观《孔子》有感
600字
六年级
观后感
今天，我看了孔子这部电影，内容是主讲孔子的一生由鲁国兴盛的国相（相当于现在的总理），衰弱到一个四处传教的乞丐，最终又回到鲁国的人生经历，令人不禁感叹人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲惨。
孔子这部电影的主题是学习孔子高尚，让人深有所思，是的，在当时那个战乱的时代，孔子的儒家道法被各个国家重用，但他没有被别的国家用重聘金所动，依然效首鲁国，但最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨，如果；是现在这个社会，一定是一个被视为尊重的人，但是那个战乱的时代，竟然像一个乞丐流落街头，连口饭都吃不上！使人不禁叹息人生的不公，竟然让如此一位圣人堕落……
看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，和平的年代里，拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，简单是因为只是扞卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！
孔子文采奕奕，说话出口成章，面对敌人的威胁仍从容不迫。有一次，他竟以100牛车，吓退了齐国的500乘兵马。孔子语言条理顺畅，说的话大都被世人谨记，如在影片中出现过的：“己所不欲，勿施于人”，“道不同，不相为谋”等。孔子是中国古代伟大的教育家，思想家，文学家，军事家，政治家，教育家。手下3000多名弟子有72人名扬天下。
郑州市货站街小学六年级:赵润楠
我从自然中学到语文
350字
初一
散文
语文,无处不在.
看,天高云淡,秋风送爽,白了棉花,红了高粱
……
漫步在郊外,徐徐吹来的凉风把树干上的黄叶吹了下来,叶片一一不舍的离开了树妈妈,纷纷扬扬地落下来,仿佛一个个黄色的蝴蝶在翩翩起舞.远处,连绵起伏的山峰想一条披着蓝彩绿衣的巨龙横卧在肥沃的土地上,好象在准备腾飞.瓦蓝瓦蓝的天空把山峰衬托的更加美丽
花园中,争芳斗艳的鲜花散发出令人陶醉的香味.眼前,花团锦簇,真让人看得眼花缭乱.那千姿百态的菊花各式各样,有的含苞待放,看起来饱胀的马上要裂开似的,有的花瓣想少女的卷发,有的流芳吐艳,有的花瓣想流星四射.
漫步在乡间的小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芬芳.它们没有公园里的菊花娇艳,但让人白看不厌,因为它们身上散发着乡村的泥土气息.树,开始落叶了,橘黄色的叶子落在了地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去软绵绵的."落叶不是无情物,化作春泥更护花"
这些,哪一样也离不开语文,语文犹如空气,飘散在每个角落
展开阅读全文
相关推荐
六年级
观后感
600字
-
观有感在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。队伍里的第三个人个子矮小，戴着一顶帽子，穿着一件厚实的大衣，嘴巴向上翘，眼睛上架着一幅眼镜，眼睛同样闭着，也许他也怕别人看见他吧。第四个人为了不让别人看见自己，居然戴了一个口罩，看上去文质彬彬，估计是一个医生，医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！还有……自古以来，我们中华民族就拥有许多传统美德，但是随着时代的变迁，我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人，我们生活中也有很多。一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。500字 六年级 读后感
