,清凉舒畅,绝无冬季的刺骨之感。不过,逐渐下降的气温在提醒我们,离那漫长的冬天,越近了。我还说,秋天跟朴素是同义词。成熟的玉米杆像铃铛一样,呼啦作响。在农民伯伯的满足声中,刚刚结束了使命的杆子,累得够呛。成片成片的趴在地上,从奄奄一息到没有呼吸。剩下的那些大个头的玉米,就迎着太阳悬挂在墙面上。这是个硕果累累的季节。各户人家凑在一起,各持己见振振有词的讨论着,谁家今年丰收的粮食最多,谁家的庄稼一年比一年强,又是谁家刚刚播种下麦子,就已经出了芽儿。故,这也是个热闹的季节。而我,听到这些话,越发的欣慰。除了替农人们高兴,还有一种感觉,是亲切。大概是因为我也是个土生土长的农村人吧!想到城里的孩子们大手大脚的花着父母辛苦赚来的钱,吃着用各种添加剂做成的食物,津津乐道,我反而觉得,我们农村人,是自豪的!而秋天的这些种种现象,那不就是生命该有的样子吗?青春,阳刚,有活力,也毫无杂质。800字 初二 散文
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为书而写书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书能陶冶人的情操,书能感化人的一生。或许我为书而来,为书而感,闲暇时以书为伴,已成为我人生中的一种习惯。——题记捧一本书静座于窗前,写一首诗舒三天清闲,红尘往事中总有一些回忆值得留恋,蒙蒙细雨中总有一些故事值得称赞。不问世间俗事,愿退隐山林,青山流水间,饮山水之泉,吸日月精华,藏天地之云根。深山处退隐与草屋,愿化为一只苍鹰,翱翔在碧海蓝天,远离世间尘埃。佛云:心境人自然会静,梵语文字间,多了几份禅意,可以说我不信佛,不信民间鬼神传说,但确喜欢听梵悟禅,听梵语木鱼之声,燃一支佛香让心随梵而静,让情为此而生。星期六的下午没有阳光为伴,阴暗的天空下起了蒙蒙细雨,静静听雨水之声,心因雨而静。坐在黯淡的房间,昔日的阳光,已成为昨天的记忆,或许是下雨的缘故,内心随着雨水遐想,阴雨密布中寻找人间情商。书我的朋友,它清新而又淡雅、桀骜而又不驯、它柔情而又芳香。有时感觉它勇敢的像位骑士,此时我仿佛看见,在身经百战的战场上,它骑着汗血白马,手握青锋宝剑,正在奋勇杀敌。看着它冷酷的眼神,狂傲的表情,不禁在想,或许它已经习惯,习惯刀锋剑影的生活,习惯血风血雨的厮杀。也许它已明白,要成为英雄,就要付出血的代价。有时感觉它柔情的像位女子,灯火阑珊处,一缕红袖,弹琴抚筝,动情时跳动着迷人的舞姿,柔情时一针一线织补着豆蔻年华。读一段诗词,品一段词句,可以说我是一个感性的人。遇到一本好书总是爱不释手,读到情趣时总会被书中,某一个故事情节所感动,感动的潸然泪下,总爱听书流泪,替古人担忧。有时不禁在问,我为何而读书,为国为己?周恩来同志曾讲过一句话,为中华之崛起而读书,我没有他的豪言壮举,只知道,我为心情而读书,只有书才能看透我的内心,笑时它会陪着我笑,哭时它会随着,我的忧伤而哭泣。人生迷茫时它会告诉我前进的方向,它会指引我,在人生的道路上,如何克制自己的情感,如何才能不为情所伤。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书能陶冶人的情操,书能感化人的一生。或许我为书而来,为书而感,闲暇时以书为伴,已成为我人生中的一种习惯。茫茫大海,沧海之沙,为书而感,为情而发,不求读书给自己带来多少才华,只想心随书走,走到书的深处,走向书的海洋,在海洋之处愿化作一缕清风,抚海洋之水面,抚书之页面,让清风带走书的草香,让心随风飘向,知识的海洋。合上书,让疲劳的眼睛休息一下,看着窗外蒙蒙的细雨,不禁在想,或许因该出去走走,带上一把雨伞,漫步在雨水之间。寻找书的韵味,寻找泥土的芳香,让雨因书更加美丽,让草因书更加茁壮,想到这走出了家门,漫步在前方。1000字 初二 散文
