我爱绘画
每一种画都有它独到的一面。我爱绘画,爱它们的独到之处。
我爱画水粉。爱它的色彩艳丽,水粉有各种绚丽的色彩,通过调配还能变得深浅不一,它用各种艳丽的颜色去描绘景色,使景色更加光彩夺目;爱它的浑然一体,画水粉时,运用渐变等技巧使各种颜色完美地衔接,使得画面非常完整,没有什么地方显得突兀,通过色调冷暖的合理搭配,使整幅画变得赏心悦目;爱它的浑厚,每一笔颜色都十分朴实雄厚,很少有轻描淡写,整个画面显得很雄厚,给人一种厚重的感觉。
我爱画国画。爱它的意境,国画不受真情实景的制约,不受光源、透视、投影的约束,讲究以线界形,以形写神,运用浪漫的手法删繁就简,使人产生丰富的联想;爱它将诗书画印融为一体,丰富了它的表现形式;爱它蕴含的思想感情,作画者通过熟练驾驭笔墨的能力,注入自己的思想感情,通过大胆的以意写形,使感情得以在笔下自然地流露,直抒内心情感。
我更爱画素描。爱它的安静,上素描课时,不需要构思,也不需要讨论,老师只要将静物选择一个角度放下来,同学们就领悟这节课老师的意思,瞬间,画室里只剩下铅笔划过线条发出的沙沙的声音,偶尔会伴随老师轻轻的脚步声,每个人都专注地画着,时而抬起头细心地观察静物,然后继续用心地描摹,即便是老师在为某幅画指点,也丝毫影响不了其他同学的专注,每个人都沉浸在自己的世界中,享受着安静带给他们的乐趣;爱它的真实,素描只需要将看到的东西真真实实地临摹下来,不用加以想象;爱它的素雅,素描,没有绚丽的色彩,只有黑白两色,却能将阴影、光照、折皱表现得淋漓尽致。
我爱绘画,爱素雅真实的素描,爱艳丽柔润的水粉画,爱以形写神的国画。
我自信我可爱
我对学习充满信心,是因为从小我就相信“功夫不负有心人”这句话。只要努力了,就一定有回报,学习也一样,只要刻苦认真的学习,成绩一定回提高的。
我对学习充满信心,我的成绩不算很差,但也不是顶尖,可以算是中等偏上吧,但只要加倍努力,一定会很好的。
我对学习充满信心,有关学习的事,遇到挫折,我从不放弃,总是努力攀登,争取越过它。
我对学习充满信心,我博览群书,只要看的懂的书我就会专心的看,这样,我词汇丰富,知识全面,写起东西来滔滔不绝。
我对学习充满信心,我有一位严格的父亲,他常常板着脸对我说:“不好,重做!”我还有一位慈祥的母亲,他总是温和的对我说:“好的,非常好!”我还有一位美丽、可爱的老师,她经常鼓励我,让我进步。为了不让他们失望,我只能不对学习充满信心呢?
我对学习充满信心,我也有自己远大的梦想,为了实现这美好的梦想,我必须对学习充满信心。
每位同学应该都对学习充满信心吧,让我们为了自己,为了家人努力奋斗!
相似题目
-
我爱绘画我爱绘画绘画总能给我带来快乐。我从小就对画画很感兴趣。在我刚刚会走路的时候,就总是爱拿着一支笔在墙上,桌子上,柜子上到处乱画。有一次,妈妈给我一根香蕉让我吃,我刚吃了几口,就忍不住拿着香蕉在墙上左一笔,右一笔地乱画,刚画了两笔,妈妈就制止了我,还把我训了一顿,我自己到觉得没什么大不了。直到现在,我家客厅的墙上还留着我创作的那幅“画”。我上了幼儿园以后,报了美术兴趣班。开始我十分地兴奋,激动,上课上得十分开心。可是有一次,老师让我们画云彩,我画完轮廓了。在上色的时候我连颜色都涂不进云;要不就是这儿空下了,要不就是那儿涂到外面了,总之涂得十分糟糕。当时我特别失落,真想放弃学画。我把这个消息告诉妈妈,妈妈对我说:“儿子,别灰心,有谁是什么事都能一下子做好的呢?只要你努力,怎么会画不好呢?”听了妈妈的话,我打消了放弃学画的念头,一直十分努力地学了下去,每次都早早地到了,把所有东西都学会了才走。经过很长一段时间的学习,我的绘画水平大有进步。一天早晨,我走在去幼儿园的路上,天是那么蓝,空气那么清新。来到幼儿园,老师说要让我们画一幅稻草人。我听了哪里能坐得住,赶快跟老师要了纸和笔,坐在桌子前构思。一缕明媚的阳光照在桌子,我拿起笔,一下子来了灵感,画轮廓,上色,一气呵成!“太棒了!”我自己看了都惊叫到,老师看了也点了点头,说:“真不错!”只见画面上在烈烈的阳光下,一个头上套着水桶、穿着衬衫的稻草人微笑着保护田地,它很高兴为人们服务。绘画如一箱宝藏,在探索它的过程中,我炼就了技艺与毅力。600字 五年级 记叙文
-
