大海的魅力
500字
六年级
状物
她时而水平如镜,时而波涛汹涌。她给人宽广无边的享受,也给人惊涛骇浪的恐惧。她就是美丽的大海。带着无限魅力的大海。
她占据地球的七成,她承载着万吨船艇。她是海洋生物必不可少的资源,也是浩瀚世界中不可缺少的一部分。她温和,迎着波浪慢慢拍打着岸滩。站在岸边,她温柔的抚摸着你的双脚,像妈妈一样。坐在岩石上,听她为你歌唱,为你舞蹈;为你欢呼着。你伤心悲痛时,她会为你咆哮,为你难过;为你悲痛。
她所做的都因你的感受来起起伏伏。她大方的给予人类新鲜的海洋生物,给予人们生命中不可缺少的盐田;给予船艇行驶的动力。她就这样一直无私的做着奉献。安静温柔的面容也并不是一如既往的。当她愤怒时,她将会一改常态。而是波涛汹涌,如万马在海上奔腾,摇摆着船艇,这时的船只像一个个无助的孩子,在大海的摇篮里,嚎啕大哭。但当这一切都过去时,她又如平镜一般,清澈明亮。她的改变是瞬间的,也是神奇的,或许这正是她独特的魅力所在。渔民依靠她生存吃饭,阳光依靠她端正衣装;盐商依靠她取盐买卖。
这一切都离不开她,这一切也依靠着她。她的广阔,她的波涛;她的呼唤,都是一道特别的风景。海底有着许许多多的珍宝,那是她不言的秘密,只有有心人,努力的人,才能发现它。大海的水平如镜,大海的惊涛骇浪;大海的给予和奉献都是她独有的魅力。或许她的魅力不同于其他,但正因为异样,才使她展现出她独特的魅力。专属他的魅力。
筷子断了
150字
四年级
叙事
口渴了,我想泡杯糖茶喝。于是,我在杯里放入白糖,冲入开水,用筷子搅拌。怎么回事?筷子好像折成了两截,真是奇怪!我连忙把筷子从杯中拿了出来,一瞧,筷子还是原来的筷子。为什么会这样呢?
我带着问题去请教妈妈。妈妈风趣地说:“我斗大的字不识几个,你还是自己查资料吧!”
我查了许多资料,终于明白:这是光的折射现象。原来,生活中处处有学问啊!
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相似题目
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大海的魅力我出生在距离日照大海不远的地方,从小,大海就给了我一种印象:金黄色的沙滩,湛蓝的海水,翻涌的浪花,还有一群群展翅飞翔的海鸥。沙滩是柔软的,像妈妈的手般呵护我;沙滩是妩媚的,像姑娘一样伸展着柔软的身段。沙滩上,居住着许多小螃蟹;沙滩上,有着许许多多的闪亮的贝壳,可以说,沙滩就是一个全生态的王国。海水的那种蓝,在阳光下能散发出五彩光芒,在云雾下能显得更加迷茫。眺望远处,一块蓝色的丝绸平铺在海面上,它那么大,那么远。就是这么美的海水,你能想象出它的味道吗?它的味道咸咸的、涩涩的,你喝下第一口时,绝对不会想喝第二口。那一朵朵珍珠似的浪花,沁人心脾,一阵浪花拍打着海面,仿佛珍珠掉了线,噼里啪啦的掉入水中。这时的浪花又像一只只玉蝶,仿佛一碰就碎了。这时,海鸥飞过,这群快乐的小精灵使劲的拍打着翅膀,仿佛是在为这些珍珠、玉蝶而感到惋惜呢。每当回想起大海的时候,我总会觉得,大海有一种精神:宽容。你看,那一望无边的海水,不正是大海拿宽阔的心灵吗?那轻轻拍打礁石的浪花不正是轻言细语的安慰吗?那一群群展翅飞翔的海鸥不正是“宽容的使者”吗?也许,正是大海的精神使我迷上了大海,迷上了“碧海蓝天,椰林沙滩。”大海,我在这边呼唤,呼唤着“我爱日照大海”。450字 五年级 记叙文
