这里也有乐趣
爱说“这里也有乐趣”的,我发现有两类人。
一类是充满好奇心的小孩。
一次几家人结伴去一个因瀑布而出名的风景区。人多,烦于等电瓶车,就商量好走路去瀑布,还能顺便欣赏沿途的风景。
路边有个卖竹筒饭的少数民族姑娘。
“妈妈!这个饭好有趣哦!我要!”同行的三岁小女孩山山一上路就两眼放光。“有趣的还在后边呢!走”她妈拉着她便走。
“那位姐姐的衣服也好有趣哦!”
“她和我们不一样。你以后就明白了!”生怕她赖在这里不走,她妈赶紧敷衍过去。
“妈妈,那朵白花花好有趣!”“妈妈,那块小石头也好有趣!”于路中,山山每隔一会儿就要求妈妈停下来。“大部队”没法往前走,她妈被弄得很尴尬,只好把她抱起来,不敢放下。
“妈妈,那边的草丛也好有趣……”
另一类是情感丰富的文人墨客。
“诗精绝工致,古体尤高”的柳宗元是一位善于发现乐趣的诗人。诗人,有诗意之人,自然可从平平常常的景物中写出令自己快乐的东西来。柳宗元被贬永州后,绝对感叹过:“此地亦有乐也!”顺利地做官,对古代读书人来说是一大幸事,固然有“乐”。无奈被贬,善于发现的子厚找到了“闻水声,如鸣珮环”的小石潭——这鲜有人至的小潭也不逊色于名胜吧!他又看见了“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——这风骨总比官老爷们超然些吧!“这里也有乐趣”使柳河东平静下自己的心,当了位好小官。
文字风格深婉清丽的醉翁欧阳修,仕途较顺,仍经常感叹:“此地岂无乐?”“飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风”的暮春西湖能吸引他的眼球;“望之蔚然而深秀”的琅琊山成了他与民同乐之地……
经常说“这里也有乐趣”的人越来越少了。是因为现在的“诗人”不多了?还是因为“孩子”太少了罢?其实两者只是作者按本身意愿以点盖面的说法。他们的共同点是:都无束缚、留心生活,单单纯纯、洒洒脱脱。前者是无智的,如:孩子、疯子、傻子;后者有大智慧,如:艺术家、诗人、科学家、哲学家。有大智时仍有无智时的表现,“这里也有乐趣”简单地成就了大智之人。
说白了,“这里也有乐趣”是一种始终保持好奇心与爱的人生态度。在多数人为金钱忙得焦头烂额的现代社会,“这里也有乐趣”能使人的脑袋冷却一会儿,从而提高工作效率。
“这里也有乐趣!”希望有一天你能指着一件过目百遍的东西叹出这六个字。
第一次和新家坡小朋友网上交谈
“叮呤呤呤!叮呤呤呤!”放学了,同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点!赵健惟,再不快点我们就做不成‘commontown’啦!”陈戈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”,把“commontown”打开时,无意中发现一个非常意外的惊喜。
原来是新加坡一个小朋友给我留了一段话!
“哇,赵健惟,你好棒剑闭盼木浅O勰轿摇
“过奖啦。”我不好意思地说。
“你就好啦,有新加坡的小朋友给你发邮件,如果我也有就好了。”陈戈拍着我的肩膀说。
“好啦,别说啦,先看看写的是什么。”
“嗒、嗒”两声轻脆的键盘声,屏幕上显示出一大段英语来。
“这么多英语,大部分没学过,怎么办呀?”
“我来试一试。Hello,I’m CoCo……”读了一半,张文君也不会读了。
正在我们发愁的时候,我突然大叫一声:“救星来了!”
