读《意林》有感
200字
五年级
读后感
读完意林着本书，我感觉自己在书的海洋里漫游！
这本书给我带来了快乐！也有事给我带来了忧伤！最重要还是给我交了怎样做个女生！这本书中的一笔一划图案和字让我深深记在脑海中。在一个孤独的女生就很明白了这本书的好，他使人一种温暖的感觉。而且里面还告诉我们许多新闻和知识。有时会读着读着入迷，想当故事里面的一只胡蝶。就这样我读着读着学会了写作。
希望大家也读一读！
喀什市十小五年级:我是娜迪热
读《感恩父母》有感
900字
六年级
读后感
今天，在清晨阳光的沐浴下，我又翻开了《感恩父母》这本书，里面每个令人动人、惊心的故事深深吸引了我，父母的爱是多么伟大，他们的爱为我们撑起了一片遮风挡雨的天空，他们的爱不舍求回报，只希望我们能过得更好。这本书会带着我们走向另一个美妙的世界，感受爱的温暖。
《感恩父母》这本书里有着九十七个感人至深的故事，母爱是船，载着我们从少年走向成熟，父爱是海，给了我们一个幸福的家。有个叫的女孩就是这其中的一个主人公，她从小在一个贫穷的环境中长大，母亲去世得早。但家境并不富裕的她却很争气，她成绩优异，在高中毕业的时候，以全校第一的优异成绩进了清华北大，这个对于所有人来说是个好消息，可对于的家人来说，又为家庭增添了许多负担。虽然学费由国家来出，但她的一笔巨大生活费开支把这家人压得喘不过气来。
是个懂事的孩子，她非常关心家里的人，但爸爸为了她能安心上学，从来没告诉过她家里的真实情况。爸爸为了给她凑足足够的生活费，常年在外边干一些别人不愿意干的活，常年做着尤其胶桶的重污染工作。弟弟妹妹为了减轻家里的负担休学了，有一天，的爸爸因为长期生活在严重污染的环境下，得了癌症，已近是晚期了，在爸爸即将离开人世的那天晚上，他和女儿通了最后一个电话，电话里，他对女儿说：“，爸爸对不起你，没能给你一个完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要认真读书，将来过好日子。”“我知道爸爸”女儿在那头哭得泣不成声。“，爸爸有点困了，爸爸想休息一下。”“那您好好休息一下，我先挂了。”就在挂电话的那一刻，爸爸幸福的，永远的闭上了眼睛。
当我看完这个故事后，泪水止不住的往下滑。这个平凡却又伟大的父亲用自己的生命谱写了他深深的爱，他用自己伟大的爱塑造了一堵坚韧、幸福的墙。他用自己的爱塑造了子女的未来。父母的爱是这个世界上最伟大、最无私的感情。
许多父母也一样，他们的内心都深藏着一份永垂不朽的爱，所以，一个人在父母爱的沐浴下，就一定是一个懂得感恩父母的人，实际上，这感恩就是心对心的馈赠，就是爱对爱的反哺，感恩就是魂的原色，一个人，只有懂得感恩父母，才会从这灵魂的根底伸出枝蔓，然后，这枝蔓在才会漫溢出人生的芬芳。
从今天起，学会感恩，让它引领你走向人生的起跑线，让它引领你看懂人生，让你的人生散发出迷人芬芳香气。
六年级:唐嘉苓
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读《意林》有感读完意林着本书，我感觉自己在书的海洋里漫游！这本书给我带来了快乐！也有事给我带来了忧伤！最重要还是给我交了怎样做个女生！这本书中的一笔一划图案和字让我深深记在脑海中。在一个孤独的女生就很明白了这本书的好，他使人一种温暖的感觉。而且里面还告诉我们许多新闻和知识。有时会读着读着入迷，想当故事里面的一只胡蝶。就这样我读着读着学会了写作。希望大家也读一读！150字 二年级 读后感
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读《意林》有感你要问最喜欢的书是什么，我会豪不犹豫的回答：“《意林》。”《意林》告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是尊严，做人要有坚强，告诉我要诚实，要对自己有信心…...其中有篇文章对我感受很深：一位父亲和儿子在放风筝，风筝被墙上的野花缠住了。孩子立刻爬上梯子，把风筝解开，爸爸突然说：“你跳下来吧！我把你接着。”儿子跳了下来，就在落入父亲手中的那一秒钟，父亲把手缩了回去，儿子掉在地上了。哭着问父亲：“你为什么把手缩回去？”“因为我想让你知道，有些人的话不可信，再来一次。”父亲说儿子又跳下来，父亲紧紧地抱着儿子说：“别人的话，有时可信，有时不可信。”读完意林，我心里想：那还有比这本书更精彩，更好玩，更有道理的书。我觉得，只要你去深深地钻研《意林》，一定会觉得很有趣，也很好玩。它的里面有无数个有道理的故事让人读后有欢笑也有泪水。我爱读《意林》。300字 四年级 状物
