乐于助人
我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
寒而万科五年级:chen1357476
看雪
看雪
“ 嗖嗖嗖,嗖嗖嗖
我们正在上课,听见声音,听课的同学们立即把目光向窗外。议论纷纷。“下雪了,下雪了”。“你们看,鹅毛大雪啊!”老师用严肃的表情望着我们,教室里立刻鸦雀无声。时间一分一秒的过去了,我早已知道同学们的心不在课堂上了,早已跟随着雪花飞了出去。
“叮零零,叮零零”下课铃响了,同学们涌出了教室。我知道他们要去外面打雪仗,堆雪人。我们却在教室里,趴在窗台上看雪景。“哇!好大的雪花啊!像鹅毛一般大。”
雪花有的大,有的小,有的两个在一起、三个在一起,晶莹剔透,落在柳枝上,树上,屋顶上,银装素裹,美丽极了。落在地上,像是铺上了银白的地毯。落在向朋友的头上,手上,衣服上,化成小水珠,好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
看到小伙伴开心的笑了,看到操场上的一幕,我觉得雪又可爱又淘气,我又对雪有了新的认识、理解。
指导老师:张清燕
相似题目
-
乐于助人“淅沥沥,淅沥沥……”,窗外下着小雨,我不禁皱紧了眉头,这该怎么办哪?我的伞没带。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。六月天娃娃脸——说变就变,“淅沥沥”的声音已被“哗啦啦”的声音取而代之了,豆大的雨点敲击着窗户,发出‘啪啪啪“的声音,这声音也激得我心“砰砰”乱跳,这下我可真完了。放学了,大雨仍不停地下着,我在心中默默地祈祷:希望雨变小,变小,再变小吧,希望啊。可老天爷好似这几天正闲着,特别的无聊,便跟我开起了玩笑——大雨中还夹杂着雷轰电击。我焦急地在门口张望,心想:这可怎么办,如果回家晚了,妈妈肯定会担心的,但如果冒雨回家,肯定会感冒的。眉头皱得越来越紧。“哎,同学——”后面传来一阵虚弱的声音,我回过头,看见一个小女孩,她脸色苍白,眼睛无光,嘴唇干得发白,身体因为天气的寒泠瑟瑟发抖,手还不停地哆嗦着,头发的色泽也黯淡了,她对我说:“同学,我看你好像挺急的,你没带伞吧,那我把伞借给你。”说着,便把伞借给我,我左看,右看,在她身上找不到另一把雨伞,心想:如果她把伞借给我,那她自己该怎么办呢?想着,便问道:“同学,你将伞借我了,那你自己怎么办?”她微笑地说道:“没事,没事!”我又说道:“你现在有病在身,如果再淋了雨……”她忙说:“对了!我想起来了,我爸爸今天还要来接我,所以你不用担心,我不会淋雨的。”“可是——”“别可是了,这把伞你拿去吧!”我想了想,便点了点头,接过她手中的雨伞,感激地对她说:“太谢谢你了,要不是你,我还真不知道该怎么办呢!”她听了,只是微微地一笑,这么轻微的一个动作,却留下了美好,这个动作在别人的眼中是那么的渺小,但在我的眼中如牡丹之高贵,如雪花之纯洁。“那——我先走了。”她说道。“嗯。”我微笑地点了点头。当我撑开伞时,一个白色的身影从我眼前闪过,冲进大雨中。我定睛一看,一股暖流从我心头涌出,雨中有那瘦小的身影点缀,雨中有那奔跑的身影驰骋,雨中有那虚弱的身影镶嵌,雨夜因此变得无比美妙,她为这夜谱写了爱的乐章。过了一夜,我得知她因为生病十分严重而请假,她的乐于助人深深地印在我的心中。800字 初三
-
乐于助人“叮铃铃……”,下课铃响了,小红快速收拾书包走出教室,跑到大门口,忽然她发现下雨了,她没有带伞,心里很担心,心想:“书一定会淋湿了。”这时老师走到她身后把自己的雨衣给了小红穿上。小红转身一看,连声说:“谢谢老师。”老师说:“不用谢。”这时小明看见了,连忙跑过去把自己的雨伞和老师一起用。老师说:“谢谢小明。”小明说:“不用谢。”她们三个人就开开心心的一起回家了。“叮铃铃……”,下课铃响了,小红快速收拾书包走出教室,跑到大门口,忽然她发现下雨了,她没有带伞,心里很担心,心想:“书一定会淋湿了。”这时老师走到她身后把自己的雨衣给了小红穿上。小红转身一看,连声说:“谢谢老师。”老师说:“不用谢。”这时小明看见了,连忙跑过去把自己的雨伞和老师一起用。老师说:“谢谢小明。”小明说:“不用谢。”她们三个人就开开心心的一起回家了。350字 一年级
-