“万岁!”同学们一看,也喊了起来。原来是班主任陈老师正快步向我们走来。
“什么事你们这么高兴呀?”陈老师笑着问。
“您瞧!”我指着电脑屏幕说。
陈老师定睛看了一会儿,然后神秘地告诉我们:“他叫CoCo,他说你的城市网页建得很漂亮,他很喜欢,他也邀请你到他那儿看一下,指点一下他。”
我们马上动手给CoCo回信。我打上他的名字,写了几句问好的话,并答应去他的城市看看。就在这时,他又回了一个邮件。于是,我便开始和他交谈起来。
“我是南头小学的学生……”一聊上天,就感到我们像很久未见面的好朋友,我们聊各自的学校、同学、兴趣爱好,想不到我们俩居然都喜欢上网、打乒乓球,真是有说不完的话。
不知不觉,一个多小时在键盘鼠标的点击中悄悄过去。
第一次和外国小朋友交谈,还真是开心!没想到,网络让我们的距离是这样近,CoCo就像我邻居家的小孩,愿我们的友谊地久天长。
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这里也有乐趣“数学两张试卷,地理两张试卷,还有生物一张卷子,语文还有……总共八张。”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入期末考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试进入小区,我从自行车上下来,放慢了走路的节奏,渐渐的,我闻到一阵熟悉香气:“是的!是水栀花的味道!”内心突然一阵激动。下意识地去寻找它的身影。就在小区的一栋栋楼与楼之间的小道旁一片全是水梓花。其它的季节,水梓花是寻常的绿色,和周围其它植物混在一起,并不显眼,但每到六月,洁白的花朵开满枝头,在一片绿色中格外突出。看着眼前的水梓花,我的思绪又回到了两年前……那是我人生中最愉快地一个暑假,没有作业的烦恼,没有学业的负担,只有快乐。闲来无事时我站在阳台上,从高处往低处看,S型的白色花带,总会让我忍不住下去欣赏它们。从楼梯口就闻到淡淡的香味,低下身体去嗅一嗅,那感觉别提有多美妙。有时,我还会小心翼翼的剪下几支,用干净的碗装满干净的水,把它们浸在水里,淡淡的香味充满了整个屋子,直到最后花朵变得泛黄,枯萎,才不忍心地将他丢掉。此时,闭上眼睛,水梓花香还在。是童年的乐趣却已不在了。初一:杨彦君500字 初一
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这里也有乐趣人总是把自己的光芒挂在嘴边,光芒也好,耀眼也罢,还不如老人们脸上向阳的微笑,洋溢着最平凡的乐趣……——题记又至周五,总感觉时间像流水一样,一去不复返。吃完晚餐,一开始还扬言要把作业做完,实际上这海口,夸的有点大。听着广场里面的音乐声,便再没有心绪写作业了,带着散步的借口出了门。每到夜晚,步行街上就非常热闹,摆摊的小商贩排了一路,这情状到有些像学校的跳蚤市场,当然,我对这些个小玩意儿并没有太多兴趣。走着走着,走到了一个卖发夹的摊,一位老爷爷随手拿了一只发夹,微笑着说:“小姑娘长的真好看啊,以后肯定是大明星,买个发夹打扮一下咯!”本想拒绝的,但仔细想了一番,老爷爷天天晚上都来这摆地摊,也不容易,不如买些当作我的一点心意,而且还能装饰自己的头发。于是我买了很多他摊上的发夹,他开心的回家了。走了这么久也累了,一时兴起,想看看老年人是怎么跳广场舞的。他们跳舞的地方随处可见,我选了离家最近的,这样也方便一点。就让我好好享受一下老人们跳舞的乐趣吧。先开始的是单人舞,放的伴奏是今年最红的筷子兄弟的小苹果。“你是我的小啊小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸儿…..”一群老奶奶跳舞时好像觉得这好有趣,笑的不知多开心,如果是我的话,肯定把广场舞当成一件很习以为常的事。这些老奶奶们都是50岁的样子,却依然跳的很有活力,也不知我以后会不会也是这样的。我最期待的还是双人舞了。