读《巴甫洛夫很忙》有感
600字
六年级
读后感
今天，我再次怀着激动的心情阅读了《巴甫洛夫很忙》这篇文章，文中的一字一句都深深地烙在我的心中。
“‘巴甫洛夫很忙……’是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的，当时有人敲门，想进来看看他。”巴甫洛夫在忙些什么呢？人们都想知道，他在写遗嘱，交代身后事吗？他在回想一生快乐的时刻吗？是在请求医生用最好的药救他吗？不！都不是！巴甫洛夫在生命最后一刻一直注视着自己的身体情况，并把感受一一口授给助手。巴甫洛夫在生命最后一刻也要为一生挚爱的科学事业作出奉献。而我们身边的人，在生命最后一刻关心的只是顾着自己。
巴甫洛夫对人们的关心，探望拒之门外，还不近人情地说了一句话“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”这一句不是诗篇，胜似诗篇。同巴甫洛夫一样，我们周围有许多人从早到晚同样忙得很。可他们又在忙些什么呢？他们忙着收票子，争位子，买车子，楼房子，每天忙着吃喝玩乐。他们只顾自己的幸福，好处，对别人毫不理会不屑一顾。他们对社会对祖国的奉献又是什么？没有，他们从来不想自己的奉献，只会理会自己如何去享受。那些忙着收票子，争位子的人们可能到现在还不知道自己所缺乏的是什么，我可以告诉他们是人对别人的贡献。我真希望他们能停一停，听一听：钱不是万能的，是啊！钱可以买到许多东西，但有更多东西是买不到的。地位，名利是过眼云烟，有真才实料又何必去争？在你争我夺的过程中又浪费了多少金钱，时间，精力呢？为什么不用这些时间，精力去做一些更有意义，对社会有奉献的事？
读了《巴甫洛夫很忙》，我受益匪浅：巴甫洛夫在生命最后一刻那么“忙”为的是别人。我们这些人也是很忙，但忙的只为了自己，但读了这篇文章，我们何不去忙做对人们有奉献的事呢？
开心的植树节
200字
二年级
看图作文
看图写话 开心的植树节
利津县实验二校 二年级四班 崔智杰
植树节到了，阿美早已准备好了工具，两个小铁锹、水桶。
阿美早已迫不及待了，她来到后花园选了一个特别好的地方，开始植树了，她兴奋不已。
阿美拿起铁锹，开始挖坑。她一边挖坑，一边喊着口号：“嗨哟！嗨哟！”坑终于挖好了，她累得满头大汗。
开始栽树了，她小心翼翼地把树苗放进坑中，又把坑填满了土，最后又浇了一些水，树苗开始发出点点嫩芽。她还许了一个愿望：希望树苗快快长成一棵茁壮的大树。
指导教师 崔梅茹
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读《巴甫洛夫很忙》有感在本学期学的课文中,我最喜欢《巴甫洛夫很忙》一文,这篇课文令我受益匪浅。课文主要讲了巴甫洛夫十分热爱科学，在生命最后一刻，巴甫洛夫为了给科学研究留下更多的感性材料，而把来探望的人拒之门外的事。高度赞扬了巴甫洛夫热爱科学，崇尚科学，勇于为科学献身的精神。读完了这篇课文，我被巴甫洛夫无私奉献，为科学事业献身的崇高精神所感动，所折服，所震撼。他在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，让我对他油然而生敬意。他的死绝不是生命的终结，而是生命的升华，从他的话中，我们不难体会到生命的价值，正如爱因斯坦所说：“人是为别人而生的。”一个人活在世上，就要为世界留下有价值的东西，要勇于追求理想和真理，不能浪费时光，只为自己享受而奔忙，这样的人生是没有意义的。与巴甫洛夫相比，在我们周围同样有许多生命力旺盛的人同样很忙，可他们都是为了自己而奔波劳碌，一心一意忙着票子、房子、位子、车子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚。像贪官成克杰、赖昌兴、秦桧之流的人，他们的生命是毫无价值的，就像是被白蚁蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。但也有不少人与巴甫洛夫一样，让世人永远铭记。比如，意大利的哥白尼，他为了坚持地球中心说，宁愿被教皇活活烧死；英国的爱迪生为研究电灯泡，而受尽千种磨难，万种打击；意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略，勇于挑战权威，冒着被嘲笑的风险到萨斜塔做两个铁球同时着地的实验……这些人，他们也和巴甫洛夫一样，为科学事业无私奉献，义无反顾，他们的人生是有价值的，他们将永远活在人们的心中。读了这篇文章，我百感交集。是啊，一个人到世上来走一回，应该为世人留下一些有价值的东西。不然就空度此生了。650字 六年级 写人
