教室协奏曲
550字
六年级
记叙文
丁零零……每当听到这美妙的下课铃声，我便不由自主地想起本班同学的课间十分钟。 【这句话似乎有点问题，一般来讲，听到下课铃声一定就在学堂上课吧，马上面临的就是课间十分钟，这里说“不由自主地想起”不太合适。】
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 【对课间十分钟的描写比较细致，但是也有一些乱。】
叮零零……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
甘肃省临泽县五三小学六年级（2）班 周虹君
指导教师：张敏
形体课
250字
五年级
叙事
○○三年九月二十三日星期二
形体课
今天，我看了看课程表，有形体课。我没上过，可是我觉得一定很好玩。
我跟着班里的同学来到了形体教室，听他们说什么什么形体鞋。我一看他们脚下都穿着一种像舞蹈鞋的鞋，我的心猛的一跳，想，我没穿形体鞋，这下可糟糕了。怎么办，没事，我刚来嘛！也不知道，大不了不上了。我使劲平静我的心，赶紧回教室看还有没有人没穿形体鞋，还好有，这样我就有做伴的了。
我们进了教室，有的人因为没穿形体鞋，就把鞋脱了进教室，我也就学着他们把鞋脱了。老师教我们摆头什么的，跟跳舞似的，很没劲。
我觉得形体课是第二没劲的了，最没劲的是数学课。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
家庭协奏曲弟弟嘉嘉快两岁多了，却只会走三四步路。妈妈说：“咱们来打个赌吧！每人说一个日期，那是弟弟能走五米的日期，谁的日期最近，谁就赢了，输了去洗碗！”“没问题！”我和爸爸异口同声说。“就7月1日！”妈妈说。“6月1日！”我自信地说着。“嗯……我就选5月1日吧！”爸爸胸有成竹地说。比赛就这样拉开了序幕。因为爸爸说的日期最早，所以他几乎一有空就教弟弟走路。我说的日期排在第二，所以，我每天只抽约30-60分钟时间教弟弟走路。妈妈呢？她说的日期还有一个多月，所以，她几乎不教。日子一天天的过去了，弟弟只会走两米路，那时已经是4月23日！爸爸便开始对弟弟“魔鬼训练”了，还请上救星——爷爷来帮忙，每天要教弟弟将近三小时！我也心惶惶的，弟弟已经会走四米了！我想：还离日期早呢！我不教了。可爸爸呢？正在抓紧时间教弟弟，可谓是“走火入魔”了！一进门第一句话就是：“走走！快来学走路！”对嘉嘉也是说十句，就有九句离不开走路，剩下一句就是比赛了！4月29日来临了，爸爸把各种会议、应酬……都推迟了几天。4月30日，我醒来时，爸爸笑眯眯地说：“去洗碗吧！昨天10：30时，弟弟已经走了五米了！”“不可能！”我不服气地说。“没看见不算！”爸爸便在地上量了五米，做上弟弟喜欢的“?”记号，我耍了个小心眼，把记号放远处了许多，距离足有了六米，不，是十米多！弟弟开始走了，走了六米便摔倒了。“嘻嘻！我说不行吧！”我在旁起哄。爸爸不灰心，又让弟弟重新开始，说：“失败乃是成功之母！”弟弟又开始走了，六米，七米，八米，……弟弟扑进了我的怀中，我和妈妈只好去洗碗。“不服气！再来一次。”我大喊着。“没关系，再来一次！”爸爸扮了个鬼脸说。不过我很开心，因为弟弟学会了走路！进贤门小学六(1)班紫晶莹本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！700字 六年级
-
