我与红领巾
450字
六年级
写人
红领巾，它鼓舞我为班集体奉献出了一颗红心。那是在几个月以前，班主任曹老师在课堂上发表讲话：“学校要举办作文大赛，欢迎大家踊跃参加，如果写得好，不仅可以得到荣誉证书，还能够被推荐到北京进行参赛……”我望着颈上的红领巾想：我该不该参加呢？要知道我对作文可是一窍不通啊！在班里都未必能“打倒”几个，更何况是全校……这样想着想着，我便决定放弃这次机会。我低下头去，却看见那鲜红鲜红的红领巾仿佛在对我说：“不，你不能放弃，这次如果你能获奖，不仅是个人的荣誉，也是全班乃至全校的光荣啊！为什么不去试一试呢？”是啊，为什么不敢大胆地去尝试一下呢！就算失败了又有什么坏处呢？于是我勇敢地举手报了名。
回家后，我写了又写，改了又改，参考了一本又一本的作文书，把好词好句记录了下来，功夫不负苦心人，一篇我自认为还不错的作文就这样诞生了。第二天，我怀着激动的心情把作文交了上去，没想到竟然被老师选上了，可是还不能高兴得太早，我还要过校长这一关……后来，喜讯传来了，我的作文竟博得了专家们的好评，获得了全市二等奖。我打心眼儿里感激红领巾，这时，红领巾仿佛也为我而感到自豪了，此时此刻，它显得更加鲜红了。
红领巾，你就像火炬一样照亮着我们的心田，你就像那不朽的诗篇一样，激励着我们勇往直前！
我的一张照片
550字
五年级
记叙文
在我的相册中，有许许多多的照片。它们好像一片片贝壳，载着我点点美好的记忆，像点点浪花在我的记忆之河中奔腾。打开相册，一张照片映入眼帘——这是我在东方绿舟照的的一张照片。
照片中的我，笑得很灿烂，因为我刚刚通过了东方绿舟里的勇敢者道路。我的心里很高兴，妈妈就帮我拍下了这张照片。我非常喜欢这张照片，每当看到它，那天的情形就浮现在眼前。
那是去年的国庆节，我们全家出动，来到了东方绿舟。我曾经来过，也有些经验了，一进东方绿舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜欢的一个地方。那里有独木桥，翻山越岭等惊险刺激的运动项目，很多同学都战战兢兢，两腿发软，而我早已跃跃欲试，这种项目根本不在我的话下。我像个猴子一样，三下五除二就走完了前面的几关。这最后一关对我来说可不是那么好过的。最后一关是——迷宫！啊？我的方向感不强，进去还不是晕头向！
妈妈的鼓励下，我进入了迷宫。我的确分不清方向了，到了一个岔道，我随便走了一条路，发现不通，就按原路返回。我又走进了另一条路，不久又回到了原点，我走了两边重复的路！怎样才能走出去呢？我静下心来想了想，一个好主意划过了我的大脑。我每条路都走一遍，如果走不通就在路口放一块小石头，下面压一片树叶。我走了几条路，终于发现有一条路通向出口，我沿着这条路走下去，走到了出口。这时我看到妈妈正站在对面，一手拿着照相机，一手做着为略带惊讶的我拍下了这张照片。
这张照片一直珍藏在我的相册中，我至今仍对它爱不释手。
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我与红领巾在上小学之前，我一直很羡慕大哥哥和大姐姐们，可以佩戴鲜艳的红领巾成为一名少先队员。上了一年级，我终于可以佩戴红领巾了。入队那天，我感到万分荣幸和骄傲，心想：我终于可以戴上鲜艳的红领巾，成为少先队的一员了！在庄严的国歌声中，我们高高举起右手向国旗敬礼，宣誓要：好好学习，爱祖国，爱人民……学校要求我们每天上学必须佩戴红领巾，但是我还是有几次忘记戴红领巾，受到老师的批评，给班级抹黑。我想：红领巾是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可缺少的标志物，每天佩戴红领巾是每一名少先队员的责任。于是，我想了一办法，每天晚上就把红领巾戴在脖子上。从那之后，我再也没有出现忘戴红领巾的事情了。每天低头看着胸前的红领巾，我就会想到我已经是少先队员了，我要严格要求自己！300字 四年级
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我与红领巾我们要爱护红领巾，不要破坏它，因为红领巾是国旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。有一天，我看见有一个同学把红领巾扔进脏水里。我看着鲜艳的红领巾在泥水里变得脏兮兮的，心里很难受，就走上前去对他说：“我们是少先队员要爱护红领巾，你不能这样做。”还有一次，我的同桌因为无聊把红领巾放在嘴里咬，红领巾都被他咬破了。我急忙制止他：“红领巾是国旗的一角，请你爱护它。”作为少先队员，我时时提醒自己要爱护红领巾，继承先烈们的精神，好好学习，积极向上，做个优秀的少先队员。200字 三年级