-
观有感太阳越升越高，射出万道金黄色的光芒，浮在半空的几朵云，霎时间被镀上了一层金边。我们一家来到了红山森林动物园，GO，GO，动物园！我几乎是跳着走进大门的，只见芳草青青的草坪上立着一块牌子“熊猫馆，由此处上去，”我一个字一个字地念着。抬头望去，那不见头的台阶拔地而上，我连忙叫上了老爸，三步并作两步爬了上去。“啊！”我尖叫了起来，只见铁丝围墙的下面有两只熊猫，个个长的肥嘟嘟的，走起路来屁股一扭一扭的可爱极了！他们那猫似的脸庞山还戴着一副酷酷的“墨镜”，四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”，肩披匀称连接的黑“披肩”，就像一位贵妇人。一只叫乐乐的熊猫只见它一屁股坐进了温泉里。瞧！他双手扶着温泉边缘的石块，还时不时的用爪子在水里乱舞一阵，然后拍拍水甩在身上，看他那舒服样，快活极了！接着我们顺着鹅卵石小路，来到了南极企鹅馆。一进去，一只胖乎乎的企鹅跳进了我们的视野，它一摇一摆的，好奇地打量着玻璃外面的我们。我数了数共有五只企鹅，虽说是馆，却小的可怜。里面没有冰，也没有空调，真不知道它们是怎么生存的。他们只能在水里游来游去，，水里还有一些小鱼，企鹅们争先恐后地抢鱼吃，看这只吞了一条又一条，没有了就去抢同伴的，当然被抢的那只也不甘示弱。于是两位“好汉”便你一拳我一扇地打了起来，结果打成平手。然后他们就像什么也没发生一样吃鱼去了，或许他们觉得吃鱼要比打架更重要吧！这是，爸爸妈妈早已笑痛了肚子，而我却沉默着，仿佛明白了什么。“喂！喂！这儿有白老虎！”一个大人喊叫着。一听是白老虎，我连忙紧凑上去，只见一只白虎在笼里不停的跑来跑去，它的毛亮亮的，十分美丽，一条又长又粗的尾巴垂了下去，真像个威武的将军。突然，它停了下来，看着我们。我发现它那一双蓝宝石般的眼睛里写满了愤怒和悲伤，紧接着它咆哮起来。顿时，呼啸山林，树上的飞鸟受到了惊吓一转眼全飞走了，旁边熟睡的黑豹也被惊醒了。这时一个也受到惊吓的小妹妹拉着她爸爸的衣服问“爸爸，老虎为什么这么凶啊？”“因为它没事干呗！”我狠狠地瞪了瞪这个自以为很懂得大人一眼。这只咆哮的虎妈妈不久前生下了六只虎宝宝，可是六只小虎她一眼都没看到，便带了人工喂养去了，这只白虎能不伤心吗？这一刻，我突然明白了，熊猫的眼神是孤独的；企鹅的眼神是悲伤的；白虎的眼神是愤怒的。这里不是动物园，是监牢，动物们是囚犯，它们不能见到亲人，没有了自由···它们多想在森林里快乐的奔跑，飞翔啊！它们不能选择自己的生活，天天关在这里被人展览，心情可想而知了。走出了动物园，我抬头看了看天，天灰蒙蒙的，而我的心也是。1000字 六年级 读后感
-
观有感观lt;lt;飘扬的红领巾gt;gt;有感广东省东区竹苑小学六(4)班邝学影电影《飘扬的红领巾》记述了上个世纪初，省港大罢工时，一支革命力量---省港劳动童子团，阿华从一个流浪儿成为了一名光荣的童子团团员。斗争中，阿秀的哥哥公产党员阿凯英勇地牺牲了，所有的孩子痛不欲生，阿凯的未婚妻阿芳由于执行任务而被孩子们误会。但经过这次血与火的考验，孩子们真正成长起来了，而著名的省港大罢工也取得了历史性的胜利。童子团的星火在中国历史上继续燃烧着，壮大着。一代代儿童在中国公产党的关怀与领导也茁壮成长起来，他们英勇地接受着革命地考验，终于发展为今天的中国少年先锋队。在新的世纪谱写他们骄傲的篇章。看了这部电影，我深深地体会到，团结是多么重要！团结的道理又是多么得简单！难道‘‘团结”的小石子不能激起比石头更大的水花吗？当然能，要知道，团结的力量大！俗话说得好:‘‘人心齐，泰山移;人心散，搬米难！”一个人的力量是十分小的，但如果有许多人团结起来，不比你一个人的力量大吗？就是这种力量，让劳动童子团在困难面前永不低头！共同努力吧，让少年先锋队有更加灿烂的明天！让祖国有更加美好的未来！投稿:2005-11-1917:24:22450字 六年级 记叙文
