清婉抑或豪迈
“少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”。也许我们习惯了描写枯叶飞絮,漫天遍野的萧索,悲伤,凄凉;也许我们习惯了那种江南夜色下小桥屋檐的意境,淡雅,悠扬;也许我们习惯了吟任日月与流年轻轻飞逝的哀伤,唯美,悲壮。
但你可知,我们的心是跳动的,血液可有温度?不是心如止水,冷若冰山,更不是在心境中雾凇沆汤,雪飘万里。那么,请让你的血液沸腾起来,让你的激情燃烧起来,随古今名家一起游大漠,访名山,寄情山水;品“平沙莽莽黄入天”的沧桑;赏“大漠孤烟直”的壮观景象,看血色的残阳西下;鉴“长江一去不复还”的豪情。
携一份豪情上路,少一些徘徊惆怅。十六七岁的我们正是朝阳,正是希望,不是夕阳西下,人老珠黄。让我们捧起书,拿起笔,写飘逸汉字,作激扬文章。
李易安、柳三变的词句固然让人迷恋,那浅浅的语调,淡淡的哀伤勾起我们阵阵惆怅,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”何等凄婉,“醉莫插花花莫笑,可怜春似人将老”则又是对人生无限的哀愁。年少的我们似乎喜欢这样细细的细细的雨,喜欢林中的雾影,喜欢这朦胧的意境,似乎它能带领我们在回首的刹那蓦然发现山岗上那轮静静的圆月。
而辛弃疾、苏轼的壮语难道不更符合我们青年的朝气吗?
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”。激情澎湃中斗志昂扬,豪迈奔放中情真意切,这才能抒发心中的豪情,这才是我们应该学习的对象。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,于孤寂中看红尘飞舞,在镇静中品世事沉浮。放眼远眺,血色的残阳,奔流不息的江水,几帆寂静的小舟,荒凉的沙漠,这才是君子抒发性情的环境。看乾坤旋转,关心民间疾苦,尽抒报国之志。
“缺月挂梧桐,漏断人出境”,“拣尽寒枝不肯栖,枫落吴江冷”凄清萧瑟的环境中坚定的是人的内心,我们少年更当有这种心志,古人尚能如此,我们更能在天地之间展现英雄本色!
清婉抑或豪迈都是我们心情忠实的写照,我只是希望少年们能多些豪迈少些沧桑,多些雄浑少些凄凉,能在这个物欲横流的世界里独立不移,写真实文章,做真正自我。
高二:小he
妈妈真好
妈妈真好
洪田马洪小学六年级
廖永梅
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到或唱起这支歌,我对妈妈的敬仰之情就油然而生。因为我妈妈对我特别好。
我的妈妈今年三十多岁了,相貌平平,文凭不高,在家打理一份果林和几亩耕地,是一个地地道道的农村妇女。
在我的记忆中,妈妈对我好的事情数不胜数,其中在一件至今还刻骨铬心。那时我才读二年级。
记得那是一个太阳的光辉还残留一抹的傍晚,我垂头丧气地走回家。妈妈看到我一脸沮丧的样子,疑惑地问:“孩子,你怎么了?”我一听,泪水就像断了线的珠子似的流了下来。妈妈慌了,焦急地说:“谁欺负你了?别哭!别哭!妈妈爱!”我听了不仅没有止住哭,还一把鼻涕一把眼泪的。妈妈见了,连忙俯下身子,帮我擦拭眼泪,然后抱我。我抽噎着从妈妈身上滑下来,从书包里取出一张半期试卷,卷子上显目写着——60分。我走到妈妈身边,低声说:“妈,我考砸了。你打我吧。”妈妈看了看试卷,笑着说:“傻孩子,这次考不好没关系,下次再努力呀!”我听了,好奇地问:“妈,你不是要我门门考90分以上吗?”妈妈听了,脸色变得更和蔼了。她抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,妈妈希望你读好书,将来有出息,不要重蹈妈妈的覆辙。失败是成功之母,这次考不好,下次再努力。”我听了,满怀好奇地问:“妈妈,失败是成功之母是什么意思?”妈妈听了,笑着说:“就是这次考砸了,下次又考好,好像就是这意思,妈妈没读多少书,说不好。你现在要好好读书啊!”我点点头,爽快地答应了。
