积累
突然发现,“积累”一词在日常生活中,古典名著中随处可见。“精卫填海”、“愚公移山”,讲的是积累的故事;“绳锯木断”,讲的是积累;“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。”讲的,还是要积累。
由此可见,“积累”担任着重要的角色。
邰丽华,这位聋哑姑娘,在没有任何音乐和节拍的情况下演绎着动人的舞蹈。“台上一分钟,台下十年功”,她将自己变成一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其他时间都给了舞蹈,对于处于无声世界的她来说,要让舞蹈和节拍完全合上,唯一的方法就是记忆,重复,再记忆,再重复。她一点点地积累着对舞蹈的执着,最终成为了2005年“感动中国”人物之一。
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”这是大家熟知的名句,出自哪儿?《易经》!《易经》,我国古代先哲通过对自然现象和社会现象的长期观察以及对各种社会实践活动及其结果进行的高度总结概括的书,从自然科学到社会科学,社会生产到社会生活都有详细论述。这,也是积累的结果。
然而,“积累”并不都能带来益处。“千里之堤,溃于蚁穴”,“扁鹊见蔡恒公”这名句,这事例,都说明了“积累”带来的危害。犹记刘翔在鸟巢扯下号码布一瘸一拐地走出田径场的画面,他的跟腱并不是很正常,6月前他就已经放弃了两场比赛,他对金牌的渴望比任何人都强烈,可一天天积累的病痛,剥夺了他的梦想。
那么,我们应如何积累呢?大家都知道《疯狂英语》的创始人李阳和新东方英语的俞敏洪两位先生吧!他们在英语方面都颇有建树,不要凭空羡慕。李阳每天必做的一件事就是饭前大声朗读英文,俞敏洪更是背了一整部英汉辞典。他们成功的方法,便是坚持不懈,从点点滴滴开始积累!
“Roma
was not built in a
day”,罗马不是一日建成的。我们应该懂得积累,学会积累,并学会只积累益事,这样,你会明白“不积硅步,无以至千里。不积小流,无以成江海”的真谛。
家
家
家,一个给我温暖的地方,
我流泪有人给我擦,
下雨了有人给我把伞打,
我爱我的家.
家,一个给我幸福的地方,
考试好有人把我夸,
考试差有人给我把题讲
我爱我的家.
家,一个给我快乐的地方,
放假了有人带我出去玩,
生气了有人给我讲笑话,
我爱我的家.,
家,一个给我温暖的地方,
一个给我幸福的地方,
一个给我快乐的地方,
我爱我的家.
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积累学习是需要积累的,需要一点一点的积累。学习就像盖一座房子,要盖好一座房子,首先要学会搬砖,我们要先把一块块砖砌到土里,先打好基础。现在,正是我们打地基的时候,我们要好好努力了。就像学英语。记得我以前的英语成绩总是很差,什么语法,句子都不懂,一个选择题,我根本不知道它在说什么。英语作文,我明明写满了,可上面满是红色的叉叉。我真的坚持不住了,当时就想放弃英语了。这时候,我想起了巴金的故事。著名作家巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他老了,他还是坚持每天有一大部分时间都在读书中度过。他在谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”想了想,巴金之所以能成为伟大的作家,和他早年的不断积累也是有关的,他积累的这些知识,正是他创作时的'砖头,只待一时灵感的来临,就造就了一部不朽的篇章。于是,我坚持下去了。每天早上,我都是第一个起床的,我偷偷的躲在厕所里,借助厕所的灯光,我拿起英语书,翻到了单词那页,默默地背了起来,我不敢出声,生怕吵醒我的那些舍友。上午下课,我也没有着急着去吃饭,我把我学过的一些难记的单词都记在了上面,我不由得多看了一眼,然后带着这本小本子,去排队了。直到排到我的时候我才恋恋不舍的合上了本子。下午和晚上,我都是最后离开教室的,我就这么默默地坐在角落了,拿着英语课本,又默默地背起英语单词来。就这样,一连过了几个月,英语考试的时候,我已经没有以前的那么茫然了,试卷上的大部分单词我都懂,句子的意思我也能大概的领会一二。英语考试成绩出来了,成绩虽然还是那么不大理想,当我也知道,学习是要靠积累的,要循循渐进,欲速则不达。而且这次成绩较之以前,这可是质的飞跃。750字 高一 议论文
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积累世上有些事真怪:不是你根本不会,而是你从未留意。于是事到临头,茫然若失,措手不及。这便需要积累。积累,是一种不可言传的美妙。积累知识,积累生活,积累成功,积累经验,甚至于积累错误。在积累中,真知会慢慢向你靠近。知识,会在积聚发酵中突变为一种能力。“厚积”方可“薄发”。若能如此,又何必生出“书到用时方恨少”的感慨?生活,似乎毫无秩序而秩序又无处不在;貌似杂乱无章却始终奔涌前行,就是那种独有的魅力无时不再撩拨你的情怀,告诫着我们:成长离不开对生活独有的发现和感悟。成功,我们的脚步为它从不停止,它在不停的用它的或恬静或热情的微笑,鼓舞着人们的自信,让那追求的心不断膨胀升华。它不是天方夜谭,不是海市蜃楼;它不是黄粱美梦,不是昙花一现。那里你的汗珠将熠熠生辉,你的痛苦将化为纯美的笑意。经验,在大量重复成功和失败的过程中敲打着人的心灵,使人们无数次冷静下来,清醒的说“路,还在脚下。”“塞翁失马,焉知非福?”经验何尝不是一笔难计的精神财富?路走多了,便能知道何时该万分小心。跌倒,正是你再次启航的开始。错误,则是用人们最不喜欢的方式,从人们最不愿意见到的角度,揭开世间所有秘密。没有哪种色彩能与错误相媲美。错误是一种不可言传的深沉,它是一种独特的魅力,一种让人迷茫,让人奋进的魅力。这就是积累。它不惊天动地,却能潜移默化;它不是色彩斑斓的,而是一种雄浑含蓄的;它不是风靡一时,而是一种海枯石烂记住,好的事物只光顾有准备的人。600字 六年级 议论文