-
读《孔子学琴》有感当我读到孔子好学不倦地学琴这个故事时，令我深感启发，令我非常得感动。就让我来跟大家说说他的故事。这个故事是赞扬孔子好学的精神，孔子都六十岁了，还拜师学艺，真令人佩服。他学琴跟别人大不一样。此话怎讲？就听我慢慢道来。别人学一首曲子，往往只学一两天，就学好一首曲子，迫不及待地学另外一首新曲子。而孔子学一首曲子，埋头苦练就是十多天，明明已经练熟后，却不肯学另一首新曲子，还是要练已学会的曲子。这又是为什么呢？原来孔子不仅要学会曲子，把它练熟，还要以曲子的旋律揣磨出创作人的姓名、人品、性格，甚至他的精神。孔子好学，孜孜不倦的精神令孔子的老师都非常感动，最终，孔子终于成功了，完成了他的目标。唉，我跟孔子简直是一个鲜明的对比呐！我深感惭愧。有一次，我遇到了一道难题，我左思右想，绞尽脑汁，怎么也想不出这道题目的答案。突然，我想起在参考书上有这道题目的答案。我心里似乎有两个小精灵，争吵不停。善良的小精灵说：“不行，好孩子要不耻下问。”“哼！才不是呢！还是看参考书吧！这样快一些。”邪恶的小精灵说。说着说着，便打了起来……最终，是邪恶的小精灵获得了胜利。于是，我快速翻开参考书，连忙把答案抄了上去。作业批好发下来后，我得了个优秀，还被老师重重地表扬了一番。可是，当我再次翻开作业本时那个大大的“优”字，它好像在问我：“你真的懂了吗？嗯？”我现在越想越难受，今天，孔子学琴的故事提醒了我，作为副班长，在班级里应该起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到难题要向人请教。读了《孔子学琴》这个故事后，让我明白了一个道理：好学，是进步的阶梯，也是成功的基础，只有勤奋好学，才能成功。650字 六年级
-
读《孔子的批评》有感孔子的一个学生到外过去，恰好碰到一个鲁国人在那里做奴隶，就掏钱把人赎了出来。事后也没有告诉别人，更没有去报销赎金。那个被赎的人把这件事传了出去，人们纷纷夸奖这个学生仗义，人格高尚。孔子知道后，严厉的批评了这个学生，指责他“只为小义而不顾大道”。如果这个学生没有报销赎金，被人们称为高尚，那其他的鲁国人在国外看见鲁国人作奴隶就会犹豫该不该把他赎出来，因为赎出来后去报销赎金，会被别人认为不仗义；不去报销，自己的损失谁补？于是，只好视而不见。所以这个学生妨碍了更多鲁国人被赎回来。有些事情从自己的角度来看，是正确的；但是换个角度来看，却是错的。标新立异也是要经过考虑的，而不是以一己之见来衡量，来办。250字 六年级 叙事
-
观《红河谷》有感西藏，一个被神秘笼罩的地方。也许每个人都会有这样一个心愿：去趟西藏，猎奇也好，朝拜也好，充满野心的征服也好。古往今来，人类文明日新月异，但西藏的魅力不减一分。由于自然环境的局限，西藏相比中原更像一个封闭的盒子，盒子里的人们纯真、质朴，过着祥和美满的生活。他们没有太多生产工具，他们甚至用不着生产，所需生活物资多倚仗政府提供。但他们有自己的信仰，祖祖辈辈恪守那些族规，他们坚信他们生活的雪山是“圣山”，也会因为不虔诚的人而动怒发生雪崩，他们相信美妙的爱情由女神赐予…人和人之间几乎没有竞争关系，除了恶劣的自然环境外也几乎没有生存压力，他们和自然那么和谐的融为一体，而这种和谐的生活，却是我们向往而无福享受的。相信不论谁看到这种生活方式都会羡慕甚至感动，但除了这些，它还容易激起某些人掠夺，破坏的念头，这些人，恰恰是哪些自诩为拥有先进文明的人。