一个个老爷爷挽着他的老伴随着音乐的节奏慢慢的偏偏起舞,丝毫不亚于我们年轻人穿着晚礼服去参加舞会。而且,在那些豪华的舞会上,人们都是带着目的的与人跳舞,一点趣味都没有,连表情都是做出来的,而那些爷爷奶奶们脸上的笑容,却是发自内心的。一对老人突然跳了停了下来,走到我这儿来,说:“小姑娘,要是无聊,跟我们一起跳吧。”“不了,已经很晚了,我该回家了,谢谢你们的好意。”我回到了家,外面滴滴答答下起了雨,只见那群老人们依然在那儿跳舞,一点不受影响,整个广场,都充满了乐趣……一场雨,把大地都洗涤净了,但,这里无雨无风,总洋溢着老人们满足的微笑,以及,那最平凡的乐趣,我也希望在几十年后,甚至是轮回,我也能像这样………——后记初一:华桦800字 初一
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这里也有乐趣那年,我与父亲一同去古镇游赏。习惯于车水马龙的都市生活,我那时是一脸的不情愿。平淡无奇的古镇难道也有乐趣?记得那时阳春三月,草长莺飞的季节。我与父亲并肩走在古镇的石桥上。漫无心思的我无意间抬头,不禁发现了别有情趣的一番景象。繁花满枝的樱花在小巷里升起乳白色的云影,东风徐徐,带着些许甜味。此时的我调转身姿,只见凋谢的花瓣恰似像蝴蝶荡漾在空中。春风为伴,多了份舒适的感觉。150字 初三 散文
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这里也有乐趣阳光穿过窗户,零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册,接住了这些碎片。我打开它,这些碎片就连同那栀子花香,一齐撞进我的心,往事又跑了出来。那年,我12岁。照片定格的瞬间,时光又回到那时的场面,那个充满乐趣的,瞬间。小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV,结束那最后的狂欢,迎接那即将到来的2013——初中。“十年之前,我不认识你……”带着哭腔的抖音,12岁的我们还那么青涩,脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后,我们会变么?”晟儿轻轻的话像把锤子,我的心硌的一下,掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人,你怎么还舍不得原谅……”“会变,但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑:“那我就放心了。哎,怎么不唱了,继续啊!”大家揩了一把泪,笑了。“吃蛋糕咯!”纯白的蛋糕,像我们的友谊,清纯甜美。“啪!”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我,现在却像拍白粉的鬼。一霎时,无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子,还有这样的乐趣可言,难得,真是难得。晟儿在一旁,记录下了我们的狼狈,和这充满乐趣的一刻。我们彼此对视,互相笑对方的“媚态”。一不小心,嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁,看着这充满乐趣的场面,心却有点酸酸的。这么美好的场面,我怎么舍得离开?“来,让我们欢送我们的小学时光,友谊万岁!”我们将手里的饮料,一饮而尽。曲尽人未尽,人在,情还在。此时,怀里只有相册还静静的躺着,碎片跑到树上去了。合上相册,栀子花香还在。我明白,那是友谊的味道。现在,我14岁。在分别时,那首曲子不在了,友情却还在,那份彼此的乐趣还在。原来,这里也有乐趣。650字 初二
