善意是最温暖的阳光
也许你长得并不漂亮,但你一个善意的微笑会让同学喜欢你。
也许你笨嘴拙舌,但你一句善意的祝福会让同学拿你当朋友。
也许你的手并不很有力,但是在同学困难的时候,你真诚的把手伸给了他,同学在得到温暖的同时,也增长了自信。
也许你的目光并不深邃,但是在同学无助的时候,你把关切的目光投向了他,同学在得到温暖的同时,也感受到周围的阳光。
你的心底埋下了善意的种子,你的世界便是春意盎然的花园。你的脚下踏出善意的足迹,你的人生便是无愧的远行。
坐位有前后,如果你保持了一份善意,即使你最后得到的是一个很随便的位置,你听讲也会极认真,可能有人认为你吃下了这个亏,只是你自愿地吃下了这个亏,却得到了让自己都会感动的一种崇高的快乐。
公益劳动可多可少,如果你保持了一份善意,即使是因为有的人偷懒而让你多做了些服务,你洒下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你诚实地弯下腰,吃力地抬起头,没有想着去得到嘉奖,但你从一点一滴朴实的付出中雕琢了自己一颗不俗而慷慨的心。
有时同学之间产生了误解,你没有耍小孩子脾气——你不理我,我也不理你;也没有使小家子气——你对我不好,我也对你不好,相反,你让自己的心中再次涌起善意,自己主动退一步,向同学诚恳地说声“对不起”;再让自己自觉地进一步,向同学发出“让我们和好吧“的呼唤,这一刻不正如太阳下的细雨,月光下的清风吗?
校园本来就是纯净的乐园,心中有一份善意,就为这乐园增添了一抹绿色,更为这红花绿叶奉献了营养。
校园外的世界可能会有一些丑恶,但你心中有一份善意,才会磨砺出那对付丑恶的正义之剑。
我们在求学,那么我们首先要求得善意的花蕾在心头绽放。
我们渴望美好,那么我们首先要让自己的善意化作阳光和甘泉。
儿子今天上初中
儿子今天上初中
清晨,睡梦中的我被儿子叫醒。暑假中的儿子像只懒猫,晚上看电视、玩电脑,早晨睡懒觉。今天怎么一反常态?我正在纳闷,儿子急切的说:“7:30要到学校报到。”是啊,儿子今天上初中了。
我赶紧起床做饭,儿子也郑重其事的洗刷打扮一番。吃过早饭,送儿子上学,看着儿子雀跃、向往的神情,我蓦然觉得儿子已经长大,
心中窃窃期盼上了初中的儿子能够一改从前的幼稚、任性和淘气,能够明理、自律、勤奋。
从儿子呱呱落地,初为人父的欣喜,咿呀学语,一声“爸爸”的惊喜,到手把手教儿子蹒跚学步,看着儿子一步步健康快乐的成长,心中幸福满满的。
由于工作繁忙,儿子刚会走路就送回老家,由年迈的爷爷、奶奶照看。想儿时打个电话,电话里儿子奶声奶气的一声“妈妈”,总能让妻子黯然伤神好一阵子。
儿子到了四岁,接到身边,上幼儿园。每次牵着儿子的小手送幼儿园时,看着儿子那黏黏依赖的眼神,心里总是酸酸的不舍。一下班便急匆匆的去接儿子,回家的路上儿子跟我总有说不完的话,或是给我唱一首刚学的儿歌、或是讲述今天得到的小星星……。转眼儿子幼儿园毕业了,看着毕业典礼上幼儿园阿姨因不忍与朝夕相处的孩子们分别,与孩子们相拥哭的稀里哗啦时,我心里暖暖的,儿子的童年是充满关爱的,是快乐的。
上了小学,早晨送,下午接,中午吃小饭桌。有了老师的管教和功课的负担,看着刚入学的儿子那怯生生的眼神,心里隐隐的担忧胆小、任性的儿子会不会受到老师的责罚,会不会受到同学的欺负……。到了四、五年级,儿子自觉已经长大,有了自己的同学好友,相互之间也有了交往,送个玩具、请个零食、过个生日、三五成群结伴上学,有时去接孩子,也只能接个书包,“爸爸,你先回吧,我等同学一起走回去”。
我们准时到达儿子报到的中学,学生们排队入校,参加分班考试,家长被告知11:00接学生。许多家长聚集在校门口等孩子放学,没有离开。家长之间有的并不认识,说到孩子教育却相谈甚欢,不善言谈的我,站在一边静静地听着。两个住在同一生活区的家长相约让孩子结伴自己上学,锻炼孩子的自立能力。这时,一个小姑娘独自骑车上学。我不由佩服的看着她,停车落锁,由于新买自行车的车锁没有按好,费了半天劲也没能将车子锁上。看到女孩有点着急,我便爱怜的蹲下身子帮她,女孩默不作声的看着。一个严厉的声音冲进我的耳朵,“让她自己锁”。我抬头一看,暗中照看女孩的父亲眼里充满了希望女儿能够独立的浓浓爱意。