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大海的魅力在人的一生中,让人时刻铭记的瞬间不是很多,但观海在我的记忆中,自始至终都很清晰。暑假,我来到珠海旅游,终于见到了梦寐以求的大海。广阔博大,恬静温柔。再也不是文字中无边的畅想,再也不是凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中一个遥远、又触不可及的梦。那便是眼前这一片真真切切,浩瀚无垠的蓝色大海。是啊!满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。然而,大海拥有的,不仅仅是一种色彩,它所拥有的是一种精神,是生命。所以,我面对的是大海博大的胸怀。海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。我走进大海,用手轻抚着海水,随波涛感觉大海的心跳。一个浪涌过来,你只需平视,便觉得面前竖起一座无声的高墙,很快它占据了你的视线,直到遮住了整个天空。然而无论你是谁,都会被它托的老高,推的老远。然而,一阵忙乱过后,你便体会到其中的节奏,那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣,是一种从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在的生命跳动,是一种即使平静,也如此博大,强烈的心跳。海浪有节奏一波接着一波拍打着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这就是大海沉吟的音源。我走过去聆听,于是,朝雾似的海水飞溅到嘴里,一种苦涩,远比泪水浓重的多。然而,这时候竟不自不觉地产生出一种发自内心的凉爽,那是海风吹干了身上的海水。当我迎着大海张开双臂时,海风是呼心领神会的过来轻轻地抚摸着我的全身。那是一种世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气,只要深深地呼吸一口,似乎要驱散体内所有的污浊和热浪,顿时,就连大脑也变得一片空白。这时,额头上那一点点淡淡的哀愁,也早被它吹得烟消云散。这似乎是梦寐以求的欢畅,这一点点难得的大自然赋予人的愉悦,便在大海带来的平静中呼吸着。有色、有味、有呼吸、有心跳,这才是真真切切的生命。然而,无论是谁,一见到这容纳百川的大海,一见到这永远也无法尽收眼底.深邃的浩瀚世界,都会情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。人总说自己是顶天立地好汉,但是,和大海拥抱的时刻,跟大海相比,自己变得太渺小了。800字 初二 散文
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大海的魅力再诗文中,常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!第一天下午,我便与爸爸,弟弟早早的来到海边。当我站在软软的沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚,远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?我光着脚丫子,卷起裤管,猫着腰,在海边寻找着贝壳的足迹,可半天也不见贝壳的影子,我想最好来个海浪,把海里的宝贝都给领来,供我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛的打上来一个海浪,我细心的搜索着,生怕露了一个贝壳,可终究没看到贝壳的影子,我还是决定放弃了。过了一会儿,淘气的浪花又来了,我尝了尝海水的味道,顿时咸、苦、涩混在一起,有一种说不出的味道。反正是很难喝。……大海,它是生命起源的温床和摇篮,在它深处有等待我们探索的不解之谜;有等待我们去打捞的古文明,更有我们取之不尽的资源与财富!400字 初一 日记
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六年级
状物
