献给您，老师
450字
六年级
议论文
您，有母亲般温暖的话语！
您对我们，
像待亲生儿女般的呵护！
白天，您教我们求知，
夜晚，星星窥视您批阅作业。
您说，您图什么？
图的是什么？
您像蜡烛，照亮别人；
您像孺子牛，无私奉献；
您像灯塔，引领导航；
您像指南针，指明方向。
愁闷时，您帮我解忧；
彷徨时，您来牵我的手；
骄傲时，您来劝说；
自满时，您告诉我们再铸辉煌！
清华、北大的梦，
您帮我们圆；
哈佛、剑桥的路，
您带我们走。
您，有父亲般宽广的胸怀；
您，有母亲般温暖的话语！
您对我们，
像待亲生儿女般的呵护！
白天，您教我们求知，
夜晚，星星窥视您批阅作业。
您说，您图什么？
图的是什么？
您像蜡烛，照亮别人；
您像孺子牛，无私奉献；
您像灯塔，引领导航；
您像指南针，指明方向。
愁闷时，您帮我解忧；
彷徨时，您来牵我的手；
骄傲时，您来劝说；
自满时，您告诉我们再铸辉煌！
清华、北大的梦，
您帮我们圆；
哈佛、剑桥的路，
您带我们走。
您用蜡烛的风尚，
孺子牛的精神，
人梯的品德，
托起我们新的希望！
老师，我要对您说：
您的恩情我永远难忘！
您用蜡烛的风尚，
孺子牛的精神，
人梯的品德，
托起我们新的希望！
老师，我要对您说：
您的恩情我永远难忘！
您用蜡烛的风尚，
孺子牛的精神，
人梯的品德，
托起我们新的希望！
老师，我要对您说：
您的恩情我永远难忘！
水的重要性
500字
五年级
议论文
当我们扭开水龙头，无情的浪费水时、当我们高兴的玩水时……我们有没有想过水源会不会干涸。水是“生命之源”，我们所拥有的水资源并不是无限的。
那一次，我看了一篇文章，它使我深受启发。文章讲的是：在一个水源丰富、美丽富饶的地方，人们丰衣足食，显然不为水源上的事担忧。可正是因为他们不担忧水源上的事，而毫无止境的浪费水源——每次，人们如果看到自己从井里取来的水有一点不新鲜、不满意，就会把这可贵的水泼到水沟里，哪怕满满一盆水。还有，他们那儿小孩子最爱玩水了，并且消耗量非常大，每天就要消耗6盆以上的水……时间长了，这个水源丰富、美丽富饶的地方渐渐的变成了一片水源匮乏旱灾严重的灾区。
地球上的水很多很多，据估计，水的总体面积约为13．8亿立方千米。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98％是咸水，主要分布在海洋中。据我从书上得知：人们所使用的水几乎都是淡水。但是淡水只占地球水总量的2％，因此地球上的人们能吃的水源少的可怜。
正因为这样，我们更要保护好水资源，把“保护水资源，从我做起”这一句话宁记在心。当然，我们也不能光说不做。当我们扭开水龙头时要记住些什么、当我们看到别人浪费水资源时又要劝告些什么……
五年级:孟明烁
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议论文
450字
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献给您老师小雨唱着歌,来到了学校后的森林里,树林里遍地是野菊花,红的、紫的、黄的……每朵菊花上都有那调皮的露珠，它们在阳光的照耀下显得五彩缤纷。看，它们在比赛打滚呢！哎呀，黄色菊花上那颗露珠因为肚子太大，失去了重心，滚了下来……小雨弯下腰采了几多黄色和紫色的野菊花，闻了闻，香味把她自己都迷住了，淡淡的清香，是那么的纯洁，就像是小雨对老师的爱那样。采完花，小雨又背上书包，高高兴兴地走了，脚步也似乎变得轻快起来。您知道小雨今天为什么那么高兴吗？原来，今天是九月十日教师节。小雨想趁老师去学校开会的机会，送给老师一份节日礼物，给老师一个惊喜。凉爽的秋风吹在小雨清秀的面庞，小雨胸前那条鲜艳的红领巾也迎风飘浮。不知不觉，小雨来到了老师办公室，她轻轻地敲了敲门，发现老师不在。正在她着急时，看到了老师办公室的窗户没关，她急忙跑去。老师的办公室很简陋。一张不大的书桌，书桌上放着地球仪，一本台历，正好翻到这伟大而又庄重的日子---九月十日。一副老花镜压在语文书上，可见老师刚刚还在备课，多么敬业的老师啊！在语文书旁还放着小雨班的集体照，老师不仅敬业还是个热爱同学的老师啊！在窗外，牵牛花悄悄地把脑袋伸了进来，只有它才知道老师的辛苦，它见过老师每天一大早到了学校，就匆匆为同学们备课……窗外的阳光非常刺眼，但它照在身上还是那么舒适、温暖。