风雨与彩虹
600字
初二
记叙文
青岛市39中学初一八班
傅文佳
“不经风雨，何见彩虹；没有努力，何来成功。”每看到彩虹时，我都会想起这句格言。是啊，彩虹也不是简简单单就能出现的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的见证吗？
幽静的小路上，因有阳光的抚摸而变得更加温暖。我慢慢地走着，欣赏着路边艳丽的花朵，听着优美的音乐。来到车站，坐上车，向着我的梦想出发。
那是一间小车间，可是却让我找到了走向梦想的大路。车间的墙壁上挂满了一幅幅画。虽说地方有点简陋，但是大家都很努力。可我一开始对这里的印象却不怎么好——
第一次来都这里时，一切都是陌生的。颤颤抖抖得被妈妈拉了进去。一进门，拿起一张画就低着头猛画，画完了也不干主动去找老师，直到老师发现后才双手供给老师看。
待到我脸上的红色渐渐消去，一个身穿这一条漂亮的粉色连衣裙，带着一副圆圆的眼镜，头发蓬蓬松松的，扎着一个小马尾辫，手中拿着一支画水粉的笔的小女孩走到我的身边。她看看我画的画，嘲笑得说：“切，才画儿童画，还不会涂色吧！”妈妈正想向她解释，可她却高傲的大摇大摆地走了，和在场人讨论起我的“佳作”，边说边笑，时不时还看我一眼。我将头埋得更低了，低得几乎贴到桌子，紧咬着嘴唇。手中的笔在不停的舞动，仿佛永远也停不下来，好像一停下来就会带来巨大的伤痛。
晚上，我趴在床上，悄悄地抹眼泪。就此，我下定了决心，一定要好好学习，不再让同学们嘲笑我。从此，我一回家就扑向我的学习桌。拿出画纸，画了又画，改了又改。最终，凭着我的努力，在班里树立起了我的威信。
“不经风雨，何见彩虹。”只有努力才能成功，只有奋斗才能成功。我这次真正的体会到了从中的深意。
指导教师：乔永奎
风雨与彩虹
800字
五年级
记叙文
“该走哪里好呢？”在大街上散步的我不禁想到。好久都没去登山了。“我仰天长叹。刚下过雨，天空笼罩着大地，我的神经倍感清新，但心情却被天空笼罩着大地一样地被笼罩着。
我向前望去，在不远处有一座隐隐约约的小山，在大雾的衬托下，它鹤立鸡群。我快步向前走，见到了一个白色的石头牌坊，后面却是一块块用石头筑成的台阶，它参差不齐，但还能走。没一会儿，台阶“变“成了水泥路，它坑坑洼洼，如一不小心，脚就扭了。有走着走着，水泥地也“消失”了，变成了泥土，刚雨过天晴，泥土又湿又滑，尽管我是那么得小心，但我的白色运动鞋还是被染了个遍。不久远处有飘来一阵恶臭味，令人恶心。我刚想回头，脑子里蹦出一句话“不仅历风雨，怎能见彩虹”便继续走着泥泞的小路，等待着奇迹发生。
走着走着，在那已经看厌了的棕色中腾起了一些彩色。这是一个花坛，里面只中了一种花，它有着银色的茎和叶子，花瓣又是金色的，再配上翡翠似的小草，真让人想把它全部都带回家。我带着花香往前走，“这不是我前几次爬过的山嘛！”我纳罕道。我沿着熟悉的路线往上走，看到了一个门洞和一条我熟悉的路，我犹豫了。但好奇心进驱使着我，走进了门洞。
继续往上爬，阴森森的，树叶把外面的阳光都拒绝了，偶尔允许。那一张张叶子一朵朵花好奇地看着我，但好奇心命令我向上爬去，叶子稀少了。台阶变高了，光照射着露珠，显得格外透亮。我发现了一块平台，旅途的艰辛，喜悦的心情，在“地狱”中的惊吓，化作一颗颗汗珠，从我身上涌出。我站到山顶变，极目远眺，大雾茫茫，除了几座寺庙和几幢小房，我什么也没看见。“会当凌绝顶，一览众山小”这一诗句让我畅快，让我轻松。
可在这时，我发现，经过一段“彩虹”，前面只有一条窄窄的“泥路”，如果原路返回，时间太长了，如果这里下去，又不知道去哪。“车道山前必有路”，只是这条路不好走罢了。我径直走下来小路。果然是一挑捷径，下去的时间快多了，而且下来是一个熟悉的地方。一下山，下棋了淅淅沥沥的“毛毛雨”，看，在不远处的河面上，架起了一座美丽的彩虹……
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？在无数坎坷中，不能气馁，得继续走下去，一定会见到那最美的彩虹。
