记过往
夏末秋初,无谓的季节,无谓的天气,我们却静坐在一角观赏着大地由繁华到沉寂。
渐渐地,我们被这社会的污浊所同化,信奉着以暴制暴开始追求心灵的快感,似是找到了情感的放逐,我们愈演愈烈。在血与尊严的抉择中,我们迷失了自我。无数次使阴暗绽放灿烂的红色,无数次迷醉在酒精的依赖,无数次叹息在烟雾的虚幻。
曾透过小窗,看着天上的月亮,不知不觉,竟感觉到了一丝丝寒气,是怎样的一种倔强,让我们在这样黑的夜,穿梭自如。当花开花败,我们感受到的,却是所谓的阴冷。于是,我们更加的坚持。那一点点殷虹,那一次次暴动,却让我们如此快的学会了从容。恰是这样的心境,让我们与我们所处的空间格格不入,我们是那么的另类,却并不是所谓的个性。与生俱来的傲性让我们开始驱逐自己的心灵。却发现,这在你们眼里变成了骄傲,也就罢了,我们接受这份骄傲。
曾,漫步在布满黑云的天幕下,怎样的一种压抑,令我们选择了低迷。也只有那样的夜,我们狂啸,我们低吠,怎样的一种信念,让我们许下了誓言。究竟是什么,让我们目空一切。谁,能听懂,那张狂,那轻浮,那咆哮,那霸气,那不屑。
一曲成空,功名已散;枯叶化尘,年华已逝。风,吹过似锦的年华,回首,方觉,那灿烂的时光已耗尽。兄弟,那些陪我笑看人生,目空功绩的可爱人儿,我还能找谁去哭诉,那些已逝去的青春,谁,又能懂,我的青春。
秋末冬初,
怎样的一个时节,是怎样的一阵风,吹散了枯黄的落叶。
大抵每年的这个季节,都会静静的看着叶的黄,叶的枯,叶的落。尔后,没来由的一阵心疼。一样的季节,承载的却是不一样的情结。曾有一个女孩,在这个季节,笑的是那么美,那么真诚。请原谅,那时,我不懂,有种感觉,它叫爱。深深的体会,风,有多么的刺骨,可,却满脸的不在乎。我失去了,什么。
如何度过那段黑暗,忘了,我彻底的忘了。只是,依旧停留在那。才懂,为何因你,会笑的那么欣慰,会笑的那么轻松。澄清过往,谁又能一笑而过,我也只能无所适从。不想提及珍惜,也不想再骂自己,我不配。一轮又一轮,一季又一季,终是到了这个时候,天各一方,梦断愁肠。某年某月,谁的歌声,穿透时空,让我终不能忘记;某地某点,谁的眼眸,刺透灵魂,让人不禁怜惜。总以为,这世界没有什么与我有关,所以,挂着事不关己的态度,看尽他们去演绎,可这一刻,牵挂,由何而来。看够他们爱的死去活来,都说爱会永恒,可是,我还能用什么坚持,海枯石烂。似那叉枝上的叶,当他脱落,也就趋步于枯萎。泪,又能否化为彩蝶,让你看见,思念,原来也是那么的美。
这个季节,本该欣仰秋的安闲明澈,叹息冬的单调多变,却一直沉浸在痛苦和内则。当叶萧萧落下,雪花追赶而至,这世界,一切都简单,都明了了。想你一定还是那么喜欢雪,但,最美的不是下雪天,而是与你漫步在雪花下的路边。或许,也只是一厢情愿,我还有资格去祝福。祝福,有许多种,心痛,却尽在不言中。
鐏空心醉,人走茶凉。不求来世,追随今生。云拂过刺眼的寂寞,闭目,沉思,所谓的孤独似过眼云烟。那可爱的女孩儿,没有谁,比你更应该拥有幸福。
冬末春初,
怎样的一片土地,培育了这样的一群人儿。
像生命的风拂过,给了这片大地绚烂。它的美,不再是单调,是了,像是一朵正在伸展的花骨朵儿,可,终究会败,不是吗?记忆不停的追随,跟上步伐,我走过的每一寸土地,我留下的每一个脚印。这片土地,不,已经不是这片了,是那片,到底藏匿着什么,让我不停的的思念。已然狠下心离开,为何还要带着眷恋。童真的笑,有过,嚎啕的哭,有过,放肆的追逐,有过,有过,有过。一切的一切,在那里,都有过。反而,我到开始想,是什么,在那里,我没有过。故事,在这,尽情的挥洒,没有不舍,只是眷恋。看天边,怎么都望不到边,却想起花瓣的一瓣瓣凋零。
我忘不掉,却也记不起,我在那,做过什么,留下什么,它又留给了我什么。不停的告诉自己,过去,就像吹过指尖的风,它,拼了命的往后钻,回忆,就像残留在手上的微凉,只能够去体会,却再也回不来。看着路边的树,草,不停的克制自己,都说,旧地重游,触景生情,可,为什么,看着这里的一切,我会觉得压抑。新事物的稀奇,冲淡了我对家乡的思念,对家乡的思念,又冲淡了稀奇的喜悦。
记忆中,家乡的春天,充满着宁静,却又充满着渴望。像一位隐士,寂寞的享受着自己的苦涩。梦里,总是有那么多的过去,我却只是一片祥和,没有过度的激动,似是忘记了离开了那里。家,我在你触及不到的天空下,苟延残喘。如果,风,可以吹的很远很远,就请把我对你的思念,也一起吹走。你并不美,并不是传说中的风和日丽,但,你却是那么的温暖,你并不是传说中的山青水秀,但,你却是那么的平淡,你并不是什么繁华胜地,却承载了我一切一切的回忆。
望穿天涯,何见家;哀愁别离,恨怅然。我把怀念,折成纸飞机,飞向云端,却终看不穿哀愁。那美丽的土地儿,没有那里,会比你更美。对不起,我不能再对你依赖。
春末夏初,
怎样一种执着,让他抛弃一切。
2010。08。11,他带着满身的泪水以及满身的希望,离开了那座城市。他怀揣着梦想,踏上了他的求学之路。这象征着他的新生,不再是无所事事,不再是吊儿郎当,不再是追求刺激。人,终究会有真正属于自己的梦想。在步入征途的那一刻,他回身,却骇然的发现,父亲那笔直的腰板,似是在支撑着重物的压力,母亲那含蓄的笑容,却带着一丝黯然的隐晦。他们,都隐藏的很好。他们有着他们的责任,有着对他们爱的人必须付的责任。才发现,他也有他应该付得那份责任。我们都很卑微,不可能对得起所有爱我们的人,但必须对得起我们所爱的人。他不再迷茫,他找到了属于他的人生方向,他必须对他的梦想负责,必须对帮助他实现梦想的人负责。
我们每一个人都有着他最终的梦想,关键是能否实现。努力过,就不会后悔,至少没有了遗憾。我们需要的不再是尽力而为,而是竭尽全力,利用自己的所有优势,翻越一座座高山,趟过一条条河流,追寻属于自己的幸福。人终究是不会知足,但这也是人最大的好处,只有对未知的渴望,才能造就不凡的成果。知足,在我眼里就代表着止步不前,我们必须时刻前进着,努力着,为我们想要得到的一切。淡然的季节,有点燥热,他却像往常一样沉寂的转身,并不华丽,却带着一丝潇洒。因为,他知道,不能再不舍,为了梦想,离开这里,离开有着这样的夏季的城市。躁动的风,吹过,带下一片有点枯黄的叶。
欲挂吴钩站南北,待我功成得山河。我用自己的倔强,谱写我最美的梦想,伴奏,却是那些已然逝去的青春。如果,我没有梦想,活着,也就没有任何意义。
不停的创造回忆,不停的作践自己。那些陪我度过青春的可爱人儿,感谢你们,让我有一段忘不了的回忆。纵然会心痛,但,我们已然不是孩子了,就不要再懦弱了罢。你们一定要好好的,等我,再去找你们。青春走了,带走的不仅仅是年少的无邪,还有,那些人,那些事,遗留的,不过是如风中烛火般的承诺。可,终究有人会去坚守,不是吗?
