我眼中的魅力老师
我眼中的魅力老师
魅力这个简单的词字,却反映了一个人的素质、品德与重要的教养。对老师们来说,这个职业对自己的工作是非常重要的“武器”,利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。
魅力的老师,走到哪里都会光芒四射,而不是得到小朋友们逃避的目光。因为,这些老师了解小朋友们,关爱他们像对自己的孩子一样,去用自己的心去温暖小朋友们。让他们信任这位魅力四射的老师,不会把他们看作是自己的老师,而是自己的知心朋友。太严肃会让孩子们感到心理上的“恐惧症”,忘记了对阵下药!
作为一位魅力的老师,对学生们是非常的负责的。不会把孩子们当成繁重的工作来对待,而是想象他们就是自己的孩子。关爱着,呵护着这些可爱的小幼苗,让他们感到亲爱的妈妈就在学校的每一个角落……
老师是世界上最伟大,最崇高的职业。希望每一位优秀的老师,都可以成为我们家长,学生们眼中的魅力老师。可以让孩子们度过唯一的,珍贵的美丽童年……
此致
敬礼
2008-3-10
哦哦哦哦鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅
幸福在我心中
【篇一:幸福在我心中】
人生几时,为了赶路,那脚步总是急促的,原来路途中那逝不去的“风景”却被这匆忙的脚步埋没了。常常抱怨幸福没有降临,却毫不晓得幸福被自己遗忘了……——题记
不经意间,吟起“秋风萧瑟,洪波涌起”。落叶飘了又落,被冷漠的秋风扫荡,卷起,叶子似乎被快乐包围着,但是,望着这落叶纷飞,心似乎寒了,常常仰望秋月,常常低头思考,常常也抱怨着幸福的步伐没有加快。思绪在远方荡漾,在月光下惆怅着。
后来,才知道,幸福在我经历的酸甜苦辣当中,在每天走过的路上,它应和着我匆忙的步伐。
一段时间,正处于紧张状态,快期末考试了,每晚,我都在紧张的复习中度过了。
“孩子,喝杯茶吧,提提神。”妈妈亲切地说。
“……”无言。
“喝杯茶吧,这样才可以提高精神。”
我终于不耐烦地说“知道了,放那儿吧。”
时间像沙漏般一点一滴地度过了,那敲门声再度响起。
“茶冷了,我帮你热一下。”
……
“茶热好了。”就在这冷热的交替中,不正感受到了幸福吗?只是普通的几句话,却勾起了我对母亲的抱歉,她给予了我幸福,而我却忽略了母亲对我无微不至的关怀。
其实,幸福就在我们大家的心中,哪怕只是浅的欢声笑语,甚至只是一句对话,都足以看出幸福的存在……
一粒种子在秋风的吹动下飘动了,却在人的心中扎下了根,那是幸福在萌动发芽,也许会蔚蓝成阴,也许最终只有枯枝败叶,但那却是它播种后的结果……——后记
【篇二:幸福在我心中】
我内心的天空,曾经有过阴霾,迷惘和混沌,因为有了你,它才变得清静,辽阔和深邃。每每想到您,幸福感油然而生。
幸福,化作谆谆教诲温暖我心窝。不知道从何时开始,我发现你变了,你开始有意无意地关心我,我有什么做得不好的,你一一给我道出。题目做错了,你认真帮我分析,告诉我以后要注意哪些问题。考试考砸了,你非但没有半点怒气,反而是耐心地给我讲解,还鼓励我不要灰心丧气,不能因为一次半次的不如意而否定自己的实力。每一次,你总是用温柔的语气开导我,即使我做错事了,你依旧和蔼地教导我。您的教诲宛如幸福的火炉温暖了我的心窝。
幸福,化作清凉可口的饮料滋润我心田。炽热的太阳照射着大地,没有一丝清风,校道两旁的树叶一动不动,偶尔听到几声知了的叫声。那次,我一个人呆在教室里复习,突然,几声轻轻的敲门声,把我从枯燥的题海中拉了出来。开门一看,原来是你怕我口渴,特地给我带来了清凉的饮料。见到你满头大汗地为我奔走,我的心一下子湿润了。为了我能够更好地复习,你不辞辛苦,放弃休息的机会,回校给我辅导,对此,我已经深感幸福了。而此刻,你又想得如此地周到,为我送来了饮料。此时此刻,我的心犹如那饮料般的甜蜜,甜甜的饮料滋润着我的心田。
幸福,化作你无限的容忍打动我心房。自从我成为你的女儿后,我似乎没有给你一个很好的心情。我经常令你失望,让你伤心。很多次,我都把你的教诲当做耳边风。例如,你教我如何写好作文,我当时总是听得津津有味,可转身之后就经常把它给忘了。你为了提高我的成绩,不厌其烦地天天为我辅导功课,可我的成绩却常常令你失望。这些,你都容忍了,还装作无关紧要,怕我如此的成绩而伤心。其实,我都明白,在我叛逆的时候,你的心是多么的痛。可你为了我的成绩与前程而独自承受着这锥心般的伤痛。你的容忍,你的大度,让我感受到了一个父亲对女儿的无限关爱。这种关爱,就像感人的旋律,扣动着我的心房。
因为您,在紧张的高考备考中,我感到了一丝丝地轻松,最为难熬的日子也不再寂寞。
因为您,我曾经迷惘的内心天空,多了一片片云彩,一片片充满着幸福的云彩。
因为您,我的心中深埋着一个个永远也挥之不去的美好回忆!
