人生方法
认错:
人常常不肯认错,凡事都说是别人的错,认为自己才是对的,其实不认错就是一个错。
认错的对象可以是父母,朋友,社会大众,上帝,甚至向儿女或对自己不好的人认错,自己不但不会少了什么,反而显得你有度量。
学习认错是美好的,是一个大修行。
忍:
这世间就是忍一口气,风平浪静,退一步海阔天空;忍就是会处理、化解界,用智慧,能让大事化小,小事化无。
每天晚上睡觉问问自己:“今天,我发脾气了吗?”
放下:
人身像一只皮箱,需要用的时候提起,不用时就把它放下,应放下的时候,却不放下,就像拖着沉重的行李,无法自在。人生的岁月有限,认错、尊重、包容能让人接受,放下才自在。
心:
对父母要有孝心,在学习中要有恒心,做事不能粗心,与人交往要诚心,对残疾人要有爱心,对集体要关心,对自己要有信心,每天都要开心。
缺点:
我们最大的缺点就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人,却把爱心和宽容给了陌生人。
将心比心:
在这世上,有些人值得你对他好,但并非每个人都懂得感恩,都会领你的情。在生活中,你常常发现,对一个人越好时,她反倒是理所当然,非但不回报,还态度恶劣。所以,对人好也要分人。感恩的,就给他更多。不感恩的,就离他更远。
错前小杂:
一:从这里跌倒,就得从这里爬起来。
二:身体就是本钱。
三:批评、讪笑、诽谤的石头,有事正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
四:时光不等人啊!我们一定要严格要求自己,做时间的主人。
五:是你的始终是你的,不是你的不要去想。
六:有时,哭也是一种勇敢的行为。
七:亲身体会别人的感受,是你对待别人的一种方式。
八:健康是幸福的源泉。
九:原谅别人便是放过自己!
五年级:陈嘉苇
小区的营业员
小区的营业员
王明璇
我们小区的超市营业员是一位和蔼可亲的老奶奶。
她长着不大不小的眼睛,高高的鼻梁,嘴巴总是弯弯的,带着笑意。
记得有一回,我去买尺子,可我带的钱不够,只见眼泪不争气的流了下来。可是,老奶奶并没有赶我出去,而是对我细声细语地说:“没关系的,小朋友,我有私下的钱,我替你给交上吧。你常来,总和我说说笑笑的,缓解了我的孤独,你为我做的事,这辈子说不完还数不清呢!”老奶奶说的这句话有点夸张哟!我心里细细的想着,便说:“嘿嘿!老奶奶,这是我应该做的,不用谢我,我还有点害羞呢!”说着,我们都笑了。
这真是一位和蔼又风趣的老奶奶呀!
指导教师
崔梅茹
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讲究方法我,实验小学五年级的学生,曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我,同学们赞赏我,我便以此优势化为动力,努力学习,连连取得优异的成绩。然而,在我的特长——小提琴学习方面,与其却截然不同。今天上午,我照常去练琴。经过在家的努力练习,我胸有成竹地来到培训中心。经过检查,不料老师却给了我当头一棒:“你在家是怎么练的?怎么能这么差劲?我真想揍你一顿……”老师的话,好似一盆冷水从我头上泼下,我彻底绝望了,说着,又在我身上来了一巴掌,那间屋子此刻连一根针掉在底上的声音都能听见,我的心紧张得都要崩溃了,身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时,手不由得打颤,琴声变得很不稳,没有过去那样清晰、响亮……世间万物好象压抑在一间没有空气的小房子里。在老师眼里,我不过是一个差等生罢了,我们这里好学生为少数每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量训练出来的。老师常说“严师出高徒”,但是,不讲究教学方法,只能使学生感到极巨的恐慌,怎能练就一身高超的本领?这样不心平气和地向学生讲解与指导,学生怎会理解你的用意?老师,我知道您一心想让自己的学生成为“人上人”,但凡是必讲究“方法”二字。如果这样下去,必定会伤了他们的自尊心,必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划上一道深深的伤痕。500字 五年级 叙事
