风雨彩虹
550字
五年级
写景
朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。
一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。
走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。
回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。
另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。
一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？
我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！
太原市小店区长治路小学五年二班：刘嘉仪
五年级:刘嘉仪
离人泪
400字
高二
散文
离人泪，伤离别。
嬷嬷曾经问我，公主，你相信轮回么?
我静默，抬头望了望天空，晴空万里，飞鸟三两只，它们飞得闲适，然后不经意间飞入人家黑色的屋檐下，不见踪影。
我微微笑着，黑色的发丝随风飘扬，轻启唇角，说道，相信如何，不相信又如何。
嬷嬷静静地望着我，眼睛里充满了忧伤和怜悯，犹豫了会儿像是不忍，但还是开口说了出来，公主，陛下其实不该逼您去和亲……
我的眼睛静静地望着前方，没有愤怒，没有忧伤，只有无穷无尽的淡然，留给我的家乡。我看到寻常女子提着裙摆放纸鸢，脸上笑的开心。纸鸢在碧水荡漾出倒影，在天上孤独地漂泊，像没有根的灵魂。
我想，让一切都告一段落吧，说不定嫁到西域，我就会忘记这里的一切。忘记梦中漂泊的纸鸢，忘记眼神桀骜的那个杀手我的心上人，忘记皇宫中尔虞我诈的是是非非，忘记一切的一切。反正我也累了。
或许，大漠更适合安放我的灵魂。我听哥哥说过，大漠没有江南温柔的雾气，却有壮观的沙漠景象。大漠没有柔气缭绕的纸鸢，却有孤独桀骜的飞鸟。或许在大漠可以种一片红莲，伴着我的江南水乡梦走到人生的迟暮……这人生万千本就不是我一个公主过多眷恋的。和亲，本就是一个公主的职责。
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风雨彩虹还记得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作业，感觉非常无聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空变得灰蒙蒙的。于是我心里便想：会不会下雨呀？我把心中的担忧说了出来，小伙伴们一致决定先回家避雨。果然，才一小会儿，雨水就像眼泪一样哗哗地往下掉，不一会儿就变成了倾盆大雨，不知过了多久，雨才停下来。雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，发现不远的房子旁边出现了一个新的东西——彩虹。这是彩虹吗？这真的是彩虹吗？以前只在书上看见过，现在它竟真的出现在了我的眼前！我见了急忙飞奔过去，想要摸一摸它，因为我忽然想起来彩虹糖的广告，我特别想尝一尝彩虹的味道，于是我忍不住一边跑一边叫：“哇！彩虹！彩虹！”可是等我跑到彩虹旁边的时候，它却只剩下一点点了，这是怎么回事呢？怎么就只剩下一点点了？我心里有些失望，但转念一想，有总比没有的好，于是我赶紧抓住机会去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分纳闷：“明明就在眼前，可我为什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出现又是怎么消失的呢？”好奇心驱使着我一定要去搞明白，于是我便跑去问奶奶，可是奶奶也说不知道。就在这时，我想到了一位全能的老师，它就是能令人大开眼界的《十万个为什么》。通过查询《十万个为什么》，我明白了，彩虹是一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，阳光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光谱，它往往就会在雨后出现。原来彩虹是这样形成的！我豁然开朗，发现了这个自然奥秘，感觉心里比吃了蜜还要甜。吃晚饭的时候，我把这一现象告诉了爷爷奶奶，他们俩还直夸我聪明呢！650字 四年级