【篇三:幸福,在我心中珍藏作文】
幸福,在我心中珍藏幸福不过是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打打小怪兽,就是这样。简简单单的生活中,总会产生简简单单的幸福。幸福的味道与冰淇淋差不了多少,我就特别特别爱吃各式各味的冰淇淋。还想起我清晨独自站在街头,踩着秋冬早晨特有的微微蓝光,那像精灵一样柔柔的、小小的蓝光,吃着椰子味的冰淇淋,和着早晨清爽的空气,一份清甜便自舌尖荡漾开去,甜到心头。
看那纯纯乳白中的几抹馨黄;看街上偶尔飞驰而过的身影;看那冬阳折射出来的光茫……世界仿佛空灵,只有满心的清凉。
简简单单的一个蛋卷,简简单单的各色雪融,简简单单的几种风味,组成了简简单单的幸福。午后的阳光是橘色的,我总认为午后吃橘子味的冰淇淋能给我带来好运,因此,我时常为买到了橘子味的而庆幸——幸福并没有离我远去。看着橘色的太阳,竞不觉朦胧中看到了一只只可爱小巧的橘子跳过了我的身边,它们欢呼着,雀跃着,最终却是依恋地跃入蛋筒,化为蛋筒中的一缕寒香,幽幽的……在午后的憋闷与浮尘中,品味着橘色的酸与甜,望着窗外人来人往,以及依稀可见的几点鲜绿,心竟是那样纯净,仿佛品着温婉的阳光。
傍晚的斜阳中,我总爱持着巧克力味的冰淇淋,向着匆匆的人群投去一束目光。他们或是骑着自行车三五成群,亦或是,车后捎着一个胖乎乎的小家伙,正悠然后望着暮色苍茫……巧克力的咖啡色是那样厚重,带来一份醇厚的浓香,与满街的温馨气息,在都市上空弥漫着,酝酿了几分欢乐,还有几分幸福,久久地在空气中盘旋着,荡漾着,生生不息……品着如梦如幻的冰淇淋,不知不觉杯底最后残存的雪融都被我的舌尖贪婪地索去。杯中已空,空荡荡的杯,满盈盈的幸福……就在我下意识扔去空杯时,一位衣着朴素的老人家手中捎着蛇皮袋,疾步向我走来,我笑了笑,也小跑过去把空杯置入袋中,一个微笑便在老人的脸上绽放,那布满了纵横交错的皱纹的脸,像一朵□,一朵历经寒冷秋风的□。
我也笑了,老人的笑原因竟如此简单,只是为了一个不到一角钱的纸杯。冰淇淋的每一个颗粒中,都积淀着不同的幸福,每一份幸福都如冰粒一样简单,一样晶莹。冰淇淋式的幸福为我心灵的底色平添了几多鲜亮!冰淇淋一样的幸福,在我的心中永久珍藏!一抹素色。一缕幽香。一季暖冰。一季芬芳。
【篇四:幸福在我心中】
爸爸,妈妈和我生活在一个由爱和温暖组成的三口只家里,在这个小家里,我快乐的成长,非常幸福。
爸爸上班工作为了我们生活的更好,妈妈每天照顾着我和我们的家。放学的时候走出校门,看到妈妈的笑脸,每当这时候我感到很幸福,每天晚上妈妈都会做许多我爱吃的菜
【篇六:在我心中的幸福】
有人认为拥有很多好友是幸福;有人觉得和自己亲人在一起是幸福;有人有一个健康的身体觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的,幸福不需要去追求,因为幸福就在我们每个人的内心里。
不知你追求的是什么,梦想在哪里,心灵寄托的寻找。一切的一切,随着年龄的增长,我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件,然而由于一些人缺乏正确的幸福观,缺乏感受幸福的品质,缺乏感知和创造幸福的能力,以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。
在我看来,拥有几个知心的朋友是幸福的。因为当你悲伤无助的时候,他们给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候,他们给你信心与力量;你成功欢乐的时候,他们会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上,尽管有坎坷、有崎岖,但有朋友在,就能给你鼓励、给你关怀,并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友,难道不是一件幸福事吗?
