两难作文
650字
六年级
叙事
今天王老师不在，班上的一切事务都就交给了班头——杨总，我本以为我什么事也没有，但是……唉！
照例安琪姐今天会像往常一样带着大家早读的，可是今天很有点不同。因为老虎不在家，猴子称霸王。虽说是读，但是你看看有多少人在认真地读书。看，那几个同学正在津津有味地讨论昨天的趣事，这几个正在举行转书大赛。只见一位“参赛人员”举起食指，然后把书往上一放并飞速旋转起来，刷刷的转了两圈后，嗖——像一个流星滑到了地上。还有一位仁兄竟然在大庭广众之下玩起他心爱的小手机，边玩边配合游戏来配声音，真是玩得爽呀！
爽歪歪，爽歪歪。哦哦！
可怜的安琪同志只能可怜巴巴地看着。因为安琪不敢，因为撑腰的上司出门了。管哟！会引起公愤，最后引火烧身。只见她眉头一皱，似乎有方法能够管他们了。我并不知情，就在这时，她笑眯眯地看着我，怎么说这种笑呢！是笑里藏刀，是阴笑。是假笑。绝对不怀好意。她向我靠近，刷的一下，蹲在了我的前面，然后慎重地盯着我，说：“求你了，子权兄，我今天不舒服。你的哥们都听你的话！我这女流之辈不好插手。再说，你是男生，管男的，我是女生，管女的。各负其责！说完！扬长而去——我瞪大眼睛，这不是把难题抛给了我吗？
哦！这下麻烦大了，一边是死党兄弟，一边是班长低声下气。我该怎么办，两面为难呀！这二者不可缺一，如果不管，就要被老师批评，得死党赞扬。如果管吧！也许会得表扬，可却得死党们的一个“重权轻友”的千古罪名。这是多么的悲催呀！我的心里非常的忐忑。这两难我该如何抉择。
天啊！地啊！神啊！我的妈妈呀！谁来帮我解除这两难的处境呀！这个小妮子太坏了，竟然想出这种馊主意。
那好吧！硬币靠你了！正面就管，反面就不管，哐当！……，硬币直直地坠落到地上，什么！正面！
我堂堂男子汉，上得入天，下得入地。如果是我兄弟，是我哥们。就该给我面子。
向着正义出发……
吉林街小学六年级:王子权
南方，下雪了
900字
初二
记叙文
这个冬天，南方下雪了。雪在北方朋友的眼里，那真是司空见惯年年有，今年也不过只是稍微大一点。可对南方人来说，冬天下一场雪，那就是一场全民的狂欢。
雪是从下午才开下的，起先我并没有注意到，是妈妈提醒我之后，才发现。“哇，真的下雪了耶！”看着那一片片顽皮得如孩子般从天空飘落的雪花，我不禁感叹。走到窗边，窗户已经模模糊糊的蒙上了一层雾。伸出食指，我小心地写上了一个“雪”字。把窗推开，让自己静下心来欣赏这来之不易的雪景。
玲珑剔透的雪儿，在空中流转，追逐，嬉闹。她是一位冰清玉洁的仙子，来时纤尘不染，落时点尘不惊。纷纷扬扬地下着，犹如一缕轻烟，一落到地上，便消失得无影无踪；又似柳絮，轻盈地从蓝天飞落，随风起舞；也似芦花，温顺地落在柔软的心中，激起片片涟漪。
伸出小手，一朵朵粉雕玉琢的雪花，有的落在指尖，有的透过指缝。一片小小的雪花在掌心融化，那沁心的冰凉从我的指尖一直传到全身，最后，只留下了点点水珠，晶莹剔透，倒映着湛蓝的天空。玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，颇有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。
第二天清晨，我与妹妹急忙穿好衣服、鞋子，戴上手套，连蹦带跳地跑出家门，生怕雪被太阳公公收走。过了一夜，雪已经停了，地上、枝头、草坪上都被雪姑娘装饰，点缀了银白的花儿。
“快点，姐姐。”妹妹的呼唤声从震撼中惊醒。“我们一起来堆雪人吧！”我边走边提议。“好啊！”妹妹向前跑着，远远地应了一声。找到一块干净的白雪，我开始滚雪球。雪不多，所以我只做了一个小雪人，大概只有三个鸡蛋那么大。我和妹妹前门跑后门，楼上跑楼下，找了一堆东西装饰雪人。
我把一颗小草压在雪人头顶，妹妹一看乐得直笑，“这……这是慢羊羊。”再找一根绳子，在两个雪球之间围上一圈，“这是围巾。”妹妹得意地说。“再用两粒红豆做眼睛，一粒绿豆做嘴巴。”我边解释边动手，“好了。”一个雪娃娃就这样完成了。做完雪人，我们又做了许多小雪球，玩起了打雪仗，欢声笑语响彻云霄。
“姐，看，我做的五角星。”我应声望去，那是一个用雪做的五角星，阳光照在上面，折射出彩虹的七彩，透明的冰面倒映着妹妹的笑脸。“真好看。”我出声赞扬妹妹。“那当然。”妹妹童稚的脸上透出得意的神采。
玩了两个多小时，在母亲的呼唤声中，我们恋恋不舍地结束了这次“玩雪之旅”。不知道下一次下雪又要到什么时候了。
今年的冬天，南方下雪了。她来的突然，走的也是静悄悄的，但却给我留下了不可磨灭的美好回忆。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这大概说的就是我们南方的雪吧！
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两难作文两难作文500字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《两难作文500字》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到XX。篇一：我真高兴作文500字我真高兴作文500字我真高兴作文500字（一）早晨醒来，我揉揉朦胧的睡眼，只见窗户上白茫茫的。我很惊讶，不由得往窗外一看，哇！昨天下的雪，今天竟堆积起来了！外面银装素裹，街道仿佛是银子铸成的，大雪把大地全遮盖住了，仿佛穿上了一件银色的外套。吃完早饭，我背起书包高高兴兴地来到学校。一路上，我看见地上都接冰了，走起路来遥遥晃晃的，我还差点摔倒呢！刚上楼，老师就组织我们下去玩雪，听了这个振奋人心的消息后，我们心里有说不出的高兴，都手舞足蹈起来。我们一个个欢呼雀跃地下了楼，立刻分散开来，我连忙从地上抓起一把雪，马上感到一阵刺骨的冷，我咬咬牙使劲地把雪揉成雪球，我开始寻找目标。啊哈！何帅正在我的面前呢！这可是不能错过的好机会啊！