小雨小心地把花插进老师的笔筒里。那一枝枝黄菊花，散发出淡淡的清香，而紫色的菊花它们生机盎然。它们在太阳温暖阳光的照耀下，显得更加美丽。小雨的这束野菊花虽然在众多礼物中不是最昂贵的，却是对老师最真诚的爱，她的爱不是用金钱可以买到的。小雨对着老师的办公室会心一笑，仿佛在对老师说：“老师，您辛苦了！您为我们付出了这么多。我们会更加努力地学习，您对我们的爱，我们一辈子也忘不了。在这特殊的一天里，我怀着最诚恳的心，对您说一句：‘节日快乐！’我要把这把最绚丽的菊花献给您，表达我的深深敬意。我们永远爱您……”700字 六年级 叙事
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献给您老师几缕清纱似的薄云，几阵凉爽的秋风让那一片片云朵跳起了舞。温柔的阳光，照耀在优美的校园……校园里，每一棵树木都披上了金色的纱衣，而墙上的爬山虎也累了，它们披上金色的被子，睡着了。你瞧，秋妹妹像施了魔法，把校园变成了金色的宫殿。小雨唱着歌,来到了学校后的森林里,树林里遍地是野菊花,红的、紫的、黄的……每朵菊花上都有那调皮的露珠，它们在阳光的照耀下显得五彩缤纷。看，它们在比赛打滚呢！哎呀，黄色菊花上那颗露珠因为肚子太大，失去了重心，滚了下来……小雨弯下腰采了几多黄色和紫色的野菊花，闻了闻，香味把她自己都迷住了，淡淡的清香，是那么的纯洁，就像是小雨对老师的爱那样。采完花，小雨又背上书包，高高兴兴地走了，脚步也似乎变得轻快起来。您知道小雨今天为什么那么高兴吗？原来，今天是九月十日教师节。小雨想趁老师去学校开会的机会，送给老师一份节日礼物，给老师一个惊喜。凉爽的秋风吹在小雨清秀的面庞，小雨胸前那条鲜艳的红领巾也迎风飘浮。不知不觉，小雨来到了老师办公室，她轻轻地敲了敲门，发现老师不在。正在她着急时，看到了老师办公室的窗户没关，她急忙跑去。老师的办公室很简陋。一张不大的书桌，书桌上放着地球仪，一本台历，正好翻到这伟大而又庄重的日子---九月十日。一副老花镜压在语文书上，可见老师刚刚还在备课，多么敬业的老师啊！在语文书旁还放着小雨班的集体照，老师不仅敬业还是个热爱同学的老师啊！在窗外，牵牛花悄悄地把脑袋伸了进来，只有它才知道老师的辛苦，它见过老师每天一大早到了学校，就匆匆为同学们备课……窗外的阳光非常刺眼，但它照在身上还是那么舒适、温暖。小雨小心地把花插进老师的笔筒里。那一枝枝黄菊花，散发出淡淡的清香 ，而紫色的菊花它们生机盎然。它们在太阳温暖阳光的照耀下，显得更加美丽。小雨的这束野菊花虽然在众多礼物中不是最昂贵的，却是对老师最真诚的爱，她的爱不是用金钱可以买到的。小雨对着老师的办公室会心一笑，仿佛在对老师说：“老师，您辛苦了！您为我们付出了这么多。我们会更加努力地学习，您对我们的爱，我们一辈子也忘不了。在这特殊的一天里，我怀着最诚恳的心，对您说一句：‘节日快乐！’我要把这把最绚丽的菊花献给您，表达我的深深敬意。我们永远爱您800字 六年级 记叙文
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献给老师毕业了，明天我们就要分手望着您那慈祥的面容老师，我们该有多少心里话要向你倾诉您打开我们心灵世界的大门您为我们把科学知识和做人的道理传授您用燃烧的心，点亮深夜的灯光为了未来，您甘愿做一支滴泪的蜡烛啊，老师，来不及为您把头上的粉笔灰拂净毕业了，明天我们就要分手让我们曾朝夕相处的教室做证吧我们，将永远跟你您的身后……150字 六年级
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献给老师时间不肯在感情的旅途中停留毕业了，明天我们就要分手望着您那慈祥的面容老师，我们该有多少心里话要向你倾诉您打开我们心灵世界的大门您为我们把科学知识和做人的道理传授您用燃烧的心，点亮深夜的灯光为了未来，您甘愿做一支滴泪的蜡烛啊，老师，来不及为您把头上的粉笔灰拂净毕业了，明天我们就要分手让我们曾朝夕相处的教室做证吧我们，将永远跟你您的身后……150字 六年级 叙事
