我们是糖
曾经认为生命没有什么意义,活着,就是拖这那疲惫的躯壳,毫无意义的活着。不清楚该往哪里走,也不清楚终点在哪。就怎么毫无目的的前进着。
带着叛逆来到这个世界,愚蠢的认为,除了父母,我一无所有。朋友——利用与被利用。心爱的人——抛弃与被抛弃。愚蠢的认为,除了我,没有谁能真正了解我。我不是个街头诗人,我只是个渺小的生灵。在这个世界里,我忘记了微笑,带上了虚伪的面具。或许,这样才不会被遗忘。我试着用文笔升华自己的心灵。没有朋友,除了父母和我的笔,我什么都没有。
自从遇见她们,认识她们。她们,给了我一种久违的东西。那是什么,微笑?就这么记起了,扬起微笑的姿势。我亲爱的落落、烬、迁、兔子,真的要谢谢你们,让我感觉到,我还活着。对不起,烬,虽然你说过不可以对社友说“谢”的,但是,我真的真的要感谢你们,我亲爱的朋友们!
虽然我们来自不同的地方,但是,却那么有默契。感谢上帝,让我遇见你们。我试图用大堆大堆的精致文字来些我们的友谊,但不行。那是一次华丽的相遇,悄无声息却又惊天动地,这种感觉无法形容。
犹记得那一天,在群里聊天。那么一瞬间,我们就这么成了朋友。我固执的认为,那时命中注定。
常常一个人逛街,看熟悉的橱窗,看陌生的脸。一个人站在路边,看落花随风飞扬。它会飞到哪个角落,而天边的云,会不会吹到梦想的天堂呢?
喜欢坐在临街的玻璃窗前,看人来人往。外面的热闹是他们的,而我却什么都没有。习惯了一个人回家,喜欢嗅着这没有味道的风。然后,想起某些人某些事。我亲爱的落落,为什么在想起你时,我总止不住自己的眼泪。落落,你答应过我的,要好好的,知道么?你说当我们伤够了,就长大了。
如果没有了云,天空会不会寂寞。如果没有了天空,云该到哪里停泊。如果没有了你们,我一定会寂寞。
可是,如果没有了我,你们会不会失落?
亲爱的落落、迁、烬、兔子,我们做永远的朋友好不好?
我想我们都会长大,可是至少回忆会永远鲜活在那片阳光下,幸福的气息里,我和你们。
生活需要爱心
生活需要爱心
张书
爱心驱散了生命中的浑浊,洒下绚丽的阳光,如果说幸福是火,爱心就是燃烧;如果是水,爱心就是流动;爱心与幸福时相依相存的。
——题记
生活需要爱心,爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人分外感到人间人间的温暖;爱心是一丝流淌在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到重新生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,是孤独无依的人即刻获得心灵的慰藉……朴素动人的爱心,也成就了许许多多是以爱心的人们。
记得曾有这样的一个故事,一个出身贫苦的孩子为了积攒学费而挨家挨户的握销商品。有一天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下了一角钱,于是他决定向下一家人讨口饭吃,可不想,遇到的竟是一个天使般的女孩,他无法向她张口讨饭,便向这位女孩讨口水喝。女孩看出了她的疲惫与饥饿。微笑着给了他一大杯牛奶,这个善良的女孩没有像这个男孩要钱,并且说他的妈妈教导过他:人要施以爱心,不图回报,泪水涌上男孩的眼眶,他向女孩表示了自己由衷的感谢。其实这个男孩打算是要退学的,可如今,他仿佛看到上帝在向他点头微笑,他便觉得浑身是劲,那股男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。
若干年以后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病,当地的一身束手无策,便将他送到了大城市中让专家们治疗,当时一位有名的医生参加了会诊,但他看到病历上所记载的家庭住址后,他马上直奔病房,开到病床前,他一眼就认出了这个病人就是当年送过他满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回去以后,决心竭尽所能,一定要回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘健健康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道他。应该支付多少费用。可当账单送到他手中时。他不敢看,因为这笔费用一定数额巨大,但她最后还是鼓起勇气,翻开账单,不想,上面却写着“医药费——满满一大杯牛奶。
