残阳，古桥，我拿什么纪念。
500字
高二
写人
树欲静而风不止，我拿什么纪念我的青春。
淡泊，青雅，素描几分春色。
风轻，云淡，许那意境高远。
那些不该有的栈道，总有那么多的陈仓。
是谁在邀月对饮，拖着疲惫在亭下独酌；是谁在古道哀叹，寄走飞翅在泥泞伤怀；是谁在那畔遥望，载着厚重在天际久远。
那黄天下的背影拉得老长，那灯光下的潇洒笑得灿烂，不知那黄土上滴的泪水辛酸，不知那青春为你做的奉献，她们朴素，平淡，只追求一路走远。
青春在花季飞扬，挥霍在年轮沉淀。
那三年，他什么也没干。
只记得那些贪玩的时间有他的身影在乱窜；只记得课堂上有他睡觉的炯相；只记得有他不认真学习的嘴脸，是那么的令人讨厌；只记得他拿钱挥霍青春时满不在乎的笑，让人心寒；只记得他在父母面前不屑一顾大声说话的丑态，让人无奈；只记得那些日子他所犯下的种种错误，足以让人愤叹。
这就是他的青春，眼里没有大志，只有叛逆，高中三年他就这样昏昏噩噩的混过来，看着他那狰狞的表情真是汗颜。
有时他苏醒过，可那只是短暂的伪装，他没有完全的付出，只有三分钟的激情。这就是他一直萎缩的借口。
有时他考虑过，有时他畅谈过，可他从来没有把那付诸实践，只是一味的空谈。
这就是他无味的青春，这就是他黯淡的童年。
他忧伤过，高兴过，幸福过，无奈过，徘徊过，成功过，失败过……这就是他七彩的青春，无为的三年。
你们说他是不是该受惩罚了？我觉得他应该被历练，不能让他过无忧的童年。
这个人就是我。
陕西省白河一中高二:毛均培
有这样一个女孩
300字
三年级
记叙文
甘肃省临泽县五三小学 五一班
田园
在五一班这个大集体，有这样一个女孩。她是大家的开心果，有时连老师也对她哭笑不得。有了她这个班才有了欢声笑语。
她很外向，没有藏在心里的话，在路队上她和另一个同学打着玩，一下被推进了花池里，弄了一身泥，走到了她身边说；‘‘哼，学着点，我这叫宽容要是你早闹的鸡犬不宁了。’大家都觉得不可思义，我还真有点不了解她。
课堂上，做小动作，老师让她跟在他身后，可是她竟然还在学老师的动作，逗的大家哄堂大笑，被顶着书罚站可她还是不放过搞笑的机会，好像一张白纸没有一丝的忧愁。她可真乐观。
虽然学习不太好，可他却一直有考好的目标。
他的心思可真让人摸不透
你们可能还不知道她是谁，他就是我的好姐妹——王雅卓。
指导教师：李克虎
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写人
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古桥破碎在古老月光的星辉里，为唐诗里飘落的桃花哭泣，不变地流风韵的眼神，然后融化在古桥里。——题记风媚的女子在细雨中珊珊来迟，油纸伞在微风中吟令着历史。多少落花缤纷了整个朝代，多少烟波见证了兴衰。然而，古桥，你沉默了多久，依稀望见，桥墩上的一抹红，凄美了一世的悲哀。乱舞春秋，兵戈铁马，热血奔腾了江山，历史的轨迹中，成败一遍遍重复，悲欢与离合无休止地上演。有多少勇士战死沙场，有多少妻儿望断思念，风烟不止，离合不止。然而，古桥，你唱着一首名唤执着的歌。执着，为国，为民，为世俗，为高尚，为爱，为恨。静静聆听，你永恒的叹调：横断江河望五州，试问世间几多愁。古桥——你是寂寞的。你能留住将军与士卒凌乱的马步，却留不住他们洋洋得意的战功。你留住了恋人手中的信物，却留不住彼此心中的那份无尽的思恋。然而，古桥，你真正留下了什么？难道只是江南水花飞溅的痕迹？或者是残阳与炊烟交融的旋律？不，你留下的，将是人们无法知晓的。风雅的琴音可以在古桥上尽情演绎，因为你的悲欢与王朝的兴衰无关。可是，在你的身上，我看到的是一个个历史的缩影。候鸟依旧一季一季飞过你的上空，报告节令的更替。然而，古桥，你的灵魂依附在生你养你的土地上，任谁也不能更替。河水打你的脚下跑过，冲刷了历史中那星星点点的记忆，你却拾起那被人忘却的东西。你不想为自己留下什么，你把你的影子投入水中，任浪花飞溅，然后消失不见。风花雪月，你把多少阴霾藏到了黑夜，多少个黑夜中，你用执着迎接黎明？古桥，历史的风衣……550字 高二 散文
