勇气说明书
名称:勇气
英文名
成分:决心+毅力+胆量
产品介绍:本产品对增加自信、完善人品和心理素质起着重要作用。不论是对兵荒马乱、马革裹尸战场上骁勇善战的将领,还是对欣欣向荣、百废俱兴太平盛世里毛遂自荐的英才,都是不可或缺的良药。本产品由大脑神经直销,所以避免了仿冒市场的介入,此外,本产品乃纯天然制品,不添加任何防腐剂,广大群众可尽管放心使用。
适用人群:遇事胆小如鼠、避之唯恐不及,容易临阵退缩,前怕狼,后怕虎者。男女老少皆宜。
用法用量:意念控制,可根据情况酌量增加或减少,随时随地,保证绝对在“服务区”。
储存方法:不畏邪恶,坚信正义,常储于心。
注意事项:切忌有勇无谋,自不量力。此外,若使用者把本产品用于不正当手段,即无法获得其应有效应,也可能产生副作用,适得其反,乐极生悲。
如:某位小贼怀揣着抢劫某家银行的“宏梦”大量使用了本产品,于是他握紧拳头,在银行门口仰天豪言一句:“风萧萧易水寒,壮士一去‘还’复还!”然后郑重其事地走进大门。不过分针蹒跚的两步,他就Game
over被俩保安捻了出来,和一群同他一样异想天开的小贼们蹲进了冷冰冰的监狱,然后再以泪洗面,哀叹:“没文化,真可怕。如今文盲不好混啊,如果看得懂那说明书也不至于落得这般悲哀下场啊。”
再如:某节历史课,一位同学端坐椅上,目视桌面,右手执笔,鼻梁上架副眼镜,那镜片和瓶底厚得不相上下。第一印象:嗯,不错,专心致志。老师在黑板上板书,他怎么头都不抬地以课本为主呢?仿若沉浸在自己的世界。第二印象:哎,辛苦,自学成才。近一看,恍然大悟,第三印象:吓,睡觉中……勇气可嘉!老师走近,他浑然不觉,老师道:“看见这位同学了吗?这可是学历史学得走火入魔的典范啊,瞧他这学习的标准姿势,真是‘与时俱进’啊。”教室里埋藏的炸弹此刻爆发,笑声震耳欲聋,才把这“走火入魔”从周公的身边拉了回来。于是,500字说明书从天而降。
保质期:永不腐坏
代言:梁静茹的《勇气》
厂家地址:天之涯,海之角
感谢你
雨下在三月的夜晚,似暖未暖的写意,灯盏紧拥夜色。我沉默在一片光影的背后,时间在发尖打结。那是一季遥远的芬芳,绿意盎然的灵感如河流奔涌。视线被折射的末端,年华的剪影碎成一曲光年外的童谣。故事和梦一样陌生,我陌生如一条幽静的小巷!我沉默在一片光影的怀抱,似真,似幻,更似梦。
突然间,我心里埋葬已久的那份情随着那雨点涌了出来
突然间,才想到,我这一辈在索取
可是有过什么回报呢?
才明白
原来,自己还太渺小
想给朋友和家人的永远做不到
只能把那份心里的情用“感谢”来描绘
所以——
感谢你,我亲爱的父母,
感谢你把我带到这个精彩的世界,享受这美好的生活!
