种大蒜
400字
三年级
老师今天给了我们一个任务，就是种大蒜。我心里有些怀疑：我们也能种成大蒜？
在奶奶的指导下，我先去找了一个小碟子，放上一张湿了水的餐巾纸，还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开，一瓣一瓣地放在小碟子里，围成一个圈。加水时，我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来，一看，说：“你放的水太多了，不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话，我赶紧把水倒掉了一些。
差不多两三天，大蒜根部长出了一点点白色小须，过了一两天，须长长，长粗了，也变多了。我把它放到阳台上，让它晒一晒太阳。又过了两天，我惊奇地发现，有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西，是淡淡的绿色，我摸了摸，滑滑的，差点就摸断了。渐渐地，它们长高了，也舒展了，是叶子！绿绿的，嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛，好奇地打量着这个世界。又过了两天，叶子长高了许多，有的旁边又冒出了一个芽，大叶子仿佛在说：“小弟弟，快出来看一看吧！这个世界真奇妙！”
我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿色！生机盎然！
我长大了
400字
三年级
今天我特别得意，因为我独自一人去超市购买水果，我发现自己长大了！
下午，妈妈本来想让我跟她一起去大润发买水果。我突发奇想，说：“我一个人去呗。”妈妈犹豫了一会，同意了。
去的时候，妈妈叮嘱我：“别走偏僻的小路，要走人多的大路。”我带着钱出了门，向超市走去。我按照妈妈说的去做，才开始还蛮自豪的，能一个人去购物了。可走着走着，我心里有点忐忑不安了：我会不会被人拐走呢？想到这里，我眼前浮现出拐卖儿童的视频。别害怕，大白天的。再说，不跟陌生人讲话不就行了吗？我在心里边安慰自己边加快步伐。终于到了超市，我先到卖小食的地方，挑了几样自己爱吃的零食，然后到了卖水果的区域，看到那些又大又多的五颜六色的水果，我的口水都快流下来了，真想立即吃一口。但我忍住了，我像妈妈一样左挑挑，右选选，也问问服务员，哪种水果质量比较好。选好水果，付完钱，我就回家了。
妈妈看到我购物回来，高兴地说：“丫头呀！你真棒！”看着妈妈的笑脸，我猛地发现，原来我是长大了啊！我得意地说：“那是当然呀！”
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相似题目
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种大蒜一个星期六的晚上，我和妈妈来到厨房种大蒜，我们先把大蒜那厚厚的皮剥掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿来一个碗，在里面乘上清水，可是当我们把大蒜放进水里时它却东倒西歪的站不住，于是我拿来一块石头压住了它。 第二天早晨，我惊奇的发现大蒜的头上裂开了一条缝。我以为它得两三天才能裂开呢，真没想到这么快。到了第三天，大蒜露出了小芽，黄绿色的，底部长出了山羊胡子般的根，我兴高采烈，一蹦三尺高，看着它水灵灵的样子觉得它十分可爱。我继续观察，它竟长出了二厘米长的茎，头上都被挤红了，好想费了很大的力气才钻出来的，它的样子如同一个羞红了脸的小姑娘。又过了两天，它的根已经有一寸长了，纵横交错的根布满了整个碗，碗里的水被一滴不剩的喝了个精光，我不得不又给它浇水，现在不用石头压它也能站立了，显得亭亭玉立。真是团结力量大呀。 我出门了两天，一进家门赶快去看它，哇！蒜苗有一尺来高了，长的十分茁壮，叶子绿的可爱，蒜瓣不断的喝着碗里的水，这不，水又没了，我看了非常高兴，心想：“蒜宝宝”终于“长大成人了”。400字 四年级 叙事
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种大蒜昨天，我放学回家，发现妈妈在阳台上种了一些大蒜。今天，我发现大蒜长高了好多。我用尺子量了一下，哇!比上一次多长了10厘米。咦，我就纳闷了，怎么才一天就长得这么快?是妈妈偷偷换了品种吗?不对，家里没有买新大蒜。我又思考了起来：是不是妈妈让大蒜多喝水呢?对，应该就是这样。我心想：要是我和大蒜一样多多喝水，也一定能长高!我为自己的这个发现沾沾自喜。于是，说干就干，我一连喝了10杯水，撑死了。晚上我美美地睡了一觉，期待第二天奇迹的发生。第二天一早，我蹦下床，迫不及待地用尺一量，哎，一点也没长，白喝那么多水，真失望!250字 二年级 叙事
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种大蒜10月7日我和爸爸、妈妈准备在自己家的阳台上种大蒜、葱、菠菜。我们先把泥土放在花盆里，然后，把花盆里的泥土挖很多个小洞洞，把种子种在小洞洞里，有的小洞洞里种了大蒜的种子，有的小洞洞里种了葱的种子，有的小洞洞里种了菠菜的种子。把所有的种子都埋好后，就在最上面铺一层营养土，最后我们给它喝饱了水。我还给它们起了个名字叫“开心农场”。到现在已经有16天了，都发芽了，就数大蒜长得最高最快，我要为菠菜和葱每天浇水也让它们快快长大。我觉得真是一个开心的农场啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。300字 二年级 日记
