永不放弃的坚持读《老人与海》有感
听说《老人与海》是一本好书。终于有一天,我拿到了这本书,带着许多疑问,津津有味地读起来。
文中讲述的是一个贫穷的老人,他的捕鱼技术很高,却交上了霉运,84天没捕到鱼。当他第85天出去捕鱼时,遇上了一条大鱼,老人与大鱼搏斗了几天最终老人获胜了。可回岸的路上,遇上了许多鲨鱼,筋疲力尽的老人还是把鲨鱼赶走了,不幸的是,大鱼还是被鲨鱼吃掉了。当老人回到岸边时,虽然他第85天还是没捕到鱼,但是人们对他的敬佩又加一等了。
老人与海这本书生动的描绘了老人独自出海捕鱼的经历。他独自在海上,他以大海为伴,以动物们为友。无聊的时候跟大鱼说话,有时也自言自语。我也同样欣赏这个老人,当到了危机时刻,他就不停地提醒自己,我一定要打败他,我不能被击败。虽然老人的外表伤痕累累,但老人的意志是不可打败的。每晚他都会梦见儿时见过的威风凛凛的狮子,每晚他都会以此来鼓励自己,不断地超越自我。就连看见了几只海龟,他都会鼓励自己,我的手呀脚呀都和海龟的手脚一样结实。在出现危机的时候,他总是自己不断鼓励自己。海明威写的这本书时,为了达到语言简洁,作者一直都是站着写着本书的。而作者在危机时刻却是用低调,简洁的手法描绘。我发现当作者描写到老人的外表时,老人的手、脸、脖子总是那么伤痕累累,总是那么附有岁月的痕迹。但作者每次都不忘突出老人哪双蓝蓝的海水一样的眼睛,只有他的眼睛才和手、脸、脖子那副伤痕累累的样子有分明的对比,他的眼睛里透出了他不屈不挠,永不放弃的性格。
我佩服这个老人的精神,也同情这个老人的不幸。我还喜欢这本书的作者海明威。他写作的笔法实在令我佩服。当然,我也非常喜欢这本书。
未来的教室
现在的教室木桌木椅,前后黑板,左右挂式,好无趣。那么未来的教室怎么什么样呢?让我们一起去看一看吧!
走进未来的教室,你会发现它是圆形的,教室里空荡荡的。教室是全玻璃的,在教室里可以随便的看到全市的风景。
你可能会感到奇怪,教室里怎么没有课桌课椅,讲台黑板呢?呵呵,只要你按一下墙上唯一一只蝴蝶(贴纸按钮),课桌课椅就出来了,他们也是玻璃制成的,每台桌上都有一台水晶电脑,这可不是玩具,是真的。所有课程、习题、书本、讲解,都在里面,而且这些电脑都是指纹锁,还固定在桌子上。椅子是可以飞的,当然有安全带了。一到下课,同学们就可以打开窗户,乘着飞机在天空中游玩或俯视学校。到了上课,飞椅自动地返回教室。
这个教室里没有讲台,没有黑板,也没有老师,整个未来学校只有一位校长,老师在家里把录好的视频讲解发到校长那里,校长再发给学生们。说来你可能不信,这个学校6个年级,除了体育老师,其他老师每个年级一位,只有到了体育课,体育老师才会到学校。
这个学校最怪的是课程。每个学生可以根据自己的兴趣安排自己的课程,你愿意上什么课就上什么课,只要上完一天所有的课程,你就可以回家,所以你上得越快,回家就越早。这个学校只有体育课是一起上的,每个班的学生一致同意某一时间来上课,就打电话给老师,老师就会到学校上体育课。
如果有不明白的问题,可以随时打电话给老师,老师从来是来者不拒的。
这就是未来的学校,它还有许多功能,你如果想知道,就去看一看吧!