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读《巴甫洛夫很忙》有感巴甫洛夫爷爷只活到了八十九岁，但在这八十九个岁月里，他为科学事业作出了多少贡献？为人类作出了多少贡献？拯救了多少个奄奄一息的病人？如今，在他生命的最后一刻，巴甫洛夫老爷爷仍然不忘要为他一生挚爱的科学事业作贡献，由此可见，巴甫洛夫老爷爷是多么伟大呀！巴甫洛夫爷爷拥有值得我们学习的；现代社会缺少的精神——多为别人着想。试想一下，如果全世界的人都失去了这种精神，那么社会还会进步吗？还会有人来保卫祖国吗？可见，失去这种精神是多么可怕，现代社会是多么需要这种宝贵的精神呀！我们的祖国——中国，是一个失去为他人着想十分严重的国家之一。就拿二零零三年印度洋大海啸捐款的事情来说吧，离灾区那么近的中国，捐钱人数只占国家总人数的7％，而远在地球的另一边的美国，为灾区捐款的人数就占国家总人数的84％！相差竟达十余倍！中国慈善机构了解到，中国人不愿意捐钱的原因大多数是：“我自各儿挣来的血汗钱，我自各儿都不够花呢，捐钱，哼，想的倒美！”还有一次，三伏天里，在一辆公交车上，突然一名乘客中暑晕倒在车上，幸好，还有一个肋人为乐的司机，马上扭转车头，向医院奔去，由于送到医院的及时拯救，那位乘客苏醒了过来，但司机不但没受到乘客的赞赏，反而遭到其他乘客的指责，甚至投诉司机耽搁了他们的上班时间，司机反驳到：“那如果倒在在地上的那个人是你，那你希望我怎么做？”司机特别强调了那个“你”字，乘客们先是一愣，然后不知从哪儿冒出一句：“谁撞到这样的事谁就倒霉！”……作为新中国的花朵，作为新中国明天太阳，作为社会明天的主权人，我们难道不应该向巴洛夫爷爷学习吗？作为一个少先队员，跟巴爷爷比起来，我是多么惭愧呀！去春游，秋游分水时，我拿了一瓶水塞进背包；又偷偷地拿一瓶，又塞进书包；再拿，再塞……最后我总是多出两三瓶水要丢进垃圾箱，总是有人渴得要命，总是有掏钱去买水喝；搭公共汽车时，还没等车停下来，我就挤向车门，冲上去，找个位子一个人坐，还从没让过位……我觉得我实在是太对不起胸前的飘扬着的红领巾了。以后，我将以巴甫洛夫爷爷为榜样，多为他人着想。同时我也希望全世界人民都得为他人着想。愿明天将是一个充满关爱，友谊，互助，幸福，美丽的世界！800字 六年级 抒情散文
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读《巴甫洛夫很忙》有感这几天里，我们学了不少的文章，其中有篇文章使我深有感触——《巴甫洛夫很忙》。它讲述了在巴浦洛夫在生命的最后一刻时，别人来找他，想要看他，他却说：“巴甫洛夫很忙……”把来客拒之于门外。他在忙的不是在写遗嘱，不是在祈求上天，不是在要求医生给他开个药方，不管那个药方有多贵。而是在密切的注视着自己的身体，他把自己生命衰变的感觉口授给他身旁的助手，他在给他一生挚爱的科学留下感性的材料。这是都么的让人感动啊，我想：巴甫洛夫在生命的最后一刻，他也没有放弃去努力，仍然是那么忙！而我们呢？在我们的周围，有多少生命力旺盛的人啊！他们一天到晚同样很忙啊！他们整天忙着票子、车子、位子等等，视庸俗为潮流、视利己为高尚。这种生命就想被蛀蚀了的长堤，只能给历史的长河流下诸多的灾难。让我们也像巴浦洛夫一样忙起来吧！铲除“利己”的花草，种下“助人”的种子吧！300字 五年级 读后感
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读《巴甫洛夫很忙》有感今天，我怀着敬佩之情读了《巴甫洛夫很忙》一文，使我产生了无尽的感想。这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世，也不是回顾一生中那些精彩的瞬间，不惜一切代价用最好的药，而是向身边的助手口授生命衰变的感觉，为科学事业留下更多的感性材料。这是多么崇高的精神啊！其实，我们周围还有许许多多这样的人，他们都认为“死不是生命的终结，而是生命的升华。”海伦·凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦，有的人甚至会自尽。然而，海伦并没有向命运屈服，她战胜了病魔，学会了讲话、用手指“听话”，并掌握了五种语言文字。24岁时，她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。同学们，让我们像那些伟人一样，去克服人生中的种种困难与挫折，享受成功后的喜悦心情吧！350字 五年级 读后感
