礼不在轻重
俗话说“千里送鹅毛,礼轻情意重”。一份礼物代表一份情谊,又表示一份祝福。在每个人生命中,都收到过也给予过各式各样的礼物,或轻,或重,最重要的则是深厚的感情。
母亲节,走几百米路到花店,买上一束康乃馨,配上漂亮简单的包装,就成了妈妈感动好一阵子的礼物。虽说不是过于值钱,却令人感动。好朋友过生日,烈日炎炎下跑到精品商店买一块精致的手表,递到他面前,绝对会使得好朋友珍藏起来。寒冬,妈妈在家里织了一件鲜艳的毛衣,穿在身上虽说不像鸭绒棉袄一般暖和,可是却有一股暖流涌上心头。小学生迎来的第一个教师节,那些不懂韵事的一年级小孩子总会亲手做一张贺卡,交给老师的同时,轻轻的说一句:“祝老师节日快乐!”这些礼物轻,但是让人难忘。
奶奶的六十大寿,爸爸到商场去买了足浴盆,妈妈买了按摩椅,姑姑则买了一个超级大蛋糕。这些礼物贵重,也是一片真诚的心意。可是只有合家团圆,一起唱生日歌的时候,奶奶才会露出满足的微笑。对于这些老人来说,足浴盆、按摩椅、蛋糕还是最轻的礼物,子女的平安健康才是最重的礼物,比起这些,什么都不重要。
公园的附近总是坐着几个乞讨者,路人怜悯的目光和手中的一元硬币是他们认为很重的礼物;山村里的孩子们,能穿一套好衣服,吃一顿丰盛的饭菜是他们觉得最好的礼物;施工的建筑工人呢,高大宏伟的建筑是能让他们高兴的礼物……
不仅人类有礼物,动物们也是这样。蜂蜜是蜜蜂最好的礼物;花朵是蝴蝶最好的礼物;鱼虾是鸟儿最好的礼物;小豹子无忧无虑地成长是豹子妈妈最好的礼物……
一份礼物代表一份情谊,一份祝福。动物也好,人也好,都有属于自己的最珍贵的礼物。而且要记得:礼,并不在轻重。
相对论
积极者
积极者说,人身犹如一首歌,有低音也有高音,抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者说,人生犹如一首戏,有高潮也有低潮,喜怒哀乐是人生无奈的旋律;积极者说,风雨是雄鹰翱翔天空的翅膀,能飞出美丽的弧线;消极者说,风雨是小鸟出征长天的罗网,随时会折羽断翅。
孤独者总会告诉我说,曾经因为珍惜一颗星星而放弃一片阳光;曾经因为珍惜一棵树而错过整片森林;曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋,然而何必悲伤呢?有一种幸福不是因为拥有而美丽,而是因为缺憾而更显珍贵。
也许,你是煅烧失败,一出世就遭到冷落的瓷器,没有凝脂的釉彩,没有精致的花纹,可当你摒弃了杂质,泥胚变成瓷器的时候,你的生命已在烈火中变得灼人而亮丽,你应该为此而欣慰。
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礼轻情意重作文今天已经是星期四了,想想也有些小激动呢!今天是礼物交换大会!我的礼物是在吾悦广场买的,是一个水晶球,可费了我一番功夫呢,是我精心挑选并进行了精心包装。里面坐着一只可爱的小熊,手里捧着LOVE的爱心字样,栩栩如生,活灵活现,仿佛在向我笑呢!还没到时间,我们就热火朝天地开始了“礼物信息交换大会”,我在旁边静静地听着。在讨论中,我知道了许多“机密”:例如张圣坡的是12只许愿瓶、装死兔还有一个智能手表;蔡宏达的是一个手控飞机……其他人的我倒是好奇,但是我真希望能抽到张圣坡的,那充满奇幻的许愿瓶,可爱的小兔子毛茸茸的……盼星星,盼月亮,终于盼到了下午。丁老师的身影牵动着我们的心:“先默写。”我们所有人都苦着脸,唉声叹气:妈呀!这么长的段落要抄到猴年马月呀!老师你个欧……算了吧,我不敢说。我们所有人都像被蚂蚁噬心一般,心里痒痒的。“刷刷”的写字生与挥笔声接连不断,恨不得可以左右两根笔一起写,急呀!YES!终于写完了!我们看着老师 ——看我真诚的小眼神!老师分发了号码牌,并按照号码牌给礼物贴上了标签。琳琅满目的礼物仿佛闪烁着,我们的心激动起来。“一号,二号,三号……”这漫长的等待简直是煎熬!我屏住呼吸,紧张的汗都流下来了,静静的等待着老师叫到我。