在我看来,拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候,就会激励你重新站起来;在你难过的时候,就会安慰你;在你高兴的时候,就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说,也是一种享受幸福的过程。
在我看来,拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄,能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说,健康是“1”,职位、地位、权利等等都是“0”,想要赚更多的钱,先要有健康这个“1”,后边一系列的“0”才会有意义。但是有些人,却不明白生命的意义与价值,摧残自己的身体和心灵,最终后悔莫及,挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的,拥有健康的身体更是可贵的。
我们生活中的这些点点滴滴的小事,虽然看起来不起眼,但细细去品味,你会感觉到它其中的甜,那是幸福的甘甜,。酸甜苦辣涩构成的人生五味,一生会反复经过若干次,每次去用平常心看待,你会发现事情并没有想象的那样糟糕,经过过后,回味起来,留在心中的恐怕是会有幸福的影子的。
【篇七:幸福在我心中】
今年五一劳动节,爸爸妈妈放弃了休息时间,陪我到宝应去参加围棋升段比赛。刚开始报名的时候,尽管我的实力还没有达到,但我的热情很高,我积极地向老师争取,最终老师答应了。
30日早上,我们5点半就起床,6点多出发,到宝应已经7点半了,还好,离比赛还有半小时。我的第一场比赛打的很顺手,轻轻松松地将对手拿下。从考场出来,我心情好极了,第一时间告诉爸妈我的战果,他们也为我高兴。不一会儿,其他考场我熟悉的同学也出来了,他们有输有赢,我因为自己的胜利,对他们的情况只是问问而已,并不放在心上。与他们玩的非常开心,差点忘记这次是来比赛的了。
第二场开始了,我坐进了赛场,还没有从刚才的玩乐中完全清醒过来,就听裁判老师说“可以开始了”,我心神不定的与对手摆起了棋子,他执黑,我执白,他放在这,我就紧跟在他后;他放那,我也毫不示弱,追着他放。他快,我也不慢,就这样,两路棋子摆完,我们的速度也是很惊人的,外人看来,我们俩不像是下棋,而是在“拣豆子”,你一个,我一个。这一盘,就在我们的“拣豆子”游戏中飞快地结束了,后来听老师说只用了10分钟,比赛结果,我输,他赢。这下,我没有了第一盘的喜悦,但是,我还有的是机会,出来后,我又照样和同学在一起打打闹闹。
就这样,第一天,我赢一盘,输三盘。妈妈说,我是输在下棋太快,没有经过认真思考,就只赶着下棋子。我可不这样想,心里很不服气,我明明也思考了呀,为什么总是说我不动脑筋呢。不管了,先玩吧,明天还有三场呢,我不相信我不赢。
第二天,我又按着自己的方法,和对手15分钟就下完了第一场,结果,又被你猜中了,输。这下,我傻眼了,为什么我连输了四场呢?难道老师和爸妈的说法是对的吗?我真的没有认真思考吗?我没有看清棋盘上的局势吗?我太浮躁了吗?我在想着的时候,妈妈走过来,对我说:“儿子,这次我们只是来试试身手,妈妈对你的输赢并不太看重,但是,我最在意的你的下棋态度,这一点,你做的非常不好。希望下一场,你能够慢一点,哪怕只是下满半小时,我也看到你的进步了。”我经过好几次的失败打击之后,心情糟透了,听了妈妈说的话,我难过的眼泪都快要下来了。我答应妈妈,一定认真再认真,我就不信我不能赢。
下一场准时开始,我又一次坐在赛场上,我把妈妈的话仔细想了一下,心里既紧张又兴奋,巴望着这次能够让我用妈妈的方法顺利地再赢一场。对手好像也知道我的心思,下得很慢,我也没法快,只能跟着一起慢慢下,有时我都有点不耐烦了,他还是慢慢下。时间过得真快,一盘又下完了,数棋,我胜。啊,我紧张的心情一下释放开来,我终于又赢了一盘,让失败远离了我。这种成功真是来之不易呀,要不是妈妈的及时提醒,要不是我在失败之后的及时补救,如果继续以前马虎了事的做法,怎么可能有新的结果变化呢?
经过多次失败的教训,我明白了一个道理,其实要想幸福真的很容易,就像我,稍微变换一下态度,改进一点方法,幸福马上就会来到我的身边。
这次的围棋升段赛也成为我成长道路上永远记得的“幸福瞬间”。
相关推荐
-
我眼中的男生魅力到了青春期,男女生的生理差异更加明显,性格特征、兴趣爱好、思维方试等方面,越来越多地表现出各自的特点。同样,在异性特征的吸引下,会更为不自觉地想去了解彼此。不仅如此,异性所具备的某种与众不同的品质,会逐渐形成一种魅力。而我眼中的男生魅力却从不停留在肤浅的表面。我认为,男生们的外貌常常得到女孩们过分的关注。然而,对于一个人最根本的认识应当建立在个人素养上。我曾见过一个男生,对女生恶语相向,有时甚至拳打脚踢。凡是对他有益的照单全收,有害的全数推卸,虽皮囊可喜,但性情之恶劣往往让人望而却步,唯恐避之而不及。可见,哪怕长得再好看,对待他人的态度也会影响他人的评价和印象。同样,“酷”不是冷漠,也不是木讷,更不是天塌下来也无所谓。有朝气,充满活力的男生更受欢迎,心情也更为乐观;相反的,那些沉默寡言、性情高冷的男生反倒是给人一种做作的尴尬。面对生活的热情、面对挫折的坚韧,有好奇心,言谈举止落落大方,才能展示优势和才华,激发潜能与活力,得到他人的好感。另外,知识就是力量。沉稳和寡言少语是有本质上区别的。学会足够的知识,对事情才能有更多的理解,从而冷静下来,做出最合理的判断,对症下药,以最妥当的方式解决问题。办事效率高,不仅能给老师留下一个“好帮手”的印象,还能让女孩子们认为这个男生十分可靠。知识渊博也是优秀的一种体现。一般情况下,人眼是往前看的,而看到的都是优秀的人,优秀的男孩经常能得到多方人士的关注。可见,男生的魅力所在不是外表,而是人品与学识。靠脸吃饭的人通常都走不远,真正能吸引到他人的是人际交往的能力,生活小事中彰显出的美德,对于“至善”的追求。这一切,都是来自男生的内在魅力。650字 初一