感谢你给了我一个幸福的家,
给了我疲倦时候的归巢,
给了我一双翅膀
给了我一颗善良的心
给了我爱的拥有
给了我闯荡的决心
给了我一辈子的爱
感谢你,我的老师
感谢你的无私奉献,使我收获知识,有了回报社会的能力。
感谢您的谆谆的教诲,让我有规范的行为,良好的素质。
感谢你教我人生的哲理,告诉我跌倒的时候,要勇敢的站起来,要做一个堂堂正正的人。
感谢您,我敬爱的老师,是你用自己的生命之光,照亮了我生命的黑暗旅途。
感谢你,生活
感谢你,生活,是你的坚强,教会我在困难的时候,要勇于面对。
感谢你,生活,是你教会我懂得珍惜,懂得感恩。
感谢爱人,朋友,是你们的支持鼓励,让我坚信风雨之后必有彩虹……
于是——
时光碾过我的身影,碎成一首首乡村小调。
往事被藏于书页之间,
灯影下忙碌的脚步在寻找夜的温柔,时间和风一起飘过。
就任凭
窗外,
一句诗埋在充满水珠的绿叶里。
一句感谢你,请让绿叶捎到你身边,
告诉你,
感谢你,
感谢这个世界,
感谢我的父母,
我的朋友,
甚至还有,
曾经的记忆
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说明书名称:勇气英文名:courage成分:决心+毅力+胆量产品介绍:本产品对增加自信、完善人品和心理素质起着重要作用。不论是对兵荒马乱、马革裹尸战场上骁勇善战的将领,还是对欣欣向荣、百废俱兴太平盛世里毛遂自荐的英才,都是不可或缺的良药。本产品由大脑神经直销,所以避免了仿冒市场的介入,此外,本产品乃纯天然制品,不添加任何防腐剂,广大群众可尽管放心使用。适用人群:遇事胆小如鼠、避之唯恐不及,容易临阵退缩,前怕狼,后怕虎者。男女老少皆宜。用法用量:意念控制,可根据情况酌量增加或减少,随时随地,保证绝对在“服务区”。储存方法:不畏邪恶,坚信正义,常储于心。注意事项:切忌有勇无谋,自不量力。此外,若使用者把本产品用于不正当手段,即无法获得其应有效应,也可能产生副作用,适得其反,乐极生悲。如:某位小贼怀揣着抢劫某家银行的“宏梦”大量使用了本产品,于是他握紧拳头,在银行门口仰天豪言一句:“风萧萧易水寒,壮士一去还复还!”然后郑重其事地走进大门。不过分针蹒跚的两步,他就gameover被俩保安捻了出来,和一群同他一样异想天开的小贼们蹲进了冷冰冰的监狱,然后再以泪洗面,哀叹:“没文化,真可怕。如今文盲不好混啊,如果看得懂那说明书也不至于落得这般悲哀下场啊。”再如:某节历史课,一位同学端坐椅上,目视桌面,右手执笔,鼻梁上架副眼镜,那镜片和瓶底厚得不相上下。第一印象:嗯,不错,专心致志。老师在黑板上板书,他怎么头都不抬地以课本为主呢?仿若沉浸在自己的世界。第二印象:哎,辛苦,自学成才。近一看,恍然大悟,第三印象:吓,睡觉中……勇气可嘉!老师走近,他浑然不觉,老师道:“看见这位同学了吗?这可是学历史学得走火入魔的典范啊,瞧他这学习的标准姿势,真是与时俱进啊。”教室里埋藏的炸弹此刻爆发,笑声震耳欲聋,才把这“走火入魔”从周公的身边拉了回来。于是,500字说明书从天而降。保质期:永不腐坏代言:梁静茹的《勇气》厂家地址:天之涯,海之角800字 初二 叙事
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说明书今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。 对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实. 老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性. 如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我。1200字以上 初二 说明文