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魅力站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。500字 六年级 写人
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魅力站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。六年级:石城二小刘姝伶450字 六年级 记叙文
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魅力站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。50字 六年级 写人
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的魅力星期四,风和日丽,万里无云,经过了二个星期的精心准备和热切期盼,我们604班终于盼来了班队活动——诗歌朗诵会。有了充分的准备,同学们对自己更加有信心了。活动开始后,同学们跃跃欲试。第一个上场的是第四小组,她们把自己精心准备的幻灯片放上了屏幕,最后还朗诵了一道课外诗歌。第二个走上讲台的是第三小组,她们小组是“中西结合”既有一篇手稿,又做了幻灯片,她们先把要介绍的内容写在纸上,再把推荐的三道古诗配上音乐,做成幻灯片给大家欣赏。……经过了一个小时左右的时间后,这次活动完美谢幕了。这次活动,同学们表达对诗歌热爱的方式不同,有幻灯片、有用音乐、有朗诵诗、有手抄报……但是都表达了对诗歌的热爱。对诗歌这种古老的文化,我们的心中充满了热爱和向往。诗歌拥有几千年的历史,古人用诗表达自己的欢乐与悲痛,表达自己的内心世界,而我们也要通过诗去体会诗人当时的情感,去了解诗人。这次活动使我更加想去了解古诗,让我读古诗不只是读完了背,而是想去了解诗的意思,诗人写诗时的心景和历史背景。诗歌的魅力永远地吸引着我们,让我们想去了解它。450字 六年级 诗歌
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大海啊大海现在,环境的破坏与空气的污染十分严重,大海都快面临…… 记得XX年的一个暑假,我们一家人来到了被誉为东方夏威夷的大海。在那,可眺望一望无际的大海;在那,有金缎般的沙滩,慷慨的大海送来了许许多多的彩贝,像宝石一般星星点点地镶嵌在沙滩上,红的、黄的、紫的、白的、花色的,把沙滩点缀得格外美丽;在那,还有似乎想眺望大海彼岸的巨石,它们奇形怪状、高高耸立。我站在岸边,极目四望,大海一望无际,水蓝蓝的,像一块巨大的蓝宝石。海水冲上来的时候,每次都会送上五彩的贝壳与小鱼小虾。我去拾那五彩的贝壳,整整拾了一大袋,可沙滩上仍有许多许多……瞧,水天相接的地方,因为大海与天空都是蔚蓝的,所以,它们仿佛是一对亲密的兄弟,紧紧地拥抱在一起,分辨不出哪里是水,哪里是天……当去年的暑假,我们一家人再次兴致勃勃地来到那里看海的时候,我简直不敢相信眼前的那一幕是真的:以前贝壳满地的沙滩到处是一片片垃圾;以前像蓝宝石似的大海到处污黑一片;以前孩子们欢乐的天地——大海,现在变成了人们心中的一片苦海……我以为,这是一场们梦,所以,我努力要唤醒我这场“梦”,可是……我知道了,这是事实,不是梦。为什么大海变得这么“狼狈”呢?因为,许多人没有公德心,不保护环境卫生,造成的后果。有的旅客在公园玩,为了一时的方便,而乱丢喝完的果汁空罐等垃圾,他们可能为自己的省时省力而不感到脸红。其实,一位有公德心的旅客会多走一些路,把垃圾丢进垃圾桶,这不仅保持了公园整洁,也免于被自己丢的垃圾滑倒……污染环境,污染大海的人,就是没有公德心。他们把垃圾倒进大海里,让大海失去了孩子们的欢笑声,失去了从前的蔚蓝。这种人的灵魂是丑恶的……朋友们,让我们从小事做起,从今天做起,每人每天不仅不扔垃圾,还捡一点垃圾。这样,我们的世界将会变得更美好!650字 六年级 写景
