雨景550字

雨景

550字 四年级

我喜欢雨,因为透过窗户可以看到那和风细雨,让人的心情慢慢好转;我喜欢雨,雨可以让小草、小花生长得更加生机勃勃;我喜欢雨,雨能够减少空气中的灰尘,让我们的空气变得更加清新、自然。

清晨,我被嘈杂的雨声吵醒,睡眼朦胧的我爬到窗户边,看到雨我便想起了一首李商隐的诗——君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

看到窗外的雨景这么美丽,而且雨越来越小,于是给妈妈提出了宝贵的建议说:“妈妈,今天的雨真温柔,咱们吃完早饭一起出去走走吧,就当是锻炼身体了,好吗”?妈妈开心地回答说:“刚好今天老师布置了写“雨”的作文,等吃完饭我们一起出去散散步,顺便给你们找找灵感。”我和弟弟异口同声地说:“好”!

刚走出家门,就看到了小花小草向我们招手,他们好像在说,快过来看看,“我们”是不是比往常干净、漂亮啦?我们快步走过去,我下意识地抚摸着它们的头说:“是的,你们现在的确焕然一新,让人更加爱不释手了”。它们高兴地向我们手舞足蹈,表示我们可以继续欣赏下一处美景了。

我们慢悠悠地往前走,一边观赏美丽的雨景,一边呼吸着清新的空气。雨里的大树、小树都显得水分十足,小草绿莹莹的,五颜六色的小花变得色彩绚丽,空气也更加新鲜,布谷鸟悠闲自在地唱着小调儿,连汽车都像刚出浴池一般……

夏天的雨,犹如一面布纱;夏天的雨,美丽又招人喜欢;我喜欢夏天的雨,更喜欢夏天的雨景。

考试结束后

600字 四年级

忐忑不安的考试终于结束了,即将迎来无拘无束的暑假,但是暑假也不要太自由,学霸的心中却是漫游在学习的境界。现在就去“游览”一下我们考试完的情景吧!

“科学题目真难”,“科学还可以”,“语文还行”,“考试终于结束了”……各种各样的话语荡漾在我的耳边,有些人兴奋,有些人失落,有些人抱怨,但我是开心的。

在老师说完作业时,又突然说了句:“这次我要表扬吴雅婷同学”。听了这句话,我满脑子都是期望的“星星”,一会儿想着是不是考的分数高?又或者是第一名?谁知我的观影感又获奖了。记得上次获奖是去年的寒假,观影感得了金水区二等奖。这次又荣幸再次获奖,首先感谢老师的用心培养,妈妈的辛苦付出,谢谢您们!

老师还送了一本我梦寐以求的书——繁星·春水,而且这本书是我们暑假要读的书,这让我惊讶又兴奋。

放学的路上,许多同学来向我借书,也有些同学用仰慕的眼神看着我,并且以温柔地言语对我说:“婷婷,你真厉害,不但作文写的好,还连续两次得奖,真羡慕你,要是我也能得奖就好了”。我似乎看出同学的难过与失望,就耐心地对他们讲:“不要灰心同学们,这次没得奖,不代表下次不会得奖,只要肯努力,就会有所进步,有进步离奖项就不远了。每个人都会经历失败,但要知道失败乃成功之母,只有我们不断努力,还要坚持不懈,才有可能成功啊”!

这就是我们考试结束后的情景,而且我和同学们也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”这句话的含义。希望同学们下学期都能拿到奖项,同时也不枉费老师和父母对我们的期望!

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