第一协奏曲一天，我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了。不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的!他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了!我看见所有的房子都是圆号国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门!”嘭!啪!咣！大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全是圆号做的。的确，里面的电视机的骨架是圆号的外形，沙发也是圆号做的，不过不像真的圆号一样硬，而是既柔软又舒服，盘子也是圆号的喇叭口做的，里面有圆号式样的糖：有硬糖和软糖，是用来舔的，国王告诉我这种糖舔完了还可以吹泡泡，我觉得很有意思。参观完毕，国王带我上了二楼，他拿出了一个精致的大盒子，这个大盒子里有一个彩虹颜色的跟圆号差不多的一个乐器，不过除了圆号原有的四个键之外，还有两个不知道的键，国王告诉我第一个键是为了让你欣赏音乐的，第二个键是如果你生病了，只要按一下这个键再吹一下病就好了。知道了功能后，国王准备把这件神奇的乐器送给我，我高兴极了!国王为我送行之后，我边走边说：“太棒了!”回去之后我用它帮助了许多人，我成了神医。希望所有的人都有这么一件神奇的乐器!希望所有的人都不生病!有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。650字 六年级
-
母爱“协奏曲”妈妈对我的爱就像一曲永远没有尽头的协奏曲，从周一唱到周末。“起床了，起床了，这都几点了，快点！”我从睡梦中被妈妈的“波涛曲”惊醒了。我慌忙整理好衣物，马上开饭。“快点吃，吃完妈妈送你去上学！”妈妈的“柔音曲”又在我耳边徘徊了。吃过饭，在学校的路上，妈妈一如既往地在说“快板”，这不，又开始了。“妈妈告诉你，你有什么不舒服，要第一时间告诉妈妈，如果有什么需要，打电话给妈妈，在学校要听老师的话，吃饭时，不要挑食……”这些话每次在我上学之前都要重播一次。有了妈妈的“曲子’让我在学校也乖了许多，我都按照了妈妈的要求去做。时间过得真快，转眼间，周六到了。又要回家听妈妈的新曲调去啰！唉！苦恼！周末的我既要与家庭作业作战，又要与妈妈的练习题顽强抗争！“妈妈出去一下，你在家好好写作业别偷懒！”“噢！”我心不甘，情不愿的答应了。恼人的作业迫使我冒出玩电脑的念头。我心里很是矛盾：又想玩电脑，又怕妈妈生气。经过一番思考后，我终于决定了-----就玩一小会儿电脑。我急忙打开电脑，很快被带入了游戏世界，一时玩得忘记了时间的存在。……“你怎么没写作业！”妈妈的“雷霆曲”打破了安静的气氛，我被拽入了现实中来。“我就出去一会，你就在这玩得不亦乐乎！看来作业早就被你抛到九霄云外去了，我花钱供你上学，给你买练习题，为了谁呀？还不是为了你……”妈妈的这一段话让我十分愧疚，我从心里觉得对不起妈妈。不论是妈妈的“波涛曲”，还是“柔音曲”，还是“快板”，还是“雷霆曲”。从中都包涵着妈妈对我深深的爱。虽然我并不太喜欢妈妈的“协奏曲”但是，我倒希望妈妈的曲子永远伴随在我身边！六年级:霏羽550字 六年级 写人
-
家庭协奏曲弟弟嘉嘉快两岁多了，却只会走三四步路。妈妈说：“咱们来打个赌吧！每人说一个日期，那是弟弟能走五米的日期，谁的日期最近，谁就赢了，输了去洗碗！”“没问题！”我和爸爸异口同声说。“就7月1日！”妈妈说。“6月1日！”我自信地说着。“嗯……我就选5月1日吧！”爸爸胸有成竹地说。比赛就这样拉开了序幕。因为爸爸说的日期最早，所以他几乎一有空就教弟弟走路。我说的日期排在第二，所以，我每天只抽约30-60分钟时间教弟弟走路。妈妈呢？她说的日期还有一个多月，所以，她几乎不教。日子一天天的过去了，弟弟只会走两米路，那时已经是4月23日！