记远足
朗朗晴空,万里无云。
道路上,有些行人走到这里,纷纷停下脚步,好奇地向这边观望着。
大人,学生,组成一列长长的巨龙,浩浩荡荡的前进着,前不见头,后不见尾。
而这条“巨龙”的源头,就在我们的学校——实验中学。
没错,这就是我们的远足队伍。全程20公里的路,让这次远足活动充满了挑战性。许多同学,老师,家长一生甚至还没走过这么远的路。我也是同样,不免担心自己会走不下来。但是,内心的兴奋却将担心掩盖。就这样,我们一蹦一跳的启程,根本不懂什么叫做“节省体力”。
一路上,我们有说有笑。丝毫没有感受到累。反而越发轻松起来。七班的队伍,响起了歌声。这使得气氛更加的欢快。背上的背包,似乎也没了重量。原本,我们以为,区区二十公里,也不过如此,一口气就走下来了,而且一点也不累。
可是,后来我们才知道,我们错了。
大约走到一半的时候,大家的话语开始渐渐的少了。因为大家需要把能量都放在自己的双腿上。许多同学也渐渐的开始体力不支。说话声越来越小,喘气的声音越来越大。
我也是如此。渐渐地,我开始觉得自己胸口发闷,不免使劲的喘起了粗气。脚腕也开始越来越痛。每走一步,就痛得很。刚才还在侃侃而谈的我,现在却闭紧了我的嘴。
当得知单程路程只有10公里,而现在却只走了单程路程的一半时,我彻底绝望了。
正在这时,我们的队伍却突然响起了歌声。是君豪。想不到李君豪的歌声如此动听。百灵鸟般的歌喉很快便引起了大家的注意。渐渐地,由个人的独唱变成了大家的合唱。大家都深深的被这气氛所感染。动听的歌声使大家暂时忘却了疲劳和疼痛,每个人的“苦瓜脸“终于露出了一丝笑容。
“快看!到目的地了!“
不知谁的一声呼喊,让所有人的心中都燃起了希望的火焰。大家不由得加快了脚步。
可是,刚到所谓的“目的地”,我们就傻了眼。
这……你确定没来错?
所谓的目的地,不过就是一片小树林,树上光秃秃的,阳光能直接透过树的枝干照射下来。地上,也就是我们即将进行“野炊”的地方,布满了细软的尘土。风一吹,可谓是“尘土飞扬”,叫人睁不开眼睛。
草草的分好了组,我们便开始就餐。大家纷纷拿出自己背包里的“宝贝”。嗬,乍一看,大家的东西五花八门,什么样的都有。看来大家还真是准备充分啊。
可是,大家都已长大,都明白了“分享”的含义,纷纷和他人彼此交换起来。你给我一块面包,我给你一瓶饮料……许多人还主动去给老师送吃的喝的,让老师们在学校的午饭到来之前就早早吃饱……
这一餐,让每个人都吃的很有意义。
吃饱喝足,我们又进行各种各样的游戏。还甚至与毛老师玩“打手板”:许多人抱着必胜的心态来,却拖着被拍得通红的手去。最后,我们还一起合影留念……同学们脸上无一不荡漾着笑容。
这时,离开的时候到了。
许多人一听见又要走10公里时,纷纷抱怨上天不公。可是,有些事,是不可避免的。
既然这件事不得不去做,那就全力以赴地把它做好。
这时候,太阳已经十分毒辣、正是一天中最热的时候。许多人脸上挂着不情愿。但是队伍却并没有因为他们而晚走一分一秒。
拖着疼痛的双脚,我们开始了归途。现在每走一步,都犹如针扎一般。
突然,熟悉的歌声与旋律,再度响起。大家心中涌过一丝轻松。不由得跟着唱了起来。听了这婉转的歌声,许多男生主动跑到队伍前去,高高的举起队旗。但是大家的体力毕竟有限。渐渐的,歌声小了起来。最后,队伍中甚至一丝声音也没有了。这时候,大家都知道,此时此刻,只有靠自己的体力和毅力,才能克服疲惫与疼痛,最终到达目的地。
大家的毅力得到了回报。当看到那栋熟悉的建筑时,大家都欢呼雀跃起来。
终于,我们“活着回来”了。这次活动取得了圆满成功。
在整个过程中,七班没有一个人选择放弃,没有一个人没走下来,没有一个人让自己的父母帮忙背包,全程靠自己。
我,同学们,老师和家长都对这次远足活动,很满意。
回到家,我揉着双腿,回想着整个远足过程中的点点滴滴,酸甜苦辣。
笑容,不禁浮现在脸上。
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过往梦中记不住星星点点,现实中逐渐忘却的人回忆不是变得克制,而是浑浊不清你是否来过,而我是否又错过。连时间的维度都未能将你套牢,捆绑在记忆中让他真实的存在。既然都是留不住,何不继续对这病症怀有好奇之心。是的,全部的梦境当时一点点都没有记住蒸发无痕。想象也全然变成不可靠的东西。连一切究竟是否有颜色都在怀疑。某一日的午后,和煦的阳光,往日熟悉的温度触觉逐渐被自己温习,只不过是个可以晒被子的炎热夏日,发呆中想起了某夜的梦中场景。北边的天空出现一丝丝光芒,一点一点的蔓延到整个天空,在黑暗中舞动,回想寒冷的温度中,雪地上的反射,四周的空间白昼一样明亮。本应是美景,却令人感到畏惧。书上说,在爱斯基摩人的传说中,极光是不祥的预兆,他们相信他从天而降的光芒,是来带走他们的小孩。对不明白极光如何而来的他们,那是一种诡异的光景,绝对称不上美丽。现实未见得的现象,却存在于好不容易回想起的梦境里,我认为它确实像传说中的一样,可能已经带走些什么。在旅途中,听着音乐,看着车窗镜框中划过的风景,想起过往的许多事,渐渐难辨真假与是否真实的发生过,逐渐明白与太多人之间的往来纠葛,都只是辜负了时间,没有留下任何的意义。为何你不能和他好好的道个别,为何你没有收获他对你真心的祝福。诺言是否真的值千金,许下的又完成了多少。我知道我的身体里越来越难以盛下残缺的碎片记忆,又不知该如何做个了解,年纪渐长,希望每一路都可以走的从容没有牵挂,梦中一整片天空的绚烂极光,我是真的希望它带走那些未了却的牵挂。随时间慢慢忘却,却真的不是件坏事。有朝一日如真有机会见得一整片天空的极光,我希望当时耳机里可以伴随着这首歌,在这段音频里,我把它唱给你听。虽然他唱着,我曾经眼里只有你,其实那个你是谁,我可能已经忘了。650字 高二 散文