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风雨彩虹郭子言是我的好朋友，他非常乐观，性格开朗，经常与我玩耍，但是我却做了对不起他的事，把他的鼻子给打伤了。那是一个星期四的早晨，阳光明媚，万里无云，天气晴朗，可是今天在学校里的生活，却于这天气相反。中午要开始做早操站在楼道中排队的时候，悲剧也就在这个时候发生了。郭子言正在跟白润鑫聊天，而我就在他俩旁边。我只想开个玩笑，就用手把他俩的头撞在一起，本来以为没事但是用力过猛，把郭子言的鼻子撞到了白润鑫的眼睛上。白润鑫的眼镜没事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的血滴落了一大滩。郭子言恼火了把我打了几下，就去告诉老师了。我看着地上的一滩血，大脑一片空白，心想：我都干了些什么，玩儿就是玩儿，为什么要伤害别人呢？我的心里充满了懊恼，老师走过来对我说：“张煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳乐已经弄出大乱子，把别人的耳朵打烂了。你再别把郭子言的鼻子碰出个什么毛病，你担当的起吗？唉！”说完就带领同学们下去做操了。我站在郭子言的旁边对郭子言说：“对不起！”郭子言却一把用力把我推开说：“从此以后我跟你任何关系都没有，只是同学关系。”我听了这话，把头低下再次说：“郭子言，对不起！”说完便走了。好几天郭子言一直都不理我，而那天下午在补习班的路上他对我说：“小毛，那天你把我的鼻子碰伤了，我已经原谅你了。再说那天我说话也太绝情了。向你道歉你能原谅我吗？”“当然可以了！”说完我俩又拥抱在一起。友谊地久天长。600字 六年级
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风雨彩虹朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！太原市小店区长治路小学五年二班：刘嘉仪500字 四年级 写景
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风雨彩虹我上五年级的时候，成绩很不理想，尤其是英语，老是不及格。一次上英语课，老师叫我到黑板上默写几个单词，可是我全不会。下课后，老师对我说：“你可是个好学生啊！怎么英语就是不行呢？”我无言以对。可是我的心里暖烘烘的，因为头一次从英语老师口中听到我是一个‘好学生’。晚上，我的耳边回响着英语老师对我说的话，我忽然觉得我应该为了这句话，努力学习，只有在这样才能对得起老师口中的‘好学生’。从那以后，我每天上课时都认真听课，下课积极问题，回家提前预习；我所做的一切，都是为了英语老师的那番话，那三个字‘好学生’！期末考试，你猜我英语得了多少分？97分。虽然不是最好的，但是比以前提高了不少。当时我高兴极了，体味到了成功的快乐！从那一刻起，我明白了，无论你所面对的困难多么巨大，只有你有信心，有毅力，有决心，经过艰辛的努力，就一定会成功！请相信：只要付出就一定会有收获，只要经历过风雨，就一定会有彩虹！350字 六年级 议论文
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写景
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风雨？彩虹！“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”四川成都锦江区东光实验小学五年级:杨汭霖600字 五年级 写人