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拿什么报答你，我的母亲襁褓中，是她，用她甘甜温暖旳乳汁，浇灌着我绽开蓬勃旳生命。幼儿时，是她，用坚实旳手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。童年时，是她，用她深情旳呼唤牵引我走出病魔旳掌控，走向健康。少年时，是她，用殷殷旳期盼牵引我走入知识旳殿堂，做一个有知识旳人。她，就是我旳母亲。总是最受累旳那个人拿什么报答你，我旳母亲。冬天，寒风肆虐，吹在脸上，似如刀割一般旳疼。而她，却依旧站在那儿，不挪一步脚步。只见，她那长满冻疮了旳手，一只拿着刷子，一只压着手中旳衣服，刷洗着。谁可知道，她那长满冻疮了旳手以洗得通红？家中有洗衣机，她却不使用它，仅仅是因为洗衣机洗得不干净而已。这么冷旳天，她并没有停下来去暖手。因为她在想：现在一定要洗好衣服，冬天衣服难晒干，起码要一个星期左右。如果丈夫孩子穿着这潮湿旳衣服，肯定会生病旳。她不顾寒风再怎么猖狂，依然低着头洗着。一条小道上，家家户户都把门窗关得紧紧旳，路上也没有什么行人。而只有她，那已被冻得通红旳手还在不停地刷洗着。“刷刷刷——刷刷刷——”总是站起来旳那个人拿什么报答你，我旳母亲。饭桌上，一家四人围坐着吃饭。“诶呀，怎么没有拿勺子，让我怎么喝汤啊？”我埋怨道。“糟糕，忘记拿了。”说着，她站起来转身走进了厨房。过了不久，她旳手中拿着一个勺子走了过来，然后放下。“妈妈，这个汤怎么没味道啊？”一旁旳弟弟说着。“嗯？”她半信半疑地尝了尝味道，“诶，真旳，难道我忘了放盐。对，肯定是忘记了。等等，我拿去重煮。”她端着汤又离开了。“铃铃铃……铃铃铃……”电话响了起来，正在煮汤旳她听到电话声，又跑了过来，然后接起了电话。谁可知道，她旳那碗饭早已没有了热气。我爱她，可是我却不知道我有什么资本去爱她。我想报答她，可是我却不知道拿什么去报答她。拿什么报答你，我旳母亲。横店一中初三：张筱650字 初三 写人
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你的爱，我拿什么偿还？这究竟是怎么了？我无从得知，也并没有人告诉我。第一次，真的是第一次，妈妈居然哭了，哭的是那么的伤心。这眼泪的成分很复杂，有失落、有无奈、有诀别、有委屈、有悔恨、有愧疚、有自责、有生活中的种种不如意……虽然我无法正确的判断出这眼泪的真正含义，但我知道妈妈的确天辛苦了，太累了。我所能体会到的恐怕也只有这十几年，因为我只有这么大。我试着去寻找这哭声的真正含义，却没有任何的头绪。妈妈从小把我养大，默默的付出，一直为这个家受累。儿子都看在眼里，记在心里。这中间的辛酸恐怕我不能真正的体会，也无法真正的体会。因为她把所有的关怀和爱无任何条件的投入到我身上，而我却只知道一味地无任何保留地去妈妈身上索取我需要的东西。直到有一天，每个人都会发现任何形式的索取都将有偿还的一天。我知道了这个道理，但偿还的那一天，什么时候到来我并不知道，但我希望它越快越好……这段时间，妈妈办了许多事情，一直忙碌奔波。不是给我跑东跑西，就是给妹妹跑东跑西。办着那些也许在别人眼里非常好办的事情，而她却要忙上一个月，甚至更长。其实我明白，像我这样的家庭，找人办着自己合理事情都是很难的。一没关系，二没钱。还得给人家说好话，还得看人家心情。我试图用好的形容词去形容这个生活了这么多年的社会，但我真的找不到……为什么会这样？我们总在被适应着，无力改变，只能面对。妈妈一个人忍受着其中的难处，没有向任何人提起，总是压下心中的气愤和不满。因为她明白，她还要过日子，还要生活，所以她忍受着，一个人默默的付出，为这个家受苦受累。这是十多年来，我好像从来没见过妈妈办哪件事是顺利的。妈妈是个坚强的女人，这十多年来的生活重担压着她，但他从来没有向困难低过头。它不仅让儿子吃饱不冷，更想让儿子过得更好。所以她承受着，她也不愿意让孩子受苦，受累，因为她们受过苦受过累也就罢了。而我去不争气，总是和她们顶嘴，惹她们生气，她们图的又是什么？