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写作方法写好片断是写好一篇文章的基础,是一项十分重要的写作基本功。怎样才能有条理地写好片断呢?前面已讲过“如何写好一句话”。而一段话是由一句一句组成的,并且句子与句子之间有着密切的内在联系。因此,写好一段话就必须根据表达的需要,按照一定的顺序,用适当的方式把句子组合起来。组句成段的方法主要有以下四种:一、几个方面并列成段即围绕中心思想,从几个不同的方面进行叙述的组句成段方法。例如:万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着从乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米,把船身压得很低。齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着,一漾一漾地,填没了这只船和那只船之间的空隙。(《粜米》第一段)这一段就是围绕“船多米重”这个中心意思。,从两个方面进行叙述的,这一段话由三句话并组成,条理非常清楚:第1句写船多;第2句写米重;第3句写船多、米重。二、按顺序连贯成段即按一定的顺序(事情的发展顺序,时间或空间的顺序)连贯而有条理地进行叙述组句成段方法。例如:老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低,它够不着,只好又往前走一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就踏进河里,踩在河底的淤泥里,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一侧,栽进河里,它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。(《黄河象》第四自然段)这段文字按事情发展顺序,连贯而有条理地描写老象“跑、伸、走、踩、踏、陷、栽、挣扎、呼救”等失足落水的全过程。三、总述和分述组句成段总述是总的说出这一段的重点或中心,分述则是围绕总述分几个方面进行叙述。这种组句成段的方法有三种:1、先总述后分述;2、先分述后总述;3、先总起后分述最后再总结。例如:(一)“松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的面孔上,嵌着一对闪闪发光的眼睛。一身灰褐色的毛,光滑滑得像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。”(《松鼠》)这里运用了先总述后分述的组句成段的方法。第一句总述松鼠是一种美丽的小动物,第二、三、四句分别描述松鼠的眼睛、毛和尾巴,从三个方面具体说明松鼠很美丽。(二)“细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季长绿的枝叶。一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。这就是故乡的杨梅树。”(《我爱故乡的杨梅树》)这里运用了先分述后总述的组句成段的方法。第一、第二句分别描述杨梅树吮吸甘露的情态和舒展枝叶的样子,第三句则是总述。(三)“动物的舌头,无奇不有。猫的舌头有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时是伸出来,帮散发身体的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起来多方便,企鹅的舌头上,长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突出弹跳起来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围的动静。动物的舌头多么奇妙啊!”(《奇妙的舌头》)这是先总述后分述再总述组句成段的方法。第一句总述动物的舌头无奇不有。第二至十一句分述猫、狗、长颈鹿、企鹅、变色龙、啄木鸟、蛇等动物舌头的特点,最后一句概述动物的舌头是多么奇妙。四、概括描写与具体描写组句成段的方法这种方法有的先概括描写后具体描写,也有的先具体描写,后概括描写。例如:“动物进入冬眠,体温下降,以适应周围气温,其他的生理机能也一同减弱。举例说,一只清醒的刺猬每分钟呼吸约50次,在冬眠的时候至多呼吸11次,有时只呼吸1次,甚至一连几分钟都不呼吸。一只清醒的刺猬每分钟心跳200次,冬眠时候减少到20次。”(《冬眠》第五自然段)这一段三句话就是先概括描写动物进入冬眠后生理机能减弱,然后以刺猬为例具体概述动物进入冬眠后生理机能减弱的特点。上面介绍的四种组句成段的构段方法,同学们在平时的阅读中可以有意识地去体会、理解,并在写作中加以应用。