感受生活的智慧和想象的魅力
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。
与其说伊索是一位作家,还不如说他是一位语言家;与其说伊索是一位教育家,还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。故事大概的内容是这样的:“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:‘美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。’就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能像鸫鸟一样目光短浅,桃金娘树的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死亡离你不远了。
为什么说这让我觉得最有意义呢?因为这让我想到了我们,节假日坐在电脑前面,一坐就是一天,有的人还坐到第二天凌晨,这样的做法固然有一时的快感,但是给我带来的却是惨痛的代价,一,浪费了读书的大好时光,现在的竞争这么激烈,能取胜的方法就是合理利用时间,伟人曾说过“时间就好象海绵里的水,要靠你自己去挤”,平时上课的时间每个都是一样的45分钟,但节假日的时间可是我们自己的,在这段时间里多看点书,多做点练习,给自己充电,这才是合理的利用时间。二,用眼过度导致近视,眼睛是心灵的窗户,是多么重要啊!你以后每天顶着一副像啤酒瓶底一样厚度的眼镜,你乐意吗?你不累吗?
玩游戏也不是说不可以,但也要适可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它当成一项工作,一项任务或是一个专业来进行的话,我相信那对你没有任何好处。学生,学习最重要,如果你能抛开一切心思杂念——专心学习,那么考出好成绩就只是时间问题了。
面对寓言大师伊索的文章,会让你感受颇深,受益匪浅。它可以培养你的阅读能力,理解能力,更能让你感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,你就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。当你积累到了一定的阶段,你就会获得深刻的人生智慧,建构出自己的人生哲学。
再别母校
轻轻的我了
正如我轻轻的来
我轻轻的招手
作别我的第二家
那门前的树
是我家的门卫
一收拢一伸展
在我的心底诉说
门后的花坛
将回家的人流分支
在我的第二家里
我愿永远在这支流中
那夕阳下的蜂巢里
我在蜂格中努力的读书
遨游在知识的海洋里
沉醉在七彩的梦中
蛙鸣叶响月如勾
清风抚脸心如镜
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我轻轻一叹
只留下过去……
龙山中学初三:罗晓婷
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智慧生活如今的社会,人类用他们智慧的头脑,制作出了各式各样的工具,给人们带来了许多生活的便利,还带给人丰富多彩的人生。现在的社会,有高科技的举起。比如:空调、电脑、电视、火箭、飞机等。空调的用处是使室内的温度变化。你只需要把空调的开关打开,然后以季节来调和温度。不过使用时必须把门窗关紧。你如果在夏天打开空调,空调就会发出一阵阵凉风,此时房间里就如同秋天一般凉爽。怒过在冬天打开空调,空调发出的暖风使你感到自身仿佛来到了仙界,如同春天一样温暖。打开电脑,你可以在电脑中查到许多资料,电脑中还可以老师当场给你补习,你如果觉得不开心了,你还可以用电脑来玩游戏,解放解放轻松。假如有些人家条件不怎么好,家里没电脑,就可以买一部电视,看电视可以了解一些国际之事,还可以看看电视剧,了解红军大战时的艰苦奋斗,了解中国古代的那些名人轶事。火箭能带人们飞上浩瀚的宇宙,遨游灿烂的星空,使一些热爱行星的人们圆满了不可能完成的梦想。飞机是目前交通工具中性速最快的一个,它的速度比汽车的速度快上2倍甚至几倍,许多人因为路程遥远,就坐上了客机,省了几倍的时间到达目的地。在未来的科技中,人们可能会发明一些更高科技的工具。比如:塑料房子、多功能房子、水滴车等。塑料房子为什么要叫塑料房子呢?是因为它很轻是用塑料做的。但是它最大的特点是它无毒,而且你看起来就和普通的房子没什么区别。一栋塑料房子大约两三个人就能搬动了。