《我问大自然》读书笔记
200字
二年级
读后感
读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”
一点一滴看自己
550字
六年级
叙事
“滴——滴——滴——”闹钟已经响起，但我却依然没有要醒的意思，似乎已经忘记了今天还要去学校。
“俊杰！快起床！要迟到了！俊杰——你听到了没有！！”我老妈那河狮东吼的功力可不是吹的——一下子就把我从梦境拉回到现实。“什么？迟到了！天啊！你怎么不早点叫我。”正埋怨妈妈的同时我已经穿好了衣服，一看就是经常迟到的“坏”孩子……也顾不上什么仪态端庄仪表美丽，就匆忙抓起手巾随意的在脸上一抹，拿起书包就飞快的往楼下跑去——“啪”的一声，便华丽丽的和楼梯做了个“亲吻”——真是够狼狈的，要是早点起床就好了，我在心中独自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半个小时。“俊杰！你怎么还没走，都七点了，还去不去学校了！”楼上又传来母亲大人的催促。我只好不吭声的起来，要是平时，我非哭它个惊天动地不可。揉过腿上叫嚣的疼痛后，又冲忙的向学校跑去。“哎——俊杰！你的饭盒！饭盒——”妈妈看见我渐跑渐远的身影，心中既心疼又感到无奈：这孩子！怎么总是这样冒冒失失的。
“雷俊杰——你过来一下。”正在批改作业的老师突然叫道我。我疑惑的走向讲台“你来解释一下，3+6=18？”老师显然有些恨铁不成钢。“啊？……3*6吧……”我有些纳闷……这该不会是我做的吧……“你还知道是3*6啊！那你怎么做的？”我抬起头望向那作业本上一道鲜红的大叉，竟还真写着18……“我……看错了……”说完不由得脸红起来。“你呀你！真是个小马虎蛋！”老师也不知再说我什么好，只是觉得能把加号都看成乘号，这可真是个马虎的孩子。
在父母眼中，我是个冒失的孩子。在老师眼中，我是个马虎的孩子。这一点一滴都是我自己，最真实的自己。
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《我问大自然》读书笔记读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 二年级
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