分享快乐，分担痛苦
800字
五年级
记叙文
在我的记忆中，我曾经替别人分担过痛苦，使一份痛苦变为一半，甚至更少。我也曾与别人分享过快乐，使一份快乐变为两份，甚至更多。今天，我在这里要讲的，是一件共同分享快乐与美好时光的事情。
昨天下午2点多，在这个闷热难熬的时刻，一节别开生面、趣味盎然的公开课便幽默地开始了。一开课，老师故弄玄虚，不是立即投入紧张的学习当中，而是先进行了风趣的猜谜游戏打一饮品。”老师话音未落，我们便开始了苦苦思索。我虽已三下五除二翻译了出来“国王总是幸运的”，可是却想不出是什么答案。饮品…。。饮品，饮品——对了，是王老吉！我飞快地抢答出来，耶，对喽！我一蹦三尺高打一电视主角。”瞧，老师又出了一道新难题。我们还未来得及思考，坐在我旁边的“小影迷”立刻抢答：“王天来”速度之快乃至我们都没反应过来，后来我才知道王天来是《乡村爱情》喜剧中的一名演员。我捶胸顿足：“唉，我怎么没想到呢？我真应该在平时也沾沾电视剧啊。”
接下来，老师又设置了“抽签”活动，走到谁面前，谁就得从盒子里抽一张纸并按照纸上的内容付诸行动。瞧，天生比较愚钝的抽到了一张绕口令：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵跑。可是笨嘴的却结结巴巴地读成了：啪百漂……拼碰北波，报兵兵排北兵…。。跑。报拼…。坝把漂拼奔，漂兵坝碰报边炮。话音未落，一阵阵疯狂的大笑就如汹涌泛滥的山洪一般飞快地席卷了整个英语班，险些使人立足不稳，“太有趣了！”我们异口同声地喊。
啊，糟糕！老师端着抽签盒已经站在我的面前了。仓促地在心中默默地念：“天灵灵，地灵灵，祈求佛祖保太平。”，我小心翼翼地从茫茫众签中抽了一张，展开一看，竟然是让我读三遍“燃烧吧，小宇宙”，并要一次比一次更加深情！在众人的助威声中，我‘悲壮’且‘大义凛然’地走上‘刑场’：“燃烧吧，小宇宙。燃烧吧，小宇宙！燃——烧——吧，小——宇——宙！”顿时，一阵阵热烈的掌声争先恐后地‘扑’了上来。
激情洋溢的公开课在我们那‘络绎不绝’、‘连绵不断’的笑声中十分愉快地落下了帷幕。这节公开课是如此的别有趣味，如此的幽默风趣，如此的搞笑有趣！它又赐予了我们多少的快乐！
这课别开生面的公开课，我将终身难忘！
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天使降临
450字
初三
记叙文
在林晨雨没出现以前，夏洛真的不相信世界有天使……。
他总是一个人把双手插在泛旧的牛仔裤袋，眼神冷淡的看着前方，慢悠悠的走着，没有人知道他的故事，没有人知道他那冷酷的外表下隐藏的悲伤。
一切总是那样突然，当他像往常走着的时候，却不知道前方抱着一桶水的林晨雨。林晨雨快速的往前吃力的抱着那桶水，撞了夏洛。就这样一瞬间的距离，夏洛第一次会注意别人，林晨雨呼呼的喘了口气，无奈的看着那桶掉了的水，并且低头说：对不起，我不是故意的。夏洛瞥了一眼，走了。剩下呆呆的林晨雨。她快速将水抱起，呼了一口气，继续向前。夏洛却往回看，记住了这个女孩的背影。
高二重新分科，林晨雨终于摆脱了烦人的物理化学，去了文科班。校园却传出了一个惊人的消息，理科超好的夏洛竟然选了文科，老师的劝说都无用。
也奇迹般的林晨雨竟然和夏洛同班，甚至是同桌。
生命中总有些事情，你不会想到。
夏洛每天都会有一大包礼物，一堆信，他每次都将它们扔进垃圾桶，林晨雨就用无辜的眼神看着他，说：你嫌礼物多吗？夏洛每次都用一句话回应她：你管不着。
也许，这样的世界里有别人猜不透的秘密，林晨雨自己都不知道
。
夏洛和班上的同学很少话说，但唯独和林晨雨一大堆话说，高一的他从没过的情况
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记叙文
800字
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分享与分担作文你会和别人分享你的快乐吗？你会和别人分担你的忧愁吗？和朋友分享快乐，你会获的加倍的快乐；和朋友分担忧愁，你的忧愁会减半。记不住在哪里看过这样一则故事，是一位邮差的爱情故事，他爱上了一位小姑娘，但小姑娘有喜欢的人，由于嫉妒，他扣下了双方的来信，他没有想到他害死了他们，他非常自责，不断的赎罪，但她并没有向别人吐露出这个秘密，同样，他也没有一天不活着地狱的煎熬中，几十年过去了，他也老了，在弥留之际，他打了一个电话，向一个陌生人分享了这个秘密，之后他走了，他的脸上挂满了安详。因为分享，他获得了灵魂的安息；因为分享，他获得了上帝的宽容。独木不成林，一棵树是孤单的，是无法创造出森林的昌盛与繁荣。国民时期，四大家族专横独裁，独享安乐，这种不与民共担风雨而独享阳光的作法最终会唾弃，而被历史抛弃也再所难免。由此可知，人类作为群居动物，不需求任何的独享者。在遥远的过去，人民就是凭借着分担才抵御了猛兽的袭击。人类需要分担，正如爱因斯坦所说：“评价一个人不应看他得到了什么，而应该看他贡献了什么。”因为分担，历史的到了前进，因为分担，人类得到了发展。分享，是一份智者的心意，繁星懂得分享，才有了与人间相对的一片安宁与和谐；分担，是勇者的方式，树木懂得分担，才有了森林的繁盛而避免了孤树在烈日下的干枯。分享会得到安宁，分担会抵御不幸，分享阳光，那么阳光便是明媚的；分担风雨，风雨便是调和的。如果有一天，你学会了分享和分担，那么整个世界都会为你鼓掌。作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。1、写好一句话一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中，我着重教给学生一些写日记的基本知识，强调日记必须真实，内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种，它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。2、写好几句话随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，沉重就不会感到突然和困难了。1200字 五年级