我爱绘画每当炭笔在纸上挥舞时,都是我最快乐的时候。自从我结识画画,到现在已经五年了。我和他结下了不解之缘。我视它为伙伴,它视我为亲人。我们互帮互助着——我帮他添加光彩,他为我寻找乐趣。画画是我的乐趣,它是我的玩具。每当我想和它玩时,我都会搭起画架,捏起画笔,与它嘻戏。黑白的它是素描,五彩的它是水粉,精致的它是速写,可爱的它是卡通。我与各种的画打交道。不是挥毫泼墨就是精雕细琢。无论如何,它总是能带给我无限的乐趣。我热爱画画,热爱它微妙的笔触,我最喜欢的,是那种纸张上挥动的感觉。时而缓,时而急,时而欢快,时而沉重。笔尖就是芭蕾舞演员的脚尖。纸张就是舞台。我喜欢看着演员在舞台上有节奏的跳跃跑动。脚尖划出一道道优美的弧线。我享受绘画,享受它的美妙和悠闲。每到繁忙的周末,画画变成了我唯一的放松。我的笔在纸上层层叠叠的布满优美的线条。在一点点修饰,一点点改良。使物体从画面中突显出来,是我最大的享受。我陶醉于画画,陶醉于画中的每一件事物。每一根线条。我经常沉醉于我自己的画中,让我无法自拔。我热爱画画,我享受画画,我陶醉于画画,画画让我乐在其中。450字 四年级 说明文
-
我爱绘画我爱绘画绘画虽然是我最喜欢的艺术,但是我并不会画的栩栩如生。我家隔壁搬来了一户人家,户主姓张,我们都亲切的叫他小张叔叔。一次我来到小张叔叔家里,看见他正伏在桌上画画,便好奇的走过去。小张叔叔猛的抬起头拉发现了我,便对我说:“你来得正好,帮我修改修改这幅图。说说你的意见。”我大胆地说出了我的看法。小张叔叔点了点头,又拿起画笔添了几笔,那幅图就完成了,看了那幅图我身感羡慕。“怎么样,愿意画吗?”小张叔叔笑着问。我高兴的答应了。“那好,你现在就回家,让你妈买点白纸、颜料、画笔、调色板,明天来找我”第二天,我怀着好心情来到了小张叔叔家。小张叔叔早就在等我了。见我来了,说:“今天我们就从最基本的画圆。”“圆有什么可画的,我在学校经常画。”我想。小张叔叔看出了我的思想,认真地说:“你不要小看这些圆,世界上许多物体都是由圆组成的。”说着。随后,在纸上画了几个圆,然后稍加勾画,一只熊猫就出现了。接着,他又教我一些画画的技术。于是,我就一天接一天地练习,但我一点都不泄气,我的画一天天进步。我喜欢绘画,因为绘画让我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。450字 六年级
-
我爱绘画闭上眼,用心灵去感受;用心去描绘,让一笔笔优美的弧度,绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时,我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。我爱绘画。我的画,充满色彩,讲述着一个又一个动听的故事……瞧,那是我七岁时的画。画中有两个人,一个是面目稚嫩的小孩,她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨,花瓣上面还挂着许多水珠,娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈,她微微惊讶,又很惊喜,用欣慰的目光看着孩子,笑得是那么灿烂,连阳光都为之逊色,可眼角却有丝丝泪滴。看,那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下,一身泥水,一脸疲惫,乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发,是那样明显,那样刺眼,让人看了心里发酸。我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻,溪水潺潺,碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩,那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人,在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上,暖暖的,他们的嘴角挂着满是幸福的微笑……我爱绘画,我用心灵的笔,来描绘出那母爱的海,那父爱的山,还有我的梦……400字 六年级
-