乐于助人一个星期日,小白兔生病了,她躺在床上,非常的难受。这时,听说她生病的小猴子来了,带来一个由红又大的桃子,说道:“我给你带了香甜可口的桃子,希望你吃后赶紧好起来。”小白兔不停地道谢。小猴子刚走不久,小鸡来了,说:“生病了多喝水,多吃些有营养的东西,我给你带了些鸡蛋。希望你早日恢复健康。”“谢谢你。”小白兔说。小鸡走了不久,小白兔最要好的朋友小猪也不例外,他走进小白兔的家门,把刚从地里拔出来的新鲜的白萝卜送给你了小白兔。小白兔感激地说:“谢谢你们这些好朋友。”有了好朋友们送来的“阳光”,让他感觉到无比的温暖,小白兔开心地笑了。250字 小学 童话
-
乐于助人四年级(2)班的班主任张老师正在办公室批改作业。突然,一位老大爷颤巍巍地推门进来,气喘吁吁地问张老师:“你们班有一位叫李宏民的学生吗?”“有啊,李宏民怎么啦?”张老师惊奇的望着老大爷老大爷激动地说:“我可找到他了,一个懂事的.关心别人胜过关心自己的好孩子啊!”张老师高兴地问:“他又做啥好事啦?”他呀,昨天我突犯低血压,昏了过去,还是他叫人抬我到医院的哩。他在路上摔了一跤,都出血啦!他还说没事没事,不要紧。硬是把我抬到医院进行了治疗。“张老师感动极了,说:”上课时我会表扬他的“刚说完,有一位阿姨来了,说:”请问李宏民在哪?““在我的班里正在写作业”请你把这400元送给他。“张老师奇怪地问:”这又是怎么回事啊?“阿姨说:”上个星期天,我在超市里买衣裳,买了一条裙子,是400元一条。正要付钱,才发现钱包忘家里了,旁边有个小朋友,于是我硬着头皮向他借钱,他直爽的给了我400元。他告诉我他叫李宏民,在新光小学念书。于是我找来了这里。“张老师感动极了。”叮铃铃.叮铃铃“上课了,张老师点名让李宏民站起来,同学们以为李宏民要挨骂了,纷纷捂着头,不想看老师骂李宏民。而李宏民则低着头。"大家要向李宏民学习哦,他做了好事无数件哦。”“哦,原来是这样啊。”李宏民自言自语道。“还给你这400元……”过了几天,市中心传来好消息……550字 四年级
-
乐于助人我在3.4年级的时候,让我有一件很感动的一件事!下课了,我和同学们下到了体育馆,因为那时候,下这很大的雨,我就往小门走,走了几步我就像小桶似的滚了下来,我像一匹狼,快速的滚下来。当时,我旁边有许多的同学,竟然一个人都不管我!就在这时,我们班的一个同学来扶我起来,他问我:你没事吧?我答:没事。同学就扶我去医务室,涂完药了已后,同学就问我:没事吧?我说;没事。就这样子,我们一直走到了体育馆,可是,那是,我眼睁睁的看同学被同学罚站!到了下课的时间,我们走回了教师,可是,回来了时候,已经上课了,我们大家只好站在外面了!通过这件事,我们可以总结,不管是不是自己班的同学,都要帮助哦!250字 五年级
相关推荐
-
乐于助人梁老师今天带我们做了一个游戏,叫做“小山羊与小刺猬的故事”。梁老师先把我们分成了两个小组,每组分别要选四人饰演“狼”“苹果树”“小刺猬”和“小山羊”。故事是这样的,秋天,秋高气爽,一只小刺猬哼着歌,蹦蹦跳跳地来到不河耍,玩着玩着,忽然,一个又红又大的苹果映入他的眼前:“哇!好大的苹果啊!真想吃一个呀!”小刺猬抬头望着大树。吞了吞口水,朝树枝爬去,“哎哟喂,”小刺猬从树上摔下来了,“痛死我了!”小刺猬从地上爬起来,生气地说:“哼! 我就不信我吃不了苹果!”正在小刺猬生气时,一向自私的狼先生走来了,“尊敬的狼先生,请你帮我摘几个苹果吧!我会分你一些的!”“哼,”狼先生把头一扭,傲慢地说:“我才不会帮你呢,我们狼是决对不会帮助任何动物的。”说完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生刚一走,善良的小山羊就来了,“嗨!小刺猬你最近好吗?”“不好;一点也不好—山羊山羊,你帮我摘个苹果好吗?”小刺猬说,“当然!”小山羊爽快地答应了,然后小山羊便用他那又粗又大的角来撞树,“哗啦一声,只见苹果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬开心极了,和小山羊一起迫不急待地吃完了苹果。从这个故事中让我懂得了在现实生活中要学会互相取长补短,与便要培养乐于助人的好品质。五年级:裴昕怡作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 想像作文
-