从那以后,我学习更努力、更勤奋了。当我捧回一张张奖状时,总忘不了昔日妈妈教导我的情景。我很庆幸,因为我有一个好妈妈。我要唱着“世上只有妈妈好”这支歌,我要带着对我妈妈的爱和期望,向我的人生走去……
指导老师
管仙兰
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婉清上学期开学初调换了座位,也许是机缘巧合,坐在我身后的可是“大名鼎鼎”的语文课代表——徐婉清。一头乌黑的马尾辫,十分精神;一双炯炯有神的眼睛,透露着她的智慧;小麦色的皮肤,也显得格外健康。每当徐婉清咧开嘴笑时,总会露出她那一排整齐而雪白的牙齿。刚开始,我与徐婉清并不熟悉,但随着时间的流逝,我们的关系日益密切,成了形影不离的好朋友,同时,徐婉清也成了我的“知心姐姐”。由于我和徐婉清的关系很“铁”,所以我总会把我心中的烦恼向她倾诉,比如:考试成绩总是不理想,一道老师讲了N多遍的题目我还是会错……每当这时,徐婉清总会幽默的语言和积极乐观的态度来开导我,使我的烦恼少了很多,更加乐观了。低调的学霸徐婉清用她的实力证明,她是很优秀的。在班级里可是学霸级别的人物,但她并不因自己的成绩好而感到骄傲,瞧不起成绩差的同学,反之,她在学习上还经常帮助我呢!我数学不是很好,记得有一次,一道难题困住了我,我绞尽脑汁,但还是没能做出来。善解人意的徐婉清看到了,便主动来教我。当我有疑问或听不懂时,她总是不厌其烦地给我解释,直到我完全理解了为止。当同学们夸赞徐婉清是学霸时,她却很低调,认为自己并不够优秀。撑起友谊的一片天一天下雨,我没有带伞。我本是想等雨停后再回家的,但热心的徐婉清说她带了伞,并送我回家。由于我和徐婉清住得不远,我便同意了。在回家的路上,我和徐婉清有说有笑,欢笑声不绝于耳,充满了温暖。那把伞,不仅为我遮挡了雨水,更是撑起了我和徐婉清友谊的一片天,也使我们之间的关系越来越密切了。从那以后,我便亲切地叫她“婉清”。婉清,一个乐于助人的学霸,更是我的一位“知心姐姐”。我与婉清的友谊,将被我珍藏在心中,难以忘怀……点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 初二 写人
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放弃抑或坚持?放弃抑或坚持?高三4班侯会娟雨燕放弃了温暖的巢穴,而最终学会了飞翔;苍鹰坚持了自己的信念,却最终飞上了苍穹。蝉因放弃了那身坚实的躯壳,才长出了轻盈的双翅;贝壳坚持了砂子的痛苦,才孕育出了倾国倾城的晶莹光泽。梅花因放弃了春天的阳光灿烂,才成就了傲立枝头、香飘万里的英姿;胡杨因坚持了自己的岗位,才创造了“死后三年不倒,倒了百年不腐”的神话。放弃抑或坚持?我开始疑惑。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”一位悠然的雅士,在梅子黄时淅淅沥沥的夜雨中,静听蛙声一片,抚弄棋子,在跳动的烛光中静候友人的对弈。他放弃了功名利禄,升官发财,却因此成就了自己的梦想,让自己的名字于滔滔长水中经久不衰。放弃,或许是一个不错的选择。“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”一位高贵的文人,在秋高气爽的季节,在南山下,悠然自得的采着菊花,于抬头的刹那间望见了菊花,那美妙之景便辉映于他的诗文。他本是一名官员,因坚守高尚的节操,而不愿与世俗同流合污,最终选择了归隐于山林,但他的诗作也从此开始大放光彩。有时候,努力坚持下去也会成功。我不禁又一次疑惑起来,我到底该如何选择?“其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。”