岁月留痕
700字
高一
散文
时光的沙漏，渐渐失掉了流逝的痕迹。当时的心情已经被冲淡，说不出所以然。
四月的阳光洒满了衢城的每一个角落，踩着单车路过校园的时候，一回头望见了一树开得如火如荼的木棉，在暖风的吹拂下纷纷坠落如雨。那一瞬间我的脑海中有片刻的空白，继而回忆如潮水般涌来：我的十六岁，我的初三，在中考离我渐行渐远的路上，又一次意犹未尽地被忆起，被放大……
笨拙的我甚至都不知道该以怎样的口吻来叙述那一年的点点滴滴。太多的情绪，没适当的表情，唯一记得的是那年九月走进初三教室时窗外灼灼的阳光，教室天花板上醒目的标语，以及挂在黑板旁的让每个人都不寒而栗的倒计时牌……
秋天的叶子开始飘落的时候，我已经习惯在煞白的灯光下做完一套又一套的试题，习惯在雾霭沉沉的操场背完一本又一本的历史书，习惯在明明灭灭的路灯下走完一条又一条的长街，习惯每天下晚自习后一个人背着沉重的书包走在灯火阑珊的街道。
当PM2.5已经成为老师必提的命题热点时，距离中考，只有100天了。我知道自己一无所有，除了那张让我依然不知所措的110分的科学卷子外，我真的一无所有了。半夜11点做数学五三，六道选择题错了五道，那一瞬间我沧然的眼泪终于夺眶而出，混合着空气里淡淡的咖啡味，那一夜我觉得自己无限卑微。
六月，毕业季。我们，终于长大成人。
广播里不停地播放长亭外，古道边；教学楼的窗户里飞扬而下的纸屑，试卷，纸飞机；校服上搞笑的，温暖的留言，签名；艺术广场上拍毕业照的咔嚓声；角落里轻轻啜泣的声音以及恋恋不舍，频频回望的身影……
后来的后来，我们走出了中考的考场，走过走了三年的林荫小道，走出了曾经的弘毅楼，走过了初三岁月里曾幻想过的无数次的所谓自由。
2013年的夏天，大家问得最多的是：你去哪儿？
一夜之间各奔天涯的味道弥漫在我们的四周。
那一年，好难忘；那一年，好怀念；那一年，我们的毕业季，那一年，岁月在心底缓缓流逝。
点亮心烛
700字
初二
记叙文
第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。
英国小说家西雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：“全世界的黑暗，也不能使一支小蜡烛失去光辉！”炭火般的语言，立刻温暖了罗伯斯阴郁的心，令他既激动又振奋。罗伯斯迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。
他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍。可是，找了很久，也未找到这句“名言”的来源。
于是，第二天一早他又重回到墓地。从墓地管理员那里得知：长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年。前几天，德军空袭伦敦时，不幸被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下了那块墓碑。
这个感人的故事令罗伯斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使罗伯斯提笔疾书。很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。
几天后，文章发表了。故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。
许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读出了那句话的隽永与深刻。布雷克大学毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普通小组去非洲扶贫。
“到那里，万一你觉得天气炎热受不了，怎么办？”
“非洲那里闹传染病，怎么办？”
“那里一旦发生战争，怎么办”
面对亲人们异口同声的劝说，布雷克很坚定地回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛！”
一周后，布雷克怀揣着希望去了非洲。在那里，经过布雷克和同伴们的不懈努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。
蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。
其实，我们每个人都是一支这样的蜡烛。当一个人在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。
