破碎的童年700字

破碎的童年

700字 初二 议论文

童年是美丽的`快乐的,如晶莹的珍珠,光彩夺目;如一缕清风,清爽怡人,而他的童年就像一块破碎的玻璃,挥洒满地的迷惘。

他是一个男孩,一个无奈的男孩,生长的条件优越,但妈妈对学习绝对不放松的家庭,童年的只有一次悄悄走进商店,对小朋友们都玩的玻璃球----那圆圆的色彩斑斓的小球满是渴望,于是按捺不住自己的心愿,买了一些漂亮的玻璃球,偷偷地藏起来带回家,生怕妈妈会骂。然后迅速地坐在桌子上写作业,写完后,马上拿去给妈妈看,看着妈妈满意的笑容,小男孩撒娇地对妈妈说;“妈妈,我写完作业,可以玩会吗?”正在检查作业的妈妈脸上刹时蒙上了阴云,生硬地说:“玩什么玩?你都小学五年级了,马上就要升学考试了,还玩?没出息!”男孩哭得很伤心,无奈的他只好乖乖地走开,心想:“我为什么不能玩呢?为什么?”他重重地把书摔在地上,嘴里咒骂着。但只一会儿,含着泪花的小脸又埋在了书堆里。

男孩顺利地考上了初中,以全县第三的成绩宣告了他的成功,喜悦弥漫了全家,妈妈脸上的笑容如春花般绚烂。男孩子童稚的脸上多了几分麻木,他又对妈妈说:“我可以玩了吗?”是呀,他太渴望和别的孩子一样放风筝,和别的小朋友一样去游乐园、公园但他妈妈的口气是那么的不容质疑:“学习,初中是人生的关键!爸爸妈妈等你出菜呢!”“可可”男孩想说什么,却摇摇头,他回到书房,他长大了,他说他是个郁闷的男孩。

他高考的成绩几乎打满分,顺利地通过了托福,直接被美国哈佛大学录取,妈妈的脸上出现了比阳光更灿烂的笑容,她跑到儿子的书房,只那样的欢天喜地:“现在你可以玩了。”她的声音有些颤抖。儿子呢?脸上出现了几分茫然:“什么是玩呀?我怎么不记得?对,学习就是玩,妈妈不是经常这样说吗?”他脱口而出“玩?我不正在玩吗?”妈妈惊讶而害怕:“我的儿子,怎么了?”

破碎的童年,如一个残破的风筝被定格在墙上,显得生硬;如一张灰色的未被彩色点染的画布,显得单调破碎的童年,破碎了。

有一种愿望永存

500字 初三 书信

当最后一抹余晖燃尽,天空中飞鸟划过羽落无声,却有古道蜿蜒,流水绕孤村。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,诸如此类的画面总让人心生一种奇异的感觉,那就是和谐。

何谓和谐?同是东坡,他可以铁板铿锵,唱“大江东去”,亦可月下吹箫,吟“白露横江,水光接天”;以柔婉见长的易安居士,难免“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,亦有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。世人所谓之刚柔并济,尽在于此。那是冰与火的交融,那是悬崖下的溪水,那是琴瑟调和后的共鸣。

和谐往往生于激烈的碰撞之中,并从中得到升华。曾有人说:“只有打碎瓶子,才能让里面的香气传播;必须撞击石头,才能迸发耀眼的火花。”无疑,在那一刻,彼此已经形成了共存。世间没有矛盾就无所谓和谐,矛盾便是和谐的母体。它从母体中诞生,却超乎母体之上。由此,它得到了升华,而伴随它的则是永恒。

和谐,它不是嘴边的言语,而是心灵的默契与彼此的包容,如高山流水,如琴瑟和鸣。伯牙之绝琴,缘于世无知音,从此,他也断绝了心之琴弦,因为倾心听琴的子期已经不在。义山诗曰:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”而我们,又如何调和生命的琴弦,弹拨出和谐的乐章?

须知,有一个命题是永恒的,那是对和谐的寻觅;有一种愿望是永存的,那是对和谐的渴望。没有一泻千里的豪情,涓涓潺潺水不漏汇成如歌人生。

指导老师:宁如涛

展开阅读全文

相关推荐

初二
议论文
700字
栏目热门