忆读书读后感
《忆读书》这篇课文主要讲冰心在年少时代读了许多书,如《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《精忠岳飞》、《满江红》、《声声慢》、《红楼梦》等。作者从书中还得到了做人处事的“独立思考”的大道理。作者说自己永远感到读书是她生命中最大的快乐,说明她热爱读书,并从中体会到了读书的好处,告诉我们“读书好,多读书,读好书”。
读了这篇课文,我知道了许多读书的好处,如:读书可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,增长我们的知识。我还知道了读书的方法:读书要挑着读,选着读,要比着读,在“多读书”的基础上读“读好书”。我还知道了,正是由于冰心奶奶在少年时代读了许多书,才为好的文学创作打下了优良的基础,后来才写出了那么多优秀的作品,成为一个中外驰名的作家,我以后也要多读书,读一些好书,为我的写作打基础,长大成为像冰心奶奶一样伟大的作家。
读了冰心奶奶的《忆读书》,其中令我感受最深的就是:读书好,多读书,读好书。我也是一名爱读书的人,借此机会,我就来谈论一下自己的读书经历。
(1)读书好
说起读书的好处,我可就一时半会说不尽了。
记的有一次,班里开辩论会,我是正方的一辩,所持的观点是:读古典诗词比读现在诗词好。辩论时,我时时压着对方,占优势,有时对方被我说的无法还口,为什么呢?因为我们那时年龄还小,都不读书,可我却喜欢读书,尤其喜欢看《小学生优秀作文》.《唐诗三百首》之类的。因此我的资料收集的很全.文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了,到辩论时,对方不会收集资料.整理语言,还有最重要的就是低估了我,不知道我有秘密武器---书。结果可想而知,我们取胜了!
(2)多读书
从二年级起,爸爸给我买故事书开始,我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多,可以随时拿起放下。
在我的书柜上,有满满的两排书,这两排书是我最爱看的。种类很多,有作文书,参考书,奥林匹克数学书,散文书,小说,名著……等等。另外,一些不是很好的书,我都放在一个箱子里,加上以前的教科书,足足有7箱子呢!因为书多,我受到的教育方面也很多,从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作,从而提高了写作水平:奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时,培养了能力,开发了智力,挖掘了潜力。总之,书读的多,有益而无一害。
(3)读好书
书读多了,自然也学会了挑选与比较。
被我称为“上等书”的都是一些对我有好处.内容健康的书。“中等书”就是那些内容健康,但对我影响不是很大的书,像《安徒生童话》.《少年文艺 》等。而那些被我狠心评为“下等书”的,就是内容不健康或只会搞笑的书,比如《漫画大王 》.《沙僧日记 》.《少男少女》之类的。我把我的书等级分的很明显,只差在书上贴上标签,写上“上.中.下”等级了。只因为让自己不乱读书,多读好书,接受好的教育。
总而言之,统而言之,我爱读书,爱读好书,从中也得到快乐,受到了教育,陶冶了情操。希望大家也能好读书,读好书,因为读书好!
快乐的足球赛
上了一上午的课,我们都想在下午的体育课上踢足球。可是到了下午的时候,体育老师没有来,真扫兴!连球鞋都穿好了,唉!只能上语文课了。
放学了,我们冲出教室,来到学校外面的草地上。扔下书包,拿出足球就开始玩。用我们那些书包放成四堆,当我们的球门,没有裁判和界限,其实这些也用不着,玩起来是多么的快乐。
比赛一开始,足球在每个人脚下穿梭着。但是球最多的时候是在我和李维的脚下,球已经到了对方禁区了,我们两个配合着给他们来了个“凌空飞射”,这一脚正好射进对方球门,朱晓峰还在那发呆呢,球进了也不知道,还在那傻
呼呼的等着接球呢。我们队的刘祎峰那一脚,把球射进我们自家的球门,“看我多厉害!”他竟还在那拍手叫好,我们可傻眼了。啥叫力气最大,看我们薛昕猛着“黄金右脚”,连球鞋都飞进了球门,守门的李明宇只接到鞋,没有接到球,看得我们都捧腹大笑。薛昕猛只好光着脚丫去捡鞋……踢得好痛快,每个人都大汗淋漓,放下球去休息。
伙伴们有的坐在草地上休息,有的还在回味刚才的球赛,有的则躺在那养精神,有的……
这是多么快乐而有特殊的足球赛呀!我敢肯定,这种球赛在足球赛史上也一定非常难找!