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这里也有乐趣暑假,外公和外婆带我去赶集,也就是农村盛会,平时高价的东西蜷缩于地,周围一片新奇,那些物美价廉的东西都被小们显摆了出来,吸引人们的注意。白云镶在蓝天之上,一路上芳香弥漫,小鸟的脆鸣,似乎在迎接我们。到达集市中心,嘈杂喧闹,繁华一片。到处是小贩们吆喝的声音:手镯项链挂坠,十块钱一个。新鲜打捞蛤蜊,美味细嫩黑鱼!我发现,小贩们的吆喝也挺有乐趣的,个个都有自己的风格,style。这集市虽没有北上广那样一线城市的高端大气上档次,但也不失风雅,流露出的是乡下人的纯朴爽朗。我和外公凑到一个卖鱼的小贩那里,外公指着鲫鱼问:这鲫鱼多少钱一斤呀?便宜便宜,十七块五,看你是老熟人,给你降点价,十块给你。那卖鱼人一边招待别人,一边说。赶集,也称赶场,赶山。是一种民间风俗,是劳动人民生活中不可缺少的一部分,是考验小贩们经商能力的时刻。小贩们各个精神抖擞,风流倜傥,英俊潇洒,玉树临风显得不可一世。那高亢的嗓门,那有趣的声调,那好口才,都是乐趣。虽苦了点,累了点,但人们在这一刻是兴奋的,是喜悦的,是无法用地位来约束的。外公拉着我的手回忆说:当年你外婆和我年轻的时候,也经常像现在这样,挑着自家种的粮食来卖。当年这村还没这么发达,大家都没多少钱,就等着城里人来看粮食,有时卖了一天也就只赚了五十几块钱,加上这赶集一个礼拜才来一次,我们就用这五十块和我赚得微薄的工资来养家糊口,日子过的虽苦,但也有快乐。男儿有泪不轻弹,可外公还是流了两滴。这短短三句话,深深刺痛了我的心,日子过得虽苦,但也有乐趣,也快乐着。这句话一直在我脑袋里荡漾着,渐渐布过我的全身。苦,但也有乐趣。外公说的是多么轻脆,就这样一掠而过。我想:在这种艰苦环境下还能叫快乐,说有乐趣,是为什么呢?我沉默了突然间,我明白了农村也有乐趣,是那种对生活抱以乐观态度,积极向上的乐趣。夕阳西下,傍晚来临,集市散了。我们走过桥,这桥饱经沧桑变得破烂不堪,但还是那么硬朗的矗立在河水之上。慢慢回想,细细品尝,回味无穷。800字 五年级 散文
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这里也有乐趣自从进了初中,增加了一门有一定难度的学科—社会,我总是不明白古人的生活方式与我们有关吗?历史都过去了,为什么现代人却要牢记这些呢?哎—真是想不通,时常抱怨着古人啊古人,你们为什么要留下古文信息来“折磨”我们呢?我总是将大量时间花在了除社会以外的主科目上,也常常忽略了社会,把总成绩的平均分都拉下了好多好多。每当社会试卷分数被“无情”地打上了不及格,我总是一个人嘀咕着:“我又不是古人,怎么会知道发生了什么,发生在什么地点,什么时候,古人可真麻烦。”总不能就放着社会不管吧,时常提醒自己要好好学,可是每次都以失败告终,因为只是三分钟热度。但这次我是铁了心的要好好学习社会,才慢慢地发现,其实它也有乐趣。例如阿拉伯数字,顾名思义是阿拉伯人发明了数字,如果你是这么想的话,那么就大错特错了。阿拉伯数字其实是由古印度人发明的,后来由于阿拉伯人传播并发展,所以人们就误以为是阿拉伯人发明的阿拉伯数字。当时听到这个解释,令我实在大吃一惊,看来生活中很多的东西是我们未知的,甚至是不能够轻易地看事物的表面,而是要深入了解。还有还有,社会书中的商鞅变法与语文卷子中的课外文言文一个意思,所以说每个学科都存在着千丝万缕的关系,少一科都不行。先是浏览一遍文言文,再深入阅读,讲的是商鞅和吴起变法,取信于民,人民十分相信他们,都尽心尽力地为他们做事。这些看似枯燥的文字,转化成了画面,就有了生动形象的特点,社会其实也没什么难的,只要肯学努力学,就一定可以学好。世上无难事只肯攀登。枯燥无味的文字,转变成生动形象的图画,可以有利于我们的记忆,只要你有一双善于发现乐趣的慧眼,你就会发现身边的乐趣无处不在。600字 初二 散文