我爱绘画“爱艺术并不表示懂艺术,懂艺术并不表示会艺术,艺术不是模仿,而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲,去把它当作一个神魂颠倒的情人。”这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课,我们就如同饿鼠见了奶酪一般,发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画,也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上,更是丰富多彩。一年来,我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格,我们学会了构图,也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界,培养了我们的创造力。在本届科艺节上,我们班展示了《鞋》的写生作品,这些都是我们脚上的鞋,你看是不是多姿多彩的!当然,我最喜欢的还是写意画,课堂上借着画笔天马行空,画出了我们心目中的绚丽天城。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我们不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。500字 五年级
相关推荐
-
绘画我把人生的染料,为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷.人生的梦想,应该是伴着朦胧的蓝色度过的.我微微一笑,为这张白纸添上了蓝色的背景.人生的理念,永远有一种执着的深沉支撑着,使心态永远不会被邪恶的颜色所感染.所以它应该是黑色的深沉,支撑着人生的边框.人生的心态,是这幅画中的伏笔.杰出之画,败笔之画,皆由此而定义.有的人心态太复杂,该有的不该有的心态割舍不下一切.结果成了败笔之作,画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色,不堪脆弱的纸,被他们心态的阴沉所撕毁;有的人迷茫,在即将收卷的时候,只来得及在纸上残留下一丝游鸿,甚至连笔都还来不及落下.我深吸了一口气,人生的心态应该是单纯而又乐观的,属于纯白色和阳关色.在人生路上携带着它们,画出一道最炫耀的光芒与色彩.人生的起伏,就像是一道门槛.你永远都得面对它并越过它,尽管它有多矮,它有多高.我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫.又在那里加了几丝绿色,绿色是再生与更新.穿国了人生起伏不定的峰峦后,所获得的是一般人所没有的坚定与信心.人生的希望,为这幅画的收笔.在心态中间用银灰色写出了希望.不管成功率有多小,只要有一点希望.一丝希望在闪烁,就不可以放弃.因为希望的力量是永恒的,它会爆发出一种名为奇迹的力量.灭掉一切阴霾,让你达到成功的终点.在充满希望的心态外,围着困惑.但只要困惑中有一丝坚定的信念,就会冲出这层包围着的暗紫,找到了属于自己的理念.因为有了深沉,才有了理想.我掌握着属于自己的人生,绘出了最完美的画600字 初一 散文
-
爱绘画的小孩从很小很小的时候,我就很喜欢画画,有几件事情值得说说。有一天下午,和邻居小孩跑回学校玩,我看到有一个高年级的班,他们正在上美术课,整张图画纸就画一条大鱼,最特别的是,看起来像是真的鱼。我整个人被这些鱼吸引住,慢慢的走近窗边,过了一会儿,因为距离近得足够看清楚,才察觉那只是图画纸上蜡笔涂抹 的线条、痕迹。原来,那些蜡笔颜色交错重叠、相互混色,形成光滑、水淋淋的流畅感觉,就跟水中鱼鳞闪动的形象相似,这种情形应该就是视觉的“错视”。虽然是“错视”,却也是整个事情发生的“第一印象”。“第一印象”非常重要,在生活中很多情感和认知,都是以这个“印象”为基础再来补充修正的,不是吗?后来,我继续看着他们画,直到他们下课。这一尾一尾鲜活的鱼儿,至今仍在我的脑海游泳。第二件事是关于儿童审美观的,也很有趣。隔壁邻居有位大我几岁的哥哥,他也喜欢画画,记得他拿块短短的粉笔给我,他自己就拿着长长的粉笔,在洗石子走廊画了起来,然后兴沖沖说:“我们来比赛,看谁画得比较美!”他画了一个武将,穿戴盔甲、背插军旗,线条粗犷有力。我则是缓慢、小心修饰一个仕女的正侧面轮廓。他完成的画面很大,我的仕女图很小。虽然我的粉笔已经用完,他还继续再画,我认为他的计谋很难得逞,理由是“美女”当然是美的!画完之后,他得意洋洋的问我:“你看!