我趁他不注意，把雪球扔了过去，只听“嗵”的一声，我赶紧逃命。跑了一阵我回头一看，没有他的踪影，心里暗暗庆幸自己逃过一劫。我再回转头一看，不知什么时候他已经来到了我的面前，只见他手一扬，竟是一个雪球，我心一慌，脚一滑，自己竟然一屁股坐在雪里了，这真是“放屁砸了脚后跟――倒霉”。我还没起来，一个个“子弹”在我身上“开了花”，打的我是落花流水。我揉揉脸，继续投入到战斗中来。不知过了多久，我们个个都成了“雪人”，都不知道谁是谁了。这时老师让我们上楼，我们才一一步舍地离开操场。今天我们玩得真高兴啊！我真高兴作文500字（二）范文写作我遇到过很多高兴的事，但我最高兴的是上周发生的一件事，它至今仍令我记忆犹新。上周一早上，我正急匆匆的走在上学的路上，忽然眼前一亮，“钱”？我走近一看，哇！果然是钱，捡起来一数，17元钱。我看看四周无人，迅速装进口袋。这些钱对于现在的我来说可不是一笔小数目。我心里美滋滋的打着如意算盘，两根棒棒糖，一块雪糕和我梦寐以求的棉花糖。我不由得加快了脚步要到前面的超市买这些我很久没有享受到的美味。走着走着，我的脚步变得沉重起来，口袋里的钱仿佛变得千斤重，压得我喘不过气来，这时我的眼前不断出现失主找钱时焦急的面孔。我觉得好像有上千双眼神盯着我，上千只手指着我说：“哼！捡了钱不交给老师，还给别人，还三好学生，优秀班干部呢！”眼前的红领巾仿佛也在嘲笑我说：“真不配当个少先队员。”我转身走向学校，走到半路，我又犹豫了，因为我实在抵挡不住那香喷喷零食的诱惑。那香喷喷的零食，甜甜的棒棒糖，软软的棉花糖都是我的最爱。走到老师办公室门口，我又退了回来，心里矛盾极了。我想到了老师经常教育我们做一个拾金不昧的好孩子，我又想到了妈妈带我看病时，钱丢了焦急的心情。我感到无地自容，我怎么能这么自私呢？我飞快地跑进老师办公室，把钱交给了老师。并把事实真象告诉老师，老师连连夸我真是一个拾金不昧的好孩子，我的心里比喝了一碗蜜还要填。这件事以后，我仿佛长大了很多，明白了不是自己的东西，思想汇报专题不能据为己有。凡事要多为别人着想，多体谅别人。我真高兴作文500字（三）在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的??最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！”到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望??“呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上??“哈哈哈~~~”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。篇二：说说心里话作文500字说说心里话作文500字说说心里话作文500字爸爸妈妈，在这个阳光明媚的星期一，我想把堆积在心里好长时间的悄悄话都对你们说出来，你们可要认真听哟！最全面的范文参考写作网站记得有一次放学回家，我看到妈妈在厨房里做饭，忙来忙去。我看见了，走了进去对妈妈说：“妈，我帮你做饭吧！”我本以为妈妈会夸我，可她装着没听见，我顿时火冒三丈，心里一股无名的火苗燃烧起来。我大叫一声：“妈，不要装了。”妈妈也生气的大吼一声：“就你，做哪门子的菜，赶快写作业去。”我垂头丧气的走出厨房。来到客厅，我看到了一个拖把，不由的眼前一亮，“对”要不然还是帮爸爸拖拖地吧。说干就干，我立刻拿着拖把开始拖了起来，可是老天在和我做对，我正拖的起劲，就听到一阵脚步声。说时迟，那时快，老爸转眼间就站在了我的面前。我还没说话呢，老爸就好像看到外星人似的盯着我。我心里暗暗得意的想老爸一定会表扬我。可更惊奇的是，老爸却说：“小孩子，别在这儿捣乱，你拖地只会越拖越脏。快学习去。”我灰溜溜的回到自己房间。爸爸妈妈，你们知道我的心里有多么难过吗？你们这不是在爱我，而是不信任我。我已经是一个四年级的学生了，请(转载于:爱作文网)你们多给我一些锻炼的机会吧！生活中，你们在许多的地方对我们进行了无微不致的照顾。可是你们想过没有我们也应该做一些力所能及的事，XX如做做饭、扫扫地等等，我们都能做，请不要把我们培养成书呆子，只要好好读书就行，请让我们也做些力所能及的事情吧！《说说心里话作文500字》篇三：心中的秘密作文500字心中的秘密作文500字心中的秘密作文500字作者/叶鑫萍我心里，埋藏着一个秘密，每次想起，让我很愧疚。那是去年暑假的一天，妈妈去上班了，我一个人在家里闲着没事干。突然，我看到了电脑，心里不禁痒痒起来。此时，我的心里像是有两个小人在打架。一个说：“不能玩，要是被妈妈知道了，你可就完了。”另一个却说：“没关系，玩一会儿谁会知道呢？”最终，我还是打开了电脑，津津有味地玩了起来。突然，门外传来了钥匙开锁的声音。我心里“咯噔”了一下，难道是妈妈回来了？紧接着，传来一个声音：“妞，开门。”原来是奶奶来了。我松了一口气，打开门。奶奶收了衣服，边折衣服边问我：“妞，干嘛把门关这么紧啊？”我支支吾吾地回答。奶奶又说：“那奶奶在这陪你好了。”“不用了。”我赶紧回答。嘿嘿，做贼心虚嘛！送走了奶奶，我继续玩电脑。不知不觉，快六点了，妈妈就要回来了。我赶紧关上电脑，坐在沙发上，一边假装看书一边静听楼道里的脚步声。“噔噔噔”，楼道里传来熟悉的脚步声，妈妈回来了。我赶紧打开了门，妈妈满头大汗，气喘吁吁的，一进门就问我：“妞，在干吗？饿了吗？妈妈马上去煮饭。”“我在看书呢。”我表面上镇定，心里却像有只小兔子在“突突”地跳。妈妈没有怀疑我，转身上楼去煮饭了。望着妈妈疲惫的身影，我心里好自责。这个秘密虽然过去很久了，范文TOP100今天我终于鼓起勇气把它说出来，相信妈妈一定会原谅我的。点评诚实的孩子，真实的表达，丰富的心理活动描写生动，仿佛看见一个知错就改的好孩子在承认自己的错误，勇气可嘉，值得学习。（指导老师：谢乐定）这是篇好范文参考内容，主要描述妈妈、我们、一个、生日、高兴、老师、起来、你们。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1200字以上 叙事