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这里也是课堂这里也是课堂这里没有教室的压抑,这里没有成堆的书籍,这里也没有谆谆教导的老师,这里只有我叫不出名字的老师绿树和鲜花,有溪水潺欣短彀自疲?忻髅牡难艄猓?饫锸亲匀坏目翁谩在冬季狂风暴雨,大雪纷飞的摧残中,许多树木已经凋零,花儿也枯萎了,大地呈现出一片死气沉沉,毫无生机的景象。然而松是树中的豪杰,它顽强的生存了下来,有松的地方就是一片翠绿。梅是花中的豪杰,它同样生存了下来,有梅的地方就是一片清香。他们告诉了我们:一定要不畏惧挫折与困难,勇敢的面对与迎接挑战。雄鹰在小鹰羽翼丰满,具备飞行条件之时,就会狠心地抓起小鹰,将它扔下山崖,任凭小鹰用自己的翅膀拼命挣扎,为自己求得生的机遇。正是这样,存活下来的小鹰,才练就了一双强健有力的大翅膀,在蓝天中自由的翱翔。小鹰的事例告诉我们:只有经历磨难,才能够成长。大海辽阔无垠,无边无际,无数的河流,江湖流入大海,才形成了这蔚蓝之势。他告诉我们:做人要心胸宽广,宽宏大量。一根绳子放在木头上经过千百万次的摩擦可以将木头割断,一滴再小不过,毫无力量的水滴将它自己脆弱的身躯无数次击打在石头上,竟可以将是石滴穿。它告诉我们:做事只要持之以恒,就一定能够成功。“千里之堤毁于蚁穴”一座如此坚固的堤坝竟会因为一个小小的蚂蚁洞而坍塌,告诉我们不可忽视细节。雌蜘蛛为了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛,告诉我们做事要学会取舍,为了长远利益,必须放弃毛头小利。荷花的高洁,蜜蜂的勤劳,蚂蚁的团结,山脉的高耸……这些不都是大自然教给我们的知识吗?拥抱大自然吧,这里也是课堂!600字 初一 抒情散文
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这里也是课堂课堂仅仅限于在学校里上课么?不一定。课堂不仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然。哪怕是小点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察,善于发现问题,总有授予知识的地方在大自然这个课堂里,蜜蜂值得我学习。他勤劳,一到花季它们就穿梭于花丛之间,为花儿们传播花粉,他们每天孜孜不倦的工作着,总是比其他的邻居要早做好自己的年终工作。他团结,无论做什么事都是有条有序,互相分工互助。他们的家也正如他们一样:金贵的格调透着朝气与希望,排列整齐的六角形独居室紧紧地靠在一起,连密紧实,团结不可分离。他勇猛、忠心,当外来侵略者破坏家园时,他们毫不畏惧比它们强大的敌人,筑成一道坚固的防护墙,保护着蜂王,至死不弃,拼死阻击,勇猛无敌。在大自然中的蜜蜂身上,我学了:勤劳能让生活变得更加美好,无论在社会的那个群体中,还是在现在的班集体中,只要友爱团结,就能互助前行。在遇到困难时,要勇敢地面对,坚持到底,并不懈的与不幸作斗争,这样就能击破难题。在大自然这个课堂里,蝴蝶是我的老师。她原本是一条丑陋笨拙的毛毛虫,被世人所厌恶,但她并没有就此自暴自弃,而是通过自己的努力耐心地等待着属于自己的美丽与成功。终有一日,当她历经痛楚的重生破蛹成蝶的那一刻,天地都黯然失色。蝴蝶这位老师教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“只要自己努力,痛苦过后是成功,痛苦过后是彩虹……”在大自然这个课堂里,落叶也是我的老师。秋风萧瑟,残叶凋零,落叶归根,化为土泥。她的生命在秋风里终结,她没有感慨生命的不幸,而是告诉了我:“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。”以后,我无论做什么事请,只要想着落叶老师的那句话——无私奉献,那便够了。大自然,这也是一个课堂,是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。其实,自然就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。800字 初一 散文