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风雨与彩虹“该走哪里好呢？”在大街上散步的我不禁想到。好久都没去登山了。“我仰天长叹。刚下过雨，天空笼罩着大地，我的神经倍感清新，但心情却被天空笼罩着大地一样地被笼罩着。我向前望去，在不远处有一座隐隐约约的小山，在大雾的衬托下，它鹤立鸡群。我快步向前走，见到了一个白色的石头牌坊，后面却是一块块用石头筑成的台阶，它参差不齐，但还能走。没一会儿，台阶“变“成了水泥路，它坑坑洼洼，如一不小心，脚就扭了。有走着走着，水泥地也“消失”了，变成了泥土，刚雨过天晴，泥土又湿又滑，尽管我是那么得小心，但我的白色运动鞋还是被染了个遍。不久远处有飘来一阵恶臭味，令人恶心。我刚想回头，脑子里蹦出一句话“不仅历风雨，怎能见彩虹”便继续走着泥泞的小路，等待着奇迹发生。走着走着，在那已经看厌了的棕色中腾起了一些彩色。这是一个花坛，里面只中了一种花，它有着银色的茎和叶子，花瓣又是金色的，再配上翡翠似的小草，真让人想把它全部都带回家。我带着花香往前走，“这不是我前几次爬过的山嘛！”我纳罕道。我沿着熟悉的路线往上走，看到了一个门洞和一条我熟悉的路，我犹豫了。但好奇心进驱使着我，走进了门洞。继续往上爬，阴森森的，树叶把外面的阳光都拒绝了，偶尔允许。那一张张叶子一朵朵花好奇地看着我，但好奇心命令我向上爬去，叶子稀少了。台阶变高了，光照射着露珠，显得格外透亮。我发现了一块平台，旅途的艰辛，喜悦的心情，在“地狱”中的惊吓，化作一颗颗汗珠，从我身上涌出。我站到山顶变，极目远眺，大雾茫茫，除了几座寺庙和几幢小房，我什么也没看见。“会当凌绝顶，一览众山小”这一诗句让我畅快，让我轻松。可在这时，我发现，经过一段“彩虹”，前面只有一条窄窄的“泥路”，如果原路返回，时间太长了，如果这里下去，又不知道去哪。“车道山前必有路”，只是这条路不好走罢了。我径直走下来小路。果然是一挑捷径，下去的时间快多了，而且下来是一个熟悉的地方。一下山，下棋了淅淅沥沥的“毛毛雨”，看，在不远处的河面上，架起了一座美丽的彩虹……是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？在无数坎坷中，不能气馁，得继续走下去，一定会见到那最美的彩虹。800字 五年级 记叙文
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风雨中的彩虹家是温馨的，在我的脑海里，我和家人发生了许多事情，有让我喜笑颜开的，又让我愁眉不展的等等。有一件事在我的脑海里印象最深刻的，那就是我6岁过生日的那天，听我娓娓道来吧。记得那天早晨，我兴奋无比，因为今天是我生日。我看到了忙碌不堪的妈妈，我向她打招呼。不知发生什么事情，她怒火中烧地对我说：”你怎么把衣服弄得这么脏，还不快去洗!"我拿着灰不溜秋的衣服放在一尘不染的盆子里面，再接点水，那肥皂，我用温热的手去洗衣服。不一会，我的小手被冰冷的水冻僵了，可是妈妈却狠心地说:“还不快点，发什么呆!"我低着头，想：妈妈，您难道忘掉我的生日，我要相信妈妈，有可能她在考验我......晚上回到家，黑漆漆的一片，突然啪的一声灯亮了，家里像童话世界一般，那样迷人。忽然出现了两位厨师，她（他）们端上许多美味佳肴，有三层的蛋糕，上面写着祝你生日快乐。我流下来三千尺的口水。我迫不及待地来到餐桌上，真是色香味俱全啊！其乐融融的感觉真幸福。家是温馨的，家人是用金子换不来的，好好珍惜吧。400字 五年级 周记
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风雨之后见彩虹“风雨之后见彩虹”。对于这句话，我深有体会……三年级的期中考试，我的成绩很不理想，外面也下着雨，望着我的成绩单，我流泪了，可也没有办法，我整天被关在了自己设置的装满烦恼的屋子里，怎么也出不去，考试、分数，它们犹如一块大石头似的压着我，压得我喘不过气来。我抬起头来，望着窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大树上，有一个背着沉重的背壳的小家伙——蜗牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴随着“啪”的一声，蜗牛掉了下来，我的心被紧紧地握住，原以为蜗牛的生命会到此结束，可是不一会儿，它再次从容地出现到了我面前。小小的蜗牛竟然有如此的毅力！我惊呆了，猛然从梦中清醒过来，是啊！世上无难事，只怕有心人。只要努力，有什么不能做到的呢？连小小的蜗牛都有如此的气魄，更何况我们人类呢？哪有人不经历风雨就能成功呢？受到这样一点小曲折又算得了什么？因此，我下定决心，不管受到怎样的曲折，都一定不能放弃，因为只有这样，才能使明天更加美好！一定要一个脚步一个脚步地向上爬，就算是喜马拉雅山，也一定会爬到山顶。窗外，雨还在下着；窗内，我浑身都是力量。我不禁想起了一首歌：“没有风雨怎能见彩虹……”450字 五年级