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我与红领巾每当我看到胸前的红领巾，就会想起红领巾是用革命先烈的鲜血染红的，是国旗的一角。它时时刻刻都在提醒我，要尊敬老师，好好学习。一天我起得很早，洗完脸，吃过早饭就背上书包去上学。刚到学校门口，我就想起来忘戴红领巾了。我急坏了，想去再买一条，可是又没有带钱，只好硬着头皮走进学校。我就只能被值周生扣分了，不仅要扣分，还要主班主任老师记上黑名单，这件事情实在是让我伤透了心。放学了，忽然天上雷声大作，倾盆大雨哗哗地下着，我没有带雨伞，只能淋着往家跑，那无数的雨不是快乐而是悲伤。红领巾是少先队员的标志，我们要爱护它，要每天佩戴它，做一名合格的少先队员。250字 三年级
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我与红领巾我小的时候，我曾经偶尔听老师说过：“红领巾是红领巾是少先队员的标志，它是红旗的一角，是无数革命先辈用自己的鲜血染成的。作为一名少先队员，红领巾是我们光荣的象征！”向往在我小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。心想：要是我也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊！我每一天都在心里默默的想：“老师啊，看在我努力学习的分上，你可不可以快一点让我戴上鲜艳的红领巾。”从那一天以后，我学习的劲头就比以前更足了，上课发言更积极了，成绩也突飞猛进，什么事都抢着做，久而久之，使我养成了好习惯。急切地盼望着有一天能戴上鲜艳的红领巾。入队我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，今天我将成为光荣的少先队员啦！我和同学们来到了操场上，仰望国旗在空中高高飘扬。接着，我们举起了右臂，高举过头，表示人民的利益高于一切。我们大声宣誓：“我们是共产主义接班人！”后来老师说：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你一定要珍惜噢！”讨厌第一次戴红领巾时折折叠叠很认真，但每天都戴时学生似乎就不那么在意。直到上了高年级，我对红领巾的敬仰已经烟消云散了。我觉得戴红领巾是很虚伪的，红领巾只是一种表面，只是装装样子罢了。老师总说红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，这只是无中生有。红领巾一定不是从国旗上剪下来的，也更不可能染过革命先辈的血。最让我讨厌的是炎热的夏天，我汗淋淋的脖子上还要扎一条红领巾，我真想把红领巾摘下。可是忘戴了学校还要扣分。小学一年级到五年级，我每天都挂要着红领巾。老师说红领巾是神圣的，要好好爱护，但是在我看来红领巾就只是一块布的东西而已，弄丢了也不要紧，我还用红领巾修理钢笔。爱惜在这一次‘相约北京采访大行动’，我们到了人民大学——我们的母校。当天夜里，我们在人民大学吃了地地道道的校园菜。那天，我改变了自己的想法。我看见一个小女孩，在拿菜时。不小心到掉了，一个人见了二话不说，将自己的饭菜给了她。小女孩说：“谢谢你。”那个人却说：“不用谢！我是少先队队员，是鲜艳的红领巾指引着我们“学雷锋、做好事”，鼓励我们帮助别人。乐于助人就是我们的职责。”不一会儿一个神色慌张的阿姨跑过来，一看见她就一边拍着胸口，一边说：“还好！还在这里呢！吓死我了！”她对那个人“谢谢你了，少先队员。”直到这一刻我才真正明白了红领巾的含义了。红领巾并不是一块普普通通的红布，不是玩物，也不是一种形式。而是一种荣誉，一种历史！900字 五年级 叙事