“三十九号!”终于叫到我了!我缓缓地走了上去,咽了一口唾沫,心怦怦直跳,像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安的。我将礼物领了,迫不及待的开了封。“切!不是张圣坡的!”我失落极了,脸涨得通红,眼泪都快下来了。我不情不愿的开了封。“呀!马卡龙。”真可谓车到山前必有路,柳暗花明又一村。我抱着盒子喜悦至极,蹦蹦跳跳,哼着曲子,就差亲它几口了。有人欢喜有人有,一转过头,就看见了张鸿鑫滴落的眼泪,他的身体颤抖着,头趴在桌子上哭着,它手里还拿着一个盒子。怎么了?问了才知道,原来是他抽到了一个没有的东西。唉!千里送鹅毛,礼轻情意重。在这姗姗来迟的礼物中,总带着节日的祝福:圣诞节快乐!早临的节日,迟来的祝福。在2018年,我祝大家万事如意,考试顺利!800字 六年级 叙事
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礼轻情义轻气与潮流。不可否认,送礼在当今社会已成为一种时尚,成了人与人之间沟通关系的桥梁。尽管有很多人批评送礼之风腐蚀了人们的思想。败坏了社会的风气,但谁又能保证哪户人家不送礼,哪宅庭院不纳礼呢?礼之轻重已经成为衡量人们之间情感的重要标志,所以我要说:“礼轻情义轻”。日常交往中,人们常常会根据与受礼者交往的时间长短、感情深浅来选择相应的礼物。交往时间长的、感情深的当然选择贵重的礼物,以代表情义之重。反之,交往时间短的、感情尚浅的送一些“象征性”的礼物,这当然意味着“情义”轻。这一点谁能否认呢?同学生日聚会,友情深厚的知己会为他送上最心爱、最贵重的礼物,这样友情会得到升华;亲人之间在节日时送礼,越是至亲,礼越厚、越重,这样才能体现出血缘的珍贵。如果有人不信,为朋友或亲人送上单薄的礼物,那就等于告诉对方:我不珍视你。相信生活在今天的人们,都会有这种深刻的体会吧。试想:在种种人际交往中,在重大典礼、婚礼、喜宴上,为了保持你“礼轻情义重”的信条。你总是献薄礼于他人掌中。你也就会在别人心中有了新的位置,得到新的评价:“让他一边儿待着”、“抠门儿”、“不懂人情世故”……到那时,连薄情都没有了,何谈情义之重呢?当然,我们并不提倡送一些超过自己经济负担的礼物。送礼,也有它的学问,绝非单纯的物质交换。与其敷衍地送上微薄之礼,以致达不到送礼的真正意义,到不如不送来得痛快。在送上礼物的那一刻,只有手上握有厚礼。才能表达心中沉沉的情义。礼轻情义轻,不要等到无亲无友时才后悔莫及。切记:礼轻情义轻!550字 六年级 议论文
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亲手做礼物,礼轻情意重二十一世纪的到来,人们的生活越来越幸福。人们不光顾好自己,当然也更孝敬长辈了。下面就让我这个吃力不讨好的人,为大家讲一讲我的故事吧!外公68岁生日时,我怀者兴奋的心情来到了超市。我在花瓶堆里翻来覆去,终于找到了一个漂亮的花瓶。包装后,我送给外公,外公叫我拿回去。外公69岁生日时,我买了个剔须刀。可万万没想到,外公更是生气。妈妈告诉我,外公从小就不喜欢乱花钱,所以再会生气。很快外公的70大寿就要到了。我想说不如亲手做礼物吧。说干就干,不过,做什么好呢?有了,不如做个外婆吧!外婆在我5岁的时候就去世了,外公一定很思念她……于是我拿了个完整的蛋壳,把它放在一个卷好的纸筒上。接着我又卷了四个小筒放在手和脚的位置上,然后,我又剪了几根卷发放在头上,顺便来了个蝴蝶结。最后画上眼睛鼻子……完成后,我甜甜地想着;外公见了表扬了我……外公70大寿到了,我将礼物送给外公,外公见了激动得流下了眼泪。礼物虽然不值钱,但是却有一份浓浓的心意。礼物掂在手心,轻是轻了点,但是相信在外公心里却是非常重要的。阳溪中心小学六年级:吴垸柠400字 六年级 叙事