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风雨之后见彩虹“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”经历了第一次演讲，我才真正地理解了这句话的含义。那次演讲开始之前，我在台下一遍一遍地背着稿子，紧张地等待着，但又希望比赛慢一些开始，好让我多一些准备时间。就在这种矛盾的心情中，比赛开始了。主持人宣布了比赛规则和顺序，听完之后，我暗暗地舒了一口气。还好，我的名字靠后一些，可以观察一下别的选手的情况，多一些时间准备。这时，第一位选手上台了，她先敬了一个礼，然后进行自我介绍，接着就声情并茂地讲了起来。听着她的演讲，我被带到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黄的大地和忙碌的农民伯伯，他们挥汗如雨地正在田间劳作着。接着是第二位、第三位……终于轮到我了。我大步走上台，看了一眼台下，深呼一口气开始了自己的演讲。为了这次演讲，我已经准备好多天了，练习的时候，甚至几次嗓子都哑了，的确付出了不少。这次的演讲，除了刚开始时差点卡壳之外，过程还是比较顺利，因为我作了充分的准备，我担心的情况一个都没发生，这让我长长地舒了一口气。比赛很快结束了，名次很快出来，我得了第二名，这令我很满意。不经历风雨，不会见彩虹。在今后的学习和生活中，我依然会好好地去践行这句话的。500字 五年级
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风雨后的彩虹风雨过后给心灵留下的痕印，振作起精神吧！快来COME!风过留痕，却击不垮我们的意志，携手起来，为了美好的明天！GO!七色彩虹是我们的依托，我们像他一样顽强！走吧！加快我们的脚步，去追赶胜利，胜利属于我们的。GO!GO!GO!无需在等待，樱花的碎瓣飘落，淡淡的的香气袭人，欢乐充斥着心灵！风雨之后见彩虹，坚持不放弃才是真理，这就是我们美好的明天。啊！苍苍茫茫的大地，历经风雨的我又回来了，一个崭新的我回来了！看见了彩虹，我变的顽强不可战胜！200字 二年级 写景
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经历风雨才见彩虹等着你去牵；现实里有一颗心等着你安慰；脑子里有一种想法等着你去实现；童话里也有一个人等着你去守护。有人遗弃你，有人憎恨你，有人留住你，有人爱戴你。如果世间真的公平，就不存在压力产生动力。一旦如此，人生没有了成败，失去了意义。我们应该相信，彩虹只出现在雨后，我们看的到它绚丽的光彩，却不记得它经历了多少风雨。温室里的花朵，可以看得艳丽是因为有人精心照料。如果失去保护，他什么也没有了。铿锵玫瑰，那才是真正的美丽。200字 六年级 写景
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彩虹总在风雨后华丽的灯光从舞台上方照射到我的身上，那动人的旋律在礼堂间徘徊，一曲弹毕，我深深地鞠了一躬。掌声响起，这一刻我仿佛是美丽和骄傲的天鹅，扫视着台下的观众，那些渴望得到“美丽”的人们就仿佛昨天的我，一瞬间泪水涌上了我的眼球。如果不是老师和妈妈的话语：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有坚持，才能真正的看见风雨后的彩虹。”激励了我，让我继续坚持，那我依旧是一只笨拙的丑小鸭，仍不知在何处流浪。