乐于助人前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车…那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人!指导:金晓青450字 五年级 叙事
-
乐于助人我们小区前几天,搬来一户人家。主人乐于助人,我们都很喜欢他。第一,我们小区门口、楼道以前垃圾便地。他来了之后我们所有垃圾他主动打扫干净。他还说保护环境人人有责。有一次,我感觉头很热一测才发现我感冒了。正巧爸爸妈妈不在家,我急得像热锅上的蚂蚁一样。正巧,他走了过来。看我的样子关心地问我:“小朋友怎么了?”我小声地回答:“我感冒了。”“这好办,交给我了。”说着,他回家拿了一瓶美林,让我服下。病才好了。我跟刚回家的妈妈说了,妈妈让我跟她一起去谢他。到了他家,他却摆摆手,说这只是做自己力所能及的小事而己。他多么乐于助人呀!200字 五年级 写人
-
乐于助人我有一个乐于助人的好朋友――孟翔,他长着一个可爱的小鼻子,鼻梁上架着一副小眼镜,眼睛一笑就眯成了一条缝,傻乎乎的。我们可是正宗的“兄弟”俩,我们俩一起上学,一起玩耍,一起做作业,一起讨论话题,甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后,我发现他有时很顽皮,有时很严肃,有时很失落,有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。那天,是我一生中最难忘的时刻,我和孟翔在放学的路上走得好好的,五(1)班的牛大伟,人称“牛魔王”,他拿着一根废笔芯朝我掷来,我一挡,打到我的校服上,我去追他,他逃了。这时,五(6)班的刘诘看到了那根笔芯,随手捡起来又掷向我,我还没有反应过来,头脑上就被戳了一下,顿时流血不止,校服都被染红了。刘诘一见闯祸了,便逃走了,幸好在我身边的孟翔灵机一动,赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎,最后血终于止住了。孟翔说:“真悬,差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了!”我真想对孟翔说:“孟翔,谢谢你,是你帮助了我,如果当时我旁边没有认识的同学,那我该怎么办呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永远不会忘记你!”400字 五年级 记叙文
-
乐于助人我们每个人,都要有一颗乐于助人的心,这样,帮助了别人,不但自己快乐,别人也很开心。在我的生活中,就看到许多乐于助人的事。有一次,我妈妈在火车站台上等车准备回老家,突然,她手上的身份证和火车票掉到了轨道上,火车马上就要进站,妈妈急的像热锅上的蚂蚁—团团转,车站值勤人员也不愿意帮忙。这时,一位老清洁工人直接跳下站台,在火车轨道上把东西捡了上来,送还给妈妈,妈妈非常感激,准备给他钱表示感谢,老清洁工人却坚定地拒绝了,他这种乐于助人的精神真是值得我学习。还有一次,我看到一位头发花白的老人拄着拐杖,艰难地向前走着,准备过马路,由于车辆非常多,很难通过,一位阿姨看到了这一幕情景,连忙扶着这位老人,带他过了马路。阿姨这种乐于助人的精神同样让我敬佩。近期,有许多难民无家可归,四处流浪,埃及有一位富翁准备买下一座小岛,给这些难民定居。有人说:“这会耗掉很多财产,你真是傻子。”但是,这位富翁仍然坚持买岛,为难民提供美好的家园。这也是一种乐于助人的精神,值得我们提倡。生活中,乐于助人的事情还有许多许多…我们要伸出援助之手,乐于助人。这样,我们的生活就会变得更加美好,世界就会充满爱。让我们弘扬乐于助人的精神,集聚更多的正能量,早日实现伟大的“中国梦”。450字 五年级 叙事
-
