脚扭伤之后
体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹,疼得他额头直冒汗。
这时,同学们发现了情况,连忙去报告老师。李明帮他擦汗,小江帮他揉着脚,张华在旁边鼓励他,帮他打气。
体育老师来了,他对王军说:“上医院看看吧!”之后,李明扶着王军坐上了汽车去了医院,医生边帮他检查,边对老师说:“可能是伤到骨头了,得回家休养几天吧!”这时,王军的父母也来了,他们很紧张,问老师:“王军怎么样了?”“可能伤到骨头了!”这时,王军包扎好出来了,他的父母扶着他回家。
班里这时正在讨论如何帮助王军补习功课。最后班长一锤定音,决定要为王军组成一个学习小组,每天下午到他家帮他补习功课。
下午放学后,学习小组来到了王军家。王军的妈妈开了门。小红说:“阿姨,我们是来帮王军补习的!”“快请进!”王军的妈妈热情地招待了学习小组的同学。
一周后,正是期中考试,同学们都以为王军不会来,没想到王军却在妈妈的搀扶下,来到了教室参加考试。这次考试成绩出乎意外,王军居然在全年级里名列前茅。
下课后,李明来到王军身边,对他说:“恭喜你取得这么好的成绩!同时我也要向你学习,你受了伤,还这么认真学习,还来考试,要是我,我肯定不会来考试的!”王军笑了笑,说:“我也没有啦!要不是班长为我组织的学习小组,我怎么可能考好呢?”
我的成长乐土——温馨的四(5)班
温馨是一个让人感到温暖的词语。温馨的氛围使人舒适,温馨的环境催人上进。四(5)班在每位同学的共同打造和精心的维护下,成了一片成长的乐土,一个充满温馨的大家庭。
走进我们四(5)班教室,一种温馨、一种美丽会向你涌来。在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨,每天都在上演着一幕幕感人的故事。
开学不久,我一直以为自己的学习成绩非常优秀,但在那次期中考试中,我改变了这个看法。每次考试我的成绩都能挤进班中的前3名,可那次俞老师连前五名的同学都已经表扬完了,还没有我的名字,我心中特别慌,脸色煞白,心想:我可是与妈妈打赌的,我一定会考进前3名的。第八名依依,第九名小俊,第十名唐淑婷。什么我第十名,有没有搞错,连平时考试一般的依依和小俊的分数都比我高,不会吧!这次的考试卷这么简单,我竟然考了第十名,回家妈妈肯定会骂死我的。老师把成绩公布后,走到我身边,亲切的说,“下课后,你来一下我的班公室。”这下可死定了,去老师办公室没什么好事,一定是要受老师批评了。我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室,可事与愿违,谁知老师不但没有批评我,而且,对我做了大量的思想工作:“一次失败并不等于失败,失败乃是成功之母,只要对自己有信心,老师相信你一定会取得成功的。”听了老师的这番话,我信心倍增,再加上平日老师那慈祥的笑容,那耐心的辅导,让我成绩飞速提高……
教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结,更加齐心协力,将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。
新桥小学5年级 唐淑婷
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脚扭伤之后今天,孙老师用了一节课的时间,教育我们。好像这一次孙老师特别生气,以前就算要教训我们,也只用了几分钟,这一次,孙老师居然用了宝贵的四十分钟,而且现在正是考试期间。事情是这样的,今天不知道孙老师从哪位老师那里听说有人帮徐杭超端饭要徐杭超付钱。最后一节课是孙老师帮我们上的,一进门,孙老师就问我们是不是有这件事,我们都说不清。孙老师便走到了徐杭超身边问:“有没有这样的事?”他含含糊糊地说:“给罗滔和杭沙我是自愿的,给海波的钱是他向我要的。”没有来由的,我想到了五年级时,我的脚受伤了,中午不能去食堂吃饭,就要同学帮我端来。可是,我的好朋友却一次也没有帮我端过,几乎每一次都是张丽帮我端的,我很伤心。放学回家后,妈妈问我是谁帮我端饭的,我说是张丽。妈妈很吃惊,她以为是我的好朋友帮我端的,便问我你的好朋友不帮你端吗?我很想告诉妈妈我也不知道,但是,我忍住了,心想:可能明天她们会帮我端的。便为她们想了一个连我自己都觉得可笑的理由:她们组的鲍凯杰每次作业都做不好,害得他们全部都留了下来。想着想着,泪水就不由自主地涌上眼眶。现在,徐杭超的脚受伤了,他何尝不是这样的感觉呢?今天孙老师的这一番话我将永远铭刻在心中。500字 六年级 叙事