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九月，献给老师九月，献给老师(二首）浙江省诸暨市 诸暨市实验小学六（1）班 方复旦九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。窗前的一株紫丁香踮起脚尖，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香树，载在老师的窗前。老师，您好，就让那绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴，老师，您听，绿叶，在风里沙沙，那是我们为您在唱歌，解除您一天的疲劳。老师，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们惦记。夜深了，星星困得眨眼，老师，您快快休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。指导教师：袁绯300字 六年级 状物
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献给老师一直以来人们都说您是园丁为了我们这些娇嫩的花朵付出了无数的艰辛而那时候我们却说您是童话里的巫婆逼我们喝下您调制的魔水听从您的口令过了几年我们长大了都说您是蜡烛燃烧自己照亮我们彷徨的心灵多少年后我们再见您深深的皱纹和斑斑的白鬓都说您是春蚕生命只为奉献却在轮回中年青可是到头来您只说您是一位艄公木橹轻轻只为了让我们到达彼岸欣赏美丽的人生风景写在2008年9月10日200字 初二 议论文
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献给老师一个特殊的日子，有着特殊的意义。这几天快临近过老师节了，我的心中充满了爱意。我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心.有次，我考试没考好，十分不理想，语文老师教我应学习什么，怎样学习，英语老师鼓励我给我说真心话，让我感受到了温暖。我爱老师，是因为她是我们的清醒剂，既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友，在下课或有空闲的时候，我们和语文老师谈心，和他玩，和英语老师讲讲过去办事，真令人开心。人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言，令人憧憬的境界，没有当过老师的人，大概想不到“如诗如画”的境界，可以与老师的工作相联系，那是因为老师太累，生活又清苦，于是就有了“教师如烛颂”《烛光》等歌颂教师的篇章。在教师节即将到来之季，我没有大诗人李商隐那样的才华无法用"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干"的名句来赞美，老师无私奉献的精神，没有音乐家用那美妙的音乐歌曲赞美老师，歌唱老师，我只有发自内心的对老师说一声，老师你辛苦了.这不是普普通通的一句话，这是一带着无限的激情的女孩，带着梦想在感谢他，感谢他教我们做人的道理，感谢他把我们送向成功的彼岸。400字 初二 议论文
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献给老师的歌献给老师的歌静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记老师，第二十四个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。您们的心是公平的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的血汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的太忙。那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的血汗。敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记武威十九中学八年级八班杨通650字 初二 议论文