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永不言败读《老人与海》有感永不言败——读《老人与海》有感前几天,我读了《老人与海》这本书。此时,紧张、愤怒、激动、兴奋掺杂在一起,我的心久久不能平静……故事讲了老渔夫在海上捕了84天鱼才不到了一条巨大的金枪鱼,可是由于鱼的身躯庞大,它一直向深海游去,老人和与在海上周旋了三天三夜,才制服了金枪鱼。老人高兴地赶回家,可是半路遇到了鲨鱼,最后,拖回去的只是一副骨架。每每读到《老人与海》中老人顽强地与鲨鱼搏斗的时候,我就会心潮澎湃,思绪万千。我想到了谈迁:谈迁自幼喜爱历史,他立志要写一部翔实可信的史书。经过二十多年的奋斗,他终于完成了《国榷》的初稿。可就在这时,书稿被盗,20多年的心血转眼间化为乌有,谈迁十分心痛。20多年啊,人的一生能有几个20多年啊。但是,厄运并没有打垮谈迁,他又一次回到了书桌旁从头开始撰写这部史书。经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。难道谈迁的成功不是因为有永不言败的精神吗?难道谈迁没有像老人那样永不言败的精神吗?谈迁与老人的那种永不言败的精神不值得我们学习吗?设想,如果谈迁在初稿被盗之后就放弃了,那么,他还会成功吗?答案是否定的,是众所周知的。想着想着,我又想到了自己。我学画画,有一张画不好就放弃学习,其他事情也是这样。为什么我没有成功?因为自己没有永不言败的精神。450字 六年级 叙事
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感800字海平面上,旭日东升,海水泛着点点金光。天的尽头,与大海相交,海天一色。那片金光,是胜利的呼唤!海边,一幢小木屋。残破,摇摇欲坠。里面住着一位老人,陪伴他的,只有一个小男孩、一艘破船,还有梦中的狮子。老人已经八十四天没捕到鱼了。一天,他修补着渔网,目光锐利的穿过窗口,眺望远方。拿起略有锈迹却依然锋利的鱼叉,他再次出海。人是不会一直走霉运的,上天终于垂青于他,他成功的捕到了一条大马林鱼。可命运总是和他开玩笑,他出海太远了,回去的路上要经过一片鲨鱼带。老人虽凭借丰富的经验,但最终寡不敌众,拖回海滩的,只剩下一副白色的挂着零星碎肉的骨架。看了这本书,我的心久久不能平静。老人有一句誓言:一个人可以输,但绝不可以被打败!桑提亚哥用生命在践行这句誓言,也在用生命演绎着自己的誓言。人性是强悍的,人类本身有自己的极限,但桑提亚哥一次又一次的挑战他的极限,从而使他的极限一次又一次的扩大,以便迎接更大的挑战。不管成功与否,他都是可敬的。人生中,耐性也十分重要,谁的耐性好,谁就能笑到最后。老人有种不达目的就不罢休的气势。他也有技巧、有信心。他在与鲨鱼的搏斗中,鱼叉被刺死鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上,继续与鲨鱼周旋,刀子折断了,他就用短棍,甚至舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,值得我们学习。小说最后,他虽然只带回了一副鱼骨架,他输了,输给了鲨鱼群。不过,他并没有被打败。他犹如一面旗帜,屹立不倒,迎着海风猎猎作响。桑提亚哥,一个年近六旬的老渔夫,他是一个战士、一个英雄、一个传奇,“一个人可以输,但绝不可以被打败!”这句话镌刻在他生命的丰碑上,熠熠生辉。老人拖着疲倦的身躯,走回那幢残破的小木屋,躺在吱呀作响的床板上。他睡了,他需要休息。老人睡的很香,他又梦到了狮子,伴着灿灿金光。夕阳西沉,染红了天边的云彩,映红了海面,海天一色……绝不低头,笑对挫折。可以输,但绝不可以被打败!读《老人与海》有感800字不久前,我读过一本令我尤为动容的小说。这部小说蕴含了深远而又令人发省的故事情节。它深深的叩击着我的心弦,让我为之着迷,可以说,这是我迄今为止读过的最有意义的小说。它就是《老人与海》。《老人与海》是现代美国小说作家海明威所著,他成功的塑造了一位“硬汉子”的形象,在他的笔下,这一形象被描写的淋漓尽致,充满着斗志。让我从他身上看到了一股从未有之的坚毅与乐观,感染着我每一处神经。小说的主人公名叫桑提亚哥,是一位具有顽强意志力的老人。它主要围绕着老人出海捕鱼这一过程而写的,生动而又具体的把老人出海捕鱼的过程刻画的极其逼真,把老人那种不服输,勇于拼搏的精神详细而又深刻的写出来,使我对老人抱以无限的佩服。在老人的捕鱼过程中充满着艰辛与苦难,尤其是在老人与马林鱼之间的激烈搏斗中,老人所展现出来的机智和自信,使得老人击败了那条鱼,成为老人的战利品。但当老人载着大鱼往回返时,沿途吸引了众多的鲨鱼尾随,它们都想夺取老人的战利品。这使得老人只好投入到新一轮的战斗中,尽管此时老人已精疲力竭。面对着强大的进攻者不断的挑衅,老人毫不示弱与之盘旋交锋,不断的自我安慰以增加作战的勇气和信心,其战况让人不由得为他捏了一把汗。我在读这一部分时,仿佛是亲眼看到老人乘着小舟在大海中与鲨鱼展开激烈较量的画面,而我只能通过作者的文字来感受其争斗的氛围。最终,老人凭着自己的超强意志力打败了一个接一个的进攻者,但却没能护住自己辛苦打拼而来的战利品。这部小说着重展现了老人的精神与命运,整体故事情节环环相扣,有缓有急,赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。同时也使得我的精神得以随之升华,让我更加的对生活充满信心,也让我对身旁所发生的事情有了一个全新的理解与感悟。