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这里也有乐趣有人认为,游乐场里才有乐趣,看!游乐场里热闹非凡,刺激的游戏器材让人流连忘返,但,我认为那儿太过于吵闹;有人认为网络才有乐趣,看!QQ里,好友们那些幽默的话语让人哈哈大笑,但,我认为这儿会迷失自我,找不到灵魂。其实,在那优美,恬静的小乡村里,当然也有乐趣。站在那乡间小道里,聆听着小鸟的歌唱,溪水的潺鸣,小虫热闹的音乐会,呼吸着被那些繁密的树林,怡人的花朵所净化的空气,在已被机械化包围的生活现状中,能有这一处风景,岂不美哉?我姥姥家便坐落在北出口的一处乡村中,每到周末闲得无聊时,便会骑上心爱的自行车,一路上边看风景边向姥姥家飞驰而去,想要领略一下大自然的风光。刚进入姥姥家的小院,便会看到小院中生机勃勃的“三国鼎立”——北边果园,西边菜园,右边花园,想吃什么菜或水果了,随便在自家门口一摘,省时又省力。看!姥姥又在她那小园里勤劳地“工作”了——先给花园松松土,再给果园打打药,又给菜园浇浇水,忙的不亦乐乎。看着自己的“孩子们”——天天茁壮成长,也许这对年过花甲的姥姥来说,这是一种劳作之乐。我兴高采烈地给姥姥打个招呼,看到果园里的苹果早已熟透了,赶紧摘了一个,放在嘴边,顿时,一股果香迎面扑来,咬一口,啊!那甜滋滋的感觉从舌尖直沁肺腑。也许品尝大地精心培育的杰作,也有一种别有风味的乐趣。姥姥看见了我,笑盈盈的和我打招呼,我和姥姥进了家门,我们的看家狗羊白,立刻给我来了个“拥抱”,那些鸡鸭们,也立刻停止进食,像欢迎宾客一样夹道迎接,句句欢迎的贺词,一句接着一句,鸭们高亢的叫声,鸡们低低的细语,就像一曲优美的交响乐,耳边回荡优美的音符,配上这别致的农家小院,也许这是大自然给我的福利。夕阳西下,桌上早已摆满了饭菜,我早已被桌上那丰盛的饭菜,馋得口水“飞流直下三千尺”,看着那色彩搭配鲜艳的饭菜,品尝香气腾腾搞得菜肴,我感受到了住在乡下,乐趣无处不。丰收之乐,气味之乐,声音之乐,味觉之乐,真让人回味无穷……800字 初一
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这里也有乐趣五年前,路过琴行,无意的一眼,瞟见了一种十分古典优雅的乐器——古筝。愣在原地的我,心想:这么美的乐器,声音一定很好听吧!就这样,我与它一见钟情。从那以后,寒来暑往,我的假期都给了古筝,从练习曲——摇指练习到乐曲《虞美人》,再到长达十多页的《幻想曲》,我一步步坚持了下来。可在10级考试前,老师却又让我练起了基础指法。刚开始感觉还挺不错,因为这可比十几页的曲子要简单多了。两个星期过去后,我渐渐感到了枯燥,一遍一遍练这些简单无味的练习曲,还时常被老师批评这里不到位,那里出错了,对古筝的喜爱伴随着一次次的挫败烟消云散。我感到十分不理解:明明那么难的考级曲都会弹了,我也不介意背谱,为什么老师还要我练这么简单的练习曲呢?古筝似乎变得一点也不可爱了。一天,一礼拜,一个月……古筝被我丢在了一边,琴罩上已经积上了一层薄薄的灰,有时路过琴房,我情不自禁走进去,想要拨动琴弦,可那些苦闷无趣的日子很快又浮现在我的脑海,我无奈地转身离开……一学期后,“月考”——一次专门为10级考生设定的模拟练习到了。虽说我不再练习古筝,可还是有点不舍得,何况我相信自己能力还在。第二天,我信心满满地来到考场,戴好指甲,准备上场,本以为这次也可以以一首动听的,情感丰富的《将军令》吸引在场听众,轻松进入前三甲。没想到,我竟然节奏不稳,接连犯了好几个大错,一首曲子被我弹得乱七八糟,评委老师满脸乌云,周围满是讥笑声……我灰溜溜地走出了考场。一星期之后,名次公布了,我毫无悬念地成为琴行倒数。乐趣,哪里有乐趣?从此我更对古筝“敬而远之”。不久后的一天晚上,走在人民广场上,无意中遇上了一次古筝汇演,和我同龄的“古筝演奏家”们一个个身着汉服,悠扬的琴声传到了我耳中,脸上承载着陶醉的笑容。一曲毕,台下雷鸣般的掌声使我从愣怔中缓过神来……我突然明白了,学习乐器并不在于结果,真正重要的,是我们挥洒汗水的过程!我决定重新开始学习古筝!8个月后,一张鲜红的10级证书被我捧在了手中,我望着我努力的成果,笑了笑,心想:还要再接再厉啊!原来,这里也有乐趣啊!800字 六年级
