自然之美100字

自然之美

100字 初二 诗歌

美是依偎在山岗上的一道残雪

美是轻敲在木窗上的几点雨滴

美是奔跑在山谷里的一条小溪

美是跳跃在海面上的一抹夕阳

美是飘舞在枝叶间的一缕清风

美是点缀在夜空中的几颗星星

美是烂漫在墙头上的一朵玫瑰

大自然的美无懈可击

春之歌

夏之画

秋之诗

冬之梦

自然之美——读《窗边的小豆豆》有感

100字 四年级 应用文

窗外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,我无事可干,手指若无其事地在一排排书中漫步,突然被一本陈放已久的书吸引住了——窗边的……小豆豆?这个书名儿可真有意思,豆子还可以种在窗边?于是,我便趴在床上,用了一下午的时间把它读了一遍。

“真好,要是我也能在这样一所学院上学就好了。”我自言自语着。是怎样一所学校呢?在这所学校里,教室是用电车做的,上课可以想坐哪儿就坐哪儿,可以先学自己喜欢的科目,中午可以吃从家里带来的“山的味道,海的味道”,如果上午完成了一天的计划,下午就可以去散步,可以脱光了游泳,可以爬属于自己的小树,可以做“韵律操”……是不是特别好呢?书中的主人公小豆豆就在这所学院上学,它有一个好听的名字,叫“巴学园”。

《窗边的小豆豆》这本书为我们讲述了小豆豆在巴学园里的小学生活。这是一段真实的故事,小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这个学校十分特别。

这里的教室是用电车做的。在这所学院里学习,就跟一边学习一边旅行一样。车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子。这跟我映象中教室的样子完全不同。

这里的教学方式很独特。游泳时,大家都是完全脱光了游得,这是因为校长先生认为“在别人面前拼命的掩藏自己的身体,是不自然的事。”校长先生想告诉孩子们:

“无论什么样的身体,都是美丽的。”

我认为这种裸体式的游泳,对那些身体有残疾孩子是非常有帮助的。现在的人都是非常现实,非常物质的,对那些身体有缺陷的人是敬而远之,这在不知不觉中让那些身体残缺的人产生自卑的心理。这里的音乐课和一般小学的音乐课不同。在巴学园,每天都有做“韵律操”的时间。韵律学的创始人是达克罗兹,这时他提出的一种特别的节奏教育。巴学园的校长小林先生还经常带着学生出去野炊。在不知不觉中,让孩子们体会到做饭的辛苦,并体会到做饭的乐趣。

这本书中有一个人物我不得不提到,那就是巴学园的校长小林宗作先生。其中,他说过的一句话令我为之动容:

“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情……”

就是这样一位伟人(至少在我的心里是)奠定了作者一生的基础。每个人都有自己的潜能,如果因为环境的原因,致使人心中的嫩芽枯萎,那该是多么遗憾呀!

《窗边的小豆豆》这本书带给我的触动很大,让我体会到环境和性格对于一个幼小的孩子来说,是多么重要。什么样的环境决定什么样的性格,性格决定成败,在一个良好的环境中成长,比什么都重要。只有这样,才能使人散发出自然之美!

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