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积累股股溪流,可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗,可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草,可以成就草原无垠的胸怀生活也如此,任何事情都要靠点滴的积累。就拿学习来说,只有平时慢慢积累知识,才能使自己成为一个渊博的学者。如果平实学过了的就忘了,到后来还是一事无成,什么也不懂。尤其是写作,平时如果不认真积累好词好句,积累生活中的感受,到了要写作的时,就没有什么可以写的内容,即使是有事可写,也只是硬挤的“老牙膏”。一块块小砖累积在一起,可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起,可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起,可以制成一件皮袍任何东西,只要慢慢积累,只要有耐心,在细微的东西,也会变的巨大无比。正如“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”看似壮大的事物,其实也是由小东西慢慢积累形成的。但是“积累”也得慎重,如果是不良的恶习,慢慢积累后,不但不会给你带来益处,反而会泯灭你的良知。好比偷盗,一开始可能只是一些小苹果,小核桃,慢慢地可能就是更大更贵重的物品。这种恶习积累起来的话,只会让人走向不归路。我们应当时刻检查自己的行为习惯,好的习惯要慢慢积累,不好的恶习要及时改正,否则将会后患无穷。大海的雄浑的气魄来自股股溪流;火焰的熊熊的气势来自点点火苗;草原的无垠胸怀来自颗颗小草!让良好的积累,来铸就我们美好的来!550字 五年级 议论文
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积累论点:知识的获得,在于点滴的积累、充实。天才在于积累。成功需要积累。厚积,才能薄发。知识的积累比知识的创新更重要。生活中各个方面的知识、经验都需要积累。积累需要持之以恒的毅力和意志。积累要有时间的保证。积累的方法是多种多样的。积累是循序渐进的过程,不能操之过急。足够的“量”的积累可以产生“质”的飞跃。名言:聪明在于学习 , 天才在于积累。——华罗庚要想学问大,就要多读、多抄、多写。——吴晗千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——韩非合抱之木 , 生于毫末 ; 九层之台 , 起于累土 ; 千里之行 , 始于足下。——老子不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。——荀子积薄而厚,聚少而为多。——《战国策》读书破万卷,下笔如有神。——杜甫读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹合锱铢,可以齐重于山陵;聚千百,可以致数于亿兆。——葛洪有一分劳动就有一分收获。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅一个人的工作职位不怕低 , 只要你不放弃你的理想 , 拿目前的工作做一个踏脚石 , 一方面维持生活 , 一方面找时间充实自己 , 认准一个确定的方向去努力。慢慢的,你总会发现,你的努力没有白费。 ——李大钊生活犹如泉源 , 文章犹如溪流 , 泉源丰盈 , 溪流自然活泼泼地昼夜不息。——叶圣陶不怕读得少,只怕记不牢——徐特立任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的工夫。——罗 丹具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不应该像蜘蛛,光会在肚里抽丝;而应该像蜜蜂一样,既采集百花,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。——培根无数的细小,积累成伟大。——乔叟你们从一开始工作起,就得在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。—— 黑格尔如果一位诗人不走进他们的生活,他诗歌的篮子里装的将全是无用的假货。——泰戈尔要成就一件大事,必须从小事做起。——列宁一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。——歌德典型论据:袁枚积累语言——积累的“数量”是创作“质量”的保证清代的袁枚十分注重积累语言 , 他许多的好词佳句都是从村夫僧人那里得到的。有一次,在二月梅花盛开的时节,站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说:“你看,梅树有了一身花了!”袁枚听了,心想:“这不是诗吗?”他便默默地记下,久久咀嚼,后来就写出了“月映竹成千个字,霜高梅孕一身花”的名句。还有一次,一位给袁枚送行的僧人,惋惜地说:“可惜园里梅花正盛开,您带不去!”袁枚吟得“只怜香梅千百树,不得随身带上船”的诗句,一直为人称道。苏步青的“零布头”——时间是积累不可缺少的“支出”我国著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间,抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说:“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头,只要充分利用,能做不少事情呢。”时间本来是一定的,但是,对于善于利用它的人来说,是走向成功必不可少的“助跑器”。拿破仑的知识积累——成功离不开积累当年叱咤疆场,横扫欧洲大陆的拿破仑,一个给法兰西人民带来无限荣耀,一个向世人发出“在我的字典里没有‘不可能”的誓言的“自信家”,早年是何等勤苦地积累。在他于巴黎军校攻读炮兵攻略,学习海军知识时,一直是勤勉地苦学,用心地积累。当室友们吃午餐的时候,拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程,为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。终于,拿破仑成就了法兰西帝国,而长期的积累则成就了拿破仑,成就了他近似疯狂的自信。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字以上 初二 议论文