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风雨与彩虹“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中优美旋律的歌词。每当听到这首歌，我都会浮想联翩，觉着这首歌包含着极其深刻的含义。“不经历风雨怎么见彩虹”，多么朴实的语言，但却富含深刻的哲理。要想见到彩虹，前提是必须经过风雨，经风雨是见彩虹的必要条件。这也就是说，经历风雨不一定能够见到彩虹，但见彩虹必须经历风雨，否则是不可能的。一个人的人生之路好比“风雨”和“彩虹”。一个人如果想达到他的理想目标，就必须付出艰苦的努力，否则就不会成功。成功是付出努力的结果，要想成功就必须努力，但也应看到，付出努力并不一定能够获得成功，付出努力是获得成功的前提，不努力就想获得成功是不可能的。有的人不择手段地达到自己的目标，这势必不会心安理得，一旦事发，将葬送自己的一生。你听，歌曲中唱道“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，唱得多么真切啊！我们既然确定了努力的方向，那么就应该采取有力措施，全力以赴往这个方向去奔，在向这个理想目标努力的同时，要抓住点滴时间，不丢掉每分每秒。我们常常会听到这样的训诫：“浪费时间就等于图财害命”、“时间就是金钱”、“珍惜时间就是珍惜生命”等等，面对这些，我们能够无动于衷吗？还在碌碌无为地浪费大好时光、一事无成吗？纵观古今中外，没有看到有人随随便便成功，凡成功人士都会抓紧时间努力学习工作，最终成功、成名。马克思几乎用了毕生精力，潜心研究资本主义制度，用了40年的时间写成了著名的《资本论》。匡衡家境贫寒，自幼酷爱读书，就给有钱有书的大户去做佣工，以求得书观，凿壁偷光读书，最终成为西汉著名的经学家。司马迁为了完成他的著作，每天都要查阅大量史料，经过16年的艰苦努力，终于写出了中国史学上第一部纪传体通史《史记》。司马光经过19年的不懈努力，完成了《资治通鉴》一书。古人珍惜时间努力奋斗的事例还有很多，这里我不再累述。当代珍惜时间努力拼搏的事例也有很多，像孔繁森、任长霞、牛玉儒、许振超等人，他们在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位上做出了成绩，得到社会的认可，最终获得了成功。然而，在当今社会，还是存在那么一帮异想天开的人物，他们不思进取，整天花天酒地，碌碌无为，想着成名、成角，想着拥有一切，试想这有可能吗？当然也有一些人，他们不是靠努力奋斗达到目的，而是想歪门邪道，甚至是违法乱纪，获取自己的所需，一旦东窗事发，必将受到法律的严惩，这又何必呢？可见，人们要想真正见到“彩虹”，就必须经历“风雨”，只有这样才能获取成功。每个人只有付出努力，社会才会真正向前发展，决不可抱有侥幸心理，妄想不经历风雨就能见到彩虹，这是绝不可能的。1000字 初三 散文
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风雨与彩虹“该走哪里好呢？”在大街上散步的我不禁想到。好久都没去登山了。“我仰天长叹。刚下过雨，天空笼罩着大地，我的神经倍感清新，但心情却被天空笼罩着大地一样地被笼罩着。我向前望去，在不远处有一座隐隐约约的小山，在大雾的衬托下，它鹤立鸡群。我快步向前走，见到了一个白色的石头牌坊，后面却是一块块用石头筑成的台阶，它参差不齐，但还能走。没一会儿，台阶“变“成了水泥路，它坑坑洼洼，如一不小心，脚就扭了。有走着走着，水泥地也“消失”了，变成了泥土，刚雨过天晴，泥土又湿又滑，尽管我是那么得小心，但我的白色运动鞋还是被染了个遍。不久远处有飘来一阵恶臭味，令人恶心。我刚想回头，脑子里蹦出一句话“不仅历风雨，怎能见彩虹”便继续走着泥泞的小路，等待着奇迹发生。走着走着，在那已经看厌了的棕色中腾起了一些彩色。这是一个花坛，里面只中了一种花，它有着银色的茎和叶子，花瓣又是金色的，再配上翡翠似的小草，真让人想把它全部都带回家。我带着花香往前走，“这不是我前几次爬过的山嘛！”我纳罕道。我沿着熟悉的路线往上走，看到了一个门洞和一条我熟悉的路，我犹豫了。