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写作,有感而作我曾经听到过我的许多朋友抱怨过:“写作文真是烦,每次我写出来的文章总是要绞尽脑汁,最后还被老师批评故事简单,立意浅薄,而有的人一会儿就写出来了,还总被老师表扬说情节精彩,立意深刻。这是为什么呢?”实不相瞒,我也曾经有过这样的困惑,直到有一次我遇见了一位由我父母请来帮助我学习语文的老师,这种困惑才消失。我问那位老师:“老师,怎么样才可以写好作文呢?”老师没有急着回答我,倒是反问我:“你认为什么是写作呢?”我不禁一愣,这种问题我还真从来没有考虑过。老师笑着告诉我:“只要是用感情写出来的文字,便是写作!”我豁然开朗,顿时明白了写作的意义,也明白了怎样写好作文。老师说得没错,写作离不开感情.我最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》一书中有这么一段名言:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已经献给可世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!多么震撼人心的语言!这句话不知道成为了多少人的座右铭!又是多少人因为这而努力奋斗!每当我们读起这段话时,我们都会觉得它好像有魔力一般,振奋人心。这就是作者奥斯特洛夫斯基怀着最真挚的感情写下来的文字,它饱含着作者的感情,让我们没有这段经历的人也可以体会这种情感,这就是文字被赋予了情感后的力量与说服力。被赋予了情感的文字不仅仅有了力量,更加具有了活力。同样的事物,有的人可能只是简单的描述一番,语言文字显得十分苍白无力,然而,一旦饱含了自己的感情,文字就可以不再死气沉沉,便可以打动人心,使得文字有了精神,文章有了活力。由此,写作就应该怀着自己最真挚的感情去写,这样方可打动人心。那么?这样才可以饱含情感的写作呢?这其实和日常多留心注意平凡小事以外,还和写作时情感有关,怎么想的就怎么写,大胆的抒发自己的情感,千万不得抒发虚假的情感,例如看见某事发生时本来是一种怎么样的情感,但却要刻意掩饰这种情感,而抒发另外一种完全不是自己感受到的情感,这样抒发的情感就“虚”了,没有了最初的真挚情感,是的,有时故事可以不一定百分百的真实,但是情感一定要百分百真实。当然,有正确的人生观等也是很重要的,他们可以帮助你感受到正确的情感。怀着最真挚的毫不掩饰的情感写出来的文字往往是最容易打动人心的,许多真正佳作就是以这种方式诞生的。写字,几乎人人都会,写作却只有怀着最美好最真挚的感情才可以称得上是写作,只有这样的文字才称得上拥有了活力,这样的文章才称得上拥有了灵魂,这样写作才称得上拥有了生命。所以,写作,要由感而作。1000字 初二 议论文
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写给秋天我爱鸟语花香的春天,我爱蝉声连绵的夏天,我爱银装素裹的冬天,但是,我更爱丹桂飘香的秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人,不像夏天那样热情似火,不像冬天那样冷漠孤傲,秋天,她端庄大方,透露出成熟的美!“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时,你会看到地面铺上了一层火红色的地毯,给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音,回头一看,身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上,闭上眼睛,秋风拂过我的面颊,凉凉的却不失温柔。这时,一片枫叶落在我的脸上,我睁开眼,眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大,树上的枫叶纷纷飘落,形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落我的身旁……当你步入秋天的花园,最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳,在寒风中傲然绽放。有的像浑身长刺的海参,有的像飘逸的发丝,还有的像一泻千里的瀑布……虽不像梅花那样凌霜傲雪,但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷的色彩、坚贞顽强的风骨,同样倍受人们青睐。“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天是成熟的季节,是农民伯伯喜笑颜开的季节。