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积累当我专心致志地读完《绍兴名人故事》,八十三位名人的精神风范深深地感染了我,特别是竺可桢老爷爷从1936年1月1日起至1974年2月6日,三十八年日记无一间断,对每天的天气和物候都有记载。即使在战争和动乱的岁月,他一天也没有离开他热爱的气象,直到告别这个世界。这是另一种学习方式的积累。想想绍兴的先贤,我觉得有愧于他们。我每天沐浴着幸福的阳光,吃苦耐劳、刻苦钻研的精神已不如先贤。每天除了完成老师布置的作业以外,不想再学点别的,只想休息。读了竺爷爷克服困难、学到终生的事迹,我再也不会逃避令人费解的难题,再也不会逃避累人的体育锻炼,再也不会逃避课外学习。我要好好锻炼自己的毅力,不断积累科学知识。250字 小学 读后感
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积累知识好像太湖水,一点一滴靠积累。只要学习不间断,博大精深必宏伟。50字 高一 诗歌
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积累失败从古至今,我相信没有人愿意失败,在他们眼中失败就相当于失去了一切。但上帝为你关上一扇窗时,又会为你打开另一扇窗,正所谓天无绝人之路。在失败的同时,往往又留下一笔宝贵的经验。这经验是成功的秘诀,只有积累这失败后的经验,总有成功的时候。伯拉罕·林肯,他的一生不知失败了多少次。从他23岁竞选本州众议员的职位的失败,到47岁他的党推荐他为副总统后选人的失败,伯拉罕·林肯不知失败了多少次。尽管不断失败,但他总是能总结教训,积累先前失败的经验,直到51岁成为共和党总统,终于取得了成功。又像历史上的另一位伟人爱迪生。他在发明电灯时,不知失败了多少次。但他百屈不饶,坚持寻找灯丝,直到找到乌丝。在积累了大量失败经验的基础上,终于成就了他这一让世界为之震惊的发明,也使他成为当时最伟大的发明家。爱迪生说:失败使我创新,失败使我进步,失败更使我积累了丰富有用的经验。失败是令人痛惜的,但失败并不意味着终止,在生活的道路上,每个人都向往成功,但每个人都会有失败,只有那些不畏失败、勇于前行的人,才能真正体会到成功的价值。在成功的标志下,回首来时的路,失败正如一块块基石,只有不断积累这一块块基石,才可以铺成一条通往成功的路。在我们的周围,有在为成功喝彩的同时也给失败者以鼓励的人,但更多的只是对失败者的讽刺,瞧不起。失败者常常为此痛苦不堪。但失败是避免不了的,祈望成功之路没有失败那只是我们的一厢情愿。在强者眼中,失败不是阻挡前进的障碍而是助己攀登的阶梯。对于不敢面对挫折失败的懦弱者永远没有享受成功的喜悦。西楚霸王项羽力拔山河,显赫一时。然而十面埋伏,四面楚歌,他遭了暂时的失败。面对失败,项羽没有总结当初失败的原因,没有积累这一失败,没有吸取教训。他丧失了信心,遣散士兵,自刎于乌江,放弃了东山再起的机会,一代英雄,仰天长叹,留下千古悲歌。因此,我们应该用健康的心态对待失败,积累失败,不停止奋斗与努力,总会有成功之时。塞翁失马,焉知非福。让我们记住失败乃成功之母,坦然面对失败,积累失败,那么我们最终会成功。800字 高一 应用文
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大量积累 活学活用大量积累活学活用安徽省阜阳市铁路学校特级教师武宏钧经常有一些小朋友向我倾诉烦恼,自己背诵了好多好词好句,写作文的时候就是用不上。语言干瘪瘪的,没有灵气,没有趣味,没有文采。和许多学生聊写作文,很多人都说自己在摘抄好词好句,甚至于在熟背好词好句,他们说目的都是为了用好词好句写好作文。在书店走走,许多好词好句的册子、集子也纷纷搬上书店作文书柜的主要位置。翻看学生手中的好词好句,以成语、美丽的词语和作家名著名篇里的名句为主,这些漂亮有名的词语句子的确需要了解甚至掌握。据调查,学生作文中使用好词好句、名言警句大约有30%来自课外阅读。小朋友应该如何通过积累好词好句,学会遣词造句呢?一、大量积累积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写不出作文来。一般来说:好的词汇、优美的句子、精彩的段落、优秀的文章还有歇后语、谚语,名人名言、古诗等都是积累的对象。一个小学生如果满腹好词佳句,在写作的时候就能顺手拈来,为我所用。一个小学生读过、背过大量的文章,在写作的时候就会在潜移默化中将别人的文章结构、及构思与自己的创新相结合,创作出更加优秀的作品。阅读和听取是获取写作语言材料另一途径。对于生活范围较小,生活经历有限的小学生来说,从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。我们要要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活,精于阅读,学生材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文。语言是文章这所房子的砖瓦,小学生要有意识的积累语言,读书看报,碰到富有表现力的字词句;听广播看电视,甚至听别人说话,得到的美妙言语,都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等,只要自认为生动美妙的,就积累。这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。同时,生活中碰到的生字词,要查字典。经过积累,语言丰富了,写作文时自然左右逢源。我们所阅读的课文都是为学生精心选编的,在思想内容和语言文字方面都值得我们欣赏和借鉴。