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岁月留痕关掉手机，老师的声音还在耳边回响，那种熟悉的声音将我带回曾经的初中岁月，老师、同学、甚至校园的每个角落，一一浮现在眼前。不禁感慨快乐的时光总是显得短暂，从拿到通知书的那个夏天到现在已近四年。回想当时的情境，总觉得那段日子都浸在春天的阳光里。如春日般的三年，我走过九中旧貌换新颜的三年。毕业后曾经回到学校，看到整洁漂亮的校园，不禁怀念我在这求学时母校的样子，而现在回想当时破旧的大门、“班级寝室”、被调侃为“乞丐餐”的食堂菜竟会觉得如此亲切。就连偶尔扰人清静的小火车也成了梦中最美的一道风景。倍感亲切的自然是教导我三年的老师，被认为冷峻严厉、要求苛刻的班主任贾老师会动情斥责我们，毫不留情给语文成绩低分的张老师、像练兵一样教授体育的董老师……一位位当时看来令人恐惧的老师如今想来却又如此和善：贾老师更像是严父一般，板着脸的时候更像是对表现好孩子的肯定和对犯错孩子的告诫。张老师则有着慈母般关怀我们的心。仍记得那个大雪天，她冒着风雪冲进教室，头发上、围巾上还有没来得及抖落的雪，只为监督我们晨读。给我带来强健体魄的自然是董老师了，那个傻傻的用胳膊与老师的手腕比赛的场景至今令我捧腹。他的魔鬼训练令当时多少同学在寝室哀嚎不已，但令我们受益颇深。还有初三的英语老师王老师，是她循循善诱唤醒我对英语的兴趣，在中招时才没因为英语拖总成绩的后腿。回想现在，在大学已度过近一年时光，诚然，大学校园是美丽的、是诱人的、也是放松的，没事时可以选择骑单车环游市区，和两三好友到郊区爬山，或者做好准备和同学去野炊等等。虽然如此，但我选择了看似“另类”的生活方式，因为九中生活塑造了我最愿为之执着一生的性格，比如对于责任，在九中担任了几年的班长，让我学会的是务实的承担责任，因此大学我加入志愿者行列，只是为了帮助那些需要帮助的人，对得起他们一双双渴望的眼睛。再回首，昨日的情景依稀可见，时光不停流淌，在我身上留下或轻或浅的痕迹，在母校的生活虽已远去，但它教给我的有所担当，勤奋努力，追求目标等等还会继续影响我。九中，你永远留在我深深的记忆里！800字 初三
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岁月留痕还记得许多年前的日子，我伫立在这弯弯的溪流边，看着股股清泉冒着一个个调皮的泡泡，从我身边嬉笑流过，却无论我如何挽留，都停不住岁月匆匆的脚步。岁月啊，留下些痕迹好吗？花儿红了，绽出灿烂的笑，可这美丽留得住多久呢？当她老了，枯了，笑颜不再，无限哀愁也泛着酸楚荡漾开层层涟漪。岁月是留不住的，在懵懂的童真，纯纯地年少时光，是她陪伴着我，保留着我如今向往的那份天真。她是那样温柔，那样娴静，宛如嫖缥缈缈，诗意徐徐的少女，浅浅的身姿，冉冉漾出的华晕由浅而深，似有还无，只给你一点点淡淡的喜悦和一点点淡淡的忧愁。这不就是那弯小溪吗？她承载了我太多太多的念与想，让我停留在过去，寻找岁月的痕迹，不愿回首。潺潺的清流滑过光洁的岩壁，泛出的点点水珠划破天际，更显得空灵，却留不下丝丝痕迹。可那份天籁般悦耳的水流细语，那份晶莹洁白的素雅水花，曾伴过我多少个快乐或忧愁的日日夜夜，不就埋藏在内心最柔软的那个角落吗？时光飞逝，到了多年后的如今，我带着生活中好似银河般无尽的烦恼，立在这依旧绵绵的河畔，我确信她是明白我的，那耳边游过的丝丝细语，分明是溪流同我绵绵的呜咽声，晚风吹拂，飞萤点点。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳条，像是伸出了千年的期盼，怎奈时间的河流如此漫长，柳叶儿黄了又绿，绿了又黄。感受着世间的千变万化，我笑了。尽管事态变迁，曾经的天真不再，却有着这漫漫长河替我保留着一份宁静，那不就是岁月留下的痕迹吗？蓦然回首，才发现水底的青苔不知何时漫延，朵朵浪花轻拂过岩石的身躯。原来是我粗心地忽略了它们，岁月的痕迹。当心随着河流平静下来，才明白过去的一切都是岁月留给我最美好的回忆，这些留痕是激励我更加努力生活的动力，再不会停滞在过去，就像绵绵不息的岁月长河，一直前进着，永不停止！浙江温州平阳苏步青学校初二:谢婷婷700字 初二 抒情散文
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岁月留痕虽然花儿盛开的时候以它绚丽的颜色光彩夺人，但始终有凋谢的那一天；虽然太阳升起时能给予人们温暖，但始终有落山的那一刻；虽然小溪的流水声给人听觉上的享受，但始终有干涸的那一天。当钟表上的秒针一圈一圈从表面上划过的时候，你是否想过：我们在有限的时间里都能做些什么？在成长的过程中，从母亲生下我们的那一刻起，直到我们变得成熟稳重，这其间流淌着太多的母爱。时光飞逝，转眼十四年就过去了，你原本圆滑的脸庞，却出现了皱纹；你原本黑色的发缕，却有了银色的痕迹；你原本细嫩滑腻的双手，却生出了老茧……这就是岁月留痕，带给我们无穷的哀叹与悲伤，让我们无暇逗留。