我们来到稻田,金黄一片,一眼望不到边。一阵秋风吹过,稻田里翻起了一层层金色的海浪。玉米地里,你瞧,一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须,”正在炫耀自己的成熟美呢!在秋天丰收的,不止这些粮食,还有那些可口的水果呢!苹果园里,那一个个苹果红得那么鲜艳,那么诱人。也不知这是什么新品种,只看见满树的苹果,却见不着几片叶子。远看,一树的红,不知道的还以为树着火了,要打119呢!再看那葡萄,一串串晶莹透亮,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。紫中带亮、圆润可爱的串串葡萄一定能把你的馋虫勾出来……秋天是丰收的季节,是收获的季节。那缤纷的风景是大自然成长的记录,在呼吸大自然的气息中,我们又何尝不是在成长呢?2011年秋天是我小学阶段的最后一个秋天了。我一定会好好珍惜,发奋图强,为我的小学生涯画上一个圆满的句号!点评:小作者带着自己的感受描写秋天,将读者带入神仙般美丽境界,同时,文章运用大量比喻、拟人修辞方法,更好地流露出对秋天的喜爱、赞美之情,感情细致入微,文末借小学毕业,表明自己的决心。加油!相信你付出肯定会有回报的哦!江苏省南通市实验小学六年级六年级:郭满满900字 六年级 写景
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秋_写秋天的还是习惯,站在一棵落叶的大树下,听风吹过,叶子掉下来,像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚娇艳了,所以,喜欢秋天。安静地看着或黄或红的叶子慢慢飘落,总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动,即使眼角挂着泪滴,却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的÷愚蠢的动作,独自享受着片刻的安宁。这样一个季节,静静之中,可以看见它,美好的颜色。择一个阳光灿烂的午后,到野外去,高远湛蓝的天,明净、旷达,只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝!那令人心醉的蓝,洗去人们心灵上的尘埃。你知道,秋是蓝的。微风吹过,金黄的麦田,金黄的麦杆,金黄的麦穗,金黄的麦粒,金灿灿的微笑,都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒,丰收在即。你知道,秋是金黄。秋雨下起的时候,雨点不断,直直的,是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥,不是夏天的劈劈啪啪,是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨,总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出,清晰如明镜。你知道,秋是透明的。在南方,枫叶还是可以见到的。秋末,红色在校园的某处绽开,亦或,一道街景,嫣然一亮。凉中孕育着激情,生活有火。你知道,秋是红的。秋是忧郁的,是热烈的,还是明亮的?都在于你,体会的是一种平凡的乐趣,还是深沉的人生感悟。这样一个季节,也许感动你的不是迷人的景色,而是因景而生的一种心情,带着颜色。秋天是使人平静祥和的。550字 高一 写景
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写秋春天的雨,细腻而轻柔,为山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。然而,我最喜爱的季节是——秋。九月,天逐渐变凉,景色也随之变化。天比从前更蓝、更高了,云则更淡;阳光比夏天明亮、透切;湖水波光粼粼,清澈见底。丰收时节,草木的芳香更浓更烈,令人心旷神怡。秋天,无声无息的来到了我们的身边。初秋,我们还不知道。到了中秋,天气开始转凉,我们知道是秋天来了。深秋,慢慢接近了冬天。此时的秋天,不像春天那般暧燥,不像夏天热浪滚滚,也不像冬日寒风刺骨。秋日的晴天,虽然艳阳高照,不时有凉爽的清风拂过,让人神清气爽。