自负的西方人，掌握了造船和航海技术，远渡重洋，不是为了交流文化、技术，却是来侵略、征服!可笑的西方人，发明了枪炮，却把枪炮对准了最善良无辜的人们!我们不禁要问，所谓先进文明，先进在哪里?当敌人的枪炮已上膛对准你，你还在摩擦迟钝的打火石，一静一动，当我们骑着马，满怀激愤，策马冲去，他们只是淡淡笑着，只待我们逼近，枪炮齐发，一动一静。他们是静的，胸有成竹，我们是动的，义愤填膺。有怒气，有怒气又如何?怒气能抵挡子弹吗?而子弹是无敌的，是达成一切愿望的先行要件，自1840年来，无数的胜利证明了这一点，而西藏，虽神秘，又有什么不同?先进文明在冷笑。可是，他们想错了，大错特错了。枪炮能战胜一战一役却无法摧毁一个民族，子弹可以穿透人的胸膛却无法泯灭一种精神。历史告诉我们：提防那些没什么可输的人，因为下一次，他会用自己的性命来战斗。试想，还有比这个更可怕的吗?我忘不了那一幕，年轻的英国人琼斯和嘎嘎的对峙：一把枪和一个不惧的眼神，一种纯真和一种强悍，不，是佯装的强悍。最后，他放下了手枪。琼斯是影片的悲剧人物，他内心的矛盾挣扎所有观影者都有目共睹，他两次踏上这块土地，不过是以绝然不同的两种身份：之前是猎奇，轻松，愉快，没有负担，现在却是以征服者的身份，背负着日不落帝国艰巨的使命，之前还是国外友人，现在改头换面成了民族敌人，之前抱着友好交往的态度而来，现在却在爱国主义和正义之间无助徘徊，悲惨的是，他面对的是同一批人。的确，他是可怜的，他的内心被两股同样强大的激流冲撞，无论倒向哪边，都会遭到历史最严苛的责骂!此时先进和落后能解决他的困惑吗?想必若是换做你我中的任何一人也会像他一样痛苦万分吧。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”何谓先进，何谓落后，若人人心里都存在一种平等，存在这种淡然，那无论是先进还是落后，似乎都无存在的意义了。1200字 观后感
-
观影有感早在几千年前，亚里士多德就说过：“战争的目的必须是为了和平。”这句话在今天仍然适用。今日的杭州乃至中国的和平、舒适生活，是当年毛主席带领红军战士，出生入死，打出了一个个胜仗，用生命换来的，我们要缅怀这段历史。在这许许多多次战役中，要数湘江之战最为感人至深。《血战湘江》讲述了红军付出了巨大牺牲获得湘江战役成功的悲壮故事。此电影完全脱离主旋律影片刻板印象，塑造了大无畏精神的毛泽东、李天佑高喊“冲啊”等人物。这些“热血硬汉”在湘江之战都有体现。用沙哑的声音唱起乡歌，背上依然背着那一担担包袱。战士们的思乡之情尽现在此。等待他们的，是一场恶战。红军不怕远征难，万水千山只等闲！卸下沉重的包袱，如风一般奔向浮桥，面对成群轰炸机，天地之间只有发动机轰隆声与子弹连发的砰砰声，大军如浪潮般涌上，其中有两人异常英勇，他们眼里布满血丝，显然是多天没有睡觉，我相信，他们如此的爱国精神一定感动了许多人。随着最后一架轰炸机冒着黑烟坠落，他们大功告成了，但是，此二人不幸被飞机炸到，葬身大海。我不禁为他们的英年早逝感到痛惜。可是战争无情，红军怎能以小损失而停下前进的脚步？浩浩荡荡的红军，在夕阳映照的血河之上，前往战场。江的另一边，则早已沉浸在刀光剑影中，大刀与刺刀，明显红军占优，但蒋介石的军队数量占优。一时使我无法判断鹿死谁手。血染红的战壕中还浸着战士们的尸体。惊天动地的喊声似乎越来越响，后方红军还源源不断地加入战争。这血流成河，喊声连天的战场一定感动了许多人吧！最终，红军用死伤5万人的代价获得胜利。今日长缨在手，何时缚住苍龙？650字 四年级 观后感
-