我总是在想：今年和去年是一样，这个月和上个月是一样，今天和明天又是一个样……看小时候的照片，因为时间太久，有些发黄，但依稀可见是儿时天真的笑脸。现在还想找回那种童心的感觉，但是已经晚了……时光荏苒，让我们从天真幼稚变得成熟稳重，也渐渐懂得了人生中各种繁琐的事情，当我们遇到困难时，不会再冲动和鲁莽，而是学会了用理智的头脑去思考，这就是岁月留给我们的痕迹吧！从前，我经常会想象，自己拿着一支画笔，一张白纸，在上面画一片蔚蓝的天空，有一些小桥与流水，并且还有我想要的大房子，我不知道这样的梦想在岁月的流逝中能够留下痕迹。也许，我只是一个过客，可我却有这样的心路历程。孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间是一条漫漫的长河，无论是创造辉煌还是平淡生活，都是别在岁月长河里的一枚发卡，蓦然回首，会发现岁月留下的痕迹在不知不觉间，或深的，或浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上……湖南常德鼎城区湖南省桃源县第一中学高一:沈楠钧600字 六年级 抒情散文
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岁月留痕在老市区，那里有很多老式窗户，各式各样，经典极了！这些窗户，有弯曲形的，有花纹形的……美丽极了！它不但外形美，而且那无穷的往事让这些窗户勾起了另一种美。有些人会问：老式的窗户是旧的，有什么好看的，美在哪儿呢？我会毫不犹豫地回答：“虽然是旧的，但是这些窗户的意义很大。”这些窗户有我们无穷的回忆，童年的往事历历在目。经过老市区，有时我会去看看旧窗户，旧建筑，去老家看看，那年老的卖菜伯伯依然还在，只见他光着脚，冻得瑟瑟发抖，生活所迫，这么老了他不得不起早贪黑地赚着几元几角。岁月留痕，经过的往事就再也回不来了，因为时钟只会顺时针转，不会逆时针转。所以，我们一定要珍惜时间，学习更多的知识，为社会做出更大的贡献。250字 四年级 叙事
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岁月留痕_900字E度网专稿 未经允许不得转载就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。常德芷兰实验学校高一:范鑫800字 高一
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岁月无痕岁月如风，匆匆而过，搁浅了多少爱恨情仇，模糊了多少美丽风景，只是有一种爱，却与时光同行，与梦相约，驱逐了薄凉，安暖了心扉，凝眸深处，陪伴在风轻云淡的恬静里，丝丝情怀，游荡在心底，甜蜜且温馨。生命中的那份遇见，痴守，早已融入了生命，浸染了灵魂，那些暖覆盖了季节的萧条，温润了流年，填平了寂寞。——题记有一种爱，隐匿在时光深处，看似遥远，实则就在你的身边，那是一种奇缘，从彼此相爱的那一天开始，便已经深深的嵌入彼此的生命里。红尘岁月，那份爱始终坚守于心间，总在寂寞时候舒枝展叶，蓊郁着灵魂深处那份忧伤，宁静的淡雅沁入心灵深处，心底的暖意在岁月里静静地蔓延、荡漾。因为情深，所以无怨，最美的爱情是两情相悦，最幸福的情缘是心有灵犀，或许是上天垂怜，才会遇见这样一份情缘，虽然无缘在生活中相守，却在生命里相随。寂寞的星空，因为有彼此的存在而缤纷，那些流年里的欢喜和悲伤，因为有彼此的存在而暖意融融，无论是以怎样的方式陪伴，对于彼此都是莫大的幸运，也是最好的拥有。一个人寂寞时候，总会想起那张笑脸，静静地坐在时光的一隅，在细水流年的平淡中品味那份独有的暖。即使是最为寒冷的冬季，也会感觉温暖无处不在，因为那份爱已经坠入心底，执笔落墨，把这份情倾洒于扉页，面对世事纷扰，人间繁华，此心依然，情怀依旧，流年岁月，静守这份真情。记得，你曾说，你遇到了很多人，唯独我不一样，从来不感觉离开谁会是一种遗憾，更不会有所牵绊，直到遇见我，你才愿意相信红尘中，有一种人，一认识就感觉温馨，有一种人，一爱上就无法逃脱。那份流年中的遇见，萦绕在彼此的心房，浅浅的相遇，深深的情怀，有生之年，萍水相蓬，却成为生命中最深的牵绊，两双眼的凝视，无需多言，早已胜过万语千言。岁月在轻轻地过，而我也随着时光踽踽独行，一直感觉红尘中有太多的喧嚣纷扰，越长大越沉默，不会再轻易地袒露自己的心声，也看惯了人世间的人情冷暖。直到有一天，你遇到一个懂你的人，你会感觉与对方总是有聊不完的话题，对方总是能说到你的心坎里，无论是什么样的话题，都会感觉心意相通，时光薄凉，红尘有爱，遇见彼此，生命才会显得如此绚烂多彩。站在时光深处，相视一笑，安然而舒心，踏遍红尘万丈，终于，在某一站，遇见爱，让疲惫的心可以停泊靠岸，躺在宁静的港湾里休憩。