谁画得漂亮!”我回答我的看法,他马上不以为然的发表意见。首先,他认为“美”和“漂亮”、“好看”的人不相同,思考了一下,他又说: “画画不只是画美的东西而已!”当时我一知半解,却一直挂在心上,美到底是什么?要画什么才算是美呢?那天下午,心中的这个疑惑,让好吃的蕃薯绿豆汤,竟然失去的甜蜜滋味,“美”是很有魔力的。第三件事是关于美术知识的。小学暑假来临,我到老家陪奶奶,通常刚开始几天,心情都不会很好。睡觉的地方有张旧木床,上面舖盖草蓆,窗外轻风袭来,夏天睡午觉真是凉爽!床对面的旧式化妆台,可以当书桌写作业。就在化妆台下面的角落,我看到一些书,上面布满灰尘,都是一些高中课本。信手拿起那几本美术课本翻阅,最吸引人的就是那些彩色印刷的绘画图片,其中介绍美术的文字简洁通顺,大都属于感性知识,容易引起共鸣;凭着国小四、五年级有限的字彙能力,我津津有味、半猜半想的推敲起来。后来,我将这些书当宝贝一样的收藏起来,一有空就拿起来看。应该就是从那一刻起,美术史的基本知识,开始输入我的脑海。而文字的魔力和单纯的农村环境,正是心灵成长的源头…。也应该是在同时期,我开始阅读报纸,世界和现实问题逐渐迎面而来。这些和绘画有关的经验,陪伴我一起成长,至今回想起来仍有温暖的感觉。1000字 初一 记叙文
-
学绘画生活中处处有艺术,比如,吹。拉。弹。唱,书法。绘画。泥塑。雕刻······其中我也会一们艺术那就是素描啦!每次去钱江新城,经过素描教室,我的眼神总是不由自主地转向贴在玻璃窗上展出的画,这时我就会驻足欣赏。画上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等,让我不得不佩服画的主人,不得不佩服他的心灵手巧。我想,有朝一日,我也能画出如此美轮美奂的画就好了。记得以前我刚刚开始学素描的时候。我带好工具来到钱江新城素描班,上课了老师检查了我们带的工具。后告诉我们:“画素描用的笔不能用卷笔刀削,为了方便画线条,所以要用美工刀削,纸要用专用的素描纸,一般的白纸不容易表现出明暗关系。”没想到连画素描的工具也要那么多的学问。开始画画了,老师没有让我们画陶罐,而是让我们画线条“斜线,直线,横线”画了几乎大半节课。刚开始我画的歪歪扭扭,像一条蛇在我纸上扭来扭去。时间一久手越来越酸,我画的线条也越来越糟,心想:“素描老是画线条,不像儿童画那样颜色绚丽,不像卡通画那样生动。”老师看见我画的有些心不在焉了,便走过来对我说:“董佳悦,画线条的时候不能心急,一条一条清清楚楚的画。”说完便握着我的手画了一组排线,画完我对照了一下,果真不一样,老师画的每一个线条清清楚楚,而我的确实又歪又密。经过一段时间的练习,我画的线条比以前好多了。素描虽然画起来枯燥,无味,但它培养了我的耐心和细心。素描,让我感受到了黑、白、灰世界的神奇有趣;更让我懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,只要付出汗水,总会有收获的。600字 初一 叙事
-
学绘画我是一个喜欢画画的男孩。暑假时,妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼,特意给我报了一个绘画艺术班。第一天,我怀着高兴,激动的心情带上色粉笔,炭笔,纸等美术工具。走进教室,老师说:“今天的任务是画好素描,画四棱锥。”随后展示石膏体图。这么难!我不禁惊讶起来。老师的目光很锐利,就来到我身旁,注视着我的定位草图,我琢磨,思考着,一边听老师语重心长的说:“构图线条要轻,先确定好宽和高,构好比例,就能画得像。”我用铅笔轻轻地在纸上一笔一笔地构图,很快就勾勒成一个基本完成的图。我望着老师那微笑的脸,更对自己有信心了。刹时,老师那有力的语调在我脑中回响:物体明亮的一面是明部,也是亮部,灰暗的一面是暗部,明暗是由光的传播方向所产生的。此刻,我对上色感兴趣了,铅笔在纸上快速来回摆动,沉着地把颜色叠加起来,在画上它的影子,画出的四棱锥像真的一样。我不禁得意洋洋,最后一步添加背景,老师又走到我桌前,说:“背景的线条有些乱,再改一下。”一道严厉的目光,使我意识到要谦虚,坚持到最后。我更认真了。最后,我的画被粘在黑板上,老师表扬了我。我心里美滋滋的,像吃了糖一样甜!这次暑假学画,给我带来了学习的乐趣,增加了我的毅力,让我加倍努力中,享受着成功的快乐。500字 初一 叙事
-