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读《意林》有感你们读过意林吗？相信你们一定学到了不少道理，读到了不少故事。意林这本书主要分三类：励志，阅读和童趣。我就读过这样一个故事,故事名是《一只桶》，内容是这样的：有一个人问他的朋友，能不能借他的桶使用一两天。帮助邻居，谁也不应推托。如果是要借钱呢，那是另一回事，这样的请求会遭到拒绝，朋友们也不应该开口。可是借一只桶，谁会舍不得呢？使用过了，桶还回来了，跟以前一样可以盛水。只是有一点不好：借东西的人随意使用木桶，他用木桶盛老酒放了两天。如今一切东西，凡装到这个木桶里的，不论是啤酒呀、柠檬水呀，甚至是食物，都发出老酒的味道。不止一年，主人尽力补救，蒸它、晾它，或在大桶里搁点儿这个、放点儿那个——他用了上百种办法，可是老酒的味道依旧存在。无可奈何，只好把木桶丢弃了。这则故事告诉我们：坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举止中显露出来，不论是说话还是行为的毛病，三岁至老，六十不改。我还读过《对手的画像》，《心与手》，《红奶羊》，《真假妈妈》，《不会游泳的鱼》，《独子》等。《意林》以“一则故事，改变一生”为宗旨，通过“小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境”，坚守“励志、感动、启迪、提升”的办刊理念，打造中国乃至全球都深具影响的励志传媒。《意林》倡导积极健康的思想理念，关注现实生活，贴近现代人内心世界，弘扬博爱宽容的为人处世之道，表现人与人之间最真实的情感接触。力图通过温馨的故事、生动的语言，补充读者的生活经历，延展读者的精神边界，打造中国人最真实最贴心的心灵读本，是目前最有影响力的励志杂志之一。我建议大家去看看，说不定发现这本书很精彩，很有趣，我相信大家一定会成为意林的忠实书迷的。600字 六年级 读后感
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读《意林》有感每一本书都有它唯美的旋律，每个人对这种旋律都有自己独特的感想，伴随着这种旋律在书中翩翩起舞。《意林》它不像名着那样大本的让人看起来枯燥乏味，不像神话那样幻意让人神魂颠倒、思想却脱离了现实。它是通往成功的道路，教育我们成功的背后必定是被汗水浸透的，它讲的是人生的哲理，指导我人生走正确的道路，它讲的是崇高的品德，好让我们心里有个好的模范，能够时刻提醒自己做一个有素质的人。俗话说‘‘万古长青，只有一真耳。’’在《意林》上完全能够感受到这种情感，读到令人震撼的画面，在脑海定格。那些感动人心的话语，有时使人潸然泪下。你能随着它穿越时空隧道，去参观中世纪的秀丽，去领悦古代人做事的道德论则，去叹服新异的科技，这些它是玩转的多么巧妙。它写尽了历史的沧桑与无奈、写了希望的曙光。它写了许多人生经历、让我们参模、让我们学会理性看待事物。它写了永不放弃者必将成功、得过且过者继续堕落。里面有句话使我久久难以忘怀，它说我们这刚刚起航的小船载得起父母那沉甸甸的爱吗？我不得而知………时光荏再，一转眼我已初中毕业了。也读了许多年的书了，问自己，有过热真学习吗？学到了什么吗？如果有没学懂的，有反思吗？我天天在意的，是发型吗，重要吗？这些在这本书上都找到了答案。一页翻去，又是一个崭新的旅途，一路亮丽的风景让我们尽情赏阅。高二:黄艺佳500字 高二 读后感
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读《意林》有感我看了一本喜欢的书《意林-行成于思毁于随》。里面有许多励志的小故事。“行成于思毁于随”是说做事情时，能把事情做得好是因为经过许多次的思考和研究；如果我们对待事情，不独立思考。依靠别人，最终会陷入失败的泥潭。在这本书里把各种故事分成几部分。第一部分是绿色的秘密，写的是自信，是青春最美的通行证。第二部分是成功的足迹，是各种名人，从普通人一步步地走到成功的现在。第三部分是雪花的快乐，写的是一朵雪花，也可以享受飘洒的快乐过程。第四部分是小尾巴的巧克力，写的是你是风儿我是沙，我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的温良，写得是冷漠的自然也会有闪烁永恒之美的光芒。我最喜欢的部分是野性的温良，这里写得是各种动物发生的事，都让我很感动。我最喜欢其中的一篇《王者之风》。让我知道真正的王者，有一颗为大众的心。让我明白，一个小组的组长，不光得要求自己努力学习，也要帮助组员学习，共同进步。这是一本励志的好书，常常使我感触非凡。也总是牵肠挂肚的想着书中的内容，一口气看完。400字 五年级 读后感