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快乐，痛苦我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》，故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事：弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”，一次车祸使他失去了双脚。后来，他又成为了一家歌舞团里最好的男高音，可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在，兄弟俩靠卖水晶袜为生，而弟弟，在每天回家的路上，满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，来让人们得到快乐。这无疑是个悲剧性的故事。但是，我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平，先后夺去了他最重要的东西：双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他，因为命运给予了他两个最美好的东西：无私的性格与快乐的天性。他是坚强的，因为在受到命运的步步紧逼时，他毅然选择了无私的快乐，远离了痛苦的深渊。不仅如此，他除了让痛苦远离自己的身边外，还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问，在面对快乐与痛苦的选择中，我们是怎样做的呢？是快乐？还是痛苦？是的，我们都不约而同的选择了痛苦！如果你选择了快乐呢？不仅仅你会开心，他人也会变得快乐！吹着口哨回家，把快乐带给自己；吹着口哨回家，把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样：很久以来，我并没有弄清楚这样两个问题：在快乐的问题上如何对人慷慨；在痛苦的问题上如何对世界吝啬。450字 五年级 叙事
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分享快乐在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天，但他们来学校上学时身穿破旧的衣服，脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下，小学生们冻得直跺脚。下课了，但由于学校建在山坡下面，校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩，一不小心就会滑倒，弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前，他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴，并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城，通过互联网发帖子把学生的现状，自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。不久，他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服，邮寄球鞋，甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋，随邮件给该校全体师生一封信，其中有一段话:我们不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享，别无他意。原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余，我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐，分享关爱，分享爱心，分享……450字 五年级 记叙文
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分享快乐秋天到了，果园里的柚子成熟了，好像一个个黄灯笼挂在树枝上。爷爷一下子摘了好几个回家。我带了其中的一个大柚子送给冯老师，对她说：“这是我家自己种的。”有的同学看见柚子，口水都快流下来了，就像大灰狼看见小羊一样，嘴里说着：“哇，柚子耶。”冯老师笑着说：“都是小馋猫，不过要到下午第一节课后才能吃。”下午第一节课终于结束了。冯老师拿来刀，把柚子皮剥开。立刻，一股清香传来，大家说：“好香啊！”冯老师再把外面的白膜撕开，把里面的柚子肉掰成一块一块的，分给我们吃。大家都吃得津津有味。还有一小半没分完，冯老师说还想要的举手，结果几乎每个人都举手了。只有章皓哲说：“冯老师，给我柚子皮吧！”我们都觉得很奇怪。章皓哲从老师手里拿来柚子皮，边走边说：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，冯老师也哈哈大笑起来。看见大家吃得这么开心，我心里美滋滋的。原来，分享是这么快乐的事情！350字 五年级