爸爸便开始对弟弟“魔鬼训练”了，还请上救星——爷爷来帮忙，每天要教弟弟将近三小时！我也心惶惶的，弟弟已经会走四米了！我想：还离日期早呢！我不教了。可爸爸呢？正在抓紧时间教弟弟，可谓是“走火入魔”了！一进门第一句话就是：“走走！快来学走路！”对嘉嘉也是说十句，就有九句离不开走路，剩下一句就是比赛了！4月29日来临了，爸爸把各种会议、应酬……都推迟了几天。4月30日，我醒来时，爸爸笑眯眯地说：“去洗碗吧！昨天10：30时，弟弟已经走了五米了！”“不可能！”我不服气地说。“没看见不算！”爸爸便在地上量了五米，做上弟弟喜欢的“﹡”记号，我耍了个小心眼，把记号放远处了许多，距离足有了六米，不，是十米多！弟弟开始走了，走了六米便摔倒了。“嘻嘻！我说不行吧！”我在旁起哄。爸爸不灰心，又让弟弟重新开始，说：“失败乃是成功之母！”弟弟又开始走了，六米，七米，八米，……弟弟扑进了我的怀中，我和妈妈只好去洗碗。“不服气！再来一次。”我大喊着。“没关系，再来一次！”爸爸扮了个鬼脸说。不过我很开心，因为弟弟学会了走路！进贤门小学六(1)班 紫晶莹600字 六年级 叙事
-
暗夜协奏曲我相信，下一刻，他会再出现的！——悦海青中学的阳光是多么明媚，冰悦在大树下看书。忽然初中2年级3班的发出了一声尖叫。冰悦起身回教室，只见老师边上有一个帅气的男生。“同学们，这是我们班新来的同学，他叫欧晨！”老师说道。“冰悦，你和欧晨坐吧！”“哦，”冰悦说。同学们用嫉妒的眼光看着冰悦。下课，欧晨就被女生围住了，有说有笑的。冰悦白了一下眼，继续看书了。“我好羡慕你有这么帅的同桌。”小橙说。“没什么，一般般，不要是花痴就行了！”中午打饭时，冰悦对欧晨说：“去那边打饭啦！和你同桌真倒霉，郁闷……”“小橙，你说欧晨有什么好的，就帅，学习成绩和我一样好，就没什么好的了，你们干吗对他这么好？冰悦不解的问，一边吃着冰棍。“哈哈，我也不知道拉，反正我喜欢他拉，他真的好帅啊！”小橙说道。欧晨很受女生的欢迎，都纷纷的送礼物给他，有时他会给冰悦一些，女生们极其不满，下课想找她谈谈，可是欧晨在身边，不敢靠近。晚上，冰悦经过学校，发现惊人的一幕，冰悦当场晕倒，后来被欧晨发现了，送到了医院。到底是怎么了？请看下集暗夜协奏曲(2)400字 六年级 叙事
-
协奏曲天渐渐地阴沉下来了，乌云密布，黑云就如一只魔鬼的大手，时时揪住我你那放不下的心。暴雨，闪电，打雷，全部都在此时来热闹了，我的心里更为恐惧。纷纷扬扬的雨时时吹打着我的心。孤独的依靠在墙角，望着来来往往的家长接走了孩子，自己的心开始有点点心寒。用手接着从天空中落下来的雨水，冷冷的，涩涩的。有空无法用语言形容的感觉，我那么的希望天上会有一丝彩虹出现，因为那样东方就是有一米阳光。 盼望着，盼望着。我在角落的影子已经慢慢地滑下了，蹲在地上，仰望着头，真想慰问一下天空何时才会天晴？我完全放弃了自己的信念，现在才知道自己的父母并不像别人那样的爱我，在暴雨中无法及时的帮助我。只好一步步地踏入雨中，雨绵绵的，十分细，就像母亲为我缝补衣服的针，雨下得很大，倾盆大雨，很快自己就像被雨吞没了一般，已经成为了落汤鸡，那情况十分的严重，流鼻涕啊打喷嚏啊。一分钟，两分钟悄然的过去了。眼前滴落了几滴雨，雨停了！我望着天空，我的头上竟然是一把简陋的小雨伞，这使我高兴的心情里又多了几分好奇。我转过头来，一看，原来是妈妈。我高兴地不知道该怎么才好，我们好像彼此在雨中互相凝视着。顿时感觉到周围开满了许多鲜花，美极了。天空中还飘落着花瓣，飘飘洒洒，并且周围十分的温暖，就如走进了一个温暖的奇幻世界，忽然一滴水落在了我的鼻梁上，这时我才从梦幻中转过神来。妈妈就说：“干什么啊。呆若木鸡的样子。”