我无法用语言来解释我这十几年来所犯下的罪行。人们总说，在孩子和父母的战争中，孩子是永远的赢家，因为孩子是她们手中最重要的筹码，她们又怎敢轻举妄动。我们总觉得她们做的不够好，总觉的她们付出的不够多，她们说我们几句我们总有理由，总觉得没别人家过的幸福。而她们有时也会这样觉得，我们受苦了跟着她们。她们不能让我们向其他孩子一样生活，她们也惭愧着，但她们却一直努力着，改变着。妈妈做什么事情总是重复做很多次，说什么话总是说很多次。总害怕有一点做得不好，总害怕有一点没说到。当早上来学时，她起来给你一个人做三样饭时，你就会明白。我试着把每一种饭都吃了一些，边吃边流泪，那种感觉又有谁能体会？一直吃到最后我真的吃不了了，吃到最后又吐了出来。因为我不想让她白费时间，她的付出我全部接受。尽管我吃不了那么多，但我必须都吃。她肯定也知道我吃不了，但做那么多不就是给我留了有选择的余地，让我有所挑选，选最适合自己的。因为她们想让孩子们尽可能的吃好。这些爱，我现在才明白。这些付出，我现在才懂得接受。以前早上，她们起那么早做饭，我们睡着。有时叫我们我们还不起，有时要迟到了我们就跑了，有时还嫌她们打扰我们了。我以前不能理解，就要迟到了，为什么有时还嚷我们非得让我们吃饭，吃少了非得让我们把吃完。因为她们的付出和爱，我们不懂得接受。很多时候哪怕你吃了一点，她们都会很高兴，因为你们没让她们白白付出。每次吃饭，你觉得好吃的，她们都觉得不好吃，为的只是让你多吃点，让你吃饱，吃好。你经常动筷子的盘子，你会发现她们很少动筷子。妈妈不喜欢掉剩饭，但每次饭少的时候，先吃饱的总是自己，她们总会说不饿。妈妈不喜欢倒饭，因为她们知道它的来自不易，但当你吃不完的时候，他们又会让你别撑着，吃不完就吃不完了，最后的剩饭又谁把吃了？吃不饱的是她们，吃撑的还是她们。因为她们知道有些东西她们已经改变不了，她们只是尽她们最大的努力让你过好。就这样你还嫌她们唠叨，嫌她们麻烦，嫌这个家不好，嫌她们耽误了你的前程……我们总觉得自己受够了，已经无法再忍受了，她们刚说两句就和她们大吵。有些时候试图逃避，不说话，不回家，试图离家出走。但为你担心，为你操心的又会是谁呢，不还是她们吗？只有最爱你的人，才会为你伤心，为你担心。他们的心总是被她们最爱的人伤害着，但她们却无话可说，而自己也总是伤害着最爱自己的人。其实真正受够了的是她们，她们的心被一次次的伤害着，她们仍旧忍着，仍旧付出。她们已经被社会磨练的千疮百孔的心又被一次次的伤着。她们试着不去生气，想着你们毕竟是孩子，等着你将来明白的一天，明白她们的付出和爱。其实她们也不知道那一天会不会到来，那你天要等多长时间，你们才能理解她们，但她们依旧付出。你们生气了，她们想犯了错的孩子一样不知所措，给你说好听的，给你弄好吃的，就这样你们还不可原谅她们。就这样，父母在这场战争中输得片甲不留，而我们却还洋洋得意，以为是我们赢家。其实我们都是输家，在这场战争中根本就不存在赢家，只有输家，只有两败俱伤的下场。因为他们爱我，我亦爱她们。妈妈是个坚强的女人，因而从不愿在别人面前展现她软弱的一面。也许是已经压抑太久，也许是压力太大。这一天还是到来了，但比我预料的要早。那是一种无形的压力一次次的冲击着我面前的这个女人，心中的那道防线最终还是被击垮了。恐怕那道防线早已支离破碎，现在一触即破。她自己进了另一个房间流泪，恐怕是真的控制不住了，竟然会在我面前哭出来。尽管她再坚强，她毕竟还是个女人，所能承受的和承担的也是有限的。不管多么坚强，也需要得到安慰，得到关心，得到支持，得到保护的。半睡半醒中隐隐约约的听到她的哭声，我竟然也情不自禁的哭了。这是忏悔的眼泪，我试图冲着忏悔的眼泪中找到自我，可是猛然间发现已经面目全非。试图去找到一个能让她原谅我的理由，但都显得那么脆弱，那么不堪一击。我已经无法弥补那曾经的伤害，能做的恐怕就是以后尽最大可能的不去伤害她。去懂得接受她的付出和爱，没有理由说自己承担不起，或者说偿还不起。很多时候我都很想借给她一个肩膀，让她有所依靠，因为我已经长大了。让她靠着我痛痛快快的哭一场以减轻她的压力，我知道现在她最需要的就是能得到安慰、得到支持。但当我到她面前时，刚才的一切又像什么也没有发生过一样。当我选择付出是，你却又不肯接受。那样的掩盖为的又是什么，没有多余的话，站在那里默默地支持着她，也算是一种安慰。妈妈：你的爱，我拿什么来偿还？如果说天真是最残酷的自我糟践，不懂得接受爱的人是让人遗憾的，不懂得付出爱的人是让人害怕的。爱的同时付出和爱的同时接受，便是爱的极致。济源一中高三：浅澈1200字以上 高三 写人