我们都希望自己的孩子能够独立自强,成龙成凤,可是也千万不要忽略了教育孩子要学会互助,要明白“孤舟难渡海”、“众人拾柴火焰高”的道理。更要让孩子学会感恩,记得我看过一段美文,“不管是谁给予你帮助,哪怕用去的时间只有一分钟,你也得用一生去心怀感激。你果真这样做了,帮助你的人就会渐渐多起来。最后,你心里的感激也多起来,人生的温暖也就多起来了。”我觉得这位父亲应该教育孩子在拒绝或接受别人帮助时,要心怀感激的说声“谢谢”。父母是孩子人生的导师,生活中不经意的言行会潜移默化的影响到孩子人生观和价值观的形成。因此,教育孩子要以身作则,努力提高自身修养,从细微处入手,从生活中的一点一滴做起,陪伴孩子一起共同成长进步。当然,孩子的教育对于每一位家长都是一份沉甸甸考卷,也没有一成不变的答案,需要我们因材施教,如何培养值得我们用心思考……
五年级:赵四大
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最温暖的阳光今天早上起来的时候,我就感觉到头晕晕的,我以为没什么大不了的,连忙洗漱好了背上书包去上学。到了学校,头晕的感觉还没有消失。进了教室,我坐在自己的位置上,从书包里面拿出课本,一只手拿着书,另一只手撑着额头,看起了书来。因为头痛的原因,早操我没有去,早餐我也没有吃,总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的,担心的说:“筱璇,怎么了?今天见你那么没有精神,早操也没有去,早餐也没有吃。”我摇了摇头,勉强笑起来对她说:“没有,只是觉得头晕,没有什么大不了的,等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头,又摸了摸自己的额头,说:“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头,继续趴在桌子上。一节课过去了,头晕的症状还是没有消失,我感觉全身慢慢的热起来,这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲,连忙走过我身边,小声的对我说:“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我点点头,老师从办公室里拿来温度器,量了量,然后焦急的说:“筱璇,你发烧了,老师送你去医院。”小晟听见了,连忙和老师一起将我扶起来……在医院打了吊针,睡了一下子,舒服了一点。醒来的时候,老师正在看课本。老师见我醒了,连忙拿起桌子上的面包和牛奶,对我说:“筱璇,快来吃点东西,今天你还没有吃过东西。”这时,门口传来阵阵的敲门声,然后小晟和其他同学进来了。小晟说:“筱璇,好点了吗?”我点了点头,然后小晟递给我一本笔记本,说:“筱璇,这时今天数学课我抄的重点部分,给你看看。”爱的温暖充满我的身体,充满整个房间,我感受到了人间最温暖的阳光。550字 六年级 记叙文
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温暖的阳光阳光也许是一句温暖的话语,也许是一次亲切的抚摸,一个灿烂的微笑,生活中你一定收藏了许多阳光吧!现在将我收藏的阳光分享出来吧!一天外面下着小雨,教室里异常的冷静,同学们没有像往常一样交头接耳,因为我们都看见了老师手里拿着的试卷和她那皱成了倒八字的眉毛,脸上严肃的表情让人看了不禁打颤,不用想也知道我们这次考的一定很差,老师用阴冷的目光扫过班里每一个人,将卷子的狠狠地摔在桌上,严肃地说:“看看你们都考得什么?”老师发卷子时我心里七上八下的,祈祷“幸运女神”降临,赐我一个好的分数,终于念到了我。我心里蹦蹦直跳,可当听到分数的时候,我的心“咯噔”一下从天堂跌落深谷,犹如五雷轰顶给了我致命一击,天啊,我怎么才考了这么点分。整节课都我都心不在焉,连下课的铃声也没能让我清醒。突然我感觉有谁的手落在了我的肩膀上,回头一看,竟然是我的好朋友她从口袋里住一块糖放到我的手里,笑着说:“吃吧,很甜的。”我笑着将糖含在嘴里,但心情仍然不好,她似乎看出了我的心思,对我说:“没关系,这次没考好那就继续努力,下次考出好成绩。”也不知道为什么,这短短的一句话,像给我打了镇定剂一般,本来困惑的心情立马变得豁然开朗,心里像吃了蜜一样甜。生活中阳光不一定是太阳发射出来的光,有时候一句话,一个温微笑,一次抚摸,也能让人在寒冬觉得温暖无比。550字 六年级