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大海期待着,冬的严寒已经慢慢逝去,夏日的脚步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海边去,现在不禁想看看久违的大海。来到海边只见大海像一匹没有尽头的绸缎,是那样的美丽、壮观。阵阵微风袭来,清爽中带着一丝温暖、湿润。闻到它,心里顿时感到无比舒畅。小浪涌向我脚下的沙滩,卷着细碎的浪花,轻轻地抚摸着岸边的沙石。清纯的海水领着调皮的水藻跑来跑去,显得无比快活。平静的海面上微波荡漾,浩瀚无比。此时,我已被着欢快、博大的情景迷住了。清晨,天刚朦朦亮,淡蓝色的海象被纱笼罩着,一片朦胧。一会儿,天边出现了一道彩霞,映红的天边淡蓝色的海水。一瞬间,海面映的又红又亮,仿佛一片熊熊燃烧着的火焰,冉冉升起的朝阳在极短的时间内跳出海平面,海面上刹那间波光粼粼,十分美丽!中午,大海里人山人海,热闹非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑,顽皮的浪花悄悄地“跑”到孩子们的身边,把水坑冲平,溅到人们的身上,留下一滴滴晶莹的水珠。还留下了孩子们欢乐的笑声。夕阳西下,大海愤怒了,汹涌的海浪在水天相接的地方奔腾着、跳跃着,被月光照得雪亮的浪花一个连一个的向岸边涌来,撞击着海边的岩石,发出一阵阵轰鸣,撞成了千万朵“银花”,迸发出一团团如烟似雾的水珠。大海你有无穷的魅力―――i love you!450字 六年级 状物
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大海它有时波澜不惊波澜碧波万顷它有时微波起伏显得美丽柔顺有时又惊涛揞岸,卷起千堆雪有时却恶浪滔天,狂风呼啸令人心惊动魄但不管大海怎样的千变万化它永远充满活力奔腾不息它那精神品质永不改变望着大海,我心如潮涌由大海的辽阔想到祖国人北戴河海滨想到了祖国的美丽我想变成大海中的一朵浪花变成北戴沙滩上的一粒小石子了变成.......只见那碧蓝的海面上荡起一圈圈粼粼的波纹飞溅出一朵朵金色的浪花点点海鸥,片片的帆就象在水天相接的地方有一幅恬静优美的海上风光图画再看看那太阳迸射万光芒海水耀眼显得象无数银光灿烂的笑涡向着广阔的天地微笑250字 六年级 状物
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大海我见过小溪,江河,可从没见过大海.今年暑假,我们全家去青岛旅游.我终于可以见到梦寐以求的大海了.到青岛当天下午,爸爸就带我去看海.啊!真不愧是海阔无边,一望无际呀.蓝蓝的天空映在海面上,天是蓝的,海也是蓝的,那水天相接的地方简直没了界限.海浪涌到岸边,轻轻地抚摸着沙滩.一层层浪花涌到岸边,像是给大海镶了一道银边似的.时间过的可真快,转眼间太阳就要下山了.夕阳把余辉洒向大海,大海立刻就像着了火似的我和爸爸恋恋不舍的离开了大海,期待着下一次和大海见面.200字 四年级 状物
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大海终于看到真正的大海了。我在沙滩上捡了好多贝壳,又在附近买了两个海星,就去找螃蟹了。海蟹的颜色和沙子是一样的,所以很难找,我在沙滩里挖呀找呀,还是没找到,爸爸也一无所获“找到一个螃蟹!”在哪儿?哇!好小好可爱的海蟹呀!还是活的,别人好像都没找到螃蟹,嘻嘻!我来到海水里,一个个浪花打过来,好舒服呀,现在正在涨潮呢!找到一条海鱼,虽然是死的。海鱼长长的,嘴巴尖尖的。要走了,我依依不舍的离开了海滨浴场。“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”200字 四年级 状物