对课文中出现的有用的、精彩的句子,不但要理解,还应背会,更要会使用。课文中好句连连,在学习中小朋友要注意将自己喜欢的句子读一读,并背一背,然后再进一步感悟句子美在哪里。如:柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。首先,在阅读品味时,你应该大胆想象。从“为什么说大柿子像红灯笼”一问入手,然后可借助图画,观察想象,联系自己的生活,从形状、大小、颜色等方面把“大柿子”与“红灯笼”联系起来,理解这个比喻句,最后细心体会出柿子的可爱和农民看到丰收景象后的喜悦心情,使抽象的语言文字变成了具体的活的表象。读课文是如此,阅读课外图书时也应 是如此。“记诵者,学问之舟车也。”语言积累多了,阅读、写作就有了坚实的基础。作为小学生,你要会使用好好词好句,应该把品味文章的语言作为关注点、兴奋点,不放过任何一次训练语感、积累语言材料的机会。你最好有专门的“文学语录簿”“语言素材本”,记录课文中和课外读物中好的词语、句子,作一些评点,并且经常翻看,出声地吟诵。学习语言是慢功夫,偷不得懒,光是只阅读不记录是不行的。我们应该从勤学语言起步写作,经过一个细致漫长的积累语言、锤炼语言的过程。除了积累语言之外,还应兼顾二个方面: 一是生活材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物,学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人,并随手记下。这样,发现多了,积累也就多了。二是情感体验的积累。文章不是无情物,字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱,对同学的友爱,对弱者的同情,对坏人的憎恶等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。可见,写好作文,小学生必须有情感的积淀。而事实上,情感积累丰富了,写作时人的七情就能自然流淌,进入一种情不能已的境界,写出的文章生动感人。五、六年级小朋友的积累应该以观察和阅读为主。观察是获取材料的途径之一,观察是一种采集式的方法。“生活就是一本活书”,学生在有意无意与社会,学校,家庭相互融合的过程中,正在逐渐学会生活,所以“生活处处皆素材”。在作文教学中要把生活引入课堂,让他们在一定的活动化的情境中再现生活,借以实践体验,升华为理性知识。同时也要把课堂延伸到社会,在社会生活中能触动灵魂的事物总是有特色的:到野外去领略自然风光,亲近大自然;到社区去体察世态人情,拉近与现实生活的距离;通过观察来获得准确的,详细的,具体的写作材料,感受生活的真谛。我们应该经常鼓励学生善做生活的有心人,学会把那些打动自己心扉的事物记录下来,学生的“源头活水”被激活并将取之不尽,用之不竭。在作文教学中,要指导学生养成留心生活的习惯,勤于观察,善于观察,掌握观察的方法,养成观察的习惯,学会记录观察笔记等等。阅读积累可指导小学生阅读大量的优秀文章。将好的段落记录下来,并在段落上圈圈画画,标注出好的词语和句子。还可以再次要求他们积累古诗。将曾经背诵熟烂的古诗默写下来,并要求理解意思,感受诗的意境。二、活学活用积累材料,对写作来说,还只是一个开端,好比厨师为烹饪备下的丰富原料而已。要畅心快意的在写作实践中体验到洋洋洒洒、落笔千言的为文之乐,还要经受大量作文实践的磨练和考验,就好比厨师高超的手艺也不是一天学来的一样。俗话说,冰冻三尺非一日之寒,骐骥千里非一跃之功。万事在于积累,学习写作更需要积累。积累的意思是逐渐聚集。积少成多、日积月累所指的都是积累是一个长期的构建过程。作文的积累当然也不是指一两天、一两个月的功夫。它需要学生长期地坚持不懈,养成良好的活学活用的练笔习惯。只有这样才能积少成多,才能打下扎实的作文功底。日记具有鲜明的目的和个性色彩,是一种最主要的活学活用的方法,也是一种有效的练笔方式。小学生校内校外的生活丰富多彩,生活中的喜怒哀乐都是日记的一笔大财富,但是小学生往往对生活观察不细,思考不深,体验不真,所以对他们尤其是生活日记的要求就不能太高,以免挫伤他们习作的兴趣。在日记的指导教学中,我们应该鼓励学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,只要富有童趣,只要能自由地把自己的见闻,感受和想象真实地写出来就行。天长日久,你就会渐渐地把日记当成是一件快乐有趣的事儿去做了,而且越写越认真了。通过多种渠道的积累,学生胸中有材料厚积而薄发,作文时就会得心应手,左右逢源。写作能力的提高,便是指日可待了。小学生做材料的积累,初始未免稍嫌枯燥、单调和乏味,但坚持不懈地做下去,您终会欣享到柳暗花明的一份快乐。你若能活学活用,面对精彩的生活,独对神奇瑰丽的文学艺术世界,那时就怕让他停下勤奋采撷“奇葩”的手来,只怕欲罢难休呢?活学活用,小朋友要有一双慧眼,善于和及时捕捉学生生活中的亮点。生活就是一个舞台,丰富多彩的人生内涵,时时会让我们有数不胜数的收获。因为小学生有意注意还处于萌芽阶段,往往缺乏主动观察与发现,生活中的一些亮点便会如流水般悄悄溜走。应细心地从生活中积累材料电视、电脑等众多媒体的广告语,电视剧情中精彩纷呈的人物对白,甚至那些感人泣下的情节,让你魂牵梦萦的故事等等都可以用自己独特的语言浓缩于笔记本上。要到大自然中去,到生活中去,陶冶自己的性情,净化自己的心灵,丰富自己的情感,观察生活、体验生活、感受生活,从而发现生活之美,生活之乐,生活之味,从而,让笔下流淌出漏漏的清泉。先让自己“心动”,再让自己“笔动”,作文时才能有内容可写,有话可说,有情可抒。活学活用,小朋友要有一颗慧心,做写作教学资源的开发者。开发学校生活,联系家庭生活,抓住社会生活;安排随文练笔,设计课堂练笔,捕捉时事练笔……我们应该从平凡的交往沟通中学会积累平凡的生活,有时因为“有心人”的营造,反添出许多不凡的韵味来。置身这个生动而又美丽的世界,源自生活中的平凡人物口中纯朴可亲的俗语、发人深省的警句、诙谐幽默的掌故、让人捧腹的笑料,以及刻骨铭心的心路历程等,这些真实、可亲、可感的材料有着其他材料无可取代的特殊魅力。