一代诗人、政治家屈原,为我解读了心中的疑惑。为了楚国百姓,为了楚国的未来,他一次次的向君主进谏。为此,他一次又一次被流放。为了坚持自己的理想,坚持自己的信念,他放弃了自己的生命,但他最终却赢得整个民族的敬仰,端午节更是他曾经存在的象征。噢,我明白了,有时候,你放弃了一个选择,其实你也因此坚持了你的另一个选择;有时候,你坚持了你的一个梦想,与此同时,你也必须放弃你的另一个选择;但更多的时候,放弃或坚持就如同一支梢头的并蒂花,缺谁都不行。语言放弃了温暖舒适的巢穴,而选择了坚持自己学飞的信念;苍鹰坚持自己飞翔的信念,而放弃了安逸的生活。蝉放弃了那身坚硬的躯壳,而选择了轻盈的双翅;贝壳坚持了砂子的磨砺,却放弃了闲适的生活。梅花放弃了春天的阳光灿烂,而选择了坚持自己的节操;胡杨坚持了自己的岗位,而放弃了花香四溢的生活环境。坚持就是放弃,放弃即为坚持!800字 高三 抒情散文
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信他,抑或自己裹身于这个物欲横流的社会,穿栖在信息交织如网的时代,面对每天如潮涌的语言,我们该相信谁呢?信他,抑或自己?有人说,走自己的路,让别人去说吧!有人说,应当耐心地听取别人的意见。还有人说,常问路的人不会迷失方向。俯首是春,仰首是秋;月圆是画,月缺是诗。每个人都有自己的道理。行走在岁月的流年中,我们应该相信自己,同时也要听取别人的意见。相信自己,我们可以立一方碑基,在人生的行程中。相信自己,即使在风浪翻滚的怒涛中,我们仍然能把握自己生命的航船,准确驶向远方的港湾;相信自己,即使在山穷水尽疑无路的境地,我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。“走自己的路,让别人去说吧。”但丁这句话不正告诉我们,要相信自己。人生风雨兼程,成功和失败同在,积极与消极共处。无论悲喜伤痛,都要坚守自己,相信自己。只有相信自己,方能在这信息高速发展的今天,准确地点击自己辉煌灿烂的明天之网页。相信自己,并不意味着排斥别人;相反,相信自己,而是要善于听取别人的意见。波兰不是有句谚语:常问路的人不会迷失方向。漆黑的海上,海轮不仅要遵循罗盘的指向,它还需要海上灯塔的导航。人生亦如此,没有谁可以一意孤行地走向成功的巅峰,他人的意见有时如登山的拐杖,支撑着你前进的脚步。唐太宗虚怀若谷,善于纳谏,终成一代名君;齐王接受邹忌的进谏,听取群臣吏民的意见,于是才有“诸侯皆朝于齐”的国势;孙中山提出建设三峡的设想,岂不是因为善于听取别人的意见的结果?听取别人的意见,方能集思广益,兼收并蓄,最后创造出辉煌灿烂的宏伟事业。当然,听取别人的意见,绝非相信一切人。相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。应当耐心地倾听他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理,有则改之无则加勉。人生如秋风吹皱悠悠岁月,飘落几多惆怅,几多感叹。行走在星转斗移的人生之旅,切勿一意孤行,也无相信一切人。相信自己,也能听取别人的意见,,这才是风雨人生路,逍遥任我行的法宝。相信自己,坐观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒。听取别人意见,坎坷人生道,多一份坦荡情怀。相信自己,听取别人意见,方能在荣荣枯枯的岁月栈道上,一路奔放,一马平川。800字 议论文
