一位乞讨者
150字
一年级
写人
今天，我和妈妈一起去迎泽公园玩，刚下车就看见路旁有一位乞讨的阿姨。
她穿的衣服不脏不破，还穿了一双高跟鞋。她的身旁放着一张纸，写着：“我丈夫是个残疾人，家有一个两岁的小孩，由于生活所逼，我不得不出来乞讨，愿各位好心人帮帮我吧。”
要是遇到一位老奶奶或残疾人，我会给他们点钱，可这位阿姨既健康又年轻。
我心想：“你应该去找一份工作，靠自己的能力挣钱生活。”
太师三附小一年级:七色花11
早知我本孤独一人
100字
高一
诗歌
夏水泱泱，泪殇殇，清风拂柳，又绿岸旁，一年几度欢散？忍把多情，换作相思瞬间。终日思伊伊不归，待伊归来已非伊。落红若是有情物？谁表落红护花心？
夏水泱泱，泪殇殇，多翻思量，欢情易忘。风月朝暮换，爱恨都随烟。待从头，与诗而伴，寄情字里行间。无拘于世事，何困于吾心。吾本孤独人，何求伊长存？
展开阅读全文
相关推荐
一年级
写人
150字
-
乞讨之路有一个假期我是在姨妈家过的。她家有一个复印社，每天来来往往的人很多,偶尔会有乞丐夹杂其间。他们乞讨的方式除了以褴褛的衣衫、可怜的哀求博得同情之外，有时还能唱上两句，讨得主人欢心，得到微薄的赏赐。姨父和姨妈对于这些丧失劳动能力的人，总是很同情，给他们一些吃的和用的东西。并且教育我和表弟一定不要看不起他们，要尽量帮助他们。我清楚地记得，那是一个星期天，复印社里的工作不忙，姨父和几个工人在玩扑克，一老一小两个乞丐走了进来。老的头发脏乱，皱纹满面；小的衣衫褴褛，光着脏兮兮的小脚丫。这一老一小一进门就唱了几句生意兴隆什么的。姨妈看他们可怜，就给他们拿了几件姨父的旧衣服和一双表弟穿小了的鞋子，老人感激看着姨妈：“您真是好心人啊！”一边说一边弯腰给小孩穿那双鞋子，口中还喃喃地说：“我苦点没什么，就是这孩子，不该也跟着受这份苦啊……”在姨妈的询问下，老人讲起了往事：几年前这孩子的父亲因病去世，家里唯一的支柱倒了，生活开始日渐拮据，孩子的母亲也因此远嫁他乡，留下他和这个可怜的孩子相依为命。他年纪大了，不能干活挣钱，为了能吃上饭，只好带着孩子乞讨。讨饭到人家门上，什么样的人都有，遇到好心人，就能饱饱地吃顿美餐；遇到没有同情心的人，就会挨一顿臭骂……老人哽咽着说不下去了，带着孩子走出了店门。看着老人苍凉的背影渐渐消失在眼前，一旁的我想到了很多……当今社会，人们生活水平提高了，出则以车代步，入则别墅洋房，有谁会注意到墙角蜷曲的乞丐们！又有谁知道他们乞讨之路上的艰难与辛酸？当然，我们不否认“乞丐富翁”的存在，但更多的，是象我遇到的那对祖孙乞丐一样，为生活所迫，确实没有办法维持生存，才不得不牺牲自己的尊严，走上乞讨之路。我希望我们这些拥有着幸福的人们，不要以鄙弃的眼光去看待他们，给他们一些帮助和关心，让他们能够感受到这人世间的温暖，哪怕一点点……700字 一年级 状物
-
一位老师在我以前的学校有一位负责的老师，她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。还记得有一次，下课了同学们都争先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了，我的眼泪马上流了出来，周舒妍看见了就跑到老师的办公室去了。老师跑来问我疼不疼，我擦了擦眼泪对姚老师说：“不疼。”姚老师扶起我把我扶到办公事帮我上了药就松了一口气。虽然以经不再是她的学生了但她还是一直关心着我，好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。200字 一年级 写人
-
个位、十位练习题2、比17大1的数是（）,比17小1的数是（）。3、18和16中间的数是（）,20与16之间有（）。4、由1个十和8个一组成的数是（）。5、2个十组成（）,20里面有（）个一组成。6、5个一和1个十组成（）。7、与14相邻的数有（）和（）。8、我是最大的一位数是（）,我是最小的两位数（）。9、我是一个两位数,个位、十位都是“1”。（）10、我是一个两位数,但比20小3。（）11、12里面有（）个一和（）个十。12、6个一和1个十组成的数是（）。13、13是由（）个十和（）个一组成的。14、19的个位上的数字是（）,十位上的数字是（）。15、个位上一个数也没有,十位上是1,这个数是（）。16、15中的“5”在（）位上,表示5个（）。“1”在（）位上,表示（）个（）。17、20中的“2”在（）位上,表示（）个（）。18、11中左边的“1”在（）位上,表示（）个（）。