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两难作文今天王老师不在，班上的一切事务都就交给了班头——杨总，我本以为我什么事也没有，但是……唉！照例安琪姐今天会像往常一样带着大家早读的，可是今天很有点不同。因为老虎不在家，猴子称霸王。虽说是读，但是你看看有多少人在认真地读书。看，那几个同学正在津津有味地讨论昨天的趣事，这几个正在举行转书大赛。只见一位“参赛人员”举起食指，然后把书往上一放并飞速旋转起来，刷刷的转了两圈后，嗖——像一个流星滑到了地上。还有一位仁兄竟然在大庭广众之下玩起他心爱的小手机，边玩边配合游戏来配声音，真是玩得爽呀！爽歪歪，爽歪歪。哦哦！可怜的安琪同志只能可怜巴巴地看着。因为安琪不敢，因为撑腰的上司出门了。管哟！会引起公愤，最后引火烧身。只见她眉头一皱，似乎有方法能够管他们了。我并不知情，就在这时，她笑眯眯地看着我，怎么说这种笑呢！是笑里藏刀，是阴笑。是假笑。绝对不怀好意。她向我靠近，刷的一下，蹲在了我的前面，然后慎重地盯着我，说：“求你了，子权兄，我今天不舒服。你的哥们都听你的话！我这女流之辈不好插手。再说，你是男生，管男的，我是女生，管女的。各负其责！说完！扬长而去——我瞪大眼睛，这不是把难题抛给了我吗？哦！这下麻烦大了，一边是死党兄弟，一边是班长低声下气。我该怎么办，两面为难呀！这二者不可缺一，如果不管，就要被老师批评，得死党赞扬。如果管吧！也许会得表扬，可却得死党们的一个“重权轻友”的千古罪名。这是多么的悲催呀！我的心里非常的忐忑。这两难我该如何抉择。天啊！地啊！神啊！我的妈妈呀！谁来帮我解除这两难的处境呀！这个小妮子太坏了，竟然想出这种馊主意。那好吧！硬币靠你了！正面就管，反面就不管，哐当！……，硬币直直地坠落到地上，什么！正面！我堂堂男子汉，上得入天，下得入地。如果是我兄弟，是我哥们。就该给我面子。向着正义出发……吉林街小学六年级:王子权750字 六年级 记叙文
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道德两难类作文2016年高三作文资料：道德两难类作文一、道德两难问题历史上存在着许多“道德两难问题”，即假想在一个场景之下人必须做出他的道德选择，但是做出任何一个选择似乎都是道德的，也似乎都是不道德的一类问题。二、道德两难类作文题的特征：（一）作文题材料有内在道德价值观冲突，如“创新”与“规矩”，“集体利益”与“个人需求”、“应该扬长”与“应该补短”、“眼前需求”与“长远发展”、“手段”与“目的”、“生”与“义”、“习惯相信”与“习惯怀疑”、“合作”与“对抗”、“礼让”与“争取”、“精神鼓励”与“物质奖励”等。（二）作文题材料的语境要求考生在某一具体当下必须在冲突的价值观中做出二选一，不可得兼。持任何一端都是对另一端的否定。这是典型的论辩型的论题，只有正方与反方，考生必须果断选择，全力论证己方价值观的正确。三、道德两难类作文题阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。一家网站进行的关于是否支持地铁禁食的投票中。有38.48%的人认为不应该禁食，37.87%的人认为应该禁食。另有23.63%的人则认为很难说，不应明令禁止，但要加强宣传，靠道德约束。请表明你的态度，阐述你的看法。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。四、两难论据专题链接“地铁禁食”存争议，关键还在素质地铁运量大、速度快、不堵车，是都市人重要的出行工具，两岸三地都如此，尤其在早晚高峰期，更是许多上班族、学生族的首选，也因此，这个封闭的公共空间常逼仄至“前胸贴后背”，人与人之间的“安全界限”被打破，便有了许多矛盾，其中一个知名的争议就是“在地铁上吃东西”。地铁上能不能吃东西？两岸三地有不同做法。大陆：有的禁有的不禁。大连、武汉、郑州、南京等都在其“轨道交通管理条例”中，写入“禁止进食”或“禁止饮食”，违者可处几十至几百元的罚款。而一线大都市北京、上海、广州，都未对乘客在车厢或站台的饮食行为作硬性规定。上海、广州仅在“守则”中指出，乘客不得“饮食”或“进食”。而北京今年5月1日起施行的轨道交通运营安全条例中，也未提及“饮食”一项。据新华网报道，杭州、重庆和成都等也是在几经讨论后，最终放弃“禁食令”，改为对乘客加以引导。观察各地条例出台过程可以发现，“地铁是否禁食”总会引起争议。以北京为例，条例去年2月份征求意见时即引发市民激辩，从草案一审到最后表决，条款经历删除、恢复，又删除，最终未能出现在条例中。那么对岸的台湾、香港又是什么情况呢？港、台：明订法例，不能吃也不能喝争议： 低血糖要补体力咋办？道德问题要动用法律吗？虽然有法律明文规定，但也不是没有争议。反对“禁食令”者认为，地铁饮食，有时是“刚性需求”，如低血糖者补充体力、婴儿肚饿吃奶、上班族利用通勤时间吃早饭、学生放学路上垫垫饥等。香港 大公报 去年5月报道，两名刚放学的学生在车厢内吃面包及喝饮料，其中一名学生承认，自己是由于肚子太饿，才明知港铁车厢禁止进食仍偷吃面包。报道说，不少乘客反映，早上繁忙时间常见有人在港铁车厢内进食，日常乘搭“调景岭线”的林同学表示，几乎每天早上都见到有人在车厢内吃面包或喝咖啡，她理解可能是由于赶上班或上学，他们只能在途中吃早餐。香港知名传媒人梁文道也曾发文说，见过不少人在车厢里公然饮食，往往是一些膝上放着公文包的白领，“他们姿态佝偻，十分疲惫，匆匆忙忙啃食一块用塑胶袋袋好的面包。如果是早上，我能想象他根本来不及吃早餐，急着出门以免误了上班的时间；如果是傍晚，我能感到他耗尽了精力，在叹一口气的间缝里疗养肠胃。”