幸福的滋味
我喜欢在寂静无人的深夜,独自一人在皎洁的月光下读一些凄美的文字。
浪漫,温馨,幸福。
于是,在一个偶然的机会。我结识了《红楼梦》。当我随着它笑过哭过之后,我开始埋怨这次偶然,它来得太过仓促,让我在结识了林黛玉后,竟毫无心理准备地被她玩弄,随着她的多愁,我也变得善感起来。
多愁也好,善感也罢。既然已经走了这一遭,也不能白走,便随着她去了。
也许是因为她太过于清纯脱俗。同是女孩儿,心中自然升起微微妒意,可后来也化解了。她本是一棵十分娇娜可爱的绛珠仙草,只是来到这凡尘经这一劫。既是仙胎,又何来“俗”字之说?
她多愁善感,可谁又知道,在她还为仙草时,就允诺过要用一生的泪水来报宝玉那顽石之恩,如要用泪水报恩,既不多愁,也不善感,对凡事不动心,泪水又何来?
可惜呀可惜,我只是一个俗子,只能远远地欣赏她,却不能替她分担愁思,心中只能痴吟“此女只应天上有,人间能的几回见?”而为她惊叹。
我欣赏她的葬花,她是才女,伤心便吟诗,因此,我更欣赏她的诗。
“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”
“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”
“桃李明年能再发,明年闺中知有谁?”
“花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人。”
句句都很美,可句句都让人心痛,心中已碎成一片。
随她终是走完了这一遭,哭过了,笑过了,心中反倒觉得坦荡,幸福油然而生。
爱
在生活中,正是由于亲情、友情、爱情,才使我们更感觉到生活的美好,也正是由于你对朋友、父母、师长以至陌生人付出许许多多的爱心,才使你感受到生活的意义。只要关爱了别人,当你孤独,有困难时,别人也同样来关爱你,爱护你。
其实爱每时每刻都在我们的身边,比如说,当爸爸生病了我们应该去关心一下他,给爸爸倒一杯水,说不定他一高兴就好了呢,还有,在四川大地震的时候有很多的小朋友的书都没有了,但他们渴望能读到书,这时候我们可以把我们看过的书给他们,让他们也感受一下读书的快乐!赠人玫瑰手留余香。不错的,正如女作家冰心说的:“有了爱,就有了一切。”
虽然我没有捐过书给有困难的贫困人,但是我很想捐,可是一直没有找到合适的时间,合造的地方。终于,在一次去商厦买东西的时候正好和那次机会不会“碰头”了。我和我老爸正向商店的大门走去,突然看见一个老奶奶拿着一个钱杯子问过路的人要钱。我想难道老奶奶没有钱吗?我再认真的看了看,原来是流浪在大街上的乞丐呀,我正想捐点钱来帮助人呢。我就回过头去问老爸要10元钱,爸爸问我要钱干什么,我说要给老奶奶,本来我以为他会和我一样有爱心,可没有想到的是他听我说要给她钱,反而对我说他是一个骗子,这可把我给气坏了,她那么一个老人怎么会是骗子?但是没有办法,老爸最终没有给我钱。哎!可惜又错过了一次机会。
最后,我希望大家能关心别人,多多给你们身边的人一些关爱,这样你也会快乐,也会幸福。
要记住,爱,永远会围绕在我们的身边。
江西赣州大余县东门小学五年级:徐吉雨
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幸福的滋味幸福的滋味,就像甜蜜蜜的棉花糖含在嘴中,甜蜜的味道蔓延于整个口腔,久久不散,令人回味无穷。那一天,我背着沉甸甸的书包,一步步朝家中走去,心情跌落到了谷底,只要一想起今天老师不分青红皂白训斥我的情景,我的心情就越发烦躁不安。“咚咚!”无力地拍拍房门,没有人来开,我又不耐烦地掏出钥匙开了门——屋内一片漆黑,伸手不见五指,窗帘都被拉得严严实实的,脑中不由自主地想起了午夜凶铃的场景,双腿也不听使唤地颤抖着。“爸爸妈妈,你们在家吗?”