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阳光的温暖美术课,惯例把乳白色窗帘拉上了,那一瞬间,空气中的灰尘微微飞扬,阳光打在窗帘上,氤氲着一种温暖。久违了,初三是最残酷的童话,我们从三楼搬到一楼,没有大片的阳关来呼应纯真的笑,再也找不到因为追逐打闹而满教室的灰尘,在阳光种毫发毕现。不喜欢现在这间教室,大片的竹子压抑着阳光。阳光还是很喜欢青春的,只是让这些竹子限制了青春。我决定去原来的教室走走。扶着楼梯扶手一步步向上走,拐弯,觉得手上沾满了灰尘,厌恶地皱了皱眉头;忽然,很兴奋地笑了,终于明白原来在三楼时,班里卫生总不合格的原因了。想起了以前扫楼梯时,原先的老班说:“再扫不干净,就扫一星期。”之后,和同桌拿扫帚出来,一个倚墙,一个倚扶手说:“我无语了!”现在想想当时真的很搞笑,“怎么没想到这点呢?”向前,中间第二个教室,墨绿的黑板上有值日生未擦干净的笔迹,黑板上有凹凸不平的小坑,以前,土豆贵总说,那是上书法课,我和夏沫沫去黑板写字,顿笔太厉害,留下的。还是很怀念书法课的。上黑板写字呀、投票呀,抢“地盘”,还有抢抹布。当时只有两快抹布,“资源紧张”,每次只能“先下手为强”。很多时候我和飞翔还有飞天都会抢一块抹布,大多数时间,是我抢到,然后很友好地给他们,却总是半路转弯,给别人还一脸坏笑,等他们拿到了,把粉笔灰使劲冲我抖。灰尘漫舞时,阳光呼应着他们的笑,华美的幻想。风扇没有再生涩地转,以前即使在初冬,我们也会开风扇,一直到现在,我们班也会上演“风扇大战”,以可欣为代表的女生要开五档,以体育委员为代表的男生要开一档,于是,风扇的开关上,温度不断增加,五档、一挡、五档、一挡、五档、开关上出现了汗渍。一直到两个人跑来跑去最后停在开关旁边的墙上为止,“好吧,前面开五档,后面开一挡。”这是最后一句话,很多人觉得体育委员太没有男子汉风度,但是他是不是怕同学感冒呢?这是我的理解,因为五档最大,一挡最小。窗台上布满了灰尘,将要下山的阳光,写下了一丝凄凉。很疑惑即使在这里,也找不到曾经阳光尘埃温暖的感觉。“呵,当我们还说着以山为南,以水为北时,就真的山南水北了。”我慢慢下楼看到一团黑“蠕动”过来,是土豆贵,然后是夏蓓言、夏依爱,他们说:“快上课了,你跑楼上来干吗?”“噢!”重新回到了教室,忽然发现大片的竹林,只是限制了阳光的青春,却没限制到我们的青春。大家的笑,丝毫没有先前我觉得的那份“牵强”。向座位旁望去,夏沫沫一脸惊奇看着我在笑,不知道突然开了灯,我的心也亮了;物已非,人还在呀!总有些美好的东西,宛如春水般向东流去,我们要做的不是沉浸在回忆中的痛苦,而是让它在记忆里永远保鲜,带着这些记忆让青春的列车开往下一个驿站。尘埃在阳光中书写着温暖,描绘着感动,弹奏着快乐。阳光,尘埃……1000字 初一 抒情散文
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温暖的阳光经过连续几天的下雨,好不容易太阳公公终于露脸了!温暖的阳光映照在大地上,让每个人的脸上都露出了笑容。在寒冷的冬天,太阳公公远远的躲在云层里,让我们无法感受到他的温暖。这时候的我们,觉得非常寒冷,窗外的景象非常平淡,看不到五彩缤纷的小花和飞舞的蝴蝶;冷风飕飕吹着,路上看不到忙碌的行人,这时候我才知道阳光带给我们的温暖是无限的。冬天走了,春天来了,太阳也悄悄的出来了。这时候的大地生意盎然,有着可爱的小动物在玩耍,于是我们也把冬天穿的大衣脱下来,跟着他们一起享受太阳公公带给我们的温暖。有了阳光让我们可以运动、游戏,也可以让花草树木长得又高又壮,到处都有生机,所以我喜欢温暖的阳光。每天因为有阳光的照射,让我们有着暖呼呼的感觉,也让我们乐于到外面活动,看着美丽的花草,欣赏小动物欢喜跳跃的模样,这时候的我,也不会懒洋洋,因为有温暖的阳光陪伴着我。350字 初二 散文