台湾媒体也有报道，一名70多岁的阿伯在艳阳下从台湾新北市永和顶溪站搭捷运到淡水站，因口渴想喝水，但不敢喝，忍到走出淡水站才喝，大叹：“快渴死了。”台湾“立法委员”李昆泽说，台北捷运路线愈来愈长，行程常需1小时左右，若老人、小孩口渴，病人想吃药都不能喝水，真的很折磨人。另一边，支持“禁食令”的理由一般为“公共场所容貌和环境卫生”、安全及影响他人。若开放旅客于车站内或列车上饮水，一旦不慎打翻、泼洒，又未能及时通知站务人员处理，恐造成其他旅客滑倒受伤。不少北京地铁乘客抱怨，常有人在早高峰吃韭菜盒子、肉包子、鸡蛋灌饼、煎饼、茶叶蛋等气味强烈的食物，吃的人吃着香了，可在拥挤封闭的车厢内，对其他乘客来说，就成了恼人的怪味。一些媒体则关注起法律和道德的问题。 羊城晚报 2014年5月刊登署名毛建国的评论说，在地铁上吃食物，属于文明范畴，更应该通过道德力量来调节。日本地铁不禁食也干净重点在素质。日本的铁路(包含新干线、地铁等)与它的城市环境一样，以整洁著称，但并不禁止饮食。日本观光局网站刊文，专门回答“乘坐列车时，应如何解决民生需求之饮食”问题，表示可将食品携入车内，但也提醒，气味强烈的食品会给周围乘客带来影响，因需特别留意，此外，当近距离乘车时，基于礼貌应尽量避免于车内进食。台湾 中国时报 今年6月报道，铁道迷李先生回忆他首次搭日本地铁，带着三明治上车，车厢明亮与清洁度类似台北捷运，他以为车厢内禁止饮食，不敢打开三明治，直到朋友告知，才晓得可以吃东西，感叹该国国民素养。和让不让座一样，地铁饮食是道德问题，不宜用法律强制，日本的例子表明，即便无法律与规范，日本地铁车厢环境也能媲美港台地铁，关键在于乘车人的“自觉”：自觉个人行为不应妨碍他人。唯有自觉，才懂不应吃气味浓烈的肉包子、才懂吃完东西不乱扔垃圾、也不会把尖利的糖葫芦签子拿进车厢。中国青年报：地铁禁食并非公序良俗近日，北京市十四届人大常委会第十一次会议原定要审议的地铁禁食条款，因备受争议被删去。然而，北京市人大城建环保委却持不同意见，建议恢复地铁禁食的规定。中国青年报社会调查中心的调查结果则显示，58.6%的受访者认为解决地铁进食这类问题应该靠公众自觉，仅19.0%受访者支持对地铁进食采取强制罚款。支持地铁禁食的主要理由是，在车厢内进食影响他人感受，尤其是中式餐点散发出来的气味容易弥漫整个车厢，冷热饮料在运行中摇晃的车厢洒出也可能带来安全隐患。地铁禁食支持者从公序良俗角度出发，要求将禁食条款写入地方法规。但地铁禁食尚未成为被普遍认可的公序良俗。避免因饮食影响车厢乘客，是对他人的尊重。让每天花数小时上下班的人士，利用在地铁里的时间满足基本饮食需求，也是对其人身权利的尊重。讨论在地铁是否应该禁食，不能成为多数人征服少数人的数量游戏。满足那些少数而客观存在的合理需求，同样很重要。在北京漫长的地铁网络里，花上一个多小时从此及彼很常见，这段时间已足够使部分人产生最基本的需求，如一些病人可能需要吃药，有人希望喝几口水，这都不过分。现代文明需要包容，片面追求所谓公共场所的秩序，可能会累及少数人。法规对普通人的很大意义在于约束。必须指出的是，任何法律的约束应当无限缩小乃至避免对被约束者的不当伤害，对于地铁禁食这项带有争议性的规定，研判可能带来的负面影响，比简单计算支持者和反对者的比例更有意义。在车厢里饮食可能给一些人带来不适，但禁止饮食也可能侵犯另一部分人的利益。有人以“国际通行做法”为由推动地铁禁食。实际上，不同国家、城市的地铁管理者对待车厢内的进食行为，并未达成共识。2012年1月，美国纽约州民主党参议员比尔·珀金斯提出法案，禁止在纽约市地铁车厢和站台上进食，最终这项法案并没有通过。伦敦地铁不禁食但是禁止饮用酒，不过那也是2008年以后的事，据说实施禁止令的前一天，不少人拎着酒瓶跑进地铁，享受最后一个允许饮酒的夜晚。严格实施车厢禁食的国家是新加坡，而中国香港也有如此规定。似乎是面积较小、自主性强的国家和地区更容易实施地铁禁食令，而文化背景复杂的国家想实施这项硬性规则，就没那么容易。目前实施的北京地铁乘车规定，在“禁止事宜”中提到的情形包括行乞、表演、擅自销售物品和发放宣传品，经常坐地铁的人不难发现这些情况屡禁不绝。上述争议性不那么大的禁止条款尚且难以落实，地铁禁食规则即使推出，恐怕也难免类似的遭遇。杨兴东：面对“凤爪女”,“地铁禁食”执法应该硬起来又一段上海地铁奇葩视频在网上热传：一名女乘客吃泡椒凤爪，扔得满地都是骨头，遭到指责后舌战众乘客，还拿出手机与视频发布者对拍。随后，网友开始“人肉”这名女乘客。“凤爪女”事件成为2016年第一起网络事件。这其实也是一种悲哀，为什么一个小小的公共场所的素质问题，都需要我们去动用一次网民的力量？在习惯于掏手机拍摄、低头转发、朋友圈谴责的背后，我们是不是找不到现实渠道去纠正这样的事情？比如向地铁方投诉，在现场把问题解决？百度搜索可知，不少地区地铁均有禁食规定。据2014年的报道，上海地铁也有此类规定，那么为什么面对“凤爪女”不能即时产生效力？这与上海“地铁禁食”规定面临的执行困境有关。就普遍性难题而言，“地铁禁食”面临执法成本的压力，不可能每一节车厢都去安排一个人员监督；就上海“地铁禁食”的细则，这份 上海市轨道交通乘客守则 仅将“在车站、车厢内饮食列入禁止行为”，但没有如何执行的设计。比如新闻中的“凤爪女”，不是没人监督她，而是进行监督的群众无法说服她。显然，面临这样的尴尬时，上海“地铁禁食”规定亟待修正，硬起来。当然，根据 上海市轨道交通管理条例 ，在地铁乱丢东西将“由轨道交通企业责令改正，处警告或者50元以上500元以下罚款”，只是轨道交通企业并没有执法权，如此而为很容易引发更多冲突。可取的办法，应该是由交通部门责令对方改正，或罚款。比如，北京的地铁禁食规定就要求“对于违反规定的，运营单位有权制止，由北京市交通行政主管部门予以警告，并可处50元以上1000元以下罚款”。