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读《巴甫洛夫很忙》有感今天，我坐在教室里心情激动地一次又一次地读了《巴甫洛夫很忙》这篇文章。它使我感慨万千。巴甫洛夫在生命的最后一刻在忙什么？忙着写遗嘱，分遗产，像过电影一样回顾生命中的精彩瞬间，还是忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药？都不是。他在生命的最后一刻密切注视越来越糟糕的身体情况，向助手口授生命衰变的感觉。他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。在我们周围，有许多人在忙着。周恩来总理被推出手术室的第一句话就是问唐山矿工的肺病派医生去医治了吗？在周总理的关心下，唐山矿工的肺病有医生去医治了。周总理享年76岁，他一生都在为新中国而忙着！用“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容是毫不过分的。我们熟悉的雷锋叔叔，他短暂的一生都在忙着，忙着工作，忙着学习，忙着做好事，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这是毫不夸张的。这样忙，忙得高尚，忙得有意义。在我们周围，还有更多人在忙着。忙着位子，票子，车子，房子。他们忙得高尚，忙得有意义吗？是不高尚，没有意义的。他们视庸俗为潮流，视利己为高尚。这样的“忙碌”既不高尚，也没有意义。就像李真，成克杰那些贪官一样，他们一心为自己的位子，票子，车子，房子而忙碌着。他们仿佛不知道有“生命的意义在于奉献而不在于享受”这句话的存在一样。如果每个人都那么自私自利，那么这个社会会变成什么样？人人只顾自己，不顾他人，只为自己谋利益。这样的生命，就像被白蚁侵蚀一空的长堤，只会给历史的长河带来意想不到的灾难。愿我们身边多出现一些高尚的忙碌者，少出现一些视利己为高尚的大“忙”人！如果我们身边能多出现些高尚的忙碌者那该多好啊！这就是我读《巴甫洛夫很忙》的感想。600字 六年级 读后感
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读巴甫洛夫很忙有感今天，我读了>一文，令我受益匪浅。这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻，把自己生命衰变的情况留作科学研究的感性材料的故事，赞扬了他献身科学的精神。当我看到“在生命的最后一刻，巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的肋手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料”时，我思浪翻滚，巴甫洛夫临死前并没有像凡夫俗子一样忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，而是为他挚爱的科学事业留下更多的感性材料。这不仅表达了他献身科学的精神，还看出了他的人生价值观。在我们的现实生活中，也有像巴甫洛夫一样的人。我的邻居张爷爷就是这样的一个人。张爷爷是一位退役军人，右腿有些残废，但多年来一直热心帮助左邻右舍做好事，人们都很喜欢他。有一天，我们家洗了被子晾在天台，就出去逛街了。结果，不久后天就下起了雨。天地间好像挂上了一条雨帘，一切变得迷迷蒙蒙。毛毛细雨仿佛是无数蚕姑娘吐出来的丝。张爷爷想起我家的被子还晾在天台上。张爷爷马上迈着歪歪斜斜的步子，深一步浅一步的走着。8楼，对于一个残疾的老人来说是多么地遥不可及。张爷爷却克服了重重困难。走上顶楼后，张爷爷累得像一只疲惫不堪的骆驼。但他一看见我家的被子还在被雨淋着，他马上一补一颠地走过去，把被子扯下来，往怀里一塞，又回到了2楼。回到家后，张爷爷不顾全身的雨水，连忙拧干被子的水，把被子摊开，把被子晾干。我们回来后，才知道了这见事。妈妈向张爷爷再三道谢。张爷爷却挥挥手说：“这有什么，不就是拿张被子吗！没什么。”张爷爷并不像有些残疾人一样，整天待在家中无所事事，等待死亡的到来。雷峰说过：“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务的工作中去。这不就是在说张爷爷和巴甫洛夫吗？我要以他们为榜样，以他们为荣。我要学好本领，长大后为人民服务。700字 六年级 叙事