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大海一年级今天,爷爷、奶奶、小叔叔和姑姑带我去看大海。在路上车来来往往,川流不息,不知不觉,我就来到了金沙滩。大海一眼望不到边,不时卷起一个又一个浪花,直向我冲来,海水是那么舒服。啊好痛,原来有一只小螃蟹夹住了我的脚丫!奶奶把螃蟹放进小桶里。奶奶说:“我们到礁石上去玩吧。”我们来到礁石上,我看见一条小鱼一扑,扑了个空,奶奶说看我的,奶奶看见一些小鱼,奶奶把小鱼赶到角落,一扑,扑了五条鱼,奶奶把小鱼放在小桶里。玩了一会儿我们回家了。今天玩得非常开心。200字 一年级 状物
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大海大海,是地球最蔚蓝的名字,傍晚,我独自一人躺在沙滩上。慢慢的,我将自己的双脚放入大海,接受著大海的礼遇。海,也不负朋友之情,轻轻的、柔柔的拍打著我的双腿;轻轻的、柔柔的触动我的心。大海,是地球最蔚蓝的名字,同时,也是一幅美丽的画。月亮替他打上了镁光灯、星星点缀了整个画面、云则是在旁扮演了一个称职的配角。这是一场免费的画展,再美丽的景色诠释大自然赠予我们的。我,则是努力的当一个观众,一个能让所有演出者满意的观众。忽然,一阵风呼呼吹起,大海也随之摇摆。风平了,浪也就随之静了。那大海一点儿也不在乎的继续调戏岸边的岩石、玩弄著小鱼小虾、并幼稚的和小朋友们玩著捉迷藏。“一进一退、一退一进,原来,大自然是如此美妙啊!”我不禁叹息著。夜深了,这场画展兼音乐会也逐渐缓和。但,他始终并未停下。风,还是轻轻的为大家唱摇篮曲;海,是风再适合不过的伴奏;星星,闪耀著大地,预告著:“明天会更好。”我彻底的感受到了大地之情,特别是海。它让我对人生又有了更美好的期许;它让我对所有事物有了更漂亮的解释;它让我在历经悲伤之后彷佛重生。大海,是地球最蔚蓝的名字。我想,曾到海边静静的聆听、静静的观赏过海的人都知道。海,让人望忧解劳。海,是最美丽最忠诚的朋友。500字 初中
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大海一丝微风,一缕幽香,秋高气爽。在这美好的日子里,我来到了大海边。刚下车,就跟微风撞了个满怀,风中含着露珠和栀子花的气息,好清爽!我和妈妈带着满怀的好心情下了海。沙滩上有黄澄澄的沙子,走在上面会感到软软的,非常舒服。阳光下的沙滩上有闪闪发光的贝壳,好像给金黄色的布料嵌上了一颗颗宝石。沙滩上还有一个个小螃蟹,它们穿着坚硬的盔甲跑来跑去,好像是保护大海的士兵。“啾啾”,咦?这是什么声音?我抬头一看,哦,原来是海鸥啊。海鸥用战斗机一般的速度拂过水面,等它在飞向天空的时候,它的嘴里叼着一条小鱼。小鱼的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光,好似颗颗宝石。“哗啦啦”,一个巨大的浪花向我跑来,好像在跟我说:“咱们一起玩吧。”说完,就扑向了我。从我的脚上拂了过去,感觉凉凉的,很清爽。走到了海里,突然,一个东西缠住了我的脚踝,吓了我一跳。我把手伸到水里去抓这个东西,感觉到滑滑的,怎么也抓不着。我想:会不会是海蛇啊!我终于抓住了它,一看,原来是海草呀。海草绿绿的,软软的,摸起来的感觉还真像海蛇啊。天空的倒影映入水中,好像它在和大海拥抱,又好像在照镜子。阳光洒在水面上,波光粼粼,像一面发光的镜子!多么壮丽的大海啊!我恋恋不舍的离开了大海。500字 五年级