-
我眼中的魅力男生每个女生都会有自己定义的魅力男生。而作为一名男生,我觉得,对于何谓魅力男生,我也有十足的发言权。在我的身边,有一个他,可谓是魅力男生的典范。魅力男生稳如山他长得瘦高,利落的板寸头,眼睛大大,目光炯炯,在班里的成绩,向来是数一数二的。如果你觉得我只是因为外貌和成绩就给魅力男生定义,那就显得太过肤浅。真正让我感佩的其实另有其事。有一天,我如往常一样,扛着重重的书包来到校园,当我走向班级的时候,刚好遇见了他,一如往常,他彬彬有礼地跟我打了招呼。同我一起进了班级,有条不紊地放下书包,上交作业,在老师还未到来之前,便自觉地拿起书本开始早读,那个时候,周遭嘈杂纷乱,而他,却仿佛丝毫没有受到影响,这样强大的定力和规范的习惯,让我觉得由衷敬佩。魅力男生温如玉还有一次,周五放学较早,当我们例行结伴行至门口,门口早已涌满了接送孩子的家长,我们一路谈笑风生地走着,忽然抬眼发现一个低年级的小女生十字路口哭泣,当我下意识地要拉着他快走时,他却选择径直跑了过去,无奈,我们也只好跟了过去。只见他走近前去,先是想方设法地安抚小女生,直到她的心情渐渐稳定,接着又关切地询问缘由,原来,通常那个时间她的妈妈早早地等在门口,可是这一次,她却怎么都等不来妈妈。他二话不说地开始向路人寻求帮助,希望大家将手机借他一用,尽管遭受了很多狐疑与不耐烦的白眼,他始终坚持礼貌而耐心地回应谢谢。最后,在他的不懈努力下,终于帮助小女孩联系上了她的妈妈。虽然,这个过程,花去了我们将近半个小时的时间,但看着他如此谦卑温和又善良的表现,我再次被他所深深感动。类似这样的事情还有很多,或许,这些看来只是再普通不过的琐事,但他的优秀品质却由此可见一斑,无论是独善其身的学习习惯,还是兼济众人的道德品质,稳如山,温如玉,这样的评价,于他而言,再适合不过。我愿以他为楷模,高山仰止,景行行止。750字 初一
-
我眼中的父亲魅力我的父亲,他可能不善言表,他可能也有缺点,他可能并不完美,但正是因为他的不完美,才造就了我眼中他的父亲魅力。我不知道未来会怎样,但有一点我可以肯定,不只是我,每个人都可以肯定:我们的父亲绝对是这个世界上最爱我们的男人。最近网络上很流行一句话:“我的父亲,他可能没让我住上大房子,但他也没让我冻着;他可能没让我每天吃山珍海味,但他也没让我饿着肚子;他可能没让我过上最好的生活,但他也没让我每天难过。我的父亲,他可能不是这世界上最伟大的人,但在我心中,他绝对是可以拯救世界的人。”每一个生命来到这世间,都注定改变世界,这是你的宿命,你别无选择。你要么把世界变得好一点,要么把世界变得坏一点。而父亲来到这世界上,就成就了后来的我。他让我知道了这世间伟大的爱——父爱,是如何温暖一个人的,他让我见识到了身为一位父亲极大的人格魅力,这魅力是无限大的,是足够改变一个人的。父亲还是改变了世界,因为他,这世界又多了一个好人。即使他不完美,也有不完美的魅力。有人说:“人生是一张成不了圆的草图,我不能为了让它好看,将所有的快乐丢掉只为成全一个光芒万丈的人生。”不完美的人,也有不完美带来的快乐和独特的人格魅力。每个人的父亲都是同样伟大的,你可能只看见了他严厉的一面,却往往忽略掉了他对你充满关怀的一面。500字 初一
-
我眼中小方的魅力我们班级中的小方同学虽然在学习上头脑不好使,时常转不过弯来,但他心地十分善良。仅这一点就非常值得我们去欣赏,这就是我眼中的魅力。有一天,天公不作美,在回家的路上,我举头仰望天空,只见天空中乌云密布。突然,天空中划过了一道闪电,紧接着,震耳欲聋的雷声响起,豆大的雨点从空中抛洒而下,在“噼里啪啦”的雨声中,隐隐约约听到有人在喊我的名字:“王泓凯,王泓凯。”我回过头定睛一看,“原来是小方你呀,我还以为是谁呢。”我说。“谢谢。”我对小方感激的说。可惜呀,由于助动车后装了一个中等大小的储物箱,无法载人了。谁知,小方竟然毫不犹豫地下车,“我先在这儿躲躲雨,让我妈妈送你回家,再让我妈妈回来接我。”小方说。顿时,我的心被小方的举动给震惊了。突然,我的脑海里闪过这样一个念头:小方这样一位普普通通的小男孩竟能做出如此惊人的举动来,这是我没想到的。如果我是小方的话,我肯定会让我们三个人挤一挤的。“唉,没办法,小方,还是你坐上去吧,因为我经常独自一人回家,若让我坐助动车,还有点儿不适应。再说我一会儿就跑到家了。”我对小方说。其实,我撒了一个善意的谎言。回家后,小方铁了心要把助动车后的储物箱给卸掉。于是,小方问爸爸要了一把螺丝刀和一把老虎钳。小方爸爸的脾气就如同一根导火索,。一听这话后,“导火索”被点燃了,小方的爸爸激怒了,气势汹汹的对小方说:“你要用这些工具干嘛?”小方只好如实交代,说:“我想用这些工具把助动车后面的储物箱给卸掉,这样就可以帮助一些自己回家的同学早点到家。”小方爸爸听了这话,脸色瞬间多云转晴、转怒为喜,连连夸奖小方:“小样,最近懂事多了,也不大让我们操心了。”说着,连忙把小方想要的工具交给小方。小方欣喜若狂,当天晚上就把储物箱给卸掉了。看到了吧,这就是我眼中小方的魅力—善良、乐于助人。750字 初一 记叙文