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我与红领巾今天下午，放学了，妈妈来接我了说：“我们去新华书店吧！”“好的！”忽然我有了个想法：“妈妈，路上你唱歌，我伴奏，好吗？”“好吗啊！”妈妈非常同意。一路上凉风习习，妈妈放声歌唱，我也在后面起劲地伴奏，可愉快了。突然，我发现不远处有一些啤酒瓶撒了一地，面积非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割伤脚；如果车子从那边走过，车轮都要被碎片扎破的；如果车子开得太猛，那碎片一定要溅到旁国的人，那旁边的人也一定要被扎伤。我又想：把它捡起来吧！免得……不不，我才不管它呢！再说，又不是我打破的，我干什么捡啊！……这时，我看见了我胸前的红领巾说：“停下来。”“停什么，我又没什么唱错。”“停车。”妈妈刚把车停稳，我就跳下车，往回跑，向小店叔叔要了一个袋子，这时，只听见背后妈妈留下的话：“这小子在干什么呢？”我跑过去，小心翼翼地将碎片一粒一粒放进袋里。这时，一个女孩儿跑过去说：“小哥哥，我也来捡。”“啊，让我们为这个城市做一些力所能及的好事吧！”我和小妹妹一边说笑，我一边嘱咐她：“小心点，别把手刺破了，当我们抬起头时，有那么多赞许的目光，一个老奶奶说：“看，多好的孩子啊。”“是啊！我们应该向他学习了。”一个老大爷说。说得我脸红红的，心里却美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她妈妈走了。我和妈妈离开大有的目光，向新华书店出发了。胸前的红领巾飘得更不平凡了，仿佛在说：“你做得对极了。”初一:潘权浩500字 初一 叙事
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我与红领巾红领巾虽然只是一块普通的红布，但它象征的意义却是不同凡响。当我遇到困难时，它会跳起优美的舞姿，仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上；当我在学习上想偷懒时，它又会像一位和蔼可亲的老师，飘扬起她红红的一角，似乎在鼓励我说：“才能来自勤奋，学习要刻苦努力。”一天早晨，妈妈叫我下楼倒垃圾，没想到的事发生了：在下楼的过程中，袋子还是支撑不住垃圾的重量，再加上它自己本身就很柔软，只听见“啪”的一声，袋子里的垃圾撒了一地。看着眼前这惨不忍睹的一幕，我的脑子立刻变得一片空白，简直是惊呆了！过了一阵子，在我的脑中，有两个声音，一个说：“不用管这些事儿了，袋子是它自己破的，跟你有什么关系呀！回家好了！”当我正在思考它的话时，另一个声音响了起来：“怎么能这样做呢？你想想，既然是你下楼倒的垃圾，自己当然要负责任喽！否则，你怎么对得起‘少先队员’这样一个光荣的称号呢！”过了一会儿，经过我的大脑中几个来回的激烈斗争，我最终选择自己清理掉这些垃圾。设想一下，这些讨厌的垃圾要是被邻居们一不小心给踩到滑到了，那影响会有多大呀！作为一个少先队员，凭着对红领巾的责任心，我要对自己负责，也是对大家负责，让邻居们能有一个整洁的环境，干净的楼道啊！红领巾，您是用革命先烈的鲜血染成的，您是国旗的一角，您给了我一份神圣和责任。您伴随我走过了四年，使我成为一名优秀的少先队员。我想对您说：“谢谢您，亲爱的红领巾，您永远是我的良师益友！”550字 六年级 散文
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我与红领巾尽管那鲜艳的红色已褪去，但我还是由衷地喜爱着红领巾。抚摸着红领巾，思绪又回到几年前，我读一年级的时候。那时候，红领巾是我们怎样的一种渴望啊！每当看到大哥哥大姐姐系着红领巾走来走去，不免“徒有羡鱼情”。终于，我荣幸地成为了第一批加入少先队的人，当一个大姐姐把一条红领巾系在我脖子上时，一种自豪、光荣感油然而生。我成为少先队员啦，我挂上红领巾啦！一代又一代的红领巾，这是怎样悠久的历史。妈妈告诉我，红领巾是战争年代用革命烈士的鲜血染成的，它会时时刻刻地提醒我们今日的美好生活来之不易。这使我倍加爱惜红领巾。记得有一次，我正在操场上玩耍，看到一个小朋友正在踩踏一条红领巾，好像在拿红领巾解气，瞧，红领巾已被他踩得面目全非了。我立刻上前阻止：“你不能踩红领巾，它象征着革命先辈的关荣传统，你怎么就能这样去糟蹋、玷污呢？”他抬头看看我，理直气壮地说：“这条红领巾又不是你的，哼！我偏踩！”说着，他踩得更欢了。我只好搬来救兵——老师，老师严厉地批评了他，自然也表扬了我。