话音刚落,整个屋里都变得亮堂起来,不知是谁拉了开关,我望着眼前的一幕,吃惊地说不出话来:五颜六色的气球形状不一,三五成群地簇拥在一起,垂挂在墙上,彩带随风飘飞,好似天边翻动的五彩霞光般夺目亮丽,给人一种温馨的感觉,形形色色精致雅丽的礼物盒摆放在沙发上,客厅的中央放着一张圆桌那个,圆桌的正中心端端正正的摆放着一个色香味俱全的三层奶油蛋糕,奶油蛋糕周围镶嵌着各种各样切法细腻的新鲜水果,每一层的边缘插着一根根色彩斑斓的蜡烛,耳边响起了婉转动听的生日快乐歌,我陶醉其中难以自拔。优美动听的旋律挑拨着我的心弦,静谧而祥和。“怎么样,惊不惊喜?”突如其来的声音使我从震惊中回过神来,只见爸爸妈妈和姐姐手中各自拿着一份精致的礼物,缓缓向我走来,房间里又陆陆续续走出来一些亲朋好友,纷纷向我庆祝生日。我的嘴角扬起一丝微笑,心中被一种难以言喻的幸福感紧紧缠绕着。妈妈一边帮我小心翼翼地点上蜡烛,一边慈爱地对我说道:“你这个小傻瓜,连自己的生日都不记得了,真是越长越小了。来,许个愿吧!”朦朦胧胧的烛火映照在每个人的脸上,跳动的火苗似乎在翩翩起舞,温暖了大家,也温暖了我的心。看着一张张期待的脸,我对着起舞的烛火默念道:希望今后爱我的人和我爱的人都能永远地幸福快乐。“呼!”跳动的火苗被我一一吹灭,一连串噼里啪啦的掌声接踵而至,不知是谁伸出手来往我脸上抹了一把奶油,伴着大家的笑声,我的心里却格外的温暖,仿佛吃了蜜一般甜。幸福的滋味,如柠檬般酸中带甜,又如清水般简单而清纯,但我却更喜欢这种棉花糖般的滋味。800字 六年级
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幸福的滋味幸福可以是一句温暖的话语;幸福可以是口渴时的一杯水;幸福可以是雨天中一把挡雨的伞……可在我心中,幸福就是一杯香醇的牛奶。“刷刷——”,笔尖从纸上飞快地划过,发出清脆的声响。夜,静悄悄地。我正在马不停蹄地写着如山般的作业。这时,客厅里响起了熟悉的脚步声,不一会儿,传来了一阵清脆的敲门声。紧接着,从门外探进了一个头。哦!我认出来了,那是妈妈温柔而又慈祥的脸庞。妈妈渐渐地向我走来,我发现,她的手上端着一杯热气腾腾的、散发着诱人香味的牛奶。妈妈用温和的声音十分关切地对我说道:“若伶啊,学习不要太给自己压力啦,先休息一会儿吧。来,妈妈给你煮了一杯牛奶,快趁热喝吧!”听了妈妈的这一番话,我仿佛看到深夜妈妈正在厨房为我煮牛奶时疲惫的身影,仿佛看到了妈妈为我的学习而担心、焦虑的神情。妈妈小心翼翼地把牛奶放在我的书桌上,转身默默地离开了。坐在书桌前,灯泡照亮着我的脸庞,喝着一杯香醇的牛奶,才发现这并不是一杯普普通通的牛奶,里面装的却是满满的爱呀!妈妈为我热得一杯香醇的牛奶就是我的幸福,而幸福的滋味就是那淡淡的奶香。从这杯香醇的牛奶里,我品尝出了一种甜甜的滋味,我知道那就是幸福的滋味。450字 五年级
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幸福的滋味幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福还是一种感觉,带给我无限美好的回忆。冬天的天总是很晚才明,每天早上我总是摸着黑起床。而喜欢赖床的我把每天早晨都变得更匆忙、短促。但即使是这样,我也每天能够吃上热气腾腾的早饭。“一盒热牛奶,两片面包。”是我最爱吃的早餐,也是妈妈经常做的。它的做法很简单,只要一两分钟就行了。把牛奶放入热水中,再考上两片面包,美味的早餐就做好了。每次,当我来不及吃的时候,妈妈总会把牛奶塞在我手里,把面包装好放在我的书包里,让我在路上吃。喝上一口热牛奶,吃上一口酥面包。啊!那滋味,真是美味极了!每天早上,我都会把牛奶喝个底朝天,把面包吃的连渣都不剩。因为我知道,早餐不仅仅是一杯牛奶和两片面包那么简单,而是装着妈妈对我的爱和浓浓的幸福滋味。一杯牛奶和两片面包代表着什么?代表着幸福。什么是幸福?幸福就是妈妈的爱。350字 五年级