开幕式观有感第八届残运会开幕式将于2011年10月11日晚8时在浙江黄龙体育馆正式开始。来自全省各地的祝福钟声拉开序幕，开幕晚会分成四个篇章，序幕《钱江大潮》，第一章《西湖之雨》，第二《彩蝶之梦》，第三《生命之光》。“开篇由一个盲童在月亮上描绘自己的梦想，接着是一位残疾人冠军诉说自己走向成功所经历的风雨历程，突出只要坚持梦想，就能获得成功，就能展现出生命的光辉。”整个开幕晚会和仪式约2个小时，其中光参演团队就有14个，总人数约6300人。杨澜、陈奕迅、毛阿敏、刘伟、许茹芸、杨威等一大批文艺体育界明星来到杭州参加开幕式，其中还包括刚刚当选第三届全国道德模范的“最美妈妈”吴菊萍。残运会期间，只要你到了黄龙体育中心附近，抬头就能看到熊熊燃烧的圣火。在当晚的19时50分左右，残运圣火将从杭城东南西北同时出发，分别从城市阳台、六和塔、西溪湿地、京杭大运河跑来的四路火炬手，将汇聚全省人民的爱心带入黄龙体育场，场内经过六棒阵容，最后点燃主火炬。400字 四年级 观后感
-
观闭幕式有感经过了几周紧张而又精彩的文艺比赛，我们终于了“大埔小学第三届体艺文化节”的闭幕式。这周五的早上，令人期待已久的闭幕式正式开始了。首先，由学校鼓号队为大家带来了响亮而整齐的鼓声，接着，向大家走来的是学校仔狮舞队和足球方队，最后，向我们走来的是各班的运动员，场面十分壮观。我非常喜欢我们班口号：四五四五，生龙活虎！个个运动员都虎虎生威，神气极了！接着，我们举行了庄严隆重的升国旗仪式，我们全体师生面向国旗肃立站着，唱着国歌，看着国旗缓缓上升……我们最开心的可以观看接下来的精彩节目。每一个节目都有它的特色，我觉得最好看的是新疆舞，她们那优美的身姿，跳动的节奏，整齐的动作，摇头、抖胸是新疆舞特有的动作，真是美妙极了，从远处看，就像一只只蓝色的蝴蝶在翩翩起舞，精彩的节目一个接一个，只要你用心观看，就会发现每个节目的精彩之处。主持人宣布闭幕式圆满结束了，我们的头脑里还浮现出演员们的画面。我在想，明年的体艺文化节又会是怎样的呢？400字 四年级 观后感
-
观蜗居有感蜗居这部电视剧拍得很现实，我们每天都能看到无数个海萍、海藻、苏醇、小贝、宋思明和宋太太。蜗居拍到了很多人的缩影，也暴露出很多矛盾，特别是对80后，像海萍和苏醇和海藻，刚踏上社会离开校园，来到上海参加工作，面临高房价时代，物价飞涨的时候，人的精神和物质之间的冲突就会加剧，各种矛盾就会蹦出来，感情的，生活的，经济上的。矛盾一激化，你就能看到，夫妻吵架，这是感情上的，海藻和宋太太的冲突，这也是感情上的，关于房子的争吵，凑钱、看房、平时楼下厨房炒菜做饭的争吵，这是生活的，拆迁带来的经济纠纷和利益分配、腐败，这是经济上的。看完蜗居很多女生都很喜欢宋思明，并且把小贝和宋思明相比较，其实这很难比，20多岁的男人和40多岁的男人在情感、生活、物质上都无法比较。我很欣赏小贝对海藻的忠诚富有责任感和体贴浪漫，他积极向上青春有朝气能在生活上给海藻带来很多幸福快乐。但可能是独身子女和从小经历关系，小贝做事冲动不沉稳，总是固守于自己的一亩三分地。他和海藻关系的破裂主要导火索在两件事情上，一是小贝不能体谅海藻对海萍的感情，所以不肯借钱给海萍；二是撞见海藻和宋思明一起，爱恨交织的小贝无所适从，口上说离不开海藻但心里却埋下了难以弥补的裂痕。总的来说，小贝是个很好的男孩，很适合谈恋爱，但是做事缺乏深思熟虑和稳重，太小男人。所谓爱，应该是大无畏的，就拿这两件导火索事情来看，就算不能把所有的积蓄拿出来帮助海萍，但也决不能在海藻面前骂她姐姐虚荣，不能体谅姐妹情深比不借钱对海藻带来的伤害大得多。所谓爱，也应该是心胸开阔的，如果觉得心里有隔阂迈不过去就分手，既然继续感情就要调整自己，而不是用偏激的行为造成再一次更大的伤害，显得手足无措、难以担当。关于宋思明，据说很多女性都很追捧宋思明这类男性，上一篇博文投票中也有很多朋友支持宋思明。我也欣赏宋思明身上很多优点，他随机应变、有执行力、细致入微、沉着稳重、有情有义，有权有势几乎能帮海藻解决分担任何问题，一定意义上他代表了大多数女性的审男要求。