超越自我
望着月考成绩单上那个可怜的分数,我沉默了。不知不觉,我的眼眶心经充满了泪水,也许,我真的退步了。
俗话说,“逆水行舟,不进则退。”是的,没有进步就等于退步,但是,我已经尽了自己的全力去学习了,为什么还是不能提高呢?难道我的能力就只能如此吗?想起平时,我为了学习,同学们约我去打球,我不去;同学们叫我去玩游戏,我不理,只一个人呆在家里温习。这正好应了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这句话。难道我做错了吗?
如今,我一个人走在回家的路上,伤心极了。而伴随着我的是那枯黄的野草,满地的落叶,阴沉的乌云,凛冽的寒风……悲凉的环境使我的心情更加落寞了。此时此刻,我好怀念以前的日子——那在台上被表扬,被注视的每一个瞬间。但是我只能落泪了。因为时光是无情的,我不能回到过去。
我仍走着,孤独地走着,没有人陪着我,也不会有人陪着我。望着那渺茫的远方,我更加落寞了。
突然间,我停住了脚步,不知不觉地,我被海报上的刘翔,我们的奥运冠军给吸引住了。这是刘翔的一个跨栏动作,是极其完美的。啊,刘翔真棒,他能一次又一次地超越自己。我赞叹着。刹那间,一阵内疚的感觉从我心里真涌出来。我们大家都是龙的传人,为什么刘翔能超越自己,而我就不能呢?不行,我要超越自己,我不会输的,我要证明给大家看,我是行的。这是,商店里响起了《阳光总在风雨后》这首歌,我听着歌,默默地对自己说:“我要熬过风雨,再次接受阳光的沐浴!”
我回头望着远方,那充满希望的远方,大声喊道:“我要超越自我。”
枷锁太重,谁的错?
——印度电影《三傻大闹宝莱坞》主题思想之浅析
“为什么要把缺点公之于众呢?好比你缺铁,医生会给你补铁药,但不会到电视上说你缺铁。”
本片内容新颖,情节发展不墨守成规,这部片子不同于其他的情感电影,给你的不仅是感动和回忆,更多的是给你启发和指引。让你明白在面对未来的时候该用什么态度,在面对迷茫的时候该怎么行动。
阿米尔汗饰演的“兰彻”,是富人家的小佣人,他热爱学习有天赋,却是顶着富人儿子的名字去读书而不是自己的真名,而他依旧乐观向上;马德哈万饰演的法罕,理想是做名摄影师,却迫于家里压力而上工程学校;沙尔曼。乔什饰演的拉加,想当工程师,但是没有自信,迷信神佛,家里很穷。
整一场故事,有笑有泪,幕幕都是转折。谁都无法从一开始就融进别人的故事中,可电影、小说、歌曲就是有这样的魔力,只要你耐着性子静下心来,你总能从这些方式所要表达的所有中,获得你意料之外的。若是能学以致用,那会使你少走很多弯路,因为这是过来人的经验。
三兄弟第一次见面是在新老生联欢会上,学长令新生所做的是多么粗俗不堪,新生的顺从是多么贴合实际,又是多么令人愤怒。“兰彻”正如法罕回忆中所说的一样,“他的人和名字一样不同寻常。”哪怕那不是他的真名,可他依旧是不同寻常的人,从而使他的本名不同寻常。他反抗了,运用初二物理知识来抵抗大学现实丑恶的缩影。法罕说:“盐水具有极强的导电性,初二的物理知识,我们都学过,只有他会应用。”拉库马。希拉尼导演在这,证明了我们现在所学知识并不是无用的,无用的只是觉得它乏味厌恶它的人,并不懂得在生活中运用起来,随机应变。
正如片头曲所唱“他如风一般自由,似风筝飞翔天空。”“兰彻”热爱机械,所以他能改造吸尘器成真空吸盘来引导婴儿的出生。可这么热爱学术的人,你要他眼睁睁看着知识的魅力在一如印度种姓制度的教育制度下被碾碎地再也找不见?不可能!他对学术的热爱使他的心灵得到自由,使他勇于直面问题,向着师长向着所有人指出问题所在,而不是我们这样的敢怒不敢言!