乐于助人四年级(2)班的班主任张老师正在办公室批改作业。突然,一位老大爷颤巍巍地推门进来,气喘吁吁地问张老师:“你们班有一位叫李宏民的学生吗?”“有啊,李宏民怎么啦?”张老师惊奇的望着老大爷老大爷激动地说:“我可找到他了,一个懂事的.关心别人胜过关心自己的好孩子啊!”张老师高兴地问:“他又做啥好事啦?”他呀,昨天我突犯低血压,昏了过去,还是他叫人抬我到医院的哩。他在路上摔了一跤,都出血啦!他还说没事没事,不要紧。硬是把我抬到医院进行了治疗。“张老师感动极了,说:”上课时我会表扬他的“刚说完,有一位阿姨来了,说:”请问李宏民在哪?““在我的班里正在写作业”请你把这400元送给他。“张老师奇怪地问:”这又是怎么回事啊?“阿姨说:”上个星期天,我在超市里买衣裳,买了一条裙子,是400元一条。正要付钱,才发现钱包忘家里了,旁边有个小朋友,于是我硬着头皮向他借钱,他直爽的给了我400元。他告诉我他叫李宏民,在新光小学念书。于是我找来了这里。“张老师感动极了。”叮铃铃.叮铃铃“上课了,张老师点名让李宏民站起来,同学们以为李宏民要挨骂了,纷纷捂着头,不想看老师骂李宏民。而李宏民则低着头。"大家要向李宏民学习哦,他做了好事无数件哦。”“哦,原来是这样啊。”李宏民自言自语道。“还给你这400元……”过了几天,市中心传来好消息……四年级:赵廷峰作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写人
-
乐于助人【篇一:乐于助人的爸爸200字】我的爸爸是一个乐于助人的热心人。他中等身材,身穿整洁的衣服,浓浓的眉毛,大大的眼睛,帅气极了!别人有什么为难的事,只要唤他一声,我爸爸就马上会去帮忙。有一回,四楼的老奶奶家的抽水马桶坏了,而她的子女又去上班了,没法子她只得走上六楼敲开我家的门,跟爸爸说:“我家的抽水马桶的抽水管道堵塞了,不会流水了,能不能帮我们修一下?”爸爸听了后二话不说,放下手头的工作一溜烟似的跑下四楼去为老奶奶修理抽水马桶。过一会儿,抽水马桶终于被爸爸修好了。爸爸干得热汗直冒,汗水不停地沿着脸颊往下流。老奶奶见了感激地直说:“谢谢!”爸爸有乐于助人的精神,我要向他学习。【篇二:乐于助人300字】星期六,天气晴朗,万里无云,爸爸带可可去公园照相。公园里风景如画,树木茂盛,鲜花盛开。可可赶紧找了一个美丽的花坛,叫爸爸帮他照。他们照了一张又一张。突然,可可像龙卷风一样地跑走了,爸爸大声喊:“可可,你要到哪里去啊?”原来,可可跑到花坛那边,正在扶一个摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,对小妹妹说:“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了吗?我送你回家,好吗?”小妹妹听了,仰起小脸蛋,说:“我叫田田,迷路了,你真能送我回家吗?”爸爸看见这情景,连忙拿起照相机,按下按钮,把这感人的画面拍下来了。然后,他们一起吧田田送回家了。在回来的路上,可可很开心,他觉得心里比吃了蜜还甜。可可真是一个乐于助人的好孩子,他是我们身边的小雷锋。【篇三:乐于助人作文400字】星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢!【篇四:乐于助人500字】前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车……那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊……一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来【篇七:乐于助人的守门爷爷800字】“陶爷爷好!”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼,他也笑眯眯地对我打了声招呼。他,就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹,只要他一笑,脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善,我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。我不禁一边上楼,一边回想起来……记得是在一个周末,我在院子了骑自行车玩,让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候,我没注意轮下有一个小石坑,“嘭”地一声,连人带车一起摔倒在地上,“哎哟!好疼啊!”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来,一边扶起正在揉腿的我,一边说:“快起来,摔疼了吧?