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生命不分轻重生命不分轻重天晴了。在这片钢筋水泥的森林里,雨季总是不会太长。雨后,我漫步在行人稀少的大街,嗅不到空气中的清香,却闻到世故之味。看不到一丝生意,或许是少了那些比人思想单纯的生物,这里弥漫着一股淡淡的残忍气息。不知不觉间到了附近的公园,清脆的笑声传进耳间,抬眸,孩子们在草地上玩耍。我走进,月季不知什么时候开花了,花瓣上的水滴是她努力开花的汗水吧。也许这座城池里还有那些值得留恋的东西吧。我绕着花走,一只蜜蜂闯入视线。我停住脚步,不再靠前,怕把它吓走。我很欣慰,在这里,还有蜜蜂存在。“来追我呀,哈哈,来追我呀……”“你别跑呀,我来啦……”我听到笑声慢慢靠近,没去在意什么,只以为他们会绕去别的地方,可是偏偏这样的想法,我看到了我不愿意看到的结局。两个小小的身影掠过眼前,我还没回过神来,稚嫩的哭声便有些刺痛我的耳膜。微微蹙眉,不知道他究竟在哭什么。“死蜜蜂,臭蜜蜂,刺我弟弟,踩死你踩死你……”一个显得略胖的男孩恶狠狠的说道。“宝宝,不哭了,妈妈看看,没事了啊,你看,哥哥都把那只蜜蜂踩死了呢……”一位妇女安慰的声音响起。语毕,被蜜蜂刺了的小男孩破涕为笑。看着这出苦肉计,我嘲讽的轻笑,就连这么稚气的孩子都有了心机么,这物是人非的季节……我望着已经被踩得陷入草地的蜜蜂,它似是还在挣扎,只有那两片微小的翅膀若有若无地震动两下。渺小的身体再也飞不起来,或许它自己也知道了自己的下场,不再试图挣扎,安静地躺在那里。我却不知它是累得不想再挣扎了,还是这条小生命已经离开。我苦笑,你的劳动成果奉献给人类,却换来这样的对待,为何这样不公?我仰望天空,不适时阳光刺痛我的眼,为何人总自以为他们的生命重要过一切,难道一朵花、一棵草不比人命?它们只是显得渺小了点罢了,为何却被这样不公的对待?也许一条毛毛虫化茧成蝶的时候,一个新生命正诞生;也许最后一片落叶带走秋天的时候,一位老者正悄然逝去;也许……当一个人的生命失去时,会有眼泪为他的灵魂送别,可是如果是一条不起眼的小生命离开时,又有谁会为此落泪?我想说,生命不分轻重彼此,能不能有人也会想起保护它们……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 六年级
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生活轻重当一个人降生到这个世界上,他的面前就是一条道路。这条道路因世界的精彩而充满了未知与神秘,这就是生活。对于生活,不同的人却有不同的选择。轻轻松松,简单惬意,这是现实中大多数人理想的生活。摆脱尘世的喧嚣,坐在桌前阳光的沐浴下,捧着发黄的书籍,让那纯真质朴却又韵味深长的言语浸润自己的心灵,再配上一杯热气腾腾的香茶,怕是连那“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的刘公都羡慕不已的吧。不去追寻那虚幻的空中楼阁,不去妄想那奢侈的纸醉金迷,只求无病无灾,平平淡淡,也是乐于清闲。只是在这个疯狂发展的时代下,真的能有那么轻松吗?那阡陌交通,黄发垂髫的世外桃源真的存在吗?我们的脚步不断的迈向前方,积聚在我们身上的压力也不断地增加。无法否认,无论身处何时,身处何地,我们都无法摆脱那如影随形的压力。在整体社会的快节奏下,人们无暇顾及其他,只能继续向前迈出自己的步伐。在那个炊烟袅袅的早点铺子中吃早饭的人群已消失不见,剩下的却是桌子上一杯冰冷的牛奶;坐在图书馆中静心阅读的人们也被换成坐在电脑前拖着浓重眼袋的上班族;那些原本安居乐业的人为了追名逐利,舍弃了自己的初心,偷奸耍滑,无恶不作。在一路的灯红酒绿中,空虚和迷茫逐渐占据心头,人们迷失了自我,麻木地度过枯燥单调的日子。一张张冰冷陌生的脸浮现在眼前,我的心如同凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。良久,良久,只得无奈感叹:“落花流水春去也。”