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修正过往当人生滑翔在最后一段的轨道,没有结果的纠缠,毫无意义。最初的开始就意味着结束。曾经的曾经都那么不堪回首,都只成了我心里的一片废墟而已。孤魂,荡漾在奈何桥边。重叠又分开的梦境。分开又重叠的梦境。往昔过眼烟云的记录,丝毫不差。时间是淹没,感情是流沙。如果下辈子还能记得。选择,在绝望与希望之间的徘徊。那些零碎的回忆,渐渐的失去了方向。有想过,抛开曾经,迎接一个崭新的未来。把记忆埋在时间里,剩下的只要伪装快乐。心已破碎,安能复也。微笑,只是给笑着流眼泪找个借口。难过,过都沦为沉默。有些失望是不可避免的。忘记,当然是件好事。忘记了痛苦,忘记了快乐,而且那些快乐的,回忆起来却还是疼痛的。更何况忘了,还可以重新开始。原谅那一点的私心,结局只不过想要一个可以修正过往的光阴。感谢那些拼图,还散发着诱人的香气。只是,他不能再属于一个不属于它的,魂。与之共度一生的记忆,我们把它叫做前世。转轮,溢过思绪,永不超生。不后悔,遗忘了那些梦。我们还会拥有一些更美好的你我。烟花,也有他倾尽一生后的耀眼。湖南省永州市祁阳县哈弗实验初级中学初二:安子夏450字 初二 抒情散文
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过往云烟清晨,我伫立在洒满霞光的窗前,看天际飘荡着缕缕云烟,真像姑娘的五彩霞帔般光洁耀眼。吸一口朝露,揉一揉双眼。一夜辗转,心事难眠。往事如云飘、跌宕起伏般搅起满腹心酸。历历在目已是昨天。梦以醒,仍留恋,心如珠玑,散了一串,时光虽远,感同夙愿。有风吹佛我心田,晨华内在,跌宕起天地一夜变幻。醒脑清心,好去唯美这一身清淡。往事虽好,早已是昨天。打点精神,给力自己,让梦和时代同圆。心存内涵,身兼重担。去看高天阔远红霞满天。去听晨鸟啾啾溪水潺潺。让一己之好于地天,满心归自然情落泊澹。看窗前飘来一朵云烟,悠悠的就在我跟前,近在咫尺,却难以抓攥。生情触景,多像人生变换无限。晨风吹走彩色的云片,看它犹豫忐忑慢慢走远,飘过田畴,飘过村院,慢慢消失的无际无边。哦!是否有那么一天?逝去的会再现!你又会悄无声息来到我身边,真希望有一天,你如那五彩云烟,用心网住我心田……爱如云烟难得易散,你多像漂浮的云,早已投影在我心间,虽倾百爱却难得如愿,您这样薄情寡淡,远不为我流连。也许有那么一天,你仍像一朵云烟,被爱所熔炼,滴滴斑斑成雨点,再度飘落我身边,我要问您:心为何牵?心为何念?真要把过去当云烟?晨风依依,往事翩翩成梦魇!换了人间?哦!不念!不念!450字 初三 散文
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记。过往夏末秋初,无谓的季节,无谓的天气,我们却静坐在一角观赏着大地由繁华到沉寂。渐渐地,我们被这社会的污浊所同化,信奉着以暴制暴开始追求心灵的快感,似是找到了情感的放逐,我们愈演愈烈。在血与尊严的抉择中,我们迷失了自我。无数次使阴暗绽放灿烂的红色,无数次迷醉在酒精的依赖,无数次叹息在烟雾的虚幻。曾透过小窗,看着天上的月亮,不知不觉,竟感觉到了一丝丝寒气,是怎样的一种倔强,让我们在这样黑的夜,穿梭自如。当花开花败,我们感受到的,却是所谓的阴冷。于是,我们更加的坚持。那一点点殷虹,那一次次暴动,却让我们如此快的学会了从容。恰是这样的心境,让我们与我们所处的空间格格不入,我们是那么的另类,却并不是所谓的个性。与生俱来的傲性让我们开始驱逐自己的心灵。却发现,这在你们眼里变成了骄傲,也就罢了,我们接受这份骄傲。曾,漫步在布满黑云的天幕下,怎样的一种压抑,令我们选择了低迷。也只有那样的夜,我们狂啸,我们低吠,怎样的一种信念,让我们许下了誓言。究竟是什么,让我们目空一切。谁,能听懂,那张狂,那轻浮,那咆哮,那霸气,那不屑。一曲成空,功名已散;枯叶化尘,年华已逝。风,吹过似锦的年华,回首,方觉,那灿烂的时光已耗尽。兄弟,那些陪我笑看人生,目空功绩的可爱人儿,我还能找谁去哭诉,那些已逝去的青春,谁,又能懂,我的青春。秋末冬初,怎样的一个时节,是怎样的一阵风,吹散了枯黄的落叶。大抵每年的这个季节,都会静静的看着叶的黄,叶的枯,叶的落。尔后,没来由的一阵心疼。一样的季节,承载的却是不一样的情结。曾有一个女孩,在这个季节,笑的是那么美,那么真诚。请原谅,那时,我不懂,有种感觉,它叫爱。深深的体会,风,有多么的刺骨,可,却满脸的不在乎。我失去了,什么。如何度过那段黑暗,忘了,我彻底的忘了。只是,依旧停留在那。才懂,为何因你,会笑的那么欣慰,会笑的那么轻松。澄清过往,谁又能一笑而过,我也只能无所适从。不想提及珍惜,也不想再骂自己,我不配。一轮又一轮,一季又一季,终是到了这个时候,天各一方,梦断愁肠。某年某月,谁的歌声,穿透时空,让我终不能忘记;某地某点,谁的眼眸,刺透灵魂,让人不禁怜惜。总以为,这世界没有什么与我有关,所以,挂着事不关己的态度,看尽他们去演绎,可这一刻,牵挂,由何而来。看够他们爱的死去活来,都说爱会永恒,可是,我还能用什么坚持,海枯石烂。似那叉枝上的叶,当他脱落,也就趋步于枯萎。泪,又能否化为彩蝶,让你看见,思念,原来也是那么的美。这个季节,本该欣仰秋的安闲明澈,叹息冬的单调多变,却一直沉浸在痛苦和内则。