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幸福的滋味幸福如同火炉,让人感到温暖;幸福如同一杯茶,让人感到心旷神怡;幸福如同一丝清风,让人感到凉爽……——题记面条中的幸福每天,似乎都很平常,但有一天,我才知道了每一天的不同。早晨,吃饭,上学。我下午回来的时候,妈妈端来两碗面,将插勺子的面给了我,我倍感奇怪,于是趁妈妈接电话的时候,用勺子一捞,两个金灿灿的荷包蛋呈现在我的眼帘中,“亮瞎”了我的眼,我两三步冲上前,在妈妈的碗中一捞,啥都没有……白开水中的幸福夜晚,正当我在“愚公移山”般的写作业时,突然感到一丝饥渴,一开始,我没在意,但,不到一会儿,我感到自己喉咙中似乎有一条火蜥蜴,上蹿下跳的,我顿时慌了神,这时,妈妈走了进来,手中握着水杯,我连忙用手抓了过来,“咕噜,咕噜”,将水一饮而尽,这时那条火蜥蜴才被“就地正法”。我满脸感激的看着妈妈,幸福“爬”上了我的脸颊……伞下的幸福那天,大雨倾盆而下,似乎也将我的心,浇了个透心凉……“叮零零,叮零零”,一阵清脆的铃声,迎来了我人生中最苦的时刻,眼看着同学们个个得意扬扬地撑开伞,挺直腰板,消失在雨幕中,我已经彻底绝望了。正在我神情木纳,垂头丧气的时候,一个熟悉的身影向我走来,定睛一看,原来是妈妈!雨还在下,可我却无比幸福……也许幸福就这么简单,它存在于每一分每一秒,只要我们善于发现,眨一眨眼都是幸福的。那,你的幸福是什么呢?550字 五年级
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幸福的滋味幸福的滋味是咸的。在我上一年级时,就有不爱吃早餐的习惯,总是想早早地去学校,早早地去玩。但是,每到了中午,我的肚子总是第一个叫的,但又有什么办法呢!我依旧不爱吃早餐。就在一个冬天的早晨,我洗漱好后,便背起书包去上学,妈妈问:“你又不吃早餐啊!”“嗯-”我点了点头。“好吧!把饭盒带上,中午吃饭。”她说着一边把饭盒递给我。我接过饭盒,跑出了家门。外面,下着大雪,寒风像刀片一样割着我的脸,我不禁拉紧了衣服。学校里,玩累了,肚子又叫了起来,我心想:哎!肚子好饿呀!我开始找任何可以吃的东西,但连渣渣都没找到,还把桌子弄得乱糟糟的,这时我突然闻到了一股淡淡的香味,我嗅了嗅鼻子,蹲下来仔细寻找香味的来源。最后,我盯上了我的饭盒。没错!香味就是从饭盒中飘出来的。我快速拿出饭盒,拧开盖子,从里面找到了一颗拳头大小,青白色的咸鸭蛋。咸鸭蛋下压着一张字条:妈妈给你放了个咸鸭蛋,饿了就把它吃了。我看着这颗青白色的,散发着诱人香味的咸鸭蛋,口水都快流出来了。我把它在桌上磕了一下,左手和右手一起顺着缝隙把蛋壳剥了下来。咬一口青白色蛋清,一股又香又咸的味道像一只小精灵,滑滑梯似的流入我的食道。这时,蛋黄又流了出来,我急忙舔了一口。不一会儿,咸鸭蛋就被我吃光了,心里满满都是幸福感。其实,幸福遍地都是。在这个寒冬,这颗咸鸭蛋,便是我最大的幸福。550字 五年级
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幸福的滋味幸福是爸爸妈妈的一句忠告;幸福是老师同学的一个眼神;幸福是爷爷奶奶的一句祝福。---题记眼神上期中,老师开始对我们进行强话的辅导,为了,把我们的期中的考试的要要点点统一在班级里讲了一遍。希望我们能考好。一场激战在班级里打响了,我们以最激情的滋味拼个你死我活。但,无情地钟声响了,我们班的战役激战到了烟灭,毫不留情的老师收走了我的考试试卷。一个星期后的一天,班主任以沉重的步伐走向了一向是嘻嘻哈哈的教室,外面的雨哗哗下着。我的心怦怦的直跳,当念到我的名字是,我怀着忐忑不安得心情来到了她的面前,接过老师手上的卷子,看着鲜红的卷子上印着85分,我沮丧地回到了座位上,猛的一抬头,看到了老师的表情好像很失望时的,老师说:“失败是成功之母,老师相信你会更上一层楼的。同学们说:“加油,我们的一班之长嘴强大。听了大家的队我的鼓励,我欣然地点点头。忠告回到家,爸爸妈妈看了外婆期中考的成绩,说:“少壮不努力,老大徒伤悲。一定要努力学习啊,将来才能干大事情,我默默地回屋了,我默默地回屋了,祝福爷爷奶奶给我热了一杯牛奶来到了我的房间,说:“别累着了,要早点休息,现在要好好努力,将来有出息,有文化哦,我默默地点点头。结尾亲情让我们享受了关爱。我由衷的祝愿我的亲人健健康康。幸福是爸爸妈妈的一句忠告;幸福是老师同学的一个眼神;幸福是爷爷奶奶的一句祝福。---后记500字 初三 书信