五年级:1571855230作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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景物方法静静的忘着天空,一只手拖着腮,嘴巴里咬着笔,另一只手转着书,不知自己又在想些什么,只是发呆而已吧……不经意间一滴雨,落在了我的额头上,冰冰的,冷冷的说不出究竟是什么感觉……雨轻轻的飘着,像羽毛一般轻轻的柔柔的,让人觉得总有那分美感,但不免有那么一些的感伤。雨下渐渐的下大了,“滴滴答答……”好像那忧伤的钢琴曲。周围一片沉寂,只听见雨在敲打着琴键,美美的、伤心的……雨,好象一个被抛弃的小孩,只能无力的哭喊着,但无人能听见,它落在地上,出现了一圈圈的水纹,那是它在用自己的舞步,跳着那只属于它自己的舞……一次次的旋转着,只希望在舞台上发光发亮……但是,它总是那么的渺小,总是那么的容易被遗忘……无奈它只能继续独自努力着……不知为何,我觉得似乎能明白雨的哭声,似乎能看的懂,它那“华丽”的舞步。不知为何,我也禁不住感伤。我趴在阳台上,看着那伤心的雨水,落着……我不禁伸出双手,试图给它一点温暖,但为什么,我的心也是那么的凉?雨继续落着,不知不觉的,它落在了我的脸上,顺着我的泪水滑落到我的嘴角,为何我感到一丝酸楚……?是眼泪吗?我不知不觉的伸出手指,擦了擦眼角……为什么会流眼泪呢?想到什么了吗?或者……雨,越下越大,它继续演奏着他的乐章,尽管没什么人会去欣赏,但他始终是坚持着!他相信他能找到他的伯乐!听着雨声,我想:为什么要感伤呢?快乐不是更美好吗?记得有人和我说过:“笑着的人一辈子都会好的伤感不会使一个人变得更智慧,只会让那个人一直堕落”对啊!我们要快乐起来!“真正自信的人不会在乎结果的成败”这句话是真理!就像雨一样尽管伯乐还未出现但它不在乎他的演奏是否会有人欣赏,但至少他努力了!至少他是自信的!他是勇者!生活中,快乐与悲伤其实是共存的,没有悲伤我们怎知道快乐的甜,没有快乐我们又如何明白悲伤的酸。把眼光放的远一点吧!不必伤感!只要自信!每个人都会是最美丽的!有时只要换个角度起想,或许就可以摆脱伤感~让自己变的快乐起来!700字 五年级 叙事
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写作方法第二,字迹一定要端正、清楚。评卷者每天要阅读大量试卷,假如文章字迹潦草、难以辨认,评卷者不可能细细辨认,常会凭印象打分。第三,所拟题目要新鲜,吸引人。最近十多年的高考作文,大多是供材料作文,需要考生自拟题目。题目好比文章的眼睛。因此要精心设计标题,这对提高作文成绩是有利的。第四,先打好腹稿,或拟一个简单的提纲,可以借助草稿纸构思,写下三言两语,拟上几个写作思路稍作判断和筛选,确定最切合题意及最适合自己发挥的思路,拟上几个写作思路稍作判断和筛选,确定最切合题意及最适合自己发挥的思路,这样往往文思贯通,一气呵成。第五,材料作文应简要引用,以确立行文之根本。切忌抛开材料,胡乱发挥,所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点,过渡自然,要言不烦。第六,开门见山,迅速入题。若写议论文,把观点摆在开头,让评卷老师一看就知道你要说什么。在考场特定环境中,把论点放在开头,有利于文章顺利展开,也有利于自己稳定思路,避免东拉西扯,不着要领。第七,态度要真诚踏实。像和评卷老师促膝谈心一样。应试作文要敢于讲真话,实话实说,要敢于以心换心。切忌阿谀奉承之辞,自我表功、贬低他人之言。当然,阅读对象是语文老师,应投其所好,避其所恶,所写内容以受语文老师欢迎为宜,切忌对语文及语文老师大肆批评,伤及自尊。第八,不求花哨,但求平实。应试作文不可能精雕细刻。若写议论文,不妨套用一下常用格式,即开头提出论点,并略加阐述,然后,举几个事例作论据。举例要精当,不宜多而杂,真正典型事例一个就够,在举例中,可一例详说,余则稍作点染。在举例后可联系社会现状和自己的思想,这就是联系实际。最后,要有总结,再次阐明论点来照应开头。去年以来,高考作文出现新的动向,强调发散性思维,因此,要重视作文的创新意识,作文内容要讲究立意新颖,独出心裁,见解独特。第九,精心制作或引用一两个佳句,穿插文中,对提高作文的等次,效果十分明显。第十,宜多用短句,词语没把握应赶紧另选一个同义或近义词替换。标点符号也不可随便,多用句号不易出错,评卷者看起来也省力气。写完后,一定要检查一遍,改正笔误和用错的字词。800字 五年级 叙事