说到这里,有人就问了,这么轻的房子,且不是被大风稍稍一吹就跨了吗?看塑料房子任凭什么风就是吹不跨,即使是龙卷风也不理会。走进屋里,里面的家具崭新崭新的,可却都是塑料做的。这样,就是一个人在家也可以把家具搬来搬去了。(当然,这些塑料是减轻型的)多功能房子有许多功能:一、它就像在地上扎了根似的,无论是狂风还是海啸都对房子毫无损伤。二、它脚下有4个轮子,可以带你遨游世界各地。三、它的门边有一个按钮,只要按一下,房子就会变成半吨重的食物,不过吃完后物资里就会有一些东西不见,只有主人允许的人才可以按按钮,即使让小偷按上也没关系,只要他一按,就立马转移到了不见天日的大牢。水滴车的布置极为简便。只要满8岁就可以开了,学1个小时就可以学会。布置分别是:方向盘、速度按钮、急刹车按钮和漂浮高低按钮。水滴车之所以叫水滴车是因为它小巧、圆圆的。水滴车是由喷气来漂浮和前进的。当前有一辆车就要与你相撞时,你不必躲闪,车有自我保护功能,车会将身一跃,跳过去。人类智慧头脑,使梦想不再是梦想。1000字 六年级 记叙文
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感受生活回家的时候,雨渐渐停了。天空被雨水洗刷得更明亮,白云更白,像棉花,像薄纱,层层叠叠,好像画中的一般。但这画最美的不在这,而是在小路上。今天正值春变夏的时节,树都抽出嫩绿的枝条,绿叶绽开了,梨花,桃花的花瓣落在脚边,好一个落英缤纷。跟陶渊明的《桃花源记》差不多,这时也理解了陶渊明热爱乡村安逸的生活。最重要的还是这嫩绿嫩绿的树,葱葱茏茏,绵绵密密,空气新鲜,雨后明媚的阳光穿叶而过。踩在石头铺的夹在树中的小路,真有种人间仙境的感觉。再加上前面大大的水洼,好像一潭湖水,树倒影在水上,碧绿的水上,微波荡漾,绿草也来凑凑热闹,阳光辉映,给人感觉像在绝世秘境一样,一切那样安静,那样休闲。鸟儿不是唱上一两声,自然美才是真正的美,朴素的亮丽才是真正的亮丽。此时此刻,很少人们注意到这美景,都匆匆走过,我觉得生活中之所以有人走上不归路,都是因为他们不会感受生活美,总觉得西双版纳,北京的故宫,天安门……才是算得上美的,可是那些人都没注意到小草从地底下突破土表的那种顽强不屈,最终嫩绿的苗冒了出来的那种美。也没有人注意到树儿奋力抽出枝叶,努力开出花的那种精致,无私的把自己的美丽展现出来,努力帮人们吸收每一个二氧化碳气体吐出新鲜的氧气的那种美丽,虽然人们都不注意它但它也不灰心,月月如此,年年如此。更没注意到那个水洼。在丰和林苑,没建立的时候就有那个水洼了。那个水洼很大像一个死湖,里面有很多垃圾,但我还是依然喜欢这水洼。冬天,湖面结冰了,一层层白雪覆盖在上面,像一个白羊毛昵格毯,厚而庄重。人们经常在上面抽陀螺,那种很大的陀螺。小孩子不会,但陡峭的两边可以当冰滑梯玩,连像我这样十三四岁的孩子也会玩。男孩居多,因为很刺激,但不会受伤。也有孩子跟爸爸妈妈一起堆雪人,体验幸福家庭。往往那些人,不管是老年人,还是年轻人,还是为人父母,还是小孩子脸上都会洋溢着幸福的笑容。春天,洼里的水解冻了,映着两面的绿树,让我们体验春的韵味,我们则欢笑不已把这种寻常的美丽当作应有的,我们心情也都很愉快。夏季,水洼发出恶人的臭味,让人讨厌不已,恨不得把水抽干。这个水洼依旧被人讨厌着,可是人们不知道的是它给了我们多少欢声笑语,给了多少家人美丽回忆,给了多少老年人健康的身体,美好的心态。可是我们却因为它夏天的臭而招来小蚊子讨厌它,这应该吗?我想问问它给了我们多少,只向我们索取一些臭气,我们就对它厌恶不已。这真的对吗?人们有时就是忽略这至纯之美,爱这个虚化不实的世界,这真的对吗?我们应该多多感谢生活给予我们的,不应该怨恨生活。多多读懂生活,感受生活。1000字 六年级 议论文
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想象中的生活至天下父母:想象中的生活是那样美好,想象中的教育是那么轻松,想象中的家人是那样温柔,想象中的空间是那么自由……我们渴望得到理解,我们渴望得到自由,这些传统教育,是不是该换一种方式了?不是我们懒,是你们没有给我们勤快的机会;不是我们没用,是你们没有给我们有用的机会!我们不想被约束,我们不想成为配角;无数次,我们满怀信心地告诉你们,我们要帮忙,我们要做事!可是,得到的回答却并不理想——“你快去读书”、“这里没你的事”、“这个你不会做”“不好好学,就来做这些,没门”……当我们自豪地向你们宣布成绩时,你们只有一句"下回继续努力”,当我们骄傲地告诉你们自己刚学会的新招数时,你们只是让我们好好学习,下回考试考好点!