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古桥我每一次去村外玩的时候，都会从他身边经过，他每次都会亲切的朝我笑笑。他就是再为我们默默付出的古桥。听妈妈说，这座桥的年纪比爷爷都大呢！这座古桥连接着两边的村子，人人都会从他的身上走过，可是他从来就没有说过一句苦，喊过一句累。在我们的身边，有许多人就像是这座古桥，默默地······默默地在为社会做出贡献，可是他们却毫无怨言，清洁工、铁路工人······他们都有铺路石的精神，都是社会的美容师。他就像是一位德高望重的老人，而我们就像是他的子女。每当我们从他的身上经过时，他总会面带笑容的看着我们，他是多么的无私，看到自己给我们带来了方便，心中是多么高兴啊！古桥，你身上满是岁月的痕迹。石块上长满了青苔，有许多的岩石也都破裂了。看到你那饱经风霜的脸，我的脑子里似乎看到你了年轻力壮的样子，当时的呢不管有多重的东西从你身上掠过，对你来说那根本就是轻而易举。可是现在不及往年，你已是伤痕累累，可你依然坚持着，坚持把更多的人渡过河去；坚持着为我们做更多的事，你一直在坚持，坚持······记得我小的时候，因为太调皮了，就在你的身上搞破坏，用榔头，用鞭炮······可是你并没有责备我，而是默默地承受着这个痛苦。古桥，您为了我们做了这么多，您真是辛苦了。今天我在这里，代表大家，向你说一声“谢谢！您辛苦了！”杭州市余杭区育才实验小学六年级：毕昇辉500字 六年级 状物
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我拿什么回报你俗话说，“父爱如山，母爱似海”。自从我们从母体出来后，父母无时无刻都在照顾我们。他们不求回报，可我们呢。却天天向父母索要着一切。你可以思考一下：当父母累了，你又何尝帮过他们呢？当父母精疲力尽的时候，你又何尝给他们锤锤肩膀揉揉腿呢？母亲天天为我们做饭洗碗，你又何尝帮过母亲呢？父亲天天为了我们操了多少心，那一双脚已经变了形，你又何尝为父亲洗过脚呢？不知你是否听过这样一个故事呢：有一对夫妻，生了一个儿子，儿子长大了，这对老夫妻开了一家店铺，儿子也天天放学后来帮忙，有一天呢，儿子冒出了这样的想法：我天天给他们干活，他们也不发工资，我干活有甚么用啊。晚上呢，儿子写了一个账单，是：每天洗碗800元，收拾桌子100元，迎客200元，收账100元，总计1200元。然后儿子把账单放在妈妈的床头，妈妈看了后很伤心，于是她也列了一个账单，写着：抚养金，0元，饭费。0元，喝费。0元，学费，0元，总计。0元。她把1200元连同账单一起放在了儿子的床头，儿子看了后醒悟了，于是他把1200元又重新放回了妈妈的口袋。许许多多的事例，让我们知道，父母为了我们，付出了许多许多，我该拿甚么回报他们。同学们，好好回报你们的父母把，好好看看你父母那鬓白的头发和眼角的皱纹吧，你也许能感悟出什么哦！！！山西临汾翼城县翼城县第五中学初二:鹿婷婷500字 初二 叙事
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我拿什么谈未来未来是美好的，我们每个人都曾告诉过自己，未来是属于我们的。但是，当我们设身处地的去想一想，却又不是这么回事。未来是什么？有很多人都说不清。未来是投身于民族的伟大精神，未来是执着于理想的勇气，未来是寻找自我的坚毅。未来究竟是什么？青春是未来的铺叙，而未来是一个未知的迷，没有人能够预知未来。我们只能活在当下，只能把握眼前，只能做真实的自己。未来，我们无法知道我们的模样，我们的工作，我们的家庭……我们憧憬未来，向它大步迈进。