当叶萧萧落下,雪花追赶而至,这世界,一切都简单,都明了了。想你一定还是那么喜欢雪,但,最美的不是下雪天,而是与你漫步在雪花下的路边。或许,也只是一厢情愿,我还有资格去祝福。祝福,有许多种,心痛,却尽在不言中。鐏空心醉,人走茶凉。不求来世,追随今生。云拂过刺眼的寂寞,闭目,沉思,所谓的孤独似过眼云烟。那可爱的女孩儿,没有谁,比你更应该拥有幸福。冬末春初,怎样的一片土地,培育了这样的一群人儿。像生命的风拂过,给了这片大地绚烂。它的美,不再是单调,是了,像是一朵正在伸展的花骨朵儿,可,终究会败,不是吗?记忆不停的追随,跟上步伐,我走过的每一寸土地,我留下的每一个脚印。这片土地,不,已经不是这片了,是那片,到底藏匿着什么,让我不停的的思念。已然狠下心离开,为何还要带着眷恋。童真的笑,有过,嚎啕的哭,有过,放肆的追逐,有过,有过,有过。一切的一切,在那里,都有过。反而,我到开始想,是什么,在那里,我没有过。故事,在这,尽情的挥洒,没有不舍,只是眷恋。看天边,怎么都望不到边,却想起花瓣的一瓣瓣凋零。我忘不掉,却也记不起,我在那,做过什么,留下什么,它又留给了我什么。不停的告诉自己,过去,就像吹过指尖的风,它,拼了命的往后钻,回忆,就像残留在手上的微凉,只能够去体会,却再也回不来。看着路边的树,草,不停的克制自己,都说,旧地重游,触景生情,可,为什么,看着这里的一切,我会觉得压抑。新事物的稀奇,冲淡了我对家乡的思念,对家乡的思念,又冲淡了稀奇的喜悦。记忆中,家乡的春天,充满着宁静,却又充满着渴望。像一位隐士,寂寞的享受着自己的苦涩。梦里,总是有那么多的过去,我却只是一片祥和,没有过度的激动,似是忘记了离开了那里。家,我在你触及不到的天空下,苟延残喘。如果,风,可以吹的很远很远,就请把我对你的思念,也一起吹走。你并不美,并不是传说中的风和日丽,但,你却是那么的温暖,你并不是传说中的山青水秀,但,你却是那么的平淡,你并不是什么繁华胜地,却承载了我一切一切的回忆。望穿天涯,何见家;哀愁别离,恨怅然。我把怀念,折成纸飞机,飞向云端,却终看不穿哀愁。那美丽的土地儿,没有那里,会比你更美。对不起,我不能再对你依赖。春末夏初,怎样一种执着,让他抛弃一切。2010。08。11,他带着满身的泪水以及满身的希望,离开了那座城市。他怀揣着梦想,踏上了他的求学之路。这象征着他的新生,不再是无所事事,不再是吊儿郎当,不再是追求刺激。人,终究会有真正属于自己的梦想。在步入征途的那一刻,他回身,却骇然的发现,父亲那笔直的腰板,似是在支撑着重物的压力,母亲那含蓄的笑容,却带着一丝黯然的隐晦。他们,都隐藏的很好。他们有着他们的责任,有着对他们爱的人必须付的责任。才发现,他也有他应该付得那份责任。我们都很卑微,不可能对得起所有爱我们的人,但必须对得起我们所爱的人。他不再迷茫,他找到了属于他的人生方向,他必须对他的梦想负责,必须对帮助他实现梦想的人负责。我们每一个人都有着他最终的梦想,关键是能否实现。努力过,就不会后悔,至少没有了遗憾。我们需要的不再是尽力而为,而是竭尽全力,利用自己的所有优势,翻越一座座高山,趟过一条条河流,追寻属于自己的幸福。人终究是不会知足,但这也是人最大的好处,只有对未知的渴望,才能造就不凡的成果。知足,在我眼里就代表着止步不前,我们必须时刻前进着,努力着,为我们想要得到的一切。淡然的季节,有点燥热,他却像往常一样沉寂的转身,并不华丽,却带着一丝潇洒。因为,他知道,不能再不舍,为了梦想,离开这里,离开有着这样的夏季的城市。躁动的风,吹过,带下一片有点枯黄的叶。欲挂吴钩站南北,待我功成得山河。我用自己的倔强,谱写我最美的梦想,伴奏,却是那些已然逝去的青春。如果,我没有梦想,活着,也就没有任何意义。不停的创造回忆,不停的作践自己。那些陪我度过青春的可爱人儿,感谢你们,让我有一段忘不了的回忆。纵然会心痛,但,我们已然不是孩子了,就不要再懦弱了罢。你们一定要好好的,等我,再去找你们。青春走了,带走的不仅仅是年少的无邪,还有,那些人,那些事,遗留的,不过是如风中烛火般的承诺。可,终究有人会去坚守,不是吗?1200字以上 高二 叙事
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过往固执己见地,一心一意地,矢志不渝地,相信你……我看见他无限内疚地垂下头,漆黑瞳仁似是要沁出泪来.他说:“对不起,我再也不会了。”他是我小学一二年级的班长,我第一个崇拜的男生。至今,长相,名字,甚至连道歉的原因都难以忆起。但当时却那样被撼动了,总爱欺负我的班长,总是嘻嘻哈哈的班长,总跑得比人快的班长,如此真挚恳切地说:“对不起!”班长,大家一直都相信你不是故意的。真的。小驰是幼时少有的好友其中之一,内向的眼皮,紧抿的双唇,梨涡浅笑,嘴角勾起弯弯的弧。那时最习以为常的事:就是一群人蹲坐在他家的沙发上看动画片(哆啦A梦。不对,很久以前应该是叫叮当猫。)转学之后,偶尔从大人们的口中得知他的消息。父母离婚,兄妹俩住在外婆家。五年级时,回老家看到他坐在摩托车后座,眉眼低垂看不出表情,我鼓起勇气冲他微笑,招手。他的目光微微惘然地掠过我,失去焦距一般地,空洞无力。再后来,也就没有所谓的后来了。小驰,不管是不是自欺欺人,我都相信你一定还是记得我的。记得儿时,因为没有买到你喜欢的动画片而内疚很久的玩伴。会一直,一直相信你。相信自己坚持的一切ChapterTwo【在,哪里】从此,让灰尘延伸我们之间的距离。一年级始,就在同伴陪同下步行去上学,几乎不让父母接送。