我为世锦赛添光_800字
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。第四十五届体操世锦赛即将10月3日至10月12日在我们的首府南宁举行为期9天的体操比赛，这是我们的荣誉。作为南宁的一份子，我们应该如何将最好的南宁风采展现给每个到南宁观光的人呢？
虽然我们现在的年龄还没有达到到志愿者的资格，但我们可以做一些力所能及的事情。列如，我们可以组织一些环保宣传啊，少丢一片纸张啊，少用塑料袋啊，不乱吐痰等之类的一些小事情。虽然这些事情很小，自己一个人做起不了什么作用，但是你做，我做，大家一起做，这样就可以对我们减少一些危害，也对环境起到了良好的保护。让我们的”绿城南宁”变得天更蓝，水更清。除此之外我们还建议群众不要随便践踏草坪、保护身边的绿地、爱护小动物。为发展生态文明、共建美丽南宁贡献青春力量。但这些还是不够的，我们还需要做更多！将首府绿城”绿城南宁”最好的一面展现给各地人民！以良好的市容市貌迎接世锦赛。
在我们注重环保的同时，我们还需要加强自己的文化与知识。深入了解“绿城南宁”的历史与文化，这样才能更好地向各地人们介绍我们的”绿城南宁”，让他们更好的了解我们的”绿城南宁”，以及感受我们”绿城南宁”的独特魅力。让他们刮目相待。
我们还可以开展生态环保志愿服务，宣传倡导低碳生活，创造绿色环境迎接世锦赛；开展世锦赛知识进社区、进学校、进工地、进企业等等，宣传活动，提高市民对世锦赛的认识；开展设立学雷锋窗口和岗位，切实为人民群众办好事；开展爱心帮扶志愿服务，组织志愿者关爱农民工子女、敬老助残，营造温暖社会环境。让我们的生活更加丰富多彩！
举办体操世锦赛不仅可以向全国展示我们的体育水平，还可以让“绿城南宁”的市民都在为举办体操世锦赛上做贡献，我们是一名初中生，也是一名”绿城南宁”市民。我们应当尽自己的一份心意，共同维护南宁的精神风貌，倡导奥运“更快、更高、更强”的口号，在2014体操世锦赛来临之际，做出贡献！
让我们为自己与他人加油努力吧！
广西南宁江南区南宁市江南区那洪中学初一:彭敏敏
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文明礼仪处处有_2000字
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。
身为祖国未来花朵的我们，要把礼仪看得很重要，努力做一个懂礼貌的人；“在家做个好孩子，在校做个好学生。”应该是我们每个人都应该做到的。
在家中，妈妈干家务活的时候，应该接过妈妈手中的打扫工具帮妈妈干活，让妈妈多休息；当妈妈工作到深夜的时侯，应该主动给妈妈沏一杯热茶，缓解妈妈的疲劳；当妈妈不开心的时候，应该讲讲笑话，让妈妈身心愉快。
在学校，我们也应该时刻提醒着自己要做一个文明礼仪学生，在每次放学等待父母的半个小时里，我要帮助我们的同学们一起打扫卫生，毕竟教室是我们大家的。我们也是其中的成员，我们就有义务来“保护”它，给他一个清洁的环境，好让大家一起更好的学习。平时我们要遵照中学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，尊敬师长、团结同学。时时处处奉献出自己的爱心。并用自己的实际行动影响身边的每一位同学。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在校外，我们依然要做到文明。在周末节假日，爸爸妈妈会带我们去外面玩耍，在增长见识的同时，又收获快乐。有时在公交车上，我们要主动为比自己更需要座位的人让座。在公园玩耍时，看到有乱丢垃圾的现象，自己应充当起一名文明劝导员的身份去阻止这些不文明行为的再发生。
当今社会崇尚文明，倡导和谐。具有文明礼貌的学生才是品学兼优的学生，在以后的生活中，我们也将从我们自己做起。具有文明礼貌的学校，才是美丽和谐的学校。让我们一步步的迈向文明。我相信只要文明礼仪深入我们每一个人的心里，再付诸行动，我们就能一起创建出属于我们的和谐校园家庭。我们的学校才会更加美好，我们的天空会更蓝，水会更清。让小鸟在天空中自有的飞翔，让文明时时刻刻伴随文明。
当今的社会也有很多文明有礼貌的人，他们经常做一些文明的事迹，让人们难以忘记，现在想起来还觉得记忆犹新。
马路上一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明是可以在这个人的某一个细节中看出来的，正如这位教育孩子应捡起掉落在地上的饼干碎屑的母亲，即便是一个简单的动作，就可以看出这位母亲是一个有品德修养的人，值得让人尊重。
然而，如果你是一个没有品德修养的人，那么你的每一个动作都会被人唾弃，你不配得到别人的尊重。
一个文明有教养的人不仅仅是体现在这个人所做的事情上，还体现在这个人的穿着，谈吐上。整齐的穿着会让人身心愉快，得体的话语会让人觉得舒服。
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
仪表故而重要，但是言谈也一样重要。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。是说话时的基本礼貌，你做到了吗？
然而谈话时的姿势是看一个人的礼仪是否到位。谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