我没有说什么，只是说：“你的工作那么的忙，你来接我就浪费了很多时间。”妈妈没有说很多，只是把我搂在了怀了。天，黑了。人，散了。一切都显得十分的沉寂。两人在雨中，彼此靠在一起，我的头渐渐地搭在妈妈的肩上，感觉温暖多了。妈妈的衣服被雨水打湿了。默默地，什么也没有说。公路上，夜灯亮了，两人在雨中往回家的路上走着。影子被扯地很长很长。一个个脚印刻在路上，这就是曾经洒下的回忆。两人的背影远去了，隐隐约约地消逝了。母爱是温暖的阳光，沐浴着我们弱小的禾苗。母爱是朦胧的春雨，滋润着我们那干涸的土壤。母爱是美丽的协奏曲，谱写出五彩生命的乐章。协奏曲，一首纯洁而优美的乐曲，那清脆而婉转的演奏曲将引你走向黎明，引你走向成功的道路，引你走向精彩的未来。900字 初二 叙事
-
校园协奏曲校园是个充满爱的大家园，有喜有忧、有悲有乐，就像一首美妙的协奏曲。喜每天当下了第三节课后，广播声响起，同学们都面上含笑地陆陆续续下了准备做操。随着广播操的音乐，大家都手舞足蹈地做起操来。在做操的过程中，稍微抬头，就可以看到教学楼上的八个大字“爱行天下，学兴中华”，这八个大字使我马上联想到了“为中华之崛起而读书”的周恩来周总理，如果当年没有他们那些为名字着想的人，恐怕也没有现在的中华名字共和国了吧。再想想我，成绩随好，但没有超越的精神，以后会有什么成就呢？所以就应该有超越的精神，往越深的地方钻，越钻越深，钻得越锲而不舍……又学到了知识，有得到了快乐，这是多麽“喜”的生活啊！忧在校园生活中，也总会有“忧”，不会一直“喜”到底。在课堂上，会因为一道题目而沉思；会因为老师的批评而留下痛楚的眼泪；更会因为一次开始落后于他人而悔恨当初自己为什么没努力学习。这些例子都是校园中的“忧”，“忧”虽不好，但有时也会让你懂得以点道理，还会帮你总结失败的教学，滴水石穿，从而让自己成功。悲“悲”无处不在，在校园生活中也不例外。有时会因为自己摔了一跤而悲伤；会因为与他人打架打到鼻青脸肿而流泪。而不要因为它而影响了自己的前途，“放弃“悲”远离它，前途一片光明”。当考试语文拿到卷子，被分数给吓了一跳，还主要是文言文拿不定主意，所以在家要多练文言文，下次非把文言文“吃定”不可！乐“好球，真棒！”随着一声声欢呼，我们学校正在举行“共青团杯篮球比赛”，正在比赛的球员们一个个神采飞扬地在篮球场上拼搏，都是为了给班级争光，这集体荣誉感可真强！其实“乐”字也融入了校园生活中，如果细细品味，就会领悟到其中的奥秘。比如说你同对手竞争就是一种乐趣，小组合作学习也是一种乐趣。其实“乐”就在我们身边！生活在校园里，每天弹奏着这动听的校园协奏曲；演绎着生活的多次多彩；诠释着曲子的美妙。在一本本谱写着琴谱的谱子中，充满了欢乐，一串串跳动的音符，奏出美妙的交响乐。我也是其中一员，谱写了校园协奏曲。800字 初二 记叙文
-
夏日协奏曲夏天是一只只知了，在树上唱着夏天的赞歌，没完没了。夏天是一只只蚊子，他们像一个个吸血鬼，骚扰着我们，怎么赶也赶不走。夏天是粉红色的荷花开了，露出黄色的花蕊；洁白的百合开了，绽开了笑脸；鲜艳的凤仙开了，在夏天里跳舞。夏天是金黄色的沙子，铺满了海边；是一望无际的大海，凉爽怡人；夏天是耀眼的阳光，好像镜子一样洒满大地。夏天是一根根冰激凌，草莓味的，香草味的，巧克力味的……真想一口吞下去，恨不得马上撕开包装，感受它的美味。夏天是一个个大西瓜，真希望可以不吐瓜子，感受它的味道，那是清凉的滋味，直沁肺腑。夏天是知了，是西瓜，是海边……我喜欢夏天，我眼中的夏天，有炎热，有清凉，有生机，有活力，我喜欢夏天！250字 三年级 写景
-