蓦然回望，我们曾携手共度一年的光阴，抬头仰望星空，远方有你的呼唤，耳边响起你的柔情话语，亲爱的，你的关心与祝福我都已收到，我会用心守望这场唯美的相遇，然后对你说，此生遇见便是暖，念着便是情。时光中的相遇氤氲了红尘中的岁月，不去问结局是否完美，不去纠结谁对谁错，能够彼此懂得就是一种欣慰，将那份感动和美好珍藏，珍惜美好的情缘，让情漫长，让爱悠远。人与人之间的相遇，就是一瞬间，有些情总在不经意产生，有一种爱，只能放在心间，却不能相伴左右；有一种情，只能用心感受，却不能付诸行动。遥遥的距离，深深的挂牵，两颗心静静地相守，无法给予对方太多，只能默默的守候，不能真实的出现在生活中，只有深深的怜惜。爱在思念的两端，情在时光的两岸，用情相守，以心相连，遥寄心语，那份惦念，一如往昔！一直觉得生命中有些缘分，真的是注定的，就如我眼中的林微因和金岳霖，无疑他们是有爱的，更是默契的，他们能够设身处地为对方着想，虽然现实有很多的羁绊让爱无法完美，但是金岳霖却无怨无悔的爱了林微因一辈子。金岳霖曾经对林微因说过这样一句话，一直是最打动我的，他说：“看来思成是真正爱你的，我不能伤害一个真正爱你的人，我应该退出。”虽然他的内心也有过挣扎和渴望，可是在爱的面前，他却是理智的，也是坚强的，或者真正的爱不仅仅是占有，而是希望对方可以真的得到幸福，一时的好感和冲动不是爱，真正的爱是疼惜，是懂得，亦如金岳霖爱着林微因。即使最后的最后不能走到一起，可是得到的却是对方的理解和包容，如果不是注定的缘分，怎会一直停留在彼此的生命里不愿离开？如果不是注定的缘分，怎会如此眷恋彼此的世界？爱是用心感悟的，只有真爱才会知道每一次回眸和目送的分量会有多重，但是不管是忧伤还是快乐，始终还是幸福的，因为有爱，脆弱过的我们才会更加坚强勇敢的面对生活，因为心中有爱，我们就是幸福的。在这个世上，能够遇到这样一份缘，能够找到这样一个人，是人生中最大的幸福。安静时，总有一份思念在身体里蔓延，无助时，总有一份温暖在指尖漫溢，从此，空气中流动着一种叫做思念的幸福，从此，文字中绽放出一种灵动的默契，依偎在时光中，浅笑安然，岁月静好，相知相守，便是红尘中最深的懂得。红尘深处，与时光相拥，倚在窗边，在流年中捻一缕馨香，漫漫冬季，为你带去一丝安暖。你看那天空还是那么蓝，岁月还是那么静，我相信心中的那份爱会一直存在，把所有的经历都化为一份份懂得，不管身在天涯还是海角，我的目光会一直追随你，你的身影始终温暖着我的岁月，因为有你，生活总是充满期待。深深浅浅的岁月中，总有一份温暖盈满心怀，总有一份爱在我们的生命里灿烂，不管以后的岁月中，要经历多少风雨，不管未来的旅途中会面对多少坎坷，若君不离，我必相依，唯有惜缘，方能永恒！1200字以上 高一 散文
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墨痕留香想念那清淡的墨香，想念那宣纸的触感，想念你那粗糙的手握着我的手，执着毛笔，轻轻地在月白色的宣纸上划过，留下或浓或浅的墨痕……外公，还记得吗？小时候，你执着我的手，耐心地、一笔一画地教会我如何画水墨画。那个时候，你站在我身侧，握着我的手，一边告诉我该如何运笔，用什么养的笔触绘画兰花、柳树，一边让笔尖轻轻地划过宣纸，让墨水顺着捋顺的毛笔头留下，深深印入宣纸，用笔尖绘出一个只属于黑白灰三种颜色的素雅世界。通过你的手，我第一次接触到了水墨画，第一次领悟到中国古代文化艺术的魅力——是你那布满老茧的手，引领我步入了古典文化的殿堂。如今，你已年逾喜寿之年，已多年未曾动过水墨宣纸。那盒小时候用的墨水已无法再次使用，那只从前用来绘画的毛笔已被摔碎，家中亦无一张宣纸可供你舞文弄墨；而我，也在步入高小之后再未绘过一幅水墨画，幼时你教于我的绘画技能恐怕早已忘掉了大半。或许，你再未想过再次和我一起绘一幅水墨山水，但是——我想。不久的将来，我想在你八十大寿之际为你献上一幅我亲手画的、带着墨香的水墨画。我会去买来宣纸、墨水、画笔，用我那不怎麽熟练的绘画技术，为你绘制一幅你年青时画过的一幅山水油画的水墨版。我不追求青出于蓝而胜于蓝，我只想以此为谢，感谢你将我领进水墨殿堂。或许我的技艺不那么高超，手法不拿么熟练，但我想为你画一幅画，作为感谢，同时也是你教会我一种技能的证明。哪怕那幅画只会包含两种颜色，不会带有任何活跃的斑斓色彩，但我会让黑色的墨痕在我手中的毛笔所经之处留下流畅的线条，一点一点地诠释出山水水墨的美丽，带有老照片的怀念，但没有遗憾。外公，我想为你画一幅画，它展现在你眼前的将不仅仅是黑白世界，还有另一幅淡淡的影像——一位老爷爷持着一个小女孩的手，轻轻地，在洁白的宣纸上一划、一点，浓浓的墨水在宣纸上留下或浓或浅的墨痕……700字 高一 散文