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说明书由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。如果我今天带了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,成为社会中的一个珍珠。所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不再犯这种错误,我衷心的再一次承认这严重的过失。我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不带作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还让您教给我们的知识白费。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅。老师,我向您保证,我以后再不会不带作业了,再也不会犯类似的错误。这种错误,看似微小但影响极大。使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。所以我应该再次向您道歉:老师我错了。我向您保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。550字 五年级 叙事
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作文说明书说明书今天,天空晴朗,阳光明媚,街上的人们已经脱去厚厚的棉袄,迎来了温暖的春天。我的药店也迎来了今天的第一位客人。只见他身穿厚厚的羽绒服,无精打采地向我走来,声音嘶哑地说:“您好,我好像有点发烧,嗓子还很疼,浑身发冷,您这有什么合适的药吗?”我摸了摸他的脑门,说:“您好,我看您是有点发烧,嗓子可能也发炎了。您除了要吃退烧药,还需要吃点清肺利咽的药。”我快速地走向柜台,拿出了羚羊清肺丸,递给他:“这是同仁堂公司生产的羚羊清肺丸,主治肺胃热盛,感受时邪,身热头晕,四肢酸懒,咽喉肿痛,口干舌燥。正好能治疗您的病,而且这是中药成分的,含有浙贝母、麦冬、甘草和陈皮。这种药对身体没什么伤害,副作用小。一次吃1丸,一天吃3次,服用起来也很方便。”客人听了我的介绍,点了点头,说:“那我就买这个药吧。”春的气息我不知道冬天什么时候过去了,但这花,这草,这柳,这湖都让我感到春天已经来到。家门前就是雨山湖。我想在那里感受春的气息。湖岸边是那青青的芳草。在春雨的呼唤下,他醒了,探出头来,好象它们也在感受这如诗如画的季节。我感觉到了春的气息藏在青草中。春风暖洋洋的吹来,轻轻地抚摸着你的脸蛋,我感觉到了春的气息藏在春风里。洗过澡的玫瑰显得更加红艳,一丛叠着一丛,很不少。有的舒展开腰肢,有的还是个小小的花骨朵儿,还有的才长出两三片花瓣。我感觉到了春的气息藏在花朵中。柳树姑娘那绿色的卷发飘逸在徐徐的春风中。远望,就像绿色的影子。那细嫩的枝条才刚刚长出翠绿的叶子,虽然枝叶并不丰满,但是显得格外青翠与闪亮。我感觉到春的气息藏在柳枝上。在春风中,在春雨中,雨山湖显得那么美丽。湖水一圈圈地荡漾着,时而跳起一条小鱼儿。春雨纷纷洒落在湖面上,溅起一朵朵小水花,泛起一道道涟漪,响起了“淅沥,淅沥”的声音,就像天上洒下了条条水帘,真是“细雨如沭”啊!春的变化有很多,说也说不清。在这美丽的春天里,无论哪里都有春天的气息。只要你用心去体会,去感受,春天就会时刻映在你的心里。春天的变化今天,我们去找春天。小草从黑黑的泥土里钻出来,来到了这个美丽的世界。小鱼也出来了,在碧绿的湖水中嬉戏。迎春花开了,金黄金黄的,极其美丽。我还看到一种说不出名字的小树,它嫩绿嫩绿的,芽儿尖尖的,真有趣儿!小鸟回来了,它们一群群地飞回来了,叽叽喳喳,好像在说:“春天来了!春天来了!”鸟妈妈开始生蛋了,“嘘!”千万别吵她,让我们祝她生个健康的小宝宝!桃李园中桃花开了,闻一闻它的香味,哇!就像一朵桂花。蝴蝶兰开了,红的,黄的,紫的……那么多颜色,真让人眼花缭乱。大树长出圆圆的花苞,叶子也变得很大。竹林里竹子绿了,笋芽儿冒出尖尖了,只等一场春雨,它们就“长大成竹”了!春天里的变化真大啊!我爱春天的一切一切美好的事物!春天来了春姑娘来了。她驱走了冬日的寒冷,带着温暖的阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的双手把校园装扮的犹如五彩的图画一般,美不胜收。那操场的小草,在春风的吹拂和细雨的滋润下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地跟大家打着招呼。朗朗的读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外舒畅。