几年前的我，胆小内向、唯唯诺诺，偶然间，我看到一个同班的小朋友表演弹钢琴，他的手指在琴键上轻巧灵活地飞舞，伴随着美妙的音乐，回荡在我耳旁。我羡慕极了，立刻拉着爸爸妈妈的手，吵着一定要学琴，并且幻想着自己在某天也能够穿上华丽的燕尾服，在舞台中央展示自己的才华。于是，我便满怀希望地开始了我漫长的学琴生涯……周日的清晨，阳光格外耀眼，知了也无精打采地低吟。我去老师家上课，弹奏练习了一个星期的曲子。但是曲子枯燥乏味，一遍遍的练习早让我有些厌倦，弹奏出来的音乐与我想象中的完全不一样，重复的动作让我仿佛机械般地去完成任务。徐老师不停地打断我说：“手指要独立，抬高点；手腕要放松些；这里的节奏又不对了……”我的心早已烦躁不堪了，倔强地嘟着嘴，歪着头，惹得老师皱起了眉头。而我依然我行我素，根本没听进老师的讲解和错误指正，示范也没有仔细看，同一个地方的错误还是一遍遍重复出现，这让老师更生气了，说：“弹琴跟学习一样，靠的是坚持。你弹琴不懂得坚持与耐心学习也好不到哪里去，做其它事情也一样……”听到老师这么严厉批评，我的泪水在眼中打转，但我忍着不让自己哭。到结束的时候，我立刻站了起来，把琴盖重重地砸在钢琴上，拉着妈妈，头也不回地离开了。一走进家门，我再也控制不住自己的情绪，放声大哭起来，懊恼与委屈的眼泪如瀑布般哗哗流泻下来，并且怒气冲冲地对妈妈说：“我以后再也不碰钢琴了！我讨厌徐老师！”妈妈不吭声，直到我慢慢平静下来后，才回答：“你不必太在意老师的态度，仔细想一想，是老师的原因么？还是你自己不想练了，想放弃了？”我这才心平气和，慢慢回忆起老师指出的错误确实有道理，示范也比我弹奏的动听，是我自己对练琴感到烦躁了，想放弃了，才根本听不进去老师的指导。于是，我微微地点了点头说“我还是想坚持的练习钢琴。”。妈妈拍了拍我的肩膀说：“那就对了，虽然老师的表达方式有些极端，但每个人都有自己的情绪，所以千万不能轻易地说放弃，要坚持。的确，妈妈知道练琴是枯燥的，但既然定了目标，就要坚持。要按照自己既定的目标去努力。”过了一周，去老师家学琴的路上，我抬起头，透过天窗仰望天空，仿佛看到天空中架起了一座彩虹，格外美丽。是啊！成功总与磨难相随，彩虹总与风雨相伴，只有坚持才会有风雨后的收获啊！想到这里，我似乎又获得了新的勇气与力量。从那以后，钢琴渐渐地成为我成长道路上中最知心的伙伴，随着时间的推移，在徐老师的引导与教育下，我的琴技，有很大的提升。虽然学习的曲子越来越难，但我丝毫没有退缩，总是先分手练习，再慢慢双手合起来，接着对特别不熟练和难点的地方重点练习。“耐心点再练练”这成了妈妈说的最多的一句话。同时我也为它放弃了许多休息和玩耍的时间，经历了许多磨难：每当节日聚会，就算有亲朋好友聚集玩耍时，我依然很早起来先练琴，再痛快地玩耍；即使爸妈工作忙碌，晚上要很晚回家时，我也会独自乘车到老师家学琴；尽管有时感冒发烧，连学校都不去时，我还是坚持天天练琴；甚至于脚踝骨折时，行动不方便的我仍然拄着双拐一步一步地登上老师家的四楼……这些看似平凡简单的生活，但是要一年三百六十五天，天天坚持，多么不容易。特别是我在骨折期间，仍然没有落下一堂琴课，让徐老师和师母都感动不已，并让其他同学向我学习，坚持认认真真地学琴，同时，老师教琴也比以前更加投入了，我当然也学得更努力了。老师悄悄地问我：“是什么力量支撑着你呢？”我谦虚地笑了笑没吱声，因为我坚信一句名言：“成大事不在于力量的大小，而在于坚持多久”。钢琴砺练了我的意志，考验了我的毅力。让我在风雨中学会了坚持。妈妈说的对，既然我选择了它，就不能轻易放弃。泪水不是永恒的，只要坚持，胜利的女神就会露出会心的微笑。四年级:罗朝栩1200字以上 四年级 写景