尽管优点那么多，但是他不负责任、喜欢投机，这是致命的缺点！看完蜗居，我思考了两个问题：1、宋思明为什么爱上海藻？电影里似乎给了答案：海藻神似宋思明的旧爱“白逸纯”，为弥补昔日得不到的爱情，移情于海藻；满足自身的欲望和成就感；想给家族添加男丁留香火。这些原因种种，我觉得说得都有道理。宋思明和海藻的情感里多少参杂了一些淤泥，但是不可否认他们之间有感情，对于40多岁的宋思明而言，海藻像是跟强心针给宋思明注射了重回青春朝气的活力快感，看透了周围熙熙攘攘纸醉金迷的糜烂现实，看着海藻就像看到神游的孩子，透着纯真和可爱，让宋思明感受到了内心的清澈和释放，这是他爱上海藻最关键的一点。2、如果宋思明的“大事”没有暴露，海藻会和宋思明执子之手与子偕老吗？借钱给海萍买房，在海萍和苏醇工作受欺负时挺身而出，似乎宋思明总能在海藻遇到问题的时候出现，尤其是最后一集，宋思明把宋太太东拼西凑筹集到的1000万中拿了一半给海藻，可见他真心在乎海藻想要对海藻和她肚子里的孩子负责。但即便如此，宋思明和海藻之间的爱也是很轻很轻的，以至于宋思明在明知自己出事之前想到的是和自己老婆家人拍全家福而全然不告诉海藻自己的问题，可见，在宋思明心里，一方面不想让海藻担心，一方面他心底没有想和海藻同苦。真正的爱情和婚姻怎么能不同甘苦呢？而海藻回忆起和宋思明的过往，也仅仅是“肉欲之欢”的片段。他们之间有感情，但不能算是真正的爱情。所以，即使宋思明没有出事，他和海藻也不会有结果，即使海藻想用孩子拴住宋思明的心，但是难不保宋思明为了下一个“海藻”而抛弃现在的海藻呢？宋思明是个很优秀的男人，可惜对家庭缺乏责任感，投机心理太重，无止尽的贪欲走到了欲壑难填的悲剧。1200字以上 观后感
-
观《少年孔子》有感大家知道吗？孔子是我国的着名的思想家、文学家、教育家。他也是儒家学派的创始人，孔子主张“不管贵富贫贱，人人都有受教育的机会。”他的思想足以震撼世界。孔子着有的《论语》至今还在市面上广泛发行。我们都很敬佩他。这不，1月11日下午，学校组织我们到中国木偶剧院看《少年孔子》。下午，我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。下午，我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。《少年孔子》讲的是孔子少年时期的故事。孔子名叫孔丘子仲尼。他从小就懂的要仁爱、诚实、团结。故事讲的是孔子和一个叫牛轰的孩子选诗童的事。开始牛轰不想学习，整天无所事事，仗着他家有钱天天和别人较劲。可后来一场大火把牛轰家全烧光了，同伴们也笑话牛轰。只有孔子一直安慰牛轰。可见孔子的心胸是多么的宽阔啊。其中，令我记忆深刻的就是：有一次，孔子在弹琴，牛轰的爸爸也让牛轰弹，牛轰说没琴台怎么弹呀？然后他的爸爸趴下指着后背说：“这儿，这就是琴台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹，这时他们听见了孔子在弹一首曲子，一会先生来了，先生问孔丘：“你这篇曲子已经弹了二十天了，学点新的曲子吧！”孔丘说：“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘：你会几首曲子了？”孔丘说：“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了，牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子？牛轰说：“我都会五首曲子了。”先生一听说：“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说：“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说：“确实是，这时候曲子是亲王越王写的曲子”孔子，中国人的骄傲。我也要向孔子学习，德、智、体、美、劳全面发展。争取将来做个小孔子。五年级:楠倾晓月600字 五年级 观后感