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要豪迈的笑!要豪迈的笑! 是由本站用户精心为大家准备的,欢迎大家阅读。课上老师让写以“坚强”为话题的作文。我想起了我的爸爸给我的那一份坚强。想起了那一年。我站在他病床前,看着那个缠满纱布的脸,感觉像一个最熟悉的陌生人,我怎么也不敢相信,他是我的爸爸。他粗劲有力的手上,血管突起,有些皮肉还在渗血,呼吸一深一浅,探测器平稳的发着声音。我的眼泪像断了线一样流下来,怎么也止不住,我才意识的自己没有那么坚强。就在刚才,我差一点就和他阴阳相隔,差一点就失去生命中最重要的人!当晚,我和妈妈还在家里睡觉,爸爸在外出差,怎么也想不到厄运会降临在我家,电话铃铃地响起,打破了寂静的夜,我睁开蒙睡的眼,只见妈妈眉头紧锁,喊了一句“什么?”我便被拉了起来,走进了那刺眼的白色屋子。浓重的消毒水味刺激了我的脑细胞,我马上从昏睡中醒过来,意识到,这是医院。我睁大眼睛,看见妈妈未梳理的头发下那一张面如土色的脸,听妈妈的心跳像小兔子一样,眼神里透出一种恐惧!吱的一声,门开了。我看到了那个缠满绷带的人,我的爸爸。我的“啊”的一声,哭了。妈妈赶忙安慰我,给我擦眼泪,其实她也在安慰她自己,因为妈妈也已经泪流满面,我们都吓坏了。那个穿白衣大褂的人说道:“人已经没事了。”我好似听到妈妈的胸膛里有什么落下了!爸爸不经意间就醒了,叫了我一声,我忙把我的小手放在他的手心,感觉像冰一样,却又像山一样。爸爸说:“不哭,坚强一点!”我咬着自己的嘴唇,不让自己出声,因为爸爸让我坚强,不能哭。爸爸的手握紧我说:“你要学会面对生离死别,总有一天爱你的人会离开你,所以以后,无论遇到任何不尽人意的事,都要学会坚强面对!”爸爸的镇静让我惊讶,也更在一瞬间明白坚强的含义那一年,我10岁,还是个孩子,也是在那一年,我学会了爸爸给的坚强!无论明天的路,是阴,是晴,是雪,是雨,都要用微笑来面对,而不是哭泣!爸爸,我向您保证,无论未来的路怎样,我都会带着您给我的坚强,坚强的走下去,就算跌倒,也要豪迈的笑!800字 初中 叙事
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从悲壮走向豪迈那是一个非常惨痛的时刻年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,那一天,我们每个人都感到了,大地在震动,人们慌乱、尖叫。恐惧弥漫在空气中。几秒钟的时间,数不清的楼房倒塌了,数不清的生命之花黯然凋零……灾情就是命令,时间就是生命!身着绿色军装的解放军、武警官兵来了,身穿白大褂的医疗人员来了,身穿橘黄色制服的消防官兵来了,身着各色服装的志愿者也来了……他们冒着余震的危险,抢修道路,掘开废墟,救治伤员,疏散群众。数以十万的公安民警、武警战士奔赴第一线,他们不畏艰险,不怕牺牲,争分夺秒地抢救着生命,谱写了一曲曲人间大爱篇。随着救援任务的结束,我们迎来了另一个艰巨的任务——重建汶川。重建汶川不仅是重建汶川城,还是抚平汶川人民那个受伤的心灵。在党和国家领导人的指示下,在各级政府的协调合作下,在全国人民的共同努力下,重建汶川的工作开始了。家园重建,举国之力。赴川人流如岷江般不息,援川力度一次次加大。3年来,国家财政在恢复重建的投入已达2200亿元,全国近2/3的省份行动起来,对口支援重灾县市——山东寿光的蔬菜在北川抽出新芽,江苏的草莓在绵竹结出果实;温州精神、辽宁经验,东部先进的发展理念与管理模式,在重建中开花结果。抚平千万颗心灵的创痛,从毁灭走向新生、从悲壮走向豪迈,又需要多久?3年。这是一段浓缩的时间。从瞬间“归零”到经济重振、社会重整、文化重生,仅仅1000多个日夜,谁能有这样的信心,把一场惨烈的天灾变成新跨越的起点?这是一个震撼世界的数字年日本阪神大地震,重建用了近10年年美国新奥尔良遭受风灾,6年过去,还有大量灾民流离失所。面对恢复重建的世界难题,谁有这样的气概,将被灾难倒拨的发展时钟逆?中国,汶川。“一个民族在灾难中失去的,必将在民族的进步中获得补偿”。怆然回首,我们穿越灾难、崛起危难,书写坚强与奋起;展望未来,浴火重生的汶川一定会谱写出一曲曲华彩乐章,创造出一个个人间奇迹,从悲壮走向豪迈!800字 五年级 日记