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风雨后的彩虹_800字世间最美丽的风景莫过于风雨后的彩虹，经过风雪的磨练、敲打、洗涤焕发出它的炫丽。一道泉水行至悬崖，纵身跳下，化为美丽的瀑布。悬崖上的岩石说：“为了这一刻，它经历了无数曲折坎坷，克服了无数困难，它此刻的美丽是付出代价后的回报。” 只有历经艰难，才会得到美丽的回报。 天才是需要99%的泪水加上1%的灵感。爱迪生小时候从卖报为生，经过无数次的失败、挫折，他发明了电灯，将人生带入了电气时代，告别了黑夜走向光明。世界上的天才只占人群中的0.1%。天才源于后天的努力，加上永不言败的精神。 音乐巨匠贝多芬，在他人生的低谷，承受着常人无法想象的困难，双目失明，双耳失聪。对于一个热爱音乐的人来说这无疑像是上帝对他开了一个玩笑。音乐的执着战胜了恶魔。他得音乐得到了空间的突破。《月光》、《生命交响曲》等铸造了贝多芬不平凡的一生，所以当世界为你关上一扇门，不要惊慌，不要害怕，他会为你开上一扇窗。 鲁迅先生曾说过“史家之绝唱”。《史记》这部历史选集，为后世研究古代文献提供了一个重要的证据。作者司马迁忍受莫大沉痛。在他的《报任安书》中表达了他的理想追求、执着。在牢中www.99zuowen.com，完成了历史巨作《史记》，以真实还原给后世为宗旨。《史记》自古以来就受到文人的追捧。只有在逆境中磨练出来的人格，才有气吞万里如虎的气概。 为了追求光和热，飞蛾扑向滚开的热油，这一刻它得到了光和热。人生为了不平凡、为了缤纷，我们就要去追求“光和热”。聚美优品的首席CEO陈欧年仅27岁，就成功的创办了中国著名品牌，背后的辛酸苦楚，我想只有体会才能知晓，和他一样的还有一位青少年追捧的青年作家郭敬明。出身于贫穷的小山村里，他那瘦小的身躯常常被众人当作嘲讽的对手。但他用笔书写着他的不平凡，大家都说他的小说开头往往是炫丽多彩但结束往往很悲惨，他回答到：“悲剧只有彻底撕碎给人看，才能真正的打动人内心的那一根弦。 只要在我们经历了风雨之后，我们就能变成美丽的彩虹，变得成熟。成熟是久经风霜后的从容、淡定；成熟，是河水洗刷的卵石平滑、光泽；成熟是一首绝唱，耐人寻味，回甜。800字 写景
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不经历风雨，怎么见彩虹记得，我读五年级时，老师要我在学校操场的国旗下进行升国旗仪式前的演讲，平时，我看到台上那些演讲的老师和同学都很从容、镇定，所以，我也觉得没什么难的。到了演讲的那天，我却不知怎么的，感觉非常紧张，很熟悉的演讲稿也记不起来了。一上台，看到台下那么多观众，我都快窒息了，刹那间，我脑子一片空白，“恩`恩”，恩了半天，却什么也没说出来。这是我第一次登台演讲的经历，从此以后，我再也不敢走上台前，对上台演讲有了恐惧，怕讲不好被人嘲笑、被人看不起。就这样过了半年，我读六年级了，在六年级中班主任李老师多次鼓励我登台演讲，其实，我内心里也有展现自己的渴望，同时又有畏惧感。李老师告诉我：“不经历风雨，怎么见彩虹，你第一次登台演讲没经验，这次，老师相信你一定能成功”。老师鼓励的话语。让我很是感动，泪水在眼眶里都要涌出来了。终于，我克服内心的恐惧，决定登台演讲，在演讲中得到了老师和同学们热烈的掌声。因为老师和同学们的鼓励，我变的越来越开朗自信，对演讲之类能展现自我的活动，我都积极参与，枯燥的学习生活也感觉很精彩。通过这件事情，让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的人生真谛。没有人能够随随便便成功，成功的过程中总是伴随着很多次的失败，但失败并不可怕，可怕的是我们不敢去面对失败。刘璐于2009年2月28日的作文500字 六年级 写景
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风雨之后是彩虹在一座山上，有一只雏鹰，自打会走以来，他每天都要被她的妈妈推下山崖，在高空中用自己稚嫩的翅膀扑扇，知道快要坠到地上，才被她的妈妈接住，送回窝中。吃食时，也要与自己的兄弟姐妹争抢。一天又一天，雏鹰追着季节的脚步，不情愿地承受着生活的艰辛和冷漠。呼啸的北风吹着他孤独的小影子，他流下了泪水。冬去春来，小鹰渐渐能飞一小会儿了。有一天，他在天空忽高忽低地飞翔时，看到了一群野鸡，为首的是一只鸡妈妈，身后跟着一群小鸡雏。某只小鸡摔倒了，兄弟姐妹们就会将他扶起来，并让他休息。觅食时，也是鸡妈妈从土中找到虫子，一只只亲自喂给她的孩子。于是小鹰带着疑惑去问他的妈妈：“为什么我和鸡都长有翅膀，我每天如此劳累，而他们却如此悠闲自在呢？”鹰妈妈没有回答，却示意他继续练习飞翔。第二天小鹰的妈妈让小鹰跟着她飞翔。没过多久就发现了那群野鸡，鹰妈妈一个俯冲就把两只小鸡抓死，而鸡妈妈却无计可施。紧接着，鹰妈妈一个接一个地杀死了所有的鸡。然后就对小鹰说：“他们没有经历过苦难，一心享乐，根本就不能反抗，每天都在风雨之中，提心吊胆；而你却从小历练，经历过困难险阻，只有突破这些风雨，你才能看见彩虹呀。”又过了一个月，小鹰终于长大了，翅膀也硬了，告别了父母去开拓自己的伟大生活。在他日后的生活中，免不了要经历无数风雨，但是这对他并不算些什么，因为它有坚强的毅力，他坚信：风雨之后是彩虹。550字 初一