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种大蒜9月22日 星期五 天气晴(一)今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”9月23日 星期六 天气晴(二)今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了!”9月27日 星期三 天气晴(三)过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。9月31日 星期日 天气晴(四)又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大的肚子圆嘟嘟的，它那叉开的两片叶子，就像一把绿色的叉子。种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要有责任心。400字 小学 日记
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种大蒜种大蒜今天，老师叫我们种大蒜写日记。第一天2天三天没种第4天刚种。有一天绿绿的小芽从土里钻出来了，它一天一天的长高了，像水仙花一样了。长了十几天以后，11棵大蒜全发芽了。有的长的高，有的长的矮，有的长的胖，有的长的瘦还有的躺在泥里不起来。100字 一年级
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三年级
400字
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种大蒜一次常识课上，班主任张老师给我们讲解植物的生长过程。我带着好奇，进入了植物世界。听完课，我动了心，决定种点大蒜，仔细观察它们的生长过程。 放学后，我冲回家，找了一个花盆，满心欢喜地种下一些大蒜。种下后，我时不时地去观察大蒜的动静。 第一天，我开心地观察我种下的大蒜，足足看了一分钟，眼睛都看酸了，也没发现什么，我失望极了。嘴里嘟囔着，它们长得也太慢啦…… 第二天，我忐忑地来到花盆前，不经意地看了看大蒜，突然我像发现新大陆一样，欣喜若狂地大喊：“我看到发芽了，大蒜发芽了”。可爸爸妈妈好像没觉得那么稀奇，应付了一声：“嗯，它们会发芽的”。我不管他们，只顾自己开心，一跳三尺高，我种的大蒜长出了嫩绿的新芽啦！ 第三天，我兴奋地来到花盆前，仔细看了看，没有新的发现。心想：“一定是该浇水啦，曾经听妈妈说过，植物要隔三差五地浇水”。我浇了水，期待明天有新发现。 第四天，我发现每一个蒜瓣都发出了嫩芽，有的长得高一些，有的长得矮一些。长得最快的，也只有1厘米长。 又观察了几天，我种的大蒜好像几颗小树苗，穿上绿油油的、厚厚的绿衣裳，漂亮极了，我真的好激动哦！后来，我的蒜苗一天天长高，再长高……一次吃饺子，我把蒜苗剪了下来。心想：大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊！我为它们浇水，看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动，知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？600字 三年级 叙事
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种大蒜星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。”第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊！又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！啊，大蒜终于成蒜苗了！500字 三年级
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种大蒜星期天，妈妈烧饭时看见一个发芽的大蒜，对我说：“大蒜发芽了，我们去种大蒜吧。”我们来到露台上，妈妈松了一遍土，然后我把大蒜一个一个掰下来，埋到土里。第二天，我兴奋地跑到露台上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都没有发生过。妈妈笑着说：“别着急，大蒜也需要水和营养才能长大啊。”我赶紧给菜地仔仔细细地浇了一遍水，把苹果皮、桔子皮，烂菜叶整整齐齐地铺在土壤上。第四天，我惊讶地发现，大蒜终于破土而出，露出小小的、绿色的脑袋，好像它们也想迫不及待地看看外面千变万化的世界。渴了吧，我给你浇点水，你已经发芽了，请快快长大吧。大蒜一天天长大，突然某一天我跑到露台上看大蒜。它们已经不是当初的小宝宝了，小苗终于长成了绿绿的、高高的大个子了，就像一个个战士一样站得笔直笔直。我非常开心，我的小苗长大了。350字 三年级
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种大蒜星期五下午，天气晴朗。小刚在公园里散步。他走着走着，突然看见路边有一个非常漂亮的饼干盒。他想，我要是把这个饼干盒带回家就可以种好多植物了。说干就干，于是他把饼干盒带回家。他先放一些土，再用铲子挖了一个洞，找了一些大蒜种子。把种子放进去，然后拿水壶浇水，他做的很认真，希望种子能快快发芽。小刚找来纸和笔记录大蒜的生长情况。他心里想，如果大蒜长大了，妈妈就可以炒给我吃了，想到这里他开心的笑了。150字 三年级 状物