青春协奏曲窗外的风轻轻地吹着，梧桐树叶如蝴蝶般翩翩起舞，天空中的白云依旧自由自在。看了看表，快一点半了，背起书包，向学校走去。太阳收起了往日的毒辣，风吹得树叶沙沙地响，看着群裙鸟儿掠过天空向南飞去，不禁感叹，唉，什么时候才有属于我的自由天空？就算再艰难也要笑，着就是保持快乐的真理。可偏偏事与愿违，刚来到三楼，今天怎么这么安静，气氛有些异常。怎么教室门也虚掩着，发生什么事了？带着一脸的疑惑，我轻轻推开门，冷不妨一只水桶从头顶上“飞奔”下来，“Oh，my head．“我叫了一声。看见我“中计”了，所有在场的同学爆发出“惊人”的笑声。我揉着微微痛的头走到座位上坐下，用眼睛飞快地扫视在场的每一位“嫌疑犯”，最终还是没有找出罪魁祸首，心里不停地叫冤，恨不得把干这件事的人活吃了。唉，这可恶的恶作剧。好不容易熬到了放学，看着有的人还在议论纷纷，心里就一个字：冤!怎么这是就落到我头上了。拖着疲倦的身子回到家，怎么一个人也没有，看来今天又该我“下厨”了，本来心情就不好，再加上今天作业特别多，还得下厨房，我宝贵的时间。不是说：“时间就是金钱。”吗？我损失了多少啊。没办法，只能抓紧时间做每一件事了。当电饭煲里飘来阵阵清香，我却还忙着在砧板上“奋斗”，我嘴里不停地念着：我切，我切，我切切切！像是在发泄一般。可让我始料未及的是，就在我刚快切完的时候，一股鲜红的液体从指尖迸出，我下意识地反应过来：切到手指了。我赶忙找了个创可贴贴在受伤的地方，又继续“工作”，心里却想着，我今天怎么这么倒霉。下晚自习回到家，看着考试卷上鲜红的分数，一个个勾勾叉叉多么醒目，又没考好。老师也真是的，非要让家长签名，又得挨顿骂了。听完父母的一顿数落，看着他们阴沉沉的脸，好不容易看着他们签完字，我垂头丧气地回到房间。对自己说：提起精神来，明天依然会继续。烦恼是青春的一只协奏曲，没有烦恼，就无所谓青春。当然，当烦恼来临时，只有保持乐观心态，以微笑去面对它，生活才会充满欢乐。800字 初一 写景
-
青春协奏曲曾几何时，天真的我们憧憬着大人们的世界，期盼长大，殊不知成长的旅途有一个中转站——青春。青春是人一生中最大的转折点，那里封闭着已经蓄势待发的烦恼。曾经的我们若是不经历或许永远也不会领悟青春的迷惑、矛盾、不解和无形中流露的惆怅。然而，青春却是一场我们不可避免铭心刻骨的劫难与美好。请不要有所疑问，青春为什么是劫难反而还美好？但我要告诉你的是——纵使再烦恼的事，也会那么一缕有美好。因为，青春是快乐与忧愁交织的协奏曲，美丽而伤痛。不管成长的路上这样艰难，怎样坎坷，只有我们拥有青春，梦想就会与我们形影不离。凡事皆有两面性。雨后清晨，伴随着悦耳的书声琅琅，我们坐在教室里奋发图强，刻苦钻研，专注于学习。其实青春就是我们的陪读，伴随着我们一起汲取知识，一起追求梦想。夜深人静，我们坐在窗前，仿佛远离里喧嚣，与世隔绝，找到属于心灵的一片宁静。回忆在搜索，思绪在缠绵，回过头想起，原来我们已经经历了那么多。从对世界的一知半解的童年，到第一次获得师长的夸奖，甚至是责备……到从小学毕，品尝到离别的怅然若失，恍然大悟般的顿悟，但那首骊歌终究还是响起，那么的忧伤……到初中军训，流着汗水，揉着酸痛的关节，脸上却挂着笑容，嘴角扬起的快乐弧度，说着‘继续！’这是我们的倔强，我们的坚持，但更多的是我们誓不服输的执念。这都是青春的给予我们的礼物，送给我们的性格。有快乐亦有烦恼，有多少次顶撞父母，却又在一会儿气消后看着父母日渐变老的身影默默流泪，有多少次于朋友有所争执，到最后才和好如初。有多少次困惑不解，多少次疲惫不堪，都少次沉痛无言……无解。这就是我们的青春，悲喜交加的青春，等到真正蝉蜕的时候，就会猛然发现，青春这首协奏曲，从旋律响起的那刻，就渗入灵魂，刻不分离。700字 初一 记叙文
-