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读巴甫洛夫很忙有感“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡……”这话出自不是别人的无微关心，更不是出自旁人的冷嘲热讽，而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中，而是巴甫洛夫在生命最后一刻的语言。今天，我再次怀着激动地心情阅读了《巴甫洛夫很忙》一文，文中的一字一句都深深的烙印在我的心中。巴甫洛夫在生命的最后一刻，一直密切注视着自己的身体状况，不断地向身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。我被这深深地打动了。巴甫洛夫在生命的的最后一刻，也在为科学作贡献，他的生命才真正有价值，活得才有意义，才更会受世人敬仰。不像那些视庸俗为潮流，视利己为高尚的无耻小人，不惜做出一些不合道理的事情，给自己的人生染上污点。巴甫洛夫在生命的最后一刻的“忙”为的是自己的子孙后代，是为了钟爱的科学事业，是为了造福于人民。在生活中，同样有些人很忙，但忙的也是别人吗？他们的一生，只追求着个人利益、是否家财万贯、是否官职高人一等，还为了占据市场，挣大钱而勾心斗角，把最宝贵的时光白白地虚度了。这些人，活在世上还有什么用，还不是像那些被白蚁蛀蚀一空的长堤，毁于一旦，给历史长河带来不幸和灾难吗？地位、名利只是过眼云烟，何必一定要去争、去抢？在你争我夺的过程中又浪费了多少时间与精力呢？为什么不用这些时间和精力象巴甫洛夫一样去做一些对社会事业更有利的事？如果一生只为了自己，视利己为高尚，那么，最终你会得到什么？这样的人应该多关心别人，多为社会作贡献，得到的将会是精神上的快乐和享受。这样活着不是更开心，更有意义吗？奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于自己只有一次。在临死的时候，才能够说，我已经把整个生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”这使我深深地领悟到：一个人，要活得有价值，更要有意义！700字 六年级 叙事
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很忙很忙的妈妈晨星还没有回家妈妈就起床了她在厨房里转来转去还让铁锅唱起了歌儿“咣当！咣当！”太阳打呼噜时妈妈还在忙碌她在客厅忙来忙去还让扫把唱起了歌儿“沙沙！沙沙！”太阳准备回家了妈妈仍不喊累她在卫生间里走来走去还让洗衣机唱起了歌儿“哗啦！哗啦！”星星回家了妈妈还没有休息她在房间静静的缝衣服还让针线唱起了歌儿“咝咝！咝咝！”150字 六年级 叙事
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我很忙我亲爱的宁可同学，没有去参加你的生日宴会十分可惜。但是我真的太忙了。我一听到你邀请我去参加你的生日宴会后，我当天凌晨二点不到就赶紧起床，小心翼翼地打开大门，就像这儿不是我家似的。我左脚还没踏出，一大群人就涌进了我家。那阵势是锣鼓齐天、人山人海。就好像那惊涛骇浪的黄河水涌向壶口瀑布一样。还好我动作快，一蹬腿就到了顶楼，不然我就成他们脚地下的冤死鬼、人肉酱了。后来才知道，他们有的是来找我购买、转交专利的；有的是我公司的下属找我来会报公司情况的；有的是慕名而来，请我签字的，什么歌坛巨星、影视巨人都来了------我有这么出名吗？没办法，只有顺他们的意思办了。我望了一眼长长得望不到头的队伍，叹了口气：“我的时间那，我的金钱呀，我的生日蛋糕啊!” 因为太多人了，L5公司的总部给我送来了5个仿真机器人。“真是谢天谢地呀。”我伸了个懒腰说。我又从墙角拿起自动伸降绳，正准备下到一楼的时候。机器人“叮铛”连拖带抱地把我拉进了我的“101号机器人冬运”新盖出来的“书著工作室”。只见一分分报告等印刷品从电脑传真机里一张又一张地打印出来，堆得满桌子满地满屋子都是怪不得叫做“书著工作室”呀！我一看这些文件呀，就差没吓了个半死吐血，具然叫我去远在海外的南极开个会。没办法我只好坐上飞这飞那，用最快的速度做了所有的事。------真对不起，当我做完这一天的事时――你的生日宴会早就散了，所以我没去并不是我的事。550字 六年级 诗歌
