牵手
六年的时光一飞即逝,那些曾经的友情会不会因为六(12)班的分散而灰飞烟灭呢?回答又是什么呢?那些曾经在班里像陌生人一样的同学又会如何呢?……这些疑问伴着我迈入了初中。
军训开始了,看着这一帮同学,我轻皱着眉,想“要和这些同学在一起同窗三年吗?”甚至还有军训完就散了的错觉。可是这并不是事实啊!我的的确确要和这59个同学度三年,手牵手的走过三年初中之路。
因为和新同学接触后,就更加想念原来的同学了,想念所有同学,和他们的一言一行,不觉鼻头一酸,抽泣了起来,宿舍里一张张陌生的脸望着我,“她们会取笑我吧。”我这样想到。可是,她们并不如我所想的那样,而是关切的问我“怎么了?”我冷水的心似乎暖了,一股脑的把心事抖了出来,一件不剩,这似乎戳到了大家的软肋,个人坐在地上倾诉了起来,原来所有的人都和我一样啊!
慢慢地军训马上就要结束了,在军营的最后一个晚上,我们宿舍因为讲话被教官拎了出去。“说!”教官用一贯军人的口气教训我们,“是谁先讲的?”我们竟然默契的一语不发,这使我心里得意了一下,不过这却让教官着实的气到了,“去!给我面壁!”我们都乖乖的面对着墙,这时教官发话了:“想好给我过来!”毕竟我们都是小孩子,竟有骨气的说:“绝对不过去!”我迟疑了,该如何呢?我要怎样才能避免大家受罚?只有去给教官认错,我慢慢的移动了脚步,忽然一只温暖的手抓住了我,我正要开口,“嘘!”她把食指竖在了嘴上,“我知道你要去干嘛,我们一起!”于是我们迈开脚步向前走去,身后传来了室友小声的抱怨,我也没说什么。
“想好了?”
“想好了!”
“是谁带头说的话?”
“我!”
我们俩齐声答道,我惊异原来这么些天来我们的心已经靠近了,这时教官紧绷着的脸松驰了,来,这时别的室友也走了过来,我看她们的表情好像和我想的一样,我赶快给她使了个眼色,她似乎没有懂,又问:“是谁带的头讲话?”
“我!”
这次是9个同学的声音,教官哈哈大笑说:“你们很团结嘛!不过讲话是不好的,下不为例!”是啊,我们很团结!。
军训完了后,我回到校园上课,看着美丽的校园,可爱的同学,我心里真高兴呀!我想大声喊:“我要永远在初一(12)班生活下去!我要和59个同学手牵手走过三个春夏秋冬!”我为我有如此可爱的同学而自豪,我把严闭的心敞开的度过初中生活,当有一天又要离开时,我不会伤心,因为我会记得我曾有过如此可爱的朋友!
很近很远
曾经问过你,问你我之间的距离有多远,是否隔着一光年之远?
也曾问过你,问你我之间的距离有多近,是否永远都心灵相贴?
只是所有的问题都不曾有人回答,所有的臆测与猜疑纠结成庞大的心网,我被困在里面,没有温度无法呼吸。
有人曾说过,如果他遗失了回忆,那么宁愿把心丢弃到天边,永不找回。
那么决绝的一个人,假如真把心丢到了天边,漫无边际的流浪着,悲泣着,寻不到回家的路,那么是否会遇见一个人,拾到了那颗心并归还?