绘画展还记得那是四年级的事了。那是一次小型社区绘画艺术展览会。只记得有一束很羡慕的眼光在台下直射入那幅画中,那是那个女孩见过的最美的一幅画,白居易的《荷花图》。那幅图的右下角有着一些荷叶,多么的碧绿,似乎里面的河水是蓝色的荷塘,她带着一股如饥似渴的眼神,多么想把那幅《荷花图》带回家,哪怕是再让她看一眼也行。可是,因为那里过去需要门票,女孩是偷偷地站在窗户外看的,所以女孩才看了一会儿,就被门口的守员抓了出去。我便是当年的那个女孩,从那时以后,我便爱上了美术。我认为,美术之所以叫美术,是因为它美,它拥有着一股属于艺术的美,一种自然的,不受拘束的美。就好比是一个天真的婴儿,婴儿的笑容的最纯真的。我多么喜欢艺术,在艺术中能找到那个真实的我,是自由的,不受拘谨的我!在那里面,世界是美丽的,笑声是自然的,淚水是感动的……我爱绘画。但是,又有多少人知道呢?他们不明白,也不曾懂得,艺术究竟是什么?美究竟有多美?世界上有多少美丽的事物?就像小女孩苏菲一样,想一想自己究竟是谁?你为什么活着?你应该怎样活着?可是,当你弄清楚这些问题的时候,何曾不去想想美的意义。不管如何,我只认为艺术拥有自己的一片蓝天,我的那片沃土,我想要的那种结果,我爱的那种生活。世界上有无限的美,只不过你没发现属于自己向往的那种美而已。。500字 初一 散文
-
绘画之爱一笔斑斓,驰骋于画纸,一颗痴心,放纵于静谧。——题记在不断流逝的时光中,回首,那颗躁动不安的心,与你邂逅,便平静安详。亦是那一时,我深深爱上了绘画。不曾想,时光荏苒竟如此之快,当年的我还是一个童心未泯的孩子,从来都是吵吵闹闹,从未停歇大喊大叫地奔跑,疾驰飞奔的身影存于每一处寂静之所。而那日,我与绘画相遇,牵绊久久,从此,心灵便不再浮躁,亦由此变得平静。仅几杆纤细的铅笔,我的绘画生涯便这样开始。观摩老师的素描示范后,我的心早已蠢蠢欲动,迫不及待地拿起笔就开始第一次莽撞的尝试,不想连直线都画的歪歪扭扭,那六棱柱更是可笑至极,我无地自容。老师语重心长,引领着我从曲线到直线,一步一步,一笔一笔,我的失落又燃起了希望,学着效仿,学着描摹,黑白两色跃然在画纸之上。由几何体到人像,我钟爱于洁净的素描。不久后便要接触水粉,没有儿童画基础的我学习起来更感吃力,看着鲜明的色彩静默在颜料盒中,手中的画笔却无从下手。看到我无助的样子,老师再次给予点津,那些颜色都变得灵巧轻快,在调色板上糅合,崭新的色彩出现在画纸之上。最美的便是那渐变,由浅入深,参杂着不同的风格,描绘了一幅又一幅瑰丽。由静物到风景,我深爱于缤纷的水粉。一日,国画又悄悄成为了我绘画生活的一部分。第一次拿起细长的毛笔,沾着浓重的墨汁,飞翔的鸟儿却未能栩栩如生于宣纸之上。总是有些笨拙,墨色丹青也难以掌控。老师再次出现,给我以最贴切的指导。就是这样,我又开始置身于国画的范畴,从无到有。浓墨重彩开始将宣纸渲染,黝黑的物体也不再单调,在纸上游离。由花草到松柏,我倾慕于古朴的国画。一纸青春,书写在字里行间;一汪流年,镌刻于纸笔之中。绘画,绘出了我绚丽的年华。也正是因为翩翩的她,我学会了静心,懂得了沉默之真谛。我也要感谢老师悉心的谆谆教诲,是她带我走进了这堂皇富力的美术殿堂。爱上绘画,爱上这方寸之间的绮丽国度。绘画之爱750字 抒情
-
绘画之爱我爱绘画,绘画它是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术,绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。而且不同的绘画,都会有一种不同的独到之处。我爱画素描。爱那些苍老的调子,在黑与白中扩散开来,总是能勾起我苍白的回忆。我习惯了在黑与白,一层层的调子中寻找美感;习惯了交错纵横的线条相互交融,最后形成了我心目中最美的蜘蛛网;习惯了那百看不厌的黑,白,灰。层次分明,使我的心也沉静。这些用线条组成的图片,这些用黑色所构成的白色,仿佛打开了那埋藏多年的记忆一样。它,淡雅,素气,毫不张扬,如一朵羞涩的花儿在某个不知名的角落静静的绽放。这,就是素描的独到之处。我爱画水粉。爱它那细腻的美,它的色彩艳丽,能用各种艳丽的颜色去描绘一幅画,描绘一处风景;爱它那运用渐变等各种技巧使各种颜色完美地衔接,或者偏冷,或者偏暖,使画面完整,没有设么突兀之处,使整幅画变得赏心悦目;也爱它的浑厚。它,每一笔颜色都十分朴实雄厚,很少有轻描淡写,整个画面显得很雄厚,给人一种厚重的感觉。