我们想象中的生活就是脱离“高压电线”,获得自己的空间!我们不是“透明人”,我们也有保密的东西!我们需要肯定,但不是要催使我们去学习!我们需要放松,但不是要你们在这些时间里乱翻我们的抽屉!都说现在的孩子没有积极性,但是,就连你们自己都没有让我们积极,你们根本没有给我们机会!为什么现在的孩子喜欢网络?那是因为网络上谁也没有资格耍自大,人人平等!为什么现在的孩子不喜欢跟大人交流?那是因为跟大人交流的时候,只有大人能耍大,孩子永远都是个败类!为什么现在的孩子喜欢带锁的文具盒?那是因为只有这样,我们才能有秘密!为什么现在的孩子不喜欢和年龄相差太大的人做朋友?那是因为我们不想看到别人在自己面前耍大同时也不想耍大!钢铁是炼成的,不是打骂成的;棍棒底下只有孝子,没有一个是有秘密的有用的人才!我们跪求你们,能不能不把我们当手下败仗使?每次回到家,都是作业作业。难道我们的一生都要在作业和工作中度过么?为什么现在的孩子做不出爱迪生的东西?那是因为我们被学校这种无聊的教育封锁着!为什么现在的孩子在多答案题上会落榜?那是因为你们整天都让我们按照标准答案答题,我们的创造力被你们毁了!!!我们不想再看到你们用命令的方式爱我们,我们也不想看到你们用成绩衡量一个人的能力,我们也不想再看到你们用一个人的表面衡量他/她的内心,我们更不想看到你们爱我们居然爱得那么假!!!你们会说,这都是为我们好,然而,就是因为你们的这种假好,毁掉了无数个孩子的一生!为什么现在的孩子都会“不替大人想想”?那是因为你们都不替我们想想!永远都是“衣服穿合适”、“睡觉别凉着”,你们能不能稍微伟大点??!!我们请求你们,别再在我们面前耍大了!这不是我们想象中的生活!!!四年级:王思绮作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 书信
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想象中的生活作文至天下父母:想象中的生活是那样美好,想象中的教育是那么轻松,想象中的家人是那样温柔,想象中的空间是那么自由……我们渴望得到理解,我们渴望得到自由,这些传统教育,是不是该换一种方式了?不是我们懒,是你们没有给我们勤快的机会;不是我们没用,是你们没有给我们有用的机会!我们不想被约束,我们不想成为配角;无数次,我们满怀信心地告诉你们,我们要帮忙,我们要做事!可是,得到的回答却并不理想——“你快去读书”、“这里没你的事”、“这个你不会做”“不好好学,就来做这些,没门”……当我们自豪地向你们宣布成绩时,你们只有一句"下回继续努力”,当我们骄傲地告诉你们自己刚学会的新招数时,你们只是让我们好好学习,下回考试考好点!我们想象中的生活就是脱离“高压电线”,获得自己的空间!我们不是“透明人”,我们也有保密的东西!我们需要肯定,但不是要催使我们去学习!我们需要放松,但不是要你们在这些时间里乱翻我们的抽屉!都说现在的孩子没有积极性,但是,就连你们自己都没有让我们积极,你们根本没有给我们机会!为什么现在的孩子喜欢网络?那是因为网络上谁也没有资格耍自大,人人平等!为什么现在的孩子不喜欢跟大人交流?那是因为跟大人交流的时候,只有大人能耍大,孩子永远都是个败类!为什么现在的孩子喜欢带锁的文具盒?那是因为只有这样,我们才能有秘密!为什么现在的孩子不喜欢和年龄相差太大的人做朋友?那是因为我们不想看到别人在自己面前耍大同时也不想耍大!钢铁是炼成的,不是打骂成的;棍棒底下只有孝子,没有一个是有秘密的有用的人才!我们跪求你们,能不能不把我们当手下败仗使?每次回到家,都是作业作业。难道我们的一生都要在作业和工作中度过么?为什么现在的孩子做不出爱迪生的东西?那是因为我们被学校这种无聊的教育封锁着!为什么现在的孩子在多答案题上会落榜?那是因为你们整天都让我们按照标准答案答题,我们的创造力被你们毁了!!!我们不想再看到你们用命令的方式爱我们,我们也不想看到你们用成绩衡量一个人的能力,我们也不想再看到你们用一个人的表面衡量他/她的内心,我们更不想看到你们爱我们居然爱得那么假!!!你们会说,这都是为我们好,然而,就是因为你们的这种假好,毁掉了无数个孩子的一生!为什么现在的孩子都会“不替大人想想”?那是因为你们都不替我们想想!永远都是“衣服穿合适”、“睡觉别凉着”,你们能不能稍微伟大点??!!我们请求你们,别再在我们面前耍大了!这不是我们想象中的生活!!!四年级:王思绮1000字 四年级 书信