至于所谓的执法成本问题，一者可以健全公共监督渠道，让遇见类似“凤爪女”的群众，把证据交给专业部门；二者可以由职能部门组织执法人员巡视地铁，做好调解工作。互联网时代，舆论力量发达是社会进步的象征。但需注重的是，大事小事都靠“键盘侠”的出头，虽有力量，也略有不足。类似“凤爪女”的事情，需要网络力量监督，更需要法律法规的执行到位。毕竟，舆论关注的焦点有限，不可能总盯着每一个“凤爪女”，如何让她或者他在错误中改正，才是网络监督的真正目的。“凤爪女”拒认错令“地铁禁食”蒙羞上海地铁“凤爪女”拒认错：没有影响公共环境。该女子称：“我只是在地铁上进行一个简单的饮食，很可能有一两粒碎屑掉到地上，但我认为并没有影响到地铁上的公共环境卫生和公共安全。”对于网上流传的致歉信，王若扬说尚未发表与此事相关的言论。（1月5日 新京报 ）众所周知，在地铁车厢内禁止饮食行为，有利于营造良好的乘车环境。为此，新修订的 上海市轨道交通管理条例 ，增加了“禁止在车厢内饮食”的规定。可见，“凤爪女”在地铁上啃凤爪，并将骨头扔在车厢里，已经违反了“禁食令”。然而，“凤爪女”否认自己的行为，影响到地铁上的公共环境卫生，且拒不认错，令“地铁禁食”蒙羞。事实上，但凡城市普通工薪族，都有过在地铁车厢内进食的经历，可以说已经成为许多市民工作和生活中的一种习惯，尽管人们大都知道这是一个不文明的习惯。而上海出台硬性规定限制这种习惯，甚至进行处罚，想必市民在短期内难以接受。毕竟，许多人在地铁车厢进食也是迫不得已，谁不想清早起来，悠闲地坐在自家饭厅享受一顿美妙的早餐？当然，我们丝毫也不怀疑“地铁禁食”的美好初衷——为了改变部分市民的生活陋习，为了营造文明乘车环境。问题是，仅仅为了一个“地铁车厢中的文明”，就去限制和干涉市民的“饮食权”，似乎让法律超越了边界。还有，禁令应该考虑可行性。对于“饮食”这个概念的界定是很模糊的，如果写入规定中，很可能带来管理上的缺陷。比如，在车厢里吃凤爪等算是饮食行为，那么吃泡泡糖、喝瓶可乐算不算饮食行为呢？再者，车厢进食，在某些人的行为中已经根深蒂固，要想通过禁令去改变这种陋习，恐怕很难很难。可见，政府应慎重出台“地铁禁食”规定，一旦出台了又执行不了，会直接影响规定的效力和执行者的公信力。不可否认，地铁车厢禁食，是为了城市的文明和美好。然而，城市再文明再美好，她也是市民的城市，是大家的城市，是给予大家生活方便的城市。每个人为了生活，要打拼，要赶时间，假如说立法禁止他们在车厢内吃东西，那么这个城市是为谁而美丽，为谁而方便？所以，我们在进行社会管理时，要把握一个度，不能让一个“地铁禁食”规定，去损害公众的利益。必须承认，不倡导立法禁止地铁进食，并不代表支持这种不良习惯。笔者只是认为，对于地铁车厢进食这种不文明行为，堵不如疏，首先只能用道德规范去约束。也就是说，要给市民留下一个修正不良习惯的空间，通过政府部门的正确引导和温馨提示，辅之批评教育等行政手段，去提高市民自我调节、自我约束的能力，逐渐改变车厢内进食等不文明的生活习惯，而不是急于禁止和处罚。“地铁禁食”不是小题大做近日，一对夫妻在南京地铁内喝饮料被处罚。南京地铁方面表示，在车厢里喝饮料，容易造成饮料泼洒，也会造成地面湿滑，可能引发乘客摔倒等安全事故。（9月28日 现代快报 ）凡事有度，同样的事情，在不同的场合，节制的程度也不一样。比如在餐馆用餐，只要你有钱有肚量，吃多少不必节制。若是在会场或教室里，上面别人讲着你在下面吃喝着，显然就不太合适。公交车、地铁属于市内交通工具，时间短，线路固定，有进餐需求的人，完全可以先填饱肚子再进站。一个人可以轻松克服的饮食需求，在绝大多数乘客舒适通勤的权益面前，似乎应该有所让步。在地铁或公交车上饮食，第一是不雅，第二是产生难闻的气味影响他人。去年起，南京禁止在地铁车厢里吃东西喝饮料，不少人觉得是“小题大做”。一个社会的文明程度，与人们在公共场所的行为是否得体有关，有时限制个别人的某些习惯性行为，恰恰是为了提高公众素质，并不是“小题大做”吧？（刘海明）地铁禁食，一定要动用法律么？北京市轨道交通运营安全条例(草案) 向社会公开征求民意，其中提出禁止在步行梯、电梯、通道、车厢内饮食，违反者由交通行政主管部门处警告或罚款。目前，该草案已经提请北京市十四届人大常委会第十一次会议审议，地铁禁食存废尚未有定论，但民间关于禁食的讨论却持续高涨。地铁禁食是否该入法的问题，至少包含着三个层面的讨论。一是道德诉求入法是否合适？二是如何界定公共场合私人行为的边界？三是明显执行、操作困难的“表态性”规定是否有存在的必要？无论从这三个层面的哪个层面来看，地铁禁食入法似乎都无充分理由。无论哪个社会都一样，法律是底线、道德是高线，法律是消极救济、道德是价值范导。将道德要求入法的结果，要么是无形中提高了惩罚的标准、扩大了惩罚的对象，要么是因为与现实情况相脱离而导致执法困难。“地铁禁食”入法虽在争论，但执法难的场景却不难想象：婴幼儿在地铁上饮食如何处置？“嚼口香糖、吃块饼干也要处罚”？罚款跨度之大，尺度应该以何为标准？另外，如何保障那些同为乘客的饮食者的私人权利？这句话也可以换个问法，如果在不影响其他人的情况下，一个市民不能在公共场所饮食么？除了广受网友吐槽的“韭菜饼”、“肉包子”等，很多在地铁上吃饭的上班族都谈不上影响地铁安全、影响其他乘客，在法律上，他们的个人权利应该和公共秩序获得同样的保护。这些可以预想的问题，恰恰表明了“地铁禁食”入法三个层面的讨论是连带相关的。有道德入法，才会有惩罚对象的扩大化；一旦惩罚对象扩大化，部分人的个人权利就会被以公共秩序的名义挤压；因为扩大不合情、挤压不合理，具体操作上才会出现执法难、标准不一和新闻中所说的“难较真”情况。而这种“难”，又会反过来使法规异化为一种表态。长期法治不彰的情况，反而使我们的社会对“法”有无限的冀望。人们会下意识觉得，一旦什么事情进入了立法层面，写入了法条，就有了最终解决渠道。这当然是法治社会的精神，但成功的公共治理，恰恰是礼乐政刑综合为治——礼以导其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。具体到地铁禁食，也有很多人给出建议，比如拍摄公益广告、微博曝光不文明饮食行为等等。用这些来引导文明行为，当然会很慢，但相比起禁食入法，则更合理，也明显不会带来后遗症。1200字以上 高三 叙事