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人生一个人也许能有很多朋友却一定不会有很多真正的知己知己是能够在心灵上相通能够相互了解相互敬慕的人知己是能够相互体谅以心相悦、以心相伴的人[m]真正的知己不一定是夫妻也不是能整天相互厮守的人他们可能近在咫尺也可能会相隔遥远他们相互想念时不一定会告诉对方但一定在心里时时牵挂[m]他们能互相读懂对方的每一个眼神能明白对方每句话的含义也不一定朝夕相处但一定会把对方放在心里阴晴圆缺时能给对方一个问候[m]他们不在乎对方的相貌也不在乎对方的身份地位他们无须刻意隐瞒自己能容纳对方的所有瑕疵他们肯为对方付出关爱能为对方舍弃自己的欢娱[m]当你遇到挫折时他会为你送去温馨的话语用心鼓励你,给你足够的信心做你背后的力量与后盾当你意气用事时他会循循善诱对你理性规劝你感到迷惑时他能给予指点会不厌其烦的帮助你当你心情不好时他不会和你一样满腹愁怨而会用他的幽默来替你排遣烦闷给你一片宁静的天空[m]当你心情愉快时他也会把自己的快乐告诉你当你有所成绩时他会送上最真心的祝福与你共享那份喜悦理解你付出的点点滴滴当你感到疲惫时他愿意默默陪伴在另一边只为给你快乐让你释放压力[m]知己没有相互间的占有欲知己只有默默的奉献自己知己就是彼此的牵肠挂肚知己就是彼此的心领神会知己就是一生的朋友知己也是心灵的依恋人生得一知己是种幸福又何尝不是一种无言的痛550字 三年级 写景
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人生人生如同旅行一样,美妙的过程中那些所谓的目的地,不过是我们在开启下一段人生旅程前的歇脚处罢了。放慢脚步倾听世界的声音,品味人情人暖,这就是人生,一段真实的人生。人生是一道茶,需要细细品尝,难免有些苦涩,但也不乏甜美。人生又不是一道茶,可能茶有些人品不出来,但人生每个人都可以尝到其中的甜美与苦涩。因为没有谁永远幸运,没有谁永远不幸。人生如下棋,不管多么精彩的棋其中总有遗憾。人生不如下棋,下棋最大的好处是:如果你下错了,你还可以接着下……祝你拥有智慧人生、美丽人生和幸福人生。200字 三年级 写景
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谈学习方法古人曰:“授人以鱼不如授人以渔。”从接受者的角度来说,学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。捕鱼如此,学习亦然。从某种意义上讲,学会学习比学会知识更重要,因为,学会学习,就有了用之不竭的知识。学习必须循序渐进。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。600字 初三 议论文
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成功的方法人生在世,短则区区数万日,长则匆匆几十年。在这短暂而漫长的岁月中。人们总会立下不少豪言壮语,幻想着自己的事业成功,学业顺利……然而,真正能赢取成功的人又有多少?为何人们美好的期望总被无情的判了死刑,人们奇妙的梦想总被一次次打破,没有掌握成功的办法便是头等障碍。成功的道路是由目标铺成的。有位实业家曾说过:“没有目标,就没有成功可言。”的确,纵观历史,我们不难发现,人类的所有进步,大大小小的发明创造和成就,都是先确定目标然后再去实现的。只有目标在前方呼唤,你才会有追求目标的强大动力。它就似一盏路灯,照亮你前进的路。拥有它在我们身边,我们做任何事便会胸有成竹,每一天都过的充实、愉快。成功的道路是由汗水浇灌的。古训云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”古希腊著名演说家德穆斯劳小时候口才平平,还有点口吃,但他为了实现自己的理想,他天天勤学苦练。终成为古希腊著名的演说家。一分耕耘,一分收获,我们只有付出辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。成功的道路是由创新奠基的。当今世界首富——美国微软公司总裁比尔·盖茨凭着自己的创新力,只有了短短二十四年,让个人财富达到了五百亿美元,建立了自己的“帝国”。我们每个人都如同一粒种子,一粒具有茁壮成长所需一切条件的种子,只要有一块创新的沃土,就可以开花结果。让创新力成为我们的灵魂,共同铸造自己成功的大厦。正如我国有句谚语所说:“得法这事半功倍,不得法者事倍功半。。”好的方法就像一把万能钥匙,一条通往成功的捷径。愿人人都能拥有明确的目标、辛勤的汗水、独特的创新力,让自己的成功之路一片光明!600字 初二 议论文