这,就是水粉的独到之处。我爱画国画。爱它的意境和神韵。它不受任何情节的制约,不受光环的约束。它讲究“追求意境、缘物寄情”,把意境美放在首位,“诗中有画,画中有诗”,将诗书画印融为一体,丰富了它的表达形式,不仅成为中国写意画雅俗,优劣和文野之分,也成为衡量画家艺术修养高低的重要标准。它,清新而不脱俗,一笔一画都能表现出两种意境。这,就是国画的独到之处。我爱绘画,它们不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。它可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超,使人们看起来有种身临其境之感。绘画之爱650字 抒情
-
绘画之爱一笔斑斓,驰骋于画纸,一颗痴心,放纵于静谧。——题记在不断流逝的时光中,回首,那颗躁动不安的心,与你邂逅,便平静安详。亦是那一时,我深深爱上了绘画。不曾想,时光荏苒竟如此之快,当年的我还是一个童心未泯的孩子,从来都是吵吵闹闹,从未停歇大喊大叫地奔跑,疾驰飞奔的身影存于每一处寂静之所。而那日,我与绘画相遇,牵绊久久,从此,心灵便不再浮躁,亦由此变得平静。仅几杆纤细的铅笔,我的绘画生涯便这样开始。观摩老师的素描示范后,我的心早已蠢蠢欲动,迫不及待地拿起笔就开始第一次莽撞的尝试,不想连直线都画的歪歪扭扭,那六棱柱更是可笑至极,我无地自容。老师语重心长,引领着我从曲线到直线,一步一步,一笔一笔,我的失落又燃起了希望,学着效仿,学着描摹,黑白两色跃然在画纸之上。由几何体到人像,我钟爱于洁净的素描。不久后便要接触水粉,没有儿童画基础的我学习起来更感吃力,看着鲜明的色彩静默在颜料盒中,手中的画笔却无从下手。看到我无助的样子,老师再次给予点津,那些颜色都变得灵巧轻快,在调色板上糅合,崭新的色彩出现在画纸之上。最美的便是那渐变,由浅入深,参杂着不同的风格,描绘了一幅又一幅瑰丽。由静物到风景,我深爱于缤纷的水粉。一日,国画又悄悄成为了我绘画生活的一部分。第一次拿起细长的毛笔,沾着浓重的墨汁,飞翔的鸟儿却未能栩栩如生于宣纸之上。总是有些笨拙,墨色丹青也难以掌控。老师再次出现,给我以最贴切的指导。就是这样,我又开始置身于国画的范畴,从无到有。浓墨重彩开始将宣纸渲染,黝黑的物体也不再单调,在纸上游离。由花草到松柏,我倾慕于古朴的国画。一纸青春,书写在字里行间;一汪流年,镌刻于纸笔之中。绘画,绘出了我绚丽的年华。也正是因为翩翩的她,我学会了静心,懂得了沉默之真谛。我也要感谢老师悉心的谆谆教诲,是她带我走进了这堂皇富力的美术殿堂。爱上绘画,爱上这方寸之间的绮丽国度。700字 五年级 抒情
-
我爱怀化我爱家乡我的家乡怀化是一个山清水秀、物产丰富、交通便利的好地方。我的家乡怀化物产丰富:有麻阳的冰糖橙,靖州的杨梅,安江的柚子,芷江的蜡烛等。我的家乡怀化铁路交通发达,素有“火车拖来的城市”之称。特别是高铁开通以来,出行更加方便。我的家乡怀化旅游资源丰富:有芷江的受降坊、万佛山风景区、洪江古商城等。我身为怀化人,我感到非常自豪,我爱我的家乡。150字 二年级 抒情
-
我爱祖国,我爱学校今天,是祖国妈妈的60华诞。那是因为祖国的改革开放,才有了我们这个和谐的大家庭。这天,我们为祖国欢呼。因为是祖国的改革开放,我们才能过上这种幸福快乐的日子。因为祖国的改革开放,我们才能吃饱穿暖。才能吃上香喷喷的米饭,喝上纯净的白开水,吃上新鲜的蔬菜。走在柏油马路上。因为是祖国的改革开放,我们能穿着漂亮的衣服大摇大摆的走在上学的路上。在学校,我们小学生能用上坚固的桌椅。被铺上柏油的操场两旁,种着花草树木,有玫瑰花,月季花……花儿们百花开放,争奇斗艳。树木高而挺拔。生命力旺盛的小草们个个像清脆的绿宝石。每当春天,从南方飞来的小鸟儿们,唧唧喳喳的叫着。小蝴蝶们也都飞进凌水小学的校园里,在美丽的花朵上翩翩起舞。因为是祖国的改革开放,才有了我的爷爷,奶奶,有了我的爸爸妈妈,才有了我,才有了我们这个美丽和睦的大家园。祖国!我们为你骄傲,为你自豪!大连凌水小学4年级 李雪媛本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!400字 四年级 抒情
-