-
我眼中的老师【我眼中的老师】钟依晨似水流年,今日的我告别童年,走向青春期。到了初中,我迎来新的老师。从小学开始,我心心念念的“别人家的班主任”居然成了我的班主任。她有一个动听的姓氏——潘。开学第一天,我迟到了半个多小时,老师打了好几个电话给我的妈妈。本以为潘老师会训我,结果她很温柔地说:“依晨吗?你的书我帮你理好了!”在我眼中,潘老师是个温柔而大方,美丽又善良的人。潘老师温柔体现在她平日里对我们百般疼爱,但如果我们犯了错,她会及时帮我们改正错误。课间,我去老师的办公室问老师问题,她用甜甜的声音回答了我问题。刚开学一星期,潘老师:“我们班不打算放个垃圾桶,放了怕你们乱扔垃圾给值日的同学带来麻烦。”这几天里,我们值日,潘老师则在教室陪着我们。直到我们扫好地,都离开了,她才离开。潘老师美丽,她一笑仿佛冰山融化。她不止长得美丽,举止也“美丽”。我值日时在书架旁,一堆积满灰尘的电线下发现了一盒废烟盒,上面布满了灰尘。我将它捡起,问了老师一句“这个扔哪呀?”潘老师说:“给我吧!”说着老师就拿着废烟盒,穿过走廊,扔到公共垃圾桶里。虽然星期二至星期五没有潘老师的课,但她时不时来班级里。比如检查我们位置周围是否有垃圾,有时还会把新书搬到班级里。潘老师说过,她把我们当成她的孩子。希望我们之后可以好好学习。希望我们不要经常被老师“提起”,否则会像自己的孩子被别人批评了。刚报名的下午,老师给我们看了一个PPT,她说过,这是她第一次以班主任的身份来教我们,她会用尽自己的力量,拼命地爱我们,教我。潘老师在我眼中犹如太阳,我们则如向着太阳生长的向日葵。在我们的心里,潘老师是伟大的,每一位老师都是伟大的。我眼中的潘老师博识多才,温柔大方,就像一股暖阳。【我眼中的老师】温文娴人们常说,老师是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师是太阳,散发着万丈光芒,给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书,一本内容丰富,色彩斑斓的大书。黄老师有着圆圆的脸,弯弯的眉毛,胖胖的身材,让人倍感亲切。有些老师布置的作业让我们堆积如山,他们总是死板地教育学生;有些老师一脸严肃,每天脸都拉得好长,让我们看得胆战颤心惊。但是,我们的黄老师虽有些严格,更多的却是幽默。外表随有些显老,却让我们感觉到他那颗依旧朝气蓬勃的内心,所以,我们都很喜欢他。我最喜欢黄老师上课的样子,他那幽默风趣的语言深深地激发起我对语文的兴趣。以前我上语文课时,总是感觉十分枯燥和无聊,可是上了黄老师的课,顿时感觉不一样了。我刚来到一中的时候,对这里的环境很陌生,看到有些同学很快交到了新朋友,这让我十分羡慕。我一直是胆小的性子,在选举班干部时,手是根本不敢举起的。可是在黄老师的一再鼓励下,我居然敢在全班同学的面前亮相并说了那么几句。黄老师给我们创造机会,让我们能够大胆地展示自己,他真是一个伟大的老师。黄老师也是一个勤劳的老师,他是学校的领导,每天都很晚回家。可是他还是抽出时间给我们做视频。要知道做视频是费时间的,甚至要牺牲睡眠的时间。黄老师每天很早到教室,我一进门看到的就是他。每天的午休,他也会赶到。不论他有多忙,他一直愿意为我们付出,他是多么伟大啊!黄老师,他会第一时间想到我们?他知道我们最后一节是体育课,多次下来查看我们的上课情况。当我们回教室时,全身都是汗,口非常的渴。这时,我们看到他抱着大西瓜,拿着水果刀,在讲台桌上切好后,一块一块递给我们。那甜到骨子里的味道顿时让我们消暑解渴。可见,他是多么关心我们啊!我们要相处三年,可是才认识黄老师的第三天,我,我们就敬佩他,喜欢他。谢谢我们卓远班的班主任——黄老师!【我眼中的老师】龚梓悦金秋九月,我告别小学,满怀希望踏进中学校园,进入一个别样的天地。老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱中,我们尽享美好的生活:在他们的引领和教导下,我们走向成熟。在满怀憧憬中,我遇见了黄老师。黄老师是我们的语文老师,一颗硕大的脑袋上长着一对浓密的眉毛,眉宇间藏着一丝威严,让我不寒而栗。但那双下巴却又为他添加了几分憨厚。黄老师那宽松的衬衫下,隐藏着一个圆球似的肚子。不知怎的,竟让我觉得有几分像《水浒传》中的鲁智深。从第一堂课开始,我就慢慢喜欢上了黄老师。他会给我们讲历史,讲许多有趣的事情,让我不禁被他渊博的知识所折服。在正式上课中,黄老师总是讲的很精、很细,在他的教导下,我觉得小古文也并不是那么可怕了。黄老师是我们的老师,更像是我们的朋友。他的课生动有趣,让我有时候甚至觉得他在给我们讲故事。因为黄老师,我喜欢上了语文课,享受语文带给我的乐趣。在看到黄老师精心为三班准备的大西瓜时,我不禁十分羡慕三班的同学们,能成为卓远班的一员。不过,能成为黄老师的学生,已经是一件很幸福的事情了。