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分享快乐分担忧愁作文分享快乐分担忧愁人们都说：“朋友和同学本来就要一起分享快乐、一起分担忧愁。”当想起这些时，我呆呆地望着我的初中毕业照。我的眼眶渐渐地湿了，因为这句话让我想起了我的初中生活，总是让人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老师说过的话。初中的我和现在的我一样默默无闻，呆在一所谈不上仍和荣耀的中学，每天只是静静的等待着天色变暗。我每天总是在枯燥无味的生活中学习，就在这时我的身边来了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一个出色的女孩，十分优秀的女孩，用我的话来说，她简直就是一个十全十美的人，他音乐好、美术好、体育好、学习也好。而相反的是我学习成绩差、音乐一般、美术一般、体育还可以。一个冬日的黄昏，我在操场上上体育课。天色昏暗。“你们看出来了吗？她学习那么差，长得有那么丑，还和她在一起，完全不配嘛”那是我的心里好难受，我当然知道她们在说谁。从那以后，我就一直没跟她来往过，因为他们说的都是对的。如果我真的是为朋友着想的话，我就必须让自己远离她，而不是去靠近她。直到现在，我还没和他联系过。但是我依然把它当做我的朋友。好朋友，我们永远都是好朋友。如果还有机会，我会去陪她度过那个黄昏，去跟她道歉。【写作指导：标题的修辞艺术】标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。手法一、比喻《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。手法二、拟人《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。手法三、借代《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。手法四、双关《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。手法五、引用《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。手法六、倒装《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。手法七、设问《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。1200字以上 高三 叙事
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分享和分担作文篇一：风雨之中，同舟共济;涸辙之内，相濡以沫。共同等待阳光与雨露的到来。人生于世上，七尺而已，没有别人的存有，一人无法经冬历春。将欢乐分享，世界多出几份欢乐;将痛苦分担，你将少几分忧色。分享与分担，你人生的正弦曲线将变得平整而少有低谷。放下你的沉重包袱。没有分担的分享———爱心浇灌的毒液之花。她，似乎是个完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她总是第一个去探望;朋友请她帮忙，她总是微笑着点头，复一日，他生病了，朋友们仅仅电话问候，床头没有一束鲜花。她开玩笑地问，朋友们说：“平常不都是你买花的嘛。”她迷茫了。好朋友也许并不一定要共患难，但分担绝不是麻烦，它是维系友情与亲情的桥梁。在分担中，我们更能感受到温暖更能感受情的可贵。在不得意时，我们会发觉，在命运天平的一边，永久不是我们自己一个人。放开你的宽广胸怀。没有分享的分担————恶意摘下的罪恶果实。从撞钟僧，到义军，到皇帝，他无往而不胜。但他终究失算了。三年后，天崩地坼，当弟兄们历经劫波将他推上皇位时，他虏血未干的尖刀指向了他们。朱元璋，白手起家，与弟兄们分担着艰辛，一路走来却不知分享二字何义。他在南京也永久不得安息吧。分享永久是人世间最充满善意的词语。在分享中，我们得到欢乐与慰藉，得到对将来的美好希望。从患难中得到的友谊与情感，岂能“相忘于江湖”。放开你的胸怀，分享你的欢乐与成就。风雨同舟，泪与笑，一起走过。他们不完美，更不是皇帝，但他们同样伟大，在我心中，他们说我的爷爷奶奶。从我有记忆起，他俩就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他没用7小时候的我会去劝，现在不了，因为懂了。每晚，奶奶总要起床几次，悄悄看着爷爷，然后安然离去。我知道，不发出呼噜声，她不踏实，担心他的离去。五十年，他们买迈过了饥饿，迈过了，见证了丰收与生子的喜悦;五十年，他们拌过柴米油盐的嘴，唱过带着地方味的红色的歌;五十年，她也许赌气回过娘家，他也许演过几十年后那个“涛声依旧”。即使平凡，也能分享幸福;即使困苦，也能偕手走过。