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“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。生活中的我们，又何尝不在忙着呢？早晨，背着书包匆匆来到学校。刚入座，便开始一天的匆忙了。面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……早自习的20分钟，就这样虚度而过。“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍……随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？一天工作之比，我又得到了什么？“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢？550字 初三 读后感
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读《巴浦洛夫很忙》有感今天我学习了姚传雷写的《巴浦洛夫很忙》这一课。我读后，被巴浦洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出的勤奋、超然、镇静、无私、无畏深深折服。他给我留下了深刻的印象。《巴浦洛夫很忙》写的是巴浦洛夫在生命的最后一刻，不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料``````在巴浦洛夫眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。与巴浦洛夫相比，在我们周围，有多少生命力旺盛的人从早到晚同样很忙啊！他们只不过一心一意忙着票子、位子、车子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚。这样的生命，就是像被白蚁蚀空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。被誉为“炸药之父”的化学家诺贝尔，在他晚年时，已经拥有将近二百万英镑的财产，他觉得自己的财产留着也没有什么用，就把全部的钱捐给了祖国医学教育事业和作为诺贝尔的奖金。他在晚年时还说了一句话：“我已经尽全力为人类的和平与进步作出了最后的努力，我可以安心地离开这个世界，死而无憾了。”你看，他在生命的最后一刻，也没有感到恐惧，不但没有想着自己死了以后该怎么办，反而为人们着想。人的一生中应该追求高尚的东西、有利于人们的事，这才是完美的一生。450字 初一 读后感
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读《我很重要》有感老实说这是我第一次知道毕淑敏这个人，第一次读她的作品。我把这篇文章很认真的读了三遍，因为老师说过没读三遍就没资格发言，而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己，所以特别想知道自己到底重不重要。那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们“我”很重要。我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候（和某个班比谁唱歌大声），第一次我在队伍中偷懒，我想着多我一个人的声音也大不到哪去，结果是我们班输了，第二次我有了精神扯着大嗓门吼着，结果是赢了。读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法，那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生，如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候，我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不会难过，我这样想母亲并不知道，母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧，所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死，因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我，在她们心中就会永远有一份痛，因为那份爱无法转移。《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要！那是生命对灵魂的许诺。泰戈尔写小小流萤时说过，“你微小，但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。来，我们要像作者一样肯定的说：我很重要！650字 高一 读后感