校园协奏曲“叮铃铃”铃声拉开一天校园的序幕。这是序曲，吵闹声，早读声，叽叽喳喳不绝于耳。全班正喧嘈得如盆开水时。“咔——”一个不和谐的声音插进。，哦！原来是老班大人（班主任大人）开门的声音。全班进入了休止状态。第一乐章开始奏响了，老班娓娓动听的声音带领我们重新开始“演奏”——读书。只是这一次没有沸腾了。我们深情演奏着这乐章，可也不是所有人都专心了。瞧，那位同学“唱着唱着”睡着了。老班的指挥帮（教鞭）一甩。此同学吃了一爆栗后，便十分卖力的“演奏”起来引得全班侧目。正在我们筋疲力尽时，休止符（下课铃），救世主响起来了。老班依依不舍地结束了第一乐章。全班解放。可休息的时间总是那么的少，正是我们玩的不亦乐乎的时候，起始音（上课铃）刺耳的响起来。我们的第二乐章——几何曲的指挥员（数学老师）他不苟言笑的抱着三角尺闪亮登场。并发下一张涩难懂的“乐谱”——学案。并让我们“演习”。老实下来检查“演习”情况，一同学把那张“乐谱”给“吹”得面目全非，老师勃然大怒。硬是拉着那位“可怜虫”进行“带吹”。可惜那位天资不怎么好，八窍通了七窍——一窍不通。气的老师七窍生烟，八窍流血。“乐章”结束后，被罚抄“乐谱”五十遍。第二乐章不欢而散。第三乐章为体育课，可惜天公不作美（下雨中）。只好在狭小的练舞室（教室）进行“演练”（做体操）随着一天辛苦的演练。我相信在大舞台上——考场上会唱出最美的歌曲，跳出最美的舞蹈，演绎着最美的人生。停止符响起，等明天的朝阳升起时，我们又要开始新的一轮演奏，新的一曲校园协奏曲。550字 初二 记叙文
-
公交协奏曲“唉！这次还是这么晚放学，真是的！”我一边发着牢骚，一边乘上回家的122路公交车，找了个舒服的位子坐下，悠然自得的看着落日黄昏，听着车上优美的音乐，心里感到无比惬意。黄昏真美啊，落日把云朵照得一片淡黄，形态千变万化，一会从脱缰的野马变成一只威武的狮子，我仿佛游荡在这美妙的天地间，“喂！让开！”一声大吼硬是把我从落日天空拉回现实，我不满的瞅了他一眼，原来是车到了一个站，人们潮水般向车里涌来，几个高中生一马当先，双手扶住车把，把人堵在外面，犹如一个老母鸡小心的护着她的蛋，以迅雷不及掩耳之势抢到了几个座位，而身后的老人却被挡在了后边。再看看那些青年，悠然自得的听着他们的MP5，还哼着小曲，一副心安理得的模样。我看着站在车中摇摇晃晃的老爷爷，气得发昏，我站起身来，刚想让座，前面一个穿着朴素的中年人站起来，只是简短的说了一声：“坐吧。”老人感激的说：“谢谢”“不用谢。”那个朴素的中年人微笑着说。我相信这是对那些青年人最好的回击，果然，他们脸红的像一个熟透的苹果，是啊！一辆公交车就是一个小社会，公交就是反应一个人品质的窗口，它反映着一个城市的精神文明，与我们生活息息相关。我们难道不想拥有一个舒适温馨的乘车环境么？人们前拥后挤的挤上车，为什么就不能助老扶幼、上下有序的带着微笑上下车？眼间，又到了一站，又有几个老年人上了车，刚才的那几个高中生站起来，“大爷，您坐吧！”看到这里，我欣慰的笑了，经过那个朴实的中年人的感染，车上完全换了一番味道，我感到：生活，就是我们最好的老师。550字 五年级 说明文
-
蓝色忧伤协奏曲也许是命运喜欢作弄人吧，明明已经快要遗忘这一切了，却在这时候遇见，上演着原来的剧本。卿茕在心里暗暗的想着。人们都说秋季是枫叶的季节，落叶纷飞，卿茕想，也许是吧！抬头望着窗外，心中多了一份悲凉。卿茕写着笔记，做作业，偶尔会咬着笔，皱着眉头，思考为什么这道题目会这么做。铃响了，一个男生伴随班主任走了进来。同学们都交头接耳的，只有卿茕埋头做着自己的事。“安静一下”老班这么一说，教室一下子安静了下来，卿茕微微抬起头。看见安静的教室，老班才开始说“这是刚转过来的同学，大家请他做一下自我介绍”全班响起掌声。