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读书生活琐忆作文读书是一倘潺潺的细泉,叮咚地,流淌着青春的喜悦。读书是一缕柔和的阳光,穿过指隙,满载着青春的活力。读书是一条蜿蜒狭窄的山路,蟠曲而上,充满着青春的悲伤与曲折。考试前――疯狂的汗水一只甲虫跌跌撞撞地飞到教室里,嗡嗡嗡地在盘旋着,或许是没了气力,撞到玻璃上啪的一声就掉下来了。没人理会,甲虫无力地躺在地上,大家都全部都埋头抓紧时间复习。认真的神态可谓各个不一致。看这个,紧锁眉头,手指灵活地动着圆珠笔,似乎在冥想着什么似的,笔一不小心在手中脱落了,一副若有所思的样子,弯下身子捡笔,仔细地端详着那支笔,抿紧了嘴唇,脸上的肌肉微微颤动。忽而,又像突然矛塞顿开,嘴巴张得老大,露出满意的笑容。看那个,趴在桌子上,手里紧握着一本语文书,似乎都要捏出了汗来,看似在闭目养神,其实嘴在切切察察地念叨着,忽而稀里哗啦地背个不停,忽而又卡在某个地方背不出来,咬牙切齿恨不得把书撕碎。热血的汗水泼洒在寂静的课室中,它见证着我们努力的过程。考试时——挥动的笔尖试卷刚传到手中,大致阅览了一下,都是试前看过的题目,做起来自然得心应手,顺畅流利,思绪如泉涌般,手中的笔如行云流水。心里如如有所获般满心的欢喜。题目答罢,趴在桌子上胡思乱想,也不敢左顾右盼,恐怕会被疑作是作弊。眼角的目光扫过隔壁的考生,他拿着笔在草稿纸上耐心地算着,不时还看看手里的表,虽然脸上是一副安然自若的神色,但是看得出他是心急如焚、恨铁不成钢啊。手时而托着腮帮子,时而抓抓头发,有时还望望隔壁的试卷,想藉此能不能看到答案,眼神中可以看出还是一阵无奈。随着一声哨声,挺着肚子的老师蹒跚地走进来收卷了,呼啦呼啦地卷一张一张传到前面。走出考室,吸气伸腰,叹道“终于考完了考完了。”众人七嘴八舌地讨论题目答案,更甚有人抛起书包欢呼。班里处于混乱兴奋状态,那是我们青春的活力与喜悦。考试后——鲜红的分数这试卷一到手,第一个任务就是搬出计算器算一下试卷的分数,看一下有没有改误笔。若是少了半分,不加分绝不善罢甘休;多算了,嘻嘻,那我就不客气了。有的人拿着79分的试卷,在那大“骂”老师没良心,也不多施舍一分,还感慨的说:“我的一生就这么完了!”同学们哀嚎的、呻吟的、兴奋的、悲怆的,千姿百态,无奇不有。分数是咱们学生的命根子啊!鲜红的分数,那是我们青春的纪念碑。点滴的读书往事串连在一起,以青春加以修饰,调入欢笑、泪水、挫折,那是我们人生的一部分,是一串晶莹的项链,闪烁着人生的光芒。1000字 初二 散文
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读后感 读书乐五年级读后感作文800字 读书乐这个暑假我看了好几本书,其中一本书——《一只聪明的小狐狸》给我留下了深刻的印象。从这本书中,我认识了一只聪明机灵、活泼可爱的小狐狸。它到底有多聪明呢,接下来就由我带你们去了解一下这只小狐狸的故事。聪明一:当这只小狐狸在又累又饿的情况下,他想找一个既安全又舒服的地方休息一会儿。他走着走着,找到了一个洞,那是一棵弯曲的老橡树下面的洞,一个漂亮的洞。他先仔细地观察了四周的地形和环境,没有危险,他满意极了,于是把这个洞作为他的新家。聪明二:这只小狐狸在新家里睡了一觉,又感觉饿极了。他跑到看林人的房子边找吃的,无意间听到了一个关于“神桌”的秘密,小狐狸乘着看林人不注意把“神桌”偷了回来。这样,小狐狸每天就不愁吃了。每当肚子饿了,“神桌”就会为小狐狸准备好吃的,小狐狸再也不用东奔西跑地找吃的了。真不亏是聪明的小狐狸!聪明三:星期五的以一天,小狐狸来到了一座城市——叫“诺加维茨城”。他一进城就被繁华的城市迷住了,兴奋得东窜西跳,不了被人们发现了,不过他幸好溜进了一家皮革店,他吊在杆子上,一动不动,装成一张狐狸皮骗过了追赶他的人。