我想,我的心或许早已流落在天际之外,无人遇见无人掇拾,它或许只是一个游离在灵魂之外的自由体。
于是,我选择了将它放逐回天际,任它在孤独里沉浮,偶尔它会回来,一次比一次坚强。
时间终会搁浅,生命盛放的刹那,我踩着千年的影子,追寻着你的足迹,只是所有的过往却毫无发迹。
时光,如月华般美丽,又如水一般流逝,我伸出手却抓不住我所瞻仰的那束光。
一颗心,携着悲凉,流落在夏末的天际里,假如你遇见了,请告诉它回家的路,因为我会一直在原地等待。
相似题目
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊;和父母牵手传递了温暖;和老人牵手包含着关怀;和老师牵手……那是个星期五的下午,我没有戴红领巾不敢走进学校大门,心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线,我知道是郭芳老师来了!她特别漂亮,走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力!这下可好了,跟老师套套近乎混进去,我心中有了主意。于是,我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了,我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了,我大大方方迎上去:“老师我可以跟着您走吗?”“当然可以!”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲,脸上洋溢着笑容,两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手,这时我紧张得就像揣了个小兔子,可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了,如同一个香水器,只要谁牵着她的手,手就会立刻变香,我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味!那淡淡的香气让人陶醉!郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷,可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时,老师骄傲地向我竖起了大拇指,并且很赞叹地说:“你真厉害!”我情不自禁地笑了!第一次和老师牵手,真的好棒啊!因为我知道了老师和我也是朋友!500字 五年级 叙事
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牵手人生会有大大小小无数次的牵手,妈妈的牵手令我温暖,爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意,朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆,那次牵手令我感到无比的幸福,那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚,冬风如锋利的刀子刮着人们,翠绿的叶子也变得干枯,从树上飘落下来,人们行色匆匆,冻得颤颤发抖,脸也被冻得发红,偶尔,可以看到一枝独秀的梅花,淡淡的清香飘来。放学了,同学们你推我挤地奔向家长,只有我呆呆地站在那,我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了,只有我一个人孤零零地站在那,此时,我感到孤独无助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接,树枝也不时哗啦哗啦地抖动,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩头上,仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈,可一转眼,它化为一滴水,把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候,一抹熟悉的身影出现在我的眼帘,她匆忙地向我小步跑来,她的身影一点点地变大,她慢慢地靠近我,接过我的书包时就像即将爆发的火山,我对妈妈嘶哑地吼道:“你怎么才来!”说完我就气愤地走了,要过马路时,妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手,我却用力地无情地甩开她的手,冰冷地说了一句:“别碰我!”妈妈没有生气,而是很平静地笑了笑,用她那双布满皱纹,已经变得粗糙的手,紧紧地握住了我的小手,轻声说道:“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来,她那双大手把我的小手紧紧地包裹住,生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心,那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手,陪我长大,以后,是我牵着妈妈的手,陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