为什么!为什么?为什么我们的世界会变成这个样子,就连忙里偷闲都成了一种奢侈。我苦苦思索。如今,为了谋求更快的发展,国家需要许多许多创新技术性人才,可是,人才不是一朝一夕就可以造就的,为了压缩时间,国家出台了许多关于教育的政策。于是,我们受到了高强度的教育,因此,我们也只能拼命地发展自己,为的就是能够在茫茫人海中脱颖而出,能够得到重用。不仅是中国,整个世界都是如此。既然我们无法在这个时代中获得清闲的生活,那就去把自己的生活缤纷多彩,变得有重量吧。可是生活如何做到有重量呢,三毛曾说过:“ 我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情。”我十分赞同他的观点,在历史长河中也有无数先辈印证了他的话语。林徽音是我国建筑学界的一代才女,人们印象中的她贤淑文弱,瘦削而多病,但她为了和丈夫梁思成写作《中国建筑史》,却甘愿风尘仆仆辗转于乡间小道,在艰苦的条件下徒步考察。此时的她肺部和肾脏已经严重受损,但她为了完成最后的工作,不惜将整个生命赌上去,从死神那里夺取了十年的时间,完成了最后的三次拼搏:第一次是参与设计中华人民共和国国徽,绘图、试做、讨论、修改都在病中完成,1950年全国政协一届二次大会上,在毛主席提议下全体起立鼓掌通过这个设计,那时她已经病弱得几乎不能从座椅上站起来;第二次是抢救景泰蓝,她带学生跑工厂作坊,才使得这种国宝工艺不致失传并且发展壮大,这时的她,肺布满空洞、肾切除一侧、结核菌已蔓延到肠了,一天只吃二两饭,只睡四五小时觉;第三次拼搏是参与人民英雄纪念碑的设计工作,主要承担纪念碑底座装饰浮雕设计。1955年4月1日,因为长期积劳,病情恶化,她在同仁医院走完了51年的生命历程,这位柔弱女子就这样勇敢地与死神奋战到最后一刻,从它那里多争到了十年时间,给我们新中国留下了宝贵的财富。林徽音值得我们的敬佩,同样,还有无数与林徽音相似的人值得我们的敬佩。他们身上体现的是民族的精神,身上肩负的是国家的重任。这,就是生活的重量!我想,我们必须从这些伟大的先辈身上学习到一些什么,既然无法过上那简单惬意的生活,那就走,走的强健有力,走的精彩万分。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 六年级
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老师重女轻男老师,为什么,你总是站在女生那一边,我爸爸说,您是觉得女生是弱势的,但事实却恰恰相反,因为有你撑腰,她们就趁您不在,欺负男生,男生还手,把女生打痛了,女生又去告老师,然后,老师就铺天盖地的批评了男生,男生解释也没用。就像张扬和邱雨欣,张扬在写作业,邱雨欣碰了他一下,令他写错字,张扬骂了她一句,邱雨欣就很用力的打他了一下,他逃,但邱雨欣得寸进尺,召集女生来玩“打地鼠”我放学后,我和张扬就一起去坐公交车,我看到了他哭的眼睛都红了,他对我说,为什么明明邱雨欣也有错为什么她不用留,我却要留我向老师解释老师也不听,我和邱雨欣的成绩的差不了多少的,这也太不公平了吧,应此,他哥哥也说下回要是见到那个女人,一定要揍扁她。老师,虽然这是发生在张扬身上的小事,但对于我们全体男生说,已经不得了了,应为,这样的事情会一而二,二而三,这也会影响到我们集体男生的荣誉!中山小学四年级:李京霖350字 四年级 说明文
