下水
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二年级
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一天，阳光灿烂，万里无云，河边的野花红了，柳树绿了。
岸边，有的小鸭子正打算下河去嬉水，有的小鸭子在岸上咕咕的叫着，还有点小鸭子正摇摇摆摆冲河边跑来。
这时，小鸡弟弟兴冲冲的向岸边跑来。他看见小鸭子在河里玩耍，就说：“鸭子哥哥，我也要下来玩。”“别下来，你会淹死的。”鸭子哥哥说着拦住了他。小鸡弟弟很不解的问道：“那是为什么？”鸭子哥哥说：“那是因为我身上的毛既可以防水，又可以浮起来，你的却不能。”小鸡弟弟听了，恍然大悟说：“谢谢你，鸭子哥哥。”鸭子哥哥说：“不用谢，那是我应该做的。”
海宁市桃园小学二年级:施宸
我的校园
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我有一个很美丽很美丽的校园。校园里有这多多的，美美的花花草草。还有我最心爱的教室。上课的时间。我们都很听老师的话，下课的时候，操场里有着无处不在，嘻嘻哈哈的笑声，。放学的时候、大家到操场下排队，就一起走出了学校的大门。回到家，妈妈问我在学校里学到了什么。我说：我学到了怎样写作文。妈妈笑了笑说：孩子。你只要学会知识，妈妈就高兴。
我的校园真是一个无处不在、嘻嘻哈哈、的校园啊。我爱我的校园。
普安一小二年级:尚真
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下水今天，空气中充满了芳香的气味，可爱的小鸭们成群地来到小河里欢快地嬉水。岸边的柳树弯着腰向着这欢乐的一天鞠躬，花儿也开始含苞待放。开篇定下了全文的感情基调正当小鸭们兴冲冲地在河里尽情玩耍的时候，一只飞奔而来的小鸡看见了这欢乐的场景，心想：哇！他们玩得好开心啊！我也要加入他们的队伍，说不定可好玩了！想着，他把自己不会游泳的事给抛之脑后，迫不及待地跳了下去。“扑通”一声小鸡跳了下去，这时，小鸡发现自己正往下沉，他才想到自己不会游泳的事。于是，他连忙喊到“救命、救命！”这个叫声打断了小鸭们的欢乐，纷纷去救小鸡。叙述生动有趣 ，小鸡的加入，使文章掀起了波澜没过几分钟，小鸡被救了上来，小鸡连忙说：“谢谢！”小鸭说：“不用谢，以后要吸取教训，不要到水里来。”小鸡听了不好意思地低下了头。300字 四年级
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下水童年的多彩莫过于假期那些事儿了，当然，今天我要讲的是在如东老家的那件事儿——下水了。今年夏天，暑热难耐，如东又是一个靠海的地儿，于是，我便叫上了大宝和二宝，一起下水去。大宝和二宝显得兴奋极了，随着二宝一声招呼，二人便立即跳入水中，“扑通，扑通”，河面上溅起了朵朵水花。我不禁笑了起来，也跟着他们下了水。刚来到水中，顿时觉得舒服多了。我往河中心游了游，脚下却极快地传来一丝丝痒意。“咦?这是怎么回事呀?“我往那较清的河水中望去，见得几缕鱼影儿。原来是小鱼儿在欢迎我呀!脸上那丝笑意随着那痒意变得越来越浓，渲染了风儿，渲染了鱼儿，渲染了那河上涟漪都多了几抹……水中有许多新奇事儿，瞅瞅，那岸河泥上，不正有许多的田螺嘛!一片一片覆着那河泥上。如果采下来，肯定会有很多哩!“大宝，二宝，单玩着水也没意思，采河泥上的田螺，怎么样?“我这一说，让大宝二宝开心地嘴都咧开得比那晚夜上的月亮都弯得多。”好啊好啊，我先去拿筐儿!“大宝高兴地上了岸，回家取筐子去了。我也顺手从小河旁老家的仓库里拿了个竹篮出来。不一会儿，大家便兴高采烈地采起了田螺。