因为年岁相近,又是邻居,自然便熟络起来。一次住其中一个人家,兴奋得难以入眠。天光寥寥之际,一群人爬起来上学。微光下,懵懂无知的我们,第一次,望见尚未开启的校门。转学之后,从前的死党会抽空带着礼物来看我。兴高采烈,笑靥如花地为我表演她们新编的舞蹈。到附近的公园玩,执拗地在大庭广众和一群流氓骂街,结果被追得不顾形象狂奔。事后还因为没被抓到而庆幸嚣张地笑得前附后仰,花枝乱颤。可是她们,现在在哪里?其实不是不知道的。苗苗因为中考失利,躲在被窝里痛哭。很长一段时间不出门。海鸥只是习惯性地沉默,帮母亲干活,以帮助火急火燎地筹集学费的家人们。思慧和姜姜同在一所学校,默默无闻地介于优生与差生之间。只是,再也不联系了……ChapterThree【善良的被人喜欢的】要做一个善良的,被人喜欢的人。一直以来,对自己的定位是“要做个善良的,被人喜欢的孩子。并且一直朝着这个方向努力做着。”13年来,也一直觉得:自己会是这样一个人,成绩优异,道歉的时候会很诚恳讨好地笑,或者无限内疚地垂下眉眼。能够在郁闷的时候,找到朋友发牢骚。听到她们温软的声音掠过耳际。小伊,一切都会好起来的。心觉安然。抱怨时,从未听到过“又来了。”“你怎么总是这样?”被爱包裹的心脏容器,像是塞满棉花般柔和的质感。但其实,也不都是这样的吧。某些呈隐性的躁动在身体里的因素。比如挨批评的时候,唯唯连声的同时,内心却翻腾着无数恶毒的咒语。鄙视别人作弊的行为,但是自己有题目不会的时候会希望自己能有某种能力可以得到正确答案。是这样矛盾的一个人,表里不一。仿佛装帧精美内容庸俗的书。当然,只活在自己世界里的人,我怎么会这么有自知之明呢?“我突然觉得你很讨厌!”“你知不知道你很烦!”“哦。”“嗯。”毫不晦涩的直接谴责,抑或是兴味索然的敷衍。折射出自己在别人心里的地位,无足轻重,甚至惟恐避之不及的排斥。但还是一直坚守着,要做一个善良的,被人喜欢的孩子。1200字以上 初一 散文
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过往开场:哥:哎呀,谁家的猪呀,怎么跑到咱家西瓜地来拉?弟:大猪是谁家的我不知道,但小猪是谁家的就知道。歌:快说,小猪是谁家的?弟:小猪。。。小猪是大猪家的。(此笑话并非本人创作)初一【座位篇】开学第一天,班主任就说要调座位,很幸运地,我跟小学的好友小萍坐在了一起。在这里,都是新面孔,谁都不认识谁。却竟有小学的好友跟我坐在一起,这使我不禁有点感谢耶酥了。于是,我们就在一起说了很多有趣的事情,正当我和小萍谈的兴高采烈的时候,一个脑袋向我们凑过来:新同学好啊,我先自我介绍一下,本人姓马,名小甲。”我和小萍征了征,原来是前面的同学,于是说:“好好好。”然后也互相介绍了。不知道为什么,总有一种“不详”的预感一开始的几周,可以说是大家”井水不犯河水”各走各的路,后来,和他混熟了,这死“甲虫”可就原形毕露,整天被他坑的叫苦连天。“喂,你们知道吗?在几千年前我就认识你了,那是在一个美丽的黄昏,凉风习习,我站在家乡草原上看风景,对了,你还咬了我一口呢!”我和小萍先是一愣,继而恍悟,我假装不知道地说:是吗?听说几年前你的家乡是在高老庄的吧?听说那儿几千年前要拆迁了,你怎么有雅致在欣赏黄昏哪?!这马小甲没料到我会这么说,自己好打掉牙往肚子里吞:"叔叔我不跟你们这些小P孩斗!"晕死,大不了我们多少,却跟我们装“老大”!【小说篇】一天,我突然心血来潮地说,我要写小说。朋友都劝我不要激动,学好知识才最重要的。但我还是毅然决然地把作文纸摊开,小说的开头我写道:“前天我看了场电影,觉得很好笑;昨天我想起了那场电影,仍觉得很好笑;今天我又想起了那场电影,依然觉得很好笑。。。。。”当我正兴致勃勃地打算往下写的时候,背后传来了“惊人”的笑声,回头一看,原来是马小甲正捂着肚子狂笑,瞧他那架势,就差没和大地来个"热情拥抱"“你笑什么?”好不容易,马小甲忍住了笑:"你。。你那也算小说?我一天就能写出几百篇来。我说,你连小说都还没会看,就学别人写小说,你傻吧?!““你说完了吗?”我似笑非笑地问。“完了,柯大婶,不,柯大姐,柯姑娘,你别激动呀,大家年轻人有话好好说。”马小甲见我抽起了砖头般厚的数学书。“去死,本小姐我今天饶不了你,站住!”可这马小甲早已逃之夭夭了!初二日子一天天过去,不知不觉地,作者已经把我写到“初二”了。终于到了初二,我成天祈求上天让老师调作为,把握前面的瘟神调开,也许,上天只能完成我一个愿望吧,座位是调了,却并没把这死“甲虫”调开,唉。苦日子哪天才是个头呀!【学习篇】这天,数学老师刚讲完课,就被校主任有事叫去。课我偏偏又有道题不太明白,下课了,老师还没回办公室,于是我只好把前面那个正吹牛吹得唾沫星子满天飞的马小甲叫过来:“喂这道题怎么解呀?”他看了一眼,说:"书本上有。”“哪呀?”我把书扔给他。于是,他随手一翻,就到了。让我自己琢磨,就急着吹牛去了。可他翻到的那页是“勾股定理”关这“函数”什么事呀?我看了很久,也没看春个所以然,眼看就要上课了,就急着问:“在哪呀,快告诉我呀!”这回马小甲倒是有空了,他把他给我翻的那页书看了2秒钟,最后说了一句足以让我气得吐血的话:“这只是我胡乱翻的,你还当真了,”转眼一看我怒气冲冲的样子,就赶忙说:“行行行,我告诉你怎么做吧!”才免遭一劫。还有一次,上英语课的时候,一贯喜欢搞课堂游戏的英语老师,这次当然也不例外。