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风雨后的彩虹生命中的每一分钟，都值得我们用最美的姿态绽放，全力以赴我们心中的梦。有一句话说得好：不经历风雨，怎么见彩虹？不克服困难，怎么会有成功的笑脸？在我的人生旅途中，“惊涛骇浪”总是让我措手不及。在一次舞蹈课上，我忐忑不安地看着地上的绿色垫子，不知在想些什么。轮到我了，老师走到我面前对我说：“到你了！”我回过神来，看着面前的老师，我被吓得犹如受惊的小鸟，连忙往后退了几步。同学们见我这副样子，顿时开怀大笑。我恼羞成怒，红彤彤的脸庞如同红苹果一般。心里还不服气地叫嚣道：真是的，笑什么笑，我一定会成功的。等会儿就让你们目瞪口呆！我心慌意乱地走到垫子前，双手举过头顶，与肩同宽，我鼓起勇气一翻，唉，又失败了。同学们的笑声越来越大了。这时的我羞愧难当，两只透明的小虫子从眼角爬了出来，落到手里。我看着手上绽放着的泪花，心里想道：难道就真的成功不了吗？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的泪花，站起身来，对老师说道：“我可以再试几次吗？”老师对我点了点头，目光中带着信任，带着赞赏。笑声也在这一刻戛然而止。我的眼神中带着一份坚定。我奋力一翻，闭上双眼的我在这一刻有些吃惊，我喜出望外地睁开双眼。成功了！成功了！我差点一蹦三尺高……我的舞蹈老师曾这样评价我：你的优点在于勤学苦练，你总是可以锲而不舍地学习，希望你可以再接再厉。我想，在困难面前我一定会再一次迎难而上，每时每刻都绽放动人的光彩！550字 六年级
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风雨后的彩虹下雨了。炎炎烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了雨。倾盆大雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还神奇。雨很快就停了。人们纷纷走出家门，体会雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩惊奇地喊了起来，人们停下手中的活儿，一齐凝望那短暂而又美好的彩虹。不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，象宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩纷呈的：一道赤，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！突然中心部位以条状伸展开，色彩陡然更加绚丽，这是彩虹结束前的骚动！树梢上的那一抹很快退了下去，仅剩下那远处的一片。七色的彩虹不断地变换着、抖动着美丽的光，让人不由觉得彩虹是七仙女的身姿。啊！彩虹退下了约五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。随即，彩虹又退下了五分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏的人们拥抱！仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好象是红色，鲜红鲜红，象是从地心里喷出熔岩一般猛得向上窜了一下，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也轻轻地离开。“虹儿！你后悔么？世间儿女已画你的影儿在罗带上了！”雨后的天空偶然出现，正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么断断的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所珍藏。我爱风雨过后的虹，更爱它那默默牺牲、不求回报的高贵品质。550字 初一 抒情散文