多云时,天空湛蓝无比,无边无际的蓝衬着的大朵大朵洁白的云从太阳身旁飘过,时明时暗。这是亲近大自然的最佳季节。下雨了,空气清新,散发着草木的芳香。一场秋雨一场寒,每场秋雨过后,地上便是满目的落叶,让人遐想无边……秋的美,表现在气候适宜、景色壮丽、丰收的喜悦……秋天,喜欢秋天的落叶。那一片片金黄色的落叶。好像一张张秋天的明信片,在空中旋转、舞蹈。它们带来了秋天的消息,告诉我们:秋天已秋天,喜欢秋天的枫林。那一片片红得耀眼的枫叶,是那样的热情奔放。一阵风吹过,枫林泛起了层层火红的涟漪,不禁让我想到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。枫林,是秋天灿烂的笑容,似火,似霞。已经来到了我们身边。秋天,喜欢秋天的田野。一片片稻浪在阳光的照耀下,闪着金色的光芒,像一块金色的地毯,铺在空旷的田野之上;火红的高粱耐不住寂寞,敞开了外衣,露出鲜红的紧身服,一排排整齐地站着,为金色的地毯镶上了一道鲜艳的花边;紫色的甘蔗挺立在一边,它们像一个个卫士,忠实地守护着田野;生性活泼的玉米脱去了绿色的外套,换上了金黄的礼服,站在田野的另一头,眺望着翻滚的稻浪;一棵棵蔬菜似乎不习惯这样的排场,它们缩在一边,惊诧地看着这场盛大的仪式隆重地举行,可它们没有想到,正是它们鲜嫩的绿色,为这场丰收的庆典增添了一线生机。把丰硕的果实留给了人间,把美好的祝福留给了人间。秋呢,便拂袖而去,树枝摇曳,叶儿欲追随秋的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋转,又飘然而落,留下了一个美好的思念和静静的沉思。秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。秋天是短暂,但留给我的却是无穷的回味。1000字 初三 散文
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写作,由感而作我曾经听到过我的许多朋友抱怨过:“写作文真是烦,每次我写出来的文章总是要绞尽脑汁,最后还被老师批评故事简单,立意浅薄,而有的人一会儿就写出来了,还总被老师表扬说情节精彩,立意深刻。这是为什么呢?”实不相瞒,我也曾经有过这样的困惑,直到有一次我遇见了一位由我父母请来帮助我学习语文的老师,这种困惑才消失。我问那位老师:“老师,怎么样才可以写好作文呢?”老师没有急着回答我,倒是反问我:“你认为什么是写作呢?”我不禁一愣,这种问题我还真从来没有考虑过。老师笑着告诉我:“只要是用感情写出来的文字,便是写作!”我豁然开朗,顿时明白了写作的意义,也明白了怎样写好作文。老师说得没错,写作离不开感情,如果是没有感情的文字,就好比没有灵魂的躯体,空有一副行尸走肉。我最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》一书中有这么一段名言:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已经献给可世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!多么震撼人心的语言!这句话不知道成为了多少人的座右铭!又是多少人因为这而努力奋斗!每当我们读起这段话时,我们都会觉得它好像有魔力一般,振奋人心。这就是作者奥斯特洛夫斯基怀着最真挚的感情写下来的文字,它饱含着作者的感情,让我们没有这段经历的人也可以体会这种情感,这就是文字被赋予了情感后的力量与说服力。被赋予了情感的文字不仅仅有了力量,更加具有了活力。同样的事物,有的人可能只是简单的描述一番,语言文字显得十分苍白无力,然而,一旦饱含了自己的感情,文字就可以不再死气沉沉,便可以打动人心,使得文字有了精神,文章有了活力。由此,写作就应该怀着自己最真挚的感情去写,这样方可打动人心。那么?这样才可以饱含情感的写作呢?这其实和日常多留心注意平凡小事以外,还和写作时情感有关,怎么想的就怎么写,大胆的抒发自己的情感,千万不得抒发虚假的情感,例如看见某事发生时本来是一种怎么样的情感,但却要刻意掩饰这种情感,而抒发另外一种完全不是自己感受到的情感,这样抒发的情感就“虚”了,没有了最初的真挚情感,是的,有时故事可以不一定百分百的真实,但是情感一定要百分百真实。当然,有正确的人生观等也是很重要的,他们可以帮助你感受到正确的情感。怀着最真挚的毫不掩饰的情感写出来的文字往往是最容易打动人心的,许多真正佳作就是以这种方式诞生的。写字,几乎人人都会,写作却只有怀着最美好最真挚的感情才可以称得上是写作,只有这样的文字才称得上拥有了活力,这样的文章才称得上拥有了灵魂,这样写作才称得上拥有了生命。所以,写作,要由感而作。初三:何晨桦1000字 初三 议论文