中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园映射得就像花的世界,把旁边的教学楼映衬的好像天上的宫殿。看,一对对蝴蝶在花丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演一样在空中飞来飞去。听,“唧唧唧”是谁在叫?哦,原来是一群活泼机灵的小鸟,在那萌发出新芽的大树上唱着欢快的歌。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里漫步,尽情的沐浴着温馨的阳光。教学楼前,同学们玩起丢沙包的游戏。傍晚,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一缕缕醉人的花香,使人陶醉。电线上整齐的排列着数百只燕子,好像在召开大会。路边的小树抱着春雨给它的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜幕茁壮成长。春风抚摸着花朵,花朵竟然开心的有些得意忘形,跳起了温柔的华尔兹,姿态是那样优美。天上的星星眨着眼睛,好像在问:“它们是在开晚会吗?为什么不邀请我呀?”啊!校园春色,真像一幅精美迷人的画卷!春天的变化我最喜欢的春天来了,冰雪融化、大地复苏、鸟语花香、美丽极了!风跑得直喘气,向大家报告好消息:“春天来了,春天来了!”花儿站在枝头上,急着找:“春天在哪里?”花儿不知道自己就是春天。蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡,一边唱歌,一边劳动。虫儿们在草丛中开音乐会,有的吹笛、有的弹琴。春天的风微微的吹着,在黑夜里你会听到绿树抽芽和种子长出的声音。春天的雨,沙沙沙沙地下着,你听:它在和泥土谈呢!春天真的到了,它的到来带给我们新的气息,你看,河边的柳树长出嫩绿的“头发”,像少女般的长发在微风的吹拂下,翩翩起舞,绿茵茵的草地像铺了柔软的地毯。花儿都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。小燕子跟着妈妈从很远的南方飞回来了。落在了电线上、停留的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。春天,我爱你,因为春天给我们带来了新的气象,新的美景。路上我生活在一座美丽、繁华的城市里。道路两旁高楼林立,隔离带中盛开着鲜艳的花朵,种植着茂盛的小草,美丽极了。我高兴地走在上学的路上,边走边哼着小曲儿,想着今天又能上自己喜欢的课了,望着天空感觉天更蓝了。“唉,小同学,别走啦!前面危险!”一个声音突然从我前面传来。我低头一看,“哎呀!我差点掉井里了!”吓得我拍着胸脯,连忙后退了几步。“怎么回事呀?井盖呢?”我疑惑地问刚才那位好心人。“可能是被偷了吧!”好心人说。“道路中间没有井盖多危险呀!刚才幸好有你,我才没掉进去。”我感激地对那位好心人说。“没事,我就是前阵走路玩手机掉进去的,你看我这胳膊都骨折了。不过,前两天井盖安好了。我今天路过一看,井盖又被偷了。这小偷真可恨!”“那您打算在这站一天吗?”“不,我刚给警察打电话了,他们待会就来处理。等处理完,我就去医院换药去。”好心人不慌不忙地解释道。“叔叔,要不您去医院吧。我在这看会。反正现在时间还早,我也迟不了到。”我对叔叔说。“那好吧。”叔叔挥挥手跟我道了别。我站在马路边,平坦的马路上人来人往,还真有不少人像我这样差点掉井里。十几分钟后,警察叔叔来了,他们带来了草筐和木板,制作了一个简易的提示牌,提醒过往的行人注意安全。警察叔叔走后,我也继续快乐地走在上学的路上,只不过我再也没有望天,知道了出门在外,安全更重要。(三年级第四单元习作)1200字以上 三年级 叙事