一本《毛主席语录》，也许就代替了甜言蜜语，一个推车，也许就是他迎亲的宝马。分享与分担的爱情，永不褪色。分享，分担，同在。守护将来，守护希望。朋友啊，弹起你的筝，我要鼓瑟为你和鸣!篇二：“我们同欢乐，我们共忍受，我们怀着同样的期待;我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。”分担痛苦，共同经历风雨;分享欢乐，共同体味甜蜜。生活中少不了分担，也少不了分享，有分担才有分享。家人之间的分担，是分享家庭幸福的前提，是家更加温馨的保障。作为子女，我们需要为父母分担责任，哪怕是一点小小的家务。看着爸爸妈妈早出晚归，工作忙碌，总有一大堆事情要处理，我感受到他们肩上担子的沉重。于是卷起袖口，拿起拖把，抄起抹布，认真地做起家务。尽管会感到疲惫，尽管会遇到些麻烦，但是分担之后的满足感、成就感是任何东西都无法取代的。分担，不仅给家人带来了轻松，也让自己由一个被照顾者变成一个照顾他人者，分享到努力过后的快感，合家欢乐。卓琳，跟随着三起三落，始终默默支持着他，不离不弃，分担他的忧愁，抚慰他的心灵，谁也无法估量这给了一位伟人多大的力量。他们在彼此分担现实中的风风雨雨的过程中，分享着彼此的信任、理解、支持和无声的爱。夫妻间没有相濡以沫的分担，何来幸福甜蜜的分享?与家人一起分担，共同走过，才会走得更有力量，才能真正分享亲情的可贵。公民对社会责任的分担，是分享安定和谐的社会环境的前提。从2008年的汶川地震和北京奥运会，到2010年青海地震和上海世博会，许多中国人用热情、汗水、爱心甚至生命，生动地诠释了分担的含义。一个人捐出的微小几十元，或许使一个灾区的孩子获得了新的课本，实现了小小的愿望，许多这样无私的分担，让我们和灾区人民分享着祖国大家庭的温暖;一个人真诚的微笑和简单的手势，或许能让一名心急如焚的游客寻到目的地，享受一次顺利的旅行，许多这样热忱的分担，让我们和世界人民分享着精彩成功的盛会。公民对社会责任的分担，树立起一个激情四射、敢于担当的中国形象，也使每一个中国人感到了自豪，享受到了欢乐。没有分担的分享是令人心寒，没有付出的回报也是不切实际的。只想分享而不愿分担，就会造成心灵的扭曲，心理的变态。郑民生因为生活中受挫，得不到自己想要的东西，仇视社会，杀害8名无辜小学生，令人发指。正是一种极为自私的心理，使他觉得没有一个爱他的人，没有一个他爱的人，成为社会的毒瘤，也毁了自己的一生。分担责任，分担不幸，源于一颗善良的心;分享欢乐，分享成功，源于一颗敢于分担的心。分担过、付出过，分享和回报才更有价值。不论你是谁，让我们共同分担风雨，共同分享阳光，让爱传递，让世界更美好。1200字以上 初二 叙事
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分享还是分担【篇一：分享还是分担】分享，还是分担？这是一个好问题，或许我们应该问问自己，我们该和朋友亲人分享些什么，又或者是分担些什么？对于父母，小时候的我们都是贴心的小棉袄，每天从学校回到家都会与父母分享自己在学校里发生的事，让父母得以体会我们的喜怒哀乐。但不知从什么时候起，我们开始慢慢地，不再与父母分享学校里的趣事，不再对父母敞开心扉，让父母因我们一个郁闷的神情而担忧整日，这不是我们成长的体现，而是对父母不负责的表现。至于分担，现在不少孩子都是独生子女，被父母、祖父母惯着，从小到大没干过重活。当同龄人都在逐渐成长、开始帮父母分担家务时，还有一些同学在军训时连洗衣服都洗不干净、拧不干，这种现象值得我们去反思。先不说帮家里分担，我们首先应做到的就是管理好自己，独立自主，自己洗衣，自己叠被……只有做好了分内的事，我们才没有加重家庭的负担。有人说：“我家里有保姆，不用自己动手干活。”但我们长大后，总会有离家的一天，难道你出差还要带上保姆吗？况且我们的父母也日渐老去，以后照顾他们便是我们的责任。所以我们应尽早认识到自己的责任，积极帮助父母分担责任，成长为一个独立自主的人。对于朋友，许多人都说：“朋友能在我失意时安慰我、鼓励我。”但如果只是一味地向朋友诉苦，那么你把朋友当什么了？自己倾诉完了，心情舒畅，却给朋友传递了“负能量”，这样谁还会和你做朋友？所以虽说朋友之间没有什么秘密，偶尔找朋友诉苦可以，但可不要太过频繁。朋友之间同样也要分担责任，朋友并不是你可以一直向他索取却不用付出的人，也不意味着一直都是你在付出。曾经有人在分组做手抄报时和好友组成一组，在制作时却一直对其他人说：“是不是朋友？是的话就帮我做完这部分。”这种人在对朋友这个词的认识存在误解，总以为朋友能帮他完成一切，这种观念很明显是错误的。我认为，在一段真正的友情里，双方都需要付出，这样才能使友情更加长久深厚。无论是对父母亲人，还是朋友同学，我们都要与他们分享人生中的喜怒哀乐，同时分担一部分的责任，这才能使我们之间的关系更加和谐紧密。【篇二：分享还是分担】分享，是一种快乐。在和他人分享你的所经历的趣事，你所拥有的欢乐时，你收获的快乐将会加倍，因为你将你的快乐带给了其他人；分担，亦是一种快乐，在你为他人分担了他的劳累、痛苦之后，别人的痛苦将会因为你的分担而减轻，而你为他分担的那份痛苦也将会转变成一种不一样的快乐。我们应该学会分享，更应该学会分担。学会分享与分担是我们生命中必须走过的阶段。因为，在我们人生的旅途中，我们不可能永远都是一个人孤孤单单的走着，在我们的身边，总有一些人在陪伴着我们，他们可能是我们的家人，我们的朋友或者老师。我们应该学会与他们分享，为他们分担，就像鸟儿把自己的歌声分享给大树；风筝为风分担那份无言的孤寂。