《老人与海》中的老人象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传,他是精神上的胜利者,在面对自己的目标以及周遭的邪恶势力时,积极的与之抗衡。这告诫我们:在面对自己的目标时,我们要始终坚守我们的信念,要向老人学习他乐观的态度,勇敢的去实现自己的目标。读《老人与海》有感800字《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感600字今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次独自出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了见天后,才发现这是一条超过自己渔船数被的大马林鱼。虽然明知很难取胜,但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口的血腥味引来了鲨鱼,但老人仍不愿放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港。这让其他渔夫佩服不已当我读到“老渔夫想:这里离海太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼。。。时,我十分佩服渔夫,因为他没有安于现状,而是向更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,就叫苦连天。我们应该像老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标,因为我们是祖国的未来!当我读到“大马林鱼开始快速围着小渔船游动,老人竭尽全力,高举钢叉,向它掷去结束了大鱼的生命时。。。”,我的心也像块大石头落了地。我钦佩老人那毫不畏惧、坚持不懈的精神。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了生死较量的胜利。在生活中我们也要学习渔夫的精神,不怕困难,才能取得成功。后来,渔夫因为手抽筋,他只能用木棒来自卫,赶走来抢食的鲨鱼,因为闻到了大鱼的腥味。但最后大鱼被吃了大半,可老人还风趣地批评自己、、在生活中,我们要以乐观的态度对待,不能斤斤计较,因为有些损失无法避免的。小说歌颂了渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,做任何事都坚持不懈,决不半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!读《老人与海》有感600字这位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的渔民他一连8天都没打着鱼,别人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地带遇到了一条大马林鱼,历经千辛万苦,终于把这条大鱼降服,他把这条大鱼的头和上身绑在了小船边上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大鱼的血腥味很快招来了鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼拼杀,老人到家时,鱼已被鲨鱼吃了个大半但剩余重量依然惊人。读了这本书,我明白了我们不可以向困难屈服,我们要敢于和困难做斗争,要有坚持不懈的精神,不经历风雨怎能见彩虹,文中桑提阿果老爷爷这样一位朴实的渔民,他都不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争,我们这些中学生怎能说放弃就放弃?我们应该向文中的桑提阿果爷爷学习,做一个有毅力敢于斗争的人!在我们的生活中,也有许多困难和挫折,我们不仅要学习老人对生活乐观的态度,还要有老人持之以恒的精神和专一的目标。在小学六年级冬季三项之双摇比赛,我们班与六()班实力差不多,在与他们班每次比赛时,都以微差距失败,为了这次比赛,我们四个人每天很早就来到操场上训练,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不负有心人,终于在所有人都认为是六()班得冠军时,我们以超乎寻常的耐力一举夺魁。我们靠的是什么,就是桑提阿果老爷爷持之以恒的精神以及专一的目标。读完《老人与海》让我更加明白了一个道理——坚持就是胜利。我十分敬佩老人,敬佩他的乐观,敬佩他锲而不舍的精神。读《老人与海》有感600字寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书,它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是,自从收养了一个小孩做徒弟以后,就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼,父母叫他离开老人的船,到别人渔船上去打渔,凭借老人传授的打渔技巧,第一天,小孩就打到了大鱼,可是,老人却没有打到鱼,有一次,老人打到了一条大鱼,却被拉到了深海之中,他终于制服了大鱼。鱼太大了,老人只好把他绑在船边,但是,返航途中,又遇到了一群鲨鱼,老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。让他们小瞧他的的人一个震撼,老人没有被任何困难所屈服,他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神,使我们更坚强更努力的把曾今打败过你的人统统打败,做一个最棒的自我,成为一个脱颖而出的强者,坚持自己的原则,失败乃是成功之母,即使你失败了,也不要灰心,跌倒爬起来,9次跌倒一次胜利,只要有大无为冒险进取精神,钢铁般的意志和永不言败的精神,相信你一定能成功!