霍华德。凯利先生
有人说,太阳无语,却带来了温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,去孕育生命。我要说-爱心无语,却造福人间,让我们行动起来,给自己献爱心,给别人献爱心,把爱心带给别人,你将获得莫大的幸福。
辅导教师:张小娟
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我们是糖,甜到忧伤公交站台边,树影参差,投下了一片暖暖的阴凉。“哎,你考多少分?”小艾哭丧着脸,弱弱的问。“和你一样啊。”我悠然悠然的看着过往的车辆。“67?”“67。”小艾又哭丧了脸,“看来我们两个回家都完蛋啊,要是被老妈打,我恨不得拿块豆腐撞死算了。”我瞟了一眼书包,里面还放着那张被折成纸飞机的试卷,鲜红的67。刺疼刺疼啊。 简直难以忍受这里沉闷的空气,一股学习压力的味道。毕竟是校门口的公交站台。“公交车来了,你该走了。我不陪你啦。”我擦擦汗,故作轻松的一笑,飞一样的向家奔去。回头看不见小艾的身影了,才放慢脚步。妈会看到试卷怎么办呢,骂吗?书包一下子变得沉重,厚厚的试卷增加了重量。呵呵,试卷有多厚呢?把整个书包都撑圆了,只能勉强塞下一个笔袋,复习的时候还要东翻西翻,像钻进了书山。妈曾经说:“我那是为你好!多做练习,上上补习班,你的成绩才有提高!”糖一般让人心甜的关心是这样?怎么会有一丝伤心呢?忧伤啊,是为试卷和成绩忧伤么?记得邻居姐说过的话吗?是这么讲的吧:现在的孩子啊,一个个都是在蜜罐里泡大的,个个过的像糖一样滋润,哪知道忧伤啊!没事不要装得那么矜持,扮伤感,好像这是非主流似的。蜜罐里的糖?奇怪。发苦的糖,就是我们吧。我们是糖么?恐怕是的。糖也会忧伤么?……呵呵,糖太甜太甜了,甜到忧伤……450字 初二 记叙文
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我们是糖,甜到哀伤我们是糖,甜甜的,却也哀伤。——题记壹:快乐似乎永远是属于我们小孩子的,只要大家在一起,就不会觉得孤单、寂寞,永远是最好的朋友,永远是最开心、最幸福的,不会有烦恼和心事。童年闪耀着七色的光彩,闪耀着最美的光环。我们总是玩耍、嬉戏、打闹,不懂得伪装,不懂得伤害,不懂得逃避,永远是最天真无暇的——我们傻傻地被别人捉弄,却也开心;一起吹着泡泡,然后在阳光下追逐,最后泡泡破碎的时候在“重蹈覆辙”;我们会一起戏水,然后弄得浑身湿漉漉的回家换衣服,然后开心地挨父母的一顿责骂。在童年的七彩阳光下快乐地成长,永远是天真的、无暇的,没有忧虑的;在童年的花海中成长,永远是最美、最可爱的蝴蝶,在花海中肆意飞翔;在童年的糖果屋里成长,我们永远是最甜、最好的宝贝,不会痛,不会哭,都是好孩子。贰:不知何时,我爱上了安静——喜欢一个人独自坐在那里发呆,而不是埋头做事;喜欢拉开窗户静静地吹风,而不是盯着电视;喜欢一个人走在街道上,而不是三五成群。不知何时,我学会了安静,这也许是每个人成长过程中都会遇到的吧。有时候,我们不再高谈论阔,而是喜欢各自捧着自己的日记翻来覆去;有时候,我们不再高声大叫,而是喜欢和好友一起窃窃私语,说着自己的心里话;有时候,我们不再你追我赶,而是各自默默地做在那里望着窗外,可不知再想什么。成长中的烦恼接连不断,再乐观、再开心的人也会有烦恼,这是成长的伴随物,渐渐地,我们学会了安静,学会了自己处理,学会了把一些事放在心里,而不是将自己的所有想法都脱口而出;在学校里,学会了沉思、安静。所有的欢乐都因为成长而增添了一分寂寞,而我们却因为这份寂寞而成熟。