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“取舍”的两难选择这次，老师带领晚报小记者到多媒体教室上作文培训课，我也有幸的参加了。老师先给我们讲了一个幽默风趣的故事，题目叫《挠臀部》，故事主要是说：一位老师，前几年因生了什么怪病，屁股一直很痒，后来治愈了，可挠屁股成了他的习惯。一旦上课讲到最精彩的时候，这位老师就一个劲地挠屁股。学生见了，笑又不敢笑，害怕被老师批评。在一次写作文上，一个胆子大的学生终于忍不住写了出来，老师非但没有批评这个同学，反而还夸奖他。老师讲这个故事，就是告诉我们写作文不能千篇一律，要和别人不一样，题目新奇，这样才能招来读者的目光。接着老师就让我们写3个最喜欢的东西，可以是人和物，同学们都很快就写好了，我也不例外，我写的是毛绒娃娃、零食和妈妈。谁也没料到，老师居然让我们三选其二，要我们迅速划去中一样。我恋恋不舍地把毛绒娃娃给删除掉。刚想询问老师的用意，她的第二道命令下来了，再删除其中的一个。我为难了，再三权衡还是犹豫不决，一边是天天不离口的美味零食，一边是骨肉相连、含辛茹苦的妈妈，我最终还是于心不忍地把零食删除掉，最不舍的是我亲爱的妈妈。是啊，天下最贵莫过于亲情，亲情是金钱所买不到的，我们身边的每一个亲人对你的爱和付出都不求回报，你还有什么理由来说亲情没有自己喜欢的玩具、零食重要呢？老师还问我们一个问题，如果在别人不经意间落下了一个手机，你会占为己有，还是会还给人家？我们全体同学异口同声地回答“还给人家”。在生活中我们就应该这样做。人们总是在“取”与”舍”面前,更多的是选择”取”,很少有人能真正地放下欲望的贪婪,舍去不现实的一切，总认为社会是为自己而存在的,天下之物皆该为自己拥有，而永远不会满足。这堂课让我明白鱼和熊掌不可得兼时，的确是我们的生命历程中经常遇到的两难选择。如想名又想利，想做官的权势又想不做官的潇洒自由；想读书又想打麻将，想工作又想休闲。之所以难，难在舍不得，难在那不可得兼的东西都是“我所欲也”，甚至，也是人人所欲的。不然的话，也就没有什么可难的了。但是，如果我们坚守一个信念——意义，那么，是“取”是“舍”就不难了。800字 三年级 叙事
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这真让人两难呀每个人心中都有一座安第斯山，这座山就是生命本身潜藏着危险与绝境，但又一定蕴藏着希望和奇迹。——题记1972年10月13日，乌拉圭的一支橄榄球队在安第斯山脉处遭遇空难，机上45名乘客包括乌拉圭的橄榄球手，有21人当场丧生，16名得以幸存。幸存者只找到了几包零食，要想挺到救援，显然不可能，他们只能饿着，眼巴巴地看着同伴一个个倒下而又无可奈何，荒山野岭中，饥饿、伤痛，还有寒冷……他们的精神已经到崩溃的边缘。在空难发生后的前10天，幸存者都满怀希望。然而在第10天，收音机里传来消息，搜寻幸存者的行动已经停止。这是令人恐惧的一天，他们早已吃光了所有的食物，他们闻到一位伤者血的味道后竟胃口大开，他们立即意识到，如果想活命，他们接下来只能吃人肉。为了生存，他们只能冲破人类社会的规则立下协议——“如果我死了，你可以吃掉我，为了活着的人继续生存”。那些不幸遇难的队友，有维持生命需要的蛋白质，但他们真的可以这样做吗吗？就算已立下协议，但仍会感到背叛，是在偷取灵魂，他们陷入了深深的怀疑当中，怀疑自己是不是疯了，要变成野蛮凶残的食人族了，怀疑这是不是现在唯一能做的理智的事情。但，这是不是一种无上的荣誉呢？如果自己遭遇不幸，为了活着的人继续生存，如果当时地上是我的尸体，我也希望他们做同样的事情。哎，这真让人两难啊！终于，他们在纠结与焦虑中，他们决定：为了活着的人继续生存。怀着深深的歉意，强迫自己咽下去同类的躯体，他们产生了一种强烈的憎恨，憎恨命运强迫自己在吃人的恐惧和死亡的恐惧之间做出选择。但他们为了生存，要逐渐去适应这个规则。后来，有两位幸存者越过重重困难，走出高山雪线，救出了所有幸存者。他们的获救，被称为“安第斯奇迹”。是的，这种经历换作谁，都是一次艰难的抉择。哎，这真让人两难啊！700字 初二 叙事
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这真让人两难呀午后的阳光照着小树林，树林在安睡着，除了我们没有人来打搅它的梦。大孩子们手持泛黄的竹竿在前方领队，我们小孩子便深一脚浅一脚地紧随其后。竹竿与树枝的撞击声使树林从酣睡中苏醒过来。我和邻家的小妹妹蹲在一旁守着箩筐。我抬头望天，却感觉树林里像是搭了天篷，披枝蔓叶，将我们几个小孩子藏在里面，不让外面的大人发现。一阵微风吹过，满地的栗子球勾起了我的食欲，于是我从地上捡起三个栗子球放进箩筐。待我转身再捡时，便听见三婶扯着嗓子喊：“是谁在偷我家的栗子？啊？”三婶尖酸刻薄是出了名的。庄上的人都不敢招惹她。这下糟了，要是让她知道我们这群孩子捡了她家的栗子球，那还得了？其实，对三婶，我是讨厌不起来的，她孤苦伶仃，艰辛穷苦，怪可怜的。二哥拉起我的手撒腿就跑。一路上，二哥不断埋怨自己：“该死！怎么偏偏是她家的树！辛苦捡了这些栗子球啊！”直到听不见叫骂声，我和二哥才止步，趴在溪水边的石凳上使劲地喘气。忙活了半天，我们的“战绩”却只有我箩筐里的三个栗子球。二哥娴熟地用脚夹住小球，用树枝插进球的裂缝中，只轻轻地往旁边一扳，毛肚子里便吐露出青壳的栗子。平分后，多出来的那颗栗子归我，我将它紧紧地攥在手心。