我,老师1200字

我,老师

1200字 六年级 写人

我,老师(I’mteacher)

湖南省永州市 冷水滩区第五小学43班 唐哲浩

今生今世,我作为一名学生,不知听了多少节课,但其中有一节课恐怕我永生难以忘却——在这节课里,我是老师……

这个学期,是六年级的最后一个学期了,也是我们在母校的最后的一个学期了,我们如临大敌的抓紧一分一秒的时间在复习。不知又从哪儿传出一个消息:升学考试要考英语。由于种种原因,我被班主任任命为本班的“英语老师”,即将开始我的“教学生涯”。

当日晚上,我“肩负着革命的重任”的开始了“备课”。因为极有可能考英语书第七、八册的内容,我决定,从第七册开始教。正好,第七册的内容我已经是“滚瓜烂熟”的了。不过,这“漫漫其修远”的“备课路”也不是好走的。平时看着老师们在教案本、教科书上备课时,写得“行云流水”一般,似乎是那么那么简单。而事实并非如此,我尽管对音标、单词都极其熟练了,但我仍恐将音标哪个地方写错了,再者,我知道大家对英语应称“极端菜鸟”(一窍不通),所以,我又得如同教一年级般从头再来过。——一头扎进《英汉字典》里,把每个单词、每个音标、每个解释写得一清二楚,以致最后甚至“无从下笔”(全部写满了)。

午夜十二点的钟声过后,我才进入了那温暖的被窝,这也是我睡得最晚的一次,当我即将进入梦乡之时,我不由得由衷的感慨:人人都以为老师好当,老师好当,但实际上根本没有几个学生真正体会到老师每日的艰辛,而我,可能就是第一个,今天的“备课”我就已经够受了,不知明天的教学情况如何,真令人期待……

次日,我早早的被妈妈叫起,发现自己已经接近“大熊猫”了。到校后,便在黑板上抄起了今天将要学习的课文,我感到这些单词和句子似乎刻在了我的心里。此时,教室里的几个同学也都目不转睛的盯着黑板上的单词和句子,眼睛张得如电灯泡一般,但眼神中仍透露出他们对这些单词和句子的茫然,这也更加坚定了我的决心:不教好他们我决不罢休!

接着,我要求没有书的同学将黑板上的句子抄下来,他们也出乎意料的听话,一个个都认真地抄着,我的心里似乎也读懂了老师们的苦衷。然后,我一个单词、一个单词地教,一个句子、一个句子地教,他们跟着我慢慢地走进了“英语的大门”,跟着我认真地读着说着……我不由得因这声音为之一颤:我不图他们叫我一声“老师”,更不图什么“师生大礼”……我只希望他们都能成为祖国的栋梁……或许,这也是广大人民教师心中的底弦吧?

课后,班主任用了十多分钟的时间来表扬我,同学们也向我投来羡慕不已的目光。但我觉得,这十分钟不是我需要的,我希望同学们在以后得许许多多个十分钟里更加努力。不要在长大以后去低吟:“少壮不努力,老大徒伤悲”。

这节课里,我既是老师,又是同学。作为同学,我学到了:教师这个职业是神圣而伟大的,教师们就像一根蜡烛,在微微烛火中让自己燃烧着,而在这根蜡烛身边学习的人就是我们。老师们为了祖国、为了祖国的教育事业、为了祖国的明天,为了我们……他们在自己的工作岗位上一干就是几十年,甚至一生!他们将自己的汗水挥洒在这儿,他们将自己的青春、自己的活力、自己的爱,甚至自己的一切都奉献给了我们,我们还有什么理由不努力学习呢?

指导教师:屈晓英

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我的梦想

500字 六年级 写人

最近,全国宣布:玛雅尔博士他的新发明“时空穿梭机”完成有人试用。我听了这消息,高兴得蹦了三尺高!赶忙去报名。

很幸运,我被选中了。我来到“时空穿梭机”的驾驶舱,我一按飞行键,飞船突然一声巨响,“嗖”地一声就来到了一个陌生的城市。

飞船飞行在这个城市的上空,突然,“轰隆”一声,飞船从空中掉下来,惨了!飞船摔坏了,我只好改路行。怎么回事,这里到处垃圾成堆,苍蝇乱飞,人们脸上总挂着一副失望与忧愁的表情。

我走在这个陌生的城市里,感到有些孤单。不知不觉,我走到一栋高楼大厦前,慢慢走进去,里边几个浅黄色的智能机器人向我招手。我走上楼,看见一个人正在画一张草图,头上渗出一丝晶莹的汗珠。我走上前问道:“哎,你是谁?这是哪儿?你在干吗?”我问了一大串问题,经过谈话,我得知他是20年后的我,他是“艾尔科技大楼”的工作人员。他告诉我现在人们乱扔垃圾,排污水,乱砍滥伐,随着科技水平的提高,废气、污水越来越多,才导致环境被严重破坏。

我们决心要改变现在的生态环境,我便当上了他的小助手。不久,他就发明了“快速生长树种”和“垃圾蛇”。“快速生长树种”能在干燥的地里快速生长成参天大树。“垃圾蛇”能吃垃圾,用垃圾发电补充能量。他使出这两招,一会儿,臭味消失了,垃圾变少了,空气清新了,人们的脸上又挂上了笑容。

他还帮我把穿梭机修好,我乘着飞船,梦幻般地回家了。

六年级:晴天娃娃6

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