小鸟历险记600字

小鸟历险记

600字 三年级 记叙文

一天课间休息的时候,突然一只可爱的小鸟从窗口飞进了教室,正好停在讲台上。这是一只黄色的小鸟,小巧玲珑的,黑黑的小眼睛晶莹透亮,一张尖尖的橙黄色的小嘴巴叽叽喳喳地叫个不停,好像在唱着欢快的歌。大家看到这个不速之客可兴奋了,整个教室顿时沸腾起来。

小明自告奋勇地说:“让我来抓住它给大家好好观察观察吧!”“好呀好呀……”,同学们拍着手随声附和道。于是小明轻手轻脚地走向小鸟,屏息凝神,猛然伸出双手,一下子抓住了小鸟。同学们争先恐后地围了过来,轮流去抚摸小鸟。这时,轮到小红了,但是她注意到小鸟在不停地扑楞着翅膀,似乎想逃走,却怎么也挣脱不了,原来清脆的鸣叫声这时候也变得低沉了,耷拉着小脑袋,眼睛里露出忧伤的神色,仿佛在苦苦哀求:“请你们放了我,让我回到大自然的怀抱吧!”小红缩回了手:“我们还是放了小鸟吧,你看它现在多可怜哪,小鸟是大家的好朋友,我们应该爱护它,而不是玩弄它。”“不行不行,我们还没看够呢。”个别同学不同意。但是大多数同学听了小红的话都注意到小鸟真的没有一开始那么活泼了,纷纷建议赶紧放了小鸟。

小明一开始舍不得放走小鸟,但是看到小鸟在自己手里挣扎地越来越微弱,也于心不忍了。确实,小鸟在大自然会生活地更好,我不能太自私,剥夺了小鸟的自由,想到这里,小明也终于下定决心,捧着小鸟走向窗口,小心翼翼地将双手伸出窗外,再慢慢松开双手。小鸟抖抖身子,扑扇了几下翅膀,飞了起来。不过它似乎并没有急着离开,而是停留在窗边一棵大树的树枝上,并发出叽叽喳喳的鸣叫声,像是在和大家说再见:“谢谢你们还我自由,我好开心啊!”

最后,看到小鸟在空中自由自在地飞翔,同学们欢呼了起来。

小鸟受伤了之后

550字 五年级 记叙文

501班 施展

一天,小鸟外出练习飞行,快要结束时不小心蹩了右脚,那里的鸟老师、鸟阿姨、 鸟叔叔都来关心小鸟,都拿出自己随身携带的治疗蹩脚的药品给小鸟用,但都没有用。无奈之下,鸟爸爸把小鸟驮进了鸟医院,鸟医生给小鸟贴了膏药、绑了纱带,就让鸟爸爸驮小鸟回家了。

第二天,鸟爷爷知道了他的心肝宝贝拐了右脚,急忙从几十里外的老家飞来看望小鸟。他看见小鸟的右脚被绑上了纱带,十分心疼,便当了小鸟的“仆人”。小鸟要饼干,他拿来饼干;小鸟要开水,他拿来开水,不让小鸟走一步。鸟爷爷还嘀咕着:“什么练习飞行,以后又用不着。要出去,我背小鸟!”这时,鸟爸爸从外面飞回来了,看着小鸟的脚,问小鸟:“今天还去不去练习飞行?”鸟爷爷立刻站到鸟爸爸跟前,大声地说:“你没看见宝宝的脚拐了吗,拐了还出去练习飞行,岂有此理!”鸟爸爸学着小鸟的脚,试着飞了一段,说:“这也行!”小鸟也吵着说:“我要去嘛,要去嘛!”鸟爷爷诱不过小鸟,只好同意小鸟去了。小鸟拍拍翅膀,开心地跟爸爸去练习飞行了。

鸟爷爷在家里走来走去,总说:“怎么还不会来?”还说:“天使(等于我们人类的上帝)啊,保佑小鸟平安!”这时,小鸟回来了,开心地对鸟爷爷说:“爷爷,爷爷,我的脚不但好了,我还学会飞行了呢!”

鸟爷爷笑了,说;“看来小鸟身体有困难的时候,我们不要样样服侍着他,要让他出去锻炼,这样可能会得到一想不到的惊喜!”“哈哈哈大家都笑了。

(注:这篇童话的灵感源于我在羽毛球馆练球时蹩了右脚后,爸爸和爷爷两种截然不同的态度。)

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