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我爱写作瞧,那个酷爱写作的女孩我爱写作,写作是我生命中不可分割的一部分,写作是我生命的源泉。我仿佛一出生来到这个世界上就是为了写作。虽然有时我写的并不一定好,但是我在学校就是那样爱写作这就是我。题记我爱写作,我真的直到现在都不明白我自己到底为什么那样喜爱写。不知道,一直都不知道。在某一年的某一月某一分某一秒,在我不经意间的一刹那,我爱上了写作,我无可救药的爱上了。从此,我爱上了写作。,我也开始写作。我认为,写作是一种情绪的发泄,是一种灵魂的寄托,作文就像我在给作文差生的评点中一样。在我度过的小学生涯中,作文,要仔细学习,不要被破获强制性的去写,否则,那样干编也编不出来,即使写出来了,也不是内心真正想写得像要诉说的。想要写好文章,首相要调动自己的积极性,调动自己对写作的兴趣,这样,当你真正爱上写作的时候,你才会发现原来写作竟是那样奇妙,就如你原本垂头丧气但是高兴起来,恍然大悟世界竟然这样渺小而美好。写作是一种心情的发泄,谁对自己心里所想所要说的话的一种表达,就如画画一样,绘画,字里行间渗透了一种绘画者的心情以及所要表达的内容。只不过画画是用变化多端的色彩来表达图画的内涵,而写作却是以作者敏锐的视角精锐的笔法来衬托。不要因为讨厌作文而不想写作文到最后排俄甚至厌倦了。我到现在爱神审计的一句话"有梦就去追。”无论做什么事,只要感想就成功了一半。也就是说,你可以大胆的驰骋你那活跃的想象,有一天,你成功了,写出了一篇无人能及的作文,也就是说你要从今向着这个理想前进。我就是这样做的。我爱写作我也爱阅读,当然我能够写出那么多在办理让老师同学刮目相看的文章也都是归功于我的阅读,我的另一个爱好——读书。我爱读书,我爱读书。正是有了这个爱好,我的积累很丰富,为我的写作打下了坚实的基础,只有好的词汇连成好的句子,好的句子才能够成一片完整的文章,我坚信这个道理,所以我积累的词汇很多,出口成章。作文就是靠语言长期积淀过程,书读得多了,也就“下笔如有神”。作文写不出来也有可能是没有好的写作素材,瞪大你的双眼,用心观察身边的世界,你也会发现,有好多快乐伴随你呢!写作文还有一点要注意的事,要学会倾听别人,努力寻找自己写作不成功的愿意和倾听别人对你提出的有用的意见,即使改正。我在写这篇作文的时候,爸爸就在警告我,不让我玩电脑,但是倔强的我还是继续写了下来,将写作进行到底!我在上写的几篇作文不是很成功,因为我没有坚持到底,本来想把在学校写的几篇较好的作文打出来,但是大一半就累了,所以我开始写诗,尽管我写得很糟糕,但我已经心满意足,能够将一片完整的作文写出来,就已经是平生最快乐的事。希望我写得的你们有帮助。这就是我。1000字 六年级 散文
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为你而来当情绪低落的时候,我喜欢沉浸在音乐的怀抱中,闭上疲倦的眼睛,放下心绪,静静地享受宁静中那份孤寂,孤寂中那份淡然的宁静。怀拥一屋月色,细数思绪缕缕,聆听清音萦绕,默念红尘旧梦。聆听着音乐,静静地品读人生。起起落落的人生、来来往往的过客、分分合合的际遇、曲曲折折的相逢,缠缠绵绵的情感纠结,都能在形形色色的音乐中得到想要的诠释。生命的弦,吟歌如水,灯火阑珊。绚丽华彩的锦瑟年华,蹉跎岁月里的往事,在如水的歌声中,随着记忆之弦缓缓地流淌,那歌声湿润了我的双眼,温暖了我的胸口,也淋湿了我柔软的心房。我期盼,在春天来临的时候,能破绿而出,可是谁愿意做那春风中的剪刀,为我裁出一个获取自由的空间,张扬我美丽的翅膀,在春天的柳绿花红中翩然起舞。一直不相信重逢就是一种美丽,直到内心涌动的思潮荡起,才知道这如诗般的邂逅相知,原来暗藏着隐秘的快乐。