我不知道从事教育的工作者看完此片后会有什么感想,反观导致拉加跳楼,以及三兄弟的学长上吊自杀的根本原因是印度的教育制度,死板苛刻漠视学生兴趣爱好。这和中国教育制度大同小异,是否可以请求家长老师们能因为这部影片而开始思考,思考为什么孩子会有叛逆期,思考为什么自杀率年年增长……我个人还是很喜欢这部影片的,因为它让我许多敢说或不敢说,可以用语言表达以及无法用语言表达的想法都那么直白的面对世人。中国本身人口就位居世界第一,又有千年古国历史文化的沉淀,人才辈出。“人外有人,山外有山。”在中国这个人口大国体现的彻底,大家学的是一样的知识,倘若你与他人付出了同样多的努力,那么你与他人比的就是天赋与背景了。当然,我并不是说努力学习不切实际,我只是在想,为何要将分数看的那般重要?读书读的不就是知识么?不就是从书中体会前人的伟大与情感,从而拥有自己的想法自己的世界观么?不就是为人处世宽容谦和么?不就是为了更安全的生活而开始读书么?……
可现在,成绩和人品挂上了等号,我最厌恶凭成绩去取决一个人的好坏。而人的品德呢?你能从成绩上看出这人的品德如何么?不能吧?中国人自古就有这个思想,只偏爱与众星捧月的人物为友。刘禹锡的《陋室铭》中就可以看出这一点,确实古代文人的气节与才气值得我们敬佩,但他那句“谈笑有鸿儒,往来无白丁”可真真是碍极了眼。哪一家的族谱上无白丁呢?正是这些白丁养活了一代又一代的伟人!凭什么歧视无文化的人?也许他们比我们更有天赋去学习,只是苦于没有能力承担学习的费用而已。也许他们不能陪你讨论莎士比亚不能陪你沏茶品茶……可那些都是虚的!无文化的人不会和我们一样埋首与书堆,他们只能在外漂泊工作。可再苦再累他们那也是融入社会独立生活!反观我们,成绩第一的不一定能有勇气面对陌生人还能巧舌如簧,成绩再好又能怎样?就像我前面说的“成绩来源于书本,书本来源于知识。”那知识呢?就像艺术一样,它来源于生活!成绩再好也只是纸上谈兵。你空有一腔理论,可没有地方让你施展拳脚,你只是没能独立的依赖父母的雏鹰。所以,古代文人墨客的那股子自傲是万万学不得的。
再来讨论为什么自杀率年年增长呢。因为社会认为,好的成绩可以带给你优质的生活。注意,在这里我说的是带来优质的生活,而不是好的生活。我个人认为,好的生活是你从事你所乐意去做的事,也许这样的生活令你风餐露宿,可你能与你所热爱的事物共度余生,而不是为了更多薪水而去强迫自己去学去涉及去从事自己不感兴趣的领域。许多家长因为家中条件原因未能读完学业,他们有些自身经济不宽裕,所以他们可以归结于文化未够。他们有些家境优越,但他们受别人气被人排挤,所以他们归结于文化未够。于是,他们因为对孩子的爱,而过多的施压于孩子,令孩子产生读不好书就没有好未来的错觉。而世界上可利用的土地可从事的行业只有那么多,比不上人口增长的速度,工作岗位供不应求,那些迫于家中压力而放弃爱好开始死读书的人,就比不上那些成绩相等而又有特长的人。总之压力比山大,压断许多学子心中支柱,他们又在父母庇护下过的太久,全然未经风雨,温室的花儿必然经不起骤然的暴风雨,于是它的生命宣布结束。
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超越自我超越自我“超越自我”,看上去是多么的容易,而真正付诸行动却是那么的不易。但凡超越了自我的人,在面对任何困难时就不那么惧怕了。以前有一个小个子叫罗杰斯,因为他身体矮小,有许多人都喜欢戏弄他,欺负他,他很自卑。他想:我为什么个子这么矮小?我一定要改变我自己!于是他给自己定了计划每天坚持运动,每天跑步,吹气球,做俯卧撑……过了一个月,谁都不敢相信的是,他变得肌肉发达,个子也长高了不少。从此以后再也没有人敢欺负他了。从这个故事中我懂得了真正的强者不在于高大的外表,而是再于他的内心是否把自己想成一名不可战胜的强者,并为此付出艰苦卓绝的努力。我还看过这样一个故事,有一个二十岁的小男孩在一次意外中断了左臂。