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大海大海辽阔无垠,从上面瞰像一块蓝色的宝石,在阳光地照耀下金光闪闪,像金币铺满一地。这么美丽景色只有大自然这位鬼斧神工的雕塑家才能雕塑得出来。我看见过水平如镜的西湖,云雾迷漫的洞庭湖,但我从没有看到过像大海这样千姿百态的水,大海有时像一只雄狮,十分凶猛威严;有时气势凶凶,又像千骏万马浩浩荡荡地飞奔面来,哗,猛地拍打着沙滩;有时候又十分和蔼可亲,静静地,悠然自得地仰卧在水面上晒着太阳,伸着懒腰,像正在熟睡中的狗熊。我在海边享受着无限美景,用一颗颗多得像蚂蚁似的沙子,堆成一座金碧辉煌的城堡。可这不是最好玩的,数那最好玩地是捡贝壳,大海这位收藏家拿出来的宝贝,都是来自大海的金银币——贝壳。贝壳各式各样,五花八门,有的像国宝大熊猫,有的像一双黝黑发亮的眼睛,有的像丑八怪。我在沙滩边专心致志地捡贝壳,可我的表哥他在海中套着像甜甜圈一样的游泳圈,摆动着像猪蹄的肥手,拍打着海浪在海上游来游去,好像揉怒了大海,一个个大浪把表哥从海中推到岸上,害得表哥喝了好几口又咸又涩的海水。很快到了傍晚,天空像火一样在燃烧红红的一片,映得大海也成血红血红,像一海碧血般。大海是一个美丽的地方,也是海鸥的故乡。那里有金色的沙滩,有大海的金银币——贝壳,像天空似湛蓝深远的大海。500字 四年级
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大海在暑假的一天,我来到梦寐以求的海边旅游。到了海边后,放眼望去,一望无际。我坐在海滩上,一边玩耍,一边捡贝壳。我抚摸着海滩上的细沙,就像抚摸着一方名贵的丝绸,细腻而光滑。我站在沙滩上,海水从我的脚下流过,风把海水吹得波涛汹涌,“哗,哗,哗”,整个海滩都有一丝丝的凉意,而我就在这松软的沙滩上用木头画画、写字……随后,我和几个水手驾着小艇,出海遨游。离开码头后,我们便听着海浪轻轻拍打礁石演奏成的《大海》交响曲,在这湛蓝的大海上遨游。我在清澈见底的海水下欣赏鱼群在海水里翩翩起舞,小乌龟在慢条斯理地在海里游玩,给大海增添了许多情趣!看着许多小鱼、小虾嬉戏时,突然,“哗啦”的一声,水面上出现了好多条憨态可掬的鱼儿!定睛一看,原来是几条小海鱼露出水面在玩耍!玩耍完游下海时,尾巴还在水面上一摇一摆的,好像在和我们说再见,我们便挥了挥手,目送海鱼遨游四海。自己遨游在碧波荡漾的海面上,波光粼粼,令我浮想联翩,使我不禁想起这海面多么像一匹匹天蓝色的绸缎,被人抖开……当我看见了许多游弋的小艇在海面上行走时,我的心也跟着飞向远方。我听见天空起了响一遍又一遍的鸟鸣声,原来是几只海鸥翱翔在天空中欢叫啊,好像在和我们高歌欢唱!这是一次令我们惬意而且心驰神往的旅途!500字 五年级
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大海海,是柔和的;海,是美丽的;海,是波澜起伏的;海,是汹涌的,是一望无际的……之前,我对海的印象几乎为零,只听别人说,海是美丽的。去年暑假我去山东威海看姥姥,见到了大海的真面目,感受到了它的美丽。清晨,海是沉静的,水天融为一体,天上飘着朵朵白云,似真似幻,真像一幅美丽的油画。海浪轻轻地拍打着海岸,留下一条条水纹。这时,没有嘈杂地游客声,也没有什么别的声音,吹着略带腥味的海风,别提有多惬意了。上午,大海在蓝天白云下,碧波浩渺,银白色的海鸥在海面上自由自在的翱翔,跃起条条鱼影。这时的海滩上人山人海,如果你运气好,昨晚退潮留下的海贝。寄居蟹。海带。鹅卵石什么的,可以捡到好多好多!下午,海在彩霞的映衬下,显得绚丽多彩,金色的黄昏在火一般的红色陪衬下想,显得更是美丽。这些颜色倒映在水中,我的心也融化在了这海里。海浪哗哗的声音,好像是在为了自己奏一曲华丽的乐章。傍晚,海在月光的照耀下,暗蓝色的海面上幽光粼粼,神秘莫测。海水轻轻地响着,唱着催眠曲静静入睡。这时的海美的如诗如画。虽然我看不清它--四周太暗了。但就是因为这个,这时的海才拥有独具一格的美,我已经被大海弄得如痴如醉,沉浸在这美丽的画面中。啊!我爱大海!爱它的绚丽多姿,爱它的沉静优雅,我爱它的全部!500字 五年级
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