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牵手清凉的秋风徐徐地吹着,拂乱了乌黑的发丝,吹落了满树的叶子,唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下,第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时,不经意一瞥,看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后,我跑了过去,盲然地推了推沙子,你站起来,不知所措地笑了笑,在背后搓了搓沾满泥土的手,然后伸到我面前,傻傻地说:“一起玩吧!”我点点头,把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动,刚开始爬的时候,我们都说一定要到达山顶。不料,刚爬到半山腰,我便累得不行,想要放弃。你严肃地对我说:“我们说好的,一起爬到山顶,现在怎么能放弃,来,把手给我,走!”我咬着唇点点头,继续往上爬,不久我们爬上山顶,看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里,大部分时间都在各自的班级,只有上学和放学的时候才在一起。那天放学,还是在那条曲折的小路上,风儿吹得我的手冰凉,你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我,然后笑着说:“我们会永远在一起的,我们的手也永远不分开!”“嗯!”我点点头,伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手,让人感到不陌生,让人不轻易放弃,让人永远地期待。和你牵手的日子里,欢乐无限,就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜,这是你我永恒的约定。风儿还在吹着,空气中,不知不觉出现了你我牵手的弧线,而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
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牵手小时候,我们蹒跚学步,一开始摇晃不稳,于是母亲用手牵着我们,我们学会了走路;下雪了,小伙伴们手牵手肩并肩,风再大,路再滑,也不会害怕;长大了,我们牵着爱人的手,于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴,分享快乐与忧伤;夕阳下,两位老人互相扶持着漫步路边,那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们,成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触,便触动了心灵,触动了爱的永恒。“生死契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始,天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片,剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来,牵住的就不仅仅是一双手,而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸,去感受未知世界时,这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样,自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量,也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹,但这并不重要。曾经有这样一个故事,在病房里,有一对老夫妇,老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手,慢慢地拉到嘴边,留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻,便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静,氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头,他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥,爷爷的生命跑了过来,融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的,因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时,我就会激动起来,为奥运健儿的团结一致,勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款,重新回到学校时,我就会感到祖国这个有力的臂膀,牵住了每一个人。其实,只要有牵手,那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 五年级 议论文