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“八礼”我爸爸的“八礼”中什么都好,就是“行走之礼”不好。他经常闯红灯,还随地吐痰。我每次坐他的电动车都能赚点零花钱,因为只要我发现他随地吐痰或闯红灯就会罚他钱。少则五毛,多则两块,买点糖就不在话下了。因为这个,所以我非常喜欢坐他的电动车。有一次,我坐他的车去买零食,他一边骑车一边往街上吐了一口痰,于是,我义正词严的对他说:“老爸你又随地吐痰了,罚款一元!”老爸“可怜巴巴”地看了我一眼,郁闷的从钱包里拿出一块钱递给我,嘴里还“念念有词”的:“就一次,算得了什么?”我顿时“火冒三丈”地吼道:“一次我不管,可是,你这是今日的第三次了!不罚罚你何成体统?而且,你不会用餐巾纸吗?”你知道,我老爸是大男人,在外面从来不带餐巾纸的。过了一会儿,在超市我看见老爸偷偷地买了几包餐巾纸。因为回去时老爸又闯了红灯,所以我又挣到了一块钱。现在因为我的监督,所以老爸现在很少随地吐痰,也很少闯红灯了。但是有时他还会这样,所以我还是会一如既往地罚他钱。不过,因为现在他已经很少干这样的事了,所以我很快就赚不到零花钱了,一定要探索新的“零花钱道路”啦!点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 说明文
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不能重来的童年童年,每个人都有;童年,都是美好的;童年,都是快乐的;童年,都是天真的;童年,都是纯洁的……我真想再一次投入童年的怀抱,但那已是遥不可及的事了……与青春相比,我更爱童年,尽管我现在觉得以前的自己真的好天真、好愚蠢……童年,现在只存在于我的回忆之中,那是多么靠近,却又遥远的东西。童年,仅是美好的回忆。看着小时候的照片,才发现以前的自己是那么地纯真,现在的我总把那种表现称为“愚蠢”。那时候愚蠢的我,也是最快乐的我。那时候,压力的蔓藤并未缠绕在我身上,并未将我拉至低谷深渊;那时候的我,活得无忧无虑,每天的时间表并不是排的满满的艺术班、钢琴班、功课班,而是除了吃饭睡觉以外的玩乐。小时候玩乐的愉快,是现在的我的催泪弹。现在的我的每一天,仅是重复昨天的今日,除了上课功课还是上课功课。除了睡觉时的那段时间可以休息之外,其他时间不是对着功课就是上补习班,这种枯燥乏味的生活,不是我想要的,我想要的是童年美好的生活,我要的是童年没有压力的快乐!童年,快回来啊!快回来……快回来……童年,真的只留在我的回忆中,我的心中了。那种明明很靠近却又遥远的感觉,真不好受。而那种压抑不满的感觉,更加不好受,那种忍受的痛苦,好比地狱,好比银针身上刺。童年,不会再回来了。我知道,我知道,我知道,我真的知道,童年不会再回来了……但,我却又希望它能回来。这是哪门子的矛盾心理啊?现在的我,真是比小时候的我还愚蠢啊。童年,已是双面都被画满了图画的纸,已经不能再添加任何东西,已经不能再使用了,已经不会再回来了。现在迎接我们的只是充满未知数的未来,或许光明;或许阴暗;或许快乐;或许悲伤;或许苦得像咖啡;或许甜得像糖果。这一切的或许,都将为我们那名为“青春”的画纸添上缤纷美丽的色彩。童年与青春,都很重要,那是我们不能不经历也不能再重来的东西。虽说人生就像一场戏,但童年与青春却不能像拍电影一样,重来多少次都行。过去的就让它过去,人一定要学会活在当下。过去,已画上了句号,不管结局如何,我们都得要面对下一场考验,我们不能拖延,也没有能力去拖延。过去,只是回忆;童年,只能回味。正处于青春年华的我们,只能对童年说:再见!800字 初一 说明文
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礼轻情义重今天在考场上,我看一篇短文《给予是快乐的》,看后,我感触颇深。我以前认为给予是施舍,看了这篇短文后,我才知道:给予是一种快乐。《给予是快乐的》写了一个男孩强烈的希望——能向保罗先生的哥哥一样,在圣诞节时买下一辆新轿车送给行动不便的弟弟,让弟弟出门方便些。短文字里行间中,都流露出那个小男孩对弟弟的关怀,我十分的感动。可能有人会说:“如果我哥哥是有钱人,他也可以送我一辆车啊,有什么感人的呢?”其实,当弟弟的并不在乎那辆轿车,他在乎的是哥哥送他车的情深厚谊,在乎的是他哥哥为了他方便,而发誓买车送他的那种关怀。生活中的每一个人都需要爱:父母的慈爱、兄弟的关爱、朋友的友爱。