只见大宝眼疾手快，迅速地把看得见的田螺一并采了起来，也不管是不是把那河泥也抓了一把，有水草也被拔起什么的。顿时，大宝所过之处，河泥上无不是坑坑洼洼，狼藉一片。但二宝可就细心多了，他似乎知道哥哥会把那些”暴露于敌方“的田螺给采走，只在那里拨水草找田螺采，倒也发现了不少藏着田螺的”新大陆“。我呢，就在那里打扫大宝的战场。其实他并不是看的很仔细，有的给他弄到河泥里头去了，有的本身就不易发现，却给大宝硬生生地露出了一角，不过他没发现。我心里暗暗偷乐，还好眼睛尖，给我捡了现成的。此时，大宝已经找不到可以采的田螺了，但他却看见了二宝筐子里的那么多田螺，竟不禁眼红起来，作势要和二宝去抢。”不行!“这时，却见二宝张开手臂，护着那田螺地带，如同***鸡在保护自己的蛋一样，谁敢抢走，他就跟谁拼命。”你!“大宝一时气结，怒瞪起了二宝，小嘴也微微不满地撅起。二宝也毫不示弱，小眼瞪起了小眼。一时间，竟变成了一副互相对峙的样子。实在有趣极了啊!我”噗哧“一声笑了起来。时间眨眼即过，我们聚在了一起。互相看看对方的”战果“大宝捡了13个，二宝捡了11个，我捡了现成的，但还是很少，只有8个。”你的田螺哪里来的?“大宝竟然察觉出不对，质问我起来。”嘿嘿!捡你’战场‘上现成的!“说道这里，我不禁得意起来。”哼!“大宝竟然趁我得意，从我篮子里拿走了3个!?”你竟然……“我有点生气。”怎么了，这本来就是我的!“大宝高傲地扬起了头，嘴角闪过一丝得意的笑意。哎，拗不过，谁叫我这些田螺“来路不正”呢?如果你要问我：“假期你准备去哪里玩?“我会毫不犹豫地回答：“一定要去如东!“不仅那里有着我亲爱的外婆，而且，那里可有一对活宝呢!怎么样，如果你想去的话，我可以带你去玩哦!”1200字 小学
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下水一天，阳光灿烂，万里无云，河边的野花红了，柳树绿了。岸边，有的小鸭子正打算下河去嬉水，有的小鸭子在岸上咕咕的叫着，还有点小鸭子正摇摇摆摆冲河边跑来。这时，小鸡弟弟兴冲冲的向岸边跑来。他看见小鸭子在河里玩耍，就说：“鸭子哥哥，我也要下来玩。”“别下来，你会淹死的。”鸭子哥哥说着拦住了他。小鸡弟弟很不解的问道：“那是为什么？”鸭子哥哥说：“那是因为我身上的毛既可以防水，又可以浮起来，你的却不能。”小鸡弟弟听了，恍然大悟说：“谢谢你，鸭子哥哥。”鸭子哥哥说：“不用谢，那是我应该做的。”200字 二年级 看图作文
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下水头回捞取二回贪，三回四回不怕淹。金钱欲拉人下水，只在闪念一瞬间。50字 初三 诗歌
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水“我……口渴了。”饭店里的服务员问我要些什么饮料，有可乐雪碧之类的。我舔舔干涩的嘴唇说：“水，白开水。”服务员微怔，尴尬地开口：“对……对不起。这里只有饮料茶酒。”“哦，这样啊……”我笑了笑，“那算了吧。”说完，埋头开始扒饭。姐姐一脸奇怪地盯着我：“这是哪根筋没搭对啊，不是一向喜欢雪碧的吗？”我的头埋得更低，一边用力往嘴里扒饭，一边含混不清地说：“没啊，我一直喜欢喝水的……”我使劲地低头，我怕一抬头，便再也无法掩饰眼眶中湿滑的液体。装作不经意地揉揉眼睛，我抬头看着姐姐：“介意听个故事吗？一个，与水有关的故事。”姐姐欣然点头。“男孩和女孩相识在一次作文大赛中。那次比赛，男孩顺利地摘得了桂冠，而女孩发挥失利，只拿到优秀奖。颁奖之后，男孩找到女孩说：‘你作文写得不错呢，交个朋友吧，’他修长漂亮的右手伸到女孩面前。