右边的“1”在（）位上,表示（）个（）。19、10个一就是（）个十,（）个十就是（）个一。20、（1）从右边起,第一位是（）位,第二位是（）位。（2）12是由（）个十和（）个一组成的。（3）（）个一和（）个十组成15。（4）11前一个数是（）,后一个数是（）。（6）16的十位上是1,表示1个（）；个位上是6,表示6个（）。（7）20里面有（）个十,20个一组成（）。（8）比17大比20小的数是（）。（9）个位上是7,十位上是1,这个数是（）。（10）14里面的“4”在（）位上,表示4个（）。“1”在（）位上,表示（）个（）。（11）在11中,左边的“1”,表示（）个（）,右边的“1”,表示（）个（）。210（12）比19大1的数是（）,比10小1的数是（）。21、有三张数字卡片,可以组成两位数（）、（）、（）、（）。22、猜一猜,小动物应该上哪一节车厢？并用线连一连。23、两个两个地数,一共有（）个．24、五个五个地数,一共有（）个．1016750字 一年级 叙事
-
有这样一位校长有这样一位校长他矮，胖胖的。他所在的中学，四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，因此周围地区的家长都拼命把孩子往里送。人数最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相搀扶着。手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。他开得飞快，路上一句话也不说。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。20世纪80年代，建设那栋楼时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢验收这栋楼。新的实验教学楼盖好了，老师和学生都不愿意搬进去。谁都知道，没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的。当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬进去。搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐。教室本应雪白的墙上，除了底灰，什么都没有。后来，他当领导了，下决心要维修这栋楼。1997年，他把与这栋新楼相连的厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，所以要求施工队在一楼的安全处重新搭建了厕所。这样，虽然在高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是孩子们安全。1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他非常生气，找了正规建筑公司，重新在楼板缝中老老实实地灌注了混凝土。1999年，他又花钱，将已经不太新的楼里那些华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧、美观、结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规要求，重新灌水泥，从37厘米直径的三七柱，加粗为50厘米以上的五零柱。他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。这栋实验教学楼，建造时才花了17万元，后来光加固就花了40多万元。学校没有钱，他就一点点向教育局要。他修楼的钱就是这样左一个5万元、右一个5万元“化缘”而来的。教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。对新建的楼，他的要求更严。楼外立面贴的大理石，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，于是让施工者在每块大理石板上都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。因此，即使是像此次大地震带来的剧烈震动，教学楼里的大理石面也没有一块掉下来。他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向学生家长交代。