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勇气每当我唱起“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么……”这首歌时,总会想起那次我去深圳龙岗大运中心攀岩的情景。在今年四月下旬,我和我的爸爸一起去大运中心攀岩。等了十分钟左右,终于轮到我了,我抬头往上看,那攀岩墙又高又陡,我顿时就像热锅上的蚂蚁,脸不知不觉涨得通红,手脚都在颤抖着,也许是我紧张的缘故吧!在爸爸的鼓励下,我终于开始了攀爬,手脚默契地配合着,这样才过了二十分钟不到,难关出现了。这时,我右脚蹬在一处岩点上,而左脚悬空了,但下一处岩点却离离我左脚很远。我左脚打颤了,抓着上方岩点的两手也发麻了,突然,我渐渐地从岩点上滑下来,而胜利和我擦肩而过。我顿时觉得当时的天阴沉沉的,乌云里没有一朵白云。我遗憾地走到爸爸的跟前,沮丧极了,我亲眼看到别的孩子被表扬了,看他们满脸的笑容,我心里很不是滋味,于是我下定决心,我一定要爬上攀岩墙顶峰。这次,经过了上一次攀岩吸取的教训,动作变得十分利索。我十分钟就爬到了第一次攀岩摔下来的地方。“难道我还要带着遗憾下来吗?”我嘀咕着。我深深地吸了一口气,使劲地拉长我的左脚,勾在离我很远的岩面上,用力地踏在上面。就在这时,我从高处往下看,感到特别害怕,心里七上八下地跳个不停。爸爸似乎看出了我的心思,在下面给我加油鼓劲,好像别的家长也被感动了似的,他们也在下面为我加油,刺耳的加油声让我觉得有一股强大的力量驱使我往上爬,我咬紧牙关,使出了九牛二虎之力,最终我攀上了顶峰。我呐喊着,就像一匹撒欢的野马冲向草原一般,此刻的心情简直无法用语言表达出来。从这次攀岩中,使我懂得了一个道理:成长就像攀岩一样不仅要拥有梦想,还要拥有为梦想买单的勇气!700字 五年级
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勇气勇气往往体现在一件件小事之中。小草为春天的到来努力探出脑袋,花儿敢于微笑着面对阳光,……这些都是勇气的来源。夜色己经漆黑一片,一轮明月喷薄欲出,路边稀稀拉拉的亮着几盏路灯,天空中点点星光。出来散步的人越来越多,有的才刚出来,有的慢慢走回家,好不快活呢,仿佛己恢复了白天的欢歌笑语。我和爸爸妈妈也加入了散步的队列中,我走得最快了,一会工夫己经看不到爸爸妈妈了,我独自走在了一座乌黑无比没有灯光的大桥上,伸手不见五指的我很害怕,越走越胆怯,凭着脚下的感应走下了大桥,爸爸妈妈己经不见踪影,我只能继续前进,来到了灯光闪亮的梅龙湖大桥,爸爸妈妈去哪儿了,我一遍遍地喊叫着:“爸爸,妈妈,爸爸,妈妈。”一边喊一边在人群中寻找着,乱了方寸的我在梅龙湖大桥上来回走了两遍,两只脚己经起泡了,可是那亲爱的爸爸妈妈到底在哪儿呢,我的心里无法平静下来。当害怕和勇气在我的心里门槛上徘徊,纠结时,一股莫名的勇气让我不由地站了起来迈开了起满水泡的双脚,虽然走每一步都是痛得揪心,但我还是依然咬牙摸黑往回走去找爸爸妈妈。又来到了那座可怕的没有路灯的大桥。我使劲不让害怕再重返脑海里,于是,我坐了下来,静静地等着,等着奇迹的发生。就在这时,有个身影向我走来,我战战兢兢想努力去看清面孔,啊,原来是爸爸,我立马扑到了爸爸的怀里,努力不让泪水流下来,因为我要做个勇敢的孩子。爸爸扶着我一瘸一拐地走到了妈妈面前,妈妈激动地抱住了我:“宝贝,我和你爸爸找不到你都急死了,原来你还能这么镇定,你真勇敢,真棒!”我不满地小声嘀咕:“我本来就是个勇敢的孩子嘛!”虽然这只是一件小事,但我的勇气己经表现出来了,我会加油,让勇气这个词永远出现在我生活里。700字 三年级
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勇气“每个人都需要勇气,来面对流言蜚语”将记忆定格在那一刻,在那一刻,内心波澜起伏;在那一刻,内心有无数头小鹿乱撞;在那一刻,内心的退缩感像千百头野马,卯着劲全力将我向后拉……我顶着个大个儿站在茫茫人海中,成为全场最“耀眼”的一个人物,在这个舞台上,我不敢呼吸,不敢说话,更不敢直视老师的目光,那时的我简直胆怯的像只米老鼠,满心只是一片尴尬甚至还有点恐惧……攥着的手心里汗珠儿在翻滚,我像一个犯了错的孩子腼腆的低下了头,大脑真可谓像窗外的天空一样干净,可这一份干净,是我所不愿要的。此时此刻,我真的像是宇宙中最迷茫的一颗星,看着书本上密密麻麻的祖国文字,听着老师提的问题,我有点儿懵,有点儿慌,心里明明知道答案,却还是打起了退堂鼓,“一场演出”终以我的失败而告终。因为心有不甘,所以记不清我背地里独自留在教室模拟了多少次的起身回答,后来,我终于试着去拥有那一份未泯的勇气……见证勇气的一节课来了,那一节课,我暗暗想着“放飞自我,相信自我,超越,噢耶!”