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脚扭伤之后脚扭伤之后体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。大家都下意识地朝王军看了一眼。全班学习最好的学生张红停下脚步,伸出双手,想去扶王军。可她又犹豫了一下,好像想起了什么,皱了皱眉,眨了眨眼,叹了口气,径直回到了队伍中。她想:你平常看别人有困难时从不出手,还说同,风凉话,现在自己伤着了,别人肯定会向你“学习”的!全班最淘气的学生王明见了更是幸灾乐祸地捂着肚子,仰着天哈哈大笑。斜着看了他一眼,吐了吐舌头,说:“你这是自作自受!平时欺负我们,还有事没事挑拨同学间的关系,谁都恨你恨到骨子里去了!现在要你尝尝这种滋味也是应该的。”说着,王明又与其他同学嬉笑着走开了。全班最爱美的学生李丽,鄙夷地看着他,好像王军干了什么坏事,罪有应得似的。她也跳着走开了,还丢下一句话:“你不是说男女授受不亲吗?现在,干脆你来承受住你自己说的话的‘威力’吧!”王军这时也是悔恨交加,泪珠像断了线的珠子滚落下来。他望着同学们一张张面无表情的面孔,红着脸低下了头,想起以前自己的种种冷漠。没过多长时间,王军又听见一阵脚步声,抬头一看,原来是同学们!王军心里咯噔一下:他们肯定又要来嘲笑我了,我可怎么面对他们呀……没想到的是,张红上前扶起了他。王军这时更难堪了,他低着头红着脸不敢正视张红。同学们都笑了起来,张红也忍不住“扑哧”一声笑了。体育老师来了,语重心长地说道:“王军,班级是个集体呀,怎么能破坏了这和谐的旋律呢?你看,你平时怎样对待别人,而别人又是怎么对待你的呢……?”老师还没说完,王军就打断了:“老师,我知道了,我错了……”同学们笑得更欢了。后来几天,王军果然转变了:主动扫地,帮老师搬作业,再也不欺负同学了,和以前真是判若两人啊!王军也说:“跟同学好好相处真的很快乐!有点摩擦也没什么。”750字
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脚扭伤之后体育课上,五(3)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。大家都不约而同地朝王军走过去,只见王军痛苦的呻吟,用手揉着脚。有几个同学伸出手,正要扶王军。突然,有一个声音:“他平常看别人有困难时从不出手帮忙,还嘲笑别人,现在自己伤着了,我们也不要管他。”被他嘲笑过的李小果听了,斜着看了他一眼,吐了吐舌头说:“你这是自作自受!平时欺负我们,还有事没事挑拨同学间的关系,谁都恨你恨到骨子里去了!现在要你尝尝这种滋味也是应该的。”说完便与其他同。学嬉笑着走开了。连最胆小的吴红,用鄙视地眼光看着他,好像王军干了什么坏事,罪有应得似的。说:“你不是说别人都是胆小鬼,你最勇敢,怎么?现在,你也有不行的时候。”王军听了同学们的话,这时悔恨交加,泪珠像断了线的珠子滚落下来。他望着同学们离他远去的背影,想起以前自己对待别人的种种冷漠行为。没过多长时间,王军又听见一阵脚步声,抬头一看,原来是体育老师和同学们一起来了。没想到的是,李小果上前扶起了他。王军这时更难堪了,他低着头红着脸不敢正视李小果。同学们都笑了起来,吴红也忍不住“扑哧”一声笑了。体育老师语重心长地说道:“王军,同学之间要有爱心,你看,你平时怎样对待别人,而别人又是怎么对待你的呢……?”老师还没说完,王军就打断了:“老师,我知道了,我错了……”同学们笑得更欢了。从此,王军果然转变了:主动帮助别人,再也不欺负同学了,和以前真是判若两人啊!王军也说:“跟同学好好相处真的很快乐!”六年级:小草888600字 六年级 记叙文
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脚扭伤之后原文:难忘的一件事每当我看到下雨,脑海里就会出现一位叔叔的身影,而那件事也会浮现在我的脑海里,使我久久难以忘怀……那是夏季的一天,放学时下起了滂沱大雨,我和一个小姑娘站在学校门口等人接。天色越来越晚,我们两个都焦急不安。这时,远处隐隐约约一个身影向学校奔来……续写部分:脚扭伤之后体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。只见他手指着右脚,咬着牙说:“疼„„疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑,小心翼翼地脱下他的鞋袜一看,啊,脚腕已经肿了起来,并且青里透紫地出现了淤血,王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了,有的说:“快送医院吧。”