他不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实，倒塌砸到学生；有的学校没有组织好疏散，发生学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。他会事先告知学生，本周有演习，但孩子们不知道具体是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。疏散时两个班合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，孩子们早已被事先告知。孩子们事先被告知的还有：在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。学校紧急疏散时，他让人计时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。刚搞紧急疏散时，学生权当是娱乐。半大的孩子除了觉得好玩外，认为这是多此一举。有人也提出反对意见，但他坚持。后来，学生和老师都习惯了，每次疏散井然有序。他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置。他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭、下晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。老师被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔倒人，孩子如果在这里摔倒了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到孩子。每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等方面的知识。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样发生的。那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求的、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲房门。地震波一过，学生们立即冲出教室。老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”老师们说，事后他们想想自己喊出的话，都觉得矛盾和可笑。但他们当时的心情，既怕学生跑得太慢，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候摔倒，可不是闹着玩的。那天，连怀孕的老师都按照平时学校的要求行事。强烈的震动使挺着大肚子的女老师站都站不稳，于是就抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。由于平时的多次演习，地震发生后，全校共2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。学校所在的安县紧临着地震最为剧烈的北川。学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师的家里砸得什么都没有了。他从绵阳疯了似的开车回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生——11岁到15岁的孩子，都挨得紧紧的，站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。他最为担心的那栋他主持维修了多年的实验教学楼，没有塌。那栋楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和老师。老师们向他报告：学生没事，老师也没事。后来他说，那时，他浑身都软了。55岁的他，忍不住哭了。通信恢复后，老师们接到家长的电话，都骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中都噙着泪水。这个学校的老师工资并不高，平均月收入1126.78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”那时，在大震后分布四处的伤亡数字尚在统计中。学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片。但是这个镇里的一所中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，孩子连毫毛也没有伤一根。他叫叶志平，是安县桑枣中学的校长，四川省优秀校长。1200字以上 一年级 叙事