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风雨后的彩虹风雨过后会有彩虹，磨难铸就成功。这句话成为我的座右铭已经有一段时间了，而我却不曾替换它。因为，这句话给了我成长必需的“养料”。面对成功不骄傲，面对失败不气馁，心胸放开，才能将理想放飞。2004年的奥运赛场上，五星红旗曾三十二次伴随着激动人心的国歌徐徐升起。领奖台上的奥运健儿，又怎不会流下欣喜的眼泪？走向辉煌的路虽艰辛，但是当你拨开云雾，看到的仍是灿烂的晴天。被誉为“橘色旋风”的跨栏王子刘翔，以12秒91的好成绩平了世界纪录，打破了“田径运动场上不可能出现黄种人”的谬论，以自己的胜利向全世界证明了中国人的真正实力，使其他国家不敢再小瞧中国。其实，刘翔是为了自己的梦在奔，他清楚，成功掌握在自己手里，像大海一样，如果望而生畏，将永远不能到彼岸。2003年，当“神州五号”成功发射升空，2005年，当“神州六号”顺利返回，圆了中国人几十代没有完成的航天梦时，举国上下一片欢腾！这个梦想的实现，倾注了多少汗水，凝聚了多少心血，负载了亿万人的重托和期待，终于众望所归，谱写了航天史上新的乐章和诗篇。曾几何时，多少人无数次梦见这一天，浅浅的梦，终究会实现。当萨马兰奇宣布北京承办2008年的奥运会时，中国代表团从座位上跳起来，欢呼着，痛哭着。这泪，是喜悦的泪，是激动的泪，淌在嘴边，不再是苦涩，而是甜蜜！冬天来了，春天还会远吗？到了黑夜，黎明就不远了。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。这，也许是成功者最好的诠释吧？风雨过后的彩虹，是最美丽的景象。550字 初一 抒情散文
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风雨后的彩虹生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平息如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天，……。人们在经受了大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。（一）天阴阴的，风不时在耳边咆哮着，翔抱着身子独自一人走在空荡荡的大街上。翔的心情糟糕透了，他不知道该怎样向父母解释。“翔，成绩出来了，去看了吗？”羽问他。他无奈的摇摇头，他知道这一个月以来，他并没有努力学习，上课不专心听讲，夜里泡网吧，还有一个女朋友……，他无言，即使考出再差的成绩，他都不会吃惊，只是留下悔恨的泪。“翔，这次考的真不理想，你要好好反思了，多向羽学习”，老师语重心长的对翔说。（二）翔下定了决心，他要努力学习，抛弃从前的那些诱惑，他相信自己的意志。“羽，请教你一个问题……。”翔期待着望着羽。“当然可以，我们是朋友嘛，那道题不会，拿来我看看。”……翔遇到不明白的题都会耐心的请教老师、同学。他在课堂上的45分钟里，全身贯注的听讲，在课后，认真完成了老师留下的作业……，他相信他会成功的。（三）一个月后，他们又进行了月考。考场上，翔认真流利的答完每一张考卷，他的心情渐渐的轻松下来。“翔，考试成绩出来了，去看看吗？”羽问翔。“走，去看看。”翔充满自信的回答。果不出其然，翔考了全校第一，他满意的点点头，这才是他真正的成绩。“翔，你真棒！进步的真快，这回知道了吧，付出就会有所回报，别忘了，成长比成功重要，老师相信你，你能行！”其实成功并不是很难，只是认认真真的做好每一件事。生活注重的是过程而不是结果，风雨后才出现绚丽的彩虹，其不然，成长比成功更重要。经历了挫折，才会懂得成功之花的美丽。550字 初三 记叙文