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牵手在我很小的时候,妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我,把妈妈的手当成温暖的臂弯,在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上,一高一矮,我走路总是趔趔趄趄,是她,用她那双大手牵着我,让我不会摔倒……在我稍微大一点的时候,母亲的手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了,她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上,小时候的趔趔趄趄,早已变成了坚定勇敢,我也毫不犹豫地挎住她,这时候的我,在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影,只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。现在的我已经十一岁了,不仅比妈妈高了,力气也比妈妈的大了。而现在的我,其实早已不用妈妈在牵着了,可是一过马路的时候,妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年,妈妈总牵着我的手,牵习惯了,嘴里有时还会说:“快点儿,拉着我的手来,看着点车,看着点路。”我总是配合地伸过去,小声嘟嘟囔囔地说:“我知道,我不用您牵着了,我都这么大了。”虽然我嘴上说不要,不要,心里却想牵吧牵吧,我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里,今生今世都不放开。长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫慈爱,长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手……可是,时光为什么会感觉过得那么的那么的快,用不了多久,那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙,我想阻拦,不让妈妈的手变老,但是,我却做不到,因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了,这只手,激起了亲情的涟漪。若干年后,时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手,挎着您的胳膊,在过马路时提醒您,“妈妈,小心车,走慢点”。牵着您的手,走过这川流不息的路口。我在一天天长大,您却在一天天变老,这路口一个又一个,这景色换了一遍又一遍。不变的,只有我和母亲那永远牵着的手,以前是您牵我,这次,换我牵您……作者:杨一诺版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 小学
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牵手牵手,是生活中多么平常的一个动作。我们每天和同学牵手,和父母牵手,但是谁又曾感受过牵手的真正的意义呢?我感受牵手是一种爱。父母小时候经常欠着你的娇嫩的小手,怕你走丢,怕你跟不上。我小时候父母接我回家时,牵着我的手穿过了马路。牵着他们的手穿过马路。当我欠着他们的手走到马路中央时,感觉我四周都是铜墙铁壁,而我带着这铜墙铁壁,穿越者车海。父母牵着我的手保护着我。我感觉牵手是一种鼓励。记得有一次去攀岩,和爸爸一起,刚开始还狠轻松,课越到后来越困难。爸爸先爬上去,在上面俯视着我而我时不时抬抬头,用渴望的眼神望着爸爸,好像严重还出现一只手,可以触摸爸爸的手心,希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬,汗流浃背,伸手上去抓东西都感觉是最远的距离。快到重点了,我抬头给爸爸一个肯定的眼神。爸爸身处他那散发光芒的手。这是,我不再是颤微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸,我牵住爸爸的手,感觉所有的累就在此时消失了。爸爸和我牵手不仅是牵手,我感觉他还把身体中的力量创给我,以鼓励我努力攀登。爸爸牵我的手给我力量。牵手,虽为平常一件普通的事,但是它给我们力量,鼓励,以在我人生中去铭记父母的爱喝坚持……牵手,它不平凡。2下一页@_@我是分割线@_@牵手500字 初二
