开卷未必有益550字

开卷未必有益

550字 四年级 状物

古人说:“开卷有益。”顾名思义:只要你愿意打开书阅读,就会受益。我却觉得,开卷未必有益!为什么呢?你可要听仔细

我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助,确是让我受益匪浅;同时,我也读过《鸡皮疙瘩》,刚开始读,就觉得十分恐怖,读了一部分,就再也没有读下去,因为那实在是太恐怖了。小时候,我因追潮流,买了两本《老夫子》,那时候我还小,不懂事,只觉得好玩。长大后,我才意识到内容大多是恶意去伤害他人,将快乐建筑在别人的痛苦上,那两本《老夫子》早已成为家里的“观赏品”。显然,并不是全部书籍都有益,是一些适合我们的年龄,有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书,才值得我们阅读,才对我们有益。

记得有一天,我和小伙伴们谈起自己的阅读情况,有一个小伙伴得意洋洋地说:“《简.爱》真好看,真想一口气全部看完。”伙伴们听了,纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑,问那个小朋友:“你看完《红楼梦》吗?连我国古典名著都没看过,就看外国名著?我家有一本《红楼梦》,我看过好几遍哩!”“真的?”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时,结果却是一问三不知。可以看出,花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识,得到、收获的终归是零。

让我们一起读一些有益的、适合我们阅读的书吧!不要浪费时间去阅读一些暂时不适合我们读的书,甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。如果要真正体现开卷有益的话,那么千万可别开错卷呀!

阳光打在脸上的感觉

800字 初二 散文

独步走在街道上,天下着蒙蒙的小雨。路上的行人寥寥无几。无目的地到处乱闯乱逛。我不知道我的路在何方。天阴沉沉的,一切都好压抑。压抑住心中的怒火,压抑住心中的伤感,压抑住心中的不羁,压抑住心中的茫然,压抑住自己,把真实的自己关在地牢里,不知道当这一切终有一天爆发出来时是否会天崩地裂?

小雨不时地洒在脸上,手上,习惯不打伞在雨中漫步,习惯接受雨的洗礼,习惯在雨中发泄自己的情绪,因为泪水和雨水是很难分得清的。我的世界里不知从何时开始就是阴天,印象中的那种在阳光下温暖的感觉不知已消逝了多久。是不是长大就意味着多愁善感?是不是长大就意味着冷漠?

呵,春天,春雨,这个世界哪有一点春天的气息。以前的人是在自由的海洋中玩大的,他们快乐,他们热情。而现在的我们是在书海里泡大的,整天学校家里两点一线,迎接我们的是枯燥无味的学习生活。向往那种沐浴在阳光下的感觉。自由、快乐、温暖,而绝非是现在的冷漠。心,好冰。

总是低着头走路,没有那种勇气也没有那种自信抬头挺胸大跨步走。我们似乎是一群被丢在阴暗角落里的孩子。年少的我们应是天之骄子,没错,表面上看起来是如此,可内心深处却是如此的落寞。我们不懂我们的路在哪,我们迷失了方向,甚至失去了自我选择的能力,一切都由家长、老师为我们指定好了。你要好好学习,考上一所好的高中,再考上一所好的大学,这样你才能找到一个好的工作。全国不知多少万莘莘学子都在挤这座独木桥。思想麻木了,内心世界一片荒凉。

奇怪,是什么,暖暖的感觉。抬头望去,是太阳。虽然被乌云挡住了一半的容颜,却还是难以掩盖住它的万丈光芒。雨,仍在轻轻地飘洒着。呵,好一个太阳雨。不知为何,我露出了微笑。太阳如此明亮,如此温暖,以前我怎么从没发觉。一味地麻木而忽视了太阳的存在吗?虽然它一直在我身边。

阳光打在脸上,我给阳光的报答就是露出灿烂的微笑。温暖时时刻刻都存在,只要我用心去发觉。雨的洗礼,洗去我的压抑,阳光的滋润,让我的内心长出了一棵棵发了嫩芽的小草。阳光打在脸上的感觉是温暖。温暖的感觉随着这太阳雨洒向大地,滋润大地!

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