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幸福的滋味幸福,是一件朴素无华的装束,一双洁白无痕的翅膀,而幸福的滋味,是芳草连绵的清香,水月镜花的恬淡。幸福是那样的剔透无莹,不可触及,却总是悄悄藏在我们身后,萦绕我们的心头。我们只需一个回头,打开心扉,就能抓住幸福,感受幸福的滋味。因为思念,所以幸福。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”恋人是幸福的,彼此关怀,彼此体谅,他们的幸福是淡绿的苹果,甜蜜而又羞涩。纵使分开之后,隔绝一个世界,只剩下思念的线在牵挂着彼此,幸福也绝不会消失,他是精神的支柱,是爱的见证,也许,这种幸福带着闲愁,但幸福的甜美会消融这一切,会净化这份闲愁。因为陪伴,所以幸福。生活中,我们不是一个人,有家人在陪伴,朋友在陪伴,爱人在陪伴。在我们经历挫折后,身后总会有一双有力的双手在支撑着我们,在我们熬夜苦读时,桌边总会一杯热腾腾的茶水,在我们考场失利时,耳边总会响起一声安慰。我们自身无时无刻都会有着陪伴,而这些陪伴,总会给我们带来幸福,给我们带来一份感动,这些感动时刻在敲击着我们的心房,触动着我们的心灵。因为成长,所以幸福。我们是在父母的庇护下茁壮成长,因为父母的操劳和关心,我们才显的有恃无恐。可终究是要面对现实,面对眼前的社会,我们不得不忍痛割爱,离开那温暖的翅膀,去开辟属于自己的天地。途中不免经历坎坷,经历挫败,可在当我们重新站起,战胜困难时,我们所感受到的是一种愉悦,也许,这就是幸福的滋味。幸福的滋味,是甜蜜,是感动,是愉悦,幸福,不需要太多的装饰与代价,幸福总是围绕在我们身边,带给我们惊喜,带给我们心灵上的触动。幸福很简单,一颦一语,或者一份祝福。初三:superkig600字 初三 抒情散文
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幸福的滋味幸福的滋味是甜的。看着窗外迅速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。冬天的天空总是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜欢赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使是这样,每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许是由于口味的不同,我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于是妈妈便担起了为我做早餐的任务。“红糖鸡蛋”这是我最爱吃的,也是妈妈最常做的。它的做法也很简单:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使是这样简单的,妈妈也总有办法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。坐在车内,小小的保温盒透出了大大的温暖,让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,周围都变的虚幻了,但心却看得清楚。轻轻的舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会急忙张大嘴吃第二口,生怕浪费一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅是红糖鸡蛋,还是幸福。妈妈的红糖鸡蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。山东潍坊坊子区高新区实验学校初三:地鼠头头550字 初三 写景