只有学会了分享与分担，他们才会乐于与我们同行，我们的人生旅途才不会那么的孤单。分享，是快乐的。“独乐乐不如众乐乐”美国微软公司的董事长比尔盖茨曾经这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐”比尔盖茨说了，也做了：他捐赠了超过240亿美元建立起了一个基金会，用来支持全球医疗和教育领域的慈善事业；他也将自己公司在电子领域的研究成果分享给全世界，全人类。使人类能更加便捷的使用电脑。正因为他懂得分担，乐于分担。他受到了全世界人民的尊敬，而他的事业也越做越大。分担，是终将会收益的。相信大家都听说过这么一个故事：某人有一匹马和一头驴。在旅途中，因为驴身上的货物太重了，驴便对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”这个故事就从反面来证明了学会分担的好处，相信如果马愿意为驴分担一些，他们俩都能够顺利的完成任务，而不会落到那种地步。分享为快乐加分，分担为痛苦减分。在你收获到快乐之时，你应该主动、乐于与他人分享，特别是那些需要快乐的人。这样，在别人得到快乐时，他们也会乐于与你分享，你们俩就会收到双倍的快乐；在看到别人处于困难，痛苦之中时。我们更应该及时的去帮助他，帮她走出痛苦的阴影，拉出困难的沼泽。这样，在你处于困难中时，他们也会更加的乐意来帮你，而不是视而不见。做到分享与分担并不难，但却能收获那么多的益处，我们何尝又不愿意去做这两样事呢？分享与分担虽然有一字之差，但他们俩都是我们现在所需要的良好的品质。让我们学会分享与分担，为我们的生活与社会增光增彩！【篇三：分享还是分担作文】都说分享是精神的升华，是友谊的见证，是亲情的保证，是压力的释放，是花朵的绽放。分担亦是如此吧！分享的意义在于我们不是付出了，而是我们都得到了，一生二。分享的好处多多，分享是一种思想，可以开阔我们的眼界；分享是一种资源，可以增进人与人之间的关系。能在分享中得到快乐。而分担的意义也与分享相似，可以给人眼前的豁然。给人以前进的动力与精神保障。相信都一定读过那个越南男孩儿愿意与妹妹平分生命的故事吧。男孩说：“请把我一半生命分给妹妹吧。”一句最为朴实的话使在场的所有医护人员都搞到震撼，也使读者感到震撼。正是因为分享是无私的爱，分担是亲情的表现，这爱是最美丽的，也是我们人类最需要的。分享并不会使穷人变富或使富人变穷，分担也不会让人损失太大，但这小小的善举会使心灵的距离慢慢贴近，使幸福成双，让忧愁减半。卢梭说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分担一半忧愁。”无疑，这是分享与分担最好的诠释。或许，商场上的口腹蜜剑，情场上的阴奉阳违，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，让你觉得分享离我们很远。其实，这只是万里晴空中的偶尔飘过的几朵阴云，在我们身边，真情无处不在，分享与分担无处不在。徐本禹与乡村儿童分享知识与文明，桂希思与艾滋病患者分担疼痛和忧闷，中国女排与世界人民分享胜利与骄傲…生活因分享与分担充实，世界因分担与分享而美丽。分享与分担不只是在人与人之前，人类与动物之间的分享与分担也是必不可少的。【篇七：分享还是分担】一个人没有朋友是孤独的，但朋友很多也并不代表不孤独。正如阿桑的《叶子》里唱的：“孤单，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。”我一直喜欢这样一句话：“朋友不在于多，而在于精。”其实生活中我们经常能体会到：当你成功时，身边的朋友似乎总是很多，他们陪你一起庆祝，吃喝打闹，似乎琴棋书画样样精通，只为博得你莞尔一笑。但此时在一个不起眼的小角落，有一个人正默默祝福着你前程似锦。你得意洋洋地走着，突然被一块石子绊倒，堕入阴冷潮湿的洞穴。你拼命大声呼喊着，然后那帮朋友却杳无音讯了。山谷里只有你绝望的声音往跌跌撞撞地回荡着。你双腿无力地跪在凹凸不平的土地上，望着没有一只鸟飞过的灰暗天空，留下两行浑浊的冰泪。一束阳光轻轻洒在你干裂的脸颊上，一只宽厚温暖的大手擦干了你流淌的泪珠。“拉着我的手。”你哭丧着，望向他灿烂的笑脸，哆哆嗦嗦地伸出了自己那双沾满污渍的双手。紧握。你重获新生，头戴桂冠，你以前还要优秀了。那帮朋友又出现了，他们又开始摆着尾巴，伸着舌头，逗你开心了。而你只是轻轻一笑罢了。而你真正要寻找的那双强劲有力的手的主任，却消失在了黎明的碎梦中。或许这时你才明白，真正的朋友，他未必会在你成功时争着挤着来沾你的喜气。但他会在你穷困潦倒走投无路时，毫不吝啬地向你伸出援助之手，或是同你一起承担痛苦。然而那又如何呢？在现实生活中，能够陪你同甘共苦的人本已十分稀少，更何况只拿走你的痛苦而不掠夺你的幸福的天使呢？我们不能奢望自己拥有一个这样的天使，毕竟人人都生活在他们不得不肩负的蜗壳之下，艰难缓慢地向前挪动着。我们不能自私到把自己的痛苦强加给别人来承担以至于剥夺别人前进的权利。也许我们能做的，就是要拥有一双具有洞察力的双眼，能够分辨出谁是酒肉朋友，谁是给予过你哪怕一点关心、帮助的朋友。对于酒肉朋友，我们犯不着嗤之以鼻。也就普通关系，不用深交便是。而那些真正对我们好的人，哪怕他们只是在与自己关系的桥梁上轻轻迈出一小步，我们也应该微笑着，勇敢地走完剩下的九十九步。其实并不是每一个人都一厢情愿不求回报地对自己付出。就像一杯热气腾腾的开水，久了，也会变得冰凉刺骨。不要当他们像可怜的小猫蜷在墙角瑟瑟发抖，用陌生冰冷的眼光看着你时，你才后悔莫及。