我心里喜滋滋的，看看红领巾，它似乎更红，更艳了。红领巾还提醒我乐于助人。一次，我经过一个水果摊，卖水果的阿姨不小心手一晃，水果就都落到地上了，她也顾不上埋怨自己，立刻捡了起来。我本想绕过去，但我胸前的红领巾却飘起来，在我面前晃啊晃，仿佛在说：“你是一名少先队员，要乐于助人。于是，我毫不犹豫地折回，对那满头大汗的阿姨说：“阿姨，我帮你一起捡吧！”不一会儿，阿姨就又摆好了水果，阿姨十分感谢我：“谢谢，你真是一个乐于助人的少先队员！”红领巾似乎也在夸奖我：“你做得对。”呵！红领巾，你对我的影响之大，随着一批批新的少先队员，你那艳丽的红色成了一道美丽的风景线，红领巾啊！渐渐，我从沉思中回过神来，低头看看红领巾，有些许脏了，便走了出去，在泡沫香中，那条褪色的红领巾有着别样的风采！定海舟嵊小学六年级 薛诗涵700字 六年级 叙事
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我与红领巾我如愿挂上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。这个暑假妈妈带我去北京了，我就悄悄地把红领巾叠好，放进我的行李箱。想着心爱的红领巾，我不由地笑了，因为这次我可以实现我的一个美好愿望。到了北京，我一直盼望着去看天安门广场看升旗仪式的那天。因为升旗的时间是早晨太阳升起的时间，我们上网查了北京的夏天日出时间一般在5点左右，为了不错过时间，我们早上三点多就起床了。到了天安门广场，早已经是人山人海。我长得还不够高看不到，外公就让我坐在他的肩膀上。我挂上心爱的红领巾，高唱着国歌，高举着右手敬礼，目不转睛地看着五星红旗高高升起。鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬，我的心中无比激动。看完升旗仪式，人们都渐渐地散开了，我仍然沉浸在兴奋中，舍不得离开。在高高飘扬的国旗下，我再次举起右手，对着庄严的人民英雄纪念碑献上我一个少先队员的诚挚敬礼。我突然想起，老师告诉过我们，红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我不由地肃然起敬起来，我想我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。妈妈还特地为我拍照留念。我们拍完照，就有一个陌生的小哥哥问我借红领巾拍照，我毫不犹豫地借给了他。小哥哥戴着鲜艳的红领巾拍起了照片，他拍了一张又一张。看着他心满意足的样子，我也很高兴了。也许他跟我一样，一直很想有一天可以戴着红领巾，在天安门广场上看着国旗高高升起，伴随着响亮的国歌声，向伟大的祖国敬礼。“红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。”今天，我如愿以偿，完成我与红领巾的美好愿望。以后，我要好好学习，天天向上，为实现祖国妈妈的美好愿望而努力！600字 六年级 叙事
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我与红领巾红领巾是少先队员的标志，是少先队员以以为荣的象征，是我们的向往。记得小时侯我不是第一批挂上红领巾的人，那时看见别人挂上红领巾时心里十分羡慕，当看见他们戴上红领巾向国旗敬礼时，脑海中总幻想着自己挂上红领巾，并向国旗敬礼时的情景。在选第二批挂上红领巾的人时，我被选上了。那天，是我上小学以来最快乐的一天。那天，对我们来说是高年级的同学帮我们挂上红领巾，并在国旗下高声宣誓“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备：着为共产主义事业，贡献出一切力量！”今年，是中国解放60周年，也是少先队成立的60周年，身为少先队的一员，我们应该为祖国献上一份绵薄之力，如：在乘公交车时应该给老弱病残及孕妇让座，看见；楼道脏了去扫一扫，擦一擦，为大家多做一点贡献。总之，在少先队60岁生日时，我们应该时刻记住：自己是一名少先队员，要为祖国多做一些贡献。红领巾，是少年儿童的荣誉，我们一定要好好珍惜。400字 六年级 散文