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献给母校、老师、同学两个月，一个月……师生们都在关切地计算着时间——临近毕业的时间。6年过去了。我们从懵懂的小孩，变成了有知识的少年。现在，越是想到毕业，就越觉得时间流逝之快。每个即将离开母校的毕业生，带着对母校、同学、老师的眷恋之情，含笑别离…… 此刻的我们，此种感觉，心情更是不比往常。为了梦想，你们应该继续远航。梦，始终在不远的前方。 以此诗集献给母校、老师、同学！ 宜兴市张泽小学 六（1）班 毕业诗集 （一）苗 徐 豪 转眼已经不小， 快要离开母校。 望着我的老师， 我献上一支箫， 吹出动听的歌谣， 为她消减烦恼。 面对亲爱的伙伴， 我送上一株草， 浓郁友谊的味道。 回首我的母校， 我该如何是好？！ 道别离， 千万人动弦， 闻奏出： 母校——张小， 我永远 是您的一株苗！ （二）依恋 张瑜 忽感—— 金风扑面而来。 乍现—— 新校别具丰采。 纵然， 另座也有精彩， 陌生的脸庞， 也会可亲和蔼。 难却， 友谊的快乐开怀， 教诲的情深似海。 更敬， 母校的栽培灌溉！ （三）思绪 宗明慧 流星雨 冲去了童年的幼稚， 夏夜里， 遗失了纯真的孩子气。 漫步 昔日的场地， 那里 存有美好的记忆。 经典的毕业旋律， 在耳边响起。 泪珠儿， 不经意跌落在这里。 一滴， 又一滴， 滋润了这寸土地， 理清了烦扰的思绪。 老师， 我离不开您。 春风化雨的情思， 我永记心底！ （四）兄弟 许鑫 沈振鑫 初夏的清风， 拂过脸庞， 复苏了， 沉寂的翅膀。 起程啦！ 奔向 理想的殿堂， 脱离了 彼此的依傍。 离愁 让我们彷徨。 莫让 烦忧茫茫。 兄弟啊， 再高歌一曲！ 歌声， 定会飘进大家心房， 彼此 不会迷失了方向！ （五）离 徐文静 尽管 我将离开你， 我心 依然在这里。 忆及， 操场的绿意； 想起， 同学的欢声笑语。 何时， 重归故里？ 看， 熟悉的地方； 品， 母校的芬芳。 难离—— 张小的美丽！ 曾是—— 育我的圣地！ （六）船 许鑫 登上一艘船， 一艘小小的船。 经风雨摇啊飘， 不曾见胆怯悲号！ 友谊铸就的桅杆， 在风雨中挺立； 真情织绘的旗帜， 在霜雪中飘逸。 穿越了 海峡的奇险， 趟过了 暗流的湍急 唯见 风和日丽， 那般心旷神怡！ 就是这样一艘船， 小小的， 却又如此满满， 独怯 将达的彼岸 …… （七）致母校 许鑫 鸟儿 张开丰满的羽翼， 扑入蓝天的双臂； 嫩芽 吐出惹眼的新绿， 接受阳光的沐浴。 高飞的一瞬， 参天的须臾， 对巢儿依然眷恋， 与大地如旧情依。 亦如那 迟迟不肯滑落的泪滴， 瞬间 成就了双眼的迷离…… 盛夏 蝉鸣仍不肯消止； 入冬 菊容还未见倦意； 可曾知晓？ 我也如此 （八）情丝 许鑫 圣洁的雪梨花， 向我们张开翅膀。 抖一擞， 满是那无限的眷恋。 金凤向我们召唤， 九月向我们挥手。 念一想， 尽是深深的感谢！ 不过是 那短暂的几年， 却情谊深厚绵绵， 踏入另一座圣殿的瞬间， 仿佛就在眼前， 那身影美丽无边。 为我们， 她洒透了汗水， 为我们， 她倾尽了心血。 岁月爬上她的脸庞， 缕缕是她殷切的期望。 千言万语 道不尽那心中感激。 不错， 如绿叶托着鲜花， 不错， 像星星绕着月亮。 乍起， 一股眷恋， 一缕恼忧。 拨现， 师恩 难忘…… （九） “别了，我的六（1）” 许鑫 风儿在空中微笑， 柳儿在风中逸摇， 船儿在柳旁荡漾。 可曾知晓， 那张课桌藏着股股深情； 可曾知晓， 那份记忆漾起汪汪绿意。 真言， 我须离了， 哪怕我只是小小的一隅。 道一声感谢， 我的六（1）。 不曾想象， 相聚定有相别； 不曾想象， 相处必成眷恋。 难启却须道出： “别了， 我的六（1）！” （十）她的眼神 许鑫 犹如 透亮天际处 飘来的彩霞； 恰似 闷热盛夏里 拂过的清风。 无助、 黑暗的角落， 被照亮了、 闪耀了； 干燥、 苦闷的心境， 被滋润了、 肥沃了。 沙漠中的新绿， 蔓延， 再蔓延 …… 无边的茂盛， 无尽的 令人眼花缭乱的 翠绿 深绿 墨绿 …… 呈现！ （十一）划过的爱 许鑫 漫天黄沙飞过， 把沁蓝靛青的天 遮盖了， 淹没了。 心中啊， 疚怀愧意， 交融一起， 感激也加一剂， 犹如走马灯一般 闪烁交替。 那因愧而落下的泪啊， 那早已不堪的面庞， 划过了， 因鼓励而有的笑意。 头埋得深深， 愧疚也深深， 感激也深深！ 四月里 落满梨花的小河啊， 我独撑小舟， 在上面荡漾， 飘曳！ 无法淡去， 越来越浓的爱， 稀释反致越发稠密。 心本无犀， 却此时灵通！ 为何， 那闪烁着 划过面庞的爱！ （十二）铭记 许鑫 春泥孕育勃勃生机， 骄阳映射行行颂词， 红枫摇曳深深感激， 白雪纷扬莘莘桃李。 您把青春化作我们的华丽， 翻转的年轮记录您的功绩！ “春蚕”“蜡炬”永被铭记 ——您灵魂的美丽！ ——您人生的真谛！ 指导老师（徐丽花）1200字以上 初三 议论文