我们唯一能做的，就是及时紧紧拥抱他们，用炽热的心来温暖他们柔软的渴望。分享，还是分担。只是在于我们自己。在于我们是否珍惜曾经摆在眼前的那杯开水。【篇八：分享还是分担】我是一名普通的高中生，拥有一颗炽热的心。我享受着青春带来的欢愉，同时又必须承受青春所带来的烦恼。一份喜悦如果分成十四亿，那就是更大的喜悦；一份难过如果分成十四亿，那就是渺小的难过。分享，使快乐更大；分担，使悲伤减小。分享是一座天平，你给予别人多少，别人就回报你多少；分担是彼此同行，你承担了多少责任，就会收获多少成功过。美国的汤姆·霍普金斯，被世界公认为“销售冠军的缔造者”。在他出踏入销售界的前6个月，他屡遭败绩，穷困潦倒。他用身上仅剩的50美金参加了一个为期5天的培训班，没想到这5天的培训成为他生命的转折点。在之后的岁月，他刻苦专研各种说服理论，结合分析现代推销，在短时间内获得惊人的成功！汤姆·霍普金斯目前是国际培训集团的董事长，他每年出席全球上百场演讲会，向全世界的人们传授销售知识，分享自己毕生的成功经验，让有梦想的人获得了巨大的成功。因为分享，所以成功。分享，使人间处处有欢笑；分享，使人间变得更加美好；分享，让更多人快乐、幸福、成功；分享，简单的两个字，却能造就一个美好的世界。意大利作家亚米契斯曾写过《小抄写员》一文，讲的是主人公叙利奥与父亲的故事。叙利奥的父亲是家中的顶梁柱，为了生活，白天在铁路上工作，晚上回来还要为杂志社抄写签条。这份工作十分辛苦，父亲为了让叙利奥认真学习，不允许他抄写。但叙利奥不忍看着父亲日渐消瘦，于是想帮父亲分担，每晚等到12点一过，立刻起床帮父亲抄写。父亲的钱日渐增多了，可叙利奥因为睡眠不足而导致学习成绩下降，父亲对叙利奥失望透顶了。再一次偶然中，父亲得知了真相，懊悔不已，并原谅了叙利奥。叙利奥处处为家人着想分担，让我明白了分担是一种责任，我们应该学习叙利奥勇敢的把属于自己的责任挑起来。现在心想为家人分担，长大后心想为国家分担！分担是一种责任，分担是一种欣慰，分担是一种温暖，分担是一种感动，分担让我们对世界有了新的定义；分担是同舟共济，分担是互相帮组，分担是福难同当，分担让生活美丽、高尚、自由、潇洒，分担让我们心系国家。“我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离却又终身相依……”在生活中不管是分享还是分担，都是必不可少的。有了分享和分担，我们才会有同样的期待；有了分享和分担，我们才会珍存同一样的爱。一份快乐，有了分享就会变成两份温暖；一份悲伤，有了分担就会变得更加幸福。懂得分享，学会分担。1200字以上 初三 记叙文
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分享快乐分享，是一种喜悦；分享，是一种快乐；分享，更是一种幸福。那天，我尝到了分享的甜蜜：记得去年夏天，我做完了作业，正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法：需要3节电池，3个扇叶……咦？这些材料家中不都齐全吗？嘻！嘻！我暗暗自喜。我备全了材料，打算大干一场。在做小风扇的过程中，就为制作那几片扇叶，手指光荣负伤。多次实验连遭失败，不过，我不泄气，不气馁，在我顽强的拼搏下，小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。“丁零零——丁零零——”门铃响了，姐姐来找我玩儿了。她一进门，便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午，待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓，当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹，这个是你做的吗？”“嗯！”我回答。“哎呀！你太厉害了！我这个姐姐自愧不如！”顿时，我高兴极了！我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦，心里甜滋滋的，一股暖流传遍全身，自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容，我体会到了分享的快乐。分享竟有如此的魅力，它让我感受到了前所未有的一种快乐！450字 四年级 记叙文
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分享快乐我家有一个活宝，是我的好玩伴，是我家庭成员中的一个——小狗。它乖巧，驯良，很讨人喜欢！瞧，它那和宝石般的大眼睛乎眨乎眨地看着我，那棕色的卷毛想一件精致的礼服穿在小狗身上，就像一位彬彬有礼的绅士。短短的小尾巴一摇一摆的，多可爱呀！你是不是很羡慕这么乖巧玲珑小狗呢？那就让我分享我的快乐，传递我的幸福吧！每天一放学回到家，小狗就像箭一样地冲过来，抬起它的小爪子往我身上跳。还一直摇晃着尾巴，好像在说：“欢迎回家！亲爱的小主人！”它的欢迎仪式还没结束呢，它用粉红的舌头一个劲的舔着我的手和脸，真是个调皮鬼！它还最喜欢叼着东西玩。有一次，我早餐时喝完了的豆浆纸杯被它这个小机灵从垃圾桶里叼了出来，它的精彩表演开始了。它用两只前爪不停地刨着那个纸杯，想方设法把纸杯咬碎，吞进肚子。可是无论它怎样咬、抓、刨，都没办法！谁叫它那嘴里的几颗小乳牙不争气呢？嘻嘻，不过，它这样子可真逗！哦，对了！忘了跟你讲一件有趣的事情。前几天，我作业写好后抱着它玩，我把脸凑上去想欣赏一下它美丽的双眼。可没想到，它也把脸凑了上来，闻了闻我的鼻子，可能在找吃的吧。结果，他突然舔了一下我的脸！我惊呆了，顿时哈哈大笑起来，做了一个鬼脸，打交道：“我的妈呀！“毁容”了呀！”爸爸见这情形，风趣地说：“这可是小狗送给你的礼物呦！”哈哈哈哈……我们的笑声在整个客厅荡漾开来。你现在是不是很快乐呢？人们常说，分享是快乐的，分享是甜蜜的，只有学会分享，才能找到生活的意义！我愿把我的快乐分享给更多的人，祝愿大家天天开心！拜拜喽！600字 初中 状物