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读《意林·追求的目标》有感我细细阅读，觉得《意林》中的每一个深动的故事，都好像天上那每一颗璀璨的星星，引导我们走向正确的方向。告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是尊严，做人要有坚强，告诉我要诚实，要对自己有信心……其中《追求的目标》一篇，更是发人深省……18世纪末，澳大利亚这块“新大陆”被发现的消息被探险家们带到了欧洲。英国和法国都下决心抢这块土地。相比之下，法国派出的军队是更胜一筹。但是后来，英国军队的队长被一只飞来的蝴蝶吸引住了，他对自然生态素有研究，发现这是一只极其稀有的蝴蝶，于是命令军队跟他一起追踪蝴蝶去了。后来这块土地被英军轻而易举的抢到手了。而这个故事不就类似于《小猫钓鱼》吗？小猫正在专心致志的钓鱼，但是突然飞来一只非常漂亮的蝴蝶，小猫就放下了鱼竿，去追蝴蝶去了。这两个故事都是共同一个观念：捡了芝麻，丢了西瓜。当然，生活中也有许多这样的诱惑，如：金钱、房子……但是面临着这些诱惑就要看你自己的责任心了。一定不要在缤纷的世界的诱惑前忘记了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放弃了自己原先追求的目标。400字 五年级 读后感
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读《意林·追求的目标》有感我细细阅读，觉得《意林》中的每一个深动的故事，都好像天上那每一颗璀璨的星星，引导我们走向正确的方向。告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是尊严，做人要有坚强，告诉我要诚实，要对自己有信心……其中《追求的目标》一篇，更是发人深省……18世纪末，澳大利亚这块“新大陆”被发现的消息被探险家们带到了欧洲。英国和法国都下决心抢这块土地。相比之下，法国派出的军队是更胜一筹。但是后来，英国军队的队长被一只飞来的蝴蝶吸引住了，他对自然生态素有研究，发现这是一只极其稀有的蝴蝶，于是命令军队跟他一起追踪蝴蝶去了。后来这块土地被英军轻而易举的抢到手了。而这个故事不就类似于《小猫钓鱼》吗？小猫正在专心致志的钓鱼，但是突然飞来一只非常漂亮的蝴蝶，小猫就放下了鱼竿，去追蝴蝶去了。这两个故事都是共同一个观念：捡了芝麻，丢了西瓜。当然，生活中也有许多这样的诱惑，如：金钱、房子……但是面临着这些诱惑就要看你自己的责任心了。一定不要在缤纷的世界的诱惑前忘记了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放弃了自己原先追求的目标。湖南长沙黄龙五年级:李嘉琳400字 五年级 读后感
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我爱读《意林》读书破万卷，下笔如有神。花开在春天，学习在少年。老师常说："同学们要趁年少多读，读好书。"我就是个从小爱读书的孩子，自从上学期老师向我们推荐了《意林》之后，它便成了我最爱的一种书。每一期《意林》我都读过，我的书橱里已经有20多本《意林》了。这天，意林十九期来了，我到了家，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。中午，爸爸对我说了好几遍，“吃饭啦！”，我也没半点反应，一直津津有味地读着《意林》，后来爸爸过来叫我别看了，我恋恋不舍地放下书，吃了几口饭就过来继续看书，我如饥似渴地读着《意林》，它让我爱不释手，下午，我就读完了。记得那一次，放学时，我边走边看《意林》突然，汽笛声把我吓了一跳，原来，有辆车在我旁边，我赶紧过马路，把《意林》收进书包里心里不停地提醒自己：要控制，安全第一，走路不能看书。晚上吃完饭后，我有读了起来，一直到很晚也没读完，妈妈对我说：“该睡觉了！”她早知道对我说的话没效果，干脆使出杀手锏，便关了灯，我偷偷拿起床边的手电筒，继续聚精会神地读着，知道看完了，才关手电筒睡觉。“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。”我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。以后我不仅要读《意林》，还要读更多的书！450字 五年级 散文