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岁月留痕爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过岁月。走着走着人就老了，岁月在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是岁月的留痕。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩！”又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。“麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：“飞过去。”一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。其实，岁月扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动……800字 初二 散文
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岁月留痕就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。800字 初一 散文
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岁月留痕往事回首，风乍起，吹皱一池春水。——题记。那是哪个残冬的余尾，我抱着各色的复习资料，翘着脚，捏着笔，对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声，猛然抬头，却看到眼前有大片大片明媚的阳光，从窗外缓缓滑落，把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为，春天，来了。或许确乎是我的春天。初见如惊鸿，老师，看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室，看你在讲台上庄重地喊出上课，我心惊如雷般，在冬末听见这样响亮的声音，如同是春风拂满面那样，在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子，手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线，是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味，全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中，一粒种子生出了新芽，让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地，把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真，一如我做出一道题时，抬起头来看见你那鼓励的微笑。那微笑也是你讲过抛物线的痕迹，微微上扬的嘴角，是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹，独一无二而清晰地印在我的脑海里，经历了这么多、这么多的岁月之后，在我的数学成绩有所提高之后，在那个冬天终于过去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识，和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体，在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路，如同万千世界里唯一我留下的痕迹。那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛，弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头，早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰，然而老师呵，我要说的是，和您一起度过的时光，我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走，而留下的最深的一道痕呵。风乍起，吹得我记忆的海浮光跃金，层层迭起的波浪是岁月悄然停驻，无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑，便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光，青山依旧，桃花不减当年……800字 六年级 散文