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《牵手》小时候,他常常牵着我,就这样用他厚实的大手,紧握住我纤细的小手,领我走过乡间,迈过山头,跨过泥潭。跟在他身后,我从不畏惧。后来,我长大了。他不再用双手抱我,也不再让我趴在他背上,只是拉起我的手,与我同行着,谈笑着,共同走过那走不尽的路。与他同走,我踏实了许多。而现在,他抱不动我,也背不动我了。他的手好像老了,也好像小了,没有以前宽大,也没有以前厚实。我小心拉起他的手,又走在乡间,然而那个泥潭,他却再也跨不过去了,他只站在那儿,朝我挥手……我健步向前,乡间似乎更美了,山头也好象更低了,泥潭也不再那么宽。我向前,向前,再向前,因为我知道,总有一双手牵着我……250字 初二 诗歌
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牵手我想要牵牵牵牵牵着你的手紧紧的握住不让幸福溜走Oh 真的好甜蜜我想要牵牵牵牵牵着你的手静静的感受你手心的温度Oh 真的好温暖祈求上天让我可以牵着你的手紧紧握住永不放开一直到地老天荒我想要牵牵牵牵牵着你的手紧紧的握住不让幸福溜走Oh 真的好甜蜜我想要牵牵牵牵牵着你的手静静的感受你手心的温度Oh 真的好温暖祈求上天让我可以牵着你的手紧紧握住永不放开一直到地老天荒祈求上天让我可以牵着你的手紧紧握住永不放开一直到地老天荒200字 初二 议论文
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牵手走在街上,我们常常看到有人牵手。每当看到那些温馨的画面,我就会觉得很感动。你看,爸爸拉着孩子的手,他们笑的多欢畅啊!大手拉小手,让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯,因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手,孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的手,爸爸的心里感到十分踏实。公园的长椅上,一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手,应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧!虽然头发已经花白,脸上爬满皱纹,但只要有牢牢握着的手,就可以一起经历风雨,微笑着面对人生。这时,我不禁想要祝福他们,白头偕老,多么美丽的风景啊!还有,那些牵手并肩前行的恋人,他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手,不需要太多的语言,就可以让心灵相通,就可以让眼神坚定,就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉,让相爱的人们体会到温暖。妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作,却让人心情舒畅。后来,我也画了一幅牵手的画,贴在卧室的墙上。看到它,就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。牵手,让我们的距离更近了。450字 初一 议论文
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牵手雪花伴随着刺骨的风盘旋落下,看着这一片银装素裹的世界,我的心中不禁涌动起爱的热潮,思绪被飞舞的雪花卷进那年严冬。放学了,我呼出一口气,一团水雾在眼前盘旋。我搓搓冰凉的手,跳了跳,站在路口寻找妈妈。冬季黄昏的天空早已褪去如海的碧蓝,取而代之的是一片灰蒙蒙的景象。我环顾四周,终于看到了不远处的妈妈。她站在梧桐树下,雪纷纷扬扬地落满天空,顺着光秃秃的枝桠落满了她的肩头。昏黄的路灯下,我第一次看到如此憔悴的妈妈。妈妈快步走来,在我的头顶上撑起一把大大的伞,皱着眉头厉声责问我:“怎么不知道带把伞?着凉了又要去医院!”她掸落我身上的雪花,严厉的话语下动作却是异常轻柔。妈妈从怀里取出衣服,抖了抖,轻轻披在我身上,又拿出围巾把我包裹的严严实实。记忆中的那条街道充满了爱的气氛。我和妈妈同撑一把伞,她紧紧搂着我。不时刮过来的一阵冷冽的寒风吹在脸上像锋利的刀片,我不经意间触碰到了妈妈的手。她轻轻把我的手放在她的掌心中。她的手掌很温暖,大大的手包裹住我的小手,暖流一丝丝流进我的手心、我的心里。周围寒冷的空气被暖流包裹、融化……我抬起头,注视着妈妈被岁月刻画变老的容颜:她的发丝湿透了,凌乱的贴在额头上。眼角有了细密的鱼尾纹。她的眼透着疲惫的黯然,眼眶下出现了若隐若现的黑眼圈。我反手拉住妈妈的手,在这条风雪交加的街道上感受着爱的温暖,俞走俞远……雪花飞舞的寒冷消不散我和妈妈牵手的温暖。550字 初一 议论文