我爱绘画每一种画都有它独到的一面。我爱绘画,爱它们的独到之处。我爱画水粉。爱它的色彩艳丽,水粉有各种绚丽的颜色,通过调配还能变得深浅不一,它用各种艳丽的颜色去描绘景色,使景色更加光彩夺目;爱它的浑然一体,画水粉时,运用渐变等技巧使各种颜色完美地衔接,使得画面非常完整,没有什么地方显得突兀,通过色调冷暖的合理搭配,使整幅画变得赏心悦目;爱它的浑厚,每一笔颜色都十分朴实雄厚,很少有轻描淡写,整个画面显得很雄厚,给人一种厚重的感觉。我爱画国画。爱它的意境,国画不受真情实景的制约,不受光源、透视、投影的约束,讲究以线界形,以形写神,运用浪漫的手法删繁就简,使人产生丰富的联想;爱它将诗书画印融为一体,丰富了它的表现形式;爱它蕴含的思想感情,画家通过熟练驾驭笔墨的能力,注入自己的思想感情,通过大胆的以意写形,使感情得以在笔下自然地流露,直抒内心情感。我还爱画漫画。爱它充满想象,漫画将实际生活中的静物加以想象,使它们变得声情并茂;爱它的随心所欲,漫画可以按照自己的想法随意设计,颜色也可以由自己随意搭配;爱它的多种多样,漫画通过想象可以将一种事物设计成各种不同的形式,但仍然能使它们各具特色,深受大家的喜欢。我更爱画素描。爱它的安静,画素描时,教室里只剩下铅笔划过线条发出的轻微声音,偶尔会有老师轻轻的脚步声伴随,每个人都沉浸在自己的世界里;爱它的真实,素描只需要将看到的东西真真实实地临摹下来,不用加以想象;爱它的素雅,素描,没有绚丽的色彩,只有黑白两色,却能将阴影、光照、折皱表现得淋漓尽致。我爱绘画,爱素雅真实的素描,爱艳丽柔润的水粉画,爱以形写神的国画,爱充满想象的漫画。600字 五年级 抒情
-
我爱绘画我爱画画,倒不是我的画画得有多好,而是因为画画可以修身养性,培养我的观察力、想象力和创造力。小时候,我看见表姐颜色各异的油画棒,羡慕不已,就缠着爸爸给我买,爸爸说:“油画棒是画画用的,你还小,买什么油画棒!”在我的胡搅蛮缠下,最终爸爸还是“投降”了。我高兴得手舞足蹈,马上拿起油画棒在纸上乱涂乱画,后来觉得不过瘾,雪白的墙壁成了我画画的场所,至今我家的墙壁上还留有我的“手迹”呢。上幼儿园时,经常看见比我大几岁的哥哥、姐姐背着草绿色的画夹,参加美术班,非常好奇,多次请求爸爸带我参加美术班,也许是爸爸不想让家里的墙壁受到“摧残”,也许是被我对画画的热情所感动,暑假时爸爸带我参加了美术班。第一堂课,老师教我们画小鸡。只见老师拿起几枝彩色粉笔,在黑板上“刷刷刷”几下,小鸡就画好了:淡黄色的羽毛、一双黑宝石般的小眼睛,一对小翅膀,一双橘黄色的小脚……我惊呆了,这也太神奇了吧!从此我对画画更感兴趣了:买了勾线笔、水彩笔、儿童画技巧……从幼儿园放学回家,就照葫芦画瓢,有时连吃饭都要妈妈催好几次。上学时,自然最喜欢美术课了。记得有一次,老师要我们画一幅“荷花图”,我马上想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我画上像大玉盘一样的荷叶,荷叶上的水珠像晶莹剔透的珍珠,绿色的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗上的荷花白里带粉……看着自己的作品,正在得意洋洋之际,感觉荷花上缺点什么,哦,想起来了,不是有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句吗?我马上在荷叶、荷花上画了几只蜻蜓。如今,我已经渐渐长大,学习的任务也越来越重,但只要有时间,我就会拿起笔和纸,画蓝天白云,画花草树木,画画几乎成了我课余生活的全部。我爱画画!600字 六年级 记叙文
-
绘画之爱我爱绘画,绘画它是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术,绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。而且不同的绘画,都会有一种不同的独到之处。我爱画素描。爱那些苍老的调子,在黑与白中扩散开来,总是能勾起我苍白的回忆。我习惯了在黑与白,一层层的调子中寻找美感;习惯了交错纵横的线条相互交融,最后形成了我心目中最美的蜘蛛网;习惯了那百看不厌的黑,白,灰。层次分明,使我的心也沉静。这些用线条组成的图片,这些用黑色所构成的白色,仿佛打开了那埋藏多年的记忆一样。它,淡雅,素气,毫不张扬,如一朵羞涩的花儿在某个不知名的角落静静的绽放。这,就是素描的独到之处。我爱画水粉。