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岁月留痕犹如风吹过水面，留下了波纹。岁月匆匆，也只为我们留下如水纹的回忆。小时候我们经常玩通关的魂斗罗与坦克大战，现在竟然玩得很费劲。小时候我们经常三五成群地在山上那片绿地玩耍，用小花传成项链，现在想见到彼此都很难了。岁月，总让我们走到最后才若有所失。春天扭过头，隔过冬天，巴望着春天快快衰老。我们也曾有那么迫切的心情，期望快快长大，拥有自由。可现在长大了，才发现我们始终被我们宝贵的时间约束着，从未有过真正的自由。同时也被回忆牵拉着。或者说我们自己扯住回忆不让它离开。齐肩短发幼儿园时，没有妈妈的陪伴，我总是不能比别的女孩子漂亮，她们的妈妈会用各种颜色的发带将她们打扮得和公主一般。而我的头发总是乱蓬蓬的。妈妈回来后，亲自拿了剪刀剪掉了它们，变得很乖顺。后来妈妈把我带在身边，我留了长发，变得淑女一般。随着年龄的增长，我开始嫌妈妈扎的头发不好看，自己每天很早起床扎头发，每天都迟到。再后来，我带着自己伟大的梦想，又剪掉了，把头发剪掉，我可以更认真地做我该做的事。所以一直齐肩短发到现在。确实省了不少时间，但岁月的礼物迟迟没有送到。注定要我一直短发下去，直到成功的彼岸。高矮胖瘦我和弟弟是相对静止的。记忆里他总矮我那么一截。每次村里面看大戏我都让他站稳了。然后把头放在他头上，很自豪的一个动作。但事实上我们都长高了，之前过长的牛仔裤腿放下来刚好了，体重也增了，总之什么都变了。岁月看着我们长大，要我们长大。细水长流，我站在岸边，看着，听着，想着，流泪了。风掠过，擦干了我的眼泪，给我捎来岁月的话，过去的一切事物已消褪了颜色成灰白的记忆，要记得让自己的未来五彩缤纷。蓝园高级中学高二：真巧。600字 高二 散文
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岁月留痕_450字上一秒，已经在我的一瞬之间过去，它给我留下了什么讯息？我又该如何去追寻它的踪迹？犹记少年时，漫步在雨中那模糊的记忆，不给自己任何的遮挡，任雨丝融入缕缕的愁绪，荡起一丝丝心的涟漪。在那一片三叶草的丛中，看雨珠滴落出一颗颗晶莹。然后，等待雨后微凉的夜晚降临，坐在柳树的粗枝干上，望漫天星海，许下那个幼稚的愿望，突然被吸引了视线，开始追逐那张断了线的风筝。已近，很久，很久。很久没有在置身雨中，很久没有在三叶草丛前停留，很久没有在追逐那风筝……前些天，下了场雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄凉。我渡过雨中，去寻一片三叶草丛，在一家老店前停下，外面挂着一张落满尘埃的双燕风筝，看不出上面的颜色，我怔怔的望着它，已经过去那么久了吗？我轻轻抚掉上面的尘土，泪，微笑着轻轻落下。或许，是因为被尘土呛到，或许，是因为隐忍了太久。太多次的不知为何，心，莫名的凄凉，泪，莫名的滴落，真的是因为过去太久了的缘故吗？岁月啊，你无情走过后，给我留下了什么？除了这满心的疤痕……初三：朱文翠作文网专稿未经允许不得转载点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。美中不足的是：文中未提出为何对着双燕风筝落泪。未免文章言之无物，作者可以对双燕风筝稍微做些刻画。点评老师：苏璐璐550字 初三 散文
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岁月留痕温暖岁月在不经意只是匆匆流走，徒留阳光记忆中的那些人，那些事，让我们在记忆树林里拾取，怀念。——题记周六下午，书桌前，我坐在椅子上，阳光正好，我举起手，透过指缝，迷乱了双眼，穿越了回忆。那是个夏天，我在奶奶家，和奶奶一起度过了那个暑假。夏天的乡下，空气格外的清新，而我一个久居城市的孩子自然会天天在这里体验难得的静谧，而奶奶则是安排好饭菜，每到凡是就会到处呼唤我这个疯玩的孩子，几日下来，倒也成了一道特殊的风景。其中几日，阴雨连绵，沉昏的天空不时怒吼着。而我则无聊的躲在家中，背着作业《爱莲说》，虽是不甚了解意思，但在这几天之中倒是能自己想象出来那个画面。正好这附近有个泥塘，不知自己能否亲眼见到。寥寥几日，一天推开房门，久违的阳光直泻而下，温暖之中夹杂着几分雨后的清新，顿时孩子的顽皮占据了思维，撒开欢的投向了大自然的怀抱，奶奶则慈祥的不紧不慢的跟着我。不久，不知不觉我们就走到了那个泥塘。奶奶告诉我那里曾经还有些莲花种子，只是不知现在如何。我压抑住激动，拉住奶奶往近处看。惊住了我：十几朵莲花自由的开放着，花朵洁白如雪，香味清静扑鼻，只是……只是花径处的四周净是泥潭！那洁白无瑕的莲花竟出自淤泥！似乎是看出了我的不解，奶娘抚摸着我的头轻笑道：“孩子，没有这昏黄的淤泥，怎能体现出莲花的美丽呢？”我幡然醒悟，这时那在阳光之下的污泥也不那么惹人厌了。而奶奶则依旧慈祥的看着我，在这莲花旁，祖孙俩，是这段记忆最美好的结尾。晃了晃头，起身来到电脑旁，搜到了几幅莲花的图片，只是总感觉没有那次开得好，有些遗憾，有些不舍。忽然想起了奶奶。岁月无情，总是在不经意之间夺走一些东西，增添一些东西。奶奶老了，皱纹更多了，行动更慢了。只是，那段夏天的记忆，仍被我小心的呵护在记忆深处，岁月留痕，却无法对它有一丝一毫的改变。岁月留痕，留下的只是那些静好的回忆。虽然无法再回到那个夏天了，可那些莲，那些事，那些人，在记忆中，鲜艳如新。700字 初二 记叙文