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我爱读《意林》最近班上掀起一股读书热---读《意林》，每人手中都有自己的一本《意林》。中午吃过午饭，我拿起一本从高亚男手里互换的《意林》就开始看，里面的故事很感人，也有使人欢笑的故事，也有催人泪下的故事，让我随着故事的情节而变化着自己的心情。有一个故事给我印象最深：一个爸爸在他临死前留下一个遗嘱给女儿，说爸爸和她捉迷藏，让女儿找他。当时女儿不懂事，真的以为爸爸和她捉迷藏，所以一直看不到爸爸，直到她长大了，明白了爸爸的用心良苦，便给爸爸写了一封信，寄托自己的思念之情，然后与妈妈一起把信烧给天堂的爸爸。读完后，我的鼻子一酸，眼泪也流了下来，忽然觉得爸爸妈妈的唠叨是那么的温暖，原来这种“唠叨”也是一种关爱。这就是我在《意林》上读到的故事，还有其它的感人故事。读了这些故事，我忽然觉得自己一下子长大了很多，书中的一些哲理故事更让我念念不忘，使我受益匪浅。350字 五年级 叙事
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意林读后感少年版《意林》是少年儿童生活中必不可少的一本书，文中有故事，童趣故事。从中，我最为欣赏的是《人人面前都有一根栏杆》这篇文章。讲的是一个人因为家境贫困不想去学跳高了，但他的教练却说：“别把不好的家境做阻力，而要让他成为你的动力”。他同意了，后来竟跳了１。９１米的高度。这就是巴拉斯。从这篇文章中，我明白了其实阻止我们的都是我们的内心，每个人面前都有栏杆，有的是灾难，还有的是贫穷，或是种种不如意。但只要当成一根栏杆来跳，跳过了，你也就成功了。这些都是《意林》告诉我的，他就像一位哑巴老师，无时无刻的不在教导着我。我爱《意林》，它让我的生活充满快乐。让我学习的步伐跑得更快。让我的知识更加丰富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走过快乐的童年。300字 五年级 叙事
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读杂志《意林》有感这个寒假，我读了一本叫意林的杂志，正如它的书名一样“意在言外，佳作如林”，它的故事内容贴近生活，情节曲折生动，让我一次次看到了平凡的人在生活中的坚强的步伐，也让我明白了如何再次鼓起勇气，面对生活。有篇文章叫《折断翅膀的雄鹰》，讲的是一种生活在亚马逊平原的叫做“雕鹰”的雄鹰，它有“飞行之王”的称号，飞翔时间之长，速度之最堪称鹰中之王。被它所盯上的猎物一般难逃厄运。可美丽的飞翔背后却有悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物；第二步，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷与恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。一只又一只的幼鹰死亡了，但母鹰不会停止这血淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。多么悲壮的成长历程，多么艰苦的飞翔之路，没有人能帮助幼鹰只有它自己。其实，母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的，只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行，使翅膀不断充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力。如果不这样做，幼鹰便失去飞翔的机会。看了这个故事，我深深地被幼小地雏鹰给震惊了。它是这么坚强战胜被折翅的苦难，再次鼓起勇气飞向蓝天。