黄老师像是一位父亲,同时为我们献出两份爱,为我们辛勤付出。不论如何,这都是份沉甸甸的爱啊!我喜欢的老师真实坦诚:他从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩;我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服;我喜欢的老师幽默开朗:他风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。在我眼中,黄老师就是这样的老师,会为学生无私地付出。我希望在未来的日子里,我们能和黄老师相互关爱,彼此扶持。古人云:“安其学而亲其师。”相信在黄老师的教导下,卓远班和我们班能共同进步,越变越好,也相信和黄老师共处的三年中学生活,会成为我这一生中无比美好的经历。黄老师,让我无比敬爱的老师!1200字以上 初一
-
魅力小桥流水,伴着白墙黑瓦青石板,江南,似绽放成一朵莲。出水濯清涟,玲珑亦温婉,伴着氤氲的雾气,,发散着缕缕勾人魂魄的清芬,摇曳着无可阻挡的魅力。雨丝轻柔,滴落在屋檐上,滑打着石板,一滴一滴……敲打出醉人的乐,旋律悠扬,雨巷中,孩子光着脚丫踏在青石板上。哪位姑娘撑着油伞候着爹娘?谁家巧妇倚坐窗旁盼着君郎?江南的雨,寄于微风,窥了一眼过客的思念,传到远处人家的心田。江南的雨,迷醉人世间。江南三月里,杏花春雨中,杨柳微风,细雨绵绵,佳人雨中湿了襟,绢轻拭,年复一年携着变了色的油纸伞……曲折小巷,素雅门阶,朴实的江南人家此时已桌上飘香,江南这水乡,育出了水灵灵的姑娘,系着瓦蓝的围裙衣,倍厨忙……木纹古门,白墙黑瓦,青石板路,笑叩开一院,主人悄悄添上一副碗筷。不问你从哪来,也不问你要去何处。小孩子有些畏意,少女羞红了脸。“倚门回首,却把青梅嗅”饭后茶余,是谁家传来了咿呀的弹唱,循着声,原是一对老夫妻,“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”共携手,脉脉含情,眼中透着化不开的眷恋,细碎虫鸣和着吴侬软语,驻足,任思绪服帖的随着这弹唱声飞扬,去到不曾去过的地方。夜色渐深,灯火阑珊,回首,江南情,千万种,静候,盼谁在雨中,为君擎一把纸伞!高一:紫荆梦里450字 高一 抒情散文
-
魅力海西,魅力泉州闽台缘博物馆、东湖公园、海峡体育馆……相信大家对这些美丽的地方都不陌生吧!对,这些景点就在我的家乡,第六届全国农运会主办城市——魅力泉州。今天,我就要给例位看官讲讲咱家乡的故事。海西,海上丝绸之路的始发站;海西,两岸相通的连接点。是海西,让国外货物走进中国;也是海西,让中国走向世界!可,你们知道吗?海西的一切魅力、泉州的一切魅力,都要归功于改革开放。30年前,海西,可不像现在这样繁荣富强……我是一个挑食的孩子,有时还喜欢闹点小脾气,一旦我不吃饭,爸爸就会语重心长的对我说:“女儿啊,你们现在的日子可舒服啦!我们那个时候,经常都是有了上顿没下顿啊!爸爸在家里算最小的,吃饭时老是抢不过哥哥姐姐,只能求着哥哥们分我一半。那时还不是天天吃米饭,都是吃些什么玉米面啊,什么鸡、鸭、鱼、肉,一年都难的吃上一回。你们现在啊买什么狗粮猫粮来喂宠物,要知道我们那个时候哦,最多就是养鸡,有的时候实在饿得受不了了,还要跟鸡抢东西吃!爸爸我小时候还去过泉港当劳力呢!村子里那时还有妈妈咬破手指头流血喂女儿喝!你们啊,现在真是幸福啊!听了这些话,我也会不好意思。是啊,现在人们的生活水平提高了,生活也越来越舒适了。家里的菜吃腻了,随时都可以到外面去“搓一顿”;停水停电了,也没什么大不了,去宾馆住一晚上就混过去了;衣服过时了,马上买新的。比起爸爸他们当年真是强多了!现在大家的生活富裕了,泉州,海西也变得更有魅力了,真是应了那句话:人民富则国富!是的,人民的生活变得更有魅力了,泉州也变成了一个美丽的都市,变成了有文化的海西都市,成了魅力海西,魅力泉州!600字 六年级 抒情散文
-
语文的魅力“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”我们高声地诵读声颇富韵律地回荡在语文课堂上。这句孟子的精妙之语,让同学们的眼光中少了些调皮与不驯,而透出一种思考与感悟。儒家深邃的思想境界让我们沉浸,也让我们认识到,语文是有思想的,语文是有灵魂的……语文课上,我们分享着这句儒家经典,我们也分享着一份人生哲学。而这正是我们语文课中的一个特色环节——经典积累。“下面,请同学们欣赏我搜集的美文——《最幸福的人,不会问人生意义》。”我话音刚落,顿时,讲台下的同学们鸦雀无声,他们充满好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦到了我这里。也许这是语文课上的第一次经典积累,也许是这个富有新意的题目引发了大家的兴趣,也许是我们都热爱听故事的缘故吧,我深情的朗诵赢得了同学们专注的眼神,而文章对“幸福”的另类诠释更是换来了同学们频频的点头和赞叹。故事读完了,“刷刷”的书写声骤然响起。大家一丝不苟地、充满热情地记录着故事的梗概。有的同学文思泉涌、海阔天空地畅谈着对文章的感想;有的同学十分认真地摘录着文章的美词美句;有的同学则用简洁而生动的句子概括出了文章的意境。