回家的途中，我发现三婶家的土屋与邻家的小洋房很不搭调，显得十分凄凉。我的心里有种说不出的滋味。晚饭后，我缠着奶奶去三婶家玩，这一举动让奶奶倍感诧异。得到奶奶的同意后，我攥着那颗栗子，心满意足地出门了。三婶家的房门头有一束微弱的黄光，与周围人家的大红灯笼格格不入。未进三婶家的堂屋，我便看见三婶在侍弄一地的毛栗球和几箩筐栗子，唠唠叨叨骂个不停：“老娘要晓得是哪个龟儿子偷我家栗子，我要打断他的狗腿！”这真让人两难啊，我不得不改变主意，悄悄将攥在手心的栗子放进了衣袋，在一旁呆坐着，听奶奶和三婶唠家常。我和奶奶临走的时候，三婶硬要塞给我们一筐栗子。奶奶婉言道：“你一个女人家不容易，全靠这几棵栗子树挣点钱……”后面的话我听不下去了，满心都是愧疚。那一天，我记不得自己是怎样回家的，又是怎样入眠的。十年后，我回到村里。庄上的人大都出去谋生了。好像也没有人关心过三婶，更没有人知道她的去向。她的土屋长出了长长的杂草，结上了厚厚的蜘蛛网明年的春天，小山坡上还会长满栗子吗？900字 初三 叙事
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作文把脉作文_作文五年级作文：把脉350字-300字作文五年级作文：把脉把脉是医生的职责，今天上午第四节课是科学课，范老师就教我们把脉。老师说测脉博时，应用食指和中指，还可以把无名指加进来，这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕，告诉我们手和手腕连接处有一条线，用最外那根手指贴住两条线，青色的血管，还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也模仿着老师在自己的手上找。教室里立刻成了热闹的菜市场，找到了同学在叫，没找到的同学也在叫，我找了半天也没找到，同桌闫泽昊也没找到，我把老师叫过来，老师摸了半天才找到，然后将摸到的位置放上我的手，让我自己感觉跳动的感觉。闫泽昊正准备让范老师找，谁知范老师一转身，被别的同学叫走了。闫泽昊让我帮他找，为了记住我刚找到的脉博，我在跳动的地方拿钢笔做了一个小小的记号，一会儿我就能一下找到。同桌把手给我，我摸了半天也没找到，把他的手都按红了还直喊疼，我只好放弃了，我就让他摸我的脉博，过了一会他说：“我不能当医生了，学不会把脉，我找不到。”说着我俩哈哈大笑。一节课在热闹又欢快的气氛中结束了。450字 五年级 叙事
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满分作文：这真让人两难啊对于尊重师长，我懂得。但是，这也是我的两难。某天，陈老师讲的口干舌燥，同学们听得用手托着下巴，大家都津津有味。我翻翻笔袋做笔记，咦?这不是好朋友的曹的涂改液吗?怎么跑到我这边来拉?是有人恶作剧?还是自己用了忘记还?不管那么多了，赶快还给他啊，否则被别人说[不问自取，是为贼也].我一伸手，[嗖]的一下，涂改液立刻飞到曹桌子上了，还好，揪的心终于松了。可是，就在我松一口气的时候，陈老师却打断他的课，立刻大声骂道：“是谁扔的?给我站起来!“唉，那个扔东西的认真可怜啊，被老师这么骂，可怜。还好我不是他。但是，大家怎么都看着我?我脸上有东西吗?哎呀，完了，丢东西的人是我啊!!但是我没犯什么错，他凭什么骂我?我站起来了，老师问我：“干嘛丢东西?“我说：“还涂改液啊。!!～”我只是实话实说，但是老师却看成不尊重师长，与师长顶嘴。老师看到我的样子就很生气，因为我还是笑嘻嘻的，没办法，因为那天早上看了周星驰的一部超搞笑的电影，里面的老师很搞笑，我看到了陈老师，我就觉得很像，就忍不住笑了起来。老师大声的呵斥道：“笑什么笑，女孩子脸皮这么厚!”我跟想笑了，因为电影里面的老师跟他说的一模一样一字不差!!太巧了。我知道这样会被你看成不尊重，但是我真的觉得我没有犯什么错，如果真的有，请告诉我好吗?上课丢东西虽然说是违反纪律，但是曹跟我座的真的很近，就差一个位置。你却说我骚扰到了别人，但是你没骂我之前真的没人知道我丢东西。也许，我错了。不是我倔强，不是我不尊重，而还是进退两难，谁不想，不希望，世上没有茅和盾?要试过，才知道结果。不是我没想过，只是没想过会引起你不满。我还怕对老师是种残忍，是种侮辱。尊重师长?与自己辩解?老师，对不起，两难!!650字 记叙文
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作文花生作文花生“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”这个谜语的谜底你知道吗？对了，就是花生。今天，我来给大家介绍花生！花生长得小巧玲珑。它身长大约2-3厘米长，有的形似小葫芦，有的像小月牙。浑身上下土黄色，像极了一个“土里土气”的小土块。在它身上有一些比较明显的竖条纹，竖条纹间有许多高高低低的细纹路交织，使得花生外壳表面呈网状，犹如穿了一件网状盔甲！这正是因为这些网状花纹，所以它的外壳摸上去凹凸不平，很粗糙！轻轻捏一下，外壳还是比较坚固的，但是用力一捏，外壳表面就会被捏出一条或几条裂缝，甚至会“粉身碎骨”！闻一闻花生外壳，一股淡淡的泥土清香扑鼻而来！把它放在手中晃一晃，里面会发出很细小的声音，仿佛说：“快放我出去！”沿着裂缝剥开花生外壳，会有两三个胖嘟嘟，圆溜溜的小家伙出现眼前，它们便是花生仁！花生仁外表紧紧裹着一层粉红色“内衣”，但是这“内衣”十分轻薄脆弱，手一碰就会发皱，甚至碎裂！脱下这层“内衣”，那白胖子就跟我们见面了。花生仁有两瓣组成，两瓣花生仁中，还藏着一个可爱的胚芽呢！把它们凑近鼻子闻一闻，一股香香的味道钻进我的鼻子，我迫不及待地把他们塞进嘴巴里，嚼一嚼，硬硬的，香香的。不一会儿，它们便被我吞到肚子里去了。可是嘴巴里依然回荡着那股香味……花生不仅模样可爱，还有多种多样的实用方法呢！首先，可以做成美味的下酒菜，比如盐水花生、香辣花生、爆炒花生等；其次，花生还可以被制作成美味小吃，如花生糕、花生酥、虎皮花生等；另外，花生还可以做花生酱，味道香甜，口感细腻；最后，花生还可以煮养生粥呢，有美容养颜的功效。小花生浑身是宝啊！瞧，这就是花生，你想来一粒吗？650字 三年级 叙事