-
读《孔子》有感“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩”，这是孔子说的，出自《论语。为政》孔子是一个“顶天立地”的高人，他不但是外形上的高人，从历史意义上来说，他更是一个不折不扣的高人，他以一个穷苦孩子出身，通过自己不懈的努力，以一己之力，铸就华夏子民的心理模式，成为了一个伟大的思想家和教育家，更是成为了后人心中的“圣人”。今年暑假，我有幸读到了亦歌著的《孔子》，对这位“圣人”有了更全面的了解，他虽然生活清贫，却始终未动摇过对知识的渴求，“学而不厌”是孔子一贯学习的作风，在学习上，孔子必定将所学学通、学透，使我印象最深的是有一次孔子向师襄子学琴，师襄子教孔子怎样用指法音调去弹一首曲子，孔子认真听讲并反复练习，一连几天老是练同一首曲子，师襄子说“这首曲子你已经学会了，可以学新曲子了”，孔子却说“老师，曲子的调子学会了，但奏曲的技巧还未学好”，又过了一阵子，师襄子就他学新曲，可孔子却说还未领会曲子的神韵和志趣，又过了一阵子，他认为自己还未体会曲子的作者和为人风貌，一直不停地练，直至体会出曲子的作者必为周文王为止，使师襄子大为佩服，并认定发挥和光大音乐的希望在孔子身上。而联想上自己学音乐，不肯吃苦，能偷懒就偷懒，小提琴或笛子，爸爸妈妈让我多练一会儿，我练那么一两遍就说自己已经会了，或是累死了，死活不肯多练，学别的东西也是如此，只求一知半解，只要会一点儿，就自认为自己已经学会了，不肯再学。读完《孔子》，使我明白了许多道理，特别是他学习的精神，知道了有志者，事竟成，只要自己肯下苦功夫，每一样东西都一心一意地好好去学，一定能学好。600字 五年级 读后感
-
读《孔子拜师》有感今天,放学回家后,我从书柜里拿出李一本写的>这本书认真地阅读起来，书中的内容深深地吸引了我。这本书讲述是我国古代伟大的思想家和教育家——孔子拜师的故事。孔子是一位对知识孜孜以求的人，他一生热爱学习，到处向人请教，从不放过任何一个学习机会。由于孔子虚心学习、勤奋钻研学问，他年轻时就已经成为很有名气的老师了，但他从不满足在学问上所取得的成就。他认为学无止境，觉得自己的知识还不够渊博。三十岁时，他决心再拜老师，继续学习。于是，他离开自己的家乡曲阜，来到距家乡上千里的洛阳，拜当时的大思想家——老子为师。历尽千辛万苦，他终于找到了老子。可老子对他说：“你就是孔子啊！研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子说：“您的学问很深，跟您学习，必有长进。再说，越是研究学问，越应学习更多的知识。”老子很感动，就收了他这位学生。此后，孔子每天不离开老师左右，虚心学习，随时请教。老子就把自己的知识毫无保留地传授给了他。学习结束了，辞行时，孔子恳求老师给予临别的教诲。老子拉着他的手，情真意切地说：“有学问不浅露于外表，讲道德不分贫富，你就是这样一位品德高尚的人。你对我的尊敬叫我感动。”孔子听了老子的话，连忙行礼。回到家乡。孔子在事业取得了很大的成就，人们称赞孔子的学问，也很尊重他。我喜欢这本书的原因是：孔子是一位热爱学习、知识渊博、品德高尚的人。《孔子拜师》的故事告诉我们：知识是学无止境的，因此学习知识必须孜孜以求，不要放弃任何学习的机会。只有这样，才能成为一位对国家和社会有用的人。我们应该学习孔子这种热爱学习、虚心学习的精神和有学问不浅露于外表，讲道德不分贫富的高尚品德。600字 四年级 读后感