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幸福的滋味幸福就像香水味,四处的弥漫,看不到,摸不到。香味却尽是浓郁,我们都知道它的存在。生活中到处都是幸福的空气,没有幸福的生活我们不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、忧伤、悲痛,我们弱小的心灵能承受得了吗?幸福像火,轰轰烈烈;更像江南的绵绵细雨,丝丝绒绒的从天落下,然后扑在大地的怀抱,慢慢的融汇在一起,最终无可限量。幸福是大海,幸福是天空,幸福是蔚蓝的心灵,无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀,我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。幸福是一杯苦丁茶,入口苦涩难以忍受,但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后,浮现一段甘甜的回忆。我们需要幸福,更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练,才能得到更加纯洁,更加纯净的幸福。正如古人所说的一样:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。幸福是一种简单又复杂的东西,你努力去争取了,它就会在你手中;相反的,不努力,即使你拥有许多的幸福,它也会随着岁月的冲刷慢慢变淡,一直到消失殆尽。站在幸福的跑道上,我们要努力去跑,努力去拼搏,我们都知道,幸福就在不远处的终点,只要在努力一点就可以到达。青春的我们,永不言败的我们,让我们用努力编织成的翅膀飞向远方,去寻找那未知迷途中属于我们的幸福!500字 初三 书信
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幸福的滋味小时候,妈妈常在我耳边唠叨:“多穿点衣服,要不然会冻着." 那时我每次冲妈妈大喊:“烦死了,你每天唠叨不完吗?”母亲那时总是默默的走开。长大后才发现我被浓浓的母爱包围着,我知道了这就是幸福,我人生中的幸福滋味。开心哦!闲暇时,我总是和我的好伙伴们一起玩,每天打打闹闹,开开心心,无忧无虑。那时的我们很天真,很无邪。在一起的时光是多么美好啊。现在回想起来,多么幸福啊!我知道我收获了人生的幸福滋味,开心哦!在学校,同学们每天在一起学习、玩耍、一起分担忧愁,一起分享快乐,那时的校园时光让我回味无穷,现在回想起来,那是多么幸福,我收获了人生中的幸福滋味!开心哦!人生中的种种幸福滋味需要你仔细的品味,那是一件很浓香、很清雅的事情,我等待幸福,等待幸福。。。。。。开心哦!300字 初三 书信
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幸福滋味也许你是孤儿,不曾感受到家庭的温暖,不曾享受到父母的关爱。但是,你是否知道,其实在这个世界上,有许多人在默默地关心你。也许你是个盲人,不曾看到这美丽的世界,不曾让自己大饱眼福。但是,你是否知道,在这个世界上,你还可以尽情聆听自然中的乐声。幸福是什么?是寒风中,父母为你披上一件大衣;是异国他乡路人的一句问候;是生病时朋友的探望;是生日时他人的一束鲜花、一句“生日快乐”,一份礼物。然而,幸福的滋味却是“似感摸而无”,就像一缕轻烟,随风荡漾,荡漾在你的心里;又像一块棉花糖,甜而不腻,迅速溶化在你的口中;还像一阵微风,轻轻吹过你的发尖,抚摸你的脸颊,带走你的惆怅。是的,幸福无处不在,幸福的滋味,随处可感。