“我叫施阳枫，以后大家就是同学了，请多多指教！”微微的弯下腰，听到这个名字时，卿茕迅速的抬起头，与刚直起腰施阳枫四目相接，手中的笔“啪嗒”的掉落到地上……下课后，施阳枫把卿茕拉出教室“施阳枫，你怎么来了？”卿茕喘着气说道 “嗯”施阳枫微微点头“我知道你不希望我来，但是我还是得告诉你，一切都不是逃避能解决的问题，回去吧！”施阳枫淡淡地说道“你以为我不想吗，可是……我回去的话一定会受处分的……”语气慢慢的…。 “可是一切都不是你的错！不是吗！？”施阳枫激动起来，因为他已经……不能在沉默了“给我点时间”说着便留下施阳枫一人回到了教室望着窗外的枫叶，心里就像刀割一样，一样的痛。这件事已经过了几年，卿茕已经不记得了，记得的是曾经的那个她，如今没有变。这个时代依旧是曾经那个长发飘飘，裙裾摆摆的年代。只是有些事……已经变了，回不到从前了。一切的发生，并不是一句话能撇清的。即使所有的人都相信你，可是这样……你自己就能不在乎吗？550字 初三 书信
-
秋的协奏曲秋，谱写出一章又一章生命的乐曲，这个季节，就是一首协奏曲。——题记漫步在林道下，心情有点忧郁，走到一棵树下不禁停住了脚步。树上仍有生命的绿色！放眼望去，路上已经铺满了一层颜色各异的地毯。仅存几株开得艳丽的花儿点缀着那些同色系的树叶，已分不清楚哪里是花，哪里是叶了。叶，落下的，保护着身下年迈的泥土，有的才刚落下，有的却由于腐烂而献身于泥土。谁说落叶无情？化作春泥更护花！树干上的皮早已干枯，枝头上的鸟儿呢?树下嬉戏的孩子呢？周围也是一片难得的寂静啊!又有谁甘心打破这难得的寂静呢？忍不住想起一首歌“当花瓣里开花朵，暗香残留……”凑上去闻闻，还会有花的香味吗？留下那一丝丝的清幽的香，就能使树再次绽放生命的光彩？不，不仅仅是这样。花开过，展现过她美丽的身影，散发过诱人的香味，又有多少人去赞美过它？现在变成如此这般，只是因为阳光的流逝。落，是在光辉中落下；枯，则是在灿烂中枯萎。现实的造化，岁月的风雨，这些娇艳的花朵都不会永存，除非他们都是温室的花朵，但即使是，也不会长久的生长在生命的绿色之上。叶，单单是枝头上一片不起眼的东西，只有同类的簇拥，才会显得好看。寒风吹来，风雪来袭，一下便飘落满地，所以，我又不得不佩服那最后一片落叶……它们都一样，命中注定，却在灿烂中而逝。风，仍是静静地吹着，又一些树叶落下来了，又给大地加上一层“细沙”。前面有着一条好长好长的林道，地上有很厚很厚的“地毯”。遗憾的是，树叶上已经很少有叶子了，更别说那生命的绿色了……550字 初一 记叙文
-
教室早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心……操场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边。教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前方是讲台和黑板，老师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下理想和知识的种子。黑板上方有‘好好学习，天天向上’八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们喜爱的诗歌和图画，它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁，那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。550字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0