生活中有时会碰上烦恼事,就打退堂鼓时而发生在我们身上,看了这本书以后,我彻底的被老人的精神所感动,人生路上总会有弯弯曲曲,但我们一定要有一个坚定的信念,任何风风雨雨多会闯过去的。1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感500字海是调皮的顽童,它有时平波如镜,有事掀起狂潮巨浪,与正真的勇士试比高下。人的精神是无形的,它可以深藏在人们内心里一动不动,也可以一触即发,用它难以形容的威力与恶势力作斗争。一位以打渔为生的老人,一望无际的大海,就算是正值壮年的男子汉在大海面前都显得那么微不足道,更何况是一位老人?然而这位老人却战胜了这片汪洋,又有谁能像那位老人一样与几十条鲨鱼作战,是什么力量促使老人去战斗呢?是精神,是顽强不屈的精神。可以消灭一个人,就是打不垮他,这是给我印象最深的一句话。老人回到岸上,他什么也没有得到,就连渔网鱼叉也没有了,他输了吗?没有,他是最后的胜利者,他的精神战胜了一切,因为精神是世上唯一无法战胜的。即使一无所获仍旧坚持不懈地为自己的目标而奋斗,不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这种精神,他就是这个世上最勇敢的人,不可战胜的人。是的,的确可以战胜一个人,但就是大不挎它,或许那些所谓的“胜利者”会赢得某些人的掌声,但在人们内心深处有种声音在说:“你们的胜利是最可悲的!”为什么我们的英雄在战场上可以无所畏惧,为什么我们的勇士在刑场上可以昂首挺胸呢?因为人类不可泯灭的精神,是无法战胜的正义。我们应该歌颂那些古今中外拥有这种精神的人。读《老人与海》有感500字最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国著名小说家,9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑,并且是“新闻体”小说的创始人,他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。这本书的内容是:从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫,他已经八十多天没有打到鱼了。这天他决定去很远的地方打鱼,于是,他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼,可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜,最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上:一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗,可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。虽然老渔夫最终还是输,但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就永远是一个真正的胜利者!读《老人与海》有感500字今年暑假,我读了美国著名作家明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个怎样做一人的道理要坚持不懈,才能获得成功。小说描写的是一个近六旬的老渔夫,在一次打鱼时,钓到了一条大鱼。老渔夫同大鱼周旋了几天后,才发现这是一条大马林鱼,后来发现大马林鱼身上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食,但他不愿意放弃,突出重围,将大鱼带回渔港。当我读到“老渔夫想胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。我在海上钓了一条大马林鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底;准备杀死大马林鱼时试了一次又一次,但每一次都不成功,却还是一次一次去试,终于杀死了大马林鱼;等到鲨鱼一再来反击时,他用尽自己的一切力量来反抗;鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在浆上乱扎,小刀也折断了,他用短棍,短棍也丢了,他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。”“人不是生来就是失败的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。小说歌颂了老渔夫不畏艰险,勇敢奋斗的精神,我们也应该向他那样,坚持不懈。1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感这个暑假里读了一本书,叫《老人与海》,让我深有感触。《老人与海》主要讲了一个常年独自在海上打鱼的老人。有一次他钓到了一条大鱼,但在返回的途中引来了成群的鲨鱼,老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉全吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。