自信满满地坐在座位上,老师用掩盖在那双眼镜下眼睛的余光瞅到了我。“陈楠楠,你来回答一下。”我直直的站起,攥紧了拳头,抑制住多少还是有点微微发抖的嘴巴,用粗犷而失严肃的声音回答了老师的问题,结结巴巴的回答像极了田里耕地的拖拉机,忐忐忑忑,老师诙谐地说道“这个回答很好,非常具有‘音乐’特色。”“哈哈哈……”同学们笑成一团,我也忍俊不禁。可是我顺利的回答了问题啊,我高高的抬起头,心中溢满了自豪,为自己的勇气,也为老师的鼓励,带着感动的目光看向老师,她也露出了极为满意的神情。走在充满荆棘的人生之路上,我们都需要拥有勇气,攥个拳,擦把汗,相信吧,拥有勇气,就将拥有一片海阔天空!700字 初一
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勇气勇气到底是什么?这个问题困扰了我很长一段时间,是面对权威的敢于质疑?又或是别人有困难时的义无反顾?那节音乐课上,我终于豁然开朗,明白了什么才是真正的勇气。那节课是自我介绍。他坐在第一排,几步就走上了讲台,平时的他不怎么讲话,大家不约而同地鼓起了掌,他拖沓着脚步走上讲台,似乎并不怎么乐意,刚走到就开始唱歌了:“团结就是力量,团结就是力量!”虽然只有短短的两句,但他的声音洪亮如钟,身体不大,却给人以强烈的冲击感。当我们正准备为他鼓掌时,却看见他两步并作一步地跑回座位上,把头埋在臂弯内,轻声哭了起来,同时还用拳头不住地捶着桌面,那样子,像是陷入深渊却无法自拔,像是快被吞噬又无力逃脱,叫谁看了都有一种心痛的感觉。当时我心中尚有不解:不过是唱两句歌而已,至于吗?可是……后来,他的同桌告诉我——那天中午他刚被老师批评了,本来就不怎么想唱歌的他唱了歌后情绪就爆发了。我真的很难想象,一个人刚经历了心灵的低谷,是如何做心理斗争,如何鼓起勇气支撑自己在众目睽睽之下做自己不擅长的事情的,如果是我的话,想必连站起来的勇气都不会有的罢。而他本是个内向的人,遇到这样的事,连我这个外向的人都很难有勇气,可他却支持自己做了出来,那不是轻而易举的事,他可能为此甚至做了一下午的心理斗争才会做出上台的决定,这样勇敢的性格不正是我们所要学的吗?现在回想起他站起来的那一个瞬间,心中也仍是思潮起伏、排山倒海,或许,那就是勇气,而他才真正叫做英雄罢。他站起来的那个瞬间,我看到了汹涌澎湃的潮水,听见了激烈高昂的号音,那不是一个年仅十二三岁的孩子,而是喊着响亮冲锋号的千军万马,那是勇气,是刚强!那一刻,我想,我似乎明白了什么是勇气……700字 五年级
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勇气勇气,是我们每一个人所应该拥有的力量!那勇气是什么呢?勇气是当你遇到困难时,战胜困难的一种力量,让你达到目标。当你跌倒时,只要有勇气,你就能成功!这学期的运动会上,我们班和一班进行了一场篮球比赛,我看到了我们班级的方亚舟同学为班争光的勇气。随着裁判的一声哨响,我们期待已久的篮球比赛开始了,双方的运动员都不相让,打得可激烈了!眼看两班的比分越来越大,我们这些啦啦队员们也为他们着急。这时,篮球传到我班同学方亚舟的手上,他手举着球,用力向篮筐投去,啦啦队大声呼喊:“加油!方亚舟!加油!”我心想:如果这个球投不中,那我们班想赢得这场比赛,就困难多了。如果这个球投中了,我们班赢得比赛的机会就大了许多。还没等我想完,那个球就在空中划出一道彩虹,在离篮筐不到一厘米的地方落了下来,球被对手接到了。唉!前功尽弃!我方危矣!难道我们班真的气数已尽了吗?不过,我们班的啦啦队还是在拼命为我们班的队员加油!这时,对方的运动员向另一位运动员传球时,也许是过于紧张,球不偏不倚地打中了方亚舟同学,方亚舟同学一下子摔倒在地,左手抱着右手,表情极其痛苦。此时,场上响起了哨声,比赛暂停了。正当我们班准备换下方亚舟同学时,方亚舟同学对老师说:“老师,我还可以进行比赛,我要为班级争光。”从他的眼神里,我看到了坚定,看到了勇气。他是想为班级争光,为班级获得荣誉。如果最后我们班能赢得比赛,他的脸上一定会露出喜悦的神情。最终,老师同意了他的要求,继续让他参加比赛。球场上,方亚舟运球如飞;球场外,加油声不绝于耳。我们每一个人的心中,都燃烧着一份炽烈的勇气!勇气,是当你遇到困难时,散发出的一种力量,它让你战胜困难。在勇敢者的面前,所有的困难都只会像灰尘一样渺小!700字 六年级