但这次他是让人上黑板比赛默写单词,这本来也不难,但要上台当着全班同学的面默写,难免心中有点发怵,当我们正捏这一把汗的时候英语老师教导了同桌小萍,唉,只有祝她好运了,可最可恶的是,当小萍正走出座位时,那马小甲忽然小声扮作豪气地念到“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”,我想,要不是当时正上课,那死“甲虫”是很难逃出小萍的“九阴白骨爪”的。时间总是在不经意间流逝,而我也总是祈求老师调座位,因为这死甲虫除了坑人,还整天白我的脑袋,尽管我总是抗议,扬言说再拍我脑袋就没朋友可做,可他却坏笑说:“你看你那么傻,拍几下能变聪明的!”"晕死,那我拍你试试。”“那。。那就不劳您费心了,我,我先走了。”唉,如果哪天我被拍傻了。谁帮我“翻供”哪!【恋爱篇】没想到,这只死“甲虫”还挺有魅力,竟然看见有外校的女生给他写"情书"小萍叫我去劝劝他,我说:“事不关己,高高挂起。这一直是我做人之原则也。你知道的。”小萍没在说什么。但还是经常看见他给马小甲做思想工作。不知道为什么,每次小萍跟他谈这事的时候,那死“甲虫”还不时地用眼睛瞟我,我惟恐有诈,谁知道这死甲虫有再大什么怪注意呢,我还是赶忙地把手里拿着的《啊衰正传》竖起遮住了脸。初三不经意间,就到了初中最紧张的复习阶段,而我整天徘徊在各科试卷题海里,也没多大精力和心思去期望老师来调座位了【误会篇】不知为什么,最近这死甲虫安静多了,不再跟我吵架,也不用那些无厘头的笑话玩弄我了。也许他忙着复习吧!我是这么想的,没太在意。一次下午,马小甲的同桌小宝,悄悄地跟小萍在议论着什么,之后,小萍问我:“你知道马小甲最近为什么不太理你了吗?”“鬼知道他那条神经又搭错线了,也许是受了什么刺激了呢,再说,我才不要他理呢!”我正在做物理试卷,头也不抬地说。“我知道为什么,但说了你别激动!”“嗯”“我说了。”“嗯.”“我真的要说了。”“嗯。”“我可真的要说了。”“你烦不烦,要说就快说,不说拉到。”我正思考着牛顿第一定理,被小萍这么一搅,都乱套了“再说,浪费时间就是浪费青春,浪费青春就是浪费生命,浪费生命就是。。。。”“得了,我说就是了,再让你讲下去,我看我得自杀了。”“这不就对了,说吧。”刚才说那么多话,弄得我倒有些口干,就把桌子上的那瓶水拿来喝。“他告诉了他同桌小宝,说。。。”“说什么了?”(温馨提示:这时瓶口与口相隔20厘米)“你真不许激动。”“我真不激动。”(温馨提示:相隔5厘米)“你还是先别喝水吧!”“你干什么呀?磨磨蹭蹭。我还偏喝了呢。”我猛地往嘴里灌了一大口水。“他说他觉得你喜欢他。”小萍闭着眼说了。可怜我还没吧那水咽下,全被喷了出来,差点没把我呛死,望着我那无辜的物理试卷,我后悔得直想哭,为什么不朝着小萍喷,小萍递给我纸巾,我拿去擦了试卷。小萍问我怎么办,我说:“什么怎么办?”“难道你不想解释一下吗?"“解释?我干嘛解释?又不是我的错。他自己想歪了罢了。还有,这只是他自己的错觉,我假装不知道,也不去理他,日子久了,他自己就会明白的。何必越描越黑呢?!”萍大叹不如我想得周到:“听君一席话,胜读十年书。江某佩服。”“江兄夸奖了。此乃小事,何以论‘服’?!”“我是女的,什么‘江兄’?!“你看,难道叫你‘江姐’吗?人江姐可是女英雄,你,顶多是个女什么什么熊的;如果叫你‘江妹’或‘江弟’,你不觉得怪,我还叫不出口呢!还是‘江兄’好听点。”“死××,站住,我饶不了你。”一个字,“闪人”!初中的三年,是是非非,似水般的年华,可以谱成一首歌,而这首歌说难唱也不难唱,说易却也不易,一个个纵织交错的音符,勾勒出一个个高低起伏,一个个过往。曾经想过,毕业以后,朋友,同学,这些人,一个个,最后,说散也就散了,失忆的人没有过往,清醒的人却一样没有过往。若干年后,友情再次相遇,也许会像两根平衡线一样,擦肩而过;也许会互相打招呼,互相询问这些年来过得怎么样。呵,我不竟笑自己有点傻了,友情会来,也就会去,即便是我和小萍,马小甲,等那些人,最终都会一样。匆匆过客的友情,失去无痕,就像大浪过后的海仍是一片风平浪静!1200字以上 初二 议论文
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过往往事清淡地落下了帷幕,记忆里只剩下青春的迷离,那段青春的暧昧也戛然而止。不是个贪婪的人却总为失去的拥有而殇,曾经拾起一片枫叶,任它随风飘去,不忍那血红的颜色,染了心事太重;不想拥有的太多,害怕压缩在掌心的文件,有一天打开已是两手空空,衣带渐宽的不悔,写尽流水落花只为一个季节,却伤了一世的幽梦。那些生命中的过往……生命中总有一些来来往往的人,就像我们走路时马路上的那些过客,有与我们背道而行的,也有与我们走向同一个方向的。时间在不知不觉中悄悄溜走,岁月在漫不经心时静静流逝,生命在平平淡淡里慢慢老去。那些记忆中的往事,就象秋天的落叶,层层叠叠,有的似乎已经随了风去,有的随了悠闲的蝴蝶。秋风起时,想着你的笑靥,我感觉一切已经不需要语言。还是让一切随风吧,让我的思念,我的伤感,我的纯真都留在秋风中秋雨中,也许你可以感知到这一切。如今,人生的路程已走过近半,至今人未悴,心已老,激情不再有,惰气长相随,到了不是结局的结局。夜幕骤至,灯光徐起,似乎是一场浪漫而美的奔赴。躲在暖黄的光线下,盼望着立春后酝酿的春意盎然。一度一载,生命的起起复复,在镌刻的时光里来来往往。想念一段小河破冰的欢愉,想念一段莺歌燕舞的闹春,想念一段百花争艳的芬芳。岁岁年年,朝朝暮暮都会怀念那段时光的剪影。或许,我总是在遗忘中彷徨,痛苦的彷徨。有人说遗忘是一种成长,可我却不赞同,因为我所遗忘的,都是我并不想遗忘的,那是我的一种感动,一种带着淡淡的忧伤的过往,留给此刻会心的微笑。