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我与红领巾记得很小的时候，我还在读幼儿园，常常在电视上，社区里，马路上经常会看见一些大哥哥大姐姐脖子上围着一块红色的布。我问妈妈："红色的布代表什么？”妈妈说："红色的布代表红领巾，也代表光荣的少先队员。等你读小学了也会像他们一样带上鲜艳的红领巾成为优秀的少先队员。”“哦。”我似懂非懂，但心中却时时渴望着能早点带上这鲜艳的红领巾。但是，小学离我是多么遥远……时间流逝，眨眼就到了1年级。盼望依旧的鲜艳的红领巾也终于带在了我的胸前，少先队员的任务也落在了我的身上。这时我才明白：红领巾不仅仅是鲜艳，而自己的肩上担负起了一种责任。这几年我认真完成各项作业，积极参加各项活动已经完成了少先队员的各项任务。而每次带上这鲜艳的红领巾，就充满自豪感。那胸前的红领巾也越发鲜艳动人。最爱的就是站在风中，胸前的红领巾随风飘扬。它像一面鲜艳的旗帜，指引着我，一步步、一点点走向成功。可时间却不怎么乐意。我马上就要离开小学了，也是我摘下红领巾的时候，我也要把红领巾接给下一代的时候。但鲜艳的红领巾依然飘扬在我心头，那份责任我会一直肩负下去……400字 六年级 记叙文
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红领巾每当走进校园，到处都能看到鲜艳的红领巾。红领巾是我们少先队员的标志。新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。我在一年级时知道，红领巾是我们少先队员的标志。二年级时知道的上学要佩戴红领巾。可是到了三年级就有了乱丢红领巾的习惯。自从那次过后，我明白了真的道理。记得进了小学校门没有多久，学校就要我们97年出生的一年级同学第一批入队。经过班主任进队前的教育，我初略的明白了红领巾的含义。红领巾的含义是：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。三年级刚开学，我们的副班主任——姚老师请假了。学校的数学老师几乎都有课，只好我们的班主任“亲自上阵”啦。本来就是刚开学，课程也不紧，边老师就让我们玩传物游戏。也就是放音乐，找个东西传，音乐停了，东西在谁那里，就唱一首歌。大家都没有想好用什么做物。这时，我的同桌——徐家豪提出来，用红领巾。他刚一说完，边老师就厉声说不可以。边老师教我们快一年了，从来没有看到过她这么厉声说过话。很多同学都不明白，为什么。边老师仿佛看出了我们的心思，讲到：“有哪些同学用的是入队时发的红领巾？”老师这么一问，我们都傻眼了。很多同学把红领巾当成围巾戴，早晨落在家里的每天都有，没带都是在门口小店买的。谁还戴一年级的红领巾？结果在我的意料之中，没有人举手。班主任仿佛知道结果，没有惊讶，只是淡淡的说道：“红领巾是我们中华民族的英雄用鲜血染成的。没有他们的付出，就没有我们的今天。红领巾是队旗的一角，象征着革命的胜利，我们应该好好珍惜，而不是乱丢，用它来玩游戏，擦汗。希望我在下学期调查的时候，许多同学还在用现在脖子上的一块。”虽然，边老师没有做大教育，没有讲大道理。但是我明白了：应该珍惜现在的生活，因为这是许多革命先烈用生命换来的。我们更应该珍惜红领巾，它是队旗的一角！第二个学期，有一半的同学都用的是上学期的那块红领巾。我相信只要坚持，我们一定能将那块红领巾用到毕业。800字 六年级 写人
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我爱红领巾新学期到了，我读二年级了，我是少先队员，我有少先队员的标志，那就是红领巾。红领巾是红旗的一角，它是革命先烈用血染红的，带着它，我感到非常的光荣。它经常提醒我，在学校里严格要求我自己，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，积极参加体育活动，不迟到，不旷课，上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业，捡到东西要交公，做一个优秀的学生。在家里红领巾提醒我，自觉完成家庭作业，尊老爱幼，自己能做的事自己做，做爸爸妈妈的好孩子。我多么希望红领巾能时常激励我发奋学习，伴随我走向美好的明天，我爱我的红领巾。200字 二年级 写人