我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀，能在属于自己辽阔美丽的蓝天中飞翔，是每个人的梦想；没有强壮的翅膀，我们如何搏击长空，我们的翅膀也常会受到伤害而折断，这个时候，我们是应该继续忍痛飞翔，还是躲在怜下静静地养伤？这是面临给我们每一个人的严峻的考验？想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，动一动自己的身体，发现很吃力，后来母亲为了增强我的体力，监督我每天早上坚持锻炼一个小时，坚持了一百多天严格训练，我渐渐地恢复像我这样年龄的体质。这个故事还让我明白了只有鼓起勇气，战胜苦难，才能从这次苦难中活过来，才能微笑着面对生活。四年级:快乐夜莺800字 四年级 读后感
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读《意林》小故事有感假期里，我读了一本《意林》，书里面有一篇关于妈妈生了二胎的文章。老二长得很漂亮，是人见人爱，花见花开的小明星，妈妈因此疏远了老大。故事的结尾讲的是老二被拍戏、拍广告等事情折磨的发了高烧，住了院。老大这才发现，她从妹妹一出生就是爱她的，老大还听到了爸爸和妈妈的谈话，才知道，妈妈带着老二出去拍戏，就是为了让全家人都过上好日子，让老大过上好日子。此时她想起在老二还没出生之前，妈妈曾带着老大去逛街，老大走到一个柜台边，那个柜台里陈列着一个制作精美的洋娃娃，老大很想要，那个洋娃娃一个就要几百块钱，但是老大家没有钱，所以就没有买到洋娃娃，反而妈妈还把她训斥了一顿，而现在，妹妹出生了，拍完戏就能拿到钱，不会为买洋娃娃发愁。妹妹很爱姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹还在姐姐吃了妹妹和妈妈的醋，伤心难过的时候去安慰姐姐，说：“姐姐，我以后一定要给你买大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和妈妈的醋了。老大终于明白了一句话，也是本文最重要的，最关键的一句话：亲人，本来就是为了关怀的，宠爱的！我觉得我现在对妹妹的态度有了很大的改变，我一定会对妹妹好的！450字 读后感
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读《意林·鹰的飞翔》有感当克劳斯死于猎枪下的时候，我为它感到很遗憾。作为苍穹之王，应该志在蓝天。然而，命运却跟他开了个天大的玩笑，让它从小就和那些庸庸碌碌之辈在一起，并习惯了那种被人圈禁饲养的生活。尽管有时它那天之骄子的野性会在内心复苏，能够张开翅膀骤然勇猛地飞向蓝天，可惜这种飞翔通常是很短暂的。尽管那只白喙雌鹰，盘旋在天宇之间的那种神勇、那种英姿让它着迷，让它神往。但在那不着边际的苍穹里，它又是那样的不适、和害怕。它，失败了，失败于它的习惯，它的惰性。如果你是鹰，就不要让习惯代替了天性，让惰性腐蚀了意志。你应该坚定、勇敢地冲向蓝天，赢得一片广阔的天空。250字 四年级 读后感
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读《意林—空山林雨》有感这篇文章是一篇写大自然里发生的事情，里面有血腥，有母爱，有主人对动物的爱……情绪价差在一起，酸甜苦辣，味味俱全，其中也有很多打动人的故事呢！其中，我被一篇叫《母爱超越生命》的文章打动了，这篇文章我记得在做阅读理解时看见过。这篇故事大意是：有一个医学家拿着一只长着绿色大小肿块的雌性老鼠。十天后，那只老鼠疯狂的撕咬着肿块，每咬一下似乎对它都是煎熬，第二天，他不仅靠着坚强的力量勉强活了下来，还生了一窝鼠崽。在后来的第21天早晨，母鼠死去了，而崽鼠也不需要母鼠喂养了。这使我明白了：母爱是伟大的，是不可替代的，母亲能为我们出生入死，能在受伤时给我们最好的安慰，在需要时伸出温暖的手。我们应该孝敬她，这是做人的资本，要不然就连动物都不如了，乌鸦还会反捕呢~~！不仅是这样的，我们还不能对野生动物过于溺爱呢！我的这句话是我读了《非洲雌狮雅典娜》而感慨得出的句子，这是有一只雅典娜的小非洲狮，被一对夫妇抱回宿营了，并将他一天一天养大了，她是一只斜眼的小雌狮，被狮群遗弃了。成年后，这对夫妇给他动了手术，医治好了他，她成年了总该会捕食吧，可是她是人工饲养的，对捕食一窍不通。但是她成年了，发情了，这对夫妇把它放走了。他们从美国回来后，发现雅典娜死了，他身边还有3只小狮子，为了不让雅典娜的悲剧重演，他们没管那三只小狮子。原来是它在狮群里不会捕食，被赶了出来。这告诉我们，不管什么动物，它的家，永远是大自然，我们不能剥夺他们的自由空间，把他们强迫留在我们身边的~~！大家觉得这本书咋样啊？初一:巴黎丶雨550字 初一 读后感