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作文明天作文明天有些人对明天充满希望；有些人对明天是麻木不仁；有些人对明天是却是一种期待……不一样的人，不一样的性格，对“明天”这个词的理解是不同的。我讲的是二十年后的一天，它很遥远，也是我明天的明天的明天……一个星期一的清晨，我背着我最喜欢的工作包来到了我的单位——本市著名的儿童医院，我是一位护士长，工作的时候身边总是有一些可爱的伙伴，它们有的会唱歌，有的会跳舞，有的会讲故事……它们是用来辅助我们医护人员工作的机器人们。有了它们，我们的平时工作就轻松了许多，经常会在休息时间到医院的花园里散步、聊天，有时候小病人比较多，我们就前去帮忙。有一次，我和同事们在花园里讨论工作，听到走廊里传来一个小孩儿撕心裂肺的哭声，我便急忙寻声跑了过去，看到了一位新来的小护士在给一位5岁左右的小女孩抽血，小女孩的静脉很细，再加上生病时候的哭闹，总是扎不准孩子的静脉，小女孩就哭闹的越发厉害了。我看到这一幕，我心急如焚，急忙示意小护士先停止扎针抽血的工作，马上拿起对讲机，叫来了会讲故事的“小米”机器人，小女孩听着“小米”绘声绘色故事，不知不觉得停住了哭闹，认真地听了起来，似乎忘记了生病的疼痛，沉浸在“小米”的故事中，我趁机握着小女孩的手，又快又准地扎到了小女孩的静脉，等到小女孩反应过来的时候，我已经成功的抽取了需要化验的血液。小女孩的家长连声夸我是一名名副其实是护士长。看！这就是我的“明天”，也就是二十年后的我，一个工作认真、富有爱心的护士长。为了早日实现我的“明天”，今天的我更要努力学习知识，做一个善良有爱心的好学生。650字 初一 叙事
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作文民族魂作文民族魂一个民族的精髓，体现一种民族精神，是民族存在的精神支柱。鲁迅以笔代弋，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”诚如斯言，鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究等多个领域有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，享誉世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响。鲁迅为什么受得起“民族魂”这个称号呢？首先要事先声明的是，“民族魂”的称号可不是鲁迅自封的，而是鲁迅死后，左翼文人如郭沫若等人给他加上的。事实上，鲁迅自己也没有觉得有多伟大，他倒是希望自己的中以“速朽”，这样社会才会显出进步的趋势来。但“不幸”的是，几十年风雨过后，鲁迅的文学非但没有被人遗忘，他对中国社会的剖析今日读来，仍叫人击节赞赏。有人会问，鲁迅批判中国与中国人，为什么还担得起“民族魂”呢？首先，正如乔姆斯基所言：“知识分子永远面临着两种选择；做一个向权威俯首贴耳的御用文人，或做一个独立的批评者。”他认为，选择成为一个批评者尽管可能在当下遭遇烦恼，却能使知识分子最终避开历史和道义对他的审判。伟大的批评者往往是伟大的爱国者，毫无疑问，鲁迅就是这样的人。其次，鲁迅当年弃医从文，只为用笔唤醒大众，医治中国人精神上的病态，他可没有像某些他国人一样巴不得和平大陆彻底消失。一个给你开刀救命的医生，一个是拿刀想杀你的罪犯，这能比吗？鲁迅这个“民族魂”的土壤号是后人给他的，这说明了中华民族还算是个有救的民族。正如季羡林老先生的话，“歌颂我的祖国是爱国，对祖国的不满也是爱国。”650字 高二 叙事
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作文真诚作文真诚从陌生到熟悉，这条必经之路上少不了真诚。倘若我们真心对待彼此，就能达成一致，获取信任，自然界的万物也是如此。排队时，大家互不相让，争先恐后地蜂拥而上。于是，便经常可以听到这样的对话：“啊，真不好意思，踩到您的鞋了，真对不起。”“哦，没什么，擦擦就好了。”这样的事并不少见，但是每个人都不会在意，因为有了那句“对不起”“没关系”，尽管它们是那么轻盈，在人的心中却是沉甸甸的。因为你感受到了对方真心的歉意，心中的怒气也随风烟消云散。这几句简单的话语就像灵魂的自白，抹去内心的污尘，让人的心变得清澈明亮。真诚是沟通心与心的天桥。这座桥干净纯洁，无需粉妆玉砌，也无需锦上添花，一旦人们拥有它，生活就会变得更加美好。再好的朋友，也会有吵架的时候。在这场不可开交的纠纷中，真诚是最好的劝架者，若我们真心是好朋友，应该多为彼此着想，真诚请求对方原谅。我想：再铁石心肠的人，总有一天也会被你的情意所打动，被你那颗真诚而不动摇的心打动。这份用真诚挽救回来的友谊，来之不易，请珍惜！有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才会真正了解别人，也能放开虚伪的自尊心去了解自己。真诚就是一块石头，不是在你人生道路上绊倒你，而是为你铺垫人生的道路；真诚又是一株小草，不是为了给你设置障碍，而是为了点缀你的人生道路。以美好的心，欣赏糟糕的事物；以谦虚的心，检讨自己的错误；以宽阔的心，包容指责你的人；以不变的心，坚持正确的理念；以真诚的心，对待每件事和每一个人！倘若人与人之间的关系是一间紧闭的房间，真诚就是开门的钥匙，那么耀眼又那么珍贵。记住你人生道路上的真诚，千万别把它锁在门外！650字 五年级 叙事