过了一会儿,人们跑远了,他又闻着香气溜进了一家火鸡店偷走了一只肥肥的火鸡,还在板上写了一句话:先生,我拿了一只火鸡,因为没吃过,所以……对不起,先生。小狐狸写完,小狐狸就回家美美地吃起了火鸡。这只小狐狸真调皮!…………同学们,你们知道为什么小狐狸会写字吗?因为这只小狐狸给人收养过,小主人教他写字、说话,所以小狐狸很聪明。后来由于小狐狸想要自由就溜了出来。你们还知道吗?这只小狐狸后来还当上了看林人呢!不可思议吧!阅读这本书时,我常常读着读着就不由自主地发出了愉快的笑声,妈妈觉得莫名其妙,好奇地问:“你傻笑什么?”我一边笑,一边愉快地回答:“这只狐狸太有趣了,哈哈哈……”妈妈听了,摇摇头说:“这孩子,看书也能乐成这样。”读完这本书,我知道了我们不光是在学习时要善于动脑、善于思考,而且在生活中更要学会机灵,放聪明一点。这样,我们的生活才会多姿多彩,充满乐趣!其实,这只聪明的小狐狸是小朋友的化身,我也想变成这样满肚子学问而且又自由自在的小狐狸!你呢?小朋友,如果你还想了解更多关于小狐狸的聪明故事,或者自己也想变聪明一些,让生活更快乐一点,那就也去看一看《一只聪明的小狐狸》这本书吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1000字 五年级 读后感
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生读书《西游记》读后感导读:读书笔记,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。小学生读书《西游记》读后感400字:我最喜欢在知识的海洋里遨游。每当我开启书的扉页,屡屡墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心上萦绕,心花也在悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。最近《西游记》把我深深的吸引住了。《西游记》是明朝吴承恩所写,讲述了唐僧和三个徒弟一路历尽千辛万苦最终取得真经的故事。《西游记》成功的塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧一心向佛,孙悟空正义胆大,武艺高强,是妖怪的克星。猪八戒好吃贪色,但又心地善良,沙僧安于天命。这四人各有特点。性格各不相同,形成了鲜明的对比。这使我惊叹作者的高超写作技巧。把人物刻画的维妙维肖。其中我最喜欢孙悟空,因为他聪明,忠诚,嫉恶如仇,无私奉献,一路保护唐僧抵挡妖怪对唐僧的伤害,最后到达西天取得真经,被如来封为斗战胜佛。有时想想自己的半途而废,做事情虎头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为什么不能像他们一样坚持到底?也许这正是我所缺少的。只要我能把一件事情从头到尾,不管成功还是失败,只要尽心尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!向唐僧师徒们学习他们这种执着,不怕困难,锲而不舍的精神,相信我也会在我的学习之路上取得“真经”。文:三年级胡珂嘉我心目中的大英雄——《西游记》读后感400字作文:“敢问路在何方,路在脚下……”,每当听到这首歌曲,我就会想起自己读幼儿园时最喜欢看的电视剧《西游记》,其中的情节真是耳熟能详。暑假,我在王老师的推荐下,再一次看了《西游记》这本书,还是不禁感叹作者的妙笔生花。本书讲述的是唐僧和他的三个徒弟历经种种劫难,最终在西天取得真经的故事。书中展现出一个个丰富多彩的神魔世界,让人不得不感叹作者大胆的想象力。作者将唐僧四人的形象鲜明的刻画出来,栩栩如生的展现在我们眼前。