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我的统筹方法统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的使用范围极其广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织和管理中,无论事大事小,都可以应用。不信?那我就举下我的例子看看。星期六上午,我自告奋勇答应妈妈做家务。但我真正开始做时,望着堆积如山的脏衣服,我苦恼极了。心想:我应该从哪个地方入手呢?想到这点,我都想半途而废了。突然,我眼前为之一亮,想到了我们刚学完的统筹方法。我赶忙抽出了一张白纸,抓起笔就开始我的“家务计划表”。写完以后,我就按着上面的干了。一洗衣服我好不容易把一大堆脏兮兮的衣服塞进洗衣机里,然后把带着薰衣草味儿的洗衣液倒进了洗衣机里,在这洗衣服的一个小时里,我会把一些用时较短的家务做完。二扫地我小心翼翼地拿起扫把和簸箕,保值又保量地把地仔仔细细地扫了一遍,连一个角落都没放过。扫完地我顺便把废纸盒垃圾倒了。抬头一看表,哇,我才用了15分钟。三拖地我抓起拖把,沾了一点儿清水,开始认认真真地拖地。我刚刚把最后一个污点托干净时,洗衣机的蜂鸣器响起来了。我摇摇晃晃地走向洗衣机,把衣服拿出来,一件一件地晾在晾衣架上。我抬头看了看表,正好用了一个小时。我算了算,如果不用统筹方法,需要2个小时才能做完家务呢。现在呢?只需要一个小时就够了,剩下一个小时我就可以自由安排时间了。看来,统筹方法真的很重要呢!它就像生活中不可缺少的一份子一样,可以起到事倍功半的效果。作者:麻悦珂指导老师:张雅丽版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 五年级 叙事
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我的学习方法印象深了,记得就更牢固了。语数英这三科主要是靠多记多练。语文的好词好句、好诗好文要多背,在考试时才可以熟能生巧,得心应手。数学的口诀和计算的方式方法也要多背。每个人都有独特的学习方法,当然我也有我的学习方法。我的学习方法是:每天上完课,下课后或睡觉前回顾一下自己白天学到的知识。想着想着,呀!这道题目怎么写,记不清了。明天一早再去请教老师或同学,经过老师或同学反复讲解,我终于知道解题思路了。这样不仅把昨天学到的知识巩固了一遍而且还加做算术题的时候才不会吃亏。英语的单词、句子和用法要多记,考试时的单词填空、句子补充,考的是单词、句子的用法。用法最重要,因为只知道单词和句子不知道怎么用,那学了就没用了。政、史、地、生这几科相对三科主科而言是比较容易的。政治只要站在对方的角度去思考问题。不要只站在自己的角度,要从正确出发,再多看些关于政治的新闻那就可以得心应手了。历史的学习方法是我通过游戏发现的。那时我沉迷于“QQ三国”这个游戏,里面有许多三国的历史,因为过于沉迷,那些历史至今我还记在脑子里。玩游戏也可以是方法,但是要合适的游戏。地理这一科要自已对老师讲课的理解能力强,可多写一些阅读理解,这样对上课的理解有帮助。生物这一科,是我认为的再简单不过的了。只要上课认真听讲,多记笔记,课前多预习复习就能学好了。最后再温馨提示一句:不要把别人的学习方法照搬过来,那不是自己的方法,不一定有用。要学好,就一定要找到适合自己的学习方法。600字 初一
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人生如果人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。一支笔写青春,一支笔写衰老。每个人都有青春年少的时候,都有春意盎然的生命,都有绚丽多彩的人生。但衰老终有一天会来临。只要你把握好了年轻的岁月,你的老年就能褪去灰色的悲哀,发出金色的光芒。一支笔写快乐,一支笔写烦恼。如果人生是一台天平的话,快乐和烦恼就是它两端的托盘。失去了其中任何一端,人生都将失去平衡。没有浪花算什么河流?没有烦恼算什么人生?一支笔写他人,一支笔写自己。无论你是多么的出类拔萃,都永远不能脱离他人而孤立存在。在人生这部书中,理应书写自己的拼搏、自己的梦想、自己的辉煌;可这些有怎能脱离他人的帮助和对他人的付出。因为你头抬得越高,就越孤立无助,越碌碌无为。一支笔写未来,一支笔写过去。每个人会有梦想,并期待着在未来能梦想成真。每个人也有过去,无论辉煌也罢,暗淡也罢。我们正确的选择是反思曾经的败笔,继续去描绘美丽的人生画卷。一支笔写成功,一支笔写失败。没有人不渴望成功,因为成功是对辛勤劳动的最好馈赠。人们说“失败乃成功之母”,其实还是没有看清失败对人生的价值。失败是人生的半边天空,成功的英雄固然值得称颂,失败的勇士又何尝不值得我们赞美!人生是美丽的,让人留恋,让人欢乐,让人忧伤,让人多思,让人多梦……我们常常发出这样的叹息??人生于世,到底是为了承受痛苦还是享受幸福?其实我们来到这个世间,就呐喊一回,拼搏一回,闪亮一回。既是为了他人,也是为了自己。人生是一本洁白无暇的书,那么我们就要用两支笔去描绘一幅美丽的图画。600字 初三 书信