活学活用,小学生要有一颗慧“手”,时时用勤奋的“手”翻晒积累下的材料。材料积累多了,要做到时时翻晒一下,让它们在阳光下暴晒暴晒,以防它们褪化变质,经不起光阴的考验而早早“消失”。如果小学生有了一个今日翻看昨天的,昨日翻看前天的,隔一段时间集中翻看以前的笔记的习惯。反反复复几次后,那些材料因为翻晒次数多而失了水分反而可化成永久保存的菁华,化为他们的一部分。日后面对文字的海洋时,他们就能展示 “招之即来,挥之即去”、“从心所欲”地驾驭语言文字的能力。倘若如洗,彻底摆脱为文时一筹莫展、望文兴叹的窘境就不会再现了。我想告诉同学们,积少成多,集腋成裘,这样似乎也没有错。但是,写作文不是做数学积累题,不是用哪一条公式这个题目就能解,我们如果为了用某些好词好句而去写作文,一味地用好词好句编造作文,过度强调好词好句的写作要求,势必将会影响孩子写作的主动性和创造力。当然,我之所以这样说,并不是全盘否定使用好词好句,我个人建议是写作直抒胸臆,流畅表达,文意直白简明,行文流水间自然而然使用精用好词好句而非生搬硬套,更不是用好词去造好句,用好句去造美文。好文章不是词语堆砌的,而是用心情叙写的。最后,我还想告诉小朋友的是,学语文和写作文都是学语言。如果因为好词好句的牵引,写作者为遣词造句绞尽脑汁,为使用某些好词不惜歪曲自己的文意,那就得不偿失了。当好词好句渐渐成为一种写作习惯,成为写作的一种约束,你会发现写作将会变得越来越困难。优秀作文的本质不是文字形式上的美,而是内容表意上的美。读者喜欢读的文章,往往首先是因为它的故事内容、事件、情节吸引人。作文并不单纯是为了练笔,不单纯是为了学会运用你所学的语文知识。它同时是把自己的生活感受说给别人听,把自己的心里话说出来,让别人了解你的感受,体验你的欢乐、悲伤和收获。作文应该是作者发自心灵的对世界、对生活的一种个性化的体验、思考、感悟的表达。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 高一 叙事
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作文积累素材:亲身体验 细心观察积累素材:亲身体验 细心观察观察体验是写景的前提和基础。没有认真观察和体验,从何下笔描写呢?会写景的人,肯定是会观察和体验的人。观察和体验时,要确立观察点。观察点就是观察者 观察的位置。观察点有两种,一种是动的,如爬泰山,观察者从山脚到山顶,所观察到的景物是不断变化的,这叫移步变形;另一种是不动的,如俯瞰泰山,这叫定 点观察。如果作者想把所描绘的景物完美的展现在读者的眼前,给人如临其境的感觉,首先作者就要亲身经历景、物之美,把自己看到的、听到的、触到的真实的记录下来。 自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。即使在 同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化。由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。有一位同学写了一篇描写夜景的文章,用 上了“月圆如镜,繁星满天”这样的语句。其实,这是不符实际情况的,因为自然现象中,“月一明”了,“星”自然就“稀”了。写景不真实,不仅会闹笑话,还 会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信,平时就要留心观察,以免出现错误。细心观察,多做思考,不仅能帮我们把握文章的准确度,还能帮助我们更好的抓取景物的特征。世界上的景物千差万别,各有姿态,只有抓住所写景物与众不同的独 特之处,才能绘出它特殊的形象,写出它内在的韵味;才能找到别人没有的感受,而将景物别致新颖的描绘出来。朱自清的散文 春 描绘了春天里的种种景物: 山、水、草、花、雨等等。对于春草,作者抓住了以下几个特征:一是萌动的幼芽,挤破泥土的阻碍露出地面的一个“钻”字,二是初生的小草娇柔的神志、“嫩嫩 的”,三是春草的色泽“绿绿的”,四是人的触觉所感“软绵绵的”。观察和体验景物时要做到条理清晰,层次分明。景物在观察者的头脑里是一幅幅变动着的甚至互相重叠的图景。尤其像山峰云雾这样大范围的,不断变化着的景物情 况就更复杂了。那么,怎样写才能使它给读者留下既清晰又有条理的印象呢?这就有一个景物和体验的顺序问题。对景物的观察和体验一般的顺序可分三种:①按照 时间顺序来观察和体验。一处景物,不同时间有不同的景象,为了把它们全面地介绍给读者,那就应按照时间顺序观察和体验;就能依次描述不同时间出现的不同的 景象。②按照空间顺序来观察和体验。一个景物总是由各部分组成的。各个部分又按照一定的关系联结在一起。景物和各部分都占有一定的空间和位置。为了把一个 景物完整地表现出来,可以按空间顺序来观察和体验。③按照观览路线来观察和体验。按照观览的路线写,就是观览者走到哪里,就描写到哪里。随着观览者立足点 的变化,一个个新的景物或景象不断出现,依次描写这些景物,就如作者带领读者一同参观游览一样。还应指出,这三种方法,在具体描写时还可以交互配合使用。1200字 高一
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任何事都是从小事积累而成古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。成功并不是偶然的,有些看起来很偶然的成功,实际上只是表面现象。正是对这些小事的处理方式,昭示了成功的必然。因为每一件小事都要求人们必须具备一种锲而不合的精神,一种坚持到底的信念,一种自动自发的责任心。一个人要实现自己的抱负,做一个成功的人,就需要从身边的小事抓起.力争把每一件小事都做好。正所谓“天下难事必作于易、天下大事必作于细”,一个有志气的人,即使是做一件很微小的事,也会力争做到超越别人。正比如周恩来总理,周总理做事总是精细的,他对工作人员的要求也是非常严格的,他最容不得“大概”,“可能”,“也许”这一类的字眼。有一次,在北京饭店举行涉外宴会,周总理在宴会前了解饭菜的准备情况时,他问:“今晚的点心什么馅?”