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清水留痕潺潺流水，轻柔地摇荡着残红落绿，载着那千丝万缕不断的情怀，翩翩然向地处流去，在山石上留下她清新的痕迹。浩浩巨浪，悍然拍打着岩崖，卷起千堆雪，让英雄长叹着，正气凛然地写下不朽的篇章，荡气回肠的，是他留下的强劲的痕迹。曾经记得一个故事：在茫茫沙漠里，一支探险队断了水。骄阳似火，风沙狂舞。生死关头，探险队长从腰间拿出一壶水，却要求队员在穿越沙漠期间谁也不能喝！那壶水，依次从探险队员手里穿过，沉沉的。一种充满生机的喜悦在每个队员绝望的脸上弥漫开来。终于，他们一步步走出死亡线，喜极而泣时，想起了那壶水。拧开壶盖，没有汩汩清泉，是沙，毫无生机的沙。这便是水流进了心田，滋润了支撑人生存下去的意念啊！实际是沙漠中干枯的沙子，也可以变为清冽冽的水，因为水留下的痕迹便孕育着生命的华章！水养人，人亦恋水。轻柔如斯，用一片红叶，凝愁的宫女将相思写了，让它载着渺茫的希望，飘出森森宫墙之外，天真而浪漫；壮阔如斯，忠臣过寒水，义无反顾地踏上了不归路，还有那独醒独清的人，让每年的端午成为铭记他的节日。一汪水，有生命力的人给了她自然无邪的眼神，一片洋，热爱生活的人给了他崇敬而坚定的表情。从容，淡定，是共同的痕迹。是啊，心在水里浸的久了，也会留下水的痕迹。千尺桃花潭水，唱不尽汪伦对友的挚情；渺渺郁孤台下，看不尽辛弃疾对园的挚爱。那是水，提醒古人有了这份情；也是水，让千年之后人们还能记起这景里的韵味；水也便在岁月里留下不老的痕迹。看啊，那水又在聆听落叶的倾诉，那是生命的象征，在山石上，在人心里。在岁月中留下了清清的那一痕，便让人情不自禁地拧开自来水，听它滴滴答答，想像春潮带雨来，想像着自己又回到了那遥远的，美丽的水的时代……700字 初二
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泥泞留痕泥泞留痕鉴真大师在剃度一年多以后，寺里的住持还是让他做行脚僧，每天风里来雨里去，辛辛苦苦地外出化缘。要知道这几乎是寺里人都不愿意干的最苦最累的苦差事。有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，见鉴真依旧不醒，床边堆了一大堆破破烂烂的鞋。住持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破鞋干什么？”鉴真懒洋洋地打了个哈欠，愤愤不平的说：“别人一年连一双鞋子都穿不坏，我刚剃度一年多，就穿烂了这么多鞋子。”主持一听就明白了他的弦外之音，微微一笑说：“昨天夜里落了一场透雨，你随我到寺前的路上看看吧。”寺前的路是一块黄土坡地，由于刚下过一场透雨，路面泥泞不堪。住持拍着鉴真的肩膀问：“你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚，还是愿意做个能光大佛法的名僧？”“我当然想做个名僧了。”住持捋着胡子接着说：“你昨天是否在这条路上走过？”鉴真回答：“当然。”主持接着又问：“你能找到自己的脚印吗？”鉴真十分不解的说：“昨天这路上又干又硬，哪能找到自己的脚印？”住持没有再说话，迈步走进了？” 泥泞里。走了十几步后，住持停下了脚步说：“今天我在这路上走一趟，你是否能找到我的脚印了呢鉴真答道：“那当然能了。”住持听后拍拍鉴真的肩膀说：“泥泞的路上才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊！那些一生不经历风风雨雨，碌碌无为的人，就像一双脚踩在又干又硬的路上，什么足迹也没有留下。”鉴真顿时恍然大悟：泥泞留痕。点评：每个人的人生际遇各不相同。应该说上帝对你有多重视，它就可能让你的人生有多磨难。记得有作家说过：每个人都是上帝咬过的苹果，它特别青睐你的话，缺陷也就大些。我们一出生就没有了选择的余地，那我们就唯有勇敢地去面对，努力地去奋斗，经过了这些挫折之后，就会有好日子等着你。“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”人生就是这样，先苦后甜，这才是最真实的人生。700字 初二 议论文