这是语文课上让我们最为心动的美文欣赏环节,那一篇篇的美文不断地激荡起我们智慧的火花,扬起我们对文学浓厚的兴趣,也让我们感受着语文无穷的魅力。它让我们快乐地徜徉在文学艺术的仙境之中,那儿有山青水绿,那儿是云淡风清……语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。通过《说文解字》,让我们了解到了中华汉字的博大精深;由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。如“听”:从耳德,壬(tìng)声。从字形上解释为将说话者当成宝贝,用十足的精神看着对方,并一心一意地用耳去听,多么形象的解释啊!《说文解字》不仅让我们了解了中国文字的历史,也让我们了解了中国文化的历史。语文课的“经典积累”让我们领略着哲思,品味着美文,探究着汉字。我们的语文课不仅是学习知识的殿堂,它更是积累各方面素养与品质的地方。而“经典积累”也成了我们爱上语文的理由。“经典积累”让我们记住了好词好句;“经典积累”让我们学会了恒定淡然;“经典积累”让我们在汉字中看到了中国历史……相信聚沙成塔,集腋成裘;相信柳老师的“经典积累”会让我们懂得语文,懂得历史,懂得生活,懂得更多……900字 初一 抒情散文
-
雨的魅力清清甜甜如水缠绵,在夏的季节里聆听雨的声音,敲敲雨帘的门,打开我的心扉,我将我的一切思绪投注到你晶莹的体内,我的心愿永随你的步伐,将它化为你的相思泪。——题记或手持一把油纸伞,轻轻漫步在悠长悠长的小巷内,雨珠的细小足以用眼眸将他支起,它实在太轻盈了,我的心也变轻了。都说雨天是忧郁诗人的季节,而我却因雨天而变得忧郁。此时的窗外淅淅沥沥,在他的节奏下,我的音乐便显得那么微不足道了,的确,雨珠儿虽然小,但魅力无穷。清清凉凉的身体里不知藏匿了多少不为人知的秘密,它的力量足以将我的惆怅洗刷,心底沉积了多久的尘埃,在你的灵动身体下,都荡然无存。我盼望你的降临,那轻薄的肌肤透过皮层汇入血液里,透彻全身。你的思维进入我的思维。你的清澈,让我不敢恭维,因为才发现我的污秽竟可以将你污染,你的澈,你的灵,你的动也变得神灵起来。在一个悠长悠长的小巷里,你的身体携带者香味,竟如同丁香一样幽怨的姑娘,飘着长长的青丝,将无数个你托起,在你渐行渐远的背影里,才暮然发现,我的世界里你的世界已经久远。或许一人一水一天下,一个世界一片土地两个天,你的天清纯无邪,我的地浑浊泥泞,你化在我的土地,我嗅着你的香气,你将我熏陶,伴随着你的淅淅沥沥,我的心脏扑通扑通,一声传着一声,原来唯独斯人憔悴。雨的世界,雨的魅力,永远追随。高一:韩语欣500字 高一 抒情散文
-
音乐的魅力最惬意的时候,是夜晚睡觉前的时候。关上房门,翻出一盘磁带插入收音机内,大胆地打开喇叭,让音乐充满空气,让整个空间膨胀起来,接着会闻到一股清香从收音机里散发出来,甚至香味刺激到味觉,让你尝到音乐的味道,这,就是欣赏音乐的快感。无限地遐想无需感官,每一个音符都是撞击,侵袭着我的大脑神经,让我沉浸在无限的遐想之中。接着我就小心地把大脑中薄彩的画面一个个剪切下来,组成一副美妙的画卷。听,急促的钢琴声,宛如滔滔江水从高处直泻下来,这就是《蓝色狂想曲》。眼前一片黑幕,躁动的空气忽然凝固起来,让人压抑,让人心急。突然,远处传来人的脚步声,好似追赶着时间,不间断地嘀哒嘀哒响。声音越来越进,似乎与他隔着一道门。刹那间,脚步声停止了,转来了一段轻柔、婉转地曲子,真像一根细而坚韧地线从琴弦中拉出,柔软、纤弱,却有一股巨大的内在张力。眼前换来了一道光明,我好像来到了森林里,看到了无数的树妖正围绕着一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的优美,好像微风吹过树梢的那样的摆动。我沉浸在梦幻的世界里,愉快美好的遐想带给我美好的回忆,也许,只有懂得欣赏它的人才能感受到它的神秘和内在的吸引力。悦其音,乐其声无需思维,音乐钻入我的大脑,把大脑中的困惑和烦恼稀释成愉悦和快乐,宣泄着音乐的情绪。我的心在无限地张大,让一天不愉快的苦涩,随音乐的旋律而消融。当我和音乐交谈时,我总会感到一种说不出的快乐,因为欣赏它就是在欣赏自己的人生。抵挡住梦神的诱惑,我沉沉睡去,但不曾睡去的是我思维着的灵魂,以及音乐神秘的美……欣赏音乐,是最快乐最惬意的事,当你学会欣赏它神秘的美,就会觉得自己的灵魂得到极大的释放,形体得到极大的解脱。当你真正去欣赏它时,如果把自己放入到音乐中,就一定感到一种无限的遐想悠然而生,然后音乐会带着你在天空中自由翱翔。学会欣赏欣赏音乐吧,也许会找到自己的人生。人生就像一首歌,有低沉的音符,也有激扬的旋律,让我们永远踏着高昂的节奏,快乐的享受人生吧!800字 初一 抒情散文
-
我眼中的老师在我的眼里,老师是严厉的,是难以亲近的。他们只是负责传授我们知识,完成他们的工作而已。上小学时,我和弟弟在同一所学校。有一天,我看到有几个人一起围打我的弟弟,而那些自称是教书育人的老师,竟然只是在一旁谈笑,不管不问。我一怒之下,把其中一个老师的孩子拉住,一脚踹开,把我的弟弟从他们手中救出。然后,这一天我都没去上课:弟弟生性软弱,我让他在家养伤,而我也不想待在那可恶的学校里。升入初中后,我还是整天放心不下弟弟。爸爸告诉我,我们现在的这所学校,风气很好,充满了正能量。过了一段时间后,我也感觉到了,但还是无法抛开对老师们的成见。后来发生的一件事,使我彻底改变了对老师的看法。那天,我生病了,因为没有钱给家人打电话,就想着写完假条,再借点钱打电话。当我去找班主任签字的时候,她问我:还有钱吗?头还晕不晕?疼不疼?……她亲切的话语,让我产生了久违的温暖的感觉。她不仅带我去看病,还自己掏腰包给我买药,让我非常感动,彻底忘掉了以前的种种,对老师产生了敬爱之情。原来老师是可以信赖,可以亲近的!我多么希望每一个教师都能像对待自己的孩子一样,对待自己的学生!450字 写人