老人说:“一个人不是生来就要被打败,你可消灭他,却不能打败他。”这个永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。我想老人能打败鲨鱼是因为他的机智和勇敢的可贵精神。鲨鱼来吃大鱼肉时,老人一点儿没有畏惧,而且还说“来吧,花皮魔鬼。”当鲨鱼跟老人开战时,老人用刀子猛扎鲨鱼,可鲨鱼的皮又硬又厚根本扎不进多少,于是老人开始观察鲨鱼,终于找到它的要害部位,扎了下去,鲨鱼沉了下去。这使我想到我在学骑车时,开始,我刚骑上车,车头歪歪扭扭,车一下子就倒了,我把车扶起来再骑上去,刚骑两步,连人带车一起摔了下去。我站起来拍拍身上的尘土,扶起倒下的车,又骑了上去。这时前面来了一个人,我一慌张,松开了双手,连人带车重重的摔了下去。这时只感觉右膝痛得钻心,起来一看,右膝盖鲜血直流,回家我将伤口处理了一下,想了想摔倒的原因,仔细想过后,我知道了骑车要保持身体平衡。我又下楼骑车,这一次我终于学会了。我明白了不管遇到任何事,任何困难,我们都要像老人一样有永不言败的精神,才不会被困难压倒。500字 四年级 状物
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老人与海》读后感“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。不妨将鲨鱼看作打击,吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。1000字 四年级 状物
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《老人与海》读后感从读完《老人与海》开始,我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口,却无从辨认它的构成元素,也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片,就让我将它们一一罗列吧。《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下,终于在第八十五天钓上一条大马哈鱼,但鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。有人说,《老人与海》的故事是一曲英雄主义的赞歌,作者借它道出了全书的主题---“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我不赞同这样的观点。诚然,小说中,作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂,比如圣地亚哥不惧挫折,永不言败的精神(undefeatedspirit),比如他与大马哈鱼的殊死搏斗,比如他对伟大的迪马乔(DiMaggio)的狂热崇拜。可是到了小说的结局,老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空,只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极,无奈和落寞的凄凉,这样的情节安排,还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的伟大吗?这是否可以看作对英雄主义的某种反思?书中的英雄主义始于惊叹号,却终止于一个大大的问号。在我看来,《老人与海》的故事是一场老人命运使然的悲剧,而悲剧的根源也许正是所谓的英雄主义。书中写到,圣地亚哥把大海看作自己的家,他对大海怀着原始,朴素而深沉的爱,他不仅仅是一个以打渔为生的渔人,而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他热爱海里的每一条鱼,每一朵浪花,甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的同情。从某种意义上来说,大海不仅仅是他的家,也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里,他是愉快而不屑认输的,即便生活再困苦窘迫,他也从不绝望,而是满怀信心地去面对。然而,在出海的第八十五天,当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人征服的欲望时,他就开始一步步走进自己导演的悲剧。在与大马哈鱼搏斗的过程中,老人的心态是复杂的。他对大鱼是有感情的,甚至在某种程度上怀有同情的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心,他又不得不杀死大鱼---“我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。”两种彼此矛盾的心态源于圣地亚哥一人---一种出于人的本性,另一方面则是人的社会性。所以,在与大鱼搏斗的过程中,老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然,随着故事的发展,老人战胜大鱼,这在更深层次上暗示着人的社会性最终征服了本性。此时,虽然老人在体力,精神和心理上都受到极大折磨,但他终究依靠他的力量战胜了大鱼。可以说,作者对英雄主义的渲染在此时到达了一个高点。然而故事并没有到此结束,也是从这时候开始,作者开始了对英雄主义的反思。大鱼的腥味引来成群鲨鱼的攻击,老人为了保护自己的战利品,开始了与鲨鱼群的新一轮殊死搏斗,悲剧就此发展到高潮。