一个工作人员随口回答道:“大概是三鲜馅的吧!”周总理追问道:“什么叫做大概?究竟是,还是不是?客人中间如果有人对海鲜过敏,出了问题谁负责?”周总理正是凭着一贯提倡注重细节,关心小事的作风,赢得了人们的称赞。创造辉煌业绩也需要从小事做起——成功的企业不仅需要有丰富内涵的企业文化,更需要在每道工序上,每个流程上,每项技术上,都贴上细致的标签。有个人在应聘时,随手捡起地上与自己无关的废纸而被聘用,他就是美国福特公司的创始人福特。福特凭着他那执着于细节的精神,成为了世界汽车业的巨子。在他俯身捡纸的那一刻,我们就能看到他的责任感与使命感,那就是不忽略细节。从小事做起,而注重一言一行的细节才是创造我们成功的基石。我们的学习也是一样,要注重细节,每一天,每一节课,每一道题都要认真对待,努力做好,绝不能马虎。成绩高分是一分,两分积累出来的,对于每一个题目,每一个细节都至关重要,都要求我们一丝不苟。总之,小事成就大事,细节成就完美。天下大事,始于小事。可以毫不夸张地说:“小事就是大事,小事不做,大事难成。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,值得弘扬,一件小事足以改变人的一生,从点滴小事做起,量的积累,将会成为质的飞跃。什么是不简单?那就是把每一件简单的事情做好了,这就是不简单!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了,这就是不平凡。其实我们人人都可以成为名人,名人之所以成为名人,其实没什么特别的原因,仅仅是比普通人多注重一点细节小事罢了!广西南宁江南区碧翠园学校初二:欧河900字 初二 演讲稿
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运动的好处作文尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初二 演讲稿
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运动的好处大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初中 演讲稿
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让一二·九运动的精神永远闪亮作文敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!那是一个寒风凛冽的冬日。1935年12月9日,在这个神圣的日子里,黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员组织和指挥了一二·九学生爱国游行运动,这次游行聚集了法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学、清华大学、燕京大学等高校的学生,他们高呼“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。我们伟大的毛主席说:“如果‘五·四’运动是大革命的准备,那么‘一二·九’运动就是伟大的抗日战争的准备。”“一二·九运动所展现的爱国主义精神,已经成为中国青年乃至所有民族英勇奋斗的不竭精神源泉”回溯历史。我们不能忘记,79年前,中国局势万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,成百上千的国人被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座座城市被日本侵略者狂轰烂炸。历史的风,吹翻起七十九年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出那冰雪覆盖的1935年。1月15日,日本关东军蓄意挑起“察东事件”,要挟国民党达成《大滩条约》。7月6日,日本华北驻屯司令官梅津美治郎以“河北事件”和“张北事件”为借口,与何应钦签订《何梅条约》。10月20日,日军继“丰台夺城事件”后,再次收买汉奸、流氓发动“香河暴动事件”。11月16日,日军在辽宁锦西北制造“下五家子”惨案。纪念一二九运动,不仅仅是让我们了解这段历史,更要感悟这段历史,牢记这段历史,怀念这段历史,返回这段历史同学们,现在,我们的国家已经脱离贫穷和落后,成为一个蒸蒸日上的发展中大国,更是一个主张和平的国家。所以,再也不会有战乱。我演讲的目的并不是让你们也去结队游行,而是希望你们牢记国耻,用自己的双手,去洗刷国耻,以一二·九运动里的青年为榜样,用钢一般的意志,火一样的热情,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。让一二·九运动的精神永远闪亮在我们心中!我的演讲结束了,谢谢大家。800字 初一 演讲稿
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阅读的重要性亲爱的同学:大家好!“读好书,好读书,读书好!”——是大作家冰心的指导与教诲。阅读真的有这么重要吗?是的!高尔基也曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书就是那么吸引人。因为在书中,你可以遨游全世界;在书中,你可以交到朋友;在书中,你还可以……学习累时拿起一本书,既可以让自己得到片刻放松,又可以学到知识;生气烦躁时拿起一本书,既可以安抚自己的情绪,又可以增长见识……总之,阅读既能感受到作家的风采又能丰富见识、开阔视野;既可以陶冶情操又可以洗涤心灵,真正的一举多得。中大附中校长也说过:“幼时多读书就是为将来打基础;读过好书的人知识渊博,讲话都显得比较有内涵。”读书确实可以增长见识、开阔视野。我自己就有一次亲身体验:五年级上学期语文期末考试出了一道题:“请用三种说明方法描述说明是气根?”当时,不必说啦,刷到一大片同学,我也不例外。考试完回家问老爸什么是气根啊?爸爸说家里有一本《百科全书》,里面就关于“气根”的知识。我一查果然有,原来啊气根就是从树上垂下来的一根根“胡须”,是帮助大树吸收空气的。哎早知道我就应该好好看书,我就可以学到这个知识,考试就可以得高分啦!从那时起,我就知道了阅读的重要性和自己的不足,以后不管什么书我都要好好看多点看。不知道同学们是不是也深有感触啊?!阅读的好处多得数不清,所以我们一定要好好读书、读好书!谢谢大家!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 演讲稿