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温暖的阳光“从看到失学儿童的第一眼起,直到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有一丝保留,甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最包含敬意的喝彩!”他――就是丛飞,一个口的矮子,行的高标!他就是这样:无论何时,无论何地,他所着想的人――总不是自己。他就是这样:对别人――永远是那么无私;而对自己――总是过于吝啬。在他的面前,我们每一个人都显得那样的渺小。十年来,他累计捐款捐物300万元人民币。而他自己呢?却“穷”得连看病都拿不出钱来。他只有一个亲生孩子,却成为了178名曾经失学的孩子们最敬爱的“爸爸”。为此,他曾经妻离子散,曾经遭人误解,甚至还赌上了生命!但他却还总是微笑着说:“我不后悔。”和煦的春风迎面吹来,夹杂着丝丝暖意。又是一个春天,温暖和感动仍在。然而,在去年春天,37岁的丛飞就永远的离开了我们。那是2006年4月20日晚8点40分,一个我们应该毕生铭记的时刻,他带着特有的微笑,静静的走了。丛飞,他那似乎短暂的一生,都献给了许许多多与他素不相识的人。然而,就在生命的弥留之际,他所想到的,仍是还能为这个即将与他诀别的世界再做点什么。就这样,他捐献的眼角摸又从黑暗之神的手里夺回了四个人的光明。就这样,他实现了生命的完美谢幕。他――是自落的花,是成熟的果,是发芽的种,是落地的叶。一辈子简单快乐,自然“平凡”。很多人说,他就像昙花――灿烂美丽,却转瞬即逝。但我认为,他更应该是臧克家笔下那些肉躯已死却灵魂永生的人。我想,他一定会化作一绺温暖的阳光――永远普照大地!在丛飞去世即将一周年之际,让我们静静为他默哀3分钟,永远记住他――一个大写的人――丛飞!650字 初二 散文
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阳光般的温暖美丽的瓜子脸,姣好的面容,飘逸的长发,灵动的眼睛,这就是我最喜欢的韩志军老师。教语文的韩老师,让我更喜欢语文,也把那温暖的阳光折射进我心田。记得那是一个清晨,我把准备参赛的作文稿交给了韩老师。老师抬头望着我,大大咧咧的我有些不好意思,“那个,老师,我想,参加比赛,您帮我改改吧!”老师送我一个温婉的笑,“没问题啊!”嘴角瞬间上翘,快乐溢满心扉。一个上午过去了。中午我跟同学们下去值日。路过办公室,不经意间的一个头,发现老师一手拿着我的“糖果屋”,另一只手拿着铅笔,在本上写着什么。忽然心底一阵发热,有种叫感动的情怀在心间萌芽。快放学了,老师拿着本进了我们班。“王鑫荣,出来一下。”走廊里,我接过本子,上面用铅笔作的改动,群蚁排衙般紧密。鼻头一酸,我哽咽着说到:“谢谢您,老师!”老师又送我一个温婉的笑,“继续加油噢,老师可等着证书呢。”我吸吸鼻子,重重的点了点头。坐在教室里,望着老师身离去的背影,以前的一幕幕在眼前回放:镜头一:老师的眼睛紧紧盯着电脑屏幕,上面不是一片菜地,不是三米多高的蓝人,是枯燥的幻灯片。老师正在做现代文阅读练习的幻灯片。突然老师低下头,用手揉揉了眼睛。眼睛该疼了吧?其实,她不做这个也是可以的。镜头二:“其实写作文是有诀窍的,除了背美文之外,多读书多练笔,也是一个好主意。像这篇文章……”“哦,我明白了老师,原来写作文,这么简单。”老师点点头,月牙般的眼睛却流露出深深的疲倦。镜头三:老师从讲台这边走到讲台那边,飘逸的长发扎成了马尾,细密的汗珠布满老师的额头。但那双眼睛,依旧熠熠生辉。密密麻麻的板书,是老师的心。老师是辛苦的吧?烈日吐炎的六月,在讲台上如此的卖力;老师是欣慰的吧?桂花飘香的九月,放飞了一群长成的小鸟。现在老师已经不教我们了,但脑海中常常浮现出韩老师的脸庞,想老师温婉的笑、柔柔的话。想老师鼓励的眼神,想老师给的那份温暖。岁月悠悠,“师生情”小船就在脑海里飘啊飘,逝去的是时间,逝不去的是情谊和阳光般的温暖。700字 初三 记叙文
