你不是唯一的主角
生活就像故事,这句话没有错,在我们的自我感知中自己永远都是故事的主角,永远都有都有一段令人惊讶的历险过程,永远都有个快乐美好的结局。
小的时候,我好像永远长不大,总是离长大,成年这些听起来甚至有些恐怖的词语有一段长远的距离,这距离我们伸手碰不到,也好像永远都到不了。而当自己经历了生活的坎坷,体会到了生活的真实,我们突然从迷茫中清醒过来:“天哪,我长大了”。长大了,却还没有背负这个责任的能力,因为根本从未努力试着背负责任。
上帝不会偏爱任何一个人,年少的迷茫,天真,会因为越来越多的发生在周围的愤恨,不公和悲伤中瓦解。我们现在是孩子,拥有天真,纯洁的梦,可我们早晚会长大,会变得真实,变得成熟和沉稳。
不要认为我不需要付出努力,同样可以获得应有的奖励,收获不属于我的快乐,因为我是故事的主角,你错了,因为你不是主角,这儿也没有故事。对于宇宙来说,我们人类只相当于一粒尘埃。我们有思想,有感情,有能力来创造一个世界,拥有一个我们的星球,这就是宇宙能够给予我们的权限。他希望的是我们能靠自己的努力来征服他,而不是人人都想着我是这个世界的主角来幻想着征服他。
我们不能被童话的幸福迷住眼睛,在松软的草地上蹿跳,以为是穿梭在云里,却不知到在这片“云”的旁边是那陡峭的,黑暗的悬崖。你却只能毫不知情的继续快乐的跑,跳……当你从悬崖上掉下来的时候,你才解开蒙住眼睛的“带子”。这个时候,你害怕,没有安全感,却也看清了。如果你是一只雏鹰,那么这刚好可以激发你的勇气,飞上了悬崖。因为你勇敢,不畏艰险;相反,如果你是一只小老鼠,你掉下悬崖,觉得什么都做不了,只是大声的发出“吱”的声音,然后你就掉下悬崖了。因为你胆小,不相信自己的力量。而这些力量的来源都是一样的。勇敢,自信…都需要努力。你努力了,就会越来越自信,因为经过你的努力,你自身的力量,能力都有所提升;你努力克服了自己的胆小,肯勇敢的迈出一大步。那么你就一定可以长出翅膀翱翔长空。
我们可以天真,纯洁,可不能被迷惑。可能有人对我们说我们早晚会长大,心里会有些烦躁,像是在嘲笑他们的愚蠢,却又有些恐慌。那时候,好想有一个开关,把一切烦躁的情绪都关闭,但当一切都平静了,你却发现你再也找不到开关了…
我们可以天真,沉浸在童话能够带给你的幸福,神奇中,但要及时清醒,“我是主角”这个念头只会让我们变得懒惰,自大。永远都要记住,可能在你自己的生活中,你是主角,可别人也有别人的生活。你,不是唯一的主角。
你不来,我怎敢老去
烟花雨巷,谁知我心忧?是你停在了这里,放下一段回忆,然后又离去。
阡陌红尘,谁知我心悲?泪,一滴飞落,才知道,心,真的会很碎。
暮色寒空,煮好的相思等谁来饮?吹萧一曲,轻吹叹歌,轻吟悲,撩动烟雨繁华梦。你可曾聆听我心事入萧,吹乱了曾经?醉美的黄昏,终究迎来的是孤寂的夜晚。
暗夜临,愁为邻,满腹心事欲与谁诉?