女孩紧张地攥着衣角，有一丝犹豫地对男孩说：‘姐姐告诉我男生和女生没有真正的友谊呢……’男孩轻声微笑道：‘怎么会呢，我们就证明给她看，男生女生之间的友谊也是可以很牢固的！’女孩释然地笑开，轻握上男生的右手。一瞬间，一股暖流直流到女孩的心底。女孩听到男孩简短的自我介绍：‘我叫易飏，最喜欢的饮料是白开水。’女孩没形象地大笑：‘白开水算什么饮料啊！’女孩习惯每天带一瓶雪碧去学校，她总说每天要喝一瓶雪碧上课才能打起精神来。男孩见了，皱着眉夺下她手中的雪碧，换上一瓶还有些温热的白开水。女孩愣了愣，随即怒目而视：‘你干嘛？’男孩微微一笑：‘白开水比饮料省钱。’‘啥？’‘白开水比饮料有营养。’‘哦……’‘你嘴唇干裂，喝白开水能润唇。’‘哦……’‘还有，白开水比饮料好喝。’‘哦……’‘所以，以后要多喝白开水哦。’‘好……’被灌输了一大堆关于‘白开水比饮料好’的理论后，女孩莫名其妙地答应了以后要多喝白开水。之后每天，男孩都会带着两个装满温热白开水的水壶上学。一壶是自己的，一壶是为女孩准备的。白开水，在那段纯真的日子里成为了两人友谊的通道。这样过了两年，女孩喝了两年男孩带来的白开水。那时，女孩喜欢坐在自己的课桌上，看同学们喝着各种各样的饮料，而自己捧着一壶白开水喝得不亦乐乎。然后，男孩要搬家了，搬离这座城市。女孩不知所措地低头：‘我们……还是朋友吗？’男孩微笑：‘当然。’‘嗯！那就好了。’‘你真是个像白开水一样的女孩，淳朴可爱。’女孩轻笑。‘以后记得多喝白开水。’‘嗯。’‘要记得白开水比饮料省钱有营养。’‘嗯。’‘还要记得，其实，我很喜欢白开水。’女孩微愣，‘嗯……’‘再见’‘再见’就这样分开了，然后失去联系，散落天涯……”故事讲完了，我擦干不知何时流出的眼泪。其实是很平淡的故事呢，不知为什么，莫名其妙地就哭了。姐姐看着我，轻声说：“很美的，与水有关的故事。纯真朦胧的情感，值得永远珍藏。”我点头，微笑。随姐姐一起离开餐厅。我想很多年后，我依然会记得那个叫做易飏的男孩，以及，一段与水有关的温暖的故事……1200字 二年级 记叙文
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水本人们生活在美丽的地球上。从太空看地球像个蓝色的大水球.实在本人们看到蓝色的水是不能喝的,本人们只能喝清清的海水.现在海水本钱已经很希罕了,人类需要水,动物需要水，动物需要水，大天然都需要 水 。可是现在有些人,还都爱浪费水.本人们要从自己做起节省用水,因为没有了水就没有大树，鲜花和小草．没有了水，就没有了地球上的全部生物。珍惜每一滴水，便是珍惜本人们的生命！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。250字 二年级 状物
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水水是清澈的、明亮的，人的生活每一天都离不开水，我们一定要节约哟！每天我起床的时候，都要刷牙、洗脸。有一次，因为自来水没有水了，我急得团团转，怎么办呢？幸好妈妈早有准备，她用烧的水让我刷牙、洗脸，我真佩服我的妈妈，她真有先见之明。小时候我去姥姥家，看见了小鱼、小虾在水中游，可爱极了！现在回姥姥家看了一次，水里都是垃圾，还有死鱼、死虾，真想回到以前。水是生命的源泉，是滋润大地万物生灵的清泉，是哺育大地儿女的乳汁。所以，节约珍惜水源从我们做起，否则，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。200字 二年级 议论文
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