一直以来他的梦想就是成为一个摔跤高手。于是他和他的父亲开始寻访名师希望有人肯把他收下。可是,找了好长时间,就是没有找到。终于有一天,他们遇到一个老师傅收留了他,可是老师傅从头到尾就只教给了他了一招,便告诉他说:“你只要会这一招就够了。”在一次摔跤比赛上,他顺利地打赢了前面的选手,进入了决赛。在决赛里,他又用老师傅教他的那一招取得了冠军。事后,他问老师傅,为什么我能取胜呢?他的师傅答道:“哈哈!我教会你的那一招只有对方抓住你的左手才能制服你,可是你没有左手,你的劣势反尔变成了你的优势。”现实社会中我们也许自卑过,也许胆怯过,可看到这么多平凡的人用意志,用行动战胜了别人,超越了自我,难道我们不应该赶快加入到他们的队伍中去吗?超越自我,做生活的强者!550字 二年级 记叙文
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自我超越李白醉酒,月夜泛舟,对着江中月影,不禁缱绻沉思:“月亮很远,但却真实,水中之月太近,但却虚浮,自己到底应该舍虚求实,还是应该舍远求近呢?”当初他让高力士脱鞭磨墨,在威赫四射的大殿上一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,身后城门关闭,留下玄宗及大臣们的一脸惊悸。从此,便开始了他的浮萍人生,对尘寰的厌恶以至他对世人的沽名钓誉和朝野的尔虞我诈都充耳不闻,只管“两耳不闻己外事,一心只作垂青诗”。他获得了内心的超然,对于那个腐朽的王朝谁都无挽救之能了。面对滔滔江水,屈原思忖万千,楚王的一意孤行致使楚国的灭亡也成定局。眼前战国已成争鹿之势,还不知道楚国明天会鹿死谁手。“伏清白以死直兮,固前圣之所得。”一声长吟,便投身汩罗,溅起水花朵朵,一颗巨星p落,留下后世人千古的嗟叹与遗憾。为了唤起楚王的回意,他甘愿以死示惕。有谁又能超越死的高度呢?当罗马士兵叫嚣着冲进屋里,看到的却是一个老人泰然自若的蹲在地上画圆,对罗马士兵的跋扈,他不屑地一瞥:“别弄坏了我的圆”。这个人就是苏格拉底,对事业的追求与热爱让他将生死升华到了无限的高度。走进了“大漠孤烟直,长河落日圆”的撒哈拉大漠,走进了三毛,才让人突然醒悟,为何三毛放弃舒适安逸的都市生活,决意扎根与那滚烫大漠中,那就是对内心愿望和艺术的希冀与渴求,让她成为中国作家中的最特殊也是唯一的一片“大漠仙人掌”。超越自欺欺人,超越狭隘的自私心态,承载出恪守的法则,熔铸出非凡的操守之清响。550字 高三 议论文
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超越自我哈佛大学著名教授威廉詹姆斯曾说:“生活中的成功并非取决于我们与别人相比做得如何,而是取决于我们所做的与我们所能做到的相比如何。一个成功的人总是与他们自己竞赛,不断创造新的自我纪录,不断改善与提高。”不管我们认识与否,我们每个人的心中都有一幅心理蓝图,在心理领域里,这幅蓝图称为“自我意象”,自我意象的神奇之处在于:人的行为、感情、举止、甚至才能,永远与自我意象相一致。你把自己想象成什么人,你就会按照那种人行事,所以如果你把自己想象成“失败型的人”,你就会不自觉地一步步迈向失败的深渊,尽管你有良好的愿望,顽强的意志力,甚至有很好的机遇。自我意象是可以改变的,改变自我意象就能改变自己的个性和行为,能使你富有新的能量和才华,并最终将失败转化为成功。所以我们只有将自己的渴望和梦想形象化,具体化,只有坚信我们能够成功,我们才会获得成功。这就是自我超越。我们应该不断努力培养和改变自我意象,不断改变自我,超越自我。而不是将自我隐藏或遮掩起来。生命是有限的,超越自我不能只等待岁月的积累,而要善于抓住时间和重点。幼儿时,我们只能用肢体语言去和外界交流,因为有着想超越自己的冲动,我们试着站立,学会语言交流,一次一次不懈努力着,终于长大,但我们已经失去了生命的四分之一时间,足有四分之一时间留给老年,除去工作,我们还有多少时间用来超越呢?同学们,让我们抓住每一个机遇,每一次挑战,尝试去超越自我,从中体会生活的乐趣,生命的色彩!550字 初三 议论文