在这过程中,我们也有误解,有分歧,有矛盾,可是这些不愉悦的事正是我们成长的积淀——长大了,多了一片云,少了一丝阳光;长大了,多了一点忙碌,少了一点闲暇;长大了,多了一些苦涩,少了一些甜美。叁:站在阳台上,静静地吹着风,脑海里却一片空白,不知到自己在想什么,也许只是想静静地一个人,不想被打扰;坐在汽车上,呆呆地倚着玻璃窗,眼里却没有神采,不知到自己想看到什么,也许只是想呆呆地看着天,看着云;奔跑在田野里,肆意地撒下身影,脚下却没有方向,不知到自己想跑到哪里,也许只是想疯狂一下,不想被生活束缚。有时候,不想太认真,却停不下步伐;有时候,不想太乖,却由不住自己;有时候,不想太拘束,却无法挣脱。我们是糖,很甜,可是糖的甜味不会很长;我们是糖,很可爱,可是可爱的心会被掩没;我们是糖,很天真,可是终究要成长;我们是糖,却也哀伤,甜——到哀伤。900字 初二 散文
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糖,是酸的糖是甜的没错,可我的那块是酸的。下午的英语课,她传过来一张纸条:你好,我叫元,你呢?我写下了自己的名字又传了回去。就是这样的开始,我们每天都要传纸条。我渐渐得有了种爱慕之情,也似乎有种暗恋。我知道早恋不是什么好事,于是我只把这事在日记中吐诉。不久我的日记已经写了三个本子,母亲总喜欢帮我整理房间,我又怕她看到,于是我便把它放在学校。现已经快初三了,到了初三我们就会分班,我和她已经是“哥们”,因为她大方,活泼,开放,所以我们就以茶代酒结成了哥们。“初三有可能要分班,如果不表达,我有可能会后悔的。”我就借着这个想法写了一封“情书”,我并没有直接说出我的意思。可是接到情书的她一天都没回一张纸条。我在生物课上写给她一张纸条:怎么不说话?她写:你上午写的是什么意思?我写:我爱你。她写到:什么?哥们你也喜欢?我写:恩。她的脸红了起来。又写:不行,我们才十四岁啊,不行。她的话中全都是拒绝,我呢?为了同学的友谊还是哥们情谊的延续,不得写下了:开个玩笑,我们以后还是哥们么?她写:那当然。说完从口袋中掏出了一块糖,还在纸上写下:哥们,吃。我刨出糖含在嘴中,可是那糖是酸的。450字 初二 日记
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糖,是酸的糖是甜的没错,可我的那块是酸的。初二的第一学期我就转入了令我憎恨而又喜爱的四中。转来的第一天,我先是自我介绍了下,接着我便被老师安排和她坐了同桌。一直到下午我才“说”了话,就是她。下午的英语课,她传过来一张纸条:你好,我叫元,你呢?我写下了自己的名字又传了回去。就是这样的开始,我们每天都要传纸条。我渐渐得有了种爱慕之情,也似乎有种暗恋。我知道早恋不是什么好事,于是我只把这事在日记中吐诉。不久我的日记已经写了三个本子,母亲总喜欢帮我整理房间,我又怕她看到,于是我便把它放在学校。现已经快初三了,到了初三我们就会分班,我和她已经是“哥们”,因为她大方,活泼,开放,所以我们就以茶代酒结成了哥们。“初三有可能要分班,如果不表达,我有可能会后悔的。”我就借着这个想法写了一封“情书”,我并没有直接说出我的意思。可是接到情书的她一天都没回一张纸条。我在生物课上写给她一张纸条:怎么不说话?她写:你上午写的是什么意思?我写:我爱你。她写到:什么?哥们你也喜欢?我写:恩。她的脸红了起来。又写:不行,我们才十四岁啊,不行。她的话中全都是拒绝,我呢?为了同学的友谊还是哥们情谊的延续,不得写下了:开个玩笑,我们以后还是哥们么?她写:那当然。说完从口袋中掏出了一块糖,还在纸上写下:哥们,吃。我刨出糖含在嘴中,可是那糖是酸的。500字 初二 日记