此时,老人的信心已不像之前与大鱼搏斗时那样坚定,他不断重复着这样一句话“我出海太远了。我把你和我都毁了。”而且,随着时间的推移和鲨鱼的不断侵袭,老人最终选择了放弃——“仅仅希望能够平安地回到岸上,回到家里,美美地睡上一觉,和孩子聊会儿天。”那么,他只是为了保住自己的战利品而与鲨鱼搏斗吗?恐怕不尽如此,他的目的还在于通过捕到大鱼证明自己的能力,回击人们对于他的种种质疑。公共舆论是每个生活在社会上的人都无法回避的一个重要问题。那么,作者是借此歌颂英雄主义的伟大,还是暗含有某种讽喻的意味呢?我认为是后者。老人以生命为代价,去换取英雄主义的实现,只不过是为了满足得到社会认可的虚荣心。这是英雄主义的悲哀,也是社会的悲哀。那么,小说究竟涵盖着怎样的主题呢?根据弗洛伊德关于梦的阐释,一个人的梦境反映的往往是他在潜意识里所处的真实心理状态。或许我们可以从老人的梦里寻找一些关于小说主题的线索。小说中,作者关于老人的梦有这样的描述:“Htsin the dusk and he loved them as he loved the boy…”人们普遍认为老人梦中的狮子。为什么出现在老人梦里的狮子像小猫一样嬉笑打闹呢?实际上,作者通过老人的梦在暗示读者什么才是真正的英雄主义---英1200字以上 六年级 状物
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读《谁会放弃》有感读《谁会放弃》有感谁会放弃?寒假里,我读了一本书:《谁会放弃》。故事讲了一个美国教练,执教了一个很烂的球队。第11场比赛大到中场时该队落后了30分。球员垂头丧气。教练提了一系列问题,要他们不要放弃。“各位,假如今天是迈克尔•乔丹在落后30分的情况下,他会放弃吗?”球员答到:“他不会放弃!”教练又问:“假如今天是拳王阿里被打得鼻青脸肿,但比赛还没结束,他会放弃吗?”球员答到:“不会!”是啊!谁会放弃呀?乔丹吗?阿里吗?他们都不会放弃。他们一定会坚持到最后。在通往成功的路上,如果我们选择中途放弃,我们肯定不会成功;那些成功的人,肯定没有放弃。我想起了一个故事:从前有三个人去爬山,第一个人看见山非常陡峭,只登了几步便退了下来,第二个人爬到半山腰,看见顶峰,也退了下来,只有第三个人,历经艰辛终于爬上了顶峰,前面两人都感到自己退下来是对的,第三个人却说:“顶峰的美好风光你们是看不到的。”谁会放弃?你吗?350字 六年级 状物
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读时光老人与流浪汉后感青春只有一次,做主的是自己,珍惜的是自己,利用的是自己,时间在流动,我的心也随着流动……这是我在多次作业中读到过的文章:时光老人与流浪汉。主要讲了时光老人还给了一个流浪汉青春,但这个流浪汉并没有好好珍惜眼前的美好时光,最后却一无所有。读了这篇课文,我感受颇深,我后悔,后悔我以前的时间在混中,忽悠中,磨蹭中,放它走过,没去珍惜却不担心,我害怕,害怕以后会有更多的日子会从我的没个一举一动中悄悄过去,却没一步脚印未留下,我无奈,无奈的是,我无法挽回时间跟随岁月的踪迹,我便沉思了,默默了…··回忆着,以前在我发呆时,没有一丝意义却让时间飞快逃走了,在我看漫画时,却没有能力放走了从笑声中飘荡的钟表,在我自言自语时,没有做任何有价值的事挽回,挽回时时刻刻走动的,说话的,跑步的那可怕的时针。我希望,在以后的岁月中,能够追回以前消失的时间,追回每一刻飘荡的眼神,追回永恒的善良,弥漫着,荡漾着,追随着,时光的影子。350字 六年级 状物
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读《老人与海》有感秋天的夜晚,拂面而来的是瑟瑟寒风,聆听到的是树叶“沙沙沙”飘落的声音。我望着在云间照亮大地的月亮,眼前浮现出那个俱有“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”信念的老人——圣地亚哥。前八十四天一条鱼也没捕到,接近三个月的时间,丝毫没有起色。换了谁也受不了,但老人——圣地亚哥却接受了事实。他有信心地说:“八十五是个幸运的数字,你想不想看到我带回来一条大鱼。”他准备第八十五次出海,这不是一种自我宽慰,而是一种坚定的信念。我很敬佩老人的自信,他不是盲目的自大,而是有目标,有追求。如果是我,一个小小的挫折,就失去了信心。可老人面对的是一个大大的打击,却依然没有放弃。出海了,老人艰难地捕到了大马林鱼。庆幸之余,更大的困难在向他逼近。老人先后与登士鲨、六鳃鲨进行了搏斗。他是个经过岁月沧桑,经过风雨打磨的老人,可仍是勇敢的。面对一条、两条,甚至一郡鲨鱼的攻击,他都临危不惧,抄起短棍握着刀子,举起舵柄作抗争。最后,他把鲨鱼击退了。我为此感到惊讶无比——无论哪个老人即使身体再结实,可哪有这种胆量。老人的信念是“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”老人向往尊严,我也一样。人一生中最重要的不是财富,而是尊严。它不是局限于一时间的成功或失败,而是一生的尊严。“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”老人的话给了我启发,让我明白一个人活着,要为自己的尊严而奋斗。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:http:///duhougan/更多读书笔记范文 进入读书笔 记大全:http:///dushubiji/600字 五年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感100字人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!