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红领巾歌谣红领巾歌谣音乐起，铃声闹红领巾，起得早背上小书包与时间赛跑同学见面问声好文明架起友谊桥上学的心情真正好！鸟儿鸣，花儿笑红领巾，胸前飘心中有梦想，才能飞得高勤锻练身体好，学文化志气高长大要为祖国立功劳金华市江滨小学 二（7） 邹敬艺辅导老师： 朱小果100字 二年级 写人
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佩戴红领巾星期五是个炎热的一天，那天举行佩戴红领巾仪式，早上我上学看到大哥哥们都戴着红领巾，但是今天我也能戴上红领巾了，我又激动又高兴。我也学会了系红领巾，红领巾先放在桌子上，再折三折转一下，把一边塞到孔里，塞进去以后再塞到领外一个孔里，系红领巾就是这样子的。下午举行佩戴红领巾仪式，佩戴带完以后，我看见操场上一片红。精诚实验小学二年级沈程铖150字 二年级 写人
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挂红领巾今天，我们学校要举行入队仪式。老师邀请我们班的五位家长参加。老师邀请了我爸爸，还有徐煜洋的妈妈、陈格格的妈妈、等。活动马上开始了。叶老师请爸爸妈妈来的小朋友排到舞台旁边。不一会儿，我听到舞台上严老师在报我们106班小朋友的名字，其中有我的名字。报好名字后，严老师请家长给自己的孩子挂上红领巾，其余孩子由高年级的大哥哥、大姐姐来挂红领巾。挂好了红领巾，我们还在教室前合了影。今天我成为了一名少先队员，觉得很光荣、很自豪。我要下定决心做老师的好孩子，做同学的好伙伴，让我的红领巾显得更鲜艳、更美丽。200字 五年级 写人
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我与红领巾的故事刚上小学一年级时，看见高年级的同学戴着红领巾在走廊上玩耍，我羡慕又嫉妒--——要是我也有红领巾的话该多好！每天，我特别着急早一天戴上红领巾，干什么都非常努力学习、劳动。在班级第一批少先队员中，我非常荣耀的入选了。在那一刻我非常激动，好像我的心都蹦出来了一样，久久不能平静下来。心想：我一定好好做，决不给红领巾抹黑。学校老师在给我们佩戴鲜艳的红领巾时，我有些害怕：我能做好少先队员吗？自从那一天开始我在为自己加油了。有一天晚上，来玩的小朋友很多，大家跑来跑去，开心极了。突然，我身边传来一阵哭声，回头一看，一个小女孩不到5岁，她大声地哭，一边还四处张望。我想：不可能啊，到这里来玩，小孩都有大人陪着的。带她来的大人呢？正当我招呼朋友们回去时，我低头看见了我胸前的红领巾，一个少先队员怎么能在别人需要帮助的情况下不管自己走了呢？于是，我蹲下来对她说：“小妹妹，是谁带你来玩呀？”“是妈妈。”“哦，别急。我们先在这里玩一会，妈妈很快就会来找你了。”我把朋友们都叫过来和她一起做游戏。过了一会儿，一位阿姨急急忙忙地跑过来，看到女儿，说：“还好还好，还在这儿呢！”原来阿姨回家了一趟，把女儿托付给一个熟人，那个人却稀里糊涂的走了。“真是谢谢你了，小姑娘。”“不用谢！”我回答得特别自豪。这就是我与红领巾的故事。450字 五年级 记叙文
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我与红领巾的故事我是一名光荣的少先队员，我知道红领巾是红旗的一角，是革命战士用鲜血换来的。所以我更加为自己佩带了红领巾而感到自豪和骄傲。在我上幼儿园的时候，我就很羡慕大哥哥大姐姐们，因为他们胸前佩戴着红领巾！妈妈告诉我；“这是少先队员光荣的标志。”从那一天开始，我就向往起当少先队员的光荣。我的努力并没有白费，上了小学后，我以优异的学习成绩第一批加入了少先队，我成为一名光荣的少先队员了！当高年级的大姐姐帮我佩带上红领巾时，我的心情无比的激动。现在的我已经是一名五年级的高年级学生了，学会了自己洗红领巾，自己佩带红领巾了。我已经成为了一名合格的少先队员了！要想做一名合格的少先队员，光学习好还不够，还要有一颗积极向上的心才对。暑假里的一天，阳光很明媚。我和我的朋友到外面玩耍，天气很热，我们买了两根冰棍。撕开外皮儿，当时，我和朋友也没太在意，就随手把垃圾扔在了马路上。这时红领巾突然摇摆起来，好象在说；“北京的环境要靠大家来保护，你就是小主人，而且还是少先队员怎能把垃圾随手一扔？”听了红领巾的话，我不禁惭愧起来：对呀，作为一名少先队员实在不应该这样做。我回头把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。今后，我一定努力让自己成为最合格的少先队员。北京市育英学校小学部五年级：许莹450字 五年级 叙事