在这四人中,我最喜欢的就是孙悟空。他是一个了不起的英雄,他不仅会腾云驾雾,有火眼金睛,还会七十二变;他不仅本领高超,还懂得反抗。虽然他也有缺点,喜欢“戴高帽”,好胜心强,但这使得人物形象更加具体了。他是一个勇于斗争且有勇有谋的英雄,面对玉皇大帝,他敢于斗争;面对妖魔鬼怪,他也不退缩,敢于斗争,横扫各种妖魔鬼怪。这就是孙悟空,我心目中的大英雄。我觉得孙悟空身上的这种精神是值得我们学习的,面对生活中的困难或挫折,我们要勇于斗争,而不是轻易妥协。做一个具有正义感的人,面对不公平的事情,勇于说出来,不向恶势力低头。文:四年纪苏洛瑶感谢阅读,希望能帮助您!1000字 小学 读后感
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忆“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明,我独自来到您的墓前,我久久的伫立。痴痴地凝视坟墓上的一丝一缕,渐渐地,面前隆起的那堆土,被泪珠与雨滴模糊了,小姨安详、慈爱、严厉的面容以及烟云般逝去的一切,一件件、一桩桩地滑过心空。次弟消失在远方的雨幕中,雨丝静静地飘落。一如我哭泣的心泪,小姨啊!您听见我颤动的呼唤了吗?虽然我们俩近在咫尺,却听不见您的声音,也看不到您的面容,这对我又是多么残酷的现实,如果世界上真有生死相通该多好!多少回我在梦中苦苦寻觅,企盼奇迹出现,可收获的却只是沉重的叹息,我无言地摩挲着铅色的墓碑,给谙熟亲切的名字拂去岁月的积尘,我站起身,想把自己扎成一朵白荷,系在吐绿的坟头,您喜欢荷花,您说那是因为它具有:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,当时我不解。教师是人类灵魂的工程师,园丁的汗水,在绿叶上闪光,教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦镜,常常是稚甜的笑脸,琅琅书声……而您何不是其中之一呢?“艺术永恒,时光飞逝。”那已是几年前的事了,那时我在外婆家住,您总是脚踏实地,认真工作,您每天不辞辛苦的教育学生,批改作业,准备教案……您从不在弱者前逞强,在强者前也不甘示弱,更不服输,所以您在您的事业道路上做出了一番成就。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小姨您是蜡烛,过早地熬干了自己年轻的膏脂,您留下了一张张学校颁给您的奖证以及证书,留下了,您对我们的爱,对外婆的爱,对学生的爱,去了,去了,永远地去了。夜空中的流星,划出一道闪亮的光。这不就是您在人世间的26个春秋留下的美丽的精彩的轨迹吗……小姨,您喜欢微笑,不管出了什么事,您总是微笑着面对一切,微笑着面对生活。我曾问过您为什么每天都微笑着,您说微笑能让外婆安心,微笑能让生活更美丽,微笑更能让彼此之间 的关系更密切。那天,忽然接电话说小姨得了白血病,需要化疗,可是化疗会非常痛苦,但您依然微笑着……几次化疗后,仍然不见有好转,终于小姨坚持不住了,您倒了,当时我吓呆了,我看着您,虽然我依然能看见小姨脸上的微笑,但我却从微笑中感觉出死神在向您逼近,我的心不禁一阵惨痛,我紧闭着双眼才没让泪水涌出来,小姨又一次地战胜了死神,当您被推出手术室时,我哭了。因为我被小姨这坚持不懈、顽强不倔的精神所感动了,但病魔并没有离开您,一直抓住小姨不放手,让小姨疼不欲生。又一次的飞来横祸,魔鬼又一次地降临在小姨的向丰,但这次您……现在,我终于懂得了您为什么会喜欢荷花了,您不正像荷花一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”吗?我为您自豪,我为您骄傲,您是我生命中学习的目标。 #p#分页标题#e#1000字 初中 写人