读《老人与海》有感100字《老人与海》故事十分简单,写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼,掉到了一条大马林鱼,但是被鱼拖了三天,最后老人把它给杀了,但是回去的时候,那鱼被鲨鱼吃的所剩无几。我感到老人是勇敢的,他不但杀死大鱼,并赶走鲨鱼。文中曾提到老人曾与一个最强壮的人比扳手腕,经过一天一夜的较量,老人获胜了,这说明老人不仅勇敢,更有坚强的意志、毅力。所以老人他应该收到我们的尊重、敬仰,更应该使得我们的鼓励。读《老人与海》有感100字故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……我被这个故事深深地打动了,在曲折坎坷的人生道路上,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。600字 一年级
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读老人与海有感我读《老人与海》这本书不下五遍,被主人公圣地亚哥的顽强意志所折服。书中讲的是一个叫圣地亚哥的老人,在出海捕鱼84天时一无所获。这没有阻挡他出海的信心,他在第85天继续出海,捕到了一条比他的船还长的大马林鱼,老人拼命地与大马林鱼较量了三天三夜。在返程的时候,遭遇鲨鱼争抢大鱼,老人凭着顽强的意志与鲨鱼搏斗,船舵被打烂,最终逃生。尽管大马林鱼已经被鲨鱼吃得丁肉不见,老人还是把大马林鱼的骨架子拖回来海边,让人们认识到了他曾经卓越的战绩。生活中我也经历过这样的困难,也没有被压服。那是一个暑假的早晨,天有不测风云,轰隆隆雷声震耳,狂风骤起,我急匆匆跑到楼顶阳台,想把撒欢玩耍的鸡赶进鸡笼。我刚踏进阳台,大风碰的一声把门关上了,我可没带钥匙啊!就这样被风锁到了门外。这时大雨瓢泼似的倒下来,我立刻成为了落汤鸡。我生气地用脚猛地踹了几下门,唉!除了脚疼,一点作用也没有,若是真会两脚功夫就好了。雷雨闪电愈来愈密集,我越来越害怕,干脆坐在地上哇哇大哭,哭了好一会儿之后,发现没有人会听见,也不会有人来救我。我找了个木片,恨恨地把门上的纱网割烂掉,想把身子塞进门,无奈门棂子太窄,我恨自己不会缩骨功。我把手伸进门棂子里面摸索,钥匙居然在门里面,我抽出钥匙,从外面华丽丽地打开阳台门,兴奋地冲进客厅。人在困难的时候,哭解决不了问题,只有善于动脑,凭着顽强不屈的意志,才能解救受困的自己。《老人与海》的故事,鼓舞着我,不向困难低头,勇于挑战自我,才能创造奇迹。600字 读后感
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读老人与海有感一艘孤独的小船,飘在无边的大海中。船上,有一位沧桑的老人。一个个经历风雨的画面在我的脑海中闪现,挑战极限的场景一次又次出现在我的眼前。在阅读的过程中。我不断对自己发出疑问,到底是什么支撑着一个沧桑的老人独自在浩瀚的大海上捕鱼八十四天?无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。在最后一次捕鱼中,他抓到了一条大鱼。我只记得那天老人遇到大马林鱼时,他就已经知道自己人单力薄,然而他却丝毫没有退缩的念头,继续前进。“我跟你奉陪到死,”他说,“因为当渔夫正是我生来该干的行当。”当钓索勒在老人背上,疼痛超越了忍受的极限时,老人便念起祈祷文来缓解痛楚。等到鲨鱼一再来袭时,老人用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在船桨上乱扎;刀子断了,他用短棍;短棍丢了,他用舵把来打。尽管鱼肉都被咬去了,但老人依然对大马林鱼不离不弃。虽然它是一个普通的渔夫,但是他却有执著的精神,有不怕困难,勇于面对挫折的精神。在书中老人说过:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”对我们来说,这是一句多么普通的话,然而,在现实生活中,许多人都被这句话打败了。有些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。与已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。当我们遇到困难时,想想那个坚强的老渔夫,是如何面对生活的。在今后我们会遇到比曾经更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!600字 初二 读后感
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读《老人与海》有感今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。讲述了一个渔夫的故事。古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边。在归程中,他再遭到一条鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。而在老圣地亚哥出海的日子里,他的忘年好友一直在海边忠诚地等待,满怀信心地迎接着他的归来。当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!600字 五年级 叙事