但好奇心进驱使着我，走进了门洞。继续往上爬，阴森森的，树叶把外面的阳光都拒绝了，偶尔允许。那一张张叶子一朵朵花好奇地看着我，但好奇心命令我向上爬去，叶子稀少了。台阶变高了，光照射着露珠，显得格外透亮。我发现了一块平台，旅途的艰辛，喜悦的心情，在“地狱”中的惊吓，化作一颗颗汗珠，从我身上涌出。我站到山顶变，极目远眺，大雾茫茫，除了几座寺庙和几幢小房，我什么也没看见。“会当凌绝顶，一览众山小”这一诗句让我畅快，让我轻松。可在这时，我发现，经过一段“彩虹”，前面只有一条窄窄的“泥路”，如果原路返回，时间太长了，如果这里下去，又不知道去哪。“车道山前必有路”，只是这条路不好走罢了。我径直走下来小路。果然是一挑捷径，下去的时间快多了，而且下来是一个熟悉的地方。一下山，下棋了淅淅沥沥的“毛毛雨”，看，在不远处的河面上，架起了一座美丽的彩虹……是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？在无数坎坷中，不能气馁，得继续走下去，一定会见到那最美的彩虹。800字 五年级 记叙文
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风雨后的彩虹不经历风雨怎能看到彩虹？我们中国经历了一百多年的风雨，在清朝腐败后，一条条不平等条约的颁布使得中国这个完整的国家开始分裂。失去了香港和澳门，日本和美国等帝国主义的侵略，让中国人民受尽了苦难。后来共产党与国民党的战争使得台湾与大陆的人民分离两地，中间只相隔了一条海。这一系列的苦难使人民有苦不能说，真是，兴，百姓苦，亡，百姓苦。但是，看看现在的中国，科技发达，繁荣昌盛，每个人度过上了幸福安康的生活。这不也是经历了风雨后的彩虹吗？再看看贝多芬，他先是失去了自己的爱人，后是失去了听力，面对情感与现实的双重打击，他并没有因此而秃废，而是与命运搏斗，紧紧扼住命运的咽喉。在黑暗的社会中，创作了《月光曲》等一系列大作。当人们听到月光曲的时候，会想起贝多芬，他在人们的心中永驻。这不也是经历风雨后的彩虹吗？对于一直沐浴在阳光中的我，是承受不住风雨的侵略的吧。或许老天爷看我顺风过头了，想要给我点颜色看看吧。我成绩一直以来都是极好的，但，我骄傲过头了。一次考试中，由于我的自负，成绩一落千丈，对此，爸爸对我的自负并没有生气，而是耐心的教导我，让我认识到我的错误。让我被风吹灭的心重新燃烧起来了，我决定于风雨战斗。但我想的太简单了，我之前的疏忽使我的知识停步了。面对数学的狡诈，英语的无耻把我彻底打败，我只能在房间里秃废，爸爸进来看到我的沮丧和满地的杂乱的书，耐心的对我说?孩子，不经历风雨怎能见到彩虹呢？是啊，爸爸知道这很难，但你想想海伦·凯勒，她不也是经历了风雨才见到了彩虹的吗？不要因为这一点困难就举白旗啊！爸爸的一番话打动了我，我重新拾起我的武器，再次与作业搏斗，这一次，我成功了。我的坚持不懈得到了回报，我的成绩又上去了，我看到了暴风雨后的彩虹！没有经历是不可能看到彩虹的，是的，这一点无可否认！广东汕头潮南区峡晖中学初二:学会飞翔700字 初二 议论文
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风雨·彩虹_700字彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。初三:沈子暄作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