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分享·分担如果在多年前问我分享与分担哪个更重要，那我一定会本着多年的应试经验告诉你：分享只是举手之劳，而学会分担则是一种了不起的担当。而今通过朋友，我却更深刻领悟到：分享与分担同样必不可少。想到多年前刚步入初中时，由于性格内敛，我的朋友不多，便总独来独往。看着其他同学间说说笑了不热闹，内心的失落愈发难忍，却始终傻立无动于衷。那时唯一还过的去的，便只有成绩了，反倒是人缘极好的同桌成绩一向不太好。那日，我正一个人写作业，同桌竟突然趴过来说了句：“这些题目好难啊！”然后她冲我古灵精怪地一笑，又回去继续写。我有些受宠若惊，思虑片刻，对她说道：“我来教你吧！”“那你的作业了？”同桌吃惊。“反正下午就回家了，我带回家做就好了啊。”“那太谢谢你啦！”时间流逝，转眼一小时过去了，试卷答了大半，我们的感情也升温不少。后来，我们成为了好朋友，我也明白了，分担是一种担当，在别人陷入难境时主动分担，其实同时也是在分享快乐。那么仅仅是分担重要吗？不，分享同样重要。就在前几日的班级诗歌朗诵赛上，我还与我的一个好朋友同台竞技。比赛前，我们一起练习，一起去请教老师，互相指出不足，完全没有互为对手的样子。比赛结束，她得了第一名，而我只得了个惨淡的名次。说不失落是假的，毕竟练了这么久。但我还是真心为她感到开心，看到她开心的样子，我也愿意与她分享这份快乐。人们都说，一个能与你分担风雨的人可贵。不错，但同时我也觉得一个能真心与你分享你的快乐的朋友也不多见。很多人在面对朋友的成就时，往往会有嫉妒的心理，于是便不能诚心诚意地与你分享快乐。当下有许多的分享里都惨杂了太多的杂质。所以说，正如西方一名谚语：分享，是生命的爱；分担，是爱的责任。分享与分担，都不容易，都要珍惜。与弱者分享，实际上也是一种分担。与路过乞讨的老人分享一块面包，与没带伞的小孩分享一把雨伞，与过路的旅人分享一杯水，这些都是分享，它不是义务，却是一种责任，一种担当。分享与分担，就像盐与水，是人生命中必不可缺的。而他们之间也终会相溶与彼此，浑然一体。800字 初二 叙事
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分享与分担《庄子》中有这样一段话：“泉涸，鱼相处于陆，相濡以沫，相呴以湿，不如相忘于江湖。”庄子是超然物外的思想家，固然可以逍遥天地间，无羁无绊，但是生活在现实社会中的我们，无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人，我们不仅要与人分享阳光，也要与人分担风雨。人生需要分享，更需要分担。我们身边需要这样一个人，静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语，分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人，帮我们收拾失败时糟糕的心情，遭遇挫折时散乱一地的勇气，分担生活中的风雨。“五十载春秋共度，风雨中起落相随。”如果没有夫人卓琳的一路相随，分享小平的快乐，分担小平的忧愁，邓小平可能早在“文革”那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么，中华民族又何来今天的腾飞？如果没有蒋英的携手与共，钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小，艰难时，没有他人相助，便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐，分担忧愁，是我们生活中的一米阳光，伤感时，能温暖你我的心房；迷茫时，能照亮你我前进的路。有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人，他们与明月为伴，和清风为友，仿若遗世独立，静美之极。但是他们不知道，人生不能逃避，也无法逃避。推窗揽月，把酒临风，对影成三人固然是一种潇洒；三五好友，觥筹交错，把酒话桑麻，又何尝不是另一番滋味？登高舒啸，踽踽独行固然是一种决绝；西窗剪烛，夜话巴山秋雨，又何尝没有另一番情调？诗词里呈现的东西，是一个民族永恒的浪漫，以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了，千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了，更多不过是借此获取美好的名声。“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”才是他们真正的目的，而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避，既会经历彩虹，也要经历风雨。与人分享彩虹，分担风雨，为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。因此，当古道瘦马思念极苦的时候，不妨展开信笺，与人分担忧愁，遥寄祝福，何必摆出“帘卷西风，人比黄花瘦”的疲态？当春风得意，满心欢喜的时候，不妨携一壶浊酒，与人分享阳光，畅叙乐事，何必发出“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的悲叹？分享快乐、成功、彩虹，分担忧愁、不幸、风雨，携手走过，蓦然回首，你会发现春意盎然。800字 初一 议论文