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我与红领巾的故事不知何时，我已学会了坚强；不知何时，我已学会了坦然面对；不知何时，我已学会了关心他人；不知何时，我已学会了感恩……而一直以来，陪伴着我去面对这些的，便是胸前这条鲜艳的红领巾。在8岁那年，我站在五星红旗下宣誓着为共产主义做出贡献，当看着那鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我的心中充满了无比的自豪感，也默默的在心中发誓一定要为这鲜艳的红领巾增光添彩。曾记得，在上三年级的时候，由于自己太过胆小，学习成绩跌到了低谷，经常在七十分上低空飞过，变得有些自暴自弃，但是那一次考试却彻底的改变了我。那是一次摸底考试，由于以往的习惯，尽管觉得自己肯定考不到好成绩，但是由于以往的习惯，还是稍稍复习了一下。第二天，看了一眼试卷，却发现题型都是我所擅长的，便提笔答题。铃声响时，我早已答完。虽然知道不会有好成绩，但不知为何，心中竟有小小的期待。公布成绩时，我简直惊呆了，自己居然考了九十分，这时，胸前的红领巾仿佛显得愈加鲜艳，更像是在无形中，给了我鼓励，让我有了挑战的勇气，与信心。正是这条红领巾，陪伴了我走过了小学五年的时光，希望自己能在小学的最会一年继续为红领巾增光添彩！450字 六年级 记叙文
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红领巾说起红领巾对我的深刻影响是，在我刚进小学的时候，看到其他哥哥姐姐都挂着红领巾，我就希望可以早点挂上红领巾。开学差不多一个多月后，有一批同学将挂上红领巾，成为“中国少年先锋队”中正式的一员。谁也不知道那一批同学中有没有自己的名字，只有等老师来宣布。杨老师开始点名，一个一个点过来，杨老师终于点到我的名字。站起来一看，大概有十个左右的人可以成为第一批挂红领，巾的人。虽然我很想早点挂上红领巾，可在挂上红领巾之前，我连红领巾的形状和大小都不知道，我一直都以为红领巾是块红色正方形的布。要挂上红领巾，还得举行一个仪式，在举行这个仪式之前，班里有一个男同学在上课时插嘴，数学老师差点就不让他挂红领巾了，可真要小心了。那天是由五年级的哥哥姐姐帮我们挂红领巾，帮我挂红领巾的是个姐姐，她好像不会帮别人系红领巾，拆了又系，系了又拆，反复了好几遍才系好，可别的那些姐姐都笑着说：“她的红领巾是谁系的，怎么系成这个样子了？”低头一看，才发现，别人的红领巾都系得整整齐齐，就我的红领巾系得歪七扭八的，因此我对这事印象特别深刻。450字 四年级 叙事
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红领巾一个秋高气爽的下午，一群红领巾迈着轻盈的脚步，向树林中走来了。啊！这片原本宁静的树林立刻就变得喧闹了起来。忽然从远处传来了一阵叽叽喳喳的声音。“红领巾”们立刻向那边跑去。原来是因为鸟妈妈去捕食了，一阵子没回来，所以小鸟们就叽叽喳喳地叫了起来。于是“红领巾”们就把小鸟们从鸟巢里抱了出来，后来“红领巾”们还唱歌给小鸟听呢！忽然一阵狂风刮了过来，吹得小鸟们东倒西歪的，都已经没有平衡自身的能力了。“红领巾”们便用自己的身体帮小鸟们挡住了狂风。过了几分钟，风终于停了下来。这时鸟妈妈把捉住的虫子带了回来，鸟妈妈催促小鸟离开“红领巾”们。可是小鸟们还是不肯离开他们，还叽叽喳喳地叫着。可是鸟妈妈还要给小鸟们喂食呢，所以他们不得不分开了。小鸟走了之后，“红领巾”们又要去下一站了。“红领巾们又来到了一片草地上，那片“草地”上只剩下两三株草了，”红领巾“们伤心极了。于是“红领巾”们买了好多种子，然后把种子种到泥土里。后来的几天中，“红领巾”们还每天给它们浇水施肥。后来这片草地长满了绿油油的青草，“红领巾”们在那儿树了一块牌子，上面写着“地球是我家，每天爱护它。”现在“红领巾”们又要去下一站了，那会是那儿呢？我们谁也不知道，但是我们可以肯定的是，他们去的一定是需要帮助的地方！四年级:雨霏霏450字 四年级 写景