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岁月有痕岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了12个春秋.奶奶说:"几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截."母亲说:"终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了."老师说:"你可长大了,学习成绩提高了,知道主动学习了."......我也认为自己确实在长大!看到杨柳发芽,我会感慨;看到秋日落叶,我会伤怀;看到别人嬉戏,我会傻笑;看到别人伤心,我会落泪.我喜欢投入大自然的怀抱,奔跑于蓝天下;我喜欢漫步于绿水之畔,荡涤胸中的烦恼;我喜欢陶醉在音乐的海洋里,让内心的苦闷融化于跳动的音符中;我喜欢"拼杀"于绿茵场上,让汗水弥合心中的创伤;我喜欢置身于集体活动中,让友情驱散内心的孤独......花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至.我终于上了二年级,我拥有了自己的小天地----自己的小房间.这实在太令人兴奋了,在这个小天地里,读书便成了我最大的乐趣.看《淘气包马小跳》让我在快乐中度过每一天.看《哈利.波特》任凭我扇动想象的翅膀,为故事的情节再添些神秘与美妙.我陶醉在书的海洋里,采颉智慧的火种,攀登知识的阶梯.伴着墨韵书香,我一天天长大."花有重开日,人无再少年."当花季的雨露润湿我的心扉时,我已渐渐长大了.我步入了小学六年级的门槛.在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙.我还学会了怎样做人.我和小伙伴们纵情说笑,无拘无束.因为我找到了可以飞翔的翅膀.《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼的更加坚强!幼时的我,无知、天真、可爱又可笑.还最爱掉"金豆豆".可是有一天我猛然发现自己不在是那个傻小孩了.课间的操场上,少了那个活蹦乱跳的身影;课堂上多了一个认真听讲的好孩子.现在,我不会因为捡到一角钱而高兴好几天;不会因为一块糖果和同学吵得面红耳赤;不会因为多干一点活而到老师那邀功请赏.遇到不顺心的事,不会在流眼泪.看到爸爸头上的白发,我知道心疼;看到妈妈额上的汗水,我懂得心疼.我----长大了!时间的推移,我在不断地成长进步,变化.岁月它真的有痕呀!700字 六年级 写人
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岁月无痕天，淅淅沥沥的下起了小雨，我呆呆的凝视着窗户外面的世界，慢慢的我想起了刚刚进入初中的日子，总是听大人们说初中时人生的第一个分岔路口，于是带着这样的心情我进入的我的初中。记得刚刚进入初中时我一个同学也不认识，做我旁边的是一个女生，她在班上是那么的不显眼，扎着马尾辫，圆嘟嘟的小脸，脸上有一个明显的黑痣，在班上是那么的不显眼。记得第一次说话的场景是因为我在考试时由于准备不充分，大部分题做完了，有一题不知道怎么做，这是我左顾右盼终于看到了希望，原来我同桌已经做了，于是我怀着胆怯的心情去问她能不能把那道题借我抄一下，结果她的回答是不可以，我只好无奈的说好吧。考试结果出来了，我考了96分，就差那到题的3分，当时还记得我怀着气愤的心情在自己写的日记里诅咒我的同桌。所以我的初一是在学习上度过的。随着时间的推移我很快熟悉了大家，大家也熟悉了我。我进入了初二。在初二的时光里，我和同学在学习上是竞争的对手，而在生活中却是一起玩耍的好朋友。当时篮球是很火的项目，不论年龄都在打。当时我不会，但是我又想学，不好意思叫同学教我，但同学好像看到我的心思，教了我打篮球，也许是因为兴趣吧，还是因为我的努力，不出一个星期我便掌握了基本的运球方法和篮球规则。朋友都因为我的进步惊叹不已，没过多久，便自己琢磨了一套自己打篮球的方法。那时的我便成了校园里的风雨人物，代表学校去参赛。所以我的初二是在打篮球中度过的。 进入初三，紧张的学习气氛慢慢浓郁了起来，同学们大多没有时间做自己的事情，每天基本从早上8点开始忙到晚上22.00，大多数没有玩的时间，同学们大多整天沉浸在学校中无法自拔，我也慢慢和他们一样为了自己慢慢拼搏。所以我的初三是在拼搏中度过的。 时间如梭光阴似箭，我已还有5天就毕业了，回想自己的时光还有许多计划没有实现，和自己的同学即将分开，难免会有一些伤痛。 天依然淅淅沥沥的下着小雨……700字 初三 记叙文
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