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窗外,是温暖的阳光_750字E度网专稿 未经允许不得转载窗,她喜欢这个美丽的名词,她更喜欢屋里的窗,那个唯一给小屋带来温暖的地方。“咚”,父亲多半又喝酒了,她想,喝醉酒的他野蛮而粗暴。果然,她看见父亲一步一步朝她走来,她浑身颤抖着,这一次又免不了一顿苦打了,她想。男人抓起地上的棍子,狠心打在她颈部,苍白的皮肤马上显现出一道红痕。“看什么,不要用那种眼神看着我。”他大声嘶吼,“你他妈的,就是一个拖油瓶,当初怎么就不跟着你犯贱的妈一起滚。”他的眼神突然变得深邃,她知道,他在想她妈妈了,果然,他的泪滴落在地面,响起清脆的声音。他恨她妈妈,却也爱她,她想。而自己,自己对妈妈到底想念吗?她恨她,是吧?男人渐渐闭上了眼睛,像一个熟睡的孩子。她系上厚厚的围巾,站在窗边,等一下,那,那是……她迫不及待的冲下楼去,眼前的女人穿着高跟鞋,打着一把大红伞,如今的她,雍容华贵,变得连自己也不认识了。女人紧紧拥抱住她,“对不起,对不起,我实在受不了他,你知道的,他一喝酒就打我,我不得已才离开家,我……”她推开女人,是的,没有一个人比她更清楚父亲对她的残暴,可是,可是,她是她的母亲啊,又怎么能就丢下她就走了呢?女人没有放弃,她上前握住她的手,“真的对不起,不过,你等等,再最多两年,我就能和他离婚了,我拼了一切也会夺到你的抚养权,我不会再让你受苦的,相信妈妈。”女人的泪花滴在她的手上,她对妈妈的,更多的是想念,她想。楼上屋里有杯子破碎的声音,她挣脱开手,“你快走,你快走,他醒了,他看到你会打死你的,你快走。”她的声音变得倔强而疯狂。女人离开了。后来,喝醉酒的父亲依旧会打她,而她,也变得坚强,因为她知道,母亲在窗外关心着她。那对她来说,是最美丽最温暖的阳光。重庆市字水中学初三:高燕700字 初三 想像作文
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慈爱·阳光·温暖作文慈爱`阳光`温暖冬日,无情地剥削着富有的大地。落叶,纷纷飘扬。早晨,雄鸡懒惰地鸣叫了几声,便缩进鸡窝里,拥抱美妙的梦乡。人们懒洋洋地钻出被窝,极不情原。我,亦如此。路上只有彻骨的寒风相伴于左右,微弱的灯光飘落在我的身上,与我那条母亲亲手织的围巾相互映衬着。各式各样的飞虫猛地向路灯撞去,我想,它们是否在享受着温暖呢?回到教室,尚早,只有几个明晓溪的“粉丝”在努力攻读着那本冬日最温暖的阳光。我呆呆的望着东方的天边,等待着太阳公公的到来。时间悄悄的从身边溜走,耳边,响彻着它走过的脚步声——“嘀嗒”、“嘀嗒不知不觉,我进入了梦乡。梦里,狂风在吹,雪花在飘。我隐约能看见一个小女孩:她赤着脚,双唇在颤动着。她的叫卖声清晰可闻:“卖火柴,好好的火柴,能给人温暖的火柴……”她的火柴是否真的能让人得到温暖?我向她招手,她无动于衷,显然,她看不见我。风,吹个不停;雪,飘个不停……小女孩的篮子里火柴照旧,原封不动。风雪催促着人们,容不得停下。她划着第一根火柴,眼前不只是烛关,还有满桌的美食。可还未等到她伸手过去时,烛光灭了,美食也消失了,可望不可即。不情愿地,她划着了第二根火柴,出现了一派温馨的景象——一家人高高兴兴地在庆祝圣诞,小女孩眼中流露出一丝丝羡慕。烛光又熄灭了,景象亦随之消失。不弃馁地,她再次划着第三根火柴。她那慈祥的奶奶出现了。奶奶慈爱地抚摸着小女孩的头,小女孩温暖地拥抱着奶奶的慈爱,消失在夜幕中……她的火柴给了她温暖。风,依然呼啸,雪,照旧飘舞醒来时,课室里坐满了人,还未上课。太阳公公已经露出了笑脸,抚摸这干燥的大地。我用那只小爪,揉揉朦胧睡眼,触摸着颈上的围巾,感受着冬日的阳光,享受着温暖700字 三年级 记叙文