-
我眼中的老师我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得大家敬佩的人,她就是我们五年级的语文老师——吴老师。吴老师有一双星星般的眼睛,一头乌黑靓丽的头发,鼻梁上架着一副全框眼镜,一张樱桃似的小嘴可能说了,她上语文课既有趣又严肃。同学们都说吴老师的眼睛是“千里眼”,一次语文课上,有一位同学趁老师在黑板上写字,他在桌子下玩小玩具,吴老师却都能发现哦!还有一次,我在课堂上小声地和同桌说话,被吴老师那双“千里眼"盯上了,下课时,老师把我们叫到办公室,看着老师生气的样子,我心里砰砰直跳,想着这次肯定要被罚了……于是主动地说:“老师,对不起,下次我们不会在课上讲小话了。”老师笑了笑说:“知错就改,是好孩子,来奖励你们一颗糖”。此时,我们像快乐的小蜜蜂一样走出办公室。吴老师的语文课有时比科学课还有趣呢!她教我们认识生字的时候,如“照”字她会说:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流了四滴血。”有时也会和我们玩字谜游戏,还会讲关于字的笑话,把我们逗得哈哈大笑。老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶,”为了我们开得灿烂、鲜艳,您费尽心思。老师,请您相信,我一定会以优异的成绩回报您的教育之恩。450字 五年级
-
我眼中的老师老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱,她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师。我们班主任----彭老师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我懂得做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋。是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!450字 五年级 写人
-
我眼中的老师她留着长头发,一双“有毒'"的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴;她的皮肤白白的,身高比较高;她上课时比较严肃,她时不时会奖励一些小物品,作为鼓励。大家猜到她是谁了吗?她就是我的班主任———陶老师。陶老师的眼睛有毒,并不是她看到哪个同学,哪个同学就会中毒,如果是那样的话,那不我们全班59人全都死光光了,而是因为,她一看就知道谁在认真的听课,谁没有专心的听课,于是就叫他重复陶老师的话,如果他不知道,陶老师就会再点几个没认真听课的,然后再说一遍,最后在叫他们重复一遍,以确定全班同学基本已懂。有时,陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话,让我们捧腹大笑,让课堂的气氛变得很轻松很很活跃,让我们在轻松的环境中吸取知识。陶老师还是一个“变脸人”,时而阳光明媚,时而阴云密布,时而电闪雷鸣,时而冷若冰霜。陶老师,是你告诉了我们长绳队节约时间的方法,才让我们取得了全年级第一名的好成绩,让我们载誉而归!我们都知道,您在我们班付出的汗水永远比别人多,从满墙的奖状就可以看出您辛勤付出的结果。陶老师,谢谢您教我知识,让我不断的成长,也谢谢您给了我们班荣誉,让我们以此为荣,谢谢您。450字 五年级 写人
-
我眼中的老师从一年级到现在,我遇到过许许多多的老师,有严厉的、帅气的、爱美的……不过,我还是喜欢漂亮加潮流加幽默的音乐老师林老师。漂亮“叮铃铃……”林老师在上课铃响起时迈着轻快的步伐走进教室。你瞧!一头乌黑发亮的长发,水汪汪的大眼睛,苗条的身材会让你大吃一惊,妈呀!仙女下凡!潮流林老师不仅长得漂亮,而且特别潮。这几天连续下雨,一次的透明塑料雨衣被人们穿在了身上。林老师拿起雨伞,跑遍了千门万户,历经了千辛万苦,终于买到了这种雨披,勃一段时间,骑马舞成了人们的最爱。林老师放着歌,和我们一起跳着舞,欢声笑语让我们把烦恼抛在了脑后。幽默林老师美若天仙的容貌和不怕困难追潮流的精神已经让我们佩服得五体投地,再加上她的幽默有趣,就更让我们敬佩了。上课时,我们正在学唱《捉泥鳅》,有一个同学躲在桌子底下,林老师小心翼翼地走到他的身边,怪声怪气地说道:“这位同学,桌子底下没有泥鳅,请你不要再捉了!”那位同学抬头一看:是林老师,于是,他红着脸儿坐在了位置上,其它同学呢?他们听了林老师的话,个个都捧腹大笑。啊,老师,你漂亮,潮流加幽默真让我喜爱呀!真希望每学期都能遇到您这样温柔可爱的老师!450字 三年级 写人