-
我是乞食者(一)我是一个乞食者,也是一只老鼠,我整天无所事事的呆在美女堆里,不工作,但却有大把大把的钞票进我的腰.这天,我的第十任老婆来找我,说要钱去买化妆品.这可真不巧,刚被我第九任老婆给"劫"走了.于是乎,我又操起了我的本业----乞食.我找到了我的手下,叫他去帮我要一点钱来,他却哭丧着脸对我说:"局长,咱前两天刚要完钱,今天......""别说了!"我吼到,我们"讨论"了有十多分钟,我那美丽又"善良"的"妻子",也开了金口:"哎,不就是几万快钱么,还罗嗦这么久,真没见过这样对待自己老婆的."我忙哈腰又点头,乞求老婆的"宽恕".我脑子一热,就打开电脑,制订了一份新型征税计划(保证独一无二,全国注册商标),我大概算了一下:一八得八,二八一十六,三八二十六,四....."哇!这样一来,咱能赚好几十万呢,'老婆'!"欣喜之余,我传来了我的"力巴",叫他将这份传单传给厅长,常委,与市长,我决定再捞一比,再去乞一次更大的食粮......这天下午,我去了趟医院,因为我的腹部\腰部\臀部都觉得极为的不适,医生说了,这叫"大款综合症",说这种病,说好治就好治,说难治也难治.如果想要治,并想治好,就必须每天都自己去干活挣钱,并且只用这些钱过日子,就很快可以康复,但是,如果不快治,也就只能再活几百个日日夜夜......让我干活?找乐.我想着,哎~几百天也够了,起码也没白在世界上走一遭......我数着呢,今天是7.1建党日.......我对我司机说:"走,去千喜大酒楼!"450字 一年级
-
乞讨者依旧是那条繁华而又忙碌的街。急速穿行的人流中闪现着灰色的焦点。一如既往，我在前往学校的路上看到一个乞讨者。他蓬乱的银色头发中夹杂着几根黑发，但经狂风骤雨的吹打浇洗、毒热阳光的曝晒，变得暗淡而枯燥，脏乱的浏海下藏着一双沧桑的眼睛，那深邃的瞳孔，似乎要把整个世界吸进去，那张布满皱纹的脸，就像被凛冽的寒风割出一道道伤痕，花白的胡子也纠结在一起，无力的摆动着。破旧的棉袄已分不清楚颜色，就连露出的棉花也失去了原来的颜色，因站立行走困难，手中握着一根有些许大小的木棍，大概只有被握着的地方可以看见木色，破旧的土灰色的鞋子上沾满了污泥，甚至还露出了黑黑的脚指。远远望去，就像灰色的雕像。他步履蹒跚，仿佛来阵风便会将他吹倒在地，他缓慢地走向人群，突然，他停住了，伸出那只粗糙地犹如老树皮般且又瘦骨嶙峋的手，指甲缝里还藏有许多干了和未干的泥巴，他两眼流露出恳求的眼神。同时将干瘪的手伸到一位年轻时尚的女郎面前，那女郎不时的皱了皱眉头，自认为很“潇洒”的扭头就走，乞讨者舔了舔发干的嘴唇，无奈的缩回了那只手。浑浊的双眼透露出了他的孤寂、无助，他机械般地又向下一个人乞讨，一次又一次，他知道自己会被无数人拒之不理，受到冷漠的目光甚至辱骂。但似乎这些他早已习惯。他将手又伸到了一位学生面前，那位学生像遇到灾星般瞬间溜开了。乞讨者绝望了，他缓缓地走回路旁，我几乎能清晰地听到的他坐下时，骨头发出的声音。他就像块雕塑般坐在那儿，呆滞。我从口袋里翻出零花钱，放到他面前的破瓷碗里，他缓慢的抬起头，青黑色的嘴唇微微蠕动着，似乎想对我说些什么，但又呜咽在喉中。从他的眼神中，我看出了激动，感谢及喜悦。我冲他微微一笑就回头奔往学校。我知道他在看我，直到消失在人群中。我知道那位女郎，学生及过往的人们并不是麻木无情的人，只是他们被假乞讨者欺骗过。我只想说：“不要利用人们的善心来获取金钱，因为受害的是真正的乞讨者。”700字 四年级 写人
-