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这里也有乐趣“哈哈”在全家的哄笑下,我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶,急忙把它断电,我叹了口气。事情还是得从3月1日开学说起,六年级第二学期我们学校举办科技节,全校都要展示科技成果,我们都跃跃欲试,我从小就喜欢动手和编程,我也报名参加了“智能垃圾桶大赛”我原简单地认为能让垃圾桶动一下就行了,但没想到,老师递给我一包乱七八槽的线,黑的白的彩色的,有的是大大的灯,有的是一条机械臂,还有的是一块控制板。我的思路也如那一团乱线一样,云里雾里。刚开始,我把希望放在了爸爸妈妈身上,爸爸是学这个专业的,一定能帮我完成任务。可转念一想,这是我们的比赛,如果他插手帮忙,岂不是有失公允?我叹了口气,只能赶鸭子上架——硬着头皮上了。我先是上网找了这些东西是什么,有的是感应器,有的是主板,了解了这些东西后,我心中有了些眉目,并确定了垃圾桶的功能:自动开盖。我先画了设计图,使用自己从小就学习的编程语言,但不同的是,我以前学的都是中文,这次却要求用英文做,看着那一堆大小不一、高低起伏的字母,我觉得这可真难,毕竟这里面有很多单词我都不认识,没办法只能一一上网搜索,攻克这一个个困难。时间过的可真快,转眼就要上传我们做垃圾桶的视频了。上传视频前一天,我测试垃圾桶是否正常,结果垃圾桶卡住了。我重重叹口气,把编程书扔在一边“不干了,烦死了!”爸爸悄悄地走过来看我的程序,只见他盯着它们,眉头紧皱,“咦”,忽而眼中闪烁着喜悦的光芒。只见他指着其中一条程序,我马上走过去,“哎呀”,这可是要重复执行的,我开心地把错误的代码改了回来,与爸爸会心一笑。夜幕降临,池塘里的青蛙在开着深夜的演唱会,漆黑的夜空中几颗小星星一闪一闪的,像是黑色的幕布镶有几粒黑珍珠,在这个漆黑的夜里,我的内心闪烁着喜悦的光芒。终于,功夫不负有心人,我做成了。比赛来了,有很多高手在比拼,他们做的垃圾桶有的可以说话,有的可以走动,但是我看着自己的成果,总觉得它是最棒的。是的,这里也有乐趣。“哈哈”,这一次,我们看着比赛中的垃圾桶,开怀地大笑。800字 初三
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这里也有乐趣自中国几千年文化来,社会在进步,国家在发展,而将成为国之栋梁的我们也在努力的学习。书本和我们就像形不离影的朋友,它能给我们知识中的快乐,假象中现实,因此我很喜欢读书。读书可以增长知识,提高个人能力。从读书中,让我们了解我们不曾了解的故事。是读书让我们明白了我们不曾明白的道理。但是从书上得来的知识比较粗浅,如果想要彻底的认识事物,就必须实践。这样才能提高自己动手操作能力。就如诗人陆游所说:“纸上得来终究浅,觉知此事要躬行”所说正是这个道理。读书可以提高内涵,使人有素质,在我们心里,爱读书而且知识多的人就好像硕果累累的参天大树,而那些才疏学浅的如同没有绿叶的秃树,例如:“言行举止”一词来说,知识者的言行举止就会带有些古代的余家风范,并且他们的言行举止风度往往使人憧憬,而才疏学浅的知识者,说话往往不加思考,总是相互矛盾,而举止是最令人失望的。往往弄巧成拙。在我们看来,这两人比较起来简直无法相提并论。读书能领略文人墨客的风采。在名言和诗歌中,我最喜欢杜甫的名言和诗句,例如:“读书破万卷,下笔如有神”体现出作者孜孜不倦永无止境的好学思想。又如作者的:“国破山河在,城春草木深。”描述出忧国优民的爱国之情,而间接“烽火连三月,家书抵万金。”体现出作者担心而思念家乡的情感。只要我们认真的领略这些道理,就可成为一个表达能力强的知识者。读书可实现自己的理想。