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忙忙忙，也很棒一进重新回到了学习的状态上来了，不再怀疑自己的努力是否会没有得到汇报了，或许是因为那部电影，又或许，只是，放纵过了，自己的心理暗示又重新回来了吧！想想自己，该完成的事情还真的不少，但是，我愿意把它们都安排到学校去完成，因为，我不想把我可以娱乐的时间逼迫自己去干自己不想做的事情。昨天，放弃了写自己这么些天来一直坚持写的一些学霸的故事，因此，今天自己必须安排出两个小时的时间来完成，我知道，我没有理由去推卸，那是我给自己的要求，昨天那个懒散的额自己不爱完成，但是，今天的自己，就必须完成了，不管是意志上的愿意还是强迫上的愿意，自己都必须去完成，因为我知道，如果我给自己防总这么的因此，我会出现第二次第三次，那么，我就将会成为那个只会说梦的人。该做的事情还有看完那昨天晚上没有看完的英语资料。算算时间，一节晚自习的时间应该是可以完成的。还有跟朋友借来的一本杂志和书。就挤挤时间吧！杂志当然是要看，但是，至于那本书，有时间的话再看看，但是，必须在今天结束之前把书送出去，因为否则自己会贪婪地去看，以至于忘了自己该做的事情的。再者，这么一章节来，该解决的那些数学错题呢！再者，利用点时间预习吧！过得现实一点吧！再此之前，总是希望把自己的生活安排的满满，因此，每次又完成不了的额事情，就会出现自责现象，以至于自己渐渐在成功的轨道上越走越远。没有那么多的事情，但是，他们都是需要时间去完成的事情！心存信念的人不会太差！600字 初二 记叙文
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“牛仔”很忙作文我有一个表弟，因为他有一个怪皮气，说起话来“牛气冲天”，所以大家都叫他“牛仔”。这个“牛仔”虽然不正宗，整天还忙得不可开交。到底有多忙？一起来看看吧。那天，我一大清早去表弟家，刚进门口就听到一阵惊天动地的叫声。不用说，一定是刚起床的表弟开忙了。忙什么？忙着耍“嘴皮子”呗，听：“妈妈—妈妈—”啊，好像在抒情朗诵，听得我起鸡皮疙瘩。他人没出来，消息很灵通，立刻就知道我来了。姨妈刚给他穿上一套小背心和裤子，还没穿外套，他便忙着手脚从床上爬下来，直往我这边扑，嘴你还模糊不清地叫着：“姐姐—姐姐—”“快穿好衣服！”就他快扑到我身上的时候，姨妈手疾眼快捉住了他：“穿好衣服才能和姐姐玩！”说着把他抱到沙发上。“不……不嘛！”他大叫着，忙着用脚乱蹬，结果穿衣服就折腾了半个多小时。中午吃羊肉火锅，姨父端个大锅放到炉子上。“牛仔”看到了，顿时又忙起来，差点一个“鱼跃龙门”跳入“羊肉海洋”。幸亏我身手敏捷，一把抓住了他，要不然……不敢想啊！刚喘口气，锅里的汤开了，姨父往里丢生菜“牛仔”大叫：“我也要丢……要丢”丢菜应该安全，他抓一把生菜像“仙童撒花”。站在椅子上手足舞蹈，菜落在锅里少，人头上多。午饭后，该睡觉了，本以为可以让他安静，可他竟然一点睡意都没有。姨妈把他按在床上，这哪能治得了他那“忙”的毛病。他的脚疯狂地蹬着，他“噌”地一下从床上跳起来，想下床，可床和他一样高，急的他又蹦又跳，干脆滚了起来，我看那“幼儿摇摆舞”就是这样诞生的。忙碌的“牛仔”，为了大家，歇歇吧！五年级:等待损失 陈利佳600字 五年级 写人
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最近我很忙最近我很忙鸿雁外语五年级张媛博“女儿呀，妈妈快考试了，别让弟弟烦我了，快把他带出去！”“哎，知道了。”我只得应付几句，我的天哪，最近太忙了！我要学习，家务活又都压在我身上。唉，这忙还要从3月2号说起。那天，妈妈下班回家了，我忙给妈妈倒了一杯水。妈妈接过水，呆呆地望着我，过了好一会儿才说话：“女儿呀，妈妈考试没过去，要重考。以后这几周你不要打扰妈妈，家务活你帮妈妈干吧。如果这次再考不上，妈妈会很没面子的。”我知道爸爸更忙，原本就指望不上，所以就答应了。当时我以为不就是扫扫地做做饭看弟弟吗？可实际却不是这样的。第二天，我开始正式“上班”了。早晨5点准时起床，下楼跑上一两圈之后，去超市买泡面，拿回家开始煮。