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糖人的一生是幸福的,如同糖一般。只是在各个阶段,糖的味道在变……幼年——棉花糖小时候,最喜欢的就是上街,看着车来人往;一次,让我在街上遇见了棉花糖,它就像一块磁石吸引着我,引起了我的好奇心:棉花真能吃吗?我拉着妈妈的手说:“妈妈,我要那个。”棉花糖,摸上去软软的,闻上去,香喷喷的,舔一下入口即溶,只留一片甜蜜在舌尖。丝丝缕缕,像白云一样轻。幼年是棉花糖的轻盈。少年——跳跳糖“哈,把你抓住了吧!”少年的我们追逐打闹,夕阳把我们的笑声刻在它的余辉里。玩累了,坐在草地上,撕开一袋跳跳糖,含入嘴中,任凭糖粒在舌尖跳动,快乐飞入我们的心。朋友们与我一起欢乐,一起哭笑,在成长道路上,帮助我,爱护我……我的人生路上,永远少不了朋友的身影……童年是跳跳糖般的活跃。老年——薄荷糖虽然,我还有一段漫长的岁月才能进入老年,但我能体会出老年人经过一生的奋斗读出了大千世界的美妙。就像薄荷糖,刚入口是辛辣的,而过后,却是清香。老年是薄荷糖般的香甜。人生是琢磨不透的味道,但始终是幸福的糖的味道。400字 初二 议论文
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烟台是我们的!香港是我们的!中国是我们的!节约用电,就是让光明用存;节约用电,就是让黑暗远离我们;节约用电,就是让我们的生存有了保障;节约用电就是为我们前进的道路点了一盏明灯;节约用电,就是让光明充满整个世界------没有电,我们将无法工作`无法学习,甚至无法生存。没有电的滋味,我可是有亲身体味的。刚放寒假不久,我正在家里写寒假作业,忽然间,眼前一片漆黑,伸手不见五指。原来是停电了。我在家里摸索着,找蜡烛在哪儿,由于写作业心切,一慌忙,没看见路,脚一滑,摔倒了。"啊,好疼呀!''我急忙顺着墙壁站起来,一步步地挪移,就像一个睁眼瞎似的,毫无目的地乱走,好不容易找到了装蜡烛的抽屉,终于找到了蜡烛,然后又顺藤摸瓜,找到了打火机,把蜡烛点着,"啊,终于感到一点儿光明了。''我心里万分欣喜。正当我那着蜡烛回房写作业时,"啪''的一声,灯亮了。万缕灯光射开去,顿时屋内如白昼一样光明,我高兴得一蹦三尺高,那种喜悦的心情是不能用语言来形容的。"啊,终于来电了!''这次停电风波使我第一次深深感受到:有电真好啊!有电真好啊!电使我们能够正常地工作,电使我们感到光明,电使我们快乐。但在快乐之余,我们是否应该想到这样一个问题呢?如果没有电,我们会怎样呢?想想看,我们全世界共60亿人,如果每人节约一度电,就会有60亿度电可以供人们使用,这是个多么令人深省的数字啊!因此,我们要从现在起,更加节约电,我们才会有一个更加美好的环境和光明的世界!500字 六年级 议论文
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糖醋糖醋排骨,一种很可口的佳肴。在未品尝前,你会认为这是一盘醋涩涩的排骨,因为总是一股醋味萦绕在你鼻间。当你品尝之后,你会发现其味酸中带甜,甜中带酸,非常入口。我觉得,高三的生活也如此。未进入高三前,我总觉得高三的生活是段繁忙又艰辛的旅程,进入高三后才知道,其实高三的生活精彩纷呈。高三生活并没有你想象中的那么恐怖,如果你多注重过程不很注重结果。你只要记住“次日的黎明总在今日的天黑后出现”便心中自有一路阳光,它就象你想要把糖醋排骨烧得味美,必须在烧的过程中加糖加醋一样。若连这最基本的工序都不去做,即使你的速度最快也还是无滋无味。高三发生的“糖醋”事情也真多。糖即甜,香甜可口的事天天都在发生;醋即酸,酸楚恼人的事也天天都在重演。糖,是高三艰辛跋涉旅途中亲朋的一句蜜语,一张笑脸,一份祝福,它让你倍感温馨舒适,在获得赞美的喜悦后,挂在脸上的乃是喜悦。醋,是挤”独木桥”岁月中自己的一句气话,一张苦脸,一份心酸,它让你倍感失落郁闷,在悔得低分的无奈后,挂在脸上的仍是无奈。喜悦也好,无奈也罢,都是高三生活赐予我们的滋味。我们追求的是过程,而不是结果,我们读高三的目的不仅仅是为了高考。“放弃该放弃的无奈,珍惜该珍惜的喜悦!”我们懵里懵懂,也许是受青春期的干扰。我们在困惑中停滞不前,难以抉择,我想我们是缺乏“糖醋排骨”般的煎熬吧!因为高三生活的大部分时光都是在“三点一线”中度过的,我们面对的是高考是分数,我们只顾复习不顾其他,我们的生活难道仅仅是醋味的吗?可悲啊可悲!我很喜欢糖醋排骨,总是吃不腻。我希望自己的高三生活也如此,又是糖又是醋。醋味浓了,再吃,反正自己还年轻力盛;甜味来了,不骄傲,争取更辉煌的胜利。一句戏言:吃的糖中糖,能为人中人;吃的醋中醋,可为人上人。我信矣!700字 高三 写人