瞧,车也摔坏了。你去树阴下歇歇,我帮你修修车。”我连忙说:“不用了爷爷,我……”“哎呀,没关系的。”陶爷爷打断了我的话,这时,陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟,然后蹲下,仔细地瞧了瞧,拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着,几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来,可他顾不上擦,一个劲地的帮我修车,我心里真不是滋味儿。时间一分一秒地过去了了,车终于修好了。我乐得蹦了起来:“谢谢爷爷!”“不用谢,下次一定要注意啊!”陶爷爷捶了捶背笑着说。有一段时间,小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车,听到这个消息,我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是,大半天过去了,一个好办法都没想出来。这时候,陶爷爷走了过来,亲切地说:“如果不介意的话,就锁在守门室旁边吧!我在窗户上打个洞,用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛:“真的吗?那太谢谢您了!”从那以后,陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂,可他却说没关系。我们全家都很感激他。一为年过六旬的老爷爷,本应该在家中安享晚年,可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。“哎,你这孩子,怎么还不进家门?外头凉,小心感冒!”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦,我马上进去!”不知怎么的,一股暖流涌上心头……【篇八:乐于助人的快乐800字】快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”“是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。“这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”“行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝温暖。过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”“这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”“这样啊,那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。帮助别人的感觉,真好。1200字以上 六年级 写人
-
乐于助人今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。六年级:上官文蝶yy350字 六年级 写人
-
乐于助人我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。我这个人有一个毛病,就是不太会说话,总是在不经意时就得罪人,可是身边的同学都挺喜欢我,也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为,作用最大的就是乐于助人,当然,有时候也会起反作用。作为一个学生,遇到难题是再正常不过的事情,面对这个问题,同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法:如果教会了你,我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的,如果人人都这样想那还了得!我这个人,就是爱“多管闲事”,别说是别人问我,让我碰上了,就算是不问,我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!尽管有时候会碰钉子,不过更多的时候,是看到一张感激的笑脸。有一次,刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病,这时已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。高三:仁青拉姆550字 六年级 写人
