我的降龙十八掌500字

我的降龙十八掌

500字 五年级 记叙文

新的一年又一次来到了我们的身边, 不知不觉中,我们又长大了一岁。随着年龄的增长,加在我们身上的“压力”也相继增加了。

学校、老师、烦心的功课,像一座座小山,压在我们肩上,使我们直不起腰来……

家庭、父母、扫地、洗碗,力所能及的家务劳动,像一块块沉甸甸的大石头压在我们心里,使我们透不过气来……

竞争、友情、摸模糊糊、懵懵懂懂的感情,像一排排巨浪,汹涌而来,使我们迷失方向……

如果我会降龙十八掌,我就把所有压力一扫而光……

如果我会如来神掌, 我就把所有压力一齐压到五指山下,永世不得翻身……

如果我会乾坤大挪移,我会让所有的压力全部消失,让所有的压力都变成快乐和欢笑……

想一想,这都是不可能的,如果世界上没有了压力,就像地球没有了引力;如果世界上没有了压力,就像马儿失去了缰绳;如果世界上没有了压力,就像河水失去了堤坝;如果世界上没有了压力,就像汽车失去了引擎。地球没有了引力,也就没有了秩序;马儿失去了缰绳也就失去了前进的方向;河水失去了堤坝就会乱流乱淌;汽车失去了引擎就没有了前进的动力;如果我们没有了压力,也就失去了前进的目标和生活的意义。压力虽然是我们成长的烦恼,也是我们前进的动力。

有付出就会有回报,一份耕耘收获一份希望。只要我们不怕困难,正视压力,排除干扰,努力学习,压力就会变成动力,引导我们勇往直前,到达成功的彼岸。

嘻嘻嘻 哈哈

王迪

老师教我注册博客

650字 初二 记叙文

我是一名初中一年级学生。刚开学,我们老师就创了一个博客让我们加入。可是,我从来就没有接触过这玩意儿,不会注册博客,都下学期了,我还没有注册上。

当我对这博客快失望时,老师的一句话提醒了我:“你们如果你不会注册,我可以在大课间时教你们学会注册!”这对我来说可是个好消息。于是,我以迅雷不及掩耳之势向老师汇报。老师很愉快的答应了,并说在今天下午大课间就教会我注册!

整个下午的每一秒我都很期待,恨不得用0.01秒就注册完。终于,我盼星星,盼月亮,我终于盼来了大课间。

于是,我飞奔着向老师办公室跑去,来到了语文老师跟前。老师欣慰地说:“来啦!”我镇定地冲老师笑了一笑,其实我心里正在沸腾!

老师亲切的说道:“来,我们先注册!”我快马加鞭的跑了过去。只见老师打开莱芜信息港这个网页。一边打开一边说:“打开后找到博客二字,再将各项填好,点击注册就OK了!”紧接着,老师又打开群组,解说道:“这个可以添加一些圈子什么的,加到友情链接就可以了。这个你可以随心所欲的加,不过不认识的博客不要加太多,因为这样的话在里面人生地不熟的……知道了吗?”我使劲地点点头。老师语重心长的对我说:“这博客是很好的一个成长记录,到长大之后都废不掉,比日记好多了!并且还能写作文。所以啊,这博客可是一个好东西,一定要好好利用它,把它当一个学习的工具,丰富学习生活的一个工具,那样才是真真正正的注册了博客呀!希望你能好好利用它。”

老师又说:“回去吧。可别忘了发日志啊!”我点了点头,立即抬起脚步跑回去了。

回到家后,我立即发了关于描写这次老师教我注册博客事件作文。

之后我又在电脑桌上,写了一张小纸条,提醒自己,上面写道:好好利用电脑吧,他会领你到达一个神奇而又有兴趣的世界。

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