风中乞讨者“呼呼……”狂风呼啸，路边的大树被吹的东倒西歪，路上的行人都竖起衣领子，手都插进口袋里，一个个拼命的往家里赶。在街道的拐角处，有一位年过半百的老乞丐，他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了，在狂舞的风中，乱成一团，他身上穿着一件破破的棉衣，棉衣上有着一个个小洞，里面的棉絮全露出来了，下生穿着单薄的棉裤。他眼神里流露出万风的哀求，看着来去匆匆的过路人，老树皮一样的手中捧着一只破碗，用颤抖的声音不断乞求着：“给点钱吧！”一位时尚青年着滑板，从远处划了过来。时尚青年上身穿着红色衣服，下身穿着迪克牛仔裤，嘴里哼着周杰伦的双节棍。就在他弯的那一刻，突然，这位老乞丐挡住了急杀车，差点糟了老乞丐，时尚青年摘下了墨镜，登了下了老乞丐，说道：“你这糟老头子，要不是我今天心情好，你……”话也没有说，一溜烟的走了。“爷爷，我今天有点收获，我给你点钱买一碗面吃吧！”一位大约八，九的小乞丐走过来，边说边递给我老乞丐五块钱。风更大了，老乞丐依旧坐在冰冷的地上，那可怜巴巴的乞讨还在风中久久回荡着……四年级:袁颂妍作文网专稿 未经允许不得转载点评：一位风中乞讨者能引起小作者的注意并且成为写作素材实在难能可贵，至少说明你有善于发现生活的心!对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!点评老师：沈霁月650字 四年级 写人
-
风中乞讨者“呼呼……”狂风呼啸，路边的大树被吹的东倒西歪，路上的行人都竖起衣领子，手都插进口袋里，一个个拼命的往家里赶。在街道的拐角处，有一位年过半百的老乞丐，他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了，在狂舞的风中，乱成一团，他身上穿着一件破破的棉衣，棉衣上有着一个个小洞，里面的棉絮全露出来了，下生穿着单薄的棉裤。他眼神里流露出万风的哀求，看着来去匆匆的过路人，老树皮一样的手中捧着一只破碗，用颤抖的声音不断乞求着：“给点钱吧！”一位时尚青年着滑板，从远处划了过来。时尚青年上身穿着红色衣服，下身穿着迪克牛仔裤，嘴里哼着周杰伦的双节棍。就在他弯的那一刻，突然，这位老乞丐挡住了急杀车，差点糟了老乞丐，时尚青年摘下了墨镜，登了下了老乞丐，说道：“你这糟老头子，要不是我今天心情好，你……”话也没有说，一溜烟的走了。“爷爷，我今天有点收获，我给你点钱买一碗面吃吧！”一位大约八，九的小乞丐走过来，边说边递给我老乞丐五块钱。风更大了，老乞丐依旧坐在冰冷的地上，那可怜巴巴的乞讨还在风中久久回荡着……四年级:袁颂妍点评：一位风中乞讨者能引起小作者的注意并且成为写作素材实在难能可贵，至少说明你有善于发现生活的心!对于这位乞讨者，从外貌和神色描写方面，作者给予了高度的重视，细节描写的出神入化，例如，“他那古铜色的刻满皱纹的脸上，写满了创桑。头发和胡子的故子都花白了”，这样的描写充分展现了乞讨者的生存艰难和不易，并且从时尚青年和小乞丐的行为举止进行对比，为我们展现了人间冷暖。但愿这世间人人都能奉献出自己的爱!点评老师：沈霁月600字 四年级 写人
-
那个乞讨者_900字面前不知什么时候站了一个小男孩，胖胖的，看起来像是浮肿，脸上黑黑的，有些狼狈的感觉。我一下子没有反应过来，仔细看了看，才发现他的胸前挂了一个牌子，是张薄薄的泡沫板，上面的字工工整整。我没有接着往下看，类于此种的事情我见得太多了，我不需要管他的家境怎样贫寒，生活怎样窘迫，只要我真心诚意想要帮助他，就不需要了解这些。吴琪朝他挥手，大喊：“你走，你快走！我才没有钱给你呢！”那个男孩很委屈地走到了下一位。我拉了拉吴琪说：“你别那么激动嘛！不要赶他呀！”我知道，对于一再上当受骗的人来说，这些乞丐就不再足以相信了。我在书包和口袋里找了好几遍，只找到了1。5元。他已经走到了最后一位了，我喊他，可他听不到，于是我就把钱递给后面的同学，一个个的地传给他。我怜惜地看着他，他小小的脸上的表情太过复杂。黄帅也递给我2元，让我交给他。我看见他的脸上也是满脸的不忍。这些孩子，本该有很多的幸福和甜蜜，这些孩子，本该坐在宽敞明亮的教室里，可以不用在外面风吹雨打。可是现在，他们却要放下自尊，来到人们的面前乞讨。吴琪一再骂我，你要是上当了怎么办？我说，我无所谓。这些孩子，他们很纯真，他们不会是职业乞丐，最起码，我相信他。他们一定是迫于无奈的。他们可能家境贫寒，可能父母相逼，也有可能被别人强迫。听说有些孩子被人绑架之后，就逼着他们去乞讨，如果乞讨不到规定的数目，就要遭受毒打，更有甚者，干脆打断他们的手或腿，好博取人们的同情心。想到这儿，我开始害怕，我不希望这样的惨剧发生，我能做的，就只是给他们一点钱。黄曦告诉我，说我上当了。我没有再说什么，只是想起了楠雪姐姐。我以前见到她时，也和她谈过这个问题。楠雪姐姐说：“我们不用去管他是真是假，我们只要尽自己的责任，献自己的爱心。如果他真的不劳而获，只靠乞讨生活的话，那我们的钱反而是他的耻辱，而且，他一定也混不长的。”前天刚看了怡雯姐的《乞丐的悲哀》，怡雯姐很善良，她很真诚地对待一个老乞丐。我想，怡雯姐的文章也给了我不少的感悟。平时遇到的乞丐，若是老人或孩子，我定是给钱的。可若是年轻力壮的人，即使他是残疾，我也不会给他一点钱。这些人不比老人和孩子，他们再身体不好，也有体力，也应当去努力坚强的。那个小男孩越走越远了，步履很艰难。看着那个蹒跚的背影，我的心中不知是什么滋味，有些心酸，有些难过……只希望他一切平安。900字 初三 写人