爱它那细腻的美,它的色彩艳丽,能用各种艳丽的颜色去描绘一幅画,描绘一处风景;爱它那运用渐变等各种技巧使各种颜色完美地衔接,或者偏冷,或者偏暖,使画面完整,没有设么突兀之处,使整幅画变得赏心悦目;也爱它的浑厚。它,每一笔颜色都十分朴实雄厚,很少有轻描淡写,整个画面显得很雄厚,给人一种厚重的感觉。这,就是水粉的独到之处。我爱画国画。爱它的意境和神韵。它不受任何情节的制约,不受光环的约束。它讲究“追求意境、缘物寄情”,把意境美放在首位,“诗中有画,画中有诗”,将诗书画印融为一体,丰富了它的表达形式,不仅成为中国写意画雅俗,优劣和文野之分,也成为衡量画家艺术修养高低的重要标准。它,清新而不脱俗,一笔一画都能表现出两种意境。这,就是国画的独到之处。我爱绘画,它们不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。它可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超,使人们看起来有种身临其境之感。600字 五年级 抒情
-
绘画我的最爱如果有人问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地对他说,绘画。闲暇时分,最爱漫步在画的长廊中,静静聆听来自画中的声音,细细品味画中所展现的景象;最爱沉浸在画的世界中,随意勾画我心中的美好,放飞我自由奔放的灵魂。每个双休日,我会拿起画笔,在洁白的纸上随心所欲地作画。看着笔下的人物,我会幻想着他们的故事,看着随手画的长椅及上面的一片落叶,我会想象着入秋的某一天,惬意又凉爽;看着画板上蔚蓝的天空及高挂的红日,我会感到说不尽的温暖和舒适;看着白纸上一望无际的草原,我仿佛能闻到扑面而来的青草的气息。每画一幅画,我都能体会到不同的情感。记得一次上兴趣班,老师向我们展示了一幅画,整幅画用的是冷色,只有极少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁长着一丛丛的芦苇,阳光透过树叶的缝隙照射在湖面上,渡上一层斑驳的、淡淡的金光。很简单的一幅画,我却感受到树林的幽静和一丝淡淡的忧伤。这时,老师问:“你们感受到了什么?”不少同学都说寂静、安静等,老师接着问:“还有呢?有没有感觉到不一样的呢?”于是,我举起了手,说出了自己的答案:“有一种淡淡的悲伤。”同学们朝我投来不解的目光,老师没有肯定也没有否定,微微带着一丝赞赏的目光看着我:“对,不过,你只说对了一半。”那种欣赏的目光让当时年幼的我十分开心。绘画带给我的乐趣不只这些,它还在潜移默化中赋予我天马行空的想象力。我喜欢绘画,因为在绘画中,我能在纸上用线条一笔笔表现出我的喜怒哀乐,画出我感受到的一切。绘画对于我已经像呼吸一样自然。我爱绘画,并从中享受到了无穷的乐趣。600字 六年级
-
绘画,我的最爱每个人都有自己的兴趣爱好,如唱歌、跳舞、弹琴……我当然也有自己的最爱,那就是绘画。从4岁就开始学画的我,很小就爱上了绘画。旧家里的墙上,到处画满了一幅幅幼稚的画:太阳、小鸟、树木、花朵……而现在,我总是在不高兴的时候用绘画放松心情。那是一个周日,我正在房间里看书,屋外突然传来一阵阵吵闹声,原来爸爸妈妈吵得不可开交。我见状,立即跑上去劝架。可他们竟甩开我,异口同声的说:“快去学习!大人的事小孩子不要管!”我只好含着泪离开了。我心里又是委屈又是焦急,却不知怎么办才好,连上课也无法专心听讲。过了好多天,他们还是谁也不理谁,而且对我也冷冰冰的。这可怎么办呢?就在这时,我的目光落在了墙上挂着的画上,突然想到了一个好主意——画画!我立即行动起来。我拿出了一张漂亮的彩色纸,经过一番忙碌,画面上立即出现了一个快乐的家庭:阳光下,爸爸妈妈和我在草坪上放风筝,每个人的脸上都露出阳光般灿烂的笑容。我偷偷把画放在他们的枕边,并在后面写上:为了我们这个家的欢声笑语与幸福生活,请和好吧!晚上,我悄悄躲在门后,看着这一切:爸爸拿起那张画,惊讶极了,妈妈也把目光移了过去。几分钟后,他们同时低下了头。第二天,我怀着忐忑不安的心情扒在门边听里面的动静。只听他们有说有笑地谈论着什么,并时不时哈哈大笑。一个星期埋在心里的石头终于沉了下去,我如释重负地吁了口气。看着画笔下一个个栩栩如生的小人,一条条美丽的线条,一笔笔如春光的印记,像阳光一样在画面上跳动,我真想大声说:“绘画,我的最爱!”南康市实验小学6年级 吉英强600字 六年级 叙事