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秋菊一束献给老师美丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了,我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地插进了老师的笔筒,菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐!900字 高三 议论文
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鲜花献给老师老师——人类灵魂的工程师。许多人都说，老师们培养着祖国的栋梁，而我却说，老师，您就是祖国的栋梁！我应当怎样来形容这人类灵魂的工程师，祖国的栋梁呢？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的默默无闻，无私奉献。假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染您的丰硕成果和艳丽芬芳。假如我是个作曲家，我就要用最美的歌词，来歌唱您的辛勤敬业和无怨无悔。然而，我什么都不是，我只能用我贫乏的文字，来描写您天空似的心灵。您好比一个红烛，照亮了我们，牺牲了自己。您好比一座大桥，接通了我们通往成功的道路。每当夜黑时，办公桌上的台灯，肯定是为您开的。因为您需要为我们批改作业，而我们又总是不认真的应付作业，让您费心，让您生气。老师，您是我们辛勤的园丁，养育着我们温室的花朵。老师，您的奉献是春蚕到死丝方尽的承诺；您的奉献是蜡炬成灰泪始干的付出；您的奉献是化作春泥更护花的衬托。老师，是您给我们播种了知识的种子。老师，是您把我们的青春知识道路点燃！我想用文学家一般的语言，内行的赞美您的一举手一投足，是怎样的本色当行。我不能，教师节快要到了，我只能对您说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”手捧一束鲜花，献给敬爱的老师。450字 初一 散文
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献给老师的礼物陈醇我叫陈醇，在班上成绩还可以，但我不会骄傲，我要不断超越自己！是谁，曾为我们，她，搓着衣，让银丝悄然爬上两鬓？说要做一件拙稚的工艺品，是谁，曾为我们，来表达自己的心意。身患重病还装作无事？他，歪着头，是谁，曾为我们，说要献一束白菊，让岁月在额上烙下一道道痕迹？ 因为老师像一束圣纯的白菊。是您，我们学习上的知己！我，摸摸红领巾，是您，伟大的灵魂工程师！说要为老师配一幅眼镜，您为我们付出的太多太多，让您更好看到我们的毅力。不知让我从何说起。大家七嘴八舌的商议，有的说：您，是红烛，“我要编一串风铃，把光明送给我们，将来我们走后，风一吹，您，是月儿，就会勾起老师这美好的回忆。”把月光普照大地，您，是铺路石，为我们铺起知识的大道，有一位基础不好的同学不服气：您，是航标，“我要在考试中取得好成绩，带领我们在知识的海洋里遨游， 名列前茅，全班第一！”老师啊，伟大的园丁！你无私奉献的精神，使我们懂得该怎样待人；我们长大，成材后，您的言传身教，最先想到的——就是您！使我们取得了优异的成绩；如果没有您谆谆教导，您说的每一句话，哪有我们辉煌的前程？我们都深深铭记在心里。老师啊，要感谢您，教师节来了，我们一定要学好本领，我们要为您献上一份礼。为祖国的繁荣昌盛——出力课间的十分钟，变成了小小的会议。450字 六年级 叙事