没有人是永远幸福的,也没有人是永远悲伤的,幸福的同时掺杂着少许伤感,而悲伤之中同时驻满幸福。每个人都有这样的遭遇:天太冷了,自己刚要出门,却被母亲叫了回来,母亲要自己多穿点衣服,自己却说:“不用了,我不会冷。”母亲才让自己走出家门,在寒风凛冽的大街上行走时,自己才会想起,要是刚才听了母亲的话,加起衣服来就好了。其实,乱彩且恢中腋#?恳痪浠坝铮?家?刈鸥改付宰约旱陌皇怯幸痪涓璐剩骸笆郎现挥新杪韬茫?新璧暮⒆酉窀霰β穑俊蔽颐鞘切腋5模?懈改傅暮⒆佣际切腋5模?灰?雎陨肀叩拿恳桓鱿附冢?蛭?锩婧?母星樘?嗔恕U獾敝械男腋>拖褚煌胫啵?鸬皇?闫?朋友,好好珍惜身边的幸福,好好去品味幸福的滋味,你会发现,原来这个世界是那么的美好!写后札记:我在家里有爸妈的关怀,我在学校有老师同学的帮助,感到十分幸福,所以写下了这篇文章。(卢蓉)家长的话:妹妹参加了个性化作文班后,能很好地表达出自己的情感,希望继续努力,提高自己的写作能力。(卢蓉的姐姐)读后杂感;幸福也许真的就卢蓉所说的那样——似有若无,但卢蓉你是幸福的,因为你知道什么是幸福,也知道怎样珍惜眼前的幸福。700字 五年级 叙事
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幸福的滋味她,不需要太多的词来修饰;不需要太多语言去赞美。她就是她,一个平凡的母亲。一张张图片,仍然记忆犹新。一对母女手牵着手走在大街上。看似不起眼,却如春风温暖我的心田,大道两旁的鲜花在微风中摇曳,似乎也在为这温馨的画面而感动。太阳的余晖如露水一般洒在她们身上,路上斜斜的影子,一大一小,一高一矮……还记得,那天吵着要吃意大利面的我在家里大发脾气,像一只发怒的虎仔吵个不停。要知道,那家饭店离家里很远,爸爸不在家,我们只能走路过去。忘不了,妈妈当时脸上挂着的那张迷人的笑容。妈妈不怕路远,不嫌劳累,还是答应了我的无理要求。不记得这一路我们究竟走了多久……终于来到了饭店,我们美美地吃上了一顿。想起我自己那张满脸油腻的小嘴,嘴角不禁勾起一丝满足的微笑。无论我有什么愿望,妈妈都会尽她最大的努力来帮我实现。每天放学回家,首先看到的依然是那杯盛满浓浓的爱的牛奶,每次中午回家,首先看到的是热腾腾的饭菜……“有妈的孩子像块宝”,有妈的孩子就拥有了全世界,有妈的孩子就抓住了幸福的翅膀。这就是幸福的世界,满满的洋溢着幸福的滋味!450字 六年级
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幸福的滋味幸福就像早晨的第一滴露水,那样甘甜,那样晶莹……每天有爸爸妈妈的陪伴,爷爷奶奶的疼爱,让我觉得无比幸福。一放假,妈妈还会带我到处旅游,让我增长见识。今年暑假,妈妈还特意带我去了我梦寐以求的北京,游览了祖国的大好风光,品尝了北京的美食,了解了祖国的悠久的历史,收获颇丰。这一切都让我感到那么的幸福,但另一种幸福的滋味却更让我回味无穷。那是一个阳光明媚的午后,杨老师满面春风地抱着一些考试卷走进教室,杨老师放下卷子,高兴的说:“这次大家都考得很不错。”说完,便开始念起了分数。我怀着忐忑不安的心情,生怕自己考的不好。这时,我耳边响起了杨老师的声音:“张景暄——98分。”我提到嗓子眼的心终于“咕咚”一声落回了原处。我一步一步地走上讲台,拿回自己的试卷,心想:嘿嘿,一顿“竹笋炒肉”又离我远去了。下课后,我和同学核对卷子的分数才知道,我竟然是全班第一名!那一刻,我品尝到了幸福的另一种滋味,那是努力付出后收获的幸福!回到家,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈、外公外婆,他们也为我感到高兴。看着他们脸上欣慰的笑容,我感到无比的幸福。生活中的幸福其实如此简单,就像早晨的空气,那样清新,让人赏心悦目……450字 四年级