我们正处于青春——人生最大的折点。如今的我们没有自己的经济来源，没有打拼的能力，我们只有学习。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他们心里想：我有钱，不用念书照样有钱，便不再努力。另一部分人，早已放弃了自己，说要出去自己打拼，白手起家。可是事情哪有那么容易？还有一部分，总是想着天上掉下一份工作，自己能遇到一个有权有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在这个人口大国里，那还轮得到你？我们总是在幻想着，不去考虑实际。想要有一个好的未来，就必须有丰富的知识，有足够多的阅历，有自己独一无二的品质。就我们现在的水平，还敢说“未来是我们的，我们是未来的主宰”这样的狂言。做事要脚踏实地，可又有多少人这样做了？面对如今的社会。我们如果依旧浪费光阴，那我们还能拿什么谈未来？500字 初二 议论文
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拿什么给你一次，妹妹无意间问我：“姐姐，你说世界上有做亏本生意的人吗？”我毫不犹豫的回答道：“当然没有，哪有人会这么傻呢。”在一旁忙着做饭的婶婶发话了：“没有吗？想想你的父母们是不是在做着亏本生意啊！”我陷入了深深的沉思中，母亲的头脑那么精明，怎么会允许这样的事情发生呢？的确，可以说母亲是世界上做亏本生意的人，也受之无愧。十月怀胎辛苦的是母亲；细心照料我们的也是母亲；在我们受到挫折，向我们张开双臂，摸着我们的头并轻声的告诉我们没关系的还是母亲。她用这一切一切的爱，想从我们身上换来什么样的回报呢？也许她只是希望我们能够多陪陪她们聊聊，而我们却对她说：“好烦啊，没时间陪您啊，我还有好多事情要做啊！”也许她只是希望我们能够在她脸上，亲一个充满感恩的吻，而我们会觉得自己已经长大，这样做会很肉麻。也许她只是希望我们给她一个温暖的拥抱，然后看着我们安然入睡的样子就会心满意足，而我们……似乎我们的爱是如此的吝啬于母亲。“谁言寸草心，报得三春晖。”忽然觉得自己长大了。在母亲的关爱下，如此幸福快乐的长大了。然而自己却没有好好的回报母亲的爱，我该如何回报呢？我从沉思中醒悟：滴水之恩，当涌泉相报！我该拿什么给你我的母亲？也许，现在的我只有以我的成绩来回报给这个无私的你。六年级:翟紫清500字 六年级 写人
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家乡的古桥“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，对这句话我深有感悟。我的家乡虽然不大，但却有着美不胜收的自然景观，那座静静屹立在河岸的古桥——状元桥，便是我最爱的家乡的靓丽风景线！远望古桥，只见一片松杉葱郁，就像一个枝繁叶茂的绿色精灵世界。时不时地会有一些大雁啊、鸟雀儿停在一棵大树上啼啭，那声音犹如天上的灵泉，清脆极了！悠悠漫步在古桥之上，向下俯视，映入眼帘的清澈见底的河水会让你叹为观止。这条小河就如一块儿绿莹莹的珍贵的翡翠镶嵌在大地，静静地躺着，默默地聆听着成群的人们对它的由衷赞美。清风拂过，清河柔柔的碧波随风荡漾，一圈圈涟漪像一条条有规律地跳动着的波浪线，别有一番情趣！状元桥，这座古桥最有意思的便是它身上神奇有趣的刻画了！每在桥上走几步，就能看到一幅“画卷”在你的面前徐徐展开：一只水中蛟龙活灵活现；“双龙戏珠”仿佛眼中喷火；“猴子捞月”更是栩栩如生……不少人们都会在这些绝妙的刻画前驻足痴望。状元桥，顾名思义，这老桥还有一个很励志的故事呢！很多年前，这座小城镇有着一个十分勤奋刻苦的青年学子，他有着真挚的爱国情怀，刻苦学习只为报效生养他的祖国。无数个废寝忘食的日夜他就在我们脚下的这座古桥上孜孜不倦地学习。最终，“皇天不负有心人”，他考上了状元，实现了自己的伟大理想！状元桥因此得名！啊，家乡的古桥，你有着美丽的景致、动人的故事、默默无闻的品格，我怎么能不赞颂你呢？500字 六年级 写景