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经风雨，见彩虹夏天的一阵热风，把春天的一点凉爽给吹走了，取而代之的是一种闷热的天气，可森林里面，却格外的凉爽。“喂——快起床啦，今天晚上我们还要出去旅游呢！”小狗妈妈大叫道，“嗯？”小狗罗克揉了揉眼睛，听到妈妈的话后，马上爬了起来，精神抖擞地坐在床上。“因为今天晚上要出去，所以说呢，把池塘里的金鱼喂了。”妈妈的话，谁敢不听？“好！”罗克满口答应了妈妈，一转眼就跑出了家门口，连早餐都没吃。一推开家门，迎面扑来的，就是一股草的芳香，罗克随之伸了一个懒腰，让清晨的阳光洒遍她的全身。他看着自己种的太阳花、喇叭花，开出了鲜艳的花朵，茁壮成长的苹果树上的苹果，也结得又大又红，充满活力的爬山虎吐出了嫩绿色的枝叶，他心里美滋滋的，就好像伏天喝了冰冻果汁一样，说了一会的话，他马上来到了后花园，在后花园中，只见河岸上的小花争芳斗艳，竞相开放。几只雪白的天鹅在水中快活地游着，忽沉忽浮。它们正在吃着鲜嫩的水草，捕捉着游动的小鱼。喂了鱼后，罗克跨过了石桥，走出了花园，来到了田野上，他看到了一大片碧绿的麦苗在风中翩翩起舞，就像一片绿色的海洋。一阵阵清香随风而来，抬头一看，原来是盛开的油菜花散发出来的。“一朵朵油菜花真像妈妈打出的金色蝴蝶结呀，”他想。晚上，很快就到了。罗克一家带着激动的心情上了车，让大脑尽情享受，想象明天的美好时光。车在夜里上下颠簸了一个晚上，到了第二天到达目的地的时候，他们不由得大吃一惊。“爸爸……我们是不是走错了？”罗克愣愣地问。“没有啊……，”爸爸把地图上下左右不停翻看着。因为，展现在他们面前的不是人间天堂，而是一片荒无人烟的大沙漠。“怎么回事？”妈妈也不由自主问了起来。没有人回答，他们只是呆呆地看着前方卷起的沙暴。不知过了多久，爸爸的声音打破了沉默的局面：“可能是人类搞的鬼。”爸爸接着说“他们总是为了开发自己的领地而破坏了他人的山水，唉，风景就这样没了。”罗克听后，心里非常恼火，直到爸爸同意到下一个地方为止，他才有一点安慰。一天又一天，他们去了一个又一个的地方，可是没有找到一片绿洲。“最后的一个地方了，如果还是那样……那就算了。”罗克把爸爸的话接着说完了，一到那个地方，又是一片大沙漠，看上去是那样孤单。罗克看了看，把万分的悲伤与无奈藏在了心里。终于回家了，罗克本想回家心情会好点，可回到家时，他又大吃一惊，工地上的人们正在推土，把房子一座座压倒。罗克终于控制不住自己的感情，大声哭了起来，无奈的泪水落到了地上，看着泪水，多么希望是圣水啊，滴在地上遍地开花……没有办法，他们搬家了，找了一个无人可以发现的地方，每天不停忙栽树，罗克一家相信，只要经历了风雨，就一定可以看到灿烂的彩虹！1000字 六年级 叙事
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风雨彩虹郭子言是我的好朋友，他非常乐观，性格开朗，经常与我玩耍，但是我却做了对不起他的事，把他的鼻子给打伤了。那是一个星期四的早晨，阳光明媚，万里无云，天气晴朗，可是今天在学校里的生活，却于这天气相反。中午要开始做早操站在楼道中排队的时候，悲剧也就在这个时候发生了。郭子言正在跟白润鑫聊天，而我就在他俩旁边。我只想开个玩笑，就用手把他俩的头撞在一起，本来以为没事但是用力过猛，把郭子言的鼻子撞到了白润鑫的眼睛上。白润鑫的眼镜没事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的血滴落了一大滩。郭子言恼火了把我打了几下，就去告诉老师了。我看着地上的一滩血，大脑一片空白，心想：我都干了些什么，玩儿就是玩儿，为什么要伤害别人呢？我的心里充满了懊恼，老师走过来对我说：“张煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳乐已经弄出大乱子，把别人的耳朵打烂了。你再别把郭子言的鼻子碰出个什么毛病，你担当的起吗？唉！”说完就带领同学们下去做操了。我站在郭子言的旁边对郭子言说：“对不起！”郭子言却一把用力把我推开说：“从此以后我跟你任何关系都没有，只是同学关系。”我听了这话，把头低下再次说：“郭子言，对不起！”说完便走了。好几天郭子言一直都不理我，而那天下午在补习班的路上他对我说：“小毛，那天你把我的鼻子碰伤了，我已经原谅你了。再说那天我说话也太绝情了。向你道歉你能原谅我吗？”“当然可以了！”说完我俩又拥抱在一起。友谊地久天长。600字 六年级