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积累古人云:“大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也”;又云:“圣贤之学,非造次之成,须在积累。”酒越陈越香,学问亦是如此。一学就懂,只说明觉悟高;一学就会,也只说明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会,恐怕此等学识,也如那一缕青烟,随风而散罢了。纵观古今,文坛之名学名士,哪一个不是依其积累素要,再加酝酿成良文,而靠其闻名于世。古人的名垂青史,流芳百世;如今的亦是如此,这难道还不说明积累的重要性?书法史上的“二王”,也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭借着精湛的书法技艺,颇负盛名,他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了,请求父亲讲一道练字秘诀;王羲之指着装满水的七口大缸言道:“水尽功自成!”献之用完水,方知积累与磨练唯成功之道也。蒲松龄的一圣举:摆下茶摊,行人若能提供与他鬼神故事,就可免费喝茶休息。这一圣举助其收集了大量有关神鬼之说的素材,真可谓花尽心血,才有了今天所见的《聊斋志异》;这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要,发挥了其本身的作用。“搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化”,这是一个怀着对科学的无限热爱与忠诚的中国科学院古脊椎动物与古人类研究员贾兰坡先生的至理名言,也为他光辉的一生缀上点点星火。北京周口店猿人遗址的发掘震惊了世界,在有战争的背景下,贾兰坡记录了周口店发掘资料,不料在“文革”中毁弃一空;正如他所说的,他依然凭借着对科学的热爱与真诚再次谱写了一个科学家的忠诚与敬业冰冻三尺非一日之寒。学习不是一次性的行为,而是一次长途的跋涉;求知要靠积累,而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的,它是对我们恒心与毅力的最大考验。人生之路颇多坎坷,求知生涯也苦汁良多;做一个有学问有求知欲的人,首要任务应属积累,不管是积累经验、渠道、“水分”、材料等等,其必是通往成功的唯一道路!秀屿大丘中学七年二班初一:guo.li.hua700字 初一 议论文
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谈积累的重要性“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子的话告诉我们积累的重要性,积累是什么?积累是愚公移山的那份执着;是爱迪生从无数次失败中得出的那些经验;是精卫填海的那份坚持。我为什么要强调积累呢?因为积累是走向成功必不可少的助跑器。数学家苏步青也是一个很重视积累的人。他在开“人大”会期间,抓紧空隙时间完成了《防射学微分几何》的后半部分,他说:“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头,只有充分利用,能做不少事情呢。他若不是把零碎的时间积累起来就不会取得那么大的成就。因为积累才会从量变到质变。没有人生而知之,没有人天生聪慧。都是在大量积累后才获得成功。在中国诗词大会中脱颖而出的武亦姝是不是天生就会那么多的诗词呢?非也,她也是在大量的积累后才能熟练掌握那些古诗词。央视主持人董卿才华出众,我们都很羡慕,孰不知她小时候也是大量积累古诗词。由此可见没有积累就不会获得成功。那么,我们该如何积累呢?学会积累,我们要学大量识记。人的大脑就是一个存储器,我们在平时要博闻强识;文学的、科学的自然的……通过大量的记忆、积累,人才会变得聪明睿智。学会积累,我们首先要懂得思考,如果说积累是一条单行道,那么思考就是两侧最特殊的指标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。毕竟明天,又是全新的一天,只有思考了,才会在无意中记住它。学会积累我们要善于观察和发现。我们要懂得关注世界上任何一件微小的事情,关注身边的一朵小花,关注天空中无形的云,关注那飘落的雨,关注它们的细节,花的颜色,花上的蜜蜂,云的形状,云的纯洁,雨的形态,声音,情态。只有关注了世界上任何一件事,你的思想才会进入新的境界。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”我们只有学会积累,成功的小苗,才会随着一点点的养分成为参天大树。700字 初一