月影青灯下,寒窗孤影间,伴一缕墨香,念昔日红尘往事,暗伤神。空叹息,又无奈,复伤悲,收不住的离别泪,关不住的满腔情。思念的等待,愁断了白头,唯以一片痴心葬青墨。伸出疲惫的双手,是否依然能握紧黄昏下曾携手相依的身影?然,空空的双手间,握住的依然是无尽的苍凉孤寂。泪,一滴流过苍白容颜,碎了一地的情痴,对着孤独的碎影,悼念一声凄凉。执笔书画,挥墨淋漓,无奈却是一片伤心画不出。回味微涩,凄美了是非,灼伤了眼泪,泪滴落在纸间,侵透思念一片。
我以一剑开天下,不忍你看这浮生的离乱,却终是以这破碎的江山,葬了红颜。
我以一剑傲天下,不忍你看那魂断的惨颜,却终是以这天下的兴亡,逝了流年。
曲幽幽,念长长,夜静时分,斟一杯清酒,笑把三千悲欢溶于其中一饮而尽。
月无踪,风不定,杯酒深,前世盟,今无约。残曲弥漫心头,愁尽了眉头,一场生命中最美的相遇,煽动了我生命中所有的悲伤,不断的旋转叹息,留守奈何,等你千年也无怨。今生我将无法走出你给的情殇。风起泪落,残花迷人眼,飘零满地忧伤,夏意正浓却染一身秋色。千年的期盼,醉了千年,可还愿,红尘中再埋下千年的期盼。紫陌红尘,醉相忘,何当缠眷,堪怜寂夜,疏影话凄凉,顾眸流盼,几许痴缠。口出诗语,声声叹心碎,滴滴青泪,只为红颜醉。
谁为谁画地为牢?红尘万丈,心已坠入了无底深渊;
谁伤谁一季痴狂?昔日片段,凝结成一生细读的忧伤;
谁为谁眷恋一生?往事难忘,恒久的思念扯成根根细线;
泪伴月,夜随风,孤枕残梦,情碾碎心。
一阙词,一首诗,一篇文,墨染红尘天涯,缠绵忧伤,书尽离愁,浅释悲欢。心似宣纸,情似笔墨,圈点酝酿,已是一生。
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掌声,你是我唯一精神的支柱我叫陈阿妮,今年9岁,我贵校增城市荔城二小,三年级2班。虽然我不是班长,但是我总是会为班级争光,就比如说:“投广播稿。”我经常投广播稿,大多次被读出来,老师也表扬过我。我在班里,作文也会很棒的。有一次,我们正在上语文课,学到第六课课文,可是这个课文没有写结局,老师就让我们写,我很认真地写,写啊写,写啊写,写了很长很长,过了一时半会儿,钟声响了,下课了,同学们都跑到讲台上去,过了一会儿,我也写完了,我走上讲台去,挤啊挤,挤啊挤,我挤进了老师的右边,我把语文书拿给老师看,老师不但表扬了我,也奖励了我一朵小红花贴纸,邓老师跟我说:”张莉啊,你写的有点罗嗦,稍微改一下,就不要写一切准备停当那些的了,你把这朵红花贴到我是大文豪那里。“我就说:”哦。“我跑过去,把大红花贴到那里,哪里有我的名字,我就贴到旁边,然后,我最回到座位上,我没有改,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们跑回到座位上,邓老师说:”写的好的同学,请上台演讲。“邓老师叫了张国中,过了一会儿,张国中同学演讲完了,邓老师说:”张国中,你真棒,一起喊。“同学们喊:”张国中,你真棒!”就到了陈俊熙,过了一会儿,陈俊熙同学演讲完毕,也先刚才一样喊了你真棒,没想到的是,老师居然叫了我上台,我笑了下,我只是忍不住笑而已,然后我就不笑了,同学们为我鼓掌,我拿着语文书上台,我读的不够好,邓老师就说:”可惜作文写的好,读的不够好。“邓老师来帮我读,邓老师把我的语文书拿过来,开始读了,过了一会儿,邓老师帮我读完了,同学们都认为我写的那么长,邓老师说:”大家一起喊,张莉,你真棒。“说完,同学们大声喊道:”张莉,你真棒!“同学们喊完,就大声鼓掌,我忍不住笑了一下,这是我一生中使我鼓起最大精神的掌声,我永远都不会忘记这掌声与这段美好的回忆,邓老师把语文书递给我,我拿着语文书,走回座位上,我很开心很开心,当然,我也没有傻笑,还是像原来一样,邓老师说:”能被老师邀请上讲台的人,是非常伟大的人,长大后,就一定是非常成功的人了吧。“听到这一句话,我心里感到非常开心,更开心了,我想:”非常成功的人,那也有一段经历过程啊!不可能那么容易就变成那么成功的人了吧!其实,成功的人也是有精神支柱吧!“我的精神支柱就是一个意义情深的掌声,里面包含着老师对我的期望,同学们对我佩服的精神。这是一个伟大的掌声,我永远也不会忘记它的,还有这一段回忆,因为,他们是我精神的支柱,无论是什么困难的事,只要有这个掌声鼓舞我,我都不会轻易放弃!谢谢你,邓老师,同学们,还有我精神的支柱,“掌声”!鼓舞的“掌声”!三年级:筱纸条900字 三年级 叙事