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风雨·彩虹彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。初三:沈子暄600字 初三 叙事
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风雨·彩虹“不经历风雨，怎能见彩虹？”每当遇到困难时，我都会想起这一句格言。那天，我正在学校美术兴趣小组学画画。刚开始，天十分干净，蓝得没有一丝瑕疵。我正在专心地画圆柱体，突然，天色暗了下来，“轰隆！轰隆！” 几声闷雷响后，“噼啪！噼啪！”豆炸开似的声音传进了我的耳朵——下雨了！此时，我开始画椭圆部分：鼓着腮帮子，吃力地画着。窗外的雨越下越大，雷声此起彼伏。教室里像炸开了锅，“你有没有带雨伞？”“嗨！倒霉，没有带雨伞！咋办呀？”本来快画好了，被这么一吵，我的圆状画歪了，心也静不下来，赌气地一甩画笔，抓起伞，冲进了风雨中。 风大雨大，大树在剧烈地左右摇晃，快把我吹倒了，我赶紧跑回美术教室。教室里，有的同学依然专心地画着，有的同学还在窃窃私语，有的在观雨景……我烦躁地回到座位，拿起橡皮擦，擦起画歪的椭圆。小小的橡皮擦似乎比我还急躁，胡乱地在画上跑来跑去，画歪的线条是擦掉了，可画面也成了大花脸。我一生气，把它揉成一团，扔进了垃圾桶。渐渐地雨小了，雨声也转换成小溪温柔婉转的“哗啦哗啦”声。教室里也慢慢安静了，我的心也慢慢静了下来，重新拿了一张画纸，拿起心爱的画笔，专注地画起来……“哇呜！”“哇！真漂亮！”，一阵阵赞叹声牵引着我走向走廊。原来，天空中出现了一道彩虹，很自然，很随意地像水彩颜色那样淡淡地抹在湛蓝的天空中，十分漂亮；加上雨后的负离子，组成了一幅美轮美奂的画。回到美术教室后，我深受启发：只有努力才能成功！只有奋斗才能成功！我拿起画笔，心无旁骛，线条在我的笔下变得格外简洁流畅。不一会儿，一个圆柱体就画好了。回到家后，那幅画果然得到了妈妈的认可。是的，不经历风雨，怎能见彩虹？600字 初一 议论文
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风雨？彩虹！“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”四川成都锦江区东光实验小学五年级:杨汭霖600字 五年级 写人
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风雨后的彩虹人生中有欢乐，也有悲伤，悲伤时不要难过，因为风雨过后便是晴天，彩虹依然绚丽多姿。孙梦洁是我最要好的朋友，我们俩总是形影不离，但是，因为一次小小的误会，从此使我们之间的友谊蒙上了一层厚厚的纱。“叮铃铃”……下课了，同学们不约而同地蹿出教室。我也正准备起身离开座位时，突然看见一张写满字的试卷，捡起来一看，原来是孙梦洁的。我迅速给她放到桌上，一阵微风袭面而来，试卷又飞到了地上。这时，她气冲冲地朝我走来，不分青红皂白的吼道：“你干什么？为什么要把我的试卷扔到地上？”我委屈地说：“不是我，真的不是我，请你相信我，好吗？……”“停下，别再狡辩了。我要跟你绝交，绝交！”听了这话后，我的眼睛不由自主哗哗地下起了小雨，心犹如在滴血，立马脱口而出：“绝交就绝交！”从那以后，一对要好的朋友从此变成了陌生人，每当看到她和别的同学一起谈笑风生，一起嬉戏，我的心就更加剧烈的痛。没过多久，她去操场上跑步，不小心把腿摔破了，我刚好路过，看见她坐在那里痛苦不堪的样子。我急忙跑过去，掏出一张纸巾递给她。这时，她涨红了脸，“对不起，那天是我不对，不应该不分青红皂白地对你大发雷霆，请你原谅我好吗？我们俩还是好朋友。”我笑着说：“当然了，我们一直都是好朋友。”这时，我们脸上都洋溢着灿烂的笑容，再次拉上了友谊的小手。朋友们，人生就是旅行的过程，哪能没有风，没有雨？正是因为风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹。友情也如同彩虹，在你经历暴风雨后照亮你的天空。让我们且行且珍惜吧！600字 三年级