雨季的萌发1200字以上

雨季的萌发

1200字以上 高三 叙事

明媚的艳阳天,这是许多人理想的季节。但我偏不爱它,只对下着缠绵小雨的季节,情有独钟。因为,这缠绵的雨天里,总有一些缠绵的回忆在此萌发!

天空,不知什么时候开始伤心,灰色的情绪也掩饰不住泪水的告白。“嘀嗒,嘀嗒”雨开始落下,滴在树梢上,小河里,滴在一颗懵懂的心底。雨声滑过的天空,就像Jay指间流过的一段钢琴前奏,手指触及的瞬间,旋律嘎然而止,一曲《安静》在雨中,拉开了帷幕。

街上的行人不知道为什么会讨厌下雨。突如其来的雨总是让他们措手不及或是仓惶逃跑。一边避开这该死的雨,一边还抱怨。不知道是不是这雨淋湿了他们名贵的衣物还是弄乱了他们个性十足的发行?但不管怎样,我是很喜欢一个人在这霏霏小雨中独步走在一条没人的小路上,不需带上雨伞或雨衣,一是嫌这太麻烦,二来也是为了能与雨有更亲密的接触。路旁的安静和独特的清新,久居繁华都市的一颗浮躁的心此刻平静下来,释怀于这场林间小雨。渐入“雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花”的意境。漫步雨中,听着一首《下雨天》,那优美的旋律,勾勒是是一种雨天的的淡淡忧愁和感伤。“下雨天我怎么办?我好想你!”思念化雨,等待化云。“把我对你的思念写在海角上,寄给那年7号的雨季!”

“耿耿独灯背壁影,萧萧暗雨打窗声”这是对雨声另一种表达。渐渐的,雨开始下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。带点泡沫一般的情怀,静静的的滑落。悬浮着却有着透过窗的朦胧,不甚清晰。不曾整齐滑下,只是在不经意间撩动了心绪,或静谧,或温暖。不奢求这个雨天能给我什么,只是一个人呆呆的坐在窗前,一杯热气腾腾的咖啡捧在手心,温暖了手,却温暖不了冰冷的心。升腾的热气迷失了双眼,看不见窗外的雨,一时竟忘了在雨中喝咖啡的感觉!一阵潮湿的风扑面而来,吹动了一只搁浅在日记本上的铅笔,慢慢的看着它滚到桌的边缘,最终——“啪嗒”笔尖落地,被硬生生折断。这莫过看一场生命的华丽落幕。但铅笔毕竟是铅笔,断了,还可以再生。但人了?倘若是我,一阵风给我的生命画上一个休止符,也许生命的旋律就真的随之消逝在这雨幕中。

未完的日记,点滴记录着雨天的我,一点的任性,一点的不羁,还带点莫名的悸动。都一笔一笔写在了这泛黄的岁月里。一页页被风翻开,一段段伤感的文字,轻触心弦。不懂情感跌宕起伏的我,眼泪也不再听话。滴进咖啡里,荡起一圈圈波纹。如果,我将变成回忆,定是融入这杯香浓咖啡里的一块糖!

窗外朦胧的烟雨,这倒使我想起了江南。江南的雨绵绵无期,一年中大部分时候都在下着雨。但雨下得并不大,细如牛毛,细如花针。从清晨下到傍晚,再从傍晚下到次日黎明周而复始,使这个江南小镇蒙上了一层特有的灵韵色彩。一支长蒿,拨开浮萍,穿过白白雾霭,缓缓行驶在水面上,蜿蜒曲回的小河在清晨和残阳中浅吟低唱。两岸是经历风浪的斑驳和亘古柔情的飘零,一泓清水所承载的,是似水流年的痕迹和沧桑。细雨如丝,沾湿了船娘的眉梢,一身江南气息的装束,倒映在小河的柔波里。歌声飘渺如烟,若隐若现。清音萦绕整个小镇,点缀了江南小镇的一往安静。侧耳倾听,船娘的歌声在迂回的小镇里穿梭着,一曲江南小调,唱尽千古江南,唱尽那段缠绵悱恻的江南爱。雨,还是在淅淅沥沥的下,屋檐上的雨滴,不经意间滴溅在青石板上,一滴透明的记忆就此落地绽放。细雨蒙蒙湿丁香,倘若撑一柄油纸伞,踏过雨巷的青石板,沿着雨巷翩跹而过。这就是戴望舒老先生笔下的江南雨巷。虽然我并不知道这是怎样一个意境,但我时刻幻想着我能撑着一柄油纸伞,站在雨巷的另一头,等待着一个结着丁香般愁怨的姑娘和我相遇。只希望她不要把我当成这条寂寥雨巷的一个过客至少,还能换取一点雨中的回忆。