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分享与分担纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦；不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗？这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知；不再是儿时一起到外边偷东西的共患难；不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒，更自由。当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务，不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依，不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的，是高尚的。即使我只是一颗尘土，一株小草，一片落叶。但我却能顶天立地于天地间。800字 高二 议论文
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分享还是分担分享还是分担？熟悉却又陌生，相似却意义相反。这两个词记载了我们的青春，融入了我们的生活，见证了我们的成长。它们之间的关系是相互的，它们有时平衡，有时失衡，但它们的取舍却是取决于我们自身。三国时，关羽暂时投降曹操，曹操对他照顾得无微不至，把自己拥有的都与他分享，上马一提金，下马一提银，三日一小宴，五日一大宴。而关羽也在曹操危急的时候帮助他斩颜良诛文丑，解白马之围，分担了他的忧愁。这是分享与分担相互的一种表现。还有一回，曹操在用饭的时候觉得自己吃的肉鲜美，就马上让人连灶带锅一起端给关羽，生怕送到的时候凉了。又过了一会儿，曹操突然想起，吃肉怎么能没有美酒相和，就马上把自己的御用美酒送给了关羽，让其他武将心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是祸福与共的信息。虽然曹操最终没能阻挡关羽的离去，但却为之后的华容道打下了基础，关羽冒着触犯军令状被杀头的危险放了曹操，解决了曹操的后顾之忧。曹操和关羽都是三国时的英雄，也是敌人，却能惺惺相惜分担忧愁，分享快乐。再看看我们，父亲双手撑起我们的家，把最好的给了我们；母亲含辛茹苦无怨无悔地教导着我们，而我们总是向他们索取，只有在需要他们的时候才会想起他们，让他们来替我们分担。而我们高兴的时候，或者得到一些好东西的时候和他们分享过吗？敌人之间尚且能做到一起分享，一起分担，更何况是把我们养育成人的父母呢！现在我们都已经长大了，如果你细心看你的父母，他们的两鬓已经有了银丝，我们更应该为他们分担一些忧愁，一起分享快乐美好的事情。还有那些朋友们，也愿你们安好。朋友是我们从小到大仅次于父母的人，朋友替我们一起分担过许多忧愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一个个回忆。分享，还是分担？我们既要学会分享阳光，也要学会分担风雨。和他人一起分享、分担，他人也会和你分享、分担。有人说：“一份快乐由两个人分享，会变成两份快乐；一份痛苦，由两人分担就只有半份痛苦。”人生的旅途中，需要我们学会分享，也需要我们学会分担。800字 高二
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优秀作文：分享和分担高中优秀作文800字：分享和分担【我寄语】以下是笔者为大家整理的高中优秀作文800字 分享与分担 ，文章仅供大家参考：纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦；不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗？这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知；不再是儿时一起到外边偷东西的共患难；不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒，更自由。当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务，不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依，不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的，是高尚的。800字 高中 叙事