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幸福的滋味幸福就像父母一样,常常陪在我们身边,只要你细心观察,你会发现幸福无时无刻都在我们身边。清晨,我还在甜甜的睡梦中,隐约听见妈妈在厨房为我忙碌的声音。太阳,慢慢地从云层中探出头来,含着微笑爬上了我们家的阳台,阳光中,花朵挺直了腰,向着太阳露出笑容,我走进卫生间,便会看见已经挤好的牙膏,放好的热水,不禁想到,这是妈妈早早起来为我准备的。——原来,这就是幸福,享受着父母的关爱,幸福如此美好,这就是幸福的滋味。妈妈今天要把所有的花都搬出来晒晒,浇浇水。我便来帮忙,无意中,我发现了一盆“生病”的小多肉,看着它弯下腰,便把它轻轻拿起来,将它那硬硬的土给换了,并扶正,看样子它精神多了,我又给它浇浇水,再把它放在了阳光下,它朝着我笑了笑,又点了一个头,好像很开心呀!——原来,这就是幸福,帮助那些小植物,小动物,那一瞬间,我感到了幸福。今天,云朵都聚在了一起,天空灰蒙蒙的,不一会儿,天空就下了牛毛般的小雨,雨“嘀嗒嘀嗒”地拍打着窗户,雨小了,彩虹也调皮地探出头来了,这就是幸福。——原来,这就是幸福,雨过天晴的这一刻,就是幸福。450字 四年级
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幸福的滋味大人们以前总说,幸福是一种滋味,可究竟是什么味道,我却浑然不知,但这次我终于知道了。一天,天气晴朗,我的作业都做完了,妈妈便带我去了游乐场,我十分开心。在游乐场,我痛痛快快地玩着,以前玩都得偷偷摸摸的,心里常常压着一块作业大石头,可这一次,大石头终于被我扔了,玩得可爽了,笑声时不时从嘴中蹦出。幸福就是自由的欢笑声,一阵又一阵的传来——这就是幸福的滋味。姐姐快高考了,一大堆重担压在她的肩膀上,她刚做好这个又要去忙那个,很少有时间休息。我盼星星,盼月亮,终于盼来了国庆节,我拿出平时攒的零钱,请姐姐吃了她的最爱——红烧小龙虾。她十分高兴,吃得满嘴都是油。幸福就是姐姐满嘴的油,一滴一滴从嘴角滑落下来——这就是幸福的滋味。有一回,我和妈妈一起去爬黄山,我们走在弯弯曲曲的石子小路上,一步又一步,慢慢地向上爬。经历了千辛万苦,我们终于爬到了山顶,放眼望去,一道五彩河展现在我们的面前,可美了!在夕阳的照耀下,多么像一位仙女的金丝围巾。幸福就是汗水后面的美丽风光,可以让人慢慢地去品味——这就是幸福的滋味。幸福的滋味就是这样的,他要你亲身去品味、感受。回忆着那些瞬间,幸福又悄然而至。450字 四年级
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幸福的滋味建兰路小学 六年级一班 李文清幸福的滋味是什么有人会说:“幸福的滋味就是吃好吃的。”有人会说;“幸福就是有许多花不完的钱。”还有人会说:“幸福的滋味就是高兴。”而我却认为幸福是家庭和睦,幸福的滋味是多姿多彩的。去年年底 ,我们学校要期末考试,于是我加紧复习,每天晚上都要学到9点。那天,不知父亲又怎么了,我刚踏进家门就听见父亲的责骂声:“你学习好吗每天就做一点练习。从今天开始,我给你布置作业,每天数学卷子做3张!”“3张,那么多!”我小声嘀咕着。爸爸狠狠给了我一个耳光。哎,只好服从了。从那天起,我和爸爸的话变少了,看见那些卷子心里就烦。为什么爸爸会这样对我?!每天我都会写到我从这中间体会到了父亲严厉中的爱。这难道不是幸福的滋味吗?晚上,爸爸给我拿来了一个苹果,说:“孩子,爸爸有点过分了,你学习并不是很差,看着每天你的脸都像‘长白山’似的,我心里也不好受呀!以后我不给你留很多的作业了。”幸福的滋味其实就是理解,就是亲情。顿时,我心里的怨气化为乌有,眼泪不听指挥地流了下来。幸福的滋味竟然还是咸的!从那天以后,家里又有了往日那温馨的气氛,每天晚上,爸爸都是那一个苹果,那饱含香甜滋味的幸福弥漫在我的心头.幸福其实无处不在,一句表扬的话语、一个赞赏的目光,都饱含着幸福的滋味。指导教师张宝敏450字 六年级 记叙文
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