-
乐于助人的人我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。50字 一年级 写人
-
乐于助人的爸爸“雨终于停了,爸爸,我们赶紧回家吧?”一看到雨停了,我就赶快把书放回了原处,拿起书包就牵着爸爸走出了图书馆。刚刚那一场倾盆大雨,此刻,外面的空气中依然还有着一丝雨的味道。我深吸了一口气:空气真新鲜啊。“小心,别把鞋弄湿了哦。”爸爸又在不时地提醒着我。是啊,地上还有着积水,刚刚走出来的时候,我还差点摔了一跤呢。我正和爸爸交流着我刚才所读的书的内容,突然听到“砰”的一声。我扭头一看,原来是一个小朋友摔在了地上。紧接着,“哇”的一声,小朋友大声哭了起来。我正准备过去扶一下小朋友,爸爸已经跑过去,把小朋友扶了起来,然后,把他带到了旁边的博物馆里,让他坐下,拿出来一块纸巾压着擦伤的地方,让血慢慢地凝固,再找工作人员借了一块止血贴,贴在擦伤的地方。小朋友已经不再哭了,爸爸把我的零食拿出了一些给了他,然后问:“小朋友,你知道爸爸妈妈的电话号码吗?”还好,小朋友们说出了一个号码,爸爸就帮小朋友拨通了电话。不一会,就有一个妈妈找了过来。原来,小朋友刚好是跟着妈妈来到博物馆参观,因为人多,不小心跟着别人走出了博物馆。他的妈妈不停地感激爸爸,还称爸爸是位好人。爸爸非常谦虚地说:“刚好碰到而已,这是我们应该做的!”然后转身对小朋友说:“小朋友,下次,一定要拉着妈妈的手哦。”回家的路上,我问爸爸:“爸爸,你为什么要帮助一个你不认识的人呢?”“每个人都应该乐于助人、关心他人,这样世界就会更加和平、美好啊!”听完爸爸说的话,看着爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛,我似乎明白了什么。爸爸,你真是一个乐于助人的人!600字 五年级
-
乐于助人的妈妈我的妈妈长得很漂亮,一头瀑布似的长发,闪闪发亮,双眼皮,大眼睛,棱角分明的嘴巴总爱微笑。她是一位善良而又乐于帮助别人的好人。有一天,我从梦飞上完补习班回来,突然,一位白发苍苍的老爷爷摇摇晃晃地走在路上,路过的人都只是看看,并没有说话,爷爷的脸红的像熟透了的苹果,一个不小心,差点摔倒。妈妈赶忙跑过去,左手扶起老爷爷,右手托在他的腰上。老爷爷望了望身边这位“陌生人”,吱吱唔唔地说:“我要……回家。”妈妈斜过头,微笑着看着老爷爷,一刹那,老爷爷仿佛是妈妈的爷爷。我的心感动了:妈妈虽然不认识爷爷,却这么关心他,真的很热心!妈妈一边走,还一边问爷爷:“您是不是喝多了?家在哪儿?”爷爷告诉了妈妈原因,妈妈先是皱了皱眉头,又笑着对爷爷说:“我们去公交车站送您回家吧!”就这样,妈妈、爷爷和我走向了公交车站……到了公交车站台,妈妈四处环视了一下,目光锁定在了三路车上。妈妈和蔼地对爷爷说:“您在这等一等。”然后三步并作两步上了车,跟司机说了些什么,然后往投钱处投进了一枚硬币,最后小心地扶起醉酒的爷爷上了车。上车前,妈妈仍是笑容满面地向爷爷招手。车渐渐发动了,妈妈朝着车开走的地方微笑着,简直比干了一件伟大的事还高兴。我不明白地问:“妈妈,您明明不认识爷爷,为什么还要帮他呢?别人不都没管吗?”妈妈望着我,笑着说:“帮助别人,快乐自己!”我再一次被妈妈深深地感动:妈妈帮助了爷爷,所以才这么开心,收获了最大的快乐!这就叫助人为乐吧。妈妈这种善良而又乐于助人的精神,将永远激励着我,教育着我。600字 四年级
-