哦，调料不小心放多了，只好将就着吃吧。我把爸爸妈妈和弟弟叫醒吃饭，然后去上学。每堂课我都把笔记记得详细，下课我就盘算着怎样做午餐。一放学，我就进了厨房把午餐做好，饭后，我又开始自学奥数。做题正起劲时，妈妈大叫：“快把弟弟从我房间拖出去！”当我好不容易弄好了弟弟，上学就要迟到了，我以最快的速度穿衣穿鞋向学校奔去。下午，我认真听讲，记好作业。放学回家后，我来不及换鞋就奔进了厨房，当我从厨房里出来时，发现地上全是我沾了泥巴的脚印。我只好拿起拖布擦去这些可恶的脚印。擦完时，天都快黑了，我急忙去写作业，然后又去检查弟弟的作业。忙完了这些却发现饭菜都凉了，只好又热一热。吃完饭后，我又复习了一下作文班学的东西，睡觉时已经8点半了！就这样日复一日地，我都成了世界顶级大忙人了！我真希望妈妈的业务考试快点过关哪！忙！忙！忙！最近我很忙！600字 五年级 叙事
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读有感俗话说“书中自有黄金屋。”读书能学到许多课外知识。我就从lt;lt;昆虫记gt;gt;中认识了许多有趣的昆虫，现在就和大家分享关于昆虫的知识。在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁殖、死亡……都活灵活现，充满了生趣。卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来，第一件事就是吃掉自己的卵，再吃身边的卷心菜。一个月后，卷心菜毛虫死了，从尸体里爬出来一种非常小的虫，叫“侏儒”，这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大，所以，“侏儒”把卵产在卷心菜毛虫的卵里。卷心菜毛虫十分有趣，它们出身后竟然吃掉自己的卵，而且出生后不知疲倦地吃卷心菜，一刻也不停。吃菜叶的速度也很快，一个卷心菜，两小时就吃完了，肚子好似个无底洞，昆虫界真是无奇不有！狼蛛从卵里出来后，会先从洞里出来，寻找母狼蛛，爬到母狼蛛的背上，因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光：母狼蛛先前背对太阳晒了一两天，让背充满热量了。五六个月后，小狼蛛离开母狼蛛，织网了。不久，就交配下卵了。狼蛛真有趣，竟然能背对着太阳保持这个动作做两天，真是太不可思议了！而且小狼蛛离开后，她出去寻找食物。找到食物后，狼吞虎咽地吃起来了，丝毫没有要把食物分给孩子的意思，这可不是一位负责的母亲呀！昆虫千姿百态，习性也不同，真有趣！我喜欢昆虫，更喜欢《昆虫记》。五年级:炫动卡通600字 五年级 读后感
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“忙”和“忙”“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使好生好奇：他究竟在忙呢?忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。生活中的，又何尝不在忙着呢?早晨，背着书包匆匆来到学校。刚入座，便开始一天的匆忙了。面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正下笔时，“收本，交作业本，练习册!”收本的消息传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。写练习题。“哎，任超群昨天的作业是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样?”“收集到资料了吗?”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时落下……早自习的20分钟，就虚度而过。“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍……随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。可是，又不知道有多少个10分、20分，地从我手中滑过。巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。可是，巴甫洛夫是忙，我又忙?一天工作之比，我又了?“忙”与“忙”虽同一字眼，，“忙”的身后，“忙”更有价值呢?600字 初一 记叙文