-
读《孔子学琴》有感今天，老师带我们学习了《孔子学琴》这篇课文。掩上书卷，我眼前仿佛出现了这样一个场景：在孔子家中，孔子正毕恭毕敬地弹着师襄教给他的一首曲子，师襄则坐在一旁，捋着胡须，面带微笑地听着。整首曲子完成的十分顺利，师襄说：“这首曲子你会弹了，可以学一首新曲子了。”而孔子摇摇头：“我只学会曲谱，还未学会演奏技巧呢。”几天后，师襄又来到孔子家中，只见孔子的手指运用自如，琴声如小溪流水般悦耳动听，便说：“你已学会了演奏的技巧，可以学一首新曲子了。”而孔子却诚恳地说：“我还没领会曲子的思想内容，这样演奏怎会使人感动呢？”过了些时候，师襄再次来到孔子住处，一进门，他就被激情洋溢的琴声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲终了，师襄站起来，激动地说：“你已领会了乐曲的思想内容，弹出了音乐的精神，能学一首新乐曲了！”孔子又摇了摇头说：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”又有了一段时间，师襄又来听孔子弹琴。突然，抑扬顿挫的琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我知道作曲者是谁了，他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王！”孔子之所以琴艺炉火纯青，是因为他虚心求艺，刻苦练习。其实在生活当中，我们不要只去看一些人的灿烂辉煌的一面和登峰造极的成就，最重要的是要从他们的背后那辛酸的泪水和苦涩的汗水中吸取精华，投入自己的经历中。俗话说：“有付出，才有回报。”是呀，如果没有春天的播种和夏天的耕耘，哪里会有秋天的丰硕果实呢？600字 初中 读后感
-
《观沧海》有感最近看了易中天先生的《品三国》，再次体味曹操的诗作《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”又有新的感悟。回想我也曾有幸“东临碣石，以观沧海”。晨白时，站在临近碣石的金山嘴上观看日出。只见东方海平线放出红光，接着红日水上水下相接，瞬间跃出海面，万道霞光，极为壮观。当红日升高时，有人举起手高叫，快拍照！快拍。一看，原来是想拍手托太阳的，引来一片欢笑和模仿。一天晚上坐在卧床上，突见月亮升起，逐渐高离海平面，想到“日月之行，若出其中”，灵感一动，何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候，果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强，一轮圆月缓缓腾出，银波万里，尤其是跳离水面一霎间更是摄人心魄，仿佛巨大的夜明珠照亮海空，真是“幸甚至哉”也！然而，从未见旅游宣传“看月出”，实在是疏忽，或明知不宣，乃失策也！而曹操却观得细微，遥想当年必看了日出月出，写下了如此壮丽的诗篇！由此，不禁想到，秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边，得到后世最不公正评价当数谁？！同样都是中华民族杰出的贡献者，为何评价却是天壤之别？！我看，是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了，历史上的评论家就不去说他们了，而在现代文明的熏陶下，我们的评论家还是在引经据典，追究细枝末节，而不从现代的眼光，看大的方面，“暴君”、“奸雄”不离口，未免引人万分感慨和不解！《观沧海》有感600字