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意林 读后感意林 读后感意林》读后感看到同桌上的《意林》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好!”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好!还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。2.作者认为 造成刘宇飞之死的是援助者她认为 援助者是一施舍与恩典的态度资助刘宇飞的这里撇开刘宇飞的个人因素不说因为他只是个受伤的孩子而已(而且 作者也没有提及刘宇飞的因素)造成悲剧的罪魁当然是肇事者那个逃串的司机 事情已经发生 天无绝人之路"遥远的地方 有位好心的人 得知他的故事 要资助他上学对于资助者的态度是何种我不知道 更不敢去妄自揣测 既然作者是从其朋友那里得知那么我也只能从其只言片语中胡思乱想了倘若我们做为资助者 了解男孩的故事后 恐怕很难以施舍与恩典的目的去支持他去上学后文会有提示而是为了因为故事的感动去帮助他这么 那位资助者的出发点是好的 也是对的出发点如果是对的但方式运用不当 往往会事与愿违 反而做了错事儿接下来要看他的方式了在男孩每次考试都不理想心情沮丧之际"捐助人又给他汇来一笔钱 随钱寄来的 还有一封信 信中写满鼓励他的话 并承诺 若他能考上重点大学 他将继续资助他直到他大学毕业"作者用到"鼓励"二字说明什么呢 说明资助者并没有站在所谓施舍与恩典的角度上对其不理想的成绩进行冷嘲热讽 而是安慰 鼓励 全无所谓"不良动机至于承诺他上名牌之事 相信每位资助者都会这样寄予期望 因为从刘宇飞的情况来看他曾经成绩优异 有潜力 并非资助者不顾现实他如果考不上大学 他和他残存的家庭将毫无出路资助者并没有触及其敏感的地方用词及语气和态度都是得当的所以 资助者的方式也没有错孩子终究是走了 除了肇事者和资助人 还有谁是造成悲剧的客观因素呢老师和家长再看看老师和他爸爸的表现吧他的家庭监护人和学校监护人班主任语重心长地对他说:以后你要加倍努力用优异的成绩报答这个好心人"父亲喜极而泣,他说孩子 你要好好读书 不能枉费了人家一片好心"孩子毕竟是孩子主观思想容易受大人的引导/误导 有些事情只能由孩子自己去理解 去领悟 捐助这事更是这样如果大人不去把话挑明资助本会被孩子转化为动力 可窗户纸被捅破了 起初孩子并不觉得可到后来 就在潜意识里 变成了压力了(注意的是 是时资助者并没有提出任何期望 期望是在刘宇飞考试不利的情况下提出来用做激励的)"我 一定要好好学习报答他" 学习的目的变了质至于为什么他每次考试成绩都不如人意 很简单 上面就是原因一错 不能再错错加错 无可改了老师看他的眼神 越开越失望 ""父亲虽没有责备他 但那心痛的样子 让他过目不忘"做为老师与家长对待这个孩子 为什么总是用大人的视角去看他 为什么总从外界施加无形的压力眼神能杀人 杀死人的心亲人失望的样子让人最痛如果 此时有人能够走进他的内心去疏导 在心理上给予适时的辅导 接下来的 就.......由于捐助人的有一封信注意 作者主观认为 "这封信 如一块巨石 沉沉地压在他心上"要知道是谁把希望变成石头他开始对"老师的提问答非所问 " 最后 :找他谈话 告戒他 不要拿捐助人的钱开玩笑"此话出自师之口多少有些恨铁不成钢 但未免太重了!最后 18岁的季节 画上了生命的句号......事情的起因 我们谁也不能挽回别无选择 幸而有捐助者的资助 若他三人能将此次机遇处理得当那么又会是个什么样的美好故事孩子的不成熟 家长和老师的"及时"误导错能在捐助人吗?千里之外的他除了提供资金 而身边的人 为什么不能提供好的心理支持???大家是不是绝得我仅从一篇文章里挑着句字编成一篇挑刺的文章 有些不具有说服力是片面的呵呵 如果你真的这么认为请你再肯定一下!定了没?哈哈 作者何尝不是另个我呢? 她也只是听的转述 我们谁也没有去认真的了解 调查 怎么能忘下结论更何况是有些质疑某些人的味道的文章!我们都错了!意林 读后感1200字以上 读后感
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