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如果不是你时光不及你的眉眼纤长。——题记看过太多关于初见的语句:“人生再美,怎如初见”、“人生若只如初见”……可能太多太多的相遇,都只是一次擦肩而过。擦肩而过的那一瞬间,留下的是怎样的记忆?我几乎以为只有初见才会美好。然而,我们的初见有着太多的不美好。第一次看到你,突出的额头,尖细的音调。所有的期待在那一刻变为失望,然后是绝望。想象中你是一个很美丽很温柔的姐姐,但你突起的额头就像历史课本中所描绘的北京人,你尖细的嗓音甚至让我听不懂你所讲的内容。这糟糕透顶该死的初见。之后一直也不太喜欢你,也连带讨厌你的课。于是,我给你取了一个绰号:癌细胞。此名一出,全班都流行。那时的我并不现在这样受欢迎。所有老师中只有你欣赏我。我很感激你,但还是不喜欢你的嗓音,甚至觉得刺耳。或许是时间让耳朵变得宽容。不记得从什么时候起,我突然变得很喜欢你。甚至下课都还要偷偷去办公室窗外看你几眼。曾经厌恶你突出的额头,现在只因为一个同学有和你一样的额头,便要嚷嚷着拜她为师;曾经厌恶你尖细的嗓音,现在却故意找出各种的理由混进办公室,只为听见你一句话。我一直是个不积极的人,所以曾经你给我的三次机会,我无一不选择了放弃。现在却越来越深的悔恨:为什么?我什么我要选择放弃?我是多么愚蠢,我放弃了太多太多与你相处的机会。可惜我再也没有机会挽回这一切,如果让我在选择一次,我选择放弃我所谓的原则。我甚至恨当初无知的我,为什么你那么赏识我,而我不停的拒绝。可惜,我再也没有机会挽回。于是开始不舍。我们迟早都会离别,我只能数着倒计时,珍惜,珍重。无数个失眠的夜里,我都想起了你。从第一次的相遇,从你对我的珍视。两年的经历,录像一样的在脑海里回放着,一颦一笑千金重。可惜,不久便是离别。我一定会全力以赴,给你留下一个最美好的印象。在被子里泪流满面,想着该怎样诉说我全部的情谊。无数次的想象,最后离开的时候。我想,我一定会哭着跑到你怀中,放肆的哭泣。就像一个妹妹祈求姐姐的安慰,我只是为了让自己的青春不留下遗憾。我已经有了太多的遗憾,不想到最后也只是一抹淡淡的影子。如果不是你,恐怕我早已失去了信心。如果不是你,我不会相信,这世间还有这样真挚的情谊。我无数次幻想,若是多年以后,我再次回到母校,一定最想见的就是你。若果你不在,我该有怎样的失落和遗憾。谢谢你,路过了我的青春。只可惜,你终究只能是路过。如有来生,我愿做你的女儿。900字 初二 记叙文
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我也是生活的主角尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是??班的???。今天我演讲的主题是“我也是生活的主角”。鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,是因为他们选择了适合发展的位置,才造就了生命的极致。是的,如果不找到适合自己的位置,那么我们最终的结果只会是竹篮打水——一场空。邯郸学步这个故事就阐述了这个道理。这个故事的主人公觉得邯郸人走路的姿态很是优雅,于是便到邯郸学习当地人走路的姿态。他看见一个人走过去就去模仿,不停的去模仿不同人的走路方式,结果到最后却什么也没学到。甚至把原来的走路方式也忘了,最终只能爬着回家。这个故事的主人公就是因为自己没能找到适合自己的走路姿态,最终不仅什么也没学到,还把自己原来的方式忘了,真是偷鸡不成蚀把米啊!还有着这样一个故事。曾经有一场戏剧表演的是武松打虎的场景。身为配角,自然应该充当绿叶来衬托身为主角的红花。过程中,两位演员都极其努力的将自己所表演的角色诠释到位。这场戏剧,精彩绝伦。然而剧中身为配角的“老虎”,却成了整部戏的点睛之笔。他将老虎演的惟妙惟肖,使人感到身临其境。剧终,全场响起了最热烈的掌声,当然,有掌声是给“红花”,但更多的是给这位身为配角的“绿叶”。是的,“绿叶”找到了适合自己的位置,而且将它发挥到最好的效果,如果我们找到了适合自己的位置,并尽己所能,将其发挥到最好,就会成功!当然,在没能找到适合自己的位置时,也不要因此而烦恼,迷茫与不安。要相信:天生我才必有用!外国著名文学家——雨果,他曾邀请朋友去他家做客,结果客人在客厅等了两个小时,雨果才从书房里出来。然而他这两个小时里所做的事情却令人感到惊讶。雨果是因为琢磨一个符号才在书房里待了两个小时。客人为此感到十分的不解,便说道:“一个小小的符号,竟你花了这么长的时间,真是不可思议!”雨果却十分严肃地答道:“当然,一个小小的符号也有可能决定这篇文章的成败。”是的,一个小小的符号也可以决定一篇文章的成败,更何况是集体中缺一不可的我们呢?任何事物只有选择了适合自己的生活方式,找准了自己的位置,才能实现自己的价值。然而作为中学生,我们要做的就是好好学习,这样才会让我们在需要我们时候,能够奉献出自己的微薄之力。当我们找到了适合自己的位置,并将其尽己所能,发挥到最好,你会发现,我们也是生活中的主角!我的演讲完毕,谢谢大家!致敬900字 初二 应用文