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合作·超越自我今天是2006年5月17日星期三,我和何蓝婷在Mr汪“做的时候手脚快一点”的教导声中走进纸模考场。过了将近五分钟,比赛开始了。我和何蓝婷有说有笑,不紧不慢地开工了,我先将夹板的前部剪好,这需要十五分钟左右的时间,在这时,何蓝婷将后舱,底板,上船舱等剪好压好。说到“压”,这还是Mr汪教给我们的呢!这样,在做时卡纸就不会弹起来,使船粘不牢。当我将夹板的前部剪好时,我就将夹板交给何蓝婷粘贴。我则开始做后舱,上船舱和后部建筑。一切似乎都进展顺利。当我借助小镊子一丝不苟,目不睛地将后舱,上船舱和后部建筑全部做完时,何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样,所有的大件全都做好了,整个船体也有模有样了。一看表,才过去了三十分钟。后来,我们又有条不紊地将导弹,格子式桅杆,30毫米,37毫米自动炮,抛锚雷达等一一做好。不知不觉中,两个小时过去了。于是,在最后的一个半小时里,我的手在不停地发抖,空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑,有井有条变成了屏息凝视,手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于,在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉,双手发抖,站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。走出考场,觉得获不获奖都不重要,关键是受到了一次考验,一次洗礼,一次对自我水平的超越。当然,有我们这么辛勤的努力,结果当然是被一等奖(亚军)砸到啦550字 六年级 日记
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读懂自我,超越自我人生百态,总像云彩般变幻无穷。这也给我们的生活增添了几份色彩。我们要能享受这色彩带给我们的斑斓,去分享那一份份惊喜与喜悦,从而丰富自我,超越自我。生活就像一个五味瓶,装有忧,装有喜,装有悲也装有乐,打翻了它的滋味,可并不还受。如何正确的看待她,善待她呢?毫无疑问,这是不能草草了之的事。我们不能改变,就得适应。试问,又有谁愿意去打翻它呢?我们能做的只是用人生这漫漫长路,去矫正它,不让它随之倾倒。从而,正确地认识自我,读懂自我,然后试着超越自我。人生这本书呀,很厚很厚。不是过眼云烟似的就能轻易读懂的,但不能因为她的厚就轻言放弃,那和自暴自弃有何差别呢?其实,只要你有确定的目标,人生这本书还怕读不完吗?当我们每每踏出人生的一步,就回首望望那烙印似的脚印,那如雨花石般的脚印,也许就是开启人生之门的钥匙,就是读懂自我的咒语,就是超越自我的力量。人活在这世上,是活出味儿来,还是活出样儿来,都得在读懂了自我的基础上去完善的。只有读懂了自我,才能正确的确立出自己的人生目标,才有成功之谈。人生经历中,各种接触,交流的过程都是“读”的过程。生命是可贵的,也是可爱的,上天赋予了我们生命,我们就得好好善待她,善待我们自己。我们必须认真的去品味人生这本书的每一页,从一而终。“读”的过程中,难免会有坎坷,会有失败月煎熬,但是要我们有心,用心去读,用一颗真挚的心去感化,再大的难题也会迎刃而解。人生自然就读懂了,读懂了自我,超越了自我,绽放生命的辉煌。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……550字 高三 议论文