也许,我将从此刻开始苍老,知道心痛扭曲我的脸庞,我才停止了微笑的模样,并且不再苍老……静静的街道,昏暗的灯光,感觉自己像迷失的羔羊。心里憋的难受无法诉说,无人理解。静静的走着,路过酒吧却无心向往,看看天空回忆起一幕幕难忘。高处的寒风我又何惧,你加点风霜,用意志抚慰着心伤,慢慢的为自己疗伤。也许人生就是这样一个不断重复的排列组合,我们总会不断地融入不同元素组成的群体。对于怀念的东西只要心中留一个位置给那些记忆就好,午后黄昏回味一下那些过往足矣。沏一杯浓茶,清香四溢,在黝黑的夜晚沉淀出时光的颜色和味道。透过窗外的一袭寒风,吹开泛黄的扉页,岁月在雕刻的文字里一行一行地流露。那些古老的笔画勾勒出往昔的风情,一笔一笔向豁然的四野漫延,记录着一段尘缘凡事。那年铺满雪花儿的山岗,梅林飘来宜人的芬芳。仰望茫茫穹宇,撷取那亘古的呼唤,落下一滴眼泪,希望青春里的磕磕盼盼都随着这滴泪流逝,不会在眼眶打转,润红了脸庞。让这滴清盈的眼泪作别昔日悲欢,不留遗憾。离开一个地方,风景就不再属于你;落花本来有意,流水本也无情。转身的那一秒开始,当泪流下来,便与你无关。誓言在山的那边回响,浓浓深情地久天长。等到了山花儿烂漫又一年明媚骄阳,等到了叶落随风去;等到了独自远走他乡,枯萎的雪花儿枯萎了冰霜;枯萎的誓言枯萎了回响;枯萎的深情枯萎了相望;枯萎的曾经枯萎了感伤……多年以后回到了家乡,雪花儿铺满熟悉的山岗,走过梅林宜人的芬芳,满是花儿心有凝望。岁月的脉搏还在跳动,回眸远望,希望那流淌过的时光连缀成一段美丽的文字,描绘着学会孤单,学会长大。你的远方再远,也只是咫尺天涯的脚步。没有人会为你留盏灯,在你再也回不来的归途,亘古不变的只有断了凡心的决绝。你看遍千山万水,却看不见末世荒烟;你冷眼儿女情长,却不言离乱心酸。那是你超越不了的边界,你的理想国度在月亮的背后,是深不可测的沼泽,只怕去了就是不归路”!路漫长,手起刀落断了念想,放逐肉身,缝补伤口,剩下的路,哪怕跪着也要完成!都说时光飞逝。其实时间一直都在,只是自己的心在变,人说抵挡不过时间,其实是时间抵挡不过我们的善变。岁月的跌跌撞撞,记录着光阴流转。摊开手掌,回忆起那些褶皱的脉络,似曾轻吟浅唱,似曾黯然泪伤,似曾幽幽寡欢。时光荏苒,岁月如梭。破碎的记忆游弋在脑海,幡然憬悟生命的物语。过去我们用温暖而悲伤的情愫抒发着流年过往,单薄的青春少年,在摇曳的日子里诠释着明媚的忧伤。静静地思索,在岁月的痕迹里,我们找寻着生命镂刻的风情。荒芜的旷野,干涸的河床,童山濯濯的丘陵,无处不留下生命的顽强。过往,过往,回忆都是过往,你的心在何方。留下我黯然神伤,这首歌谁陪我唱。薄雾朦胧远方的远方,若隐若现飘渺而真实,起起浮浮似长龙般傲游在绿水丹青的农间。灰蒙蒙的云儿伏在天边又眼前,漫步在一座又一座山头,杨影清风,裹着黄昏的气息,优雅安静的飘摇飘摇,层层叠叠的山岚如天梯一样,幻人遐想,似乎登上去便到了天上。倘若我能化作一棵树,脚下踩着踏实的泥土,宁静地恪守着阳光的温暖,触摸着过往的流云和微风,在岁月的庇护下一圈又一圈的年复一年。把时光给予我的点点滴滴都刻录在心里,让她枝繁叶茂,直插云霄,孕育出硕果,在大自然里悍然挺拔,风姿绰约。破碎的记忆游弋在脑海,幡然憬悟生命的物语。忧郁过多,天空也许也会暗淡吧。望着杯中的浓茶,隐隐瞥见,你的脸倒映在片片绿叶里,嫣然的微笑,楚楚可怜。往事清淡地落下了帷幕,记忆里只剩下青春的迷离,那段青春的暧昧也戛然而止。而这个季节也不是用来追忆似水流年,回味那段缠绵悱恻的伤感,让一段痛苦的思念在脑海百转千回,幽幽荡荡。为何时光要把你留在我的记忆里,而不是让我化作一颗树,长在你必经的路旁,守候你,从日出到迟暮。闭眼却是满脑的风柳飘絮,伸手轻抚,指尖却有刀割般的疼痛,鼻尖的酸涩如鲠在咽,淡漠的过往,却残留着一种苦涩,芊芊陌路,红尘相逢,最终相忘于江湖!那些精心编制的谎言也因时间而消融,人来人往的世界,是谁辜负了谁,谁又欠了谁,这些糊涂账,都将在闭眼的世界一笔勾销!端起那杯明澈的浓茶,静坐在黑夜里,品茗岁月的茶香。一股一股沿着喉管而下,忘掉悲伤,忘掉忧愁,忘掉所有的不悦和难过。不悲不喜,不骄不躁,望着月光溅落流淌的河中央,像一朵朵浪花荡漾。明月,黑夜,默默地相偎相守,如梦的思念,如诗的记忆,随着一缕茶香浸透在夜幕里,不愿对你说,也不想让你听见,只想瞑目细思沧海桑田,任心底的思绪在记忆深处流淌。1200字以上 初二 散文
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记我与数学老师的过往终于,在六年级年末的时候,奥数竞赛马不停蹄地开始了。我坐在意料之中的最后一排的某张位置,心里一点儿也不紧张是假的,但还是出乎意料的淡定。周老师,你能让我坐在这里我已经很满足了,也许我脑海了装不下那些深奥的数学题,但你对我的关怀还是让我深深为此触动,并回味和温暖了许多年。——题记从上幼稚园开始,我就对数字有种排斥感。深深记得,我为数学课本上花花斑斓的热带鱼着迷,但自从它们与数数和加减法搭上关系后,就变得面目可憎起来。“你怎么还不会啊,不就加加减减吗……”数学老师因生气而扭曲的脸蜿蜒成我童年的寂寞的苦衷,也让我对数学有些难言的隔阂。上了小学,我的数学成绩蒸蒸日上,却难以冒尖,像欲破土而出的种子,总是顶不开那层致命的膜。我很无奈也很无力得接受了这样一种事实,一直伴着它走进了六年级毕业班。我认识了小学生涯中辅导我数学的最后一个老师——周老师。周老师是个母亲一样的老师,她永远是那么亲切。