有的说:“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学,上前就要为他按摩,恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。就在大家手忙脚乱,心急火燎的时候,体育王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学,对大家说:“刚刚扭伤,绝不可以乱动,大家听我安排:冯旭——马上去医务室请校医,并让她带一卷绷带来;肖鹏——你劲大,把王军背到水池边。”肖鹏在老师的帮助下,小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚,边告诉我们,这是防止继续瘀血。一会儿,校医李老师来了,用绷带把王军脚腕上部缠紧。体育老师又告诉我们,这是不让肿胀再扩散。然后,他又叮嘱王军把脚架在高处,保证血液回流畅通。看着老师熟练的操作,听着那头头是道的讲解,再看王军减轻了痛苦的表情,大家都长吁了一口气,一齐向老师投去了敬佩的目光。这时,王老师又推来一辆自行车,让王军坐在后车架上,和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。这堂课上得可真有价值,不光锻炼了身体,还增长了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说:“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识,值——”从此,大家更佩服体育王老师了。750字 小学
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崴脚之后真的好艰难,每下一级楼梯,心就揪一下。我好恨这楼梯,这一刻,我觉得头晕眼花。前不久,我崴脚了,经过检查,是脚踝骨裂。我的脚被打上了石膏,在家休养了二十多天。今天,石膏终于可以拆了,下午,我背上书包回到阔别了二十多天的学校。学校的一切令我感动,什么都没变,不过,小树冒了新芽,同学们看我的眼中,也多了一份关心,一份友谊。像往常一样,我听课,说笑,玩游戏,除了追打以外什么都可以做。在同学们的纯真的眼中,找不到嘲笑和幸灾乐祸。下课了,同学们怕我孤独,便围在我的身边,告诉我近段时间的趣事和对我关心的问候。看看围在我身边的同学,听听那问候我的话语,我觉得我是最幸福的人,我真想让时间永远停留在这一刻,让我享受这满满的友情。放学以后,我走在回家的路上,我知道也很明白现在的感觉。一个学生竟然托着崴伤的脚一跛一跛地出现在人头攒动的大街上,简直是一大笑料。路人眼光里所透露出来的莫名奇妙和一点嘲笑像冷箭一般刺痛我的心。我不想再看,他们是无法理解我现在的痛苦的。我无奈的闭上了眼,心中五味陈杂。我多么想让我的脚能像正常人一样走路啊!同学们以后走路一定要小心,身体是革命的本钱,脚是本钱的支撑点啊!450字 五年级 记叙文
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把脚扭伤昨天放学,在回家的路上,我跑得太快,一不小心把脚扭伤了。一开始我还没有感觉到很痛。后来,我走路一拐一拐,被细心的妈妈观察到了,妈妈一看,我的左脚肿得很大,我轻轻一碰,都痛了。妈妈赶紧去要点给我买红花油给我擦,还告诉我:“脚扭伤了,千万不要用热水泡,最好用冰块压在上面。”今天,我感觉越来越痛了,爸爸妈妈就带我去武警医院看看,我们来到那里,爸爸飞快地去挂号,挂好后,妈妈担心地问爸爸:“有没有事?”“先去骨科看看。”爸爸说。到了骨科,医生看了一下说:“先去拍片。”妈妈抱着我,爸爸拿着单子急急忙忙跑向二楼,把单子交给了医生,又进去拍片,医生说:“等一会儿来拿结果。”我们坐在外面焦急地等着,过了20分钟,结果出来了,妈妈一看高兴地说:“没有事了。”我们拿给医生看,他说:“骨头现在看没有伤着,但小孩子的骨头还没有长满,为了保险要3个星期不要剧烈运动,不要上体育课。”我听见体育课不能上了,心里很难受,我下次一定要保护好自己。爸爸抱着我高高兴兴地回家了,我看着爸爸妈妈这样关心我,激动地对他们说:“爸爸妈妈,我长大了一定对你们很好很好。”爸爸妈妈听了开心地笑了。450字 四年级 叙事
