共享单车之风波
为了方便大家绿色出行,也为了减少汽车尾气的排放,共享单车——小黄车就诞生了。我们在路边,经常可以看到几十辆自行车整整齐齐地排成一排。如果你有需要,随时可以扫码骑走。
但是,问题也就随之出现了。
有一天,我和朋友补完课回家,偶然看见路边草丛里有一辆倒下的小黄车。我心想:为什么骑车的人这么匆忙呢?难道连扶起来的时间都没有吗?想到这里,我放下手里拎的袋子,走上前去,左手抓住小黄车的龙头,右手抓住小黄车的坐垫,猛地抬了起来。小黄车扶起来了,我把它放在绿化带的旁边。朋友见了,不以为然地说:“为什么要扶它?又不是你推倒的。”我听了,皱起眉头说:“这是共享单车,顾名思义,就是大家要一起来用一起来保护的。现在看到它倒了,我们不能装作没看见吧!”朋友听了,不说话了,随手把我的袋子捡起来递给我。
有一些有私心的人,居然想把共享单车占为己有,变为私人单车。这种行为让人感到很气愤。
暑假刚开始的一天,我和爸爸去买东西。经过一家商店时,看见一个中年人正用锤子使劲地砸着一辆共享单车的锁。我心想:这种行为真是太过分了!要每个人都像他这样,多少辆单车都不够用啊!我上前去制止,可他却说:“你是谁呀?这是你的车吗?”我生气地说:“这不是我的车,也不是你的车,是大家一起要用的车!”那个中年人不理我,继续敲。爸爸见那个人这么无理,大声质问:“我说你这个人,小孩都懂的道理,怎么你一个大人不懂呢?”见爸爸出来阻止了,那个中年人边悻悻地放下手里的锤子。我推着被“挽救”的小黄车,往前骑了骑,停在了马路边。
当我和爸爸到家时,却发现邻居家的弟弟正用小刀刮着共享单车上的二维码。我立即上前制止:“你不可以这样!我要告诉你妈妈!”弟弟听了,还强词夺理:“反正我知道密码了。”我抢过小刀说:“你不是有自行车吗?还想把这辆单车占为己有吗?”爸爸也批评弟弟,说这种行为是盗窃公物。弟弟这才没有顶嘴,灰溜溜地回家了。我看了看单车的二维码,还好没有被刮坏。
共享单车,是为了方便大家的,不是为了让人有贪欲的。请好好对待小黄车吧!
我的校园
我的校园像大花园一样漂亮。
春天,走进学校,最显眼的是一个清澈见底的小池塘。里面有许多的小鱼,颜色可多了,有红的,有黑的,还有红白相间的,真是可爱极了!
沿着小路抬头仰望,碧绿的树上有几只鸟,每次我都能听见它们唱的歌。旁边花朵也竞相开放,真是绚丽!
夏天,我漫步在中心花园里,观赏的这几棵小树,树上的石榴像一个个小灯笼挂在树上,也像沉甸甸风铃在树上随风摇动。有时树上也会有几只小蜜蜂在上面飞来飞去。
秋天,枫树的叶子渐渐变红了。看,几片树叶像蝴蝶一样在凉爽的风中翩翩起舞。看到这幅景象,我就会想起了唐朝杜牧写的那首《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
凛冽的冬天来了,校园里的植物都弯下了腰。而同学们坚持冲下楼梯来到操场上运动了,他们有的跳神,有的跑步,有的做早操,大家真是舒畅愉悦。课间的欢声笑语传遍了校园。
我的校园是个大宝库,我们不仅能在这里观赏美景,还可以学到许多知识,我爱我的校园!
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共享单车我们的城市多了好多自行车,黄的、蓝的,人们称它们为“共享单车”。看着这一排排崭新的自行车,我们一家决定去体验一番。爸爸选了三辆公共自行车,研究了一下,在手机上下载了APP,根据上面的提示扫了扫二维码,绑定手机。咔嚓……随着清脆的开锁声,系统提示成功解锁。我们一路骑着自行车到了超市,既不用跟人家抢车位,又环保,这一次出行真方便。试过几次以后,我发现,共享单车也有它的缺点。有时候我们将自行车停放后,办了一会儿事情后出来,自行车会被人骑走。如果找不到其它的“共享单车”,你只能走路或打车回家了。还有一些在使用过程不文明现象屡屡出现。我好几次看见好多车子用完后没有放回指定地方,而是扔在大树底下、草丛边,有的占为己有,路边也横七竖八地躺着,使它失去了共享的功能。所有的事物都有两面性,就看人们怎么去利用它,在共享单车给我们带来方便后,我们要文明、合理地使用它。350字 五年级
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