乐于助人的爸爸我的爸爸是个平凡人,有着一份普通的工作。他在我心中是伟大的,他乐于助人,非常热心肠,这是他在我心中伟大的原因。虽然他不像雷锋一样,但是他就是我心中的那个雷锋。爸爸经常对我说:“赠人玫瑰,手留余香。”他浓浓的睫毛,炯炯有神的大眼睛,也可以说是浓眉大眼,还有着高挺的鼻梁,年轻时的他可是英俊极了,但现在无情的岁月已经在他的脸上留下了无法抹去的痕迹,那一道道清晰的皱纹。下面让我们一起领略他的乐于助人,记得是一个寒风刺骨的冬天,北风怒号着发出凶残的叫声,雪花纷飞着,冬天的天黑的早极了,爸爸刚下班回来,发现一楼的灯不亮了,由于一楼的小两口每天下班回来,都特别晚,爸爸不忍心看着他们下班回来再顶着寒风换灯泡,爸爸放下包,拿上一个灯泡,背上梯子,此时爸爸那种乐于助人的精神,已经将他一天的疲惫扫去。费力地走到了一楼,放下梯子,把梯子打开,拧下旧灯泡,拿起新的灯泡开始拧,第一次没有拧好,灯没有亮。又尝试了第二次,我心里,在默默的给爸爸加油助威,心想:“加油,爸爸这次一定能成功。”果然不出所料,灯泡亮了,小两口回来浑然不知,但觉得灯亮了些,才看出换了灯泡。通过邻居的消息,知道是三楼叔叔给换的,亲自来我们家感谢,爸爸回答道“咱们都是一个单元的,应该拧成一股绳,互帮互助,这不算什么,只是件小事,毕竟古人云说:“赠人玫瑰,手留余香”嘛。”以前我不能清楚地理解“赠人玫瑰,手留余香”这句话。但现在我是真明白了。每一进入楼道,那一楼的灯光格外的亮,在我心中那不只是一盏灯,一道光,而是爸爸那种乐于助人的精神。600字 五年级
-
乐于助人的同桌我换过很多同桌,有“坐不住”的同桌,有爱玩耍的同桌,有乐于助人的同桌,还有爱打架的同桌。但是,我还是这个喜欢乐于助人的同桌。他的脑袋圆圆的,像一个大大的西瓜;他的眼睛圆圆的,大大的,像两颗美味的大葡萄;他的脸蛋圆圆的,红通通的,像红红的、大大的苹果;他的眉毛弯弯的,像弯弯的月亮。一个星期五的早上,我的作业已经交了,正在读书的时候,我换了一个表情。领读的同学正是我的同桌,我的同桌看见我的表情不对,他猜到了我很伤心,他下台来问我说:“董子瑜,你怎么了?”“我的笔没带,修正带也没有带。”我说着抓了抓头。他拍拍我的肩说:“没关系,我会借你东西用的。”我听了,心情也变了,就开始跟着他一起读书。过了一会儿,他回来了,并把他最好的一支笔借给了我,他的手热乎乎的,像被火烤了似的一样热。多好的朋友啊!如果不是他的帮忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!在一个星期一的上午,大课间到了,那时正是一周一度的升旗仪式,要带红领巾。我在抽屉中这里找,那里找,也没找到一根红线头。我的表情立刻变了,心情也立刻变了。怎么办?我没有带红领巾,等会儿老师一定会批评我,我死定了!我的同桌来了,看了看我的表情,他微笑着问我:“怎么啦!”我摇了摇头,长叹一口气,说:“我没有带红领巾。”他兴奋地一拍巴掌:“怎么这么巧,我刚好带了两条红领巾。”说着,他借给了我一条红领巾。他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有这样的好同桌,难道不是我三生有幸吗?600字 五年级
-
乐于助人的快乐在漫长的暑假中,我遇到过许多让我感到快乐的事情,其中最让我难忘的是和一个乞丐发生的故事。那是一个星期六的早晨,太阳还没升起,我跟朋友们一起去外面买早饭。我们漫步在人行道上,在一棵茂盛的大树下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上,我停住了脚步。他身着破烂衣裳,脚穿破鞋子,头发凌乱,眼睛没什么神,脸色也十分苍白,好像很久没吃东西了,饿得只剩皮包骨头。他的旁边还放着一个破碗,碗里也只有两块钱,可见什么都买不了。看他这么可怜,我就想帮帮他。于是,我就从口袋里拿出五块钱放进来他的碗里,他开心地对我笑了笑,我也笑了笑。他激动地握着我的手对我说:“谢谢!谢谢!太感谢你了,小朋友!你真是个大好人啊!好人一生平安啊!”我连忙回答:“没事,没事,小事情而已,你还是快拿着这些钱去买吃的吧。”正当我离开的时候,我摸了摸自己的口袋,发现我还有三块。于是,我拿着钱去买了一杯热乎乎的豆奶,我把豆奶也给了乞丐。他小声地说:“你自己拿去喝吧,你应该还没吃早饭吧!你把它给了我,你吃什么呢?”“没事,我不用,我可以回家煮点粥喝,你喝吧,你肯定饿了好几天了。”这时我看到泪水湿润了他的双眼。我赶忙跑回了朋友们的身边,朋友问我:“你的早饭呢?”“我把钱给了一位乞丐,他已经好多天没有吃什么东西了,我看他挺可怜的,就把钱给了他,叫他买点吃的。”我朋友赞扬了我的做法并把早饭与我分享。虽然,那天我把早餐钱给了别人,但是我却一点都不感到后悔。因为我在帮助别人的同时,自己也收获了满足和快乐。600字 五年级
-
1.0