雨亦江南,江南亦雨。雨季和江南总能勾起我一缕涩涩的记忆。

盈盈秋风舞,片片叶纷扬。丝丝缕缕的飘雨带出点点愁绪。一场秋雨一点凉。心也不安起来,踟蹰窗前,拾起断尖的笔,重新写下这雨季的勇气和回忆。溢出的感伤被雨水冲走,而雨季的泪,却不停歇在心中下着。一幕幕锥心的结局,又溶入那被久久不能忘怀的咖啡里。

关于这雨季的一切,在此,正在萌发!

我心中的追求

800字 初三 叙事

初中三年的学习与生活,行云流水般飞快地在心中掠过,除了遗憾与失落外,似乎没有留下什么。时间总是在不经意间跳过,摁下了快进的按钮,生活正在悄无声息的与明天接轨。

我进入了38班,开始了漫长的高中生活,我进入了38班,对于他人对于我皆是不公平的,我进入了38班,一刹间,我明白天朝上国的美梦该醒了。看着自己与他人的差距,才想起世人尽知的道理,没有努和何来收获,没有耕耘哪来结果?别人在用功时我在做什么?别人在奋斗时我在做什么?别人在高歌激进时我在做什么?谁人没有梦想,谁人没有信念,谁人没有追求的权力与尊严?但是,前路不会是为你铺好的,它甚至布满了荆棘,它需要用双手去攀登,用双脚去踏平,没有人能帮助你上去,一切只能靠自己。我进入了38班,我反思了来时的路,也找到了走下去的路。

屈子说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一生要走多远的路,经过多少年,才会到达终点;梦想需要多少时间,多少血与泪,才会慢慢实现。佛祖在古树下沉思,陶渊明在山野间冥想,牛顿在苹果中顿悟……我不如他们的了悟,他们的深邃,但我将会坚定我的信念,更加执着的追求。在此之前,我要学会学习,我要靠自己。学习是为了什么?对于我来说,学习不是为了出人头地,更不会是为了纯粹的物质生活,而是为了精神的理想做好铺垫,为了到达更高的山峰而积蓄口粮。

没有四肢的尼克倒下去,面对世人的讥讽与生活的压力,他一次又一次艰难却沉重地屹立!他如同一座丰碑,使多少丧失意志的人和他一样选择爬起。黄土高原的贫瘠没有泯灭孙少安对生活的渴望,他的世界平凡而不平庸。于他们相比,如今的我何偿不是幸运了,有朝夕相伴的寒窗侣伴,有充满激情的学习环境,有开明而富有创新意识的名师。如果我不努力,又怎能对得起期待的眼神,又怎能对得起内心不羁的灵魂?

这不会是新的开始,而是过渡,人生没有草稿,更没有所谓的结束。我将在夜幕中,寻找自己的坐标;在大浪淘沙中,散发自己的光亮。我铭记着——当勤奋与努力成为一种习惯,挥霍时间与青春将成为自嘲的笑柄。或许有“行难,行路难,多歧路,今安在”在感叹,但总会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情。待重头,收拾旧河山,朝天阙!

哪怕只有明天,化茧为羽,凤凰涅磐

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高三
叙事
1200字以上
栏目热门