在阿姨家,我经常和一位考上我国重点大学的哥哥接触,他经常跟我说:“读书要努力,它是我们现在唯一的出路。”他还说:“在读书这条有苦既有乐的道路上,必有许多坎坷。但只要心中充满希望,怀有坚强的毅力,鼓起刻苦努力的心,就一定会成功。”对于我们这些充满希望,斗志昂扬的强者,只会是一个起眼的逗号,将筑英说过:“失败对强者来说是逗号,失败对弱者来说是句号。”但成功了我们也不能骄傲,俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”想实现自己的理想,就必须努力读书。有位作家说过:“努力是成功之母。”同学们,如果你想成为一个有知识、有素质,领略能力强的、有理想的人,那你一定要努力读书,从这些特征出发,你就会成为一名强者。800字 二年级 散文
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这里也有乐趣学校,也许在学生的世界里,是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”,还有大量的“工作”,疲惫的身体时时在抗议。而我却认为,这里也有乐趣。六月,香樟树叶在阳光的“注视”下,蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室,渐渐迷了我们的眼,窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱,那蝉声似是催眠乐般,催得我们昏昏欲睡。“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进,轻快的步子,似乎带着一阵清风,又留下淡淡的书香。“大家都知道,快要期末考试了,所以作业特别多。今天这节课放松一下,各自拿自己带的书阅读吧!”老师清亮的声音在教室里传播回响,空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容,脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕,气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手,在一堆参考书中翻出了一本散文集,开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香,沁人心脾,神清气爽。很快,我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如梦想的编织者,飞快而又仔细地想象着,编织着。读着读着,我竟对外界的一切浑然不知,沉溺在那如梦似幻的场景中,不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松,心情如窗外的阳光般灿烂起来。这时,一道极其细微的笑声打破了教室的安静,老师注意到了,温柔的问:“XX同学,看到了什么有趣的文章?给大家介绍一下吧?”我们一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地说:“我看的是笑话,可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说同学响亮的讲起笑话来,时不时的配上几个搞怪的表情和动作,音调忽高忽低,惹得老师同学哈哈大笑,他自己也乐在其中。“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书,重又开始了考前的奋斗。路很长,书相伴……其实,学校并非无趣,只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后,那节难忘的阅读课,那淡淡的油墨书香,那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道:这里,也有乐趣!800字 初一 记叙文