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手牵手,心连心突如其来的灾难降临在那片土地,给人们带来了那么多痛苦。原来那么美丽的一个地方,变成了一片废墟。而在废墟下的,是曾经一条条充满生机的生命,一双双充满希望的双眼。大地的一次震动,毁坏了人汶川人民的家园,却让我们的手牵得更紧了。无数的消防官兵赶往灾区,无数的志愿者赶往灾区,一双双温暖的手,从祖国的每个地方伸出来,汇集成巨大的暖流,涌向四川,涌向汶川每个地方,弥合那里水的空缺,粮食的空缺,还有血的空缺。汶川,你是不幸的?汶川,你也是幸福的。地震恶魔催毁的,只是你的容颜,催不毁的,是我们中华儿女血肉相连的深情。汶川,您放心,家园毁了,我们可以重建,受灾人民,你们放心,钱没了,我们可以再赚。我们永远是你们坚强的后盾。震灾的发生,将让我们记忆永久,灾难的出现不是我们所能左右的,但是抗灾的过程我们可以紧握拳头,塌陷的房屋遮盖了美丽的家园时,我们将更珍惜和平的温馨,企盼与家人相守,身陷困境八方救助的日子,更在意真情的无价。让我们别无所求,为让中国富强,屹立世界,奉献自己,我们不需回首;为使灾民走出困境,重新生活,奉献爱心,我们不需理由,诚志的心在抖,滚烫的泪在流,经历灾难的过程中,我们都能体会到----有一种爱叫感动。人间有爱,大地有情,让我们伸出双手,为灾区人民做出一份贡献。450字 初二 议论文
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手牵手,心连心家,是温暖的怀抱,家乡,是生活的支柱,我与家乡是不可分离的,那一片曾哺育我的乐土啊。在强烈的地震中,家乡被摧毁的伤痕累累,亲人生死未卜,甚至毫无音信。迷失了前进的方向,他们在废墟之中祈祷着,面对着空气中弥漫的死亡气息;他们在废墟之中相互鼓励着,在黑暗中同睡意作斗争。一幕幕真实的画面在我们身边饰演着。泪,无声地流泻,流在家乡的每一个角落。黑夜,隐不住我们内心的焦虑;劲风,阻挡不了营救员们前进的步伐;暴雨,泯灭不了拯救生命的希望之火……家乡痛苦地呻吟着,我何尝不痛苦呢?家乡的同胞们又何尝不痛苦呢?地震是我们共同的敌人,外祖母曾告诉我,‘我们拥有着世界上最强大的武器,那就是——爱’。爱对于家乡来说就是光明,对于人们来说就是希望,我们每一个人献出一份爱,也就多了一颗团结的心;多了一份心灵的温暖;多了一股打败敌人的力量。如今,作为一名中学生的我,想对着天空呼吁:家园摧毁了,但击不倒我们的心。注入一份力量,传递一份爱心,感受一份温暖,让我们的家乡更加美丽!灾难之后,让爱遍布家乡的每片天空,让爱载着我的信念与希望飞翔,为沉沦在黑暗中的家乡点燃光明的焰火,把我与千万人的那份爱心编织成一片红心,用爱筑成一座心灵的家园,心连着心,抚平家乡的怆伤。相信,在下一个5月12日时,我会看到一遍爱的乐园。500字 初三 议论文
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牵手记忆如一口深邃的井,每当月亮倒映在井中的那个夜晚,我总是打捞起清澈甘甜的泉,慰藉干涸的心灵……记忆中的春日清晨,曙色微透,因为第一次上幼儿园,总是有些与众不同。那时母亲送我到幼儿园门口,隔着小铁门,里面的老师在热情欢迎,小朋友们陆续进入。但是无论里面的风景多优美,如果没有妈妈的陪伴,对我来说也没有吸引力。当时紧紧攥着妈妈的手,哪怕妈妈软硬兼施,也不敢迈出第一步。“没关系,你先去试一试,里面有很多小朋友会和你一起玩的,而且老师都温柔……”儿时的我怎么听得进去呢?那一刻就是舍不得松手,我不想长大,更不想和妈妈分离,希望永远有那么一双大手牵着我的小手,为我挡风遮雨。秋日黄昏,工作的人下班,学习的人放学,路上熙熙攘攘,人流涌动。初中以来,学业也变得繁重,好像每天都是在重复,像一个上了发条的闹钟,走了很久,却一直都是在转圈,可是时间却真实的流逝了。暮色四合,母亲今日下班早,刚好路过学校,与我同行。走到人流中,我们一起驻足等绿灯过马路。在绿灯亮的那一刻,我没反应过来,母亲习惯性地拉起我的手,就随着人群小步冲了出去。当我意识过来,站在右手边的母亲依然若无其事地牵着我的手,可是不知怎么的,我竟觉得有点儿别扭,赶忙就快走几步,借机甩开了妈妈的手。我想妈妈当时应该意识到了我的异样。因为我看到妈妈的停在风中的手顿了一下,才匆匆赶上我的脚步,只是浅浅说了句“过马路的时候,要小心点,别走神……”冬日夜晚,厦门的海风将街角的广告单刮得满地打转儿,已经寒意弥漫,脸上能够感到寒风的冷酷。我和妈妈一起外出购物归来,走在回家的路上,老妈走得慢了些,两袋子的物品我们分开提。我还能腾出一只手来玩手机。但是老妈那个袋子里重得多,所以她也要两只手轮着提。又到了一个红绿灯过马路的十字路口。我回头看来一眼在后面匆匆赶上的母亲。也许是提着重物吧,脚步竟显得有些凌乱。以前老妈走路,可是健步如飞呢!但每次她牵着我的手,就会迁就着我的步伐,耐心地走。甚至当我偷懒走不动时会背着我继续前行。正怀想着,若有所悟,老妈已经气喘吁吁小跑到跟前,我急忙收起手机,抢过妈妈的袋子:“老妈,我来提吧!”老妈愣了下,嘴里已经喊出“不用不用,不重,我来就可以了”。母亲怎拗得过我。抢过袋子的我,和母亲肩并肩走着,一起走过斑马线。先知先觉,我知道有一天手不得不松开,但心会连接得更紧。900字 初三