静静地聆听着你的倾诉,你美好的梦想,你的梦想就在第一朵鲜花绽放的时候,欣然地划过记忆的印痕,在一阵又一阵幽香中飘来你的智慧和坚强,让我在午夜时分呼吸到生命的清新,在迷惑中捕捉到航行的方向。心事长成湖边摇曳的芦苇,可以向风娓娓倾诉爱的衷肠,那么我如何给文字一双会飞的翅膀,穿过苍茫的大海,越过荒漠的旷野,停靠在你的肩上。一些微妙的感情,只能从指尖流淌在纸端,于是,我把藏在文字中对你的倾慕读了一遍又一遍。因为我渴望一种内心的相契,比如在这静静地夜里,看着你的头像,也是一种安慰,一种孤独的满足。在夜色美好的晚上,我们尽兴地轻轻倾谈,一句话,道尽心里的千言万语,一篇小诗,流泻着默契的清泉,谱写着心灵相知的约定。繁星点点,皓月当空。期盼已开始如潮拍堤,心中搅动着压抑的情愫,一浪又一浪在荡漾,升腾、堕落。不小心打翻的那丝渴望,在一瞬间百转千回,从内心的最深处环绕到心的最边缘。就这样放任心绪,想着我们的点点滴滴,体味着一起聆听歌中的字字句句,任思绪姗姗地飘回与你相依相守的情景看尽了多少花落花开,参透了多少缘来缘去缘如水,平凡的你我如此的邂逅,我已经走出自己胸中那一条蜿蜒幽静的心河。红尘深处的背景一如既往的往往来来,传说中的轮回能否让邂逅成为一首不朽的诗篇。这样的季节,我乘着舞动的花瓣来到你的身旁,溢出的清香沾着衣袂袭来,相赴我们共同的梦想和心灵的约定,你灵动的手敲开了我的心扉,我的步履浅浅,浅浅的临至,为你而来。本散文作者:残梦轻寒1000字 高三 散文
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为生命而歌和谐社会是一曲交响乐,其音符说到底是人性之间的美化、生命所存在的价值。生命的起源是母亲;生命的快乐是童年;生命的价值是奉献。我们生活在这个和谐的社会,混乱,在我们看来是遥远而又陌生的。然而,要真正实现这样的和谐,还是会有困难的。曾经,看到过这样一幅画面:宽敞的大街上,有一个可怜的香蕉皮,它静静的躺在那里,默默的不出声,好像在等待什么似的,却没有一个人去理会它。忽然,从人群中冒出一个稚嫩的声音,犹如天籁之音一般。那是一个小女孩的声音,他对她妈妈说“老师说要保护环境,我们把那个香蕉皮扔进垃圾箱吧!”就这样一个小小的动作,这样一个稚嫩的声音,打动的却是千千万万的人。我们又何尝不是呢?她们不过是个平凡而又朴素的人,而社会这样的和谐,不就是有这样的人存在吗?在人生的道路上,我们不可能不遇到挫折与困难。风大浪狂的时候,在青春之路上我们要冲破重重阻挠;风平浪静的时候,也不能有丝毫的懈怠。俗话说“逆水行舟,不进则退”,随波逐流,只能丧失自我,好好的掌舵,奋力拼搏,才能达到理想的彼岸。王安石笔下的方仲永,却始终因不思进取“泯然众人矣”。一时的成功的确可贺,但欣喜之余,更要看到的是前面的暗礁与困难。沾沾自喜,往往功亏一篑。我们青少年又何尝不是一样呢?只是在成功的背后都有沉重的付出。青春年少的时候,正是我们洋溢的时光。同学,如果你摔倒的话,那么,站起来,甩甩你的头发,鼓起你奋发的斗志,重新起航,如果你失败了,没有关系,只要你坚信,只要你努力,如果你一帆风顺的话,那么,要提高警惕,拿出自信的勇气,迎接未来征程中的险风恶浪。学友们,起飞吧,青春给你活力,信心赋予力量,记住只有奋勇前进的,才是真正的成功者。哲人说:“友善是道德中最大的秘密,和谐是一种至上的追求。和谐就是友好的相处,诚实守信,团结友爱,是人与人之间的和谐。两个友好的朋友,却因一件小事而闹翻,这样是多不值,彼此之间为什么不多一点理解,多一点宽容。拿破仑曾说过“一个真正的人对谁都不会怨恨”而对于像他这样的人,失败就如同糖果一样,伴随身边,但他在称帝时也不同样看待世间的种种问题。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”在生命的征途中,实现价值不仅仅只是单纯的奉献,还有很多很多,与人相处,都要学会理解与宽容,这样,和谐的社会才会更加和谐。播下一颗种子,收获一片希望;播下良好行为,收获人生精彩,让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐,风,吹不倒,雨,打不散,如影随形。让我们携起手来,从我做起,从你做起,从身边的小事做起。伴随的生命的节奏,唱起和谐社会的歌,一切为实现和谐社会而努力奋斗,为生命的精彩而歌。1000字 高一