礼仪中站立是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
就这种种的细节，就可以体现一个人的文明言行，让人觉得你不失礼仪，是一个高雅的人！
加油吧，做一个高雅的人，让自己光彩不断！
初一:初雪
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我为宁乡添绿色清晨，阳光蹑手蹑脚地从窗外偷偷跑进来，亲吻我的额头。我睁开惺忪的双眼，听到窗外有鸟儿在清脆地鸣叫。又到了星期天，难得我没有赖床，因为爸爸说要带我去植树。起床，洗漱，吃早餐。在紧促而又兴奋中进行着，不到半个小时，我们就坐上了爸爸的车朝目的地出发了。一路上，我打开车窗，一边哼着小曲一边欣赏和感受着沿途的美景。风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，早春的风带有丝丝凉意，让人心旷神怡。翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上和整个大地上，为春天增加了一丝生机！看！树叶儿绿得发亮，小草悄悄钻出地面，欣欣然张开了眼，欣赏着这五彩缤纷的世界。不到九点，我们就来到了植树点。我们找到了一个光秃秃小山坡，决定在上面栽树。我扛着铲子，一马当先，冲上了山坡。没等爸爸吩咐，就拿着铲子使劲一铲，没想到竟然铲不出土来。我不死心，手脚并用，用尽了吃奶的劲，还是没有动静。这时我看看拿着树苗和水桶过来的爸爸，想要从他的身上得到一点启示。爸爸哈哈大笑，从我手里拿过工具，弯下腰，双手紧握，脚蹬铲背，猛的一使劲，就铲开了一大块土。然后左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了。真不愧是我爸爸，真是太棒了！坑挖好了，该种小树苗了，这个我能做好！我小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，终于把树苗扶正了。然后我再用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，我便跟着爸爸用脚把土踩实。最后给小树浇水，小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢我们呢！就这样，我和爸爸一起种下了五棵树。回家的途中，看着窗外道路两边一排排的大树和五颜六色的花小花，我高兴极了。这几年宁乡越来越漂亮了，城里面也到处都是花草树木。我的家乡，美丽的宁乡。一座座拔地而起的高楼大厦，相互交错的高速公路，绚丽多彩的霓虹灯，朴实憨厚的人民，历史悠久的文化，一片生机勃勃的景象，在这片蔚蓝的天空下，显得无比动人！我爱我们美丽的家乡，更爱我们幸福的家园！而今天我也为宁乡添上了一点绿色，我由衷自豪！900字 高中
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我为奥运添光彩一天，偶见姥姥在玩手机，对一向不会使用手机的姥姥，这简直称得上是特大新闻了。于是，我便好奇的凑过去一看究竟，只见手机屏幕上显示“欢迎您到北京，欢迎您参加2008奥运会”字样，原来是姥姥在学发短信啊。我高兴得问姥姥为什么心血来潮要学发短信，她激动地说“我也要为奥运会做件事。”——题记2008奥运会是每一个中华儿女都向往的一天，然而这一天离我们已经并不遥远。为了这一天的到来，许多市民都积极参加了活动来为奥运会贡献自己的力量。作为学生的我自然也想为奥运做点事儿，由此，我想到了一件有意义的事。所以，我也不再坐以待毙，为了奥运会的召开，我要努力学英语！可一直不喜欢英语的我本来对它就没有兴趣，再加上这突如其来的计划叫我不知从何学起。不过，一向好强的我怎能向困难低头认输？我拿出了从初一到初三的英语课本，磁带和笔记，决定从头学起。我把这三本书上的句型语法，3a阅读全部复习了一遍，而后逐渐向写作递进。正当我沾沾自喜的时候，忽然发现，我竟顾着“狼吞虎咽”的往前赶，忽略了单词的拼写，大量的单词会读不会写。这怎么行呢？我必须具备读写的能力。在一次从头开始吧！我将应掌握的单词做成一张张的小卡片，有的直接贴在实物上，有的挂在床头，有的揣在衣兜里。无论是陪姥姥买菜，还是自己洗衣服，我都念念有词。被我练过拼写的草稿纸堆成一摞。家中所有的人因我忙碌起来，谁有工夫谁为我听写，在我的“强大火力进攻下”，那些单词乖乖的举手投降了。闯过了单词关，还有更大的困难摆在面前，那就是英语阅读题和完型填空。我努力记下的一个个单词在脑子里乱窜，无法用它们顺畅的翻译成连贯的句意。我真的不能忍受翻出它们时那种磕磕巴巴的感觉。我急得寝食不安，一向以汉语阅读分析能力见长的我，怎么愿意做一个英文的“文盲”？妈妈知道这件事后，为我买来了好多英语课外阅读材料，还订了英语报。我也不负众望，每天坚持做几篇。翻译时为了怕忘记我就把所有的中文意思标在空白处，以便做后面的阅读题。当出现不会翻译的词语时，我则尽量不依赖字典，先结合上下文来猜文意，直到它真的影响到整篇文章的翻译时我才拿出字典来查，然后将这个单词抄在本子上牢记下来，以便今后的积累运用。这样才坚持了两个星期，我就逐渐体会到自己的阅读能力在提高。从标中文到脱离标注，从三十分钟作完到十五分钟作完。我没有满足取得的成绩，依然刻苦练习。直到现在，有些短文我甚至可以口述其意思。900字 五年级 叙事
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