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脚扭伤的滋味星期五下午第一节课,大家兴致勃勃地来到下操场上。他们到下操场来干什么呢?哦,原来是上体育课。在课前十分钟,我正在打篮球。突然,我脚下一滑,身体不由自主地向后倒去,屁股一下子坐到脚上去了,随着我呼出一百分贝地尖叫,我的脚扭伤了。因为脚扭伤了,我再也不能像其他同学那样生龙活虎了,所以出现以下这几个“症状”:一、贪玩,“雪上加霜”上体育课,我正坐在地上“休养”,看到斯子来他们在玩篮球,心里直痒痒,我跃跃欲试,真想上去玩个痛快,可是看看我这条腿,就忍住了。终于,我忍不住了,一瘸一拐地走过去,痛痛快快地玩了起来。我正玩得开心,忽然,因跑得太快,刹不住了,我的屁股再次重重地摔在了地上,四脚朝天,好似一只翻不过来的乌龟。唉,这次因为我贪玩,又使我这只“可怜”的脚“雪上加霜”。二、看到同学在玩,我好羡慕呀因为我的脚受到了“双重伤”,我再也不能走到快乐的操场玩了,我只能坐在教室里,眼睁睁地看着外面的同学在玩耍,这时,我只好用“我的脚总会好的,总可以到外面去玩的”这句话安慰自己。唉,脚扭伤的滋味真不好受呀!我再也不要“品尝”这种痛苦的滋味了。450字 四年级 叙事
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治疗脚扭伤的小秘方?你知道栀子的药用吗?栀子又名叫《吊筋药》!栀子常绿灌木或小乔木,叶子对生长椭圆形,有光泽,花大,白色有强烈的香气,果实倒卵形,花供观赏,果实可做黄色染料,也可入药。它具有消炎活血止痛等作用。栀子在中药房里可以买到,可以在药房加工磨成粉,自己也可以用擀面杖压碎。配方用一汤匙栀子粉和一汤匙面粉,一个鸡蛋,适量烧酒(黄酒)混合搅拌成面糊覆盖在脚心(手心)和扭伤处,可以治疗脚(手)扭伤!具有消炎止痛消肿作用!非常灵。实用小时候我们扭伤脚,脚肿痛不能站立走路,妈妈就会到中药房买一包栀子粉,配上面粉,烧酒,鸡蛋搅拌成面糊,给我敷在脚心,脚扭伤处,用布包裹好,用药2-3次。脚伤恢复就可上学去。没有去过医院。出国前朋友送我一包栀子粉。上周,儿子晨练不慎扭伤脚,脚肿痛不能动,儿子自感骨头没事,我用(上法)药面给他敷在脚心脚伤处,包裹好,两天后伤处显出青,紫,色。换了三次药,现在可以走路。我拍下儿子的伤脚,敷药,包扎,用药后的变化照片,?栀子草药十元可用多次。说明一点,如果不是扭伤,脚心或手心不会出现青紫色。药面可用一天。如怕有误请去医院拍片确诊后使用。450字 叙事
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脚我们每个人,随时随地随身都带着两只脚,永不离身。一只脚上的脚后跟,脚心和脚趾,都有不同的姿态,不同的个性,各有所长,各有所短。脚后跟是个急性子,每次落脚时,总是它先着地,它的样子算不上美,扁扁的,十分粗糙,但它也是不可缺失的,如果没了它,我们就无法行走,无法穿好看的鞋子,但脚后跟又是最“傲娇”的一个,踮脚跳舞之类的一律不干,只想着要先落地,脚后跟真的好任性!脚心是最辛苦的一个,它是一位老好人,总是一直支撑着我们,让我们保持平衡,它不是扁平的,而是微微向上拱起的,所以它拥有足够强大的力量来帮助我们站起来,如果没了脚心,我们就不能尽情奔跑了,没了它,我们就会摔倒。脚心也是蛮拼的,为脚心点赞。脚趾是个文艺青年,虽然重活儿粗活儿不干,但它会跳舞啊,它的身材小巧可爱,身体十分灵活,跳拉丁舞、天鹅舞等等舞蹈都会用到它,如果没了脚趾,我们就不能踮起脚了,如果没了它,我们就不能快乐地舞蹈了。脚心是不可少的。它们虽然个性不同,姿态不同,但相同的是,它们一直很团结,它们一直都在帮助我们。有了这双脚,我可以去山的尽头,水的尽头,草原的尽头。我们也像脚一样,走的每一步都稳,都牢。450字 六年级
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脚痛2006年9月11日星期一盼星星,盼月亮,总算盼来了一节体育课。真是太好了!我们集合好队伍,体育老师清了清嗓子:“同学们,这学期我们要练习跳高。”哈哈,全班同学(女的)数我跳高最好,“先请同学们围着跑道跑两圈。”什么?跑两圈,我肯定吃不消的!可是,在班里,我可是大班长啊,不跑的话太丢脸了。于是,我硬着头皮跑了两圈……2006年9月12日星期二“叮咚铃叮咚……”闹钟响了,我努力地睁开惺忪的睡眼,开始我新的一天。一翻身,哇啊啊啊,脚好疼!我使劲儿撑着床头柜慢慢直起身,把脚放下去,“哎哟——”又是一阵钻心的疼。我这样子怎么去学校呢?来到学校,却发现同学们的情况和我差不多。做早操时,脚又疼了。我们班同学一个个蹲又蹲不好,站又站不直,结果我们班的早操分全校最差……晚上,妈妈给我的大腿涂了红花油,说能活血。涂上后,我觉得我的脚热乎乎的,可能就是在活血吧。躺下不一会儿,我就睡着了。2006年9月14日星期四早上,脚没那么疼了,我蹦着跳着,心里真高兴。下午,我的脚完全好了。我跳啊笑啊,脚不疼的感觉真好!2006年9月15日星期五脚才不疼了半天,体育课又来了!哎……450字 五年级 叙事