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种大蒜星期一放学，妈妈和我在家里的一个小花盆里种大蒜。我负责把大蒜放进去，妈妈负责挖洞。在我和妈妈的配合下，大蒜总算种好了。我说：大蒜呀大蒜，你一定要快快长大，好让我吃到一个美味的蒜苗！大蒜仿佛在说：好呀好呀！那你一定要把握养的高高的胖胖的。第一个礼拜，蒜苗就发芽了。那芽儿非常细，也非常细。好像一碰就断。第二个礼拜，蒜苗长高了许多。它现在已经二厘米高了。有一天我回到家一看，蒜苗已经变的很绿了。妈妈说：现在还没有熟，过两天才好吃。200字 三年级 状物
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种大蒜我最爱到外婆外公家去了,前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。那一天，我 刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田 里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。400字 四年级 叙事
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种大蒜(5)10月6日 天气晴今天老师布置了一个有趣的作业，种大蒜，一回到家，刚放下书包我就马不停蹄的跑进厨房仔细寻找起大蒜来。大约过了十几分钟，我才在一个小柜子上找到了两个白白的大蒜。一拿到大蒜，我都仔细观察起来，大蒜先生全身鼓鼓的，披着一件白衬衫。要是把白衬衫图层涂成红色，大蒜就变成了小灯笼，我忍不住拨开白衬衫，听说里面住着十个大蒜宝宝不知道是不是真的?我学着妈妈教我的方法，从头轻轻地将大蒜一层一层的剥开，一层两层，三层，四层，一共有四层外皮，定睛一看，果然有十个小脑袋露了出来，还有一些小外皮遮挡着下半身，我大吼一声，打算，宝宝还不快现出原形，说着又开始小心翼翼地剥起来。经过五六分钟的努力，终于把大蒜宝宝全部剥了出来，只见他们紧紧抱在一起，其真相是在开会，接着我拿起一个装满水的水盆，把大蒜放在里面泡澡。而正在透透的大蒜像一朵盛开了的雪莲。对于我来说，对大蒜最大的期望莫过于希望他们长得白白胖胖的，在餐盘上见。400字 五年级 日记
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体验种大蒜在繁忙的都市生活中，人们与田地间的劳作几乎是绝缘的。我却很喜欢农田，喜欢田野的清新空气和田间农作物的郁郁葱葱。于是，趁着十一黄金周的假期，我便在自家的菜园里体验了一把“农夫的生活”。顶着火热的阳光，我仔细地听好妈妈给我布置的任务，手里也马上开始行动起来。而我的任务，就是-----种大蒜。这对我而言真是新鲜极了，所以我兴趣高涨。大蒜作为常用的调味品，大家都不陌生。而想要种植它，可没想象中那么简单呢。我先将一头头大蒜掰成淡黄的蒜瓣，接着在妈妈的指导下，将蒜均匀的排在事前挖好的沟壑里。最后将沟填平，就完成了任务。但在这看似简单的工序里，暗藏着许多不易之处：在种蒜时，蒜瓣的排放要保持一定的距离，防止生长空间不足；蒜要种的牢固，否则长出的蒜苗会倾斜；还有大蒜那刺鼻的气味也让我喷嚏连连。但在妈妈的帮助下，这些困难都一个个迎刃而解啦。终于种完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我两个小时的成果，我又有着由衷的喜悦。让我深深体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。400字 四年级 叙事
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大蒜我家的大蒜发芽了，为了使它不浪费，我和外公决定“拯救”它们——种大蒜。我们先拿来小盒子和一块纱布，在纱布上剪许多五角硬币大小的孔，再把蒜苗从下往上穿过这些小孔，（同时还要注意，不能把苗弄断了，否则就长不起来了。）再把它们用毛线绑在盒子上面，大蒜就种好了。听外公说，大蒜需要每天晒太阳，浇水，这些都是它的养料。大蒜的生命力也很顽强，哪里有空隙它就往哪钻。过了几天，大的蒜苗有两寸多长了，小的也探出了绿油油的脑袋，我拿起一个仔细观察，发现大蒜的根部长出了许多须须，像水仙花一样，一翻书才知道，大蒜和水仙花都是须根，那些像胡须一样的东西就是它的根，大蒜就是用这些东西吸收水分，吸收营养的。又过了几天，大蒜的苗越长越长，但是始终不结果，我奇怪地问外公：“为什麽大蒜老不结果呢？”外公告诉我：“大蒜和萝卜一样，果实是长在泥土里的，我们是无土栽培，所以它不会结果。”我恍然大悟，泥土的养分比水的营养多得多了。大蒜向人们要求的很少，一束阳光，一小瓶水，它就能健康成长，我们也应该向大蒜学习，学习它无私奉献的精神。400字 六年级 状物
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大蒜大蒜自古就被当作天然杀菌剂，有“天然抗生素”之称。它没有任何副作用，是人体循环及神经系统的天然强健剂。正因为如此，我们北方地区天气寒冷，容易感冒咳嗽，适量的食用大蒜可起到预防感冒和其他疾病之功效。所以很多人不仅爱吃蒜、也种蒜。我们家乡许多人爱吃大蒜，无论是绊凉菜还是吃大块肉，大蒜是必不可少的调味品。有这么一种说法：“吃手抓不吃大蒜、味道减一半”。这说明在家乡人的饮食习惯中大蒜占有十分重要的地位，人们的生活已经离不开大蒜，对大蒜有一种特殊的感情。由于市场对大蒜的需求量大。因此种植大蒜、经营销售大蒜也是许多人的致富之路。图中的这位叔叔为了满足本地市场对大蒜的需求量，今年从附近的县城大量贩运大蒜，获得了不少的收入，他告诉我，虽然很辛苦，但今年孩子的学费、过年的费用、买化肥的钱有了着落，脸上流露出喜悦之情。在实际生活中，由于大蒜的气味具刺激性和因人而异的口味及饮食习惯，所以我们建议一般在晚上食用较为合适，或者用醋泡制一段时间再食用，大蒜的气味能降低，而且味道还特别。400字 初二 叙事