如果少了任何一种爱,这个人就会觉得孤单,生活的很痛苦。可能有人会觉得礼越贵,就越有感情。其实,礼不在贵,在于别人的需要。有一句俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重”。如果有一个人快要饿死了,你给他一碗饭,就好比是雪中送炭,情义就十分深厚了。如果有一个人,月收入只有80多元,给缺钱的朋友60元。无疑,他的礼中包含浓浓的情义。给予是快乐的,它不只是收礼的人开心愉快,送礼的人也会十分的快乐。收礼的人可能会想:礼轻情义重,他对我的关心,我永远不会忘。也许他还会想:这个朋友真好,我有这样的朋友真是不虚此生。送礼的人会想:我的礼物不是很重,它却帮助我的朋友度过了难关,真是太好了。他也许还会想:他收到我的礼物一定会很高兴,他高兴,我也为他高兴。给予是一种快乐,不管送的礼物是轻是重,只要别人需要,只要别人快乐,你就一定会得到快乐的。600字 小学 读后感
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礼轻人意重“礼轻人意重,千里送鹅毛”,每个礼物都饱含着人们的真情,送出一份礼物,就送出了一份真情,每一份礼物都有着一个背后的故事。记得有一天,我的同学过生日,我就去玩具店为他挑选礼物。刚跨进店门我就傻眼了:里面的商品琳琅满目,我都不知道挑什么好了。老板娘见我满面愁容,于是便主动为我推荐玩具:“小朋友,这个是新款陀螺,可以分身的哟!”,我看了看这陀螺,还真是酷呀!颜色、造型、材料都很好,战斗力一定超强,送给同学他一定喜欢,我便问她多少钱呢?她微笑着说:“不贵,不贵,才一百二十五元”。什么?一百二十五元,还不贵!坑谁呀!我心里大叫道,况且我带的钱也不够呀。我的眼光不舍地转移到其他的玩具上。突然,像一道闪电划过天际,我的眼前为之一亮:一款游戏机,绿色的,干干净净的,我突然想到我的同学不是喜欢电子玩具吗?我便问老板:“这个游戏机多少钱呢?”老板说:“这个游戏机是刚到的新款,游戏关卡,内容都很棒的哟!价格嘛,五十元”,虽然五十元也很贵,但我想想赠送给我的好朋友,能给他一个惊喜,也值!于是我便买下了它。当我将礼物亲自交到同学手上的时候,他真的很惊讶,真的很喜欢,爱不释手,连连对我说谢谢!相比一百二十五元的礼物,我这个便宜很多,但礼轻人意重。礼物,代表一份心意,表达一份真情,给予一份惊喜,只要是你用心去挑选一份适合的礼物,而不是随随便便送一件礼物,不管这份礼物的价值是多少,他都会感受到你的心意,因为这不仅仅是一份礼物,更重要的是鉴证朋友之间友谊的纽带。五年级:陈熠铭600字
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礼轻情意重_作文礼轻情意重文雪,是一个好学生,每一个老师都喜欢她。九月十是教师节,文雪早早地来到学校,她特意看了一眼她们语文老师兼班主任的刘老师的办公室,上面已经有许多礼物了,一些小玩意,一支钢笔......就差没有花了。文雪眼珠子一转,一笑,跑开了。一个上午的学习结束了,文雪在家匆匆吃完午饭,背上书包,拿上两根红色的绸带子,往云龙山的方向奔去,原来,文雪想在云龙山山顶山上采野菊花,终于到了,文雪跑到山顶已经上气不接下气了,"啊!花真多呀!"文雪顾不上累,一口气采了黄的、蓝的共有30朵。文雪把花分成了两束,每一束都系上了红绸带,她想一束送刘老师,一束送给数学老师牟老师......到学校了,离上课时间还早,四周静悄悄的。文雪小心翼翼地往办公室里探视,哟!刘老师端着一碗白米饭面前放着一碗咸菜,文雪心里一惊,刘老师真节约呀!她把省下的钱全部都给了班里家里困难的同学了,而她自己却......唉!趁老师出去洗饭盒的时候,文雪忙从一旁跑出来,踮起脚尖拿起一束花小心翼翼的插到了那个用废弃易拉罐做的笔筒里。看着插好的花,文雪笑了,就跟那花一样灿烂,心里想:"刘老师一定会喜欢吧!要不喜欢怎么办呢?"正想着,刘老师进来了,文雪忙躲到了一边。刘老师一进门闻见了一股浓郁的香味,又看见了那束野菊花,端详了很久,笑了,然后又像想起什么似的,拿出一个打火机和一个装水的杯子,先用打火机烧了一下花根,又把花放进杯子里。文雪在一旁看着,也笑了,心里想着这样一句话:"千里送鹅毛,礼轻情意重!"看来这束花也应了这个道理吧!文雪又跑去给牟老师送花了......600字 初二 叙事