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成功的基石——积累光阴似箭,日月如梭。日子匆匆而过,我们挤压时间的海水,努力学习知识,为我们来日的美好生活打好基础,我们就像毛竹一样,悄悄地壮大着自己的根系,用十二年的时间武装自己,希望创造自己的神话。而古往今来的仁人志士,也给我们做出了榜样。古代着名的军事家孔明,身怀雄才大略,却甘心躬耕南阳,他不断地充实着自己的,蓄积着力量。终于,刘备三顾茅庐,诸葛亮走出南阳,他巧借东风,舌战群儒,六出祁山,七擒孟获,成就了自己一生的风采,更帮助刘备和孙权,曹操形成三国鼎立之势。诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己,知识是他成功的法宝。越王勾践被吴王夫差打败以后,没有一蹶不振,而是卧薪尝胆,忍辱负重,等待时机成熟,蓄势待发,他向夫差示弱,他亲近百姓,他默默地蓄积这每一分力量,终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人,创造了三千越甲可吞吴的神话。越王勾践的成功在于他懂得如何把自己的力量积累起来,蓄势待发,形成强大的力量,终于,他获得了成功。世界第一飞人博尔特,创造了一个个体育神话。他的身高1。96米,使他爆发力不强,但博尔特却照样创造了一个奇迹!他接受米尔斯教练的艰苦培训,他在大街上秀舞放松,他进行背部训练减轻自身病痛,所有的一切告诉我们,博尔特是个会蓄积力量的家伙。他一次次打破了世界记录,他一次次打破了人类的极限。他成功了,创造了田径赛场上的一次次神话。博尔特的成功同样是在不断积累自身的力量的基础上获得的成功。可见,成功源于积累。而现在坐在教室的我们,不也正从老师身上,从课本上获得知识吗?为的是什么?近期目标当然是考上个理想的大学,远期目标则是为自己打造一个美好的将来,为了能够为祖国做出贡献,为国家积蓄力量。所以,我们一定要学会积累,把握机会,获得成功。成功源于积累,积累是成功的基石。让我们共同积累,蓄势待发,一飞冲天!700字 初三 记叙文
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2019年作文积累-早日成名中考素材积累早日成名1、你若希望你的孩子总是脚踏实地,就要让他们负些责任。——班扬2、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。3、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。--B.V4、古往今来,能成就事业,对人类有作为的,无一不是脚踏实地攀登的结果。——钱三强5、台阶是一层一层筑起的,目前的现实是未来理想的基础。只想将来,不从近处现实着手,就没有基础,就会流于幻想。——徐特立6、一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地、不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立7、不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉8、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。9、在当前现实的狭隘基础上,有高尚理想,全面的计划;在一步一步行动上,想到远大前途,脚踏实地地稳步前进,才能有所成就。——徐特立10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。11、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡12、一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空。——摩路瓦13、人,应当像“人”字,永远向上而又双脚踏地。14、谁脚踏实地地生活,谁就会真心实意地去爱。——伊·芭·勃朗宁15、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。16、冰冻三尺非一日之寒。17、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。18、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。——缅甸19、现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实,捷径就在你的身边,那就是勤于积累,脚踏实地,积极肯干。20、即使爬到的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。700字 叙事
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语文词语典故积累 楚河汉界“楚河”和“汉界”在今天的哪个省?(B)A、湖北B、河南C、河北D、湖南【解析】据记载,历史上的楚河汉界,是在古代豫州荥阳成皋一带,它北临黄河,西依邝山,东连平原,南接嵩山,是历代兵家必争之地。公元前205年夏,项羽在彭城(今江苏徐州)大败汉军,刘邦退到荥阳。此后,楚汉两军在荥阳一带互相攻伐长达两年之久。公元前203年,刘邦出兵攻打楚国的成皋,守将曹咎经不起刘邦军士多次到城下叫阵谩骂,怒而率部出城,欲渡过汜水与汉军作战。当船至河中时,遭到汉军突袭而败,曹咎后悔不迭,自知无颜去见项羽,遂自杀而亡。刘邦顺利攻取了成皋,屯兵广武。项羽得知成皋失守后,立即调兵前往救援。为了迫使刘邦投降,项羽据城东把俘虏来的刘邦的父亲拉至广武山(今霸王城)上,隔涧要挟刘邦说:“你若不及早投降,我就把你父亲下锅煮死。”刘邦却故作镇静地说,“当初咱二人共同反秦,盟誓结为弟兄,我的父亲就是你的父亲。如果你要煮咱们的父亲,别忘了给我一碗肉汤”。项羽听后更加恼怒,决定杀掉刘太公。在项伯的力劝之下,“太公幸存”。但刘邦闭城不出,并派大将韩信率兵抄了楚军的后路,占领了河北、山东一带。项羽因为粮缺兵乏,不得不被迫提出“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”的要求,历史就这样使鸿沟成了“楚河汉界”。“楚河汉界”指的是中原地区今河南省荥阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约800米,深达200米,是古代的一处军事要地。西汉初年楚汉相争时,汉高祖刘邦和西楚霸王项羽仅在荥阳一带就爆发了“大战七十,小战四十”,因种种原因项羽“乃与汉约,中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”,鸿沟便成了楚汉的边界。现在鸿沟两边还有当年两军对垒的城址,东边是霸王城,西边是汉王城。700字 小学