-
那一位敬业者八月的天空烈日当头，火辣辣的太阳炙烤着大地，路上没有多少行人，时不时走过一位手打遮阳伞的女士，或是一位用手扇着风，另一只手拿着矿泉水的年轻人，路边空调挂机滴着水……就在这样一个大家都在家享受空调的烈日下，我却得将我那不争气的自行车推到小区附近修自行车的门面上去。自行车的轮胎在回家半路上压到了什么尖利的物件，本就没什么气得轮胎顿时瘪了下去，已经无法骑行，已经无法骑行，于是便出现了文章开头的那一幕。带着满脑子的不快，我终于把车推到了门面上，“老板，补胎。”此时，坐在门面里的一位五十多岁的男人走了出来。他的头发半数已经花白，连胡子也夹有不少银丝，布满皱纹的脸上架着一副眼镜，眼神清澈而有神。“怎么回事？”他看了一眼车胎，问道。“路上可能被什么划破了吧。”我答。他也不再多问，回头拿了工具，低头蹲下，熟练的操作起来。三下五除二，轮胎已被他卸下，他用那双布满老茧的双手将内胎拿出，放到装有水的瓶子里，一段一段的埋到水中施力挤压，直至某段出现了大量气泡，也就发现了漏气的地方。接着，他取出一张补丁，贴在了该处，封好，将内胎塞入轮胎，打满气，熟练的将胎装回到自行车上。整个过程用时不过三分钟左右，他熟练的手艺透露出他已从事这个行业已久的信息，“五块钱。”他的工作已经完成，整个过程从没抬起过头，透过他镜片反射的光芒，我看到了一位敬业的修车人那专心致志，一丝不苟的眼神。我掏出钱，交到了他那还沾着黑乎乎的车油的手中，交到了一位热爱工作，专心于工作的劳动者手中。“老板，打个气。”旁边一位妇女推着自行车喊着。刚坐下的他，眼睛又离开了店面中那台十几英寸的小彩电，提着打气筒走了出来……650字 初一 写人
-
面临死亡的乞讨者瘦弱的身躯用游丝般的呼气！死死地拖着灵魂的大腿可以看得见光明的眼睛空洞地像地狱的无底堕落的光明是黑暗滋生的土壤叮当坠地的硬币是路人无耻的施舍像一枚枚无情坚硬的铁钉裁钉着仅有善良的棺材与死神拼搏着！拼搏着在拼搏过程中！常常遗忘！遗忘了自己乃是乞讨者！乞讨者！也并非懦弱。初二:匿名150字 初二 抒情散文
-
乞讨雨夜又一次浸透了流浪者挣脱不了的贫乏的灵魂，恶夜里；彼此最大的奢望是旧风停留的墙角，一眼望不到尽头的深巷，披着淅沥的雨衣，记忆里；纸油伞下的丁香姑娘，不过一次惘然；失足走进泥泞与幽暗所笼罩的旧巷，掸掉陈袄的雨珠，那样寂静，便散落了一地的朝阳。不总是活在记忆里，怀念一幕难捱的曾经；想想今晚似是宿命的夜晚，那一路留下的，唯有珍惜了……150字 高一 散文
-
乞讨_作文乞讨本文是关于高中作文的乞讨，感谢您的阅读！雨夜又一次浸透了流浪者挣脱不了的贫乏的灵魂，恶夜里；彼此最大的奢望是旧风停留的墙角，一眼望不到尽头的深巷，披着淅沥的雨衣，记忆里；纸油伞下的丁香姑娘，不过一次惘然；失足走进泥泞与幽暗所笼罩的旧巷，掸掉陈袄的雨珠，那样寂静，便散落了一地的朝阳。不总是活在记忆里，怀念一幕难捱的曾经；想想今晚似是宿命的夜晚，那一路留下的，唯有珍惜了……高一:皓月绚音150字 高中 叙事
-
一位司机下午回家，决定坐的士。图书馆门旁，只见一辆的士飞快地行驶了过来。我看了一会窗外，呀！风景真漂亮！我把目光转移到车子里，发现只有几盏孤零零的灯亮着。忽然，我的眼睛看到了司机，他正在专心致志地开车。我突然想起一篇作文，里面写到：世界上有许多人在默默地奉献的。我想司机也是那种人吧，所以我决定长大以后，也要当司机这种默默奉献的人。四年级:妖气作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 写人
-
一位司机下午回家，决定坐的士。图书馆门旁，只见一辆的士飞快地行驶了过来。我看了一会窗外，呀！风景真漂亮！我把目光转移到车子里，发现只有几盏孤零零的灯亮着。忽然，我的眼睛看到了司机，他正在专心致志地开车。我突然想起一篇作文，里面写到：世界上有许多人在默默地奉献的。我想司机也是那种人吧，所以我决定长大以后，也要当司机这种默默奉献的人。四年级:妖气150字 四年级 写人
栏目热门
-
1.0