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轻与重现代生活的快节奏,使生命更显得短暂,竞争更趋激烈,这就注定了人们不可能在所有领域都有所建树。因此,我们必须分清生活的轻重。据说非洲人抓狒狒时,常将食物塞进小洞中,当狒狒把爪子伸进洞里抓住食物时,人就从隐蔽处赶来了,此时的狒狒抓着食物的手却因洞口太小而抽不出来,“吱吱”地叫又不想放弃食物,眼睁睁地被人捕获。假如狒狒知道前面还有可以吃的东西,放弃这点食物,不就逃脱了人们的无情猎捕了吗?周瑜是一位名将,可他因为嫉妒诸葛亮那超人的智慧,落了个吐血而亡。“青出于蓝而胜于蓝”,世界上比我们强的人还有很多。当然嫉妒之心也不能完全没有,当你嫉妒别人时,说明你认识到了自己的不足。孔子说过“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。只要能正确认识自己的不足,何愁不能胜于蓝。有这么一个小故事:有一个人靠出租驴来赚钱生活。一次,有人租了他的驴,驴拉了一车货物,正至正午,火辣辣的太阳迫使他们不得不停止前进,驴的影子能容一个人歇凉,可驴的主人和租客谁也不愿让出驴的影子。主人说,我只出租驴而不出租驴的影子。租客说,我既然租了驴就应该包括驴的影子……在他们无休止的争吵声中,驴跑了,他们什么也没了。生活中往往就是这样,一不小心就会一无所有。古人曰:“留得青山在,不怕没柴烧。”目光放远一些,看看将来,想想现在,考虑该放弃什么,该拿起什么,分清什么是轻,什么是重。范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,偌大的世界有别人的存在,也有你的一片天地,合理充实生活,你将是生活的胜利者。600字 初三 议论文
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重在参与今天秋高气爽,太阳公公绽放了灿烂的微笑,好像也要和大家一起参加中秋博饼一样。我代表全家去参加小区的博饼活动。走在绿树成荫的小道里,我憧憬着:什么洗发液啊、炒菜的油啊、洗衣粉啊……通通都塞入我的囊中。到了广场,我们按照编号选好桌子入座。首先开博的是一个比我矮点儿的小朋友,只见他双手合并,举起来上下摇一摇,将手在碗边一松, 六个骰子掉进碗里,不停的转动,像一个个小姑娘在翩翩起舞。骰子停了下来,大家都拼命往碗的上方探脑袋。“一秀!”一位阿姨大声叫道。“还不错!”我对那个小朋友说到。轮到我了,我把骰子放到手掌心里,双手合拢,闭上眼睛,默默祈祷:“天灵灵,地灵灵,一定要博个好奖品!”我捧着骰子左摇摇,右摇摇,上摇摇,下摇摇,“忽”的一下摊开手,骰子一个个像下饺子似的往碗里跳。我闭上眼,等待奇迹的发生。只听一个小女孩说:“没有。”“什么?没有?!”我在心里一惊。“不可能!”我大声说道。我睁开眼,低下头看,还真没有,连个一秀也没有。“唉!但也没关系,反正还有机会。”我在心里自己安慰自己。“二举!太好了!”一位姨妈用闽南话说。周围的人,一个个都摩拳擦掌。又是一圈完了,这次我将六个骰子平分在两个手掌上,在手上轻轻摇了摇,一松手将骰子掷进了碗里。“一秀!”我说道。虽然不怎么好,但有总比没有好。博饼结束时,我看着袋子里的奖品,只有一只“冷酸灵”牙刷和一瓶“中绿粗粮王”饮料。回想起刚才我好不容易博到四进时,却没奖品了,我恨得牙直痒痒,它来得太迟了!奖品难得啊!但中秋博饼更关键的是重在参与!600字 四年级 叙事