上课时普通话带了点吴侬软语,顺畅而熟悉地描绘着每一种数学知识,简单得像在翻书——轻轻一个动作,所有的知识都看在眼里,记在心里。她说过:“数学就是那些数字的演变,若能灵巧地演变,还有什么是解不开的呢?”越来越觉得她的眉眼像极了课本上的字符,因她深情的授课变得活灵活现,眉目可亲。她能包容我们一切坏习惯并很温柔地教会我们如何改正,连我错误的握笔姿势都被她纠正了过来。日夜过后,就快发芽。我像经诸葛亮指点后的刘备一样豁然开朗,我不要江山,只要好的数学成绩。周老师的教导,让我看到了曙光,划破我内心的荒芜与挣扎。总算是数学冒尖了,我很自信地相信我能用一个美好的收尾来告别小学生涯。糟糕的是,太强大的信心会被某些东西助长成骄傲,做出无法理喻的事来。一日中午轮到周老师讲课,我和班长溜到学校的后花园享受日光。又是一个无聊的章节,如此明媚的中午不如用来小憩来得好。吹完了天风,便乘着周老师回办公室的当儿,溜回了座位,像什么都没有发生一样顺着老师的思路继续听课。周老师似乎什么都没发现,甚至还点名让我回答问题,我流利地答了出来,她点点头,眼里有浅浅的笑意。我得意而庆幸,觉得做人多容易啊,尤其是做一个让老师喜欢的好学生多容易啊。这样主观的定论很猖狂,很快我也为此后了悔。接着几天因为悠闲,因为心安,所以很快忘了之前的事。被周老师叫到办公室时居然还乐颠颠得以为会是什么好事。她脸上挂着慈母的笑容,让我像孩子一样顷刻放松了所有戒备。“以后…不要再逃课了,好吗?”我蓦地想起那天的错事,不知所措地地下了头,却对上了周老师的眼,她是那样轻轻地看着我,是害怕自己的目光显得太严厉了吗?想到这些,我便不再害怕,嗫嚅着:“周老师…我错了,那天只是……”“我知道,那些对你来说太简单了,但学习最重要的就是踏实,这点,身为一个好学生,你一定要做到,明白了吗?”我忙不迭地点头,只看见周老师又笑了,就是那种我回答问题正确后浅浅的微笑。太不可思议了,老师批评时会像表扬时一样笑吗?刹那间,我看到了属于老师的那种胸怀,这也包括了,如何保护一个学生的尊严。当周老师告诉我我能进奥数班时,我有一瞬间的发懵。我花了六年好不容易学好了基础数学知识,也从不敢碰那些竞赛难题。只学一年,就要参加竞赛,学好奥数的年限让我扎扎实实的没了底。我战战兢兢地翻开周老师给我的奥数作业本,曾经游刃有余的数字此刻组合成了怪癖的天文数字,彻底码乱了我所有有限的数学知识。从那时起,我就对奥数产生了深刻的恐惧,也正是这看不见的恐惧,注定了我学不好奥数。周老师依旧讲得很耐心,很细心,课后甚至还开小灶给我们这种接受慢的学生重新授课。那个时候,总是黄昏,周老师不急不恼,一遍遍地复查我们的作业,直到我们完全掌握为止。几乎每天,她都会缓缓踱步到我的跟前,当她在我前面时,我会偷偷瞧她的背影,想她真是一个如此辛勤的好老师呵。当她踱到我身旁时,我会屏住呼吸,准备在她面前精彩地解出一道题,却总是在她温柔的呼吸下紧张得脑袋一片空白。见我迟迟不动笔,她就俯下身,又是一点一点地讲解,一点一点的剖析。我的小小心思,周老师会不会猜到呢?从此,周老师给我的印象,不仅停留在课上讲课的清晰熟悉,还有课后不厌其烦的循循善诱。然而,我的奥数成绩并没有因此好起来。让我稍感安慰的是,周老师一直没有放弃我,总是一次次用一种母亲教孩子识字的耐心教导我。我想一个傻小孩一样摇摇头,她也像一个耐心的妈妈一样报以微笑,说:“再来!”有趣的是,就像我们那天逃课的报应一样,班长的奥数成绩也不尽如人意,和我一样,在年末的人选筛选的当口都有被删去的危险。那段日子里,我有些惶惶不安,一直在想自己到底是想被删掉还是不想。最后,还是有些于心不忍,放不下周老师对我的殷切期盼。就这样没有结果地结束,是不是有些对老师辛勤辅导的白费的遗憾?如果是这样,照我的情况看,我真想认认真真地对周老师说声抱歉。我想我能做的,应是和班长同病相怜,惺惺相惜了。那天的黄昏来得特别快,周老师不再像往常一样让我们留下做题。我也知道,在这个关头,老师也帮不了我们。落日的光像散场的讯号打在我脸上,以至于让我在被周老师叫去办公室的刹那都有种大义赴死的错觉。我猜善良的周老师一定是要做我被删掉的思想工作。唉,周老师人可真好,我被删掉还要替我难过。想着想着,就差流下泪来。我站在周老师面前,脸上一定写满了歉疚。周老师的脸上没有沉重、失望,却也很难得的没有微笑。对于我来说,这已经是最让人心碎的表情。“按照人数来看,在班长和你之间,必须删掉一个。”看着周老师欲言又止的表情,我多想告诉她,经过轮番的思想自虐,我已经无坚不摧,就差你一句话了。“我作了很长时间的考虑,觉得你去参加比较合适……”我的听力到此戛然而止,看着面不改色的周老师,我突然有种拥抱她的冲动,周老师,竟是如此看重我啊!我一抬头,又对上了周老师的眼睛。那是怎样的光辉啊,是落日一样的眼神,尤其在激动的我的眼中,刚刚好的把这个黄昏填满。我忘了道谢,鬼使神差的要走,被叫住了。“竞赛是按平时成绩排的位,你要作好心理准备。”此时,我的心里又是难言的感动。赛后,成绩渺无音讯,估计也不好。看看,我就是这样容易让老师头疼。毕业前,我把一叠我母亲挚爱的丝绸方巾悄悄放入周老师的抽屉内,用一点小小的心意报答一年来她对我的大大的恩情。周老师一定会喜欢的,她不正像大多数慈爱的母亲吗,只是她的孩子是一群不争气的学生。等我离开后,她会看到我深深藏在方巾中就像我深深藏着的感情的字条,上面写着——“周老师,谢谢你,你是我最喜欢的数学老师。我一定深深记住,我和你的过往。”指导老师李晓晓江苏省海门市海南中学初二:张诚1200字以上 初二 叙事