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牵手人的一生,难免会经历许许多多的事情,遇到许许多多的人。在茫茫人海中,能够相识就是缘。能够成为知己知彼的友人,也是缘。人与人之间充满了缘。谁也不知道下一刻会发生什么,下一刻会认识怎样的人,总之,一切随缘。缘份让我认识了一群的朋友,并与他们成为了六年的小学同学。缘份又让我结识了另一群好友,与他们成为了中学同学,将一同渡过三年的学习生活。缘,是一种难以用言语表达的东西。缘,让我们相识,让我们手牵手,心连心,成为好朋友。因为缘,我认识了她。她是我学习上的竞争对手,是我最好的朋友。她会和我同甘共苦。当我成功时,我们分享喜悦;当我失意时,她会鼓励我永不气馁。她,是我知己知彼的好友。记得一次,我在中段考中失手,成绩一落千丈。那时的我还比较年幼,没有经历过坎坷。老师和家长都很困惑,为什么成绩会一落千丈?我也很伤心,放学后,我闷闷不乐地坐在课桌上,不愿回家,她问我怎么了?我平静的回答:“我没事,你先回家吧,我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思,安慰的说:“是不是因为中段考?没事,这次不行下次嘛,没什么大不了的嘛,不要伤心好吗?“我勉强的笑着说:“我没事,总之你先回家嘛……”她想了想,牵起我的手说:“你不想回家,我陪你,我们不要呆在课室啦,走,出去逛逛,对你有好处的。”我看了看她,点点头。她带我去到了校园的植物园散布,我只顾着走,一句话也不说。她突然蹲下身去,捡起一片枯黄的树叶,对我说:“你看,这是什么?”她这一句话终于打破了平静,我不假思索地说:“树叶咯。”“嗯,你看看这叶子上有什么?”我仔细的看了看说:“有许多小洞。”“没错”她拍着我的肩膀说,“你知道吗?我们的一生就像这片叶子一样哦,不会完整,不会一帆风顺,总会遇到困难,你一定要打起精神,不要放弃,知道吗?”她这一番话不仅给予我心灵的安慰,还让我的精神受到了鼓舞。我牵起她的手,自信的点点头,她会心的笑了,我们俩牵起手回家……从那以后,无论我遇到什么困难,都不会放弃,因为,我知道人生就像那枯黄的树叶,不会完整,难免有坎坷。我要感谢缘份,让我与她相识,让我与她手牵手。人生无常,总会经历许许多多的人和事,我们不是神,不是上帝,不会知道,命运要怎么安排,下一刻回事怎样,你我都不知道,只有随缘。相知相识就是缘,能与一群人成为同学就是缘。在人生的没一个转折点上,都会遇到不同的人,总之能互相牵手,成为好友,就是缘份。请珍惜每一份友情,请珍惜每一次牵手的瞬间,把握每一份友谊。一中初一:林里900字 初三 抒情散文
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牵手成长当我呱呱落地时,一双温暖的大手就抱着我,把我放进她的怀里。此后我知道了这个人就是妈妈,这双温暖的大手伴随着我的成长,在我成长的道路上,给予我信念、安慰、力量……大手牵着小手,伴随我的成长,一路走来,给予我信念。在我小的时候,她牵着我的手,教我走路。有一次,她松开手,我一不小心摔倒了,手上和脚上的皮都擦破了,我知道,她的心一定比我擦破的皮还痛一百倍,但她忍着痛,坚持不上前把我扶起来,在我身旁鼓励我:“加油啊,靠自己的力量站起来吧,加油!” 从她的眼睛里,流露出渴望。尝试着,靠自己的力量站起来,一次,摔倒了,两次,摔倒了,三次,又摔倒了……我多么想得到她的帮助,哪怕就扶我一把,但她始终没有帮我,直到第七次,我终于站起来了!在她的眼睛里,让我读出了喜悦,对我说:“你真棒!”从那以后,我知道了什么事都要靠我自己,不会依赖别人,更贪图别人的帮助。大手牵着小手,伴随我的成长,一路走来,给予我安慰。她教导我,是我家里的好老师,更是我的避风港。每当我在考试中遇到失败时,她不会斥责我,只会帮我仔细地分析错题,找出哪些是我不该错的,那些是我不懂的,会教我做题的方法,应试的技巧。在一次数学考试中,我考得很糟糕,回家后,我伤心地哭了,她知道后不但没有责怪我,还安慰我,鼓励我,语重心长地对我说:“一次没考好不要紧,只要为这次考试努力过,准备过,就不要伤心了。既然已经考过了,这就变成一个结果,一个事实,谁都无法去改变它,我们只能去补救你学习上的这些漏洞。”她就是样,在我遇到挫折的时候,给我最需要的安慰。大手牵着小手,伴随我的成长,一路走来,给予我力量。每当我参加比赛时,不管比赛是大是小,是重要或不重要,她一定会陪伴着我,和我一起准备,帮我出些金点子,教我怎样比赛。在一次大型舞蹈比赛前,我十分紧张,在练习时我常常出错,她对我说:“不管比赛是大是小,和你都没什么关系。你只要认真地准备,积极地参加就行了。你不要太重视比赛的结果:如果你失败了,不要灰心,承认别人比你好,但你也参与了;如果取得了好成绩,你也不能骄傲。你一定要记住,我一定会支持你的”她就是这样,陪伴我每一次比赛,每一次都默默地站在我背后,给予我需要的力量。大手牵着小手,伴随我的成长,一路走来,给予我穿透心灵的温暖、深深的感动、永远的幸福……大手伴随我成长,让我不会孤独,还给我雪中送碳般的帮助。大手牵着小手,伴随我的成长,一路走来,这将会被永远印在我的心中,永远不会抹去……900字 六年级 写人