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棉花糖你不得不赞叹上帝给予它的美丽与可爱,精致的面孔上,有着清澈如山泉般的眼眸,湿润小巧的鼻头,泛着点点樱粉色.与那精巧的嘴巴好生匹配,最可爱的是它的银色胡须.手指微微一碰,便如同触电般一缩,叫人忍俊不禁。配上修长的身躯,毛茸茸的尾巴和长长的、竖立着的粉嫩耳朵,它就像一个瓷娃娃,精雕细琢.堪称完美。它有一个可爱的名字—小白兔。我给它起了一个叫“棉花糖”的名字—因为它的样子长得像棉花糖。棉花糖刚进我家感到很陌生,总是缩成一团,像个棉花糖似的.过了一段时间,棉花糖渐渐认识我了。棉花糖最爱吃青草,我经常抱它到楼下去吃青草,一下去它就到处乱跑.像一个滚动的球。好像想认识一下周围的世界。我则坐在凳子上.欣赏它的可爱模样。时间长了,棉花糖便和我有了感情。每当一回家它就朝我奔来,好像在说:“我饿了,给我点吃的吧!”我看了,便给它拿了几片白菜叶子,它就津津有味地吃起来了。在吃的时候,棉花糖不时地发出“咔咔,咔咔”的声音。吃饱之后,棉花糖就舔舔我的脚,好像表示感谢。说起这只小白兔,还有一段小小的经历:放学后,我频频去旁边的宠物商店,看笼子里成群的小兔子。每一只都是清一色的白色;每一只都是一样的红眼睛;每一只都有长长的耳朵。我喜欢极了。有一天,我终于按捺不住了,拉着妈妈去宠物店。在我的软磨硬泡之下,妈妈终于同意了,签了“合同”。这样,我就得到了它—棉花糖。棉花糖虽然安静,但十分调皮。好多次,我把放它在阳台上,用栏板给它圈了一片小“天地”。不一会儿,只听见“惊天动地”的一声“巨响”。我急忙赶到事故发生现场。我又气又好笑—只见遍地狼藉,几块木板散落在地上,棉花糖正被压在底下,像是吓坏了。我翻开压着它的木板,还好,它没伤着,只是受了点儿惊吓罢了。我抚平它凌乱的毛,扫掉满地的屎尿。它也显得乖乖的了。我才‘放心给它溜达。养宠物,虽然麻烦,但却给我带来了许多乐趣。你只要诚心诚意对它好,便能得到它的信赖,而信赖,往往能创造出美好的奇迹。700字 初一 记叙文
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我们是新星如果我问你们,世界上什么东西永远站在其他事物的前端?世界上又是什么东西永远尾随于其他事物的末端?你们会给我什么样的答案,也许你们的答案会有千种万种,但我想,我的答案只有一种,那就是:“新”永远站在其他事物的前面,而“旧”则永远站在其他事物的末端。“新”和“旧”是两个相隔甚远的个体,同时有时不可分割的一体,因为,到了最后,“新”会变成“旧”,通过人们的智慧,“旧”有时也会变成“新”。我们每天都在面对“新”、接触“新”,如果每一样“新”事物都是有意义的,那么,我们一天下来会有多少收获呀!但,事实并不是这样。所以,真正有意义的“新”事物没有多少,那什么才算是真正的“新”事物呢?我们想象一下:当这些“新”事物被其他事物所取代时,它们就变成了“旧”的事物,可我们仍然在面对它、接触它,并且每一次接触,都可以在这个“旧”事物中发现“新”的元素。这样的“新”事物才算有意义,因为就算它们变成了“旧”,它们依旧可以不断提炼出“新”元素。在我看来,“旧”永远是“新”的终结者。因为随着时间的流逝,“新“慢慢就会变成”旧“。所以,从另一个层面上来说:“新”和“旧”永远被时间掌握。人也同样如此,由刚出生的娃娃到白发苍苍的老人,也是一个由“新“到”旧“的转变过程。而我们现在则处在最新时刻,这个世界上不会再有任何人比我们这个年龄段的人还要“新”。因为,同稚嫩的娃娃相比,我们多了一份内涵;同白发苍苍的老人相比,我们多了一份活力。如果把每一个人都比喻成一颗星星的话,我觉得,没有谁比我们更够资格被成为“新星”,因为我们正处在一生的“黄金时代”,我们的前途无限光明,而我们又时时刻刻地在努力准备发光。所以,我们要用自己的行动证明给全世界的人看。700字 高中 议论文