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牵手奥运千山万水,无数黑夜,等一轮明月梦的边陲,风吹不灭,从不感疲惫,东方无愧, 第一是谁,让我们追求完美……”这是我最喜欢的一首歌,也是今年的奥运歌曲—《千山万水》。如今年奥运会还有95天就开幕了,我们从现在开始,应该关注奥运,去做一些对奥运有益的事。 只有这样,奥运会才能更加成功的举办。2008年的奥运口号是:迎奥运,讲文明,树新风。可是,在我们身边,却还时常出现一些不文明的现象:随地吐痰的,随口说脏话的,在大街上乱发传单的……这种现象随处可见。主要是因为人们在生活中忽视了“文明”这个词。更让人可气的是,我们大多数人都在支持奥运,可就有一些藏族分子,他们在有意的阻止奥运会的举办。4月8日来自50多个国家的70余名驻华武官在国防部外事办公室听取了中国国务院新闻办官员关于拉萨打砸抢烧严重暴力事件的介绍。在情况介绍会上,国务院新闻办王丕君副局长用大量事实说明拉萨事件是达赖集团及其“藏独”势力有组织、有预谋、精心策划和煽动的,批驳了某些西方媒体对事件的不实报道,并回答了武官们提出的关于藏区情况、媒体采访等问题。在回答北京奥运圣火是否会在西藏传递的问题时,王丕君说,奥运圣火传递照样会在西藏进行,现在西藏自治区政府和有关方面正在积极开展迎接圣火的准备工作。拉萨事件提醒我们和西藏同胞,要防止“藏独”分子和民族分裂分子等借奥运会制造事端,干扰这一世界性的体育盛事。昨天,奥运圣火已经抵达香港,人们为了迎接火炬的到来,倾注了全部的心血:5月2日清晨,成千上万的香港市民从四面八方涌向北京奥运火炬香港站传递各个路段。传递还未开始,26公里长的传递路线就已成了一条蜿蜒曲折的红色长龙。此前一两天,香港有市民提议,香港传递的当天,广大市民或身着红衣,或手持红旗,或贴上写有“中国加油”字样的红色贴纸,到现场为火炬手打气,为北京奥运加油。提议刚提出便像风一样传遍香港,从特区政府有关部门、香港主要社团,到企业、学校乃至一般家庭,应者如潮。在香港传递的起跑仪式上,特区行政长官曾荫权特意打上了红色的领带,夫人曾鲍笑薇也穿着红色上衣、红色的鞋,出席仪式的嘉宾或手持鲜红的国旗和特区区旗,或贴着红色的贴纸,起跑仪式俨然成了那条红色长龙的开端。亲爱的同学们年8月8日就是奥运会的开幕式了。为了迎接奥运,希望大家从现在开始,尽自己的一份微薄之力,为奥运作出一些贡献,让外国友人能够一睹中国的风采,让全世界的人都看到中国的辉煌!900字 六年级 说明文
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手牵手,一起走“大手牵小手,我们一起走……”多么熟悉的旋律,又回想在了耳畔。望着窗外,缭绕的雾把我的思绪引向了另一个世界。“来,这边儿,外婆这边儿来!”一个蹲在地上的老人满脸笑意,对他那刚满周岁的岁女说道,小孩扶着椅子转过身,蹒跚的向老人的怀里撞去,然后发出了“咯咯”的笑声。那时,老人也笑了,笑得很开心;笑得很幸福。老人有一个习惯,就是在饭后散步。而那个淘气的孩子总喜欢像个小尾巴似的粘着那个老人。老人总爱把手背在背后,将食指和中指做成弯曲状。每每此时,那个孩子总会一把冲上去抓住老人的手,然后呆呆的说:“我又抓住外婆你了。”此时,老人便会说:“大手牵小手,我们一起走!”说完,婆孙都笑了。笑得很甜;笑得很美。然而,就这样,老人牵着小孩一牵便是14年,老人显得越发苍老了,而那个孩子也长大了,不再像以前那样调皮淘气了。终于,再有一天,老人因病倒下了。老人倒下时,嘴里还念念不忘的说道:“我孙女儿呢,他在哪儿啊?”这时,旁边的一个女人说:“妈,别等了,别担心,孩子在校读书呢!”老人双眼只瞪着房门,似懂非懂的点了点头,便失落的睡下了。老人被送进了医院,他的病越来越严重了。空当灰白的病房是老人原本就瘦削的身材看起来更单薄了,头发也由于跟病魔抗争而变得稀稀落落。整个人愈发憔悴了。后来,当孩子来到老人的病榻前时,老人已经无法将字句吐清楚了。孩子走到半睡的老人身边,低下头,把嘴凑到老人耳旁轻轻说道:“外婆,我来看你了!”老人像是颤抖了一下,然后缓缓转过头,望着孩子,那眼神里有期盼、无奈、憔悴,竟还掠过了一丝恐惧。说道:“孙…儿…。啊,…。你…。放假……假…。了?在……在校……要认……认……认……真……啊!”老人吃力的说完便欣慰的叹了口气。孩子转过头失去了眼角的泪,微笑的望着老人肯定的回答说:“恩,外婆,我会的,倒是你自己,要好好养病啊!”老人满足的点了点头。那天晚上,孩子决定留在医院陪老人。孩子握着老人的手,趴在床边睡着了。梦中,孩子仿佛听到了什么。孩子醒了,她看了看床上熟睡的老人,老人嘴里竟然清晰的念叨到:“乖孙女儿,快去吧面吃了吧,不然凉了就不好吃了!”听到这句话,孩子再也无法抑制住自己的感情。坐在病房坐在医院的走廊放声哭。那时,孩子明白了很多。再后来,老人的病情有了好转,她出院了